⑴ 我的初中生活 初一作文500字
時光飛逝，轉眼我就十二歲了。拿到初中錄取通知書的那一天，我特別高興，終於我不是小學生了。我可以成為自己嚮往已久的中學生了。卸下紅領巾，我感到好自豪。媽媽帶我去學校報道的那一天，我感覺好興奮。看到學校好多跟我年紀一樣大的。還有好多初二初三的哥哥姐姐，我彷彿看到了自己三年的美好初中生活。
開始分班。開始上課。開始發新書了，一切都好新奇，坐在一個嶄新的教室里，面對著一張張新面孔，有點緊張，又有點害怕。看到有些同學他們已經很熟悉的開始交流打鬧。我也很想和他們一起玩，可是內心終究是有一點害羞吧。我想在初中三年期間，我要改掉自己這個不好的毛病。
開學的第一堂課是語文課，語文老師是我們的班主任，一個很年輕漂亮的女老師。看著她陽光自信的笑臉，我的心裡頓時溫暖了好多。「同學們好，我是你們的班主任老師，我姓張，以後你們叫我張老師」。老師開始說話了，台下似乎還有好多學生在打鬧說話，張老師又把嗓音抬高了，同學們，先安靜下，下課老師陪你們一起玩，好不好。「今天是你們進入初中的第一堂課。也是非常重要的一堂課。從小學生到初中生，一個角色的轉變，同學們，你們現在都長大了，已經不是小孩子是大孩子了。今天呢，你們先每個人做個自我介紹，讓我認識你們好嗎？」「好~~」同學們都異口同聲的回答。從第一排左邊第一個開始，我好緊張，輪到我了·從小我就是一個很緊張的人，我很害怕在同學面前說話，上課幾乎不舉手回答問題。輪到我了，我站起來了·我好緊張。好小聲的說了自己名字，一直沒有抬頭，老師望著我說，小朋友，你怎麼了。大聲點。抬起來，自信點。老師又是笑眯眯的望著我，我頓時好像得到了力量，大聲的說出了自己的名字。老師又笑著點頭，並對我豎起大拇指。我心裡真的好開心。我決定要好好學習，以後要大膽一點。
僅供參考，應該有500字
⑵ 初一作文新學期的感受500字
轉眼間，我已經上中學啦！面對著新的中學生活，新的老師，新的環境，一切都讓我感到那麼的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什麼？因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構成了一個團結、友愛、積極向上的集體！
早在軍訓時，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個班的同學，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對方的名字，都是「哎、哎」的叫著，但大家的心都彼此拉近了：今天我幫你打飯，明天我幫你打水，後天，一大清早我又把你從夢中叫醒。你看！在訓練的時候，一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結的力量和精神。當然不負眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學們的努力、團結獲得的。
現在在新的學校里，同學們的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們會互相放鬆心情，做一些輕松幽默的小游戲；運動會快到了，同學們自己自發組織到操場上進行運動，互相進取，直到很晚了才回家；學習上，同學們還互相勉勵。。。。。這一類的事，還有很多很多。
我看十二中的新同學，我心裡感受到親切，我看十二中的新同學，我感受到力量；我看十二中的新同學，我感受到友愛，因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年，因為我們都是十二中的新學生！
⑶ 七年級感受生活500字作文
初一猶如一杯茶,等待著我們去品位.現在,這杯茶已經快要見底了。
在這初一內的一年學習中容,我保留了許多美好的回憶,但也留下了許多遺憾!在這第一年的初一生活中,我得到了許多,但也失去了不少東西。
