『壹』 運用插敘法的作文。400字左右的
感悟母愛一瞬間
曹如若
晚飯後，電視機里又重復著那個老掉牙的話題。
「您孩子最喜歡吃什麼？」「桃子。」
「您孩子最喜歡什麼運動？」「滑旱冰。」
「您孩子最喜歡什麼顏色？」「白色。」
雖然，主持人的話筒沒直接伸向正在織毛衣的媽媽，但她還是一一回答了。我不禁納悶：從沒告訴過媽媽，她怎麼會知道我喜歡什麼？
接下來，輪到問孩子了。現在，我才驚異地發覺，媽媽喜歡吃什麼，我不知道；媽媽喜歡什麼運動，我不知道；她喜歡什麼顏色，我更不知道。這一連串的問題差點把我的精神擊垮了。當抬頭看到媽媽那轉向我的目光，我呆住了。從她的目光中，我看出她是多麼希望我能回答啊！可我，我卻沒能做到。
這么多年來，媽媽一直在無微不至地愛護著我。而她，從沒指望過我來報答她。在記憶的長河裡，媽媽對我的愛不知有多深。
記得那年夏天，我身上長出了幾個小膿點，用手一抓，膿水就流了出來。那膿水沾到哪兒，哪兒就再生出幾個濃點。沒幾天，我的全身上下長出了許多可怕的膿點。媽媽十分著急，幾乎跑遍了瑞安大大小小的醫院，抓了幾十貼葯為我治療。
每天早晨，不是嘩嘩的流水聲，就是噠噠的洗衣聲把我吵醒。我起來吃了早飯後，媽媽就開始煎葯了，她用葯水一層一層地往我身上抹。這樣的療程，每天大概需要兩個小時，媽媽的汗水順著發絲流了下來。塗完葯水後，我躺在冰涼的地板上，媽媽卻還要洗我換下的衣服。就這樣，一個多月過去了，我的膿點全消失了，可媽媽卻瘦了許多。
直到今天我才明白，這樣的畫面就如大海里的浪花，讓我數都數不清。有人說，母愛像太陽，永遠散發著光芒。我卻要說，母愛像大海，大海有多深，母愛就有多深。
作後心得：面對「感悟」這個話題，我不由得想起深愛我的母親。記憶很快就把我帶到那次電視節目中的話題上。也許就在那一瞬間，我才算真正感悟了母愛。我一直想用文字把這份深沉的愛記錄下來。今天，恰好在學期中期測試中遇到了這個話題，我於是在卷上寫下了「感悟母愛一瞬間」這個題目。並用回憶錄的形式寫下了這份記憶。現在回頭看它，我覺得它確實令我滿意，畢竟是我用心靈來抒寫的。
『貳』 插敘的手法在學生作文中該怎樣運用
插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節或刻畫人物，暫時中內斷敘述的線索，插入容一段與主要情節相關的回憶或故事的敘述方法。如《同志的信任》為表現文章的中心——魯迅先生是「最可信的同志」的需要，先寫魯迅先生接到方誌敏的密信、文稿及看信的經過，再插寫方誌敏被捕及獄中書寫文稿和密信以及託付魯迅先生，然後再按事情發展的順序寫魯迅先生如何珍藏密信、文稿和把它們轉交給黨中央的情況等．
『叄』 插敘作文怎麼寫
雖說家在海邊，出門看海卻並非一步之遙，又時令酷暑，天氣邪熱。當我搭車來到數十里外的海邊時，已覺體困肌乏，疲憊不堪，只得在海堤上就地歇腳。
這時，七八個漁家小孩劈面朝我走來。他們有的背著脹鼓鼓的包，有的拎著沉甸甸的筐，也不知裡面裝的是啥寶貝。待到小孩們突然停住，將攜來的東西稀里嘩啦地統統倒在地上，我才看清楚，那是一堆蛤蜊殼。
