❶ 《我生活在之中》作文寫一篇記敘文
我生活在幸福中
生活是一曲時而高亢激越，時而低沉平緩的交響曲。指揮者永遠都是我們自己，生活的指揮棒永遠掌握在我們自己的手中！
我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，簡單的兩個字，卻有著千斤重的分量。她，凝聚了無窮的愛，凝聚了高潔的愛，凝聚了偉大的愛！幸福，就像一杯茗茶，須慢慢飲用，才能品嘗出她的清香、甘醇；幸福，就像一層糖紙，輕輕一舔，就能發現裡麵包著甜蜜，裹著愛！
我沉浸在親情的幸福中
家，有一種別樣的感覺，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛！在母愛的呵護中，我變得像一隻溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛的關愛中，我又變得像一隻自由自在的小雛鷹，無拘無束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的「父母」（Parents）有七個字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂、關愛、呵護，融合成一個字、兩個詞——愛、幸福！
我沉浸在友誼的幸福中
「朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……」朋友，是人生當中不可或缺的夥伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂和痛苦、辛酸與淚水。取得成功時，一起歡呼，一起雀躍，一起為對方高興；心情低落、惆悵滿懷時，與好友說說話、談談心、解解悶，心情很快就順暢了。不僅解決了煩惱，而且促進了了解，增進了友誼。對於每一份友情，我都盡心盡力珍惜，因為我相信，人生的字典里不能沒有「朋友」這個詞！
我沉浸在師愛的幸福中
教師，人類靈魂的工程師，始終堅守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業。正是因為老師的教導，國家棟梁們才能充滿智慧，社會才能發展，國家才能富強。雖然（我）已經適應了初中生活，對每一位任課老師都千分感激，萬分尊敬，但是仍然無時無刻（不在）想念著小學老師。在剛開學初和期中考過後，曾分別兩次打電話給我的小學老師。每每聽到從電話中傳來那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現出老師的音容笑貌。再（在）聽到老師喜悅的笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵時，內心更是激動不已。「師者，所以傳道授業解惑也！」為了教育事業，老師們把青春和畢生的時間、心血、精力都花費、消耗在「教書育人」上。老師的愛，是天下最偉大的情感之一。
幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中！
生活中，幸福的濃度絕對超標了，因為：幸福，無處不在；愛，隨手可觸！
在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節奏與調子協調和諧，演奏好自己的「幸福之曲」！
❷ 作文 我生活在什麼當中 記敘文
按照你說來的意思，感覺自你生活在了牢籠之中。或者是迷惑之中。建議你寫一篇積極向上的作文。即使現在你眼中的世界是這個樣子，但是如果你的作文是不健康的，也是不給分的。所以還是寫一篇生活在關愛，幸福等等這樣的生活當中吧。現在你只是看到了晦澀的一面。難道你的生活中就沒有美好嗎？想想你周圍的人，父母朋友師長，對你的關心愛護，想想周圍一件讓你感動的事，然後對這件事進行敘述，最後感受到了生活的溫暖和關愛。這樣寫吧。
❸ 我生活在什麼集體中 作文600字記敘文
我生活在集體的懷抱里
夜幕降臨了，一盞盞柔和的燈次第亮了起來，夜色彌漫在柔和社區里，專不時有悠揚的音樂聲響屬起，更增添小區的溫馨與和諧，我的心隨著記憶，暖和起來……
一雙美麗的大眼睛
一個陰雨綿綿的下午，下班回家的媽媽渾身濕漉漉的，她干凈利落地換好衣服後，剛想把車庫的門鎖好，可鑰匙偏偏找不到了。我和媽媽像兩只熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。正在我們沮喪失意的時候，一陣急促的門鈴聲驚動.