在學習中,得到的自然是新知識 、新學問 、新視野和新感覺,而那種難以言語的壓力感也在逐漸增多,家長們變得更加「忙」了。一會兒問「學習怎麼樣啊？」一會兒又一句「累不累，要不要休息會兒呀！」他們變得更加得苦口婆心，安排好我一些的後勤工作，稍有一些不適應的地方，就問長問短。幫我弄好了全面方的服務，說只要我好好學習，真是壓得我差點兒喘不過氣來。
進入初一後，給我最深的感受就是太累了，雖然忙了點，但也使我的生活充實多了，而這種生活也不再是豐富多採的了，取而代之的就是忙忙碌碌著個詞了。早上，背上沉重的書包，迎著第一縷陽光來到學校。放學後，與夕陽做伴回家，每天如此。星期天，還要做老師布置的大量習
⑷ 我的初中生活作文500字記述文
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」，「小少爺」.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校里什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同?W面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，＂笑中有淚＂的含義．因為沒有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠．因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。
個個都說初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道，原來自由的代價是悲傷，這種代價太大了，也太痛了。
郁悶的時候，總在想著以前的一切．以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己．可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句＂努力＂．然後又投入工作里．對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一直在心裡想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。
初中的生活留下了無數的痛苦與快樂．痛苦是短暫，快樂是永久的。也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧。
對於以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。
⑸ 初一放假的感受500字作文。
月考時，晚上先考語文。大家陸陸續續地進了考場後，都鬧啊，玩啊，好似並沒有考試前的緊張，但我始終放不下那顆懸著的，緊張的心。監考老師來了，其中一個居然是我們的班主任陳老師，出乎我的預料。她把卷子發下來以後，平靜的坐在了一張小紅凳子上，注視著學生。而我，就在最靠門的地方。
哨子「嘟——」一聲吹響了，這意味著一場沒有硝煙的戰爭正式開始了。同學們都拿起筆，把腦中的思緒全部集中到筆上，然後又從筆尖中涓涓流淌出來。沒有任何一個人願意丟下任何一道題，都用筆的痕跡來刻畫一個奇跡的分數。我也不敢愣神，埋下頭，可以聽見「沙沙」的寫字聲和自己「怦怦」的心跳聲。
不久，在我寫卷時，感受到門被打開，抬起頭發現陳老師要出去，只見她開門關門都十分輕巧。開門時，她先用一隻手攥住握手，輕輕的擰開，門緩緩地被拉開，隨後她走出去，又用一隻手擋著，一點一點的，門就關上了。看著從門縫中已經消失的背影，心中竟湧起一股溫暖：老師的一個細節動作深深感動了我。雖然門縫閃進來一縷涼風，但感覺到的卻是溫馨。再回想開始考試前其他同學出來進去的時候，門總是「嘩」的一下拉開再猛地關上，風就直逼到我的骨子裡，涼颼颼的。
