❶ 關於學校生活類中考滿分作文2篇
畢業類
慌亂是從畢業前最後一個學期開始的吧。開了學,大家很少再像以前那樣問過年回家沒有，是不是又添了新衣，或是整了頭發,而是三言兩語地詢問對方論文做完了沒有，工作有沒有眉目，考博准備得怎樣,愛情到底何去何從，語氣里的焦灼與臉上的憂愁一樣，鮮明清晰。以致到最後大家每次見面，不等對方發問，便會自動將自己的境況和盤托出。
但這樣見面的機會已經很少，大家忽然間就像網路上的QQ，隱了身，遍尋不著。學校成了一個清冷的小站，來去匆匆，只有需要辦理一些畢業前的手續時，大家才會短暫一聚。甚至當班裡的同學阿枚，因為腦血管破裂，危在旦夕時，我們這群沒心沒肺的人，依然找了這樣那樣的理由，為自己無法前去看望推脫責任。後來學校給畢業生照相，在人群里遇到身心憔悴的阿枚，突然間我的眼淚就嘩嘩流出來。阿枚說：「丫頭，哭什麼呢，應該笑才對啊,差一點兒我就見不到你們了。」我俯在她瘦削的肩膀上，想起她像大姐一樣，給予我們的諸種關愛，而我們卻殘忍地只一個簡訊或是電話就將在病床上與死神爭搶的她敷衍了。是不是，畢業與工作，真的比一份友情還要重要，讓我們瞬間變得如一頭焦躁暴怒的小獸，撕咬吼叫著，朝著想要的目標不顧一切地飛奔而去?
但那時我的思維，已經不會這樣理性地分析，我幾乎對每一個來臨的機會，都惡狠狠地上去拼搶一番。我將濟南大大小小的招聘會都趕遍了，又把華而不實的簡歷,傳單一樣散發到那些掌握生殺予奪大權的招聘人手中。每發一份，我便會在晚上睡覺時暢想一番。那時我和同學似乎都患上了臆想症，每去見過一個單位，就會習慣性地花一點兒時間做一個白日夢。夢里當然無一例外地是自己成功應聘後的美好與絢爛，想著終於可以在瞧不起自己的人面前揚眉吐氣，終於能夠不再做那個窮到需要每日算計的學生，終於可以給父母一些安慰，終於能夠在喜歡的城市裡過上想要的生活……但夢醒之後的忐忑與不安，並不會因此少掉絲毫。我依然要為了能把自己賣一個最好的價錢，四處奔走，吃盡白眼兒。
我記得趕了十幾場招聘會，投出去上百份簡歷，在那些一臉漫不經心的招聘人面前，將自己吹噓得天花亂墜，甚至到最後連我自己都懷疑這個如此優秀的畢業生到底是不是我,我還學會了攻心戰術，遇到那些對自己的簡歷多看兩眼的招聘人就一臉真誠地上去吹捧，之後又用郵件和電話對那人「狂轟濫炸」，直到人家說，很抱歉，你的確優秀，可是，我們已經招到了合適的人了。也有冷漠的，聽到我打電話過去詢問，就說，寫明了我們不要女生,為什麼還這么嗦?抑或，聽我報出自己的出身，便直接拒絕，非名牌大學的畢業生我們這里免談。我那時真恨不得時光可以倒流，讓我回去再考一個牛氣哄哄的名牌大學來，將這些人的驕傲一網打盡。
可惜，再怎麼失落和郁悶，還是要硬起頭皮，厚著臉皮，趕鴨子上架。而對面的愛情，則在這樣的忙亂里開始亮起了燈。工作剛一年的男友，每隔兩天就會打電話來向我追問，到底是跟他走，還是聽從父母的意見，回自己城市?問得急了，我便會聲嘶力竭地朝他吼：「為什麼你沒有很多的錢，可以讓我過衣食無憂的生活?!為什麼你沒有能力，可以為我安排一份安穩清閑的工作?!為什麼我時刻要考慮別人的意願，而不是飛往我想去的地方?!為什麼我心力交瘁了，依然無法得到一個滿意的結果?!」每每吼到最後，我和他都忘了，究竟我們因何而吵；又究竟是什麼，將昔日那個溫柔羞澀的少女變成這樣一個蠻橫無理、脾氣暴躁的女子?
