㈠ 以「展望初三」為話題的600字作文
是誰說過時間沉默?是誰說過歲月無痕?流蘇般沉澱的黑夜,陽光般絢爛的白天,它們纏繞糾葛成一張時光的巨網,網住了一場轟轟烈烈的青春,網住了一寸夢幻般的純真年華-----初三,我們放眼展望……
--------題記
初三,是一個多夢的季節,所有的夢想都在等著那一刻的破繭而出.初三的我們心裡藏著太多太多的夢想,課堂上求知若渴的目光,課本上認真詳細的筆記,還有教室里奮筆疾書的背影,無不綻放著夢想的光芒,初三的我們褪去了兒童的稚氣,披上了一層青春的光澤,"尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯."初三的我們撐起勤奮的長篙,揚起自信的風帆,架著青春的小船漫溯在知識的碧海藍天.或許我們偶爾也會遇到狂風暴雨,或許我們偶爾也會傷心哭泣,但是我們絕對不會就此擱淺,就此返航,我們會像高爾基筆下的海燕一樣,高歌著"讓暴風雨來得更猛烈些吧!"然後穿越一切阻礙,直抵成功的彼岸,演繹最轟烈的青春,高歌最響亮的年華.
初三,是一湖碎了的漣漪,每一片都泛著悲壯的色彩.聽學長學姐們說,"身處初三還能覺得不苦不累的學生,不是蠢材就是天才."多麼悲壯又多麼准確的話啊.鼻樑上的"酒瓶底"越來越厚,學習資料也想與珠穆朗瑪峰爭個高低,這種累,偶爾也會讓日漸成熟的我們在某個挑燈奮戰的深夜將頭埋進深深的臂灣.然而著不是最
痛苦的,最痛苦的是在面對考試成績排行榜時的那種無奈,那種失望,那種欲哭無淚的感覺.有時候我覺得中考就是一個年輕的戰場,千軍萬馬爭過獨木橋,因為橋對面有我們每個學生都嚮往的深深學府,所有人都削尖了腦袋往裡面擠,我真希望每個學生都能考到滿分,讓那些所謂的名牌學校變得一文不值."初三是一場沒人能化解的浩劫,所有的初三學生都在劫難逃!"但是我不管我們每個人是否在劫難逃,我只希望每個人都能在這場大劫中盡顯英雄本色,秀出青春風采!
初三,是一段香樟覆蓋的路.每一片香樟葉都記錄著一段純真的友情.記得郭敬明的<<1995～2005夏至未至>>中有這么一段話,"那個男孩,教會我成長;那個女孩,教會我愛.他們曾經出現在我的生命里,然後又消失不見,但我不相信他們的天使,他們的世間最普通的男孩和女孩,所以我就這么站在香樟樹下等待著,等他們回來,回來找我,教會我更多的事."還有一年,我們就要走完這條香樟覆蓋的路,在這條路的盡頭有很多岔道口,我們每一個人都會選擇其中一個義無返顧的走下去,但這並不意味著我們的友情會被時間沖刷殆盡,因為我們都不會忘記這些給我們溫暖,教會我們感動的人,因為我們每個人都不會忘記這份純真年代的友情,純真年代的夢.