記得考前看到我被排的的考場和考號後，曾對老師說：「考試的位置太靠門，我很吃虧，門一開一關，就是一陣寒氣。」但老師用關懷的語氣說「……不要被環境影響你的正常發揮」起初，我並沒有在意，但現在卻感覺到老師的關心，真是感激萬分。
此時我明白，為別人的生命開一朵花，是美麗的；為別人的路開一盞燈，是溫暖的；能為別人的心靈著想，你就是天使。現在我放下筆，對老師說聲謝謝……
⑹ 初一開學的感受作文500字怎麼寫
初一開學的感受作文
剛剛告別小學生活，轉眼，又到了初中。
走進中學，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環境，新的同學，使我又覺得是如此的不真實。
人們常說：「相遇，相會便是緣，冥冥之中自有天定。」
跨入中學，我們迎來了軍訓，迎來了教官。在這十天里，我們努力、堅持，不退縮，我們在學校的操場里灑下了辛勤的汗水與淚珠，是的，我們曾在太陽下辛苦訓練，我們曾在這兒因堅持不了而哭泣，我們曾在這幾天里埋怨過教官甚至是學校，時光過得又是如此之快，彷彿十天只是一瞬間，轉眼又沒了，轉身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊早已解散，隊友們被分到各個班，而我，依然在不斷留連。
告別了十天的軍訓，我們又迎來了正式上課，學校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什麼，可能是因為我是一名學生吧！
在學校里，常會遇到曾經的隊友和朋友，面對班上的同學漸漸地我也不會緊張了，哪怕做錯了，也會正視這個問題，慢慢改正，融入新班級，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該盡快融入課堂了！
告別往昔一切，把握初中時光。曾以為時光緩慢，現如今又覺光陰似箭。
有時，望著一個有一個既陌生又熟悉的面孔，總會一番感慨。有時，又覺許久沒見的朋友，如今變化好大好大！
有時，我不得不感慨時光如此之快，用沙漏來形容也不為過。
初中是我們人生的第二階段，也是第二個世界，從今天起，我要努力學習，認真聽講，積極向上，改正缺點，讓往昔的一切都過去吧！
我的青春不後悔，讓我的未來不再遙遠！
⑺ 我對初一的感受(作文)
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀「床前明月光」的小學生；今天的我們已經告別童年，告別朝夕相處的六年小學，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學那天早晨，我背起了早已准備好的書包，早早地來到了那所陌生的學校，回到了學校，回到了學習的氣氛中，在陽光的輝映下一切的事物都是親切的，沒有繁華的街道中的堵塞，沒有了人山人海的商場的喧嘩，只有教室里發出的朗朗的讀書聲，下課同學在操場上打鬧，和外面的世界相比我認為它就是一個天堂！這就是回到學校給我的第一影象。我找到自己座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：從今天開始我了，一定要努力學習，認真對待每一次作業、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優異的成績回報老師、父母。
上初一的第一天我就感覺課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有餘，事半功倍。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網路中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
這是一些短文,下面是文章:
感受初一愛的溫暖
說起愛，其實並不陌生，因為每個人都曾得到過愛的沐浴。我們知道愛卻不懂得愛，因為我們沒有真正的體會到愛。
