『壹』 小學那點事作文480字
是以小學那點事，作為題目寫480字么？我們那會數學考試考不到90分，少一分會專挨一鞭，下次全班都屬考的很好。上課時候扔紙團扔進後面同學的嘴巴里，上學第一天遲到被罰站，然後圍著超場跑1600米，將漿糊糊在前排女生的長頭發上，不完成作業被罰抄作業100遍，每次開學盼暑假，暑假盼開學。不高興上學，周末在教室門口放上屎粑粑。生病逃課去釣魚抓螞蟻。學會一兩個字就和所有人吹噓自己多了不起結果被人揍一頓，找同學找場子結果被老師抓住教訓一頓。考試沒考好請家長，找鄰居的叔叔冒充結果老師上門家訪被發現，喜歡隔壁桌的女孩子或者男孩子就老想欺負他。每天下課休息時間太短，還沒排上廁所鈴聲就響了結果被關在教師門外，幫好友答到。編者編者就有480字了。
『貳』 作文我們班的一件事480字
生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！ 這天，我在網上玩電腦游戲，正入迷時，媽媽醒了，對我說：「兒子，媽媽很不舒服，你自己做飯吃，然後把家裡衛生打掃一下好嗎？」「好啦！好啦！我就去。」我不耐煩地說。可是眼睛卻離不開電腦，漸漸得，我忘記了媽媽交代的事情了…… 過了許久，我回頭一看，咦？媽媽去哪兒了？我來到客廳，媽媽正躺在沙發上，拖把掉在地上，一半地濕濕的。我似乎明白了什麼，心裡像刀割一樣，不知道自己該做什麼，該說什麼，站在那裡獃獃地看著媽媽疲憊的臉…… 過了幾分鍾，我拿著被子給媽媽蓋上。正在這時，我聽到一陣清脆的金屬碰撞聲，我的心「砰」「砰」地跳了起來。果然，爸爸回來了，他把媽媽叫醒，問：「吃了飯沒？怎麼睡在這里？」媽媽點了點頭。爸爸回過頭問我：「幫媽媽做了事沒有？」我低下頭，臉都憋紅了，心裡很慚愧。媽媽卻接過話：「他很乖，幫我做了很多事呢！」爸爸摸了摸我的頭，笑了。 這讓我大吃一驚，我怎麼也想不到媽媽會這樣說。也許媽媽是怕嚴厲的爸爸批評我？可我確實沒有做家務啊！我是應該向爸爸坦白還是讓媽媽隱瞞呢？我真的不知該怎麼辦才好…… 這件事真使我感動只有用心靈才感受得到。
『叄』 480字作文大全 急！急！急！急！急！
人人都有愛作文480字——每個人的心中一定有過感動的事，我也不例外，雖然我和他在一起的時間十分短暫，但卻給我留下了深刻的印象。
記得在一個星期六的中午，我剛補完課往家走，突然一個小男孩把我給絆得四腳朝天，傷勢自然不輕。我摸了摸腦袋，一看，流血了！我一下子癱坐到了地上，嚇得不知所措。正在這時，一位年輕的叔叔急忙跑到我身邊，將我扶起。他見我頭破血流，立刻打了一輛車將我送往醫院，一路我疼得嚎啕大哭。
到了醫院，我被推進了手術室，只見十幾盞燈向我射過來，我迷糊糊的睡著了。不知不覺中，手術做完了，我也醒了，可我卻沒有感到疼痛。過了一會兒，我想起了媽媽，她一定很擔心，於是我告訴叔叔，我媽媽的電話號碼，通了，電話通了！
「媽媽，你在哪兒?」
「在家呢。」
「快來縣醫院……」
「好的，好的……」媽媽有些語無倫次。
我很快又進入了夢鄉。醒來時，救我的叔叔、我的老師、朋友、親人都圍在我身邊，我感動極了。頓時，豆大的淚珠從我的眼眶裡涌了出來。這是感動的淚水，也是友誼的淚水！
有一首歌唱得好「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。」是啊，只要人人都有愛心，世界不就更美好了嗎？這件感動人心的事我會深深刻在腦海里，永遠不會忘懷！
『肆』 留在心中的印象作文480字（寫人的記敘文）
留在心裡的印象
在我記憶的長河中,有一件事請,深深地得體你在我的腦海里,至今讓我難以忘懷專.
一天,我剛從學屬校出來,天空邊下棋了蒙蒙細雨.我像往常一樣站在學校門口等媽媽來接我.不一會兒,雨逐漸下大了,我便決定自己回家.
走在回家的路上,雨把我的衣服和書包都淋濕了.我感覺到身體有些不舒服,便加快了腳步,回到了家裡,我先給媽媽打了一個電話,媽媽這才放下心來.