坐在初一的鞦韆上,我展望初三,我看到無數由時間堆成的山巒;坐在初二的鞦韆上,我展望初三,我看到無數貝殼漫上海岸.此時此刻,我展望初三,我看到無盡的風景
㈡ 中學生對未來的展望
回顧過去，展望未來 。我該將懷想什麼？對於那三年，張張畫面似乎仍像昨日一般浮現在眼前。懷想過去，如翱翔於天際一般。那般溫暖。而對於將來的三年，我滿懷憧憬，所有的畫面都是那般美好。我的青春年少，我的青蔥歲月……迷路在人海，看不清未來。也曾迷惘過，一度跌落的成績也曾令自己。捶腦，我自問為什麼會這樣失敗。曾經渴望過，拿著令眾人羨慕的成績，高舉過頭頂，對著所有人大笑。似乎那段時間，這真的僅是我的幻想而已。半夜，獨自哭泣。關上門，埋頭不想讓任何人看到我的懦弱，我的無助。或許，以前太過自信。自信到自負。一次的失敗。足以讓我的信心從100跌到0。如果一直如此沉淪。未來一片黑暗。我卻未曾發現。你用溫暖的雙手，帶我到黑夜的出口。迷惘時。我慶幸。有那麼幾個未曾見過面的朋友。那般鼓勵我，支持我。他們說：「你可以的。你一定沒問題的。」只是短短的一句話，讓我
。我含著眼淚，笑了。那段時光，是他們與我攜手向前，不離不棄。雖然我們從不曾見過。但他們那般對我信任。我明白，自己要擦去眼淚。我需要振作！失落時。我竊喜。我的
並未忘記我。我彷徨時，輕拍肩膀。「嗨！」我抬頭。她笑靨粲然，我亦微笑。相視一笑。
間的默契，足以。於千萬人之中，我能遇見你們，是我的幸福；於過去的年月中，有你們相伴，亦是我的光榮。天亮後我才明白，眼淚匯成了這片海。我是遲鈍的人，直到最後，我才發現很多東西一直在我身邊。比如現在，畢業後才醒來，才發現夢境般的三年原來是如此的真實。我卻直到分別了才知曉。曾聽說過，面對是最好的武器。或許此時的我，該坦然的面對我的過去，現在，以及未來。天亮後，不該
。我的生活，仍將繼續。記憶的遠方，我披戴的榮光。照進天窗擦亮夢想。我自信，我自強。在那些辛酸的夜晚，所有的淚水，此刻幻化成的是夢想的篇章。當所有的一切塵埃落定，我們該想的，不是現在，而是將來。
中釋這般說，未來才是最重要的，那才是我們將要度過的漫長年月。在關閉掉記憶的閘門，我們是該展望那扇未來的天窗了，那裡有光明和所有美好的事物。那是我們將要面對的一切。對於未來，當我拿到錄取通知書的一刻，就明白。未來靠的並不是一紙優秀學校的通知書，而是自己的奮斗。當站在學校門口的那一秒，我更加確信了這一點。
在每次付出汗水創造生命綻放，告訴世界我們這一代自信的力量有人說一部《奮斗》寫出了80後的奮斗歷程。對於一個90後的我來說，或許為了尋找自己的歸宿。也需要奮斗吧。未來很長，需要用汗水澆築一道美麗的屬於我的生命之牆。堅定，堅強，自信。所有那些在外人看來不屬於90後的詞彙。我想，我能擁有。或許困難，或許有很多的我連想都不曾想過的困難會出現在我面前。可又能怎麼樣呢，不怕，
。即使布滿荊棘，我想，會有很多人陪著我。我們一直都在。他們說過，會和我一起，戰勝未來。所以，就讓我展示屬於我們這一代，自信的力量吧。站在年輕的戰場上，我們昂首，我們抬頭，我們一起奮斗。我們會讓所有人為我們而激盪。你的話，你的笑。是我逐夢路上最美的太陽。我知道，將會有漫長的三年等著我去闖。三年前的自己，站在初中校園的門口，我對自己說，就這樣吧。
就成了。直到三年的尾巴上我才知道，不該虛度。如今，又一個三年即將起航，我慶幸自己能在未來的三年之前明白，奮斗才是我最終的歸宿。在校園里轉了一圈。對於三年的
，心中猛然出現一副美麗的藍圖。勝過眼中最美的玫瑰，沒有刺，一切都是這般溫和而美好。我想，我會朝著那樣奮斗。加油。而頭頂那輪最美的太陽，正照亮我的青春年少，我的青蔥歲月。那時，陽光正好。
㈢ 展望未來作文(初三以後的生活
展望未來
