A. 走進什麼的作文450字
朱自清，這個名字相信大家一定不會陌生吧！
第一次接觸朱自清，是因為《荷塘月色》這篇文章「月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像籠著青紗的夢。」如此清詞麗句，好似有一股宛轉的魔力吸引住了我。我多次魂牽夢縈，我發瘋似的想了解他的履歷，他的思想，他的駭世之作，終於，我跑遍了大小書城，終於我買到了我嚮往已久的《朱自清全集》。
當我翻開書頁，淡淡的書香向我襲來，我走進他，跟隨他，將他的思想融入我的骨體，我的血液，第一篇便是《春》每多讀一面，在心中便沉澱出一種不同的感受。讀他的文章，猶如聆聽大自然的天籟；好似觀賞高山流水，雲霧縈繞蒸騰，升華到人天合一的境界，宛若是從遠古飄來的訊息，洗去人間的浮華，散發出人性最純的感動！
西漢劉向雲：「書如葯也，善讀可以治愚。」朱自清的文章。珍藏著人生思想的精髓。
捧起散文，便愛不釋手，我感慨他是文壇最絢麗的一朵奇葩，依稀看見一位風度翩翩，才華橫溢的青年，站在船頭，仰望北大母校，清風吹皺湖中的道道柔波，吹開他幽幽的思緒……
B. 走進什麼什麼的生活的作文
我的家鄉在農村，那裡的風景令人贊美，那裡的生活令人留戀。
風景
在鄉村，就屬秋天的田野最為美麗，最有生機。
田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風起舞，飄散著誘人的芳香，翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田間；黃澄澄的稻桿，被谷穗墜得直不起腰，可它還是使勁地隨風搖曳，好像是在為金色的田野唱著贊歌。這時，辛苦許久的農民臉上也露出了豐收的喜悅。我相信：這時的人們最快樂！
生活
農村裡的人們雖然沒有城市的人們生活的多姿多彩，也沒有城市人穿的花枝招展，但他們也有自己的特色。
一走進鄉村，就能見到在河中玩耍的小鴨子，一會兒把頭伸入水下去覓食，一會兒游上岸走來走去，真有趣！走到房前，一眼看到的就是那矮小的房屋，那房屋雖然矮小，但依然有著一種誘人的綠色，為什麼呢？因為在鄉村每家每戶都會種瓜，瓜藤爬上屋檐，從遠處看就像一片綠綠的海洋。鄉下人家有一種習慣和城市大有不同，因為鄉村場地大，應此，家家戶戶都喜歡在門前吃飯，一日三餐，都是如此。早上看著紅霞吃著簡單的早飯；傍晚，吃著美味佳餚，一邊看著夕陽，一邊聽著鳥叫，真是賞心悅目！夜晚，繁星滿天，他們一閃一閃的眨著眼睛，因此，鄉村的孩子喜歡倚著牆角在微風中數著小星星，還喜歡借著月光在田野里抓蟈蟈，跟喜歡依著媽媽在鳥兒的「搖籃曲」中漸漸睡去。
鄉村，不富有但快樂；鄉村，不壯麗但有一股自然的氣息。
五
鄉村生活體驗記1400字
暑假到了，不用上學了，忙活了一學期的我，可以好好休息一下了。於是整天宅在家裡，打開空調，沉浸在電腦、電視里。老爸見此情況，怕我成了「宅男」。借著到農村辦事的機會，「強迫」我去農村體驗生活。
被老爸「強迫」去農村，我很不高興。印象中，農村沒電腦，沒空調，到處都是灰塵，隨處可見臭哄哄的雞糞、牛糞和吸血的蚊子，飯菜也不好吃，沒有漢堡，沒有可樂。一路上我嘀嘀咕咕，滿臉的不情願。
一下車，一股熱氣湧上來，本來就很不高興我，這樣一熱就更煩躁了。主人把我們請進屋裡，為我們端上葡萄。我二話不說，拿起一顆葡萄吃，咬破葡萄，一股甘甜的果汁湧出來，不帶一絲酸味。再嚼，又嚼到軟軟的、飽滿的果肉，帶著皮一起吃，竟吃不出皮的澀味，還略帶一種清香的果香味，「嗯」太美味了。我的心情立即好了起來，又抓了幾顆葡萄，狼吞虎咽地吃起來。主人叔叔看出我很喜歡吃葡萄，便笑嘻嘻地說：「小弟弟，這葡萄好吃吧，是我們公司種的，要不要去體驗一下摘葡萄呀！」嘿，正合我意，我連聲答應。