❹ 我生活在什麼中作文700字
我生活在溫暖的集體中
我們的班集體像一個大家庭，個個都為集體而出力，人人都有榮譽感。如果你不信，聽我給你講，保證讓你心服口服。
去年學校準備在元旦時舉行一個集體大合唱比賽，從各個班級里挑選一個參加中心校的比賽。同學們一聽這消息，個個都精神抖擻、龍騰虎躍。一到下課，外面總能聽到那洪亮的歌聲。每天放學，同學們總要唱上一唱。旁人見了，不由地發出「咯咯」的笑聲。星期六下午，同學們也總會聚在一起，練上一練。「功夫不負有心人」，幾天下來，我們班終於被選上了，同學們個個高興得手舞足蹈，感到自己的行動給集體增添了榮譽。如果這件事還不足，以說明的話，那還有一件呢！
上個星期，學校舉行了一年一度的「越野賽。」為爭奪第一，同學們都使出了吃奶的勁兒，不管眼前是什麼：泥坑、雪堆……總是執著地向前跑，因為他們知道堅持到底就是第一。同學們像離弦的箭一樣，直沖前面，每當超過一個別班同學時，同學們總是相對一笑，好像在說：「我們有希望了！」雖然頭上的汗水早已像雨水一樣流一下來，腿已經軟得像根面條，但是，全體同學仍然沒有一個停下的。是什麼力量支撐著他們呢？那是為集體爭榮譽感的力量。「一分耕耘，一分收獲」。比賽結果出來了，我們班果然得了團體第一，同學們又是一陣手舞足蹈，彼此沉浸在歡樂的氣氛中。
我為有這樣的集體和同學而感到驕傲，因此，每當有人問我在哪個班時，我總會自豪地說「17班」。
我愛我們的班集體，我希望同學們這種精神能永遠閃爍著光芒，為我們的集體增添更多的榮譽。
❺ 「我生活在挫折之中」作文700字
如果說成功是偶然的，那麼，失敗是必然的。如果說挫折是一定的，那麼成功就是只是偶然了。人的一生，難免會遇到很多的困難和挫折，面對這些困難與挫折，我們不要哭而是去微笑，因為那些空難與挫折並不是你成長的絆腳石，而是你成功征程上的墊腳石。
————題記
對於每一次失敗，有的人會說：「我已經盡力了。」或者是「我沒有那種天賦」…但是，面對每一次失敗，我卻會說：「失敗受挫，因為自己付出的汗水不夠別人多」
在初中的生活里，我受了許多挫折，有時竟然連自己也不相信自己的實力。初一時，體育是我挺有信心的一科。但是，人外有人，山外有山，原來自己只是在弱者中佔領上風而已。第一次考，體育考了32分，跑了16秒。看著同學們的嘲笑與看低自己，當時我真的不甘心，為什麼他們做得到而我卻做不到呢？我不比他們差，對。於是，第二次考試，我跑了14秒，雖然只是快了2秒，但是這說明了我的努力沒有白付。日復一日，月復一月，又到了期末考試了，在准備跑之前，我看了看對手，心裡只想著：我不比他們差。就這樣，13.4秒，雖然這次跳繩差了點，但是也有52分的收獲。
感謝看不起我的人，讓我懂得了上進；感謝打敗我的人，是你們讓我變得更強；感謝…
挫折並不可怕，可怕的是跌倒後不會自己站起來。挫折讓我堅強。
不思一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。挫折磨練了我的意志
天生我才必有用，千金散盡還復來。挫折讓我變得自信
❻ 我生活在磨練之中800字作文記敘文
一次次的困難，都堅持了下來；一次次的打擊，都承受的起；一次次的笑臉，我懂得了豐收的喜悅。就在這一次次之中，我長大了；在這一次次之中，我體會到了成功的喜悅。
課間操做完之後，我們班就接到通知：星期五下午去十字路口當小交警。頓時，全部鬧開了。我也很激動，同時也有一些緊張，我在想：我能做好小交警嗎？我會不會被路人嘲笑呢？交警要怎麼當呢？……一串串的疑問就像泡泡一樣在我的腦海中若隱若現。
到了星期五下午，我們到大隊部換好了服裝。到外面等人的時候，有幾個同學吵著要拍照，我被同學拉過去，也拍了幾張照片。「茄子」，一個個笑容被一張張照片記錄了下來，同學們都很開心，笑著。我的擔心自然也隨著減少了幾分，隨著隊伍離開了校園。路上，聽到同學說，先到棠湖公園走一圈，再到各自的路口。