是的，畢業前的這段時光，我們似乎一直都是在無休止的爭吵中度過。父母不想讓我走得太遠，而在男友的城市，我又始終無法找到一份合適的工作。愛情與工作，在畢業的天平上，搖擺晃動，誰與誰，都不願輕易地就這樣放棄。
各種各樣的考試也在這時將我折磨得焦頭爛額。公務員、選調生、結業考試，還有考博，它們像一股股颶風，把我高高地席捲上去，又重重地摔落下來。我幾乎變成了一隻可憐的螞蟻，不知道河水要將我沖向何方，只好無助地隨波逐流,記得每次在校園里遇見導師，都要繞道而行，或是盡力地將視線從他犀利的拷問下游移開去。我像當初考研時一樣，時不時地就捫心叩問自己：到底，我為什麼要這樣一直考下去?到底，表面的風光與真實的生活，哪一個更重要？
直到我啟程奔赴北京參加考試的時候，我才用一個朋友的簡訊，努力說服了自己。她說，此次征戰，重要的並不是結果，而是你終於可以為自己的讀書生涯畫一個圓滿的句號。從幼兒園到博士，每一場戰爭你都有了，比之於本科就畢業的我，你的軌跡當是一個完美的圓。我倚著窗，聽火車哐當哐當地向前飛奔，終於在這句話里笑了。
我知道這笑里夾雜了苦澀。當我獨自提了行李，花了十幾分鍾才從天橋上穿越了一條並不寬闊的馬路時；當我在北影門口被門衛警覺地百般盤查時；當我從北影那些衣著光鮮的俊男靚女身旁經過走向自己租住的地下室時；當我自以為學得很好的專業，在幾張考卷面前潰不成軍時，我終究還是沒能抵擋住心底淤積的陰郁與失落，在北京某個陌生的街頭，慢慢蹲下身去，任淚水泛濫。
我在網上認識的一個未曾謀面的朋友，一次次發簡訊，讓我到了北京一定記得去見她。她要從我的身上，一點點印證文字中那個活得淡定自如的我。為了這次會面，我費盡了心思，但當我考完了最後一場,打開手機時,我卻只給她發送了一句話。我說，再見了，朋友。她永遠不知道，那一刻，皮膚粗糙、頭發蓬亂的我是怎樣的落魄不堪。那個文字中灑脫不羈的我是寧肯此後永不再見，也不要這樣一次蓬頭垢面的相逢,況且，我本不是她想像中的那個恬淡柔和的女子，只不過是一場畢業，便讓這個隱在文字背後的淡泊女子現出尖銳的內核。
還好，這樣混亂的畢業，終於還是走到了盡頭。當我寫下這些文字，我已是一個歷經了百種考驗的女子。4萬字的論文，成功送審；考博沒有通過，但那些與電影瘋狂為伍的歲月卻並沒有虛度。它們如影像般深深植入我的記憶；在男友的城市，一份穩妥的工作終於將我接納；與父母一度緊張到一觸即發的關系也漸漸柔軟下來，最終，母親放手說：「小安，只要你覺得幸福那就飛吧。」
我終於明白為什麼畢業照上的大多數人都是笑著的。因為，當我們將渴盼、焦躁、失落、感傷、快樂、孤寂、恐懼一一走過；當我們甩開了所有的包袱，輕裝上陣；當一所大門關閉，另一所大門打開—微笑，是唯一可以將一切包容的表情。
那枝頭的果實，終於，快要熟了。這一程紛繁的光陰，釀造出的芳香，早已飄出了很遠……
❷ 母校教會了我 600字滿分作文
母校教會了我
時間像匆匆的流水，飛快的離去。
回憶像一絲暖暖的春風，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間一轉眼，我已經在我的母校度過了快六年的時光，從一個什麼都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年，這一切都應該感謝我的母校－－xx小學。在我即將離開母校之季，回首望一眼我生活了六年的學校，我將感到無比的親切與不舍。因為我人生的起點就在這里起航了。
我望著學校周圍變化，清楚的意識到，我們長大了，在我成長的14年當中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學習到很多知識的母校，還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學的大門了。每年的七月，畢業就成了校園的主旋律。即將離去的我們，臉上綻放著含淚的微笑。離開，是為了完成母校寄託在每位畢業生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負的使命。