叔叔給我一把專用的剪刀，叫了一位大哥哥帶我一起去摘葡萄，不一會到了葡萄園。「哇，真大呀！」我感嘆到。一眼望去，全是葡萄架和成行的葡萄藤，每根藤有手指般粗，上面長滿了綠色的葡萄葉，怎麼不見葡萄呢？哥哥說：「葡萄都用專用的紙袋套住了，這樣要更綠色環保些。摘葡萄時，要先拆開袋子，看葡萄熟了沒，再用剪刀把熟了的葡萄剪下來。」「哦」我似懂似非，看哥哥示範了一下，就拿著剪刀，提著籃子摘葡萄去了，我挑中了一串大葡萄，迫不及待地拆開套袋，「哇！好大一串葡萄啊！」，每顆葡萄都相互擁擠著、黑中透紫，薄薄的果皮包裹著飽滿的果肉，看起來十分誘人。我拿著剪刀不知從哪裡下手，正猶豫時，哥哥過來相助，找著葡萄的蒂部，左手托著葡萄，讓我從蒂根部剪下，「咔嚓」，一串葡萄摘了下來。不一會，我們就摘了一籃子葡萄，回去的途中，我蹦蹦跳跳，十分興奮，一點不覺得熱。回去後，叔叔熱情慷慨的說：「小夥子，幹得不錯哦，這籃子葡萄全歸你了。」我轉過頭問爸爸：「可以嗎？」爸爸點頭默許。我回過頭興奮地說：「謝謝叔叔！」，我高興的又蹦又跳。老爸看著我滿頭
C. 以走進什麼什麼為題的500字初三作文
以 走進初三吧
時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉眼間它就引領我走進了初三這個象徵著只有努力才能取得成功的大門。現在回想一下，自己好像還是處在剛剛進初一的那幾天一樣，然而，我的確已經是一名初三的學生了。
走進初三，我已經成為了一個有理想，有目標的孩子了，不，也許不應該再說是孩子了，而是一個真正的人了，因為我又大了一歲。
走進初三，父母的嘮叨聲漸漸變成了深夜陪我學習而生出的黑眼圈和皺紋，看著他們為我而日漸斑白的雙鬢，我這才意識到我的責任有多麼重大，為了父母，為了我自己，我必須努力，努力，再努力。
走進初三，看著和自己同窗三年的朋友們，再想想即將到來的離別，便有一種說不出的惆悵，也許到了那時，我們又會輕聲地吟道：「輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。」
走進初三，我想我的課餘生活會更加乏味，因為我不得不為不久之後的中考做准備。然而，我卻相信，初三的學習生活就像是一道絢麗的彩虹，在這里，到處都洋溢著自信的微笑，珍藏著努力的汗水，在這些背後，同時也一定會散發出成功的芳香。我記得朴樹有一首個是這么唱的：「Never lose my passion,it's on my way,all the colorful days.」
的確，初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細細品嘗，便會發現其中的甘甜；初三就是一個還未實現的夢想，一旦努力一些，便會發現夢想離現實其實只有一步之遙。因為，走進了初三，就是多姿多彩的日子。走進初三就像走進了美國黑人居住的貧民窟——一片貧瘠，但是卻充滿著幸福；走進初三就像走進了撒哈拉大沙漠——一片荒蕪，但是卻接受著陽光的愛撫；走進初三就像走進了人間煉獄——一片凄苦，但是卻充滿了對苦盡甘來的殷切希望。
走進初三，我們不得不放棄籃球場上的蕭蕭灑灑；走進初三，我們不得不放棄流行音樂中的形形色色；走進初三，我們不得不放棄體美勞課上的隨隨便便；走進初三，我們不得不放棄平時做題的散散漫漫。當我們放棄了這些，變得無欲無求的時候，我們會領略到認真學習的喜悅和老師家長們的親情。
