㈠ 移步換景作文300字左右
."上有天堂,下有蘇杭".天堂就是杭州,而杭州的西湖更是舉世聞名的.
春天西湖綠水本無憂,因風皺面.湖水綠綠的,清清的.猶如一面明亮的大鏡子,照著藍天白雲,湖水在陽光下一閃一閃的,真好看.風兒輕輕一吹,水面上就泛起了層層波浪.小草在風婆婆的帶領下頻頻點頭,好象在說:"歡迎,小朋友、大朋友們來欣賞這兒的美景".花兒們對著遊客彎腰跳舞的,臉上露出了燦爛可愛的笑臉.彷彿在說:"哇!這么多人啊!"
初夏,石堤垂柳飄舞,滿地的荷葉相互依傍著遮住了湖面,魚兒們躲在大傘下自由自在地嬉戲.青蛙在荷面上蹦來蹦去.滿湖的荷花象婷婷玉立的少女翩翩起舞.六月的西湖是令人陶醉的.
深秋,湖面,似乎變得平靜了.沒了春夏的生機.湖濱路上滿是飄落的梧桐葉,金黃黃的一片,十月的西湖最迷人的.冬天下雪後的清晨,樹上草地上都披上了銀杏色的衣裳.湖面閃著點點波光,遊船也變成了銀色的了,寒風一吹.樹上飄下朵朵銀花.遠遠飄來陣陣淡淡的清香,再仔細一看,粉紅的梅花傲立在雪中.
這就是西湖,令人心醉,讓人留戀忘返的西湖.
美麗的綠色長廊
——校園的一處景物
我們學校的風景特別優美，尤其是綠色長廊更加令人神往。
綠色長廊位於操場東邊，只要你細細觀察，一定會領略到它的美。
長廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹，像一位威武的戰士守衛著長廊。春天，梧桐樹點點鵝黃，片片嫩綠。夏天，它枝葉繁茂，彷彿把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光。秋天，幾場秋雨，幾陣秋風，把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風來，黃葉紛紛落下來，我和小夥伴經常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲。冬天，梧桐粗壯的樹乾和光禿禿的枝椏倔強地挺立在那兒，頂嚴寒，斗風雪，縮頸袖手的人看到它，也會油然而生敬意，不由自主得挺起胸來。
走進長廊，你會聞到一股淡淡的木頭的清香，原來整個長廊是由天然木頭搭建的。站在教學樓上看，長廊那高低起伏的屋部就如同大海里此起彼伏的波浪。長廊的下部，左右兩側是供我們休息的條形長凳，在長凳之間，大約每隔5米，有一根方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形態各異的盆栽植物，青翠欲滴，給長廊增添了勃勃生機。
長廊的右牆上有許許多多栩栩如生的壁畫，每幅壁畫都告訴我們一個道理：有的告訴我們要團結友愛；有的告訴我們要尊老愛幼，有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。
綠色長廊不僅讓我們有一個恬靜的休息場所，還讓我們懂得了一些做人的道理，因此我和小夥伴都喜歡到那兒玩。
㈡ 移步換景的作文300字寫俄羅斯
西伯利亞大鐵路是一條將波羅的海與太平洋連接起來的世界上最長的鐵路。火車駛過古代內俄羅斯容的心臟地帶，循著16～17世紀俄羅斯人的東進路線——一條充滿機遇和探險的走廊，穿過伏爾加河中游、南烏拉爾山脈，並在泰加森林和南西伯利亞山脈之間通過，最後到達太平洋岸的符拉迪沃斯托克（海參崴）。這是一段令人難忘的世界級規模的旅程，毫不誇張地說，它提供了一次獨特的機會來欣賞俄羅斯自然景觀的廣博和體驗俄羅斯民族百折不饒的性格。 貝加爾湖 貝加爾湖在東西伯利亞南部，是歐亞第一淡水湖，也是世界上最深和蓄水量最大的淡水湖。湖形狹長，從東北向西南逶迤，湖盆深邃，湖岸群山環抱，溪澗錯落，原始林帶蒼翠，湖水澄澈清冽，晗雜質極少，透明度深達405米，水中游動著的鱷魚、鮭魚，各種水生植物，清晰可見。享有「西伯利亞明眸」之美稱。
㈢ 移步換景的作文300字
一個星期天的早晨,金風送爽,繁華的都市還沉浸在寧靜的曉色中,我隨家人來到附近的復興公園散步.
