㈠ 有一件事我想對你說的作文
親愛的爸爸,你好! 我想對你說,話到嘴邊,又咽了下去,我一直想對你說一些話,可是專,我總不敢在面對你說屬,今日,就在這個無聲的語言中來說出我一直藏在心中以久的話吧! 爸爸,你是個愛我,關心我的爸爸.你是做酒店這行的,經常要和客人喝酒,可是,每當我看到你喝醉酒的樣子,我的眼淚,忍不住流了下來. 記得有夜晚,我已躺在床上熟睡,突然,一巨腳踏聲把我吵醒,我恨不得起床.我悄悄打開門,看見爸爸你回來了,我本想去抱你,可是,我很快打消了這個念頭,因為爸爸你筋疲力盡,全身發出一陣陣難聞的酒味.我看著你,這個樣子,眼淚流了下來,我知道你是和客人喝酒了,可也別喝太多呀!而且你還那晚回來,我好擔心啊!爸爸,不會想想我的感受嗎?我是你的女兒呀! 爸爸,記得以前,我們一家口子天天去玩的日子,是那麼美好,幸福,快樂!你一直在我的身邊,陪我玩,我整天笑眯眯的,開心得很,可現在我的臉上除了哭就是流淚,再也沒有以前那樣快樂,幸福呀!我真回到從前那些日子呀! 爸爸,我想對你說:少和些酒吧!多陪陪一直渴望一家團聚的感受的女兒吧!
㈡ 我想對你說件事，寫一篇作文
老師我想對你說
老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個回兒女。老師您是答大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。
老師我想對你說：謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。
老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。
老 師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。
我心中的好老師，她應該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。
老師，我想對你說：您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一隻小船，在您的懷里飄盪。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您」
這些，或許是一個您溺愛過的孩子並不任性的話。
㈢ ××我想對你說作文(結合一件事)
老師我想對你說
時光荏苒,老師你還好嗎?
老師,我想對你說：你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現在我的眼前；你的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目.
老師,我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣,是你給了我發奮發圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望.
老師,我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者.
老師,我想對你說：如果沒有你,或許我就會自暴自棄；如果沒有你,或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你,或許就沒有我生活的前景；如果沒有你,或許就沒有今天的我.
老師,我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情.
老師,我想對你說：你每天扳著臉走上講台,我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了.這時我多麼希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題,那個同學丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴.老師頓時火冒三丈,問他怎麼回事.「後面的同學告訴我的」,全班鬨堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐.這時,我們多麼希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學們的不認真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來.
下課了,有很多同學跑上講台,想跟你談談話,可一頭忙碌的你一句：「什麼事?」正欲張嘴的我們不好意思開口了.那時,我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊!
「笑一笑,十年少,我們學習會更好；笑一笑,真輕松,苦惱、傷心拋腦後.」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩,但都沒敢唱,什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢?
最後,老師,我要對你說：新年要到了,祝願你健健康康,倖幸福福,和和美美,快樂樂地度過每天!好人一生平安!
老師我想對你說
老師,我心中的好母親,她會把愛均勻地分給她的每一個兒女.老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍.
在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理.在老師你的指導下,我的作文也有很大的進步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝你.
老師,玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤下才能如茵.我們得到了陽光雨露.
老師,我心中的好母親,她會把愛均勻地分給她的每一個兒女.老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍.
我心中的好老師,她應該有一顆博大的愛心.老師您就像甘露,輕輕地灑向茁壯的新苗.
老師,我想對你說：您真偉大,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線.老師您就是大海,我是一隻小船,在您的懷里飄盪.老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您」
這些,或許是一個您溺愛過的孩子並不任性的話.
老師我想對你說
老師 ,從我上學那天起,都是您站在講台上講課,我坐在下面聽課.今天我們換一下位置,請您坐下來,聽我說說心裡話.
老師,我想對您說：您辛苦了!您就象一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮了我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長.我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么?您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧?