黃海灘盛產蛤蜊，食用後的空殼隨處可見。兒時，我曾撿來玩過。大的殼上磨洞，原狀合扣，含在嘴裡嗚嗚地當號吹；小的鑽孔，用線串成貝殼項鏈，戴在脖子上。今天這群小孩撿來這么多，也不知玩啥新花樣。
我禁不住上前問一個戴紅肚兜的小女孩：「你們這是幹啥呀？」她眨著一雙大眼睛反問：「你猜呢？」我揣摩了好一陣，為難的搖搖頭，紅肚兜得意地說：「貝雕呀！」
早些年，我曾先後瀏覽過連雲港貝雕工藝廠和北戴河貝雕市場，見識過各種各樣的貝雕，還藏著幾件珍品。
你們在海堤上搞貝雕，有啥意思呢？」「意思大著呢！我哥剛才說，我們的貝雕呀，要讓趕海的人看了都來勁，航海的看了都自豪！」
遙想當年，我像他們這么大時，第一次讀到《虎皮斑貝》這篇小說，竟匆匆來到海邊，尋覓那種珍貴的玩意兒。如今的孩子比我們那時強多了，說不定還真能玩出新花招來。
兩個鍾頭後，我看海回來，深褐色的堤壩上已用淺白色的蛤蜊殼勾勒出一幅亮晃晃的中國地圖這就是插敘 贊同0| 評論
『肆』 用插敘寫一件事的作文
在世間萬般真情中,最偉大、最無私的就是那無聲的母愛.母愛就象雨後空中的那道彩虹,絢麗多姿；母愛就象炎炎夏日的陣陣清風,給你帶來涼爽；母愛又象那爬滿牆頭的青藤,剪不斷,理還亂…….它深藏在母親那一舉一動當中,和那樸素的話語之間,它所帶給我的,是一次次心靈深處的震撼.
剛邁進初中大門的一段時間,我整個心思都被初中那各種新奇的事物所佔據,除了匆忙地奔波在家和學校這兩點一線的路上,我所有的精力都撲在了學習上.家,似乎只是我每天休息的場所,母親那忙碌的身影,似乎也被我忽略.
晚風習習,柔和的路燈彷彿在路面上鋪出了一層細碎的金紗,淡淡的光芒籠罩著我和另一個同學.剛開完班會的我,興高采烈地和旁邊的同學高談闊論,追逐打鬧.直到快走到家門口,我才猛然想起今天開班會的事兒還沒和母親說,不知道她會不會著急.可轉眼就想起來,今天媽媽還有一個聚餐,她沒准早出去吃飯了呢!.可當我剛把鑰匙插進門孔,房門就一下子打開了.母親驚喜地站在門後：「我聽見門外有動靜,就知道肯定是你回來了.」母親邊說,邊替我拿下肩膀上沉重的書包.「餓了吧,菜都已經熱好了.」望著母親殷切的目光,我不好意思將自己在小吃店裡吃過東西的事兒告訴她.「媽媽,你今天不是出去聚餐嗎?怎麼又回來了?」我隨口問她.「你不回來,我哪有心情吃東西,打電話問你的同學,才知道你今天是開班會.」母親的話語里不帶有絲毫的責備,似乎還為有一個能夠參加班會的女兒感到驕傲、自豪.「來,我們一塊兒吃點飯吧.」母親不由分說地把我拉到飯桌前,熱氣騰騰的菜彷彿是專為我准備的.可以看出,母親還一點兒都沒有吃.在母親微微含笑的目光中,我端起了飯,裡面放的不僅是白花花的米飯,還有那份沉甸甸的母愛,讓我覺得很重很重…….
也許母親在等我放學回家的過程中,曾無數次地看鍾,並焦急地傾聽著門口的動靜；也許母親在一次次開門後的失望中,撥通同學家的電話,迫切地打聽我的消息；也許母親知道我在開班會後重復著一次次地熱那已經涼了的飯菜,就是為了等女兒回家後能不挨餓,而她自己卻沒吃一口…….