走進公園大門,首先映入眼簾的是滿地枯黃的落葉,高大的法國梧桐,失去了往日綠葉團團、濃蔭匝地的風采,顯出幾分瀟瑟與瘦削來,使人想起步履滿跚的老人.樹上不時飄落的片片黃葉,隨風盤旋,「從天而降」,散落在草坪、池塘、小道上,給美麗的園景塗抹上一層斑駁的色彩.
園內,開闊的大草坪,淺草平鋪,秋意盎然,在晨光的映照下,像一張色澤金黃的大地毯.四周高大挺胸的雪松,綠葉蒼翠,鬱郁蔥蔥,使人感到無限生機.
沿著步行道走去,隨處可見的花壇里,鮮花盛開,景色喜人.一串串紅得像燃燒的火焰,競相開放；白菊花好似象牙琢就的精美工藝品,花朵碩大,冰清玉潔,鑲嵌在一串紅的周圍,紅白依託,互相映襯,真是美麗極了!
走到荷花池邊,我不覺被池中落葉構成的圖案吸引住了,深淺不一的黃葉,在池中時浮時沉,有的孤零零地飄在水面上,像湖中的一葉扁舟,有的三五片匯集在一起,被風吹得時即時離,有分有合,在人眼前幻化出小狗、小貓、高樓、大山等模糊的形象來.一陣秋風吹過,池中泛起粼粼波紋,它們便一起跑到池塘的那一邊去,什麼都不像了.只有依偎在池水一角的落葉,任憑風吹不動,始終保持著固定的形狀.
我們在不絕如縷的走進園晨練的老人身邊走出園門,而這時,四周已籠罩著燦爛的秋陽
㈣ 移步換景寫景的作文200~300字怎麼寫
移步換景的特點就是隨著你地點的改變看到不的景色，比如說柳宗元的小石潭記使回用的就是移步換景的答寫法，還有歐陽修的醉翁亭記使用的也是一部換景的寫法，你可以參照一下小石潭記或者醉翁亭記的寫法寫一篇作文。可以選取一個景地，在不同的地點都看到了怎樣的景你的感受是如何的。
㈤ 移步換景作文300字
今天，天氣晴朗，萬里無雲，我的心情也像這天氣一樣好。為什麼呢？因為今天我們將要去萊蕪一個眾所周知的風景區——龍山。
在路上，我首先看到了一個藍藍的湖，與藍藍的天相映成趣，它宛如一塊藍色的寶石，鑲嵌在綠色的叢林中，使人心曠神怡，豁然開朗。
半小時的車程，我們終於來到了盼望已久的龍山風景區。一進門，就看到一塊石碑上寫著「步仙」二字。有同學開玩笑說：「看，是不是從這兒再走一步就成神仙了呀？」我們不禁哈哈大笑。再往前走，是一條用鵝卵石鋪成的小路，小路邊，有一個翡翠般的湖，還有一條像似玉帶的小河與這「翡翠」相連，「玉帶」上，有一位正在練習下腰的仙女——拱橋。這時，一座小亭展現在我的眼前，名喚「如意亭」，在如意亭里，有個葫蘆，名曰「如意寶壺」。跨過幾級台階，就看到了老子石像，雕刻的惟妙惟肖，真是宛如天成，巧奪天工。他端坐在那兒，不怒自威，使人肅然起敬。走著走著，突然，一陣淡淡的清香撲入鼻中，是什麼？經講解員介紹，我才知道，這是百畝茶園，是北方的第一個茶園。因為北方的氣候並不適合種茶葉，所以這些茶葉都是從南方移栽過來的。聽到這兒，我不免為我的家鄉——萊蕪而感到自豪。
「看，靈雲寺到了，」不知誰喊了一聲，我趕緊抬頭看。果然，有一座禪寺。寺廟司門口，有兩位羅漢彷彿在用銅鈴般的眼睛審視著我們，一看就知是執法嚴明，不徇私情，不苟言笑，明辨忠奸，眼裡決不容沙子的威武之神。緊接著我們又參觀在蓮花池亭亭玉立的大慈大悲、救苦救難的觀音的石像，這些石像實在是巧奪天工啊！
再往前走，我們來到了桂花園。同學們都在惋惜，說過了桂花季節，不能好好欣賞了。我也為這桂花感到惋惜，惋惜它們的生命太短暫了。但我轉念一想，這桂花生命雖短，但曾經把它那沁人心脾的芳香永久的留在了人間，在我們的身邊不也有許許多多這樣的人嗎？像吳菊萍阿姨、郭明義伯伯、吳斌叔叔……真是數不勝數，他們把快樂留給別人，把幸福留給別人，我欣賞他們的高風亮節，他們毫不利己，專門利人的高尚品質值得我們學習。
㈥ 用移步換景的手法寫作文300字
移步換景寫校園的作文
一走進我們的校園，令你最注意的就是我們校園里的假山版。