老師,我想對您說：是您讓我和同學之間的友情更濃厚.當我將要離開一六七團學校時,您和同學們都是那樣的依依不捨.您犧牲休息時間,給我和同學們合影留念,珍貴的鏡頭永遠珍藏在我的心裡.您還組織全班同學為我舉行了歡送會.歡送會上,同學們紛紛向我表達惜別之情,還給我贈送了禮物.您更是千叮嚀,萬囑咐,就象是在送自己的孩子出遠門兒…….親愛的老師,又是您,讓我很快融入一六五團學校這個新集體.記得我第一次走進這個校門,內心是那麼忐忑,那麼猶豫：陌生的同學,陌生的老師,他們會歡迎我嗎?這時候,您微笑著向我走來,把我領到教室里,並親切地問我：敢不敢向同學們做一下自我介紹?我從您的眼神里看到了鼓勵,當我介紹完自己,同學們用掌聲和微笑接納了我.啊,我又在和諧的氛圍里學習和生活了.
㈣ xx我想對你說作文76個字寫一件事
別來無恙阿！最近，我的作業本上遍布你的足跡。今天才有所好轉。不知怎的，回鬼使神差般的，你就爬上了我答本子，說句實話，我真是恨透了你了！唉，自從認識了馬虎，一個又一個紅叉就在每一道題上出現。哪怕只對一道我就千恩萬謝了。
××，你是一切錯誤的化身，如果感染上任何不該感染的壞習慣，得到的答案便是×。你也如同一個「黑臉包公」，將粗心大意、碌碌無為的人無情的淘汰掉。我承認，我是被你淘汰掉的，但是，如果不是你，我將會在自欺欺人，在徒有虛名的虛假中度過一生。只有我認識到自己的錯誤，那麼，你才會被「√」取而代之。相反，我是否該感謝你呢？
沒有錯，就不能映襯對。對錯之中，對固然難得，可是錯更加可貴。從這一次的失敗中，尋找這一次失敗的原因，探索下一次的成功。那麼，在今後的實踐中，得到的答案便是正確。「失敗是成功之母。」永遠是一句不朽的名言！
從這一切之中，我終於明白了。只有腳踏實地，一步一個腳印，全力以赴，改正缺點，爭做一個完美的人。那麼，才不會被社會淘汰。
好啦，就說到這吧！
㈤ 我想對你說一件事作文四百字左右
歲月如歌，我隨著歲月的流逝長大了。而媽媽您卻無微不至的照顧著我，專關心著我，帶我走過了咿呀學語，屬蹣跚學步，直到今天終於迎來了意氣風發的少年時代。
您為了教育我，可以孟母三遷，無論有多少困難，您都會自己扛著，決不會讓我受到半點傷害。如果我犯了錯誤，您會給我一記耳光，我知道，我痛在臉上，而您卻痛在心上。有時候，您會對著鏡子，痛哭流涕，自己做錯了哪裡。
當我取得優異的成績時，您永遠是掛滿眼角的微笑，贊不絕口，認為自己努力沒有荒廢，給自己起碼的安慰，告訴我不要放棄繼續努力。
人雖然不是一部萬能的機器，但他也會盡量滿足您的子女，也許他們終究有一天會長大，但是，您從不需要他們回報什麼，只是叫他們積極進取。
媽媽有些話一直蘊藏在我心裡：世界上最動聽的聲音那邊是母親的呼喚，孩子永遠是心疼母親的，您為了我努力打拚自己的事業，不分晝夜，落下了一身疾病，請多注意身體。
媽媽你對我的愛是一本口述不完的，相信，在下一個歷史的交接點將成為令人感動的不朽的史詩。
㈥ 老師我想對你說作文(具體寫一件事)
老師我想對你說
十年後的今天,我也站在了三尺講台上,從事著和你同樣的工作,有著和你一樣的經歷，可我有些話想對你說，那就是謝謝你給我了學習的自信。
在上學時,我是性格內向、缺少自信心的孩子。上課時，老師的提問我從來不敢舉手回答，因為我沒有勇氣怕回答錯了。
那是你給我們上的第一節語文課，班上的學生都舉手爭著回答問題，我卻始終沒有敢舉手。就在這時,你點到我的名字，讓我起來回答問題。我戰戰兢兢地站了起來，口還沒有開，已經是滿臉緋紅，一副很難堪的樣子。看到我這個樣子，你說：「同學們，掌聲鼓勵鼓勵她好嗎？」掌聲中，我抬起頭，眼睛轉向了你，當時我的目光里充滿了猶豫和顧慮，彷彿在說：「老師，我行嗎？」你看著我微笑著肯定地點了點頭，於是我就鼓起勇氣小心翼翼地回答你的提問。當時我的聲音不大，甚至有些發抖，但總算把那個問題完整地回答完了。等我回答完時，你又向我伸出大拇指，並誇我棒極了，我感激地笑了笑。這時的我覺得自己很了不起，心裡暗暗地想，我下一節課還要回答老師的提問。下課鈴聲響了，我緩緩走到你的身邊，漲紅著臉說：「 老師，我想……下節課還回答，你再提問我吧。」你微笑著說好吧。我說了聲「謝謝老師」後，滿意地走了。
老師就是你那親切的一笑和鼓勵的眼神讓我感到了無限的溫暖，給我帶來了自信與快樂。那親切的一笑成了我學習上的動力。