走進初三，我們變得開始不注重自己的外表了，而是注重所獲知識的多少。有時候，同學的衣服扣子扣錯了位，還高高興興地捧著本書津津有味地品讀。我們也變得開始不注重自己的身體，而是學習的注重鍥而不舍了。有時候，為了解出一道撓頭的數學題，會不知疲倦地學習到深夜。為了能及時消化當天所學的知識，卻不顧父母的關心而廢寢忘食。當我們達到了忘我境界的時候，突然感受到了師長的關懷與體貼。
走進初三，大家都有了一個共同的奮斗目標，那就是——沖過中考之獨木橋，順利地升入高中，考上大學，接受更多的教育，掌握更多的知識，學會更多的做人的道理，享受更多的精神財富。
走進初三，雖有凄苦，但是期間有真正的甘甜。雖有荒蕪，但是我們有仙人般的意志。雖有貧瘠，但是我們精神上富有。
走進初三，正是走向成功的開始。
D. 帶你走進什麼的作文怎麼寫
帶你走進我的家鄉土樓
讀萬卷書，行萬里路。無論讀書還是行路，我們都會與某些地名不期而遇。請讓我帶你走進我的家鄉土樓——福建土樓。
我的家鄉土樓有著悠久的歷史，是世界文化遺產。土木結構，有方有圓，形式多樣。圓樓主要有建築面積最大的承啟樓，有土樓公主之稱的振福樓，有土樓王子之稱的振成樓。說起振成樓我還有一段難忘的記憶呢！
振成樓位於福建省龍岩市永定區湖坑鎮洪坑村，是一個5A級風景區。振成樓整個外形像古代的官帽，素有「東方建築明珠」之美譽。樓外一排排的翠竹，一排排的綠樹，一簇簇的鮮花，成為振成樓的「點睛之筆」。
振成樓是樓中樓，外樓有三層高，一樓外牆全是封閉，沒有窗戶。我好奇地問：「媽媽，為什麼一樓沒有窗戶呢！」媽媽笑了笑說：「以前社會治安不好，外面的強盜或土匪來搶劫，可以提防他們爬牆進攻。」走進振成樓里，發現有兩口水井，我又好奇地說：「媽媽，這兩口水井是干什麼用的呀？」媽媽指著眼前的水丼說：「這一口是陰井，對面的那一口是陽井，兩口井的水溫不一樣，真是奇妙著呢。」據當地導游說，往陰井投硬幣可以驅魔辟邪，往陽井投硬幣可得蒼天保佑。哈哈，我也投一個吧，保佑我們的家鄉越來越美，保佑我們的祖國越來越繁榮富強！
來到後院，猶如仙境一般，綠草如綠色的地毯鋪在地上，鮮花一朵一朵的猶如亭亭玉立的仙子，樹上時不時傳來幾聲婉轉的鳥鳴。我心裡高興的想：土樓，多麼美啊！如果我能在這宛如仙境的地方住上一夜，等天亮醒來，還可以看見第一縷陽光透過窗欞，那該多好啊！
媽媽突然睜大眼睛問我：「你知道擔任過永定一中的校長有哪些人嗎？」我茫然失措，心裡想：不會是這里人吧。媽媽莞爾一笑地說：「振成樓的樓主林亮之先生，早年畢業於日本早稻田大學，回國後在我們福建省擔任過七個縣的縣長，還擔任過我們永定一中的校長，是一位很有作為的儒官，深受人們的愛戴呢！」我心裡想：原來土樓不僅美麗，還流傳著許多著名人物的勵志故事啊！」
這就是我的家鄉土樓，有著古香古色的民居，有著著名人物的故事，還有著我強烈的故鄉情結。歡迎你來土樓做客，我的鄉親們會很熱情地接待你的。
E. 走進什麼為題寫篇作文350個字
以 走進初三吧
時間的腳步永遠都是那樣的輕快,轉眼間它就引領我走進了初三這個象徵著只有努力才能取得成功的大門.現在回想一下,自己好像還是處在剛剛進初一的那幾天一
樣,然而,我的確已經是一名初三的學生了.走進初三,我已經成為了一個有理想,有目標的孩子了,不,也許不應該再說是孩子了,而是一個真正的人了,因為我
又大了一歲.走進初三,父母的嘮叨聲漸漸變成了深夜陪我學習而生出的黑眼圈和皺紋,看著他們為我而日漸斑白的雙鬢,我這才意識到我的責任有多麼重大,為了