這權座假山小巧玲瓏，它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著「凌雲峰」三個大字，遠遠望去，怪石嶙絢，參次錯落，挺拔峻秀，情趣宜人。假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立，方柱底邊，端座著一個袖珍小亭，幾株不知名的花草將它團團圍住，日光隔了濃密的花草照下來，亭院里便落下參差斑駁的陰影，螞蟻邁著輕快的步伐忙碌著，蝴蝶和花兒翩翩起舞。假山中央有一條蜿蜒而下的水流，細水潺潺，輕輕落入池裡嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚。走進細看，假山各部分的樣子都不相同。或像一頭靜靜蹲著的小象，或像一頭在沙漠中踱步的駱駝，又似蒼鷹展翅高飛，或有點獅身人面像的味道，有如獅子昂首挺立，……
假山周圍，環繞著橢圓形的水池，池水清澈見底，池裡荷花裊娜地開著的；睡蓮下面是是脈脈的流水，遮住了玩耍的魚兒，一條曲折的小石子路包圍著水池，這是一條熱鬧的路，同學總愛在這里玩耍。假山四面，長著些楊柳和一些不知道名字的樹，蓊蓊鬱郁的。真水繞假山，假山映真水，這座假山真是給校園增添了許多情趣!
㈦ 用移步換景的方法寫一篇作文300字左右。
."上有天堂,下有蘇杭".天堂就是杭州,而杭州的西湖更是舉世聞名的.
春天西湖綠水本無憂,因風皺面.湖水綠綠的,清清的.猶如一面明亮的大鏡子,照著藍天白雲,湖水在陽光下一閃一閃的,真好看.風兒輕輕一吹,水面上就泛起了層層波浪.小草在風婆婆的帶領下頻頻點頭,好象在說:"歡迎,小朋友、大朋友們來欣賞這兒的美景".花兒們對著遊客彎腰跳舞的,臉上露出了燦爛可愛的笑臉.彷彿在說:"哇!這么多人啊!"
初夏,石堤垂柳飄舞,滿地的荷葉相互依傍著遮住了湖面,魚兒們躲在大傘下自由自在地嬉戲.青蛙在荷面上蹦來蹦去.滿湖的荷花象婷婷玉立的少女翩翩起舞.六月的西湖是令人陶醉的.
深秋,湖面,似乎變得平靜了.沒了春夏的生機.湖濱路上滿是飄落的梧桐葉,金黃黃的一片,十月的西湖最迷人的.冬天下雪後的清晨,樹上草地上都披上了銀杏色的衣裳.湖面閃著點點波光,遊船也變成了銀色的了,寒風一吹.樹上飄下朵朵銀花.遠遠飄來陣陣淡淡的清香,再仔細一看,粉紅的梅花傲立在雪中.
這就是西湖,令人心醉,讓人留戀忘返的西湖.
美麗的綠色長廊
——校園的一處景物
我們學校的風景特別優美,尤其是綠色長廊更加令人神往.
綠色長廊位於操場東邊,只要你細細觀察,一定會領略到它的美.
長廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹,像一位威武的戰士守衛著長廊.春天,梧桐樹點點鵝黃,片片嫩綠.夏天,它枝葉繁茂,彷彿把它的全部生命力展示給我們看.那麼多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙,就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光.秋天,幾場秋雨,幾陣秋風,把它的葉子染成金黃色.忽如一夜秋風來,黃葉紛紛落下來,我和小夥伴經常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲.冬天,梧桐粗壯的樹乾和光禿禿的枝椏倔強地挺立在那兒,頂嚴寒,斗風雪,縮頸袖手的人看到它,也會油然而生敬意,不由自主得挺起胸來.
走進長廊,你會聞到一股淡淡的木頭的清香,原來整個長廊是由天然木頭搭建的.站在教學樓上看,長廊那高低起伏的屋部就如同大海里此起彼伏的波浪.長廊的下部,左右兩側是供我們休息的條形長凳,在長凳之間,大約每隔5米,有一根方形的柱子,在每一根柱子的中部都有一盆形態各異的盆栽植物,青翠欲滴,給長廊增添了勃勃生機.
長廊的右牆上有許許多多栩栩如生的壁畫,每幅壁畫都告訴我們一個道理：有的告訴我們要團結友愛；有的告訴我們要尊老愛幼,有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺.
綠色長廊不僅讓我們有一個恬靜的休息場所,還讓我們懂得了一些做人的道理,因此我和小夥伴都喜歡到那兒玩.