媽媽回來時我正在寫作業,看到我有些精神不振的樣子,媽媽問我：「毛毛哪裡不舒服?」「我感覺有點頭暈.」我回答道.媽媽摸了摸我的額頭,「呀,有點熱.」媽媽急忙說.說完就三步並作兩步地跑到廚房,連忙給我做了一碗姜湯.我捧著這碗姜湯,心裡感覺無比的溫暖.那天晚上,我美美地睡了一個好覺,早上起床精神抖擻.
從那碗姜湯里,我感受到母愛的偉大和無私.我想對媽媽說：「媽媽,我愛您!是您給了我生命,您對我的養育之恩,我永遠都報答不完.」
『伍』 暑假裡的一件事作文480字
一個不小心。差點就會丟了一條命，暑期的這件事，將成為我永遠的教訓。
炎熱的中午，我坐在電腦旁，聽著知了和鳥兒們在唱歌，「滴滴滴」把我從歌聲中拉了出來，原來是張金找我玩。
我們約好在檯子下面見，我換好衣服就出發了，我們開開心心的走到五路車終點站，等了好長時間車才來。
「車來了，走吧！」「嗯」我們有說有笑的在車里聊著，打算到賓館跟前的超市，就在准備下車的時候，一件意想不到的事情發生了……
車停在馬路中間，車好多啊，前面有沒有車根本看不到，一心只想快點過馬路。我上前一步，只見一個大卡車飛奔過來，我嚇了一大跳，趕緊看張金，不知什麼時候我們的手鬆開了，只見她倒在地上，可她說頭好暈，一會兒就暈了，好在很快就醒過來。
司機趕快下來看有沒有傷到哪裡，旁邊也為了好多人，可是沒有一個給警局和醫院打電話。許多好心人告訴我們：「趕快通知家長過來。」等她醒來，我讓她撥號碼，她爸爸媽媽不一會就趕來了。我讓司機打電話，司機說110和120嫌人小不來，最後打的到市醫院我被嚇哭了，可她有氣無力地給我擦眼淚，安慰我說她沒事。
到了醫院，掛號拍片子檢查等一些過程診斷出她腦里出點血需要住院，我這才感覺到腿上的疼，原來我的腿也被擦傷了。
我不敢告訴家人，可當天晚上她爸爸說要我到警局說車禍過程，家人還是知道了，他們都很擔心我，並告訴我以後千萬要小心。我這才明白：最愛你的永遠是家人，以後一定要好好孝敬。
第二天，我這個唯一的證人來證明了是車頭撞了人，司機也受到了應有的懲罰。警察叔叔語重心長地對我說：「一年死於交通事故的人很多很多，學生尤其要小心。」「我會小心的。」我點點頭說。
這個教訓也告訴大家：過馬路一定要看清楚，一定要珍愛生命，災難時時刻刻都在你身邊。
這個永遠的教訓，將成為我這個暑假最難忘的事。
『陸』 難忘的一件事480字作文高質量
每個人都有一兩件難忘的事，我也不例外，雖然事隔多年，但在我的心靈的深處至今卻記憶猶新，歷歷在目。
那是一個炎熱的夏天知了在樹上唱著美妙動聽的歌兒，剛上二年級的我跟著媽媽站在樹下等著回家的車。時間一分一秒的過去了。終於，等來了一輛公共汽車，我和媽媽便與人群擠上了車。車開動了，車上還是和之前一樣吵鬧不休。突然，車上安靜了下來，我奇怪的向四周張望，意外的發生了一件意想不到的事……原來，有一個大約二十來歲的「波浪頭」。只見他身穿黑衣，眼帶墨鏡，手中拿著一把白得發亮的水果刀對著一個剛步入社會的大姐姐索要身上財物。只見他斜著腦袋，一臉邪笑地說：「怎麼樣？想白刀子進紅刀子出？嘻嘻，想怎麼樣由你自己的手裡攥著，想好了再做決定。」大姐姐向四周望瞭望，原以為有人會伸出援助之手。可是她想錯了，沒有人向前阻止，一個個若無其事的樣子。而令人可氣的是「波浪頭」還向大夥吼起來：「誰敢上來，我就先送他上路。」大姐姐見實在沒人援助了，才顫抖抖地摘下項鏈、手鐲、耳環和手提包里所有的現金和支票。遞給「波浪頭」。「波浪頭」拿到東西還想繼續做惡，我實在看不下去了，剛想大喊一聲：「壞蛋！住手」卻被媽媽那隻有力的大手給捂住了。還好，這時有警車路過，「波浪頭」一見就撒腿就跑。我那幼小的心靈久久不能平靜。為什麼車上的人竟然對「波浪頭」的舉動不聞不問，還有媽媽那雙有力的大手。
『柒』 作文:寒假趣事,字數約480字左右
今天上午天氣晴朗，陽光明媚。我們一家去市民廣場放風箏。
