A. 作文 氣球比賽
[作文 氣球比賽]星期三的早上，我像往常一樣來到教室里，老師對我們所有人說：「今天，我們來舉行一次氣球比賽，好不好」？「好啊！我最喜歡吹氣球了」，作文 氣球比賽。賀錦林興奮的說。 首先我們分組，男孩子一組，女孩子一組，老師先給男孩子們每人發一個氣球，看誰吹得最大。老師說：「預備，開始」！我們發現周士傑的氣球怎麼吹也吹不起來。原來，氣球的入口不知怎麼的，卷到氣球裡面去了。所以吹不進氣，不過周士傑沒有放棄，他靈機一動，想了個好辦法：他用兩只手圍住氣球的小洞，使勁地吹，氣球變大了一些，再用些力吹，氣球便越吹越大，顏色也慢慢變淡，像一個紅紅，亮亮的大梨子，「啪！」氣球爆炸了，嚇得同學都捂著耳朵！再看看楊文博吧！你瞧，楊文博怎麼吹也吹不起來，彭苗說：「你是不是不會吹呀」！「我才不是呢！我……我只怕氣球爆炸！」楊文博真趕緊解釋，小學四年級作文《作文 氣球比賽》。輪到女生了，彭苗使出了吃奶的勁，一下子，吹了個頭那麼大的氣球，好厲害！再看彭驛婷，一隻手拿著氣球的口，一隻手摸著最頂部，「呼呼，」那聲音就像肥豬打呼魯，我已經吹了很大，朱永鑫對我說：「曾琪，你的氣球要爆炸了」。我聽了，連忙停了下來，「哈哈，你被我騙了」。「可惡的朱永鑫，我不會放過你的」。氣球吹到很大的時候像個大燈籠，在我們周圍散發著粉紅色的光。有幾個同學雖然把氣球吹爆了，但是她們一點也不害怕，我真佩服她們的勇敢！ 這次活動真有趣！
B. 關於的氣球作文600
今天的作文課上發生了一件奇怪而搞笑的事「吹氣球比賽」。
一開始，老師讓我們倆個組｛白菜、蘿卜｝中各選出一個最聰明的人上講台，我們都非常納悶：老師為什麼要讓為最聰明的人呢？那老師把他們叫到講台上又干嗎呢？就在我們疑惑不解的時候，老師從口袋裡掏出兩個不同顏色的氣球發給了兩個人，這是我明白了：老師肯定比關於氣球的事。果然不出我所料，老師果然說：「下面由這兩個同學比賽吹氣球，1分鍾誰吹的大就算贏，炸了最好，還沒等老師說：」預備！開始！「的時候兩個就已經吹了起來，只見他們用右手的前三個指頭捏住氣球口，並含在嘴裡，漸漸地，左手又托起了氣球，他們嘴鼓得像只青蛙一樣，嘴一吹，氣球長大一下，慢慢的，兩個聰明人｛李阿辰、龐澳｝的氣球越來越大，看樣樣氣也快沒了，突然老師說：」要讓我們沒吹氣球的人拿起鉛筆向他們的氣球上攻擊，「我們一聽：李阿辰嚇得把氣球放走了，於是李阿辰又撿起氣球，呼呼的在吹。
龐澳不害怕，一邊吹著氣球，一邊在逃，看他的表情，好像在說：」別扎我的氣球，誰敢扎我的氣球，我就讓它自動爆炸，而且，是在她的耳邊喲！「一樣。
老師看我們個個都扎不上，於是，老師也拿起鉛筆一起扎，但龐澳同學跑得太快，又過了好一會兒，結果還是沒紮上，老師和我們炸的同學因那麼長時間沒紮上，都不耐煩了。
老師問：」同學們，你們想不想聽氣球爆炸的聲音？「我們異口同聲：」想！「於是，李阿辰自己先拿起自己的鋼筆，看到李阿辰要扎，我們女生都捂起耳朵，一臉黃色，輕輕一紮，只聽」咚「的一聲，氣球就破了，因為李阿辰力氣球太近，差一點把耳朵震聾了，所有動作全都停止了坐在座位上，一動不動，太好玩了！！
你們說，這是不是一件奇怪而搞笑的事呢？
C. 放氣球的作文
作文最好自己寫吧，
建議不要在網上找，
因為你現在可以用手機找作文，
倒是將來考試中你不可能在網上找作文吧。
D. 介紹氣球的作文
紫紅色的天空中飄散著五彩繽紛的氣球。是誰，是誰戳破了我的夢，是誰打破了我的城堡，是誰把我從最童真的地方拖出來？
經過磨練的我，蛻去了那層最充滿童真的皮。隨著它的離去，讓我知道了許多，得到了許多，同時也讓我失去了許多。也許失去只是為了讓我得到的更多。但是在今天，不再是失去，而是丟棄。我丟棄了我最純真的夢，取而代之的卻是一個個看似偉大的抱負。
不止一次問過自己，這么多年，失去了，丟棄了那麼多，而新知識，抱負一次次地如精衛填海般的堵塞我的腦袋。這一切的一切都是為了什麼？為了有一個光明的前程？為了以後有一個更好的環境？為了父母老師去奮斗？
沒有人可以告訴我真正的答案，而我的答案永遠徘徊在是與不是之間。我希望它能給我一個我想要的答案。
它的流逝，沖刷著我的心靈，讓我漸漸懂得了「要求什麼，無求什麼。」
看著天上閃爍的繁星，一幅幅畫面浮現在腦海中，我的心裡已有了答案，如今的奮斗是為自己，亦是為了父母、老師。打破心中的枷鎖，是為了今後更好的我。