時光荏苒， 光陰如梭， 轉眼間， 新學期的一半已經繞過筆桿溜走， 半期考試也如同晨曦的驚鴻飛影，如期而至，又匆匆離去。在這 場沒有硝煙的戰斗中，有的同學考的很理想，有的同學考的不太 理想，考的理想的同學值得鼓勵，但不能驕傲，考的不理想的同 學決不可灰心喪氣，聰明的人不會在失敗中氣餒，也不會在成功 後停止努力。我們現在應該做的是總結做的好的地方，反省做的 不好的地方，然後以最佳的狀態投入到新的學習中去，想想古往 今來的偉人，誰不是經歷過無數的磨難，誰不是歷盡千辛萬苦， 誰不是在一次一次的跌倒之後又頑強不屈地站起來，所以，作為 中學生的我們更應該堅強地站起來，跌倒並不可怕，可怕的是一 蹶不起，我們要有信心，要有堅韌不拔的毅力，努力拚搏，展望 屬於我們的未來。 展望未來，要有勇氣。有句話是這樣說的： 「你若失去 錢財，失之甚少；你若失去勇氣，則失去了一切。 」南山學子， 灌注了精神與霸氣，我們來到了南山，既要學習知識，也喲鍛煉 意志。在南山精神的帶領下，在老師的教導下，我們相信，南山 學子是自信的，勇敢的，堅強的。我們要敢於面對，不退卻，為 了美好的未來，就算有無數荊棘阻擋，我們相信柳暗花明，我們 就不能放棄。
展望未來，要有志氣。南山學子是聰慧的，我們的大腦受到書香
的洗禮，受到南山百年文化結晶的點化。因此，我們要進步，一 天之後，一個小時之後，甚至一分鍾之後，我們進步的氣息，都 應該是越描越濃。人不可有傲氣，但不可無傲骨，南山學子的品 質是優秀的，是真正將個人未來融入到祖國未來中去的，是有著 無窮熱情的，南山巍巍，一百年的榮耀，一百年的良好口碑，都 證明著，南山學子是有志氣的。我們要努力，我們要進步，我們 要書寫最精彩的未來。 展望未來，要有實力。南山中學的名號是享譽天府的， 享譽神州的......，正因為南山的實力雄厚，南山的學子優秀， 我們共同構築了一個百年名校，真金不怕火煉，我們不能也不會 怕考驗的，是經得起考驗的，我們要繼續提升自己的實力，展望 我們美好的未來，延續南山的精彩，增添南山與南山人的魅力， 加油吧！學友們，老師們，前方的輝煌還需要我們共同去譜寫。 南山得心跳仍在繼續，我們的腳步也沒有停息，夢想在 前方，未來也在前方。不要徘徊，不要猶豫，放飛夢想吧！展望 未來吧！
希望能幫到你，望採納。
㈣ 初三未來的展望與希望(500字左右)
初三未來的展望與希望作文：
初二的路已經走到盡頭，接下來便是初三遙專遠而又漫長屬的階梯。初二跟我們說了「拜拜」，初三的路不再是平緩而輕松的，而是更陡，更難走。
初三我將面臨的是會考和中考，這可容不得一絲馬虎。展望未來的學習生涯，我作出以下計劃，幫助我改掉懷習慣，使成績與突飛猛進扯上關系：
1、做好課前預習，找出重點難點。
2、上課認真聽講記好筆記，課下多復習，做到溫故知新。
3、課下多做練習，所謂「熟能生巧」。
4、做作業要及時要認真，要以正確的態度對待學習。
5、要多讀書讀好書，為寫好作文打下基礎。
6、對於不會的題要多向同學老師請教。
7、要以正確的態度對待學習，考試不能緊張。
相信，通過我的持之以恆，學習定能取得進步。
㈤ 對未來的展望 300字作文
回首過去，我們來思緒紛飛，源感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
昨天，永遠屬於過去，過去不管成功或失敗，永遠屬於死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態。
回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會有成功，有鹹淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩。
回首過去，我們心懷坦盪，回首過去，我們沉淪於昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過去，我們沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中；回首過去，我們沒有黯然傷神，沉淪於昨日的得與失，是與非中；回首過去，了解最真實的自我，看清今後的方向，選好航程，為一個嶄新的日子苦心打造。
立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！
㈥ 對初中三年的展望 作文600字
