1. 關於寫作文的方法的作文!!!速度 高懸賞!!!
我覺得寫作文的關鍵在於「以小見大」從一個小事或者小的方面來入專手，最後進行屬大的升華會給文章不少，還有在文章中適當的引用名人名言，名人的實例來更貼合文章，最好不要用身邊的實例來議論，一篇好的文章一般在7段左右，適合的分段也會使你的文章更加精彩，切記不要作文中最好不要寫那些「假」「大」「空」的東西，不容易把握，拿到一個作文題目不要上來就寫，要仔細斟酌，你一上來就能想到的也是一般人能想到的，那樣都寫一個主題，沒有華麗的語言你也就不能脫穎而出多得高分，想好之後把你的想法的草稿紙上寫一寫，正式開始寫的時候，要按原想的思路一步一步的去寫，不要想到什麼寫什麼會讓你的文章跑題...就這些吧
2. 關於寫作文用的好句子
我有友情的句子 你要不？
朋友和友誼是人類的話題！ 友誼是個無垠的天地，它多麼寬廣啊（羅·布朗寧） 我們的朋友比我們想像的少，卻比我們認識的多---（霍夫曼斯塔爾） 巨大的危險有這樣的妙處，它能使陌生人中間的友愛顯露出來----（法國） 正義的人朋友多（歐洲） 唯有對人慷慨大度，贊揚人家的優美，我們才能贏得朋友----（艾佛林·恩德希爾夫） 樹直用處多，人直朋友多 忠厚是友誼的橋梁，欺騙是友誼的敵人（維吾爾族） 性情爽朗的人，身邊總是有三個朋友（哈薩克族） 性情爽快的人朋友多，軀桿筆直的木材用處大 破壞水堤的是腐朽的樹根，破壞友誼的是言而無信（柯爾克孜族） 獲得朋友的唯一途徑，是要自己夠得上一個朋友 要想吸引朋友，必須有好的品性（歐洲） 卑鄙與狡詐的開始，就是友誼的終結（歐洲） 不信任朋友比被朋友所騙更丟臉（英國） 友誼像婚姻一樣，其維持有賴於避免不可寬恕的事情（美國） 虛偽的迎合是友誼的毒劑，誠懇的批評是友愛的厚禮（藏族） 過分的稱贊會損害友誼 朋友間最兇猛的瘟疫便是諂媚（英國） 朋友需要你今天幫助,千萬不要等到明天. 宴笑友朋多,患難知交寡（蒲松齡） 和你一同笑過的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭過的人,你卻永遠不忘.（紀伯倫） 誰要求沒有缺點的朋友,誰就沒有朋友! 朋友間保持一定的距離,能使友誼永存.（查理士） 友情的紐帶,或會因情緒激動而綳緊,但決不可折斷.（林肯） 周圍都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少.（卡內基夫人） 是所有人的朋友,對誰也不是朋友 沒有真摯朋友的人,是真正孤獨的人. 財富不是朋友,而朋友卻是財富. 找到朋友的唯一辦法是自己成為別人的朋友. 患難識朋友.（列寧） 情深恭維少,知己笑談多. 獨學而無友,則孤陋而寡聞.（孔子） 相識滿天下，知心有幾人《史記》 人之相知，貴 友誼格言集錦（二） 君有奇才我不貧。 －(清)鄭板橋 海內存知已,天涯若比鄰 。 －(唐)王勃 同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。 －(唐)白居易 莫愁前路無知已,天下誰人不識君。 －(唐)高適 天下快意之事莫若友,快友之事莫若談。 －(清)蒲松齡 人之相識,貴在相知,人之相知,貴在知心。 －(春秋)孟子 君子之交淡若水,小人之交甘若醴.君子淡以親,小人甘以絕。－(戰國)莊子 近朱者赤,近墨者黑 。 －(西晉)付玄 人生貴相知,何用金與錢。 －(唐)李白 與朋友交,言而有信。 －(春秋)子夏 布衣之交不可忘。 －(唐)李延壽 君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋 。 －（宋）歐陽修 人生樂在相知心 。 －（宋）王安石 冤家宜解不宜結，各自回頭看後頭。 －（明）馮夢龍 於患難風豪傑。 －(清)魏禧 萬兩黃金容易得，知心一個也難求 。 －（清）曹雪芹 換我心，為你心，始知相憶深。 －（宋）顧夏 鍾子期死，伯牙終身不復鼓琴。 －《漢書》 山河不足重，重在遇知已。 －鮑溶 大丈夫處世處，當交四海英雄。 －《三國志.蜀書.劉巴傳》 君子上交不謅，下交不瀆。 －《周易》 若知四海皆兄弟，何處相逢非故人。 －陳剛中 朋友，以義合者。 －（宋）朱熹 衣不如新， 人不如故。 －《漢樂府》 同心而共濟，始終如一 。 －（宋）歐陽修 一死一生，乃知交情。一貧一富，乃知交態。一貴一賤，交情乃見。 －《史記》 未言心相醉，不再接杯酒。 －(晉)陶淵明 人生交契無老少，論交何必先同調。 －（唐）杜甫 交心不交面，從此重相憶。 －（唐）白居易 人生結交在終始，莫為升沉中路分。 －（唐）賀蘭進明 今日樂相樂，別後莫相忘。 －（三國）曹植
3. 關於寫一篇作文
如果你這么開頭的話,應該不會有什麼大問題
關於題目你可以用一些和老師無私有關的物品,或者時間之類的,但後面要點題,要讓讀者明白題目的意思
4. 關於寫事的作文
刮大風了
「好消息，明天放假一天，13號台風——韋帕要來臨了。」李老師向大家宣布了這條消息。
轉天一大早，我十分好奇，但又忐忑不安地來到陽台上，向外張望著……突然見韋帕真的開始發狂了。它將路上的灰土、紙屑一把抓起，毫不猶豫地拋向半空。又聽見一些家的窗戶被韋帕吹得：「噼里啪啦」地亂響。韋帕隨意地玩耍著，把電線當做口琴，起勁地吹起來，發出嚇人的尖嘯聲。企圖向人們展示自己的威力。
見幼兒園附近的那些小樹們，被韋帕吹得腿腳打顫，一個勁兒地向它點頭哈腰地求饒。但又見那裡，有一顆高大的松柏樹依舊挺拔，在勇敢地和韋帕搏鬥著。傲慢的韋帕凶神惡煞般地狂吼著，咆哮著。一陣比一陣猛烈地撞擊著柏樹，然而柏樹卻穩如泰山般地站在那裡，絲毫不甘示弱。兇猛的韋帕被激怒了，它使勁全身之力吹向柏樹。但柏樹僅僅是晃了晃樹梢，還風趣地對韋帕說：「謝謝！你真像一位高級美發師在為我吹發，好美的發型呀！」氣的韋帕像頭雄獅呼——呼地吼叫著。
又過了一天，上學的路上，見道兩旁的梧桐樹，有的腰嚴重扭傷。一棵傷勢很重拄著一根水泥拐杖的梧桐樹，艱難地站在那裡呻吟著。我憐憫地望著它，憤憤不平地怒斥道：「韋帕真是個可惡可憎的傢伙。」那棵受了傷的梧桐樹連連地搖著頭，為韋帕辯解說：「不錯，韋帕是給我們帶來了許多災難，但它也給我們人類帶來了降水，這正是地球水循環的一個重要途徑。」
是呀！我們不能只享受韋帕為我們帶來的降水，也應該想方設法去幫助它們來降低對人類的危害呀！
參考資料：原創
希望我的回答能幫助你，祝你學習進步！
我的探索
一次老師給我們留了一份特殊的作業——讓我們利用廢舊物品做一件有科技含量的作品。
我想了又想，決定「造船」。回到家，我找到廢泡沫塑料做船體，舊牙簽代替鋼釘，窗子用藍水筆畫，小紅旗用金龍魚油的標簽製作。一切符合廢物利用的原則。一艘雙體客船終於做成了。