母親就象一棵大樹,春天倚著它的活力；夏天倚著它的夢幻；秋天倚著它的收獲；冬天倚著它的溫暖.友情也許會褪色,誓言也許會遺忘,但母愛永存於人間……
『伍』 運用插敘寫一篇600字作文
如果我是一朵花兒，父愛則是培育這朵花的土壤；如果我是一條船，父愛則是引導我航向的舵；如果我是一隻風箏，父愛在是牽引我的那根繩。
父親不善言辭但很嚴厲，他經常在看電視時或者吃飯的時候問我一些對於我來說很難的腦算數學問題，好不容易做出來後，他又不滿意，又讓我做一道，就這樣一道接著一道，直到我做得他滿意為止，因此，我以前非常反感，常常背地裡說爸爸多嘴。但現在看來，自己是錯的，爸爸這樣是為了鍛煉我的腦算能力，讓我以後學習數學更加輕松。因此，現在我的腦算能力算得上是很優秀的了！在這里，我要感謝爸爸對我的培養。
爸爸總是給我練一些課外數學題，這搞得我很不高興，因為那時我只想著玩，感覺作業做完就大功告成了，但爸爸卻總是讓我寫數學題，做錯了幾遍甚至打我，我很不理解爸爸有幾次也曾和他吵過架，這讓爸爸很寒心。直到考試那天，看著卷子上那一道道數學題我都在爸爸的指導下做過，並考出了好的成績，我才知道爸爸為我的一片苦心。
在那一刻，我才知道並非父親不愛我，他的愛是深沉的：愛之越深，則教之越嚴。正是父親的嚴厲，才使我獲得了一筆更加寶貴的財產——自立，我也為我 到現在才明白父親的愛而慚愧。
當我為這個世界的黑暗發出第一聲哭喊時，父親就像山那邊每天升起來的那輪紅紅亮亮的太陽，點亮了我的整個世界。一束束燦爛的光線把童年串成一首首歌謠，我在時光的鞦韆里盪著，無憂無慮。父親的大鬍子蹭出我天真的笑聲灌滿房間。盡管有時過份頑皮，我會嘗到巴掌，許久之後，我才知道父愛是大鬍子也是巴掌。
現在我越長越高，小時候買的連體床上的寫字台也感覺很低，做作業時總是貓著腰，駝著背，爸爸看了很心疼，費了很大的勁把寫字台切割、重裝，畫了好幾張圖紙，琢磨了好幾天，才把我的寫字台改高一點，爸爸看著我再改完的寫字台上學習、讀書、寫字時，露出了一絲會心的微笑。
父愛是無形的，有時我甚至覺得得不到一點父親的愛，爸爸總是讓我幹家務，出去買東西，幫著他們幹活，我那是很羨慕那些被爸爸媽媽慣養的孩子，他們可以在家無憂無慮的玩耍，種種家務都是父母在干，我覺得自己很倒霉，生在了一個這樣的家庭里，而長大以後，我看著這些我看似平常的事情去做時，那些人卻不會做，只能在旁邊皺著眉頭看，我又感覺我是出生在一個最幸福的家庭里，有著一種自豪與快樂。
父愛是一汪碧海，我泛舟在海面上，卻永遠也泛不出父親深的眼底。原來在這個世界上啊，父親所扮演的角色都是差不多一樣一樣的！父親就是那個在你現在看起來仍然是打你和罵你最多的那個人。我要在這里再次感謝我的爸爸，是他讓我有了今天的成就。
謝謝你，爸爸！
希望我有幫到你，麻煩給個好評哈o(∩_∩)o
『陸』 運用插敘寫作文
我感受到成長有許許多多的煩惱，並且這些煩惱在不斷長大。
媽媽告訴我，我現在就要好好打基礎，為將來進入社會，有個好地位做准備。媽媽還說，一個人有了社會地位，便會有錢，你那時想要什麼，就有什麼，再也不會像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發憤學習，學好知識，考上名牌大學。有個好文憑，就會有個好工作，今後的生活就不愁了。聽了這些話，心裡想，也沒錯，媽媽以大人的思維為我的將來著想，媽媽決不會害我的。