難忘離別時的眷戀。在這里，我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功；在這里，我們學會了做人、做事和做學問；在這里，我們沉澱著濃郁的書香；未名湖畔，飄逸著爽朗的笑聲；沙灣小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學術底蘊和兼容並包的自由空氣鼓舞和激勵著我們，教會我們為人做事的道理和為國奉獻的本領，更在潛移默化之中將「愛國、進步、民主、科學」的傳統和「勤奮、嚴謹、求實、創新」的學風深深地烙刻在我們心裡。
母校為我們付出了這么多，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，馬上就要升入中學了，這意味著我們就要和母校分離，就在這個時候，我們有沒有想過為母校做點什麼。
❸ 以《我眼中的學校》為題的中考滿分作文
你想一下，你平常怎麼看待中考的。然後聯系你的心裡。加上一些華麗的句子。以及復習時，一些感人的畫面。這樣的作文先起來思路分明，。不要抄襲作文選。我希望你的作文可以飛速提高
❹ 作文 《難忘母校情》
難 忘 母 校 情
——永銘師長恩，永記同窗情
人生，就像一次遠行，有無數個加油站。但，這其中只有一個永恆的、美好的時光，那就是小學生涯。六年的日子眨眼間，已經快悄悄離去了，如同輕煙一般，被微風吹散了。在這六年裡，每一個人的心中都有無限的感慨和揮之不去的記憶。我，帶著無限的眷戀，慢慢整理六年的回憶。
——題記
歲月的年輪駛出了青春的校園，我已經從幼無知到現在一個即將成為初中生的小學生了。在這6年的學習生活中，我有無限的感慨。我會記得，你們在講台上瀟灑的樣子；我會記得，你們對我的無限叮嚀；我會記得，你們對我的無限付出；我會記得，你們對我的無限安慰。擦不掉的，是那份情；抹不去的，也是那份情。這六年來，我沉醉於母校的美麗迷人中，校園的每一片地，都有我們徘徊過的足跡和歡樂的聲音……
陳老師，您還記得嗎？在那個炎熱的夏天，有道題我們怎麼也琢磨不出來。是您，一遍一遍的教我們，一遍一遍的講解，您早已經汗流浹背。可是，依然不能動搖您想把我教會的決心。感謝您，讓我學會了——想做一件事，無論是誰，都不能把堅定的信念動搖！
吳老師，您還記得嗎？在前幾次單元測試中，在滿分110分的那次測驗里，我僅僅得了98分。我很傷心，很難過，您可能沒有注意到我的神態，我甚至有點不敢正視您。因為我心裡悄悄萌發了一個想法：哎，我真笨！這些題都不會做，哪有什麼臉去面對老師呢？可是，我的想法很快就被您的話打破了。在發試卷的第二節課，或許您看出了我的心事，對全班同學說：「老師喜歡樂觀開朗的孩子，一次失敗沒有關系，重要的是是否有決心要改過。」您也許不是針對我，但我還是要感謝您——是您，讓我學會要樂觀向上！
唐老師，您還記得嗎？在慶「六·一」國際兒童節游園活動前的新隊員入隊儀式上，我蹦上蹦下，像只猴子一樣走來走去，大概是有有些興奮。是您在旁邊提醒我：「這種嚴肅的場合里，不要亂動，要『站有站相，坐有坐相』，知道嗎？」回想起來，我還有點愧疚：我又不是第一次參加這種活動了，還需要您操勞，真不應該啊。感謝您——是您讓我學會了做事要分場合！
黃老師，在我眼裡，您是一位朝氣蓬勃的老師，您以自身的魅力影響著我們。您以身作則，偶爾跟我們開開玩笑，猜猜謎語。有時，您一臉嚴肅的說：「怎麼回事？快說。」有時，您會滿面笑容的對我們說：「呵呵，沒事的，下次不要再犯就好了。」您曾寫過一篇文章：《拜「師」學藝有感》，我看了以後深有感觸。為什麼有些老師不像您這樣有話直說呢？這樣不是很好嗎？——感謝您，讓我學會了，「敏而好學，不恥下問」的真正內涵！
曾老師，雖然您現在已經調到其它單位工作去了，但我們仍然忘不掉您。您說您病了，問您又不說，這叫我們多著急啊！當我知道您那段時間是在帶病上課的時候，我被震撼了——感謝您，讓我知道了做人要有責任感，要堅持不懈！