爸爸拿來一個氣球，內把它系在風箏容後面的小尾巴上，用來增加它的阻力。媽媽用手拿著風箏，我緊緊地拉著線。爸爸大聲喊了一聲：「放。」，媽媽就趕緊把風箏拋向空中。風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在廣場上拚命地跑著。
天空中風箏的種類還真多。有蝙蝠風箏、蝴蝶風箏、小鳥風箏等等，它們都在空中快活地飛翔著。
我真希望我是那自由飛翔在藍天上的風箏呀！
『捌』 作文480字
敬愛的媽媽：
您的身體好些了嗎？醫院工作是不是很繁忙？
在我們的歡聲笑語中，不知不覺寒假快到了，我信心百倍，要度過一個愉快而又充實的假期。我有一個小小的請求：在假期時，一定要給我買很多書，李老師總是提醒我，我的文辭不夠優美，我想，在活動中心上課，把基本功砸扎實，再做學問，這該是多麼令人高興啊！雖然在作文比賽中沒有得獎，但我並不氣餒。除此之外，我可以養一隻小畫眉鳥嗎？我可以有一個要好的夥伴來過寒假，再也不會孤單了，當有些不開心時，就去向它傾訴，也更不會形單影只了。
我不是愛耍小性子嗎？我有這樣一個毛病太不應該了，我一定會改正這一壞毛病，不辜負您和李老師的一份心意。您瞧啊！那麼多叔叔阿姨都帶著孩子們去遊玩，您可以余出來時間陪我去登山嗎？我想去看那充滿生機的輕松，去滑雪，多陪陪我，這是多麼振奮人心啊！聖誕老人收起了長襪，坐著雪橇同掛著金色鈴鐺的馴鹿回了家，我非常羨慕他，不是因為他只有一天的工作，而是人們都歡呼著迎接他的到來，送給人們那五彩的禮物，還收獲了許多歡樂，這一天，過得很充實。我也會像聖誕老人一樣合理安排時間。我並不想和《和時間賽跑》中那男孩一樣拚命把作業寫完，餘下的時間用來玩，這不像我，也不能慢吞吞地寫，只要可以在這無限歡樂中度過，我特別知足。我會認真完成作業，提高自己的寫作水平，您說怎麼樣！
祝您
年輕漂亮！
您的女兒：XX
12月7日
『玖』 續事作文480字左右的
我們都知道，一篇好的敘事文，必定有一個明確的中心，也可以說是文章的立意。立意，就是在下筆之前先明確寫作意圖，確定主題。從我們平時的經驗來看，文章質量的高低、價值的大小、作用的強弱，衡量的關鍵，主要看中心是否明確。因此，確定文章的中心，是敘事的根本。
文章的中心如此重要，那我們怎樣才能做到敘事有中心呢？首先，我們要明確，一篇文章思想要健康正確，主題要明確集中，立意要深刻、鮮明、新穎。在敘
事時，我們要善於從事件的表面揭示其蘊含的科學性、哲理性或事件的社會意義。小中見大，平中見奇，從平凡、不顯眼的事件中揭示其不尋常的思想意義。其次，
我們還要明確，我們所寫的記敘作文不是為記而記，而是有感而發，有悟所寫。所感所悟就是敘事的中心，寫作時要注意把它貫穿於全文之中。最後，在闡明我們的
觀點時不要生搬硬套、削足適履，而應自然而然、水到渠成。一般來說，點明中心在文章的結尾較多，因為這樣從記敘事情到引出意義，比較自然，有時會起到畫龍
點睛的作用；有時，中心在文章開頭，也就是在記事之前先點明意義，讓讀者有一個心理准備。兩種方式各有所長，但不管怎樣，點明中心都要自然和諧，不能為套
中心而強發議論，大呼口號。文章的中心就像人的靈魂，在敘事時，一定要有明確的中心，要以中心意義為線索貫穿全文。
第2篇 學會敘事，小升初作文一大法寶
同學們，我們生活在豐富多彩的大千世界中。平凡的生活里會遇到多少不平凡的事啊，父母對自己疼愛，關心的事讓自己內心感到無比溫
暖；老師，集體，同學的關懷與友愛的事，讓你感受到師生情，同窗誼，集體的力量；偶爾碰到的好事，讓我們感受到社會的新風尚……這么多的事，都是我們寫作
的極好素材，把它們寫下來，不但能提高寫作能力，而且能通過這一件件事例，使我們更加熱愛生活，更加感受到生活的美好。把經歷過的，看到的，所從事的事寫
出來，就是敘事的文章。如何寫好敘事的文章呢？
(一)首先要有明確的中心
中心是文章的靈魂，也是我們寫作的目的。生活中的許多事，可能使我們受感染，受教育，給我們以啟迪。所受的感染，所受的教育，所給我們的啟迪就是文