因為有愛，才使這個世界變得美好。愛是無私的，是偉大的。它使一個整天只知道踢足球的學
生懂得了學習，它使一個怨恨自己母親的小女孩懂得了理解自己的母親。這比比皆是的善行，不正是愛的奉獻嗎？
愛創造了多少奇跡呀！我曾經聽說過，有一位父親在行船中不慎被水果刀捅破心臟，他捂著傷口度過了三天，直到船靠岸才離去，只因為他的身邊有一個三歲的女兒。愛的想念使他堅持到了生命最後的時刻。
愛可以灌注到沒個人的身體中去。當你在愛的撫育下成長的時候，你不知愛有多麼寶貴。但隨著時間推移，愛一去不復返，在你感嘆「逝者如斯夫」時，留下的只有空吟：「慈母手中線，遊子身上衣……」
人生「路漫漫其修遠兮」，但沐浴愛的日子卻是「彈指一瞬」。沒有人能說清愛在人生有幾何，愛的短暫只可意會，不可言傳。
愛有來時，且有去時。但愛的靈魂永遠不會逝去，因為世界因愛而存在；因為有愛，世界才會變得精彩。
初一的新感受
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我從一個不懂事的小女孩變成了一個初中生了。我也懂得了學習的重要性。
生活又翻開了嶄新的一頁。令人憧憬的學校接納了我，許多的同學將會與我同窗四年，來建立我們的友誼。我有說不完道不盡的感受，我想用我的笑語、我的歌聲、我的幽默、我的智慧，讓同學們盡快的了解我，和我成為好朋友，互相團結，互相幫助
。我更想盡快的和同學增進友誼，認識教我的老師。來到新的學校，新的大集體就是新的大家庭，我們要用我們的成績來作為這個大家庭的一部分。我們要讓我們的大家庭時時刻刻充滿老師的誇獎，同學們的笑聲。
來到這個學校已經兩個星期了，第一個星期是軍訓，第二個星期是學習。我深刻體會到同學們對我的關愛。因為在升學的前一天，因為我的一時粗心，熱水燙傷了我的腳，沒辦法去上學，一直到第二天，我才敢慢慢地走一二步，才勇敢的去了學校。當我去學校時，好多大哥哥大姐姐都在看我，到了教室，同學們都詫異的看著我。不過一會兒，好多同學都來問我怎麼了。我就告訴了他們我燙傷的經過。同學們都想我表示同情。下課了我要去廁所，許多女同學爭著要幫我，我那一刻深深地被感動了，僵在哪不知如何是好。
同學們都非常熱情，也對我很關愛。我要謝謝他們。在這初中的四年裡，我要好好學習，以優異的成績來回報老師，回報父母，回報學校。
⑻ 我的初一生活作文600記敘文
窗外無夢
窗外「殘霞蹙水魚鱗浪，薄日烘雲卵色天」，桃花、梨花等爭奇斗妍，嫩油油的綠葉掛滿枝頭，小溪又悠然自得地穿過樹林，越過草地，歡快地流淌著……陽光慵懶地照得搖曳的水波像緞子般柔滑，風中飄浮著花的甜香。而我，猶如一片被大樹撥離的葉子，隨處飄盪，慢慢地被風干、揉碎，被春遺忘在寒冬的角落。
總想著漫漫一生何其長，三十幾載飄飄然竟就過去了，來不及抓住一點屬於自己的夢想。世間有許多的無奈，錯過了一生都難挽回。我彷彿一直活在前世與今生交織的網中，到底生與死有什麼區別？字寫錯了可以劃掉，話說錯了可以改正，可人若走錯路，如何回頭？生命去了如何找回？
本以為如今已是心如止水，可靈魂深處卻總隱藏著一點微微的祈盼、一絲幽幽的酸楚，陪伴我在遙無盡頭的路上辛苦跋涉。曾經夢想的，現在已經擁有；曾經擁有的，現在卻又變成了夢想。就象一個跳不出的圈，從起點滿懷希望的出發，卻不知最終還會走回來。
窗外隨風飄來一片花瓣，我伸手接住，它怎麼會也帶著淡淡的哀愁？紫色的憂郁掩藏不住深深淺淺的心事，伴著沉重的眼淚將它緊緊包裹。隨後尋一處芬芳的謐境，讓心事如落花般緩緩飄零，化作香泥。
有一位哲人說過：微笑是一朵永不凋謝的花朵。人要微笑著面對自己，面對生活中的一切。我想尋那永不凋謝的花朵，掛在我憂郁的雙眸中，卻發現它被嚴冬塵封在了另一個世界，我膽怯的無法舉步。憶往事，月破黃昏人斷腸，浮生長恨歡娛少。
當你以為所有的一切都消失殆盡時，對幸福的回憶便會涌現在你眼前，雖然那幸福早已消逝得無影無蹤。有時你在猛醒之時才明白，從你身邊消失的東西是那麼重要。