難忘母校友善的同學。是你們，讓我知道友誼的純潔；讓我知道了友誼的珍貴；是你們，讓我體會到了擁有友誼的快樂。從相識到了解，從了解到知心，那一幕幕，我都無法忘記。它們彷彿就刻在我心裡一樣。在我失望時，你們幫助我提起信心；在我失敗時，你們送來安慰；在我成功時，你們送來溫馨的祝福……我們的友誼之花在我們的心田燦然綻放，一起學習，一起游戲，校園里到處留下了我們的歡聲笑語。謝謝你們，你們一句深情的勸慰，一句溫馨的祝福，一次無私的幫助，都將成為我童年的美好回憶！
時間匆匆，太匆匆了。相聚是我們的緣分，離別，也是為了飛的更高！我們即將告別母校，整裝待發，踏上新的征程，迎接新的挑戰。 在這揮別小學之際，讓我重溫這段充滿陽光的日子，向老師和母校送上我最真誠的祝福與感激：謝謝你們，是你們在我心裡播下最純真的種子，祝我們的母校在這個時代中脫穎而出！
❺ 母校教會了我 作文600字滿分作文
母校教會了我寬容
自從那次跑步後，我學會了寬容。
一天，上體育課。老師讓我們站成豎排比賽跑步，我站在第一位。老師一聲令下，我就像離弦的箭一樣向終點射去。我使出渾身的勁向前沖，風在我的耳邊吹著哨子，同學們被我甩得遠遠的。我一定要得第一！終點，我來了！
這時，有一跑步更快的同學追了上來，她在後面推了我一把。「啪」一聲，我倒在地上，天旋地轉，眼冒金星。我詫異：怎麼會？她沒有管我，徑直向終點跑去。我驚訝地站起來，揉揉摔紅腫的膝蓋，一瘸一拐地小步跑到終點。我的心裡開始憤憤不平：第一名有那麼重要嗎？有必要為此傷害同學嗎？
我很想去質問她，但心中有個聲音不讓我這樣做。我深深吸了口氣，仔細想不想，我去質問她，是想要得到一個怎樣的結果呢？她可能是無意的呀！為了這點小事破壞同學間的友誼值得嗎？
這樣想著，我的心裡就舒服多了。我環顧美麗的校園，感謝母校教會了我寬容。
一天下午，我拿著剛買的書到了學校。興沖沖地剛要看，卻被一個同學看見了，便向我借。我經不住他的軟磨硬泡，只好讓他先看。約定一個星期後還給我。
一個星期後，他把書還給我時，我驚呆了。原來嶄新的書已經變得面目全非。書皮皺巴巴的，裡面的紙張上還有著墨水的痕跡，有的還爛了，還有掉頁的。他低下頭，躲避我的目光，吞吞吐吐地說了句：「對......對不起，我不是故意的。」他說完就頭也不回地跑掉了。
我心中頓時升起滔天怒火，雙手緊握拳頭，我極力地壓制著，壓制著一觸即發的怒火。輕輕嘆了一口氣。算了，反正還能看，不和他計較了。只是......可惜了這本名著了。算了算了！假如我去和他吵，會有怎樣的結果呢？我到底想怎麼樣才能讓書變好呢？這一切應該不會是他故意的。不和他計較了吧？計較了他也不一定能把書完好地還給我呀！算了。
我們的校園如此美麗，六年的同學友誼多麼讓人難忘。感謝母校教會了我寬容，讓我學會了換位思考。若沒有母校，現在的我遇事還會原諒對方嗎？
❻ 十年之後 再見母校 作文
再見了母校作文結尾。小學生活，轉瞬即逝。而今我們即將畢業，即將離開母校，每個人心中都充滿了留戀之情，回首往事，母校的一草一木，一磚一瓦都歷歷在目。
忘不了敬愛的老師，忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的眼睛，從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心流了多少汗，老師您還記得嗎？在五年級的一次考試中我的作文只得了二十四分從那以後您便利用假期為我輔導寫作，不管是嚴寒酷暑還是有病在身的您總是堅持幫我修改作文，漸漸的我也領悟到寫作的技巧，開始學會推敲、推敲題目的獨特、推敲選材的新穎、推敲語句的精煉、推敲開頭結尾的呼應、推敲語言的表達、推敲用詞的准確，慢慢地我從怕作文、厭作文，到喜作文、愛作文，作文水平也有了空前的提高，並在一次考試中作文得了滿分，這一切都是您勞動成果。
忘不了親愛的同學，忘不了我們在一起的快樂時光、忘不了我們結下的深厚友誼，六年中我們一起度過了一段美好的時光，曾經我們在知識的海洋中奮力拚搏，在平整的操場上盡情嬉戲六年了，轉眼間就要分別，我的怎能平靜？記得四年級時，我由於身體不適吐了是你們，有的為我端杯熱騰騰的水，有的為我擦去衣服上的臟物，有的那簸箕清理臟物，這樣親如手足的同學情我怎能忘記？