人生如戲，戲如人生，只有演好這場戲，才能演好人生。
他告訴我，勇敢打破枷鎖，去勇敢的追尋自己心中最靚麗的那一道風景。
我會在以後的人生中，用知識，用經驗，去填補，去修復我心中那個已被戳破的氣球。
E. 小朋友放氣球的作文大全
今天張老師拿來了兩個氣球，一個是紫色的，一個是紅色的。張老師先吹紫色版的氣球，她鼓起權腮幫子，使足了氣開始吹，可氣球沒有一絲動靜，還是那麼短，那麼扁！張老師很不服氣，憋足氣使勁吹，臉都憋紅了，可氣球仍然無動於衷。
幸好我們班有個吹小號的同學叫張雨頁，她上來挑戰，從老師手中接過了紅色氣球，只見她一口一口不慌不忙地吹了起來，氣球慢慢地鼓了起來，越來越大，有些同學怕吹大了會爆炸，就捂住了耳朵，張雨頁臉也吹紅了，老師叫停了下來，看起來像一個大大的、鼓鼓的、大香腸！真讓人直流口水！
「放氣球嘍，放氣球嘍」，同學們大叫著，只見張老師把氣口朝下，手一松，氣球就朝天花板飛去，但是過了一下，氣球來了個「載頭蔥」，一下子它又騰空飛起，可是最後沒氣了，只能低空打轉轉，掉在了一位同學的手裡。 放氣球的時間總是快樂而短暫的，用作文是寫不出那激動場面的，不如你們也來一次「氣球歷險記」體會其中的快樂！
F. 我揭開了氣球的秘密作文大全
一天，旋旋正在幫媽媽曬衣服，他曬好衣服一看，說：「哎呀！衣服怎麼全版都沉下去權了？」
他想：「要是氣球能把掛衣服的線飛直，那該多好啊！那我買幾個氣球試一試。」於是，旋旋跑到商店裡買了幾個氣球，匆匆忙忙地跑回家，就把氣球掛在晾衣服的繩子上，並打了一個結，這下好了。從遠處一看，呀！晾衣繩直起來啦！衣服不會再沉下去啦
旋旋，你真聰明！
G. 作文一個充滿愛的氣球
有一隻氣球，不知怎麼描述它的顏色，只知道，它已經誕生了好幾年。它本來癟癟的，可版是後來卻鼓權鼓的，而且在全國各地都有了和它一樣的兄弟姐妹。
這只氣球，需要人們用充滿愛的氣吹它。天真無邪的孩子們吹它，它就變成粉紅色的；如同園丁的老師們吹它，它就變成綠色的；白衣天使似的醫生們吹它，它就變成白色的；面朝黃土背朝天的農民們吹它，它就變成黃色的……大家都吹它，它就變成五顏六色的了。這只氣球鼓了，吹它的人們就松開了緊抓著它的手，讓它飛呀飛，飛過知識的海洋，飛過智慧的森林，飛過科技的山峰，一直飛到邊疆，飛到高原，飛到山區，飛到草原。邊疆、高原、山區、草原的孩子們看到了五顏六色的氣球，急忙縱身一跳，抓住了它。他們解開了緊緊系著氣球的線，讓氣球里那充滿著愛的氣沖向大地。真神奇呀，大地上剎那間長出了一座座新的學校。孩子們樂開了花，他們從此走進了知識的殿堂。
現在，你猜到了吧，這愛的氣球其實有一個特別動聽的名字——希望工程。它的顏色其實就是愛的顏色。
H. 我是一個氣球作文怎麼寫
我是一個紅通通抄的氣球，襲我來自一個富貴的人家裡，他們家裡有三個非常可愛的孩子，她們三個都特別喜歡跟我一塊兒玩。她們仨都漸漸地長大了，都嫌跟我玩太幼稚了，所以，趁著我沒有氣了，就把我扔到了馬路上。不過，幸運的是，一個老師看到了我，把我撿起來，把我吹滿氣，放到夜空中飛了。
被救的時刻
我在夜空中飛來飛去。正好，風累了，我也累了，天也亮了，我落到了一片綠油油的草地上，剛想要歇歇腳，卻被一條流浪狗拖著，放到了石頭上，准備用爪子把我抓爆，幸虧來了一陣北風，把我從危機重重的地方救了出來。
有愛時刻
我被吹到了一個皮匠的屋裡，他看到我肚子里沒有氣了，就給我吹上氣了，而且，每天，他都要撫摸我，他的掌心特別暖和。
這是我「人生時刻」最大的禮物了。
不久，他就改行了，成了一個有名的大老闆，赫赫有名的大老闆！他還給我買了許多朋友，比如：「紅紅」、「藍藍」、「青青」、「好好」……從此，我們每天都開開心心地生活在一起！
I. 科學小實驗(吹不大的氣球)作文大全
的人是那一來位清潔工人.我僅源僅見過她一面,但她那種形象,那種為人民服務的精神卻像一把利刀刻在我的心裡,給我流下了深刻的印象.在她身上,我體會到許多人生的道理.
那時第一次見她,是在放學的路上,當時下著傾盤的大雨.路上的人個個披著雨衣,撐著傘,匆匆忙忙地回家了.這時候,我望見了我家門口的垃圾堆旁,有一個人,在那清理垃圾,是誰在那兒呢?這么大的雨應該不會是清潔工人吧?帶著疑問,我走了過去.只見一位滿臉是塵埃阿姨,穿著破爛的雨衣,（水從雨衣的「洞洞」里流了進
J. 玩玩氣球該怎麼寫作文
你好，這個你可以寫，為什麼你會喜歡玩氣球呢？你覺得氣球有什麼好玩的？