我好想變成窗外的一隻蝶兒，清清淡淡，淺吟低唱，幾近陽光的心情，一路覓著花香的足跡，在無邊的花海里遨遊。時而在花尖上盈盈舞動，時而躲在花蕾中偷啜玉露，沒有煩惱憂愁，快樂的享受生命，哪怕短暫，也曾經擁有甜蜜和美麗。
也許，窗外就是一場夢。夢隨人生，夢隨人死，亦如花的生命，花開花謝，芬芳只是在瞬間擁有。
放飛紙鳶
所有美麗的呈現只是為了消失，所有令我顫抖與焚燒的相見啊，只是為了分別。
——席慕容
今日陽光依然，紙鳶輕輕的脫離細線，漸飛漸遠，留下一條線在空中盪漾，訴說著逝去的美麗。千載的悲劇又一次上演，脆弱的心靈又一次被擊成碎片，如同丁香花瓣飄落。夢里的裙也漸飄漸遠，消失在另一個世界的風里。一端美麗的路沒有盡頭，只留下了一塊紀念碑。
——此文獻給遠在天國的嫻
「草長鶯飛三月天／少女把夢想系在紙鳶上／輕抖手中的細線／任夢想飛向藍天／只要有夢飛翔／就不介意人在流浪……」這是嫻愛哼的小調。嫻是個詩意的女孩，常自編一些小調來哼。我獨自坐在江邊，望著滔滔江水滾滾東流，任江風把短發一遍遍翻亂，我只是這樣默默輕哼著。「你是個啊幻想的女孩」初次見面嫻便這樣評價過我。
「看啊，紙鳶飛得好高。」在江邊奔跑的孩子歡呼著。我仰頭，果然琺琅液般的天空盪漾著一隻只「蝴蝶」、「蜻蜓」。「嫻也愛放紙鳶。」我對自己說。
與嫻相識是在五年前的一個風和日麗的下午，我在青年廣場放紙鳶。暖暖的陽光下我走神了，不知不覺中我的「燕子」與旁邊女孩的「蝴蝶」纏在一起。我慌了猛地一拉，誰料我的「燕子」相安無事，她的「蝴蝶」卻自由自在地愈飛愈高消失在我們的視野。
為了表達我的歉意，我請她在附近的「愛迪生」喝熱巧克力。「咦，巧克力是我最喜歡喝的」她說。我們聊得很投緣。末了，我說「紫鵑剪斷黛玉手中紙鳶的細線是為了讓黛玉的病魔飛遠，今天我也讓你的麻煩飛遠，你便天天快樂。」她笑了：「你真是個愛發呆又愛幻想的女孩。不過我喜歡讓我的紙鳶自由。」
後來，我們常一起在青年廣場放職業員喝熱巧克力。高中時我們成了同學，而且同是文學社社員。晚自習時，我們常在圖書館討論張愛玲畢淑敏。校園的紅豆樹旁常有我們的身影。嫻曾說：「值得相思的不只有愛情還有友情。」我說：「對，以後即使我們不在一個學校，我也會思念你。」
填報志願時，我問起她的理想。她說她想當老師想去西北執教。我了解她，她如同她的紙鳶美麗而要遠飛。而我遵從父母之命，擠向早就人滿為患的省城。為她送行時，我從列車窗口遞上一隻「蝴蝶「紙鳶，紙鳶上系著一串紅豆，我從校園紅豆樹下撿的。
寒假，我們又在青年廣場旁的「愛迪生」工飲熱巧克力。我們約定這個春天各在異地放紙鳶。然而這個約定再沒發實現，她在返校途中火車穿隧道時，山洪暴發……
「賣紙鳶啦，蝴蝶、燕子、金魚……」賣紙鳶的老人吆喝著。我放起「燕子」紙鳶。紙鳶愈飛愈高。天國的嫻一定可以看到。此時她是否當上了老師，周圍有可愛的天使圍繞？嫻，你一定記得我們和春天有個約會。因為昨夜有「蝴蝶」紙鳶入我夢。你也一定看見我寫在紙鳶上的問候：
放飛的是紙鳶／深藏的是永恆／共給春天一個深吻／圓夢，我們共同的心聲／夢園？我在風里向你詢問……
同是「紅豆生南國，春來發幾枝」的季節，我又坐在「愛迪生」里，位置依舊，天氣依舊，可是我再也不願去碰面前的熱巧克力，害怕他無盡的苦澀，因為身邊少了那個共吟「話退殘紅青杏小，燕子來時，綠水人家繞……」的女孩。
走出「愛迪生」，青年廣場的上空一隻只紙鳶競相飛翔。嫻，你曾說過：「天堂」是個沒有驕陽似火，沒有枯葉墜落，沒有雪花紛飛的地方。那裡只有吹面不寒的楊柳風。你說過永遠記住我們的春天之約紙鳶之約
水仙
傳說水仙花是「凌波仙子」的化身，其實它是多年生草本植物，屬於石蒜科，盛產於我國福建省的漳州地區，至今已有500多年歷史了，是中國傳統十大名花之一。水化花喜歡生活在潮濕的地方，多長在水中。如果它生活的地方溫度較高，就會吸收大量養料長出很多葉子，而開的花就少了。人們都希望水仙多開花，少長葉，花期長，那應該怎麼辦呢?