忘不了美麗的校園，您像一位慈愛的母親，用甘甜的乳汁哺育了我們，我們在您溫暖的懷抱里茁壯成長，在這里我們學會知識，學會了做人的道理。
對於母校的記憶永遠是和諧美好的，對於老師的感激永遠是真摯無限的，讓我
❼ 《再見了,母校》優秀作文+點評
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。 再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那
時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。周老師，您還記得嗎?有一次，在評選「三好學生」時，我落選了。放學的路上，我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶裡打轉轉。您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我說：「怎麼了，俊彬，看，嘴巴上都能掛油瓶了！」我還在賭氣不理您，可您並不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說，「是不是因為沒選上『三好』而生氣呀?」我沒有說話，淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說，「俊彬，你仔細想一想，我們來學校的最終目的是什麼呢?是不是僅僅為了當上『三好學生』呀?你這次落選，說明你還有不足之處。只要努力，『三好學生』的稱號還是會落到你頭上的；不要灰心喪氣，機會還是有的。」在您的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態度，取得了優異的成績。您說，我能忘記您對我的教誨嗎?
忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拚搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎麼能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學後又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲「謝謝」，就一溜煙跑了。啊，多好的同學啊!你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?
忘不了，可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?
再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校!
點評：全文緊扣中心，從字里行間處處表達著作者的真情實感——懷念與不舍。首尾呼應，每段開頭都以「忘不了，..........」更加體現出作者強烈的思想感情，是一篇難得的散文。
❽ 親情類,友情類,校園類(主要是寫我熱愛母校的) 文學類 寫景類作文各一篇 ,最好是各地的中考滿分作文~
1 讓我怦然心動的那句話
「其實，陰影和陽光一樣，都是人生的財富。」整個漫長的冬日，幾乎沒有陽光眷顧我早上等車的地方，十字街口，永夜般氤氳著清晨的空氣。世界安靜如初，所有的所有在地面投下幾道斑駁的影子。
無意中低頭，發現「世界」就在這里……
蕭瑟的風把一張舊報紙吹到腳下，瞥去，頭版報道的標題吸引了我：「其實，陰影和陽光一樣，都是人生的財富。」剎那間，心被重重一擊，周身的血液流入心房，我一邊呼吸，一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風依舊冷冷地吹，只有那滿腔沸騰的血液在心間奔涌……
人生，其實可以這樣。
人生，竟然可以這樣!