㈧ 用移步換景的形式來寫300作文
【技法指導】
「移步換景」是游記散文最常用的寫作方法。也就是以游蹤的變化和景物的轉換為序，從不同的立足點描寫景物的寫法。在游記散文中，運用移步換景的方法，可以使文章脈絡清晰，給人以身臨其境之感。在寫作的具體過程中，要注意中心明確、精心剪裁、細心勾勒這三個方面，簡作「三心」。
一、中心明確。
行文之初，應明確文章的中心。或抒發對祖國壯麗河山的熱愛，或贊嘆大自然的奇偉瑰麗，或由山間流水感嘆光陰易逝，或由潮起潮落透悟人生起伏。有了中心，寫景就有了主心骨。以至在寫作過程中每移一步，每換一景都不會迷失寫作的方向。
中心確定以後，就要對觀察到的景物進行精心剪裁，進而對能表現或襯托中心的進行細心勾勒，與中心無關的，則可略去不寫。
二、精心剪裁。
人走景移，隨著觀察點的變換，不斷展現新的畫面。但游記又不是所有景物面面俱到的實錄，必須有所取捨。寫人文之景要突出景物蘊涵的史、理、情，寫自然之景要突出景物的美、異、趣。游記中的景物描寫最好能夠配合文章的中心主題。所以在描寫景物時，盡管這些畫面絢麗多彩，但並不能都一一著於作者筆端。這就要根據文章的中心對眼前的景物進行精心剪裁。使文章在圍繞一個中心的情況下，移步換景，展示不同的畫面。這樣既豐富了文章的內容，又避免了那種給人支離破碎的感覺。
例如：在《長江三峽》這篇文章中，作者圍繞「贊嘆大自然造化的神奇」這一中心，選取了「山奇，水急，灘險」這三個景點。精心剪裁，合理安排，使文章顯得錯落有秩。
三、細心勾勒。
經過精心剪裁之後，進而要把移步中所選取的景物具體地展現出來，進行細心勾勒，給讀者展現一幅或幾幅絢麗生動的畫面。進行精心勾勒不僅要要仔細觀察，還要有生動的描寫。這就要求我們不但抓住景物的外形，顏色的特點，而且注意用變換角度，時間的方法，通過多種修辭手法表現出來，景物的描寫才會生動，形象，細致入微。
例如，在《游莫愁湖公園》這篇文章中，有一段對溪水的細心勾勒：「溪水繞著溪石緩緩地流淌著，像動聽的歌。溪水是多麼的清啊！透過溪流，我一眼便望見了溪底的小魚。這些溪魚的色彩是多麼明艷啊：黃黑相間的，半透明的，紅色中帶小斑點的——它們在溪石中穿梭，時兒鑽進石縫，時兒浮在水面上吹一個小泡泡。溪水是多麼純啊！捧一把撩在臉上，清涼，細膩，如春風拂面，讓人愜意。」這個片斷中，小作者運用了各種描寫修辭手法，將溪石，溪水的靜態、動態的美細心地勾勒出來。
【例文展台】
游井岡山
山東鄆城一中 許文琳
今年暑假，我和爸爸媽媽一起游覽了紅色革命勝地——井岡山。
我們下了火車就坐上了汽車，路上非常顛簸，我開始有點抱怨了，可爸爸卻幽默地說：「革命的道路是曲折崎嶇的，所以應該體味一下『革命搖籃』的滋味。」一路勞頓，再加上有節奏的搖擺，我就漸漸處於朦朧狀態。
等到我醒來，我們的車就快要到達黃洋界了，媽媽告訴我：「黃洋界海拔較高，霧易起難散，人們也稱之為汪洋界。」我們買了門票，就走了進去，首先看到的是一座土房子，門上一個紅色白邊的牌子上面寫著「中國紅軍第四軍黃洋界哨口營房舊址」，我們進去看了看，就按照指示牌上的指示方向繼續走了下去，我們很快就走完了一圈。雖然我們很快就走完了一圈，但在我的心裡激起了不小的浪花。看著眼前厚重的化不開的濃霧讓人忘卻了人間，很難想像在這種仙境般的山色中曾有過那樣的惡戰，毛澤東手書的「星星之火，可以燎原。」朱德題寫的「黃洋界」，似乎又使人隱約聽到「黃洋界上炮聲隆，報道敵軍宵遁，」的隆隆炮響和當年紅軍的吶喊、廝殺和歡呼。閉目凝思，終於明白井岡山的土地為什麼像血一樣紅，幾十萬革命志士的鮮血照亮了革命的前程，壯士的英魂縈繞在山水之間，給巍峨秀麗的井岡山平添了幾分英氣。