我興致勃勃地將船放進水池中，令我掃興的是它浮在水面卻一動不動。怎樣才能使它行駛哪？我冥思苦想了好一陣子。突然眼前一亮。不久前的一天，我用幾個肥皂盒，當小船在浴盆里玩，突然發現一個皂盒行駛起來，其它的皂盒卻浮在那裡不動。我十分好奇，拿起它一看，發現它下面粘著一小塊肥皂。心想：莫非是這小塊肥皂在起作用？對呀，何不大膽地嘗試一下呢？我用小刀切下一片肥皂粘在船底，但未見船動。咦？怎麼不靈啦。哦，可能是粘錯位置了？我從新調整了幾次，仍舊不動，此時，我有些心灰意冷了。心想算了吧。就在我剛要放棄的那一瞬間，「我要反復思考好幾個月，有九十九次結論都是錯的，可是第一百次我對了。」愛因斯坦的這句名言在我耳邊久久地回響著。是呀！做事怎能半途而廢呢？我又振作起精神，反復試驗起來，最後我在船尾的水線下方，挖了個槽，將一小片肥皂粘了上去。當船再一次進水時，哇！只見它筆直地朝前方緩緩地駛去。
望著行駛的小船，我喃喃自語道：「肥皂為什麼能使小船行駛呢？」被一旁的老爸聽到了，他耐心解釋說：「是因為肥皂表面張力大於水的緣故。」 我這才恍然大悟。
通過這次試驗，我終於明白了一個道理：只有大膽地嘗試，才會取得成功。
參考資料：原創
希望我的回答能幫助你，祝你學習進步！
5. 有關寫作文的。。。。
尋找春天
春姑娘，你在哪裡？陽春三月已經到了，為什麼你還不來？
春天，春天，你在哪裡？我們邁著大步尋找你~~~看，有幾只快樂的小鳥在翠綠的柳樹上歌唱，「嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳」，這大概是春姑娘的歌聲吧！
春天，春天，你在哪裡？我們踏破鐵鞋地尋找你~~~看，前面有一塊草坪，像一塊碧綠的地毯，上面還有一兩朵的鮮花，這一些就如仙境般！這大概是春姑娘的面貌和眼睛吧！
春天，春天，你在哪裡？我們費盡精神地尋找你~~~看，這兒有幾棵桃樹，粉紅一片，漂亮得不能再漂亮了！這大概是春姑娘的嘴巴吧！
春天，春天，你在哪裡？我們蹦蹦跳跳地尋找你~~~看，這兒有一溪活水，清淺鮮潔，透明得像一面鏡子。這大概是春姑娘的秀發吧！
啊，春姑娘，我們終於找了！看，翠綠的柳樹，碧綠的草坪，鮮艷的花兒，清澈的溪水~~~這一切難道不是春姑娘的足跡嗎？
春姑娘帶著仙女棒來到了這個五彩繽紛的世界~~~~~
尋找春天
冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走來了，雖然春姑娘來得很遲,但我在玉水公園找到了春天.
春天在那裡？春天在剛發芽的柳樹里，公園里的柳枝發芽了，嫩小的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的華筆點綴著無數綠瑪瑙。春風吹來，柳絲彷彿就是一扇門簾。
春天在那裡？春天在綠色的草坪里。在草坪的周圍，有著一束束千年矮，有的綠得發光，有的綠得耀眼，有的綠得發黑。千年矮里是一片綠草，瞧！小草悄悄鑽出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來了。春風吹過，小草對著春風連連點頭，然後又偏偏起舞，就像一位專業的舞蹈員。草坪又像一塊綠色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴著陽光，吸著新鮮空氣，是多麼舒服啊！
春天在那裡？春天在溫柔的春風里。一陣微風吹來，臉上感覺到涼絲絲的，就像一雙溫柔的手扶摸著我的臉。
冬爺爺悄悄離去，春姑娘邁著輕盈的步伐輕輕走來了，雖然春姑娘來得很遲，但我在玉水公園找到了春天。