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線；時間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下 ——題記時光飛逝，轉眼間初中生活已經謝幕，伴隨我們三年的故事也已經在末尾畫上了一個句號，雖每當憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經過去，不能再回首……只能珍惜現在擁有的一切！時光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！三年的生活，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那麼長的時間，那麼多的故事，彷彿昨天才流逝。閉上雙眸，似乎又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音，操場上整齊響亮的口號，彷彿又回到烈日下的軍訓生活，實驗基地里的合作，……一幕幕都那麼真切，清楚，好像發生在昨天，如不是親身經歷過，又怎能信這時間速度之快…… 抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個個故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖！雖捨不得這曾經一切的一切，可誰又能左右時間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個人都會幸福快樂！三年生活已經謝幕，故事也已經有了結局，時光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個人會更堅強，快樂祝福每一個人！
㈦ 一篇關於了初中三年的感悟以及對未來的期望作文
你好
爾基說：「不知明天該做什麼的人是不幸的。」即將成為初中生的我們，應該樹立遠大目標，讓自己的理想變成現實，讓夢想飛翔！下面是我個人對初中三年的規劃和發展目標：
初一：從小學升入初中，適應新環境，在新環境中努力拚搏，爭取獲得優異成績！1、學習目標要明確，找出自己的不足，加以改正，制定有效的學習方法使自己進步。2、培養良好的學習習慣，勞逸結合，良好習慣養成以後，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。達到規定的學習目標。3、打好基礎，為以後的學習紮根，上課好好聽講，做好筆記，下課多復習。做好每一件小事。
初二：一個充滿挑戰的新生活，在初二里我們要有新的學習目標，新的行為計劃，為初三的學習打好基礎。1、學習中遇到難題及時解決，在初二學習過程中碰到問題，要通過和同學討論、向老師請教等過程立刻解決，要做到不懂就問將任何不懂的問題斬於當下。2、課前預習，自己經過獨立思考，有了初步印象，再加上課上老師的講解、分析和自己的進一步學習，理解會更為深刻。3、挑戰難題，挑戰自我，不要把時間全都浪費在鞏固上。
初三：集中精力學習，輕松應對中考。1、集中精力學習，初三年級，重點抓好自己的學習，盡可能多地掌握各學科的文化知識，為圓滿完成初中學業打下良好基礎。2、恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習。3、克服消極心理，保持樂觀的心態，培養積極的學習動機，保持學習內容的新鮮感，學會挖掘所學內容的新意，尋找科學學習方法，輕松應考。
相信經過我的努力，做一個做事有條有理的好學生，也祝我的學業天天向上。
滿意請採納
㈧ 我急需《初三的展望》這篇作文，600字左右。
初三的展望
初一時，我們好奇、無知；初二時，我們勤奮、好學。初三的我們又會變成什麼樣？初三的生活真的像許多人說的那樣「苦」嗎？
「未來的顏色由自己決定。」高三的學長們曾經微笑著對我們說。