這件事雖然過去了很多年，但在我的心中卻始終沒有忘記。多年後我也成了一名教師，我也會用同樣的方法對待我的學生。
老師我想對你說
時光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講台，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。「後面的同學告訴我的」，他解釋道，全班鬨堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學跑上講台，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：「什麼事？」正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊！
「笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦後。」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢？
最後，老師，我要對你說：新年要到了，祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！
㈦ 《某某某,我想對您說一件事》作文怎麼寫
指導老師 黃雪梅
媽媽，我要把我心裡的話說出來，因為你是那麼專的偉大。屬
一直以來，都是您的一片苦心，釀造了這個美好的家庭，讓我有個溫暖的家。當我學習不好時，您會鼓勵我多加努力；當我遇到難題時，您就會幫助我。每天，當我回家的時候，您就會把香噴噴的飯菜擺在我面前；我生氣的時候，您會讓我氣消；當我傷心難過的時候，您會撫平我心中的傷。
但是，有時會讓您大發脾氣，上來說我幾句，於是我帶著傷心的眼淚了回了屋。你不在的時候，弟弟哭了，你回來後便責怪我，我想解釋，您卻不給我機會，我說不是故意的，您卻不相信。但我一見到您，我心中的傷又撫平了。
爸爸雖然回來很晚，但也是公事在身，您有時也會說上幾句。媽媽，您對我們有時很嚴厲，但我不責怪您。
媽媽，我一直相信您是神聖的，對我們和葛可親，對我們很好。為了表示對您的崇敬，我一直不會辜負您對我的期望，您想讓我成為一個有知識的人，我也決定好好學習，讓您夢想成真。您已經接近40了，您每天總是受苦受累，為一家人承擔，同學問我為什麼有個美好的家庭，我說因為有你。
㈧ 以《有件事，我想對你說》為題寫一篇作文
小鳥，我想對你說，每當我看見你那無辜的眼神，聽到你那悲慘的鳴叫，我的心就一顫。小鳥，你們一定非常恨我們人類吧？
別怕，我不會傷害你，請你站在樹枝上為我演奏一首大自然的交響樂吧！我們來談談心。什麼？你不會唱？爸爸媽媽沒教你？我知道，你們的爸爸媽媽死在那些身上沾有血腥味的人的手中。小鳥，我想對你說，你不僅需要自由，還需要快樂，可是你們怎樣快樂呢？一棵棵樹被砍倒，伐下，你們的家啊，也就沒了。有這樣一首歌「大海是人類的家，草原是人類的家，樹木也是人類的家。魚兒是朋友，馬牛是朋友，鳥兒也是人類的朋友。大海幹了，草原黃了，樹木枯了，人類的家啊也就沒了。」小鳥們，你們如今還有那一片蔚藍的天空嗎？偷獵者，殺鳥者們，你們的良心還在嗎？「自由？？？哼，不殺鳥就夠不錯了」這是養鳥人的話。「殺鳥？哼，鳥有什麼用？啥都不幹，不如殺了賣錢」鳥兒啊，我想對你說，你知道錢是什麼嗎？錢在人類眼中如命，好比你們的食物。那是最基本的物質基礎，貧乏的物質基礎決定了人類環保意識的不文明，體現著人類的愚昧，燃燒了人類的文明進步的思想。
小鳥，我想對你說，，讓一片真摯的情感去感動心靈受傷的人們，放飛你的翅膀，在城市、田野鄉村的上空，不住的呼喚。如果沉睡的人們還不醒悟，那就嘶聲對著大海大叫一聲「吱吱」。我沉默了。
小鳥，我想對你說，去找個安靜舒適的地方吧，沒有人，讓你們盡情玩耍，不要讓你們的後代知道：槍里子彈是什麼味道。更不要讓他們看到那些「刀光劍影」。以免使其心靈受到與你們同樣的創傷。每當想想你們一個個同伴被咔嚓，心裡就揪起一個痛眼，不住加深。。。。。
小鳥，我想對你說。。。。。。
㈨ 作文老師我想對你說寫一件事
老師我想對你說