春天在那裡？春天在剛發芽的柳樹里，公園里的柳枝發芽了，嫩小的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的華筆點綴著無數綠瑪瑙。春風吹來，柳絲彷彿就是一扇門簾。
春天在那裡？春天在綠色的草坪里。在草坪的周圍，有著一束束千年矮，有的綠得發光，有的綠得耀眼，有的綠得發黑。千年矮里是一片綠草，瞧！小草悄悄鑽出地面，東瞧瞧，西看看，，春天來了。春風吹過，小草對著春風連連點頭，然後又偏偏起舞，就像一位專業的舞蹈員。草坪又像一塊綠色的大地毯，心想躺在草坪里，沐浴著陽光，吸著新鮮空氣，是多麼舒服啊！
春天在那裡？春天在溫柔的春風里。一陣微風吹來，臉上感覺到涼絲絲的，就像一雙溫柔的手扶摸著我的臉。
春天在那裡？春天在清澈見底的河水裡。春風吹來，又在陽關的照射下顯得波光林里粼粼。
啊！春天真美，我喜歡這美麗迷人的春天！
尋找春天
「春天在哪裡呀，春天在哪裡……」吟著小調，我來到學校，尋找春天。
天正下著蒙蒙的細雨，好似春姑娘正和我們交朋友，就先派春雨來了。
「滴噠，滴噠。」一滴滴的春雨正從天空中飄著，飄向大地。有的灑到泥土裡，滋潤了小草；有的灑到小河裡，使小河充滿了生機，使它歌唱；有的灑到古樹上，給古樹痛痛快快地洗了洗澡；有的灑到房檐上，給煥然一新的房子披上了珠簾；有的灑到花壇里，使花兒們放聲歌唱……
春姑娘也真厲害，讓春天還開了一個小小音樂會。房檐上的水珠在彈鋼琴；泥土裡的水珠在拉手風琴；小河裡的水珠在彈古箏；古樹上的水珠在拉小提琴；花壇里的水珠在齊聲合唱……
緊隨著春雨的腳步，春風也急急忙忙的趕來了，「嘩嘩嘩」，春風一吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙，春風輕輕地吹著，連雪松也搖晃的動起了那龐大的枝葉，水珠就「嘩啦啦」的落了下來，涼涼的，讓我感覺到這春天的獨特美。
我愛大自然的春天，更愛祖國的春天。
現在，改革開放以來，我們祖國到處是一片春天：科學的春天、教育的春天、藝術的春天……把祖國這座大花壇點綴得絢麗多彩、婀娜多姿。在祖國這座大花園中，我們這些少先隊員們，也好似含苞待放的花蕾，沐浴在黨的陽光下，將來，一定昂首怒放，大放光彩！
讓祖國的春天更加美麗吧！
6. 關於寫作文
你用反諷的手法
講濫竽充數的故事
還有
學莫大於博，行莫於約。
唐.馬總《意林.附編回.袁准正書》
學不答博則不能守約，志不篤則不能力行。
宋.程顥《二程全書》
多識由博學。
宋歐陽修《和聖俞》
博取廣收，取精用弘。
鄭振鐸《贊歌朝霞般的舞蹈》
才須學也，非學無以廣才。
三國.諸葛亮《誡子書》
人不博覽者，不聞古今，不見事實，不知然否，猶目盲，耳聾，鼻病者也。
漢.王龍
理想中的學者，既能博大，又能精深，博大要幾乎無所不知，精深要幾乎唯他獨尊。
胡適
君子博學而日參省乎已，則知明而行無過矣。
《荀子.勸學》
博覽多聞，學問決熟。
漢.王龍
多聞而體要，博見而善擇。
晉.葛洪
讀書破萬卷，下毛如有神。
唐.杜甫
必須多讀書，多讀書才可以增益見聞。
徐特立
邊緣科學誕生以後，要求學者們具有更廣泛的學識和更聯系的思維。
[美] 貝弗里奇非博不成成專，專的要求，又促使他非博不可。
夏承燾
讀萬卷書，行萬里路。
清.錢泳《履園叢話.讀萬卷書》
讀書萬卷始通神。
宋.蘇軾《柳氏二甥求筆跡》
博學切問，所以廣知。
漢.黃石公《素書.求人之志》
一個人一輩子只讀那一類的書，范圍很窄很窄，思想也永遠不能開禁