初一時的我，懵懂無知，喜歡用微笑去迎接一切。但是我的微笑，充其量只算得上「阿Q的微笑」，面對困難，一笑了之，沒有想過解決的方法，多數情況下只能說在「自欺其人」。我無法將幻想與現實很好的結合，所以我在新年編導的第一部課本劇大獲失敗，當時的我覺得很不公平，為什麼我付出了那麼那麼多，得到的卻只是白眼和嘲笑？為什麼我努力的要將課本劇排好可是偏偏演員們都無法達到預期的效果？我曾為此郁悶了很長一段時間。後來，我慢慢的發現，其實那並不是「不公平」，因為我的劇本里凈是些亢長無力的空話，演員讀都讀不下來，觀眾們看著更是雲里霧里，我所擁有的一切完美的構想在現實中都那麼脆弱。於是，我明白，再美好的設想也要順應現實，不是光靠想的多麼多麼的完美，而是要真正做到完美。
我曾一度苦惱與自己不知道如何合理安排好時間，每每課間總是有一大堆的事情等著我完成，但總是忙得焦頭爛額還是無法做好。所以每次列計劃時總是把「學會如何合理安排時間」放在第一位。我開始努力地為自己訂計劃，先干什麼，後干什麼，把重要次序先後一排，有條不紊的一件件完成，減少了很多出錯的可能性。
有人把初一的學習比作在平地上奔跑，我們學到的所有新知識只是為將來做鋪墊，所以一旦落下，快走幾步就趕得上，可是如果錯過了打基礎的時候，很可能在向上攀登的時候因為基礎薄弱而被遠遠的落下。所以在初一時期，打好基礎，也是為初二、初三奠定一塊好的基石。
初一，像一道大門，我們還是剛剛跨入門檻，門里是什麼，好奇的我們還不知道，但我們知道這只是一個開始而已。
初二，我一度熱衷於做幻燈片，喜歡在雙休日下午花上大把大把的時間做好一個漂亮的幻燈片。那時候成績也有下降趨勢，可是我始終不明白，只有放棄愛好才能夠換來成績嗎？也許，是我不懂得如何安排好愛好與學習所佔用的時間吧。
初二新增了物理，所有人都對這一學科表現出極大的興趣，我也不例外。當然，我們所要做的絕對不僅僅是聽課，寫作業。更多的是要學會復習預習，學會分析，學會及時地改錯，讓這門新知識有一個好的開始比什麼都重要。再說，初三的時候還要有化學呢，沒有一套自己的學習方法，如何面對接下來一連串的挑戰？
也許初二的暑假也將是一次「熱身」，為即將到來的初三做准備。我們從來沒有過如此之多的作業，聽到作業的那瞬間眼前都是黑漆漆的。難道我們要度過一個黑色的夏天了嗎？於是我突然恐懼起初三的到來，難道初三真的「苦不堪言」嗎？
在充滿著金色陽光的下午，我們拚命的奔跑，汗如雨下，但是每當聽到9班被表揚，大家都會很用力的鼓掌，我們知道，在為自己加油的同時也鼓舞了身邊的同學，在最最危急的時刻，一絲軟弱就可以讓一個人退縮，可是一道掌聲就可以讓所有人振作，9班是一個整體，只有互相攙扶互相加油才可以一起走向勝利。
我們經歷了太多太多的「最後一次」，即將邁入初三，初三的我們再也不能上二課堂，再也不能參加合唱比賽，再也不能……於是我們格外珍惜「最後一次」，英語節合唱比賽，女生們捧來一個金光閃閃的第一名，誰也忘不了在鋼琴邊艱苦奮斗的日子；籃球比賽，男生們屢戰屢勝，一路殺到了總決賽，誰也忘不了炎炎烈日下他們刻苦練習的身影；話劇比賽，演員們努力地練習，還有人准備道具，准備音樂……誰也忘不了演出那一刻每個人臉上由衷的微笑；9班承辦的英語節演講比賽，更是大獲成功。一年以後，已經畢業了的我們回憶起初二的點點滴滴，一定可以感到由衷的自豪，因為我們的努力，可以創造奇跡！
我曾將9班想像成為一個充滿陽光的向日葵園，有辛勤的園丁，有茁壯成長的向日葵。花兒在陽光下堅定地微笑，不論風吹雨打，始終頑強地面向太陽，微笑著堅持著心中的理想。這其中，少不了陽光雨露，少不了風雨飄搖，少不了園丁日夜照顧，更多的是對於光明、夢想的堅持與渴望，在陽光下，我們快樂地生長著。
初二的我們，已經邁進了門檻，面前是一段長長的階梯，我們不停的攀登，摔倒了爬起來，大家互相攙扶著前進。雖然不知道階梯的盡頭有什麼在等著我們，但是我們始終相信，只要努力，就會有一個美好的結局。而那個美好的結局，是不斷的摔打和歷練造就的。當然，這其中，有汗水，有快樂，有友情，有責任和信念，還有美好的希望。