可後來，我卻發現這些話好像對，似乎又不太正確。每天，我在學校中學習，接受一些做人的道理，語文書中說，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說，學好知識，為祖國建設服務。我開始迷糊，為什麼而學習？地位、金錢、榮譽在人生中究竟有多重要呢？誰能告訴我，我該怎麼辦？這真是很現實又很矛盾的問題。
孩時，可不必去想這些事。吃飽了飯，大可去玩，到處遊逛，爬山，捕魚，捉知了，回到家，趴在床上，翹著小腳丫，哼著自編歌曲，翻翻連環畫，看看童話書，自由自在。現在可不同了，似乎一夜之間，所有的事情都需要你去承擔、去思索。
班級選班幹部，老師要每位同學都上台說說自己願當某個職位。回到家，一說這事，媽媽開口了，去努力當班長，不僅能鍛煉自己，最主要的是，為今後鋪路，當了班長，以後入黨更加容易，填什麼表格時，也不致於說什麼職務都沒干過。我有自知之明，憑我這能力，當班長不可能。媽媽鼓勵我，可我壓根兒只想普普通通，默默學習。我聽夠了媽媽不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的心情，我就答應了。那天我上台演說，我說，我最想當班長，雖然曾經只在小學當過宣傳委員，後來就沒任過職了。我能力不強，可我想，人生就應該不斷完善自我，所以，若當上班長，我會盡力幫助班級，盡自己所能。走下講台，很不舒愉，心想剛才那些話簡直是假話，廢話，真佩服自己有如此能耐，編得那麼好。心裡不想做的，卻又要硬著頭皮去做，真是件痛苦的事。
『柒』 寫一篇運用插敘手法我不後悔的作文800字
我不後悔
在成長的道路上，總一些得與失，重要的是要做出認為使自己不後悔的選擇。
那是陽光明媚的一天，微風吹起一根根看似柔弱無骨的枝條。那天，對我來說有著重大的意義，在那天我做出了一件使我不後悔一件事。
下午放學的時候，我和同學們像脫韁的野馬沖出學校，踏上回家的路程。我和一個很要好的同學在等公交車。人很多，而且都是做同一輛公交車的。不一會兒，公交車晃悠悠的來了，等車的人們個個都劍拔弩張的樣子。很快車在離我們不遠的地方停下了，人們一窩蜂的沖向車門。公交車司機一邊維護秩序一邊大聲喊道：「不要擠，一個一個來。」人們好像沒聽見一樣，還是在門口擠來擠去。我和同學也不甘示弱得擠進人流中，終於我和同學找了一個偏僻的地方坐下了。就在這時我看見離我不遠處有一個婦女一手抱著孩子一手扶著欄桿很吃力的樣子。公交車上晃晃悠悠，我剛起身要讓座，同學一把拉住我，小聲的對我說：「不用讓座，會有人給她讓座的。」我吃驚地看了看他，又看了看那婦女。不由得陷入了沉思中：讓吧，那邊實在是太擠了。不讓吧，看這婦女挺吃力的。最後，我對同學說：「我還是讓座吧，看她挺累的。」同學對我說：「你會後悔的。」隨著時間的推移，車上的人越來越多那婦女漸漸被擠得只剩下狹小的一塊空間。但還是沒有人起身讓座。
我實在等不住了，不顧同學的勸阻，抓起書包，擠過人群，走到那婦女邊上，然後拍了拍她的肩膀輕聲的對她說：「阿姨，那邊有個位子，你過去坐著吧。」那名婦女轉過身來，臉上露出了高興的笑容，她一連說了好幾聲謝謝才擠過人群到位子上坐了下來。車上實在是太擠了，我站的地方都轉不過身來。我不時朝同學那邊看上幾眼，發現同學向我發出了嘲諷的眼神。好像在說：「活該，我說別讓你讓座吧。你非要讓，現在好受了吧？」
終於我到了下車的地方，和同學一同下了車。在路上，他得意地對我說：「怎麼樣啊？讓座的滋味好受吧，看你以後還讓不。」回到家裡我一直在想這件事，最後我終於想明白了。任何事物都有所失，也有所得。重要的是是自己心安理得，我不使自己為這件事後悔。