走在路上，引來了不少人的目光，人們都看著我們，有的微笑的點了點頭，有的用詫異的目光盯著我們，還有的和旁邊的人議論了幾句。我們就這么走著，神氣十足。進棠湖公園走了一圈，然後出來。自己的工作分配好了之後，我們走向了十字路口，那個屬於我們的十字路口。
走到了那裡，我和同學站在明城百貨公司前面，旁邊有一位阿姨。老師讓我們向阿姨了解了解情況，還給了我們一面小紅旗。
我有些尷尬，我們並不認識啊，讓我和一個完全不認識的陌生人講話，對我來說有一定的困難。我推了推同學，說：「你去。」同學壯起了膽子，深深地吸了一口氣，問那位阿姨：「阿姨，請問這個旗子怎麼用？」阿姨看了我們一眼，停頓了幾秒鍾。在這段時間里，我感受到了同學的不安，她抓緊了我的手，彷彿就像一根可以救命的稻草。幾秒鍾之後，阿姨親切地告訴我們：「在紅燈亮的時候，就舞一下旗子。」我又推了推同學：「你先試試？」同學拿著旗子，這是紅燈亮了，她隨著阿姨揮了揮，把旗子塞給了我。
我比同學更緊張。「5、4、3、2、1、0！」這時紅燈又亮了，我拿著旗子在空中亂舞了幾下，阿姨看出了我的緊張，用溫柔的語氣告訴我：「不要緊張。」我點了點頭，手中握緊了那面旗子。不知不覺，30秒過去了，我左右揮了揮旗子，這次沒有錯。我把旗子塞到了同學手上，同學剛才的緊張消失了。這一次，她顯得比剛才成熟、老練。紅燈又亮了，她前後揮了揮旗子，又把旗子塞給我。我看見她剛才一點也不慌張，一點也不緊張，我的心裡也淡定了許多。我站在阿姨身旁，好像一名威武的戰士。短短的30秒過去了，我隨著阿姨舞了舞旗子，沒有絲毫慌張。
站了一會兒，我的腳有些發抖。我和同學找阿姨聊了聊。她告訴我，一個路口有兩個人倒班，二小時一次。自從她們來了以後，交通事故就減少了一些。我暗暗地佩服阿姨們，她們的出現，挽救了多少人的生命吶！
時間一分一秒的流逝著，時間不知不覺的到了三點半，我們和阿姨道了別，這時也有人過來倒班。我們集了合，向著學校的方向走去。
活動圓滿的結束了，我也又經歷了一次體驗，覺得自己又長大了。
❼ 以「我生活在——中」為題，作文。600字記敘文。
題不清
❽ 《我生活在這樣一個集體中》700字初中作文
我們的班集體
我們的班集體像一個大家庭，個個都為集體而出力，人人都有榮譽感。如果你不信，聽我給你講，保證讓你心服口服。
去年學校準備在元旦時舉行一個集體大合唱比賽，從各個班級里挑選一個參加中心校的比賽。同學們一聽這消息，個個都精神抖擻、龍騰虎躍。一到下課，外面總能聽到那洪亮的歌聲。每天放學，同學們總要唱上一唱。旁人見了，不由地發出「咯咯」的笑聲。星期六下午，同學們也總會聚在一起，練上一練。「功夫不負有心人」，幾天下來，我們班終於被選上了，同學們個個高興得手舞足蹈，感到自己的行動給集體增添了榮譽。如果這件事還不足，以說明的話，那還有一件呢！
上個星期，學校舉行了一年一度的「越野賽。」為爭奪第一，同學們都使出了吃奶的勁兒，不管眼前是什麼：泥坑、雪堆……總是執著地向前跑，因為他們知道堅持到底就是第一。同學們像離弦的箭一樣，直沖前面，每當超過一個別班同學時，同學們總是相對一笑，好像在說：「我們有希望了！」雖然頭上的汗水早已像雨水一樣流一下來，腿已經軟得像根面條，但是，全體同學仍然沒有一個停下的。是什麼力量支撐著他們呢？那是為集體爭榮譽感的力量。「一分耕耘，一分收獲」。比賽結果出來了，我們班果然得了團體第一，同學們又是一陣手舞足蹈，彼此沉浸在歡樂的氣氛中。
我為有這樣的集體和同學而感到驕傲，因此，每當有人問我在哪個班時，我總會自豪地說「17班」。
我愛我們的班集體，我希望同學們這種精神能永遠閃爍著光芒，為我們的集體增添更多的榮譽。