雕刻好的水仙頭要放在水裡浸泡一天左右。浸泡出根莖中的粘液後，用清水沖洗干凈，再把刀削的傷口用干凈的白色餐向紙(便於以後拿掉)輕輕地纏繞上，以利吸收水分，促進根的生長。洗凈、包好的水仙頭一般都擺放在紫砂水仙盆中。在盆底部碼上干凈漂亮的小石子，用來穩住水仙頭，再注入清水後，我們的工作就基本完成了。
最好的辦法就是雕刻水仙。
拿到一個3年生水仙頭後，應該先判斷正反面。水仙頭露出的芽彎曲的一面是正面。雕刻水仙花頭正面的方法是：首先把水仙花外面的鱗片和乾枯的根削掉，其次把水仙花頭靠根部的1／3留下不動，一層一層地削掉上面2／3部分的鱗片，直到露出花芽為止，再在每片葉梢的邊緣削一下，以後花芽就會彎麴生長、能形成漂亮的造型。雕刻時請注意不要把花苞削破，以免影響花蕾的生長。
水仙花盆要放在陽光照射比較少的室內，室溫控制在8-10C左右，堅持每天換水。經過5-6天，水仙花的苞蕾就會一個一個地長出來，葉子會呈現彎彎的形狀。這時，它生長很快，應該適時調整溫度，使它在將近春節時開出花來。如果溫度、濕度控製得好，花期一般在半個月左右。如果雕刻技藝精湛，便創作出一盆盆活靈活現的「天女散花」、「花籃迎賓」、「孔雀開屏」、「天鵝展翅」等盆景，使清香飄逸的水仙花更加多姿多彩，使人得到一種藝術享受。
新春佳節來臨，優雅的水仙花佇立於一泓清水之上，亭亭玉立，競相開放，散發出淡淡清香，定會給您的新春佳節增添無限的情趣，給您的居室帶來春天的氣息
⑼ 初一作文入學感想500字
在又一個陽光明媚,天高氣爽的秋日,我榮幸地邁入了外國語學院的大門.走在綠蔭的小道上,看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓,我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平台,亮出自己的風采.而後,我看到了德才兼備的教師,教授；公正嚴明的校風,校紀；熱情活躍的學長,學姐；還有刻苦耐勞,全心全意為學生們服務的學生會、自管會.我有理由相信,來到這里,是我正確的選擇.我想,來這里的每一位新生,在外國語學院的關懷、教導、磨礪下,將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩,成為祖國的光榮.
密爾頓曾說：「上帝對於每個人是公平的,它給予每個人相同的時間,關鍵是在於人們如何去運用每一分鍾.」在這,淮陰師范學院給予每個學生的關注與機遇也是等同的,關鍵是我們如何去對待它們.
艷彩的季節預示著一種美麗的開始,當葉子枯黃隨風漫步,當花心破碎綻放顏色,這么藍的天,這么白的雲,在我的眼前展開,刺激著我的感官.這是我的熱情開始奔放的季節,是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想像,是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱.我帶著我的純真、熱情、夢想來到淮陰師范學院,我看不清他人眼中的世界,但我認真憧憬,認真演出,我把我最多彩的青春認真揮灑.我知道每個人心中都有一個不同的夢,正用他們的青春來編織.在這菁菁校園中.也許我曾迷惘,但我已沉思,正在沸騰.我要給我的熱情一個出口,就在這淮陰師范學院,我知道它會是個很好地展示我自己的舞台.