在游覽完黃洋界以後，我們就乘車去了「烈士紀念堂」。在大堂里我看到了許多人的頭像和他們的簡介，有在井岡山起義中起領導作用的人，也有在井岡山起義中英勇獻身的人，我抬起頭看看一幅幅頭像和簡介，又看看大堂中央的一個個花圈，我的眼模糊了，我彷彿看到了那戰場上的畫面，看到了一個又一個的人倒下，倒下時還不忘給自己的同伴壘起一道人的防禦牆。順著台階我們一步一步向上爬，雖然很累，但是我心裡很高興。因為它給我上了一堂革命課。
雖然井岡的山，井岡的霧，井岡的水，井岡的竹構成了秀美的圖景，但是在這片自然景緻中更滲透著、輝映著一種精神、一種魂，正是這種精神、這種魂造就了井岡的靈、井岡的秀。「青山碧水井岡秀，蒼霧翠竹英雄魂」。井岡山讓人留連忘返、回味無窮……。
【例文精析】
「下了火車→上了汽車→一路顛簸→黃洋界→烈士紀念堂→留連忘返」我們如同在作者的指引下，一同游覽了井岡山，給人以身臨其境的感覺。本篇游記散文很好地運用了「移步換景」的寫作手法。在具體的寫作過程中，作者注意到了「移步換景」所要求的「三心」。
一、中心明確。本文中，作者緊緊圍繞「贊揚井岡山的英雄精神」這一中心。這一中心的確定，為後文的寫景立下了主心骨。「一切景語皆情語」，每移一步，每換一景，如何剪裁，如何詳略，作者心中有了一個標準的尺度。
二、精心剪裁。一路而來，風光無限。井岡的山，井岡的霧，井岡的水，井岡的竹，作者對此並沒有用以大量筆墨，而是一筆帶過，把駐足點放在了黃洋界和烈士紀念堂。其原因就是因為黃洋界和烈士紀念堂這兩個景點更富有歷史文化氣息，更能表現「贊揚井岡山的英雄精神」這一中心。可謂移步換景，不是步步為營，而是步步留「心」。
三、細心勾勒。作者對能夠體現中心的黃洋界和烈士紀念堂兩個景點進行了細心的勾勒。在這兩個景點面前，作者不僅著眼於眼前之景，而且還展開了自己豐富的想像，跨越時間的時空隧道，讓歷史予以再現。既豐富了文章的內容，又增加了文章了文化底蘊，體現了作者的獨具匠心。移步換景，讓留「心」之處更迷人。
㈨ 寫景的作文300字（移步換景）急急急~！！！！！！！！！！！！！！
一個星期天的早晨，金風送爽，繁華的都市還沉浸在寧靜的曉色中，我隨家人來到附近的復興公園散步。
走進公園大門，首先映入眼簾的是滿地枯黃的落葉，高大的法國梧桐，失去了往日綠葉團團、濃蔭匝地的風采，顯出幾分瀟瑟與瘦削來，使人想起步履滿跚的老人。樹上不時飄落的片片黃葉，隨風盤旋，「從天而降」，散落在草坪、池塘、小道上，給美麗的園景塗抹上一層斑駁的色彩。
園內，開闊的大草坪，淺草平鋪，秋意盎然，在晨光的映照下，像一張色澤金黃的大地毯。四周高大挺胸的雪松，綠葉蒼翠，鬱郁蔥蔥，使人感到無限生機。
沿著步行道走去，隨處可見的花壇里，鮮花盛開，景色喜人。一串串紅得像燃燒的火焰，競相開放；白菊花好似象牙琢就的精美工藝品，花朵碩大，冰清玉潔，鑲嵌在一串紅的周圍，紅白依託，互相映襯，真是美麗極了！
走到荷花池邊，我不覺被池中落葉構成的圖案吸引住了，深淺不一的黃葉，在池中時浮時沉，有的孤零零地飄在水面上，像湖中的一葉扁舟，有的三五片匯集在一起，被風吹得時即時離，有分有合，在人眼前幻化出小狗、小貓、高樓、大山等模糊的形象來。一陣秋風吹過，池中泛起粼粼波紋，它們便一起跑到池塘的那一邊去，什麼都不像了。只有依偎在池水一角的落葉，任憑風吹不動，始終保持著固定的形狀。
我們在不絕如縷的走進園晨練的老人身邊走出園門，而這時，四周已籠罩著燦爛的秋陽