十年後的今天,我也站在了三尺講台上,從事著和你同樣的工作,有著和你一樣的經歷，可我有些話想對你說，那就是謝謝你給我了學習的自信。
在上學時,我是性格內向、缺少自信心的孩子。上課時，老師的提問我從來不敢舉手回答，因為我沒有勇氣怕回答錯了。
那是你給我們上的第一節語文課，班上的學生都舉手爭著回答問題，我卻始終沒有敢舉手。就在這時,你點到我的名字，讓我起來回答問題。我戰戰兢兢地站了起來，口還沒有開，已經是滿臉緋紅，一副很難堪的樣子。看到我這個樣子，你說：「同學們，掌聲鼓勵鼓勵她好嗎？」掌聲中，我抬起頭，眼睛轉向了你，當時我的目光里充滿了猶豫和顧慮，彷彿在說：「老師，我行嗎？」你看著我微笑著肯定地點了點頭，於是我就鼓起勇氣小心翼翼地回答你的提問。當時我的聲音不大，甚至有些發抖，但總算把那個問題完整地回答完了。等我回答完時，你又向我伸出大拇指，並誇我棒極了，我感激地笑了笑。這時的我覺得自己很了不起，心裡暗暗地想，我下一節課還要回答老師的提問。下課鈴聲響了，我緩緩走到你的身邊，漲紅著臉說：「 老師，我想……下節課還回答，你再提問我吧。」你微笑著說好吧。我說了聲「謝謝老師」後，滿意地走了。
老師就是你那親切的一笑和鼓勵的眼神讓我感到了無限的溫暖，給我帶來了自信與快樂。那親切的一笑成了我學習上的動力。
這件事雖然過去了很多年，但在我的心中卻始終沒有忘記。多年後我也成了一名教師，我也會用同樣的方法對待我的學生。
老師我想對你說
時光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講台，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。「後面的同學告訴我的」，他解釋道，全班鬨堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學跑上講台，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：「什麼事？」正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊！
「笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦後。」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢？
最後，老師，我要對你說：新年要到了，祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！
㈩ 某某我想對你說一件事作文
小時候，希望時間走得快一點，這樣就可以快快長大。爸媽不會再管著，可以自己選擇那些愛做的事。當還是孩子的時候，我們的感觀是愛憎分明的，喜歡就是喜歡，討厭就是討厭，不加掩飾的。沒有人會去責備，你還小，所有的一切都值得被寬容。
大了以後，才發現不是那麼回事。不想長大成了許多成人回不去的痴想。所以說人類是一種多矛盾多怪誕的生命個體。長大意味著，你的責任多了，你面對的事多了，你必須學會自己去與這個世界對抗，與周圍的人群相處。
高中畢業，所有人歡呼著跑進大學。大學畢業，很多人哭倒在酒桌上。倒不是說，大學的生活美好到以至於讓人哭著喊著不願離開。而是從此以後，許多人都迫不得已走近殘酷的現實生活里。我們每一個人都知道，這是一次多麼殘酷的考驗，也無法預測自己在這場殘酷的考驗中，是否能夠全身而退，從此榮耀一生。沒有人知道結果，但是我們卻可以想像得到我們將要面對是如何的不易。
距離當初離開學校，將近一年。在這一年裡，我學到的遠遠大過於在大學課堂。我自己也反思了一下，為什麼會這樣。古人雲：「生與憂患，死於安樂」。大學生活對於我們而言，其實是一段非常奢侈的時光。你不用像高中一樣，每天兩眼一睜就是老師的叮嚀、學業的壓力。這段時間，你可以做許多你以前想都不敢想的一些瘋狂的事，盡情享受生命里最美好最無憂的年華和愛情。
而現實的社會，卻給你當頭棒喝，讓你恍然醒悟，驕奢淫逸是多麼可恥。今天的一點點努力與進步，才是明天最實實在在的保證。其實，倒不是說學到的知識多，而是明白了一些為人處事的方法與原則。知識豐富了你的內涵，而生活中悟出的道理卻讓你快速成熟起來