A. 作文《我眼中的色彩》~`600字上~~記敘文！！！！1
周末，又是一個百無聊賴的日子。為了打發時間。我開始用彩筆在紙上漫步目的地塗抹。望著五彩斑斕的色彩，我突發奇想，或許不同的顏色就是不同心情的寫照吧？ 綠色 我想去了童年。那時我住在底樓，沒有高高的房子、寬寬的馬路，惟一屬於我的地方就是房子後面的那個菜園子。當時的我可以理直氣壯地在裡面奔跑，大叫，大笑。大人們只是微笑地搖搖頭：「這孩子！」隨即便走開了。菜園子中大多種些蔬菜、桑樹之類，並無太多的花卉點綴。因此，在我的印象中，將菜園與綠色畫等號是天經地義的。每當稍有倦意抑或是煩惱在身，我便喜歡到菜園中溜達一圈。這時，滿目的綠色就像一把大傘遮住了夏日的驕陽。如今，搬進了高樓，童年的自由隨著菜園子一起消失了。盡管窗檯上的月季也在怒放，但比起那油綠色的菜畦和挺拔的桑樹，但覺的少了些什麼。 白色。 我想起了那熱騰騰的豆漿。小時候，和姥姥住在一起。每天早晨，姥姥總會笑著招呼我去喝豆漿。我和鄰家的四五個孩子排排坐，亭受著豆漿的熱意與馨香。姥姥總是和藹地摸著我們的頭問：「好吃嗎？多吃點。吃完了才有精神上學啊！」看著孩子們搖頭晃腦美滋滋的樣子，姥姥笑得眼睛眯成一條縫兒：「好吃，明天再吃。」是啊，每次看著豆漿冒著熱氣，我就格外開心。有時，姥姥自己做豆漿。她做出的豆漿，味道特別的香醇。現在喝豆漿，總覺得味不那麼純，心情也再不及「排排坐」時那樣好了。 紅色 我想起了我的紅房子。紅房子在過去也算是氣派的了。它用清一色的紅磚砌成，條條紋理清晰可見。屋內是寬大的桌椅、長長的案幾，頭頂是嚴肅的橫梁，腳下是方正的磚地。各種傢具也「正襟危坐」，好不風光！36隻腳踏在格格響的地板上，好不威風！牆上掛的幾幅字畫，寫著叫人看不懂的「之乎者也」，與屋內的陳設遙相呼應，頗為大家風范。這便是紅房子的全部了。紅房子使我的童年充滿快樂。曾幾何時，我坐在紅房子的門檻兒上，在月光下背誦唐詩。這一切隨著紅房子的倒塌而一去不復反了，但我總喜歡重溫曾經在我眼中顯得那麼神聖的紅房子中的一切。 我看著紙上信手塗抹的綠色、白色、紅色，原來它們都系著我對童年的回憶，原來灰之不去的不僅僅是那綠油油的菜園子，白亮亮的熱豆漿，紅彤彤的老房子…… 看看我手中的畫筆，還有藍色、黃色，就像我們的生活一樣五彩繽紛。蔚藍的天空，金色的陽光，鮮艷的花朵，這些也許是不久之後我所嚮往的。 熱愛色彩，將成為我生活中永恆的內容，因為我熱愛多彩的生活。 著篇作文不知道是不是你想要的。
B. 少年的色彩600字敘事作文
調。青春應該擁有陽光的顏色。
青春的顏色中有紅，青春的我們擁有昂揚的鬥志，擁有挑戰一切困難的決心和勇氣，對生活充滿熱情，紅色是它亮麗的一筆。
「我想長大後當警察！」「我希望自己能成為一名考古學家！」夢想——青春中不可缺少的話題，青春的我么喜歡幻想，喜歡憧憬美好的未來，於是，在青春這幅圖畫上，留下了夢幻般的藍色。
青春的色彩中，有自信的顏色——黃色。人生道路，會有許多坎坷，挫折，然而在青春這條路上，沒有人甘心放棄。對此，勇者總有「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的豪情與壯志，智者總有「天生我才必有用，千金還復來」的領悟與信心。我們擁有的是絕對的自信。