章的中心，有了中心，我們才有明確的寫作目的，才有選擇材料的標尺。例如：生活中的手足情的美好，使作者深受感染，作者就把它定為《金黃的大斗笠》的中
心；生活中，一家三代人的和諧關系及中年人對生活的使命感，使作者深受教育，因此，把它定為《散步》一文的中心，我們在動筆之前，也應先想好，我要寫的這
篇習作，想表達什麼感情？想說明什麼道理？想寫出我受到什麼教育？想告訴讀者我受到什麼啟迪。定出文章的中心，明確自己的寫作意圖。
(二)要緊緊圍繞中心選擇材料
雖然，同學們年齡不大，但經過的事可不算少，我們不能把經過的事都寫在一篇習作之中。更不能想起什麼事就寫什麼事，應緊緊圍繞中心去選擇所寫的材
料，看一看自己所掌握的材料中。哪些材料最能表達所定的文章的中心，不能表達中心的，再好的材料也不能用，這樣，寫出的作文，才能中心突出，例如《散步》
一文中，作者經歷過的家庭生活，何止此一件呢？然而作者經過反復比較，覺得唯有一家四口三代人散步的這件事，最能說明一家人和諧的關系和中年人對生活的使
命感，因此，作者圍繞中心，選出了這個材料。
(三)要通過反復比較、篩選出最好的材料
寫作文，最關鍵的事情是選好作文的材料，沒有好的材料，作文很難寫好。我們同學動筆寫作文之前，往往對所寫的材料缺少一個比較和篩選的過程，因此，
選出的材料不精。如何比較和篩選呢？首先我們要依據文章的中心，把能用的材料，盡量多地收集和回憶出來。做到盡量多地佔有材料，在此基礎上要從以下幾點下
功夫。
1、選出自己最動情的材料。作文要撥動讀者的感情，而要做到這點，首先自己要先動情，因此，要選擇那些最使自己高興，難過，激動，愧疚的事來寫，也就是選擇曾使自己動情的材料來寫，自己所選的材料都不動情，如何能打動讀者呢？
2、要選出最新穎的材料。作文的靈魂是創新，因此，材料也應給讀者以新鮮之感，要通過分析比較，篩選出最新鮮，最有新意的材料，特別是選擇出具有時代特色的材料，這才能使讀者耳目一新，我們的課文，在這方面無疑給我們做出了很好的榜樣，我們應加以學習和借鑒。
3、要選擇不引人注目的小事來寫。不少同學寫作文，總認為事越大越好，越驚天動地越好，當然，大事，驚天動地的事能吸引讀者，然而生活中遇到這種事
的幾率簡直太少了，大多是平凡的事，然而正是這些小事，卻也能反映社會的風貌，我們應鍛煉自己捕捉小事的能力，用小事說出大道理，做到小中見大，例如《金
黃的大斗笠》和《散步》兩篇文章，無不是選擇生活中極其平凡的小事，但卻說出了很深刻的道理，這就是我們最好的學習榜樣。
(四)要交待清事情的要素。
寫事就要把要素交待明白，讀者才能沒有疑問，所謂的六要素即時間、地點、人物、起因、經過、結果。有一樣要素沒交待明白，讀者心中就會湧起一個疑
團。當然，交待要素不能像回答問題，應做到巧妙靈活，有的地方還可以用暗示的方法，例如「涼風一起，蟋蟀叫了。野菊花開始盛開……」雖然，作者沒有明確地
點出時間，但通過「涼風」、「蟋蟀」、「野菊花」這幾處暗示。我們很快就明白，這是秋天，看，作者的要素交待得多巧妙啊。
(五)要把事情的經過寫詳細，寫具體。
文章必須有詳有略。這樣，文章才能有起有伏，一篇寫事的習作，詳寫部分應是事情的經過。怎樣才能把經過寫詳呢？就要寫清事情的發展變化過程，分步寫清楚；並在事情的過程中努力設計波折和矛盾，使過程有曲折，就容易把過程寫具體。
(六)要寫清對所寫事情的分析，發表自己的看法。
寫事，不只是記敘生活，還要對所記敘的生活進行中肯的分析，表明自己的觀點和看法，這樣才能把文章推向高潮，才能使讀者讀完之後受啟發、受教育。
習作練習：最令我_____的一件事
本題目是要求記敘一件事，但這不是平常的隨意一件事，是要求最調動自己情感的一件事，因此，所被充的就是表達感情的詞，如「高興」，「激動」，「慚愧」……
希望同學們能按上面所講的要求，把這次習作寫好。