那是電線桿的影子。它們彷彿清晰的五線譜，只是調子已被那年久失修的鐵架子分割成幾個小節。我多想為它們譜上曲，奏響轟轟烈烈的春日樂章。多希望，動情地演唱著這歌曲的，是南歸的候鳥。樹木、樓房、商鋪、立交橋……它們的影子漸漸扭曲、傾斜，大半部分浸在寒冬的空氣中，漸漸蒸發，小半部分隨著車輛的疾馳，被遠遠甩在身後。那是灌木叢嗎?它們的影子竟分外濃重，呈現出不同於往日的茂盛。它們每一簇都在奮力地拔節、生長，一切都為了日後的挺秀、吐香，一切都為了那一季的紛紛揚揚。於是，我小心地把手掌握成塗鴉的太陽，覆蓋在它們的影子上，給它們假想的光明。我隨口吐出的一小片哈氣，竟成了冬日裡輕盈的雲朵，為它們帶去久違的浪漫……
一切都由於影子而多了一分想像空間，世界也因此多了一分朦朧之美。
於是，我不再覺得日日彷徨而不知所終。影子像陽光一樣為我描摹了無比清晰的全新世界。我不再覺得那些陰暗的日子是單調的、乏味的。因為影子比事物本身更富於變化，更令人回味。影子一直都在，可少有人懂得影子的美麗，更少有人為它的美麗而停下匆忙的腳步。它們如不斷揉搓的花朵無從墜落，在塵土流水中日漸式微，默默地在陽光下隱去。
在這個冬日的早晨，我凝視著那一道道影子，有了更深的思考。
在我看來，陽光與陰影從來都相伴相依。這個世界不存在絕對的光明，也沒有永久的黑暗。有陰影，是因為有光明的存在。你投在地面的影子，那是因為頭頂的陽光使然。你向著陽光迎面走去，背後必然有影子相隨;背日行走，你依然可以沐浴在陽光下。真的要感謝這句話了，是它讓所有的影子與我不期而遇，讓我的心情隨它們一同起落沉浮。於是，一種高貴與另一種高貴相遇;一種思考與另一種思考相通;一種平凡與另一種平凡相依。
我們是怎樣打開了禁錮已久的本真世界?這一瞥，竟邂逅了不曾見過的一幀絕美風景。
因無光、背光、逆光而傷心絕望的日子，曾被失意、落寞、傷懷而終結的孤單心事，竟隨同這些影子彌散在整條街道的塵囂里。希冀與夢想，以相同的速度奔向遠方，正如陽光與陰影，共同存在於大地之上。
我堅信，堅定與執著一定會在我的夢境里流過，為我帶走那些曾經的難過與不安。
在這個平凡又安靜的清晨，我擁著所有的影子和那句讓我怦然心動的話語，望向街道的盡頭，在那裡，有陰影與陽光相交織的美麗風景……
再抬頭，已是日光傾城，溫暖如春……
2愛讓我更加美麗
每個人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是豐厚的物質……而我卻認為那最燦爛的陽光莫過於愛。
兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車後發現爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白發。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班後趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手裡提來的家裡做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了。這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：「餓壞了吧!」看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了。「爸爸，爸爸……」我在心裡一遍遍地念叨，「你真是我的好爸爸!」冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻彷彿陽光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進我愁苦的心坎里;爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念，經過一個多月的治療，我康復出院。
我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什麼?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心裡的安慰。學會感恩，學會報答，我彷彿一下子長大了：我用心學習，不讓他們為我的操心;我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;我經常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲，我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。
愛是一種情懷，更是一種情操。父母的愛，讓我體會到了親情的涌動，家庭的溫馨和生活的多彩。生活里，到處充滿了愛。老師對學生的愛，朋友之間的愛，祖國對我們的愛……這個世界，我們享受著被愛，我們更應該學會去愛。是愛，讓我的生命變得更加的美麗。讓我們一起努力，營造出愛的美麗空間!