青春，充滿著活力與希望，那生機勃勃的綠色變成了青春的代名詞。「青少年如同初升的太陽」青春，也許你會遭到失敗，也許你會遇到挫折，你可以什麼都沒有，但你絕不可以沒有希望，你要始終堅信，你就是那輪太陽，在某一時刻你將會普照大地。青春的顏色中也有灰色，進入了青春，煩惱也隨之而來。你或許會疑問「別人已在學習的大海中常有，為什麼我卻還在那條小河裡撲騰？」你也會感嘆時間匆匆，歲月如梭，而自己卻無所作為，你也可能會在失望與絕望中徘徊，但青春本是如此，有喜亦有悲，就看你如何
C. 初三的色彩作文600字
「紅的白的黃的花，綠的草綠的樹葉」望著課本，身心俱疲的我不禁聯想：花草有色，那我們人人每天都在進行的勞動呢？它是什麼顏色的呢？
於是我的心思全然不在課本上，而是想到了另外一件事。
那年那月那天那個上午，一位年過半百，兩鬢已經斑白，額上已有了歲月的痕跡的老人。他衣著樸素，但不破舊，可見生活並不拮據。但他卻背著一個竹簍，手拿一把撿垃圾的鉗子，顯然是一個地地道道的拾荒者。
他沿著上山的公路一路向上，見垃圾就撿。動作不是很熟練，手顫顫巍巍地抓著鉗子，好不容易鉗住垃圾，卻因手的無力而將垃圾再次丟掉。他只好再次拾起，重復，再重復……雖說艱辛，但他卻始終沒有放棄。他一路走一路撿，未放過一個塑料袋，一個包裝裝盒，甚至沒有放過一片紙屑。至山腰時他的竹簍里的垃圾已快滿了。
又經歷了近一個小時的勞動，老人快到山頂時，他卻碰到了一位少年。
少年衣著華麗，眼眸里透出蔑視一切的狂傲。老人見他，看著他手中的塑料瓶，說：「小夥子，把你的瓶子給我吧，不要到處扔。」少年聽後，輕蔑的啐了一口，說「老頭啊，想要瓶子是吧，來我給你，看好了！」說著，就將瓶子扔到了幾米開外的樹叢中。
老人無言，僅是默默的走過，走下公路，去撿瓶子，少年揚長而去，還丟下了一地的瓜子殼。老人也將其默默打掃。
就這樣，老人在輕視、侮辱，和汗水中爬上一座又一座山，走下一座又一座山。
其實，老人根本不是什麼拾荒者，而是一家凈化水的環保企業的創始人，如今的環保紙沿著。雖然他退休了，但就因為那次一名前員工的一句：「什麼環保，都是騙人的，我們的老闆多半也是假仁假義，以此撈金罷了。」令他覺得，光靠企業的力量做環保事不夠的，應該做點什麼來感化大家，讓大家明白：環保不是口號，而是行動、是付出、是勞動。所以，他不顧家人勸阻，毅然組織起了志願者活動。他用他的勞動：創立環保公司、組織、參加志願者活動。來詮釋了勞動的價值，展現了勞動的顏色。
他的公司凈化江水，所以他的勞動是無色的；他在山上撿拾垃圾，所以他的勞動是綠色的。
歸根結底，勞動本身無色，但因為勞動者的付出和美好品質顯得多彩而美麗。
再看課本，轉念一想：花的顏色，草的顏色在勞動的顏色的面前都遜色不少，因為融合著汗水的勞動的顏色，是最美，最真的顏色。
D. 《那一抹色彩》記敘文 600字
這個世界，彩色的。她，曾經，青春絢爛著......
卻，因為我，失了光芒。
小時候，她的化妝盒裡，盡是色彩。她喜歡精巧的粉餅盒、亮亮的唇彩、炫目的眼影，這些色彩，令人眼花繚亂。她化著淡淡的、清爽的妝，唇彩，是亮亮的那種，她說那樣特美、特精神。她的日子過得挺清閑，即使有了我，她還是倔強得不願卸下青春的翅膀，她不穩重，還像個孩子，愛玩、愛自由，父親，總這么說她。高興的時候，她會忽然在我臉上「吧唧」一下，然後滿臉幸福地走開，這突如其來的一下，嚇得我一愣一愣的，臉上，掛了桃紅色的唇印，像顆草莓，挺好看的，也甜甜的。
歲月，無情、冷血。帶走她的青春，還有光芒......
