A. 一年級的小作文《六一兒童是怎麼過的》
我復心中的「六一兒制童節」是一個令兒童們無比嚮往的節日，那天所有人都開開心心、高高興興，沒有任何煩惱的「開心之日」。
我希望那天，所有的家長們都會給孩子們一些錢，讓他(她)們買些自己喜歡的食物或物品;沒有任何作業，告別平時沉重的學習壓力;游樂場可以免費開放，供孩子們遊玩;新華書店可以讓孩子們免費領取想要的課外書籍;學校的電腦室可以讓孩子們玩上半個小時;老師們創建各種興趣小組，讓有不同興趣的孩子踴躍參與;老師帶領學生們到野外一起爬山、野炊或組織學生們到別的學校參觀，告別在校時的約束，像朋友一樣坐下來，共同分享自己的開心事;醫院可以免費為孩子們檢查、治療;所有商場都可以為兒童們提供學生用品打折活動;與孩子們共同分享自己的好東西，並把一些自己不用的東西贈送給有需要的孩子們;大人們尊重、愛護兒童，讓孩子們在溫暖的陽光下快樂成長。
這就是我心中的「六一」，我企盼這一天早點到來。
B. 一年級描寫六一兒童節的作文怎麼寫
小學的第一個"六一來"兒童源節,我想怎麼過呢?
我想和同學們舉辦一個慶祝會,雖然我們是一年級的小朋友,不太會表演節目,但我們可以唱歌跳舞講故事猜謎語,嗯,感覺也不錯,希望我們還可以和老師一起玩游戲,讓大家在一片歡聲笑語中結束我們的第一個六一兒童節.
C. 一年級作文怎樣過六一
我想復這樣過六一
六一兒童節馬上制就要來到了，這是我第一次在學校過六一兒童節。我已經長大了是一名一年級的小學生，而且我就要繫上紅領巾成為少先隊員了。
我們學校將組織到邵陽縣的文昌小學去，進行一次相親相愛一家人的活動。文昌小學的小朋友在簡陋的條件下學習，沒有爸爸媽媽在身旁給他們關心和愛護。怎樣才能讓他們過上一個快樂的節日呢？
我准備了一些小禮物送給他們，讓他們知道還有很多人在關心他們，希望他們過上一個開心、快樂的六一兒童節。
D. 孩子上一年級了，要求寫作文，「今年的六一怎麼過」如何寫
一年級孩子寫作文要求不要高。至於「六一」怎麼過，可以根據家庭情況來定專。首先徵求孩子的意見，屬或者根據家庭環境定計劃。我認為其一，進行感恩教育，帶孩子去看望祖父母、外祖父母；其二，愛國教育，帶孩子到近處旅遊地觀光；其三，認知教育，逛街、商場、游樂場；其四，科普教育，游生態園、博物館等。選其中一項，讓孩子看，看後說，說後寫。勞逸結合對孩子有好處。
E. 一年級作文怎樣過六一兒童節
一年一度的六一節來到了，各種各樣的游戲出現在校園里，平常安靜的校園，一下回子就變得熱鬧了起來。
這些答游戲真讓人眼花繚亂，數都數不過來，有猜謎語、貼鼻子、保齡球……在這些游戲中，我最喜歡打水球。首先，我們把氣球里裝滿水，再把氣球系好，放在盆里。開始打水仗了，我們把游泳鏡戴好，走到了我們的場地。操場上擺著一排桌子，分開了兩個班， 我們拿起水球，用力地向對方的「敵營扔去」，幾個水球像手榴彈一樣，「嘭」地爆炸了。這時，對方也不甘示弱，拿起幾個「手榴彈」擊中，衣服立即一濕透了，還有的人本來想扔對方的人，卻扔中了自己人，那人「唉呦」叫了一聲，成了落湯雞。突然，烏雲密布，下起了傾盆大雨。此時，下雨不是麻煩，而給我們增添刺激。我們冒著雨，玩得更瘋狂了。
這個六一我玩得非常開心。這個六一雖然過去了，但下一個六一，又會在孩子們的盼望中，悄悄地走來。
F. 一年級作文巜怎樣過六一》
我想這來樣過六一
六一自兒童節馬上就要來到了，這是我第一次在學校過六一兒童節。我已經長大了是一名一年級的小學生，而且我就要繫上紅領巾成為少先隊員了。
我們學校將組織到邵陽縣的文昌小學去，進行一次相親相愛一家人的活動。文昌小學的小朋友在簡陋的條件下學習，沒有爸爸媽媽在身旁給他們關心和愛護。怎樣才能讓他們過上一個快樂的節日呢？
我准備了一些小禮物送給他們，讓他們知道還有很多人在關心他們，希望他們過上一個開心、快樂的六一兒童節。
G. 一年級作文六一兒童節是怎樣過的
屬於我們自己的節來日「六一」兒童節源馬上就要到了。想起幼兒園時，我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，我們是多麼的幸福啊!
今年的「六一」節我比以往更開心。因為，我現在已是一年級的小學生了，而且還是一名光榮的少先隊員和優秀的班幹部。媽媽看到我對兒童節的期盼，就說：「韜韜啊，你現在不能還像在幼兒園時一樣，只想著節日能去哪裡玩?能收到什麼自己喜歡的禮物?你長大了，是學生了，你要更努力的學習，尊敬師長，團結同學，做老師的好幫手，同學的好榜樣!」
是呀，我長大了。看著胸前的紅領巾，我暗暗的想：我一定要加油!決不辜負老師和家人對我的期望。我要讓屬於自己的節日過得既快樂又有意義!
H. 一年級下冊語文六一兒童節的寫話怎麼寫
可運用環境描寫強烈烘托氣氛和情景。
主要注意人物的語言、動作、神態描寫。版
不可偏題，避免病句權及白字，合理運用修辭。
例句：
六一兒童節到了，一大清早同學們就涌進教室。小鳥在窗外嘰嘰喳喳地歡鬧，彷彿在為我們慶祝。老師在黑板上畫了美麗的粉筆畫，祝我們兒童節快樂。瞧，同學們有的聚在一起交換零食，大飽了口福；有的圍成一圈輪流表演，逗得他們捧腹大笑；有的和好朋友追逐嬉戲，在桌椅間來回穿梭打鬧……看到我們其樂融融的景象，老師也不由地笑了。
I. 小學一年級，作文快樂的六一兒童節該怎麼寫
小學的第一個"六一"兒童節,我想怎麼過呢?
我想和同學們舉辦一個慶祝會,雖然我們版是一年級的小朋友權,不太會表演節目,但我們可以唱歌跳舞講故事猜謎語,嗯,感覺也不錯,希望我們還可以和老師一起玩游戲,讓大家在一片歡聲笑語中結束我們的第一個六一兒童節.
J. 怎樣過六一兒童節一年級寫篇80字的作文
小學的第一個"六一"兒童節，我想怎麼過呢？
我想和同學們舉辦一個慶祝會，雖然我回們是一年答級的小朋友，不太會表演節目，但我們可以唱歌跳舞講故事猜謎語，嗯，感覺也不錯，希望我們還可以和老師一起玩游戲，讓大家在一片歡聲笑語中結束我們的第一個六一兒童節。