3 熟悉的地方也有風景
晨風習習，瓊枝帶露，啊，又是一個大霧天。家鄉的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒有黃山的霧那般奇麗渺遠、變幻莫測，但我最欣賞的還是家鄉的霧
我的家鄉位於崇山峻嶺之中的會稽山麓，這里層巒疊嶂，千岩競秀，萬壑爭流，這里的霧有它獨特的魅力。
家鄉的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎?它沒有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不要打扮得更秀美了嗎?這樣的白霧只配鄉村才擁有，任何丹青高手，也很難調得出來吧?家鄉的霧白得自然，白得真誠，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點染在畫紙上，不時地欣賞它。
家鄉的霧濃得深，濃得純，絲毫沒有城市中的霧那般含有油煙味。它很可愛，盡管行人相隔幾步時，只能聞聲，而不能見人，吸入一絲霧氣，清涼清涼的。我們背著書包上學堂，濃霧飄上了我的前額，和我親吻，我沒法迴避，這個多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎?望望四周，霧茫茫的一片。或許有人會感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎。
濃霧變幻著，一會兒化做了涼風，一會兒變成了小露珠，沾在我的發梢上，沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼，清涼的感覺使人心曠神怡，經霧水的洗禮，我似乎明眸含「淚」了。
家鄉的霧柔得真美。它韌如白雲，剪不斷扯不斷。它輕輕敷在小草上，草也真愛霧姐姐，盡情地吮吸著甘汁。
太陽漸漸升起，霧漸漸地變淡了。一輪紅紅的圓日高懸在半空中，高山、峰巒、樹木漸漸露出了輪廓，經霧水洗滌的山川大地，充滿著勃勃的生機。那奄奄一息的枯木似乎也滋潤了，有了灑脫的生命。
家鄉的霧親切、熱情，我愛家鄉的霧，它真讓人思念。
4 友愛與互助
①「朋」可理解成兩個月亮坐在天空，相互關懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。
②朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風景，沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人；朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人…
③友誼，源於愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手，憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。
④我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鏈；友誼如綵綢，我們共同剪裁縫製成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
⑤友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。
⑥友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進的方向，驅散了孤獨者心中的陰雲，點燃了失敗者新的希望。
⑦社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個凍僵的人；也許只是一句話，一隻溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那麼為什麼我們不去做呢？別走開，讓我們一起來奉獻自己的愛心，一人是人，二人為從，三人成眾，建設祖國美好的未來需要的不正是這種眾志成城嗎
❾ 關於「學校生活」的中考滿分作文
和諧的校園生活
有人說，校園生活枯燥無味；有人說，校園生活實在緊張；有人說，校園生活令人害怕！而我卻要說，校園生活歡樂和諧。
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
記得那是一個夏天晚課前的間休，教室里充滿了各種小食品的味道，我和幾個好朋友一起到操場上閑逛。太陽變成了金黃色，斜掛在天邊，將要落下。周圍的幾片雲彩也呈現出金黃色。籃球架邊，班裡的男生正發瘋似的打著籃球。太陽的余暉落在他們的身上，十分好看。
我對一位好友說：「今天的太陽真好看。」她說：「嗯。余暉落在人的身上也好美。」另一位提議道：「我們坐在籃球場邊看男生們打籃球吧。」大家都十分贊同。
選了一個正對著太陽的角度，我們在籃球場邊坐下了，一同欣賞這場籃球賽。我對籃球的了解並不多，只算是看熱鬧。進了球的，高興地手舞足蹈，有時還在進球的人的背上錘兩下，說：「不錯啊。」再看那丟了球的，隊友中有的神情沮喪，有的咬牙切齒，恨不得把他吃掉，而丟了球的人，紅著臉恨不得鑽進地縫。哦？那邊在笑什麼？細細一看，原來是一個男生被絆倒了，滾出了球場。看到這兒，我們也笑了。
正當我們開心的時候，一個籃球向我們飛來，身邊的一個女生來不及躲閃，正撞在她的眼眶上，幸好無事。眼睛稍稍好些就沖進了男生堆，大叫一聲：「誰弄的？」男生們大笑著把體委推了出來。那為好友也顧不得「淑女」和「男女有別」了，就要揪頭發。體委也不讓啊，撒腿就跑，邊跑邊求饒。而那女生，也鬧著要他站住。打球的也不打了，跟著起鬨„„
「鈴、鈴、鈴」上課了，同學們涌進教室，開始了學習。校園的生活是緊張、忙碌、刻苦的，但也是充實、快樂、多彩的。我愛我的校園生活 。