長大後。她，開始忙於工作，冷落了那化妝盒，也冷落了我。我忙於學習，她忙於事業，各有一頭，似是近在咫尺，卻遠各天邊，那顆「草莓」也好久沒見了。可是，寧靜總會被打破的，幸福悄然來襲......她難得給自己放一次假，她說，累了，想調息一下。她整理著東西，我在一旁幫著她，靜靜地，沒有對話，其實是不知道該說什麼，真的好久了，我和她的交心之談。「哐當」，有東西掉了，是只盒子——有些灰，她撿了起來，打開它，眼中綻放出色彩，太想念這種感覺了，她一直盯著，出了神，有幾滴無色液體落下，溫溫地砸在盒蓋上，她的心裡很酸很酸，停留了一會兒，她轉過身張開雙手擁抱我，接著「吧唧」一口，溫度從心底泛起，我的臉頰火辣辣的，她有些哽咽：「寶貝，這幾年，我一直忙於工作；對你的關心真的太少了，真對不起！」我和她，都淚如泉涌。我的心情，很復雜。
她，是母親。
她，因為我，忍痛舍了青春，擱下神往的美麗，專心於能為孩子創造美好生活的事業。一個女人，為了孩子，放下美麗，那該是多深的愛，多沉重的割捨。
那抹因孩子而丟失的色彩，深深種進我的心田。
那抹色彩，依舊絢爛......
E. 我眼中的的色彩記敘文作文600字，親們加分的要記敘文600字左右就行
我眼中的色彩雖然各種各樣，但都絢麗無比。它們構成了我豐富多彩的生活。
我喜歡綠色，一看到綠色就會想起我的樂園。我的樂園是我家後園的一片菜地，地里種滿一畦畦碧綠的菠菜、油菜……地頭種著一棵棵綠蔭濃濃的桑樹和槐樹，每當節假日，便與鄰居的孩子們追逐打鬧；每當煩惱來臨，我便來到菜地散步，與那些綠油油的蔬菜談心，此時，那滿目的綠色啊，就像一把把綠色的巨傘，遮住了夏日的驕陽，擋住了冬日的寒風……假如你問我什麼是幸福，此時的心境便是最好的回答。
我喜歡紅色，我一看到紅色就想起了我的紅房子。曾幾何時，地板被我弄得咯咯叫；曾幾何時，我坐在門檻上背《唐詩三百首》，青蛙蟋蟀也來湊熱鬧；曾幾何時，房子里傳出歡快的歌聲……看著心目中神聖的紅色，我懂得了什麼是幸福……
我喜歡白色，我一看到白色就想起了白色的香噴噴的豆漿。一大早，外婆就招呼我喝她親手做的豆漿，我和鄰居家的夥伴一起排排坐，享受著豆漿那淡淡的馨香，透過升騰、蔓延的熱氣，我看到了外婆那眯成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉，喝著一直甜到我心眼兒里的豆漿，我似乎明白了幸福是什麼……
現在我對白色更是情有獨鍾了。到了九年級，拋棄一切，開始一心去追逐自己的理想，不摻任何雜念。也因此變得純凈、簡潔，從此，白駐留在我的心中。
我們每個人的身邊都縈繞著不同的色彩，它們彼此交織構成了一個看似簡單而又繽紛的世界。我透過我眼中的色彩，看到了生活是如此的豐富多彩，也看到生活是如此的美好！
F. 屬於我的色彩作文(記敘文600—800字)
在世界中有許多五彩繽紛的色彩，每一種色彩都有它自己的寓意，紅色代表熱情，橙色代表知識，黃色代表火光，綠色代表自然，青色代表探索，藍色代表情懷，紫色代表神秘，黑色代表沉穩，而我既不適合那太過於神秘的紫色，不適合那沉穩的黑色，更不適合於熱情的紅色，那屬於我的色彩究竟身在何方呢？
閑暇時，喜歡坐在一旁靜靜的聆聽著風的呢喃，此時最喜歡拿出一本書來，坐在樹下，靜靜地閱讀，或許只有在書中我才可以回歸到最真實的我，希望和格列夫一起探險，希望和魯賓遜探索荒島上的生活，希望在深深的海中發現海怪，希望和愛麗絲一起漫遊奇境，希望和小天使海蒂一起游覽阿而卑斯山，希望。。。。。或許，我的願望太多了，閉上眼睛開始奇妙的一段旅程，聽說愛麗絲也是在睡夢中夢見這美好的一切的，所以我也常常幻想著，渴望著，總希望有那麼一天，自己也可以變成主人公。