每個人都有不同顏色的初三，紅色、黃色，抑或灰色、黑色，不同的顏色取決於每個人心中對初三報有的不同態度。對於樂觀的人來說，初三是快樂的；對於悲觀的人來說，初三給他們帶來的只有痛苦。因為面對同一次摔倒，樂觀的人爬起來，悲觀的人寧肯永遠趴在地上也不願迎接挑戰。不同的心態給不同的人帶來不同的感受，你會選擇哪一種？請相信，未來的顏色由你自己掌握。
初三，對於初一的我們來說，太遙遠。對於初二的我們來說，太模糊。誰也不知道初三將會是一個怎樣的時期，我們將會在這樣一個時期里發生怎樣的變化。不過，讓我們微笑著迎接未知的初三，就像田野里頑強成長的向日葵那樣，不管未來有多少艱難險阻，始終微笑著迎接每一天的陽光。
㈨ 初中生的展望未來的作文怎麼寫
回顧過去，展望未來
。我該將懷想什麼？對於那三年，張張畫面似乎仍像昨日一般浮現在眼前。懷想過去，如翱翔於天際一般。那般溫暖。而對於將來的三年，我滿懷憧憬，所有的畫面都是那般美好。我的青春年少，我的青蔥歲月……迷路在人海，看不清未來。也曾迷惘過，一度跌落的成績也曾令自己
。捶腦，我自問為什麼會這樣失敗。曾經渴望過，拿著令眾人羨慕的成績，高舉過頭頂，對著所有人大笑。似乎那段時間，這真的僅是我的幻想而已。半夜，獨自哭泣。關上門，埋頭不想讓任何人看到我的懦弱，我的無助。或許，以前太過自信。自信到自負。一次的失敗。足以讓我的信心從100跌到0。和
間的話語，都明顯減少，甚至快幾近於隔絕，他們談天論地，我暗自神傷。如果一直如此沉淪。未來一片黑暗。我卻未曾發現。你用溫暖的雙手，帶我到黑夜的出口。迷惘時。我慶幸。有那麼幾個未曾見過面的朋友。那般鼓勵我，支持我。他們說：「你可以的。你一定沒問題的。」只是短短的一句話，讓我
。我含著眼淚，笑了。那段時光，是他們與我攜手向前，不離不棄。雖然我們從不曾見過。但他們那般對我信任。我明白，自己要擦去眼淚。我需要振作！失落時。我竊喜。我的
並未忘記我。我彷徨時，輕拍肩膀。「嗨！」我抬頭。她笑靨粲然，我亦微笑。相視一笑。
間的默契，足以。於千萬人之中，我能遇見你們，是我的幸福；於過去的年月中，有你們相伴，亦是我的光榮。天亮後我才明白，眼淚匯成了這片海。我是遲鈍的人，直到最後，我才發現很多東西一直在我身邊。比如現在，畢業後才醒來，才發現夢境般的三年原來是如此的真實。我卻直到分別了才知曉。曾聽說過，面對是最好的武器。或許此時的我，該坦然的面對我的過去，現在，以及未來。天亮後，不該
。我的生活，仍將繼續。記憶的遠方，我披戴的榮光。照進天窗擦亮夢想。我自信，我自強。在那些辛酸的夜晚，所有的淚水，此刻幻化成的是夢想的篇章。當所有的一切塵埃落定，我們該想的，不是現在，而是將來。
中釋這般說，未來才是最重要的，那才是我們將要度過的漫長年月。在關閉掉記憶的閘門，我們是該展望那扇未來的天窗了，那裡有光明和所有美好的事物。那是我們將要面對的一切。對於未來，當我拿到錄取通知書的一刻，就明白。未來靠的並不是一紙優秀學校的通知書，而是自己的奮斗。當站在學校門口的那一秒，我更加確信了這一點。
在每次付出汗水創造生命綻放，告訴世界我們這一代自信的力量有人說一部《奮斗》寫出了80後的奮斗歷程。對於一個90後的我來說，或許為了尋找自己的歸宿。也需要奮斗吧。未來很長，需要用汗水澆築一道美麗的屬於我的生命之牆。堅定，堅強，自信。所有那些在外人看來不屬於90後的詞彙。我想，我能擁有。或許困難，或許有很多的我連想都不曾想過的困難會出現在我面前。可又能怎麼樣呢，不怕，
。即使布滿荊棘，我想，會有很多人陪著我。我們一直都在。他們說過，會和我一起，戰勝未來。所以，就讓我展示屬於我們這一代，自信的力量吧。站在年輕的戰場上，我們昂首，我們抬頭，我們一起奮斗。我們會讓所有人為我們而激盪。你的話，你的笑。是我逐夢路上最美的太陽。我知道，將會有漫長的三年等著我去闖。三年前的自己，站在初中校園的門口，我對自己說，就這樣吧。
就成了。直到三年的尾巴上我才知道，不該虛度。如今，又一個三年即將起航，我慶幸自己能在未來的三年之前明白，奮斗才是我最終的歸宿。在校園里轉了一圈。對於三年的
，心中猛然出現一副美麗的藍圖。勝過眼中最美的玫瑰，沒有刺，一切都是這般溫和而美好。我想，我會朝著那樣奮斗。加油。而頭頂那輪最美的太陽，正照亮我的青春年少，我的青蔥歲月。那時，陽光正好。