終於，我邂逅了屬於我的顏色——白，這是一種不帶污染，最最純真的白色，他樸素而不失優雅，它平凡而不失高貴，它淡雅而不失濃重，這就是我夢寐以求U的顏色吧！或與我的顏色不一定要向別人那麼艷麗，只要符合自己就好。白色，我最嚮往的顏色，但我卻不知道，為什麼有那麼多人討厭他？甚至把它當做死亡的象徵。但，在我眼裡，白是無瑕的，是不可輕犯的，是天使的象徵和代表。每一種顏色都是明麗的，但是被無知的人類加上某種意義的時候，就會有些討厭她了吧。
無知的人類呀，什麼時候你們才會發現白色的好。。。。
G. 作文最美的色彩600記敘文
心靈就像一幅畫，無私奉獻的人會把它勾勤的色彩斑斕。其中，我心中最美的那一抹色彩，便是那些兢兢業業的環衛工人。
清晨，在晨曦中，在薄霧中，當整個城市還籠罩在睡夢中的時候，環衛工人們就開始了他們忙碌的一天。夜晚，當喧鬧的街道恢復了平靜，當擁擠的汽車也停止了行駛，當頑皮的孩子早已入睡，當繁華的城市也進入了夢境，辛情的環衛工人正在為人們裝扮著一個嶄新的黎明。
在夏天，他們那被雨水淋透的衣服貼在全身，在冬夜，他們那被汗水浸透的棉衣變成了冰甲。然而，他們不叫苦，不抱怨，為了人民的健康，苦和累他們認了，臟和臭他們也認了，盡管他們身上掛滿了灰塵，卻有一顆閃光的心靈。
每逢新春佳節，到處都是辭舊迎新的鞭炮，到處都是歡樂的笑聲，人們在互相祝福的同時，也贊嘆著街道的干凈，有誰知道，這里浸透著環衛工人多少辛情的汗水？隨著鞭炮的每一次升空，大家在欣賞五顏六色的煙花時，有沒有想過環衛工人的工作量也在猛增？盡管他們沒有與家人團圓，盡管他們沒有聽到節日晚會的歌聲，但是他們用自己的勞動換來了千家萬戶的歡聲笑語。
如果說，我們的祖國就像一個群星璀璨的星空，那麼，環衛工人就像一顆閃爍的星星；如果說，我們的城市就像一隻旋律優美的樂章，那麼，環衛工人就是樂譜上不可缺少的音符。
讓我們每個人行動起來，從我們自己做起，從小事做起，做一個心靈美的中國人！讓我們向最美中國人致敬！
H. '勞動的色彩'600字記敘文
幸福是什麼？工人告訴我，幸福是勞動的奉獻；農民告訴我，幸福是勞動的果實；老師告訴我，幸福是勞動的過程。 我帶著疑問，追逐著那幸福，瞧，在那充滿油味的車間里，工人們穿著潔凈的制服，帶著手套，一絲不苟地工作著，雖然額上沁出了汗珠，雖然已站得腰酸背痛，但大家都毫無怨言，反而覺得非常滿足幸福。不信，你看那口罩上的兩只微眯的眼睛，不是飽含笑意嗎？他們告訴我，幸福就是努力工作，無私地為社會做出貢獻。 農民們是幸福的！站在田頭，聽著莊稼拔節時「畢剝畢剝」的聲音，看著莊稼盪成一片綠色的海洋，聞著泥土與植物混在一起的清香，於是他們黝黑的臉上露出滿意的笑容。一株株小麥筆直地挺立，一棵棵高粱垂下了果實，一支支玉米掙脫了綠衣，農民們就像對待孩子一樣細心照顧它們。他們告訴我，幸福就是看著莊稼成長，給大家帶來食糧。 老師們是幸福的！鼻樑上那博學的眼睛折射出人生的哲理，手中雪白的粉筆寫出智慧的文章，一道道難題在他們手裡化解，一段段佳句從他們口中湧出。盡管白發已一根根生長，皺紋也一天天明顯，歲月無情地奪去他們青春，卻帶不走那永遠年輕的心。站在學生們中間，聽著他們爽朗的笑聲，老師們的心在一點點熔化，他們告訴我，幸福就是教書育人，傳授給學生知識。 我發現，幸福就源於勞動，工人在製作機械，農民在種植莊稼，老師在傳播文化，這些都在勞動，只要我們為這個社會添塊磚、加塊瓦，勞動的幸福就會降臨