父母,為了我自己,我必須努力,努力,再努力.走進初三,看著和自己同窗三年的朋友們,再想想即將到來的離別,便有一種說不出的惆悵,也許到了那時,我們
又會輕聲地吟道：「輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩.」
走進初三,我想我的課餘生活會更加乏味,因為我不得不為不久之後的中考做准備.然而,我卻相信,初三的學習生活就像是一道絢麗的彩虹,在這里,到處都洋溢
著自信的微笑,珍藏著努力的汗水,在這些背後,同時也一定會散發出成功的芳香.我記得朴樹有一首個是這么唱的：「Never lose my
passion,it's on my way,all the colorful days.」
的確,初三就是一杯芳香四溢的茶,入口也許很苦,但細細品嘗,便會發現其中的甘甜；初三就是一個還未實現的夢想,一旦努力一些,便會發現夢想離現實其實只
有一步之遙.因為,走進了初三,就是多姿多彩的日子.走進初三就像走進了美國黑人居住的貧民窟——一片貧瘠,但是卻充滿著幸福；走進初三就像走進了撒哈拉
大沙漠——一片荒蕪,但是卻接受著陽光的愛撫；走進初三就像走進了人間煉獄——一片凄苦,但是卻充滿了對苦盡甘來的殷切希望.走進初三,我們不得不放棄籃
球場上的蕭蕭灑灑；走進初三,我們不得不放棄流行音樂中的形形色色；走進初三,我們不得不放棄體美勞課上的隨隨便便；走進初三,我們不得不放棄平時做題的
散散漫漫.當我們放棄了這些,變得無欲無求的時候,我們會領略到認真學習的喜悅和老師家長們的親情.走進初三,我們變得開始不注重自己的外表了,而是注重
所獲知識的多少.有時候,同學的衣服扣子扣錯了位,還高高興興地捧著本書津津有味地品讀.我們也變得開始不注重自己的身體,而是學習的注重鍥而不舍了.有
時候,為了解出一道撓頭的數學題,會不知疲倦地學習到深夜.為了能及時消化當天所學的知識,卻不顧父母的關心而廢寢忘食.當我們達到了忘我境界的時候,突
然感受到了師長的關懷與體貼.走進初三,大家都有了一個共同的奮斗目標,那就是——沖過中考之獨木橋,順利地升入高中,考上大學,接受更多的教育,掌握更
多的知識,學會更多的做人的道理,享受更多的精神財富.走進初三,雖有凄苦,但是期間有真正的甘甜.雖有荒蕪,但是我們有仙人般的意志.雖有貧瘠,但是我
們精神上富有.走進初三,正是走向成功的開始.
F. 走進什麼作文600字
走進清潔的明天
我們現在的環境太臟啦：爛紙到處都是，廢塑料滿天飛，人們隨地吐痰，到處堆滿垃圾。在我們的周圍，空氣變臟了，水變臭了，亂砍亂伐樹木,最可怕的是出現了沙塵暴。
有一天，我正在馬路上玩，突然，一場特大的沙塵暴出現了。頓時，飛沙走石，遮天蔽日，真象《西遊記》里妖怪出現差不多。我睜不開眼，找不到路，又無處藏身。正在這時，眼前一亮，出現了一個金光閃閃的飛碟。緊接著，聽到一個聲音在喊：「小朋友，快來這兒避風。」我想也沒想，就跑了進去。啊，裡面可真美呀，與外面的世界大不相同，裡面空氣新鮮、溫潤，到處擺滿了鮮花，還播放著優美的音樂。從一個房間里出來一個人，外貌奇特，對我說：「你好，我叫阿鐵，是來你們二十一世紀旅遊的，你們這兒別的都不錯，就是環境太差，我准備帶你去22世紀看看，怎麼樣？」「那怎麼去呢？」「穿越時空隧道唄！」我一聽高興極了。飛船開起來了，速度極快，我耳邊只有呼呼的風聲。穿過一個長長的隧道，就這樣我和阿鐵來到了22世紀。
22世紀的地球可真美啊！到處是參天的大樹，綠油油的草地和芳香的鮮花。這兒氣候溫暖，濕潤，空氣清新。我忍不住深深地吸了一口氣，一下子被陶醉了。看呀，小魚在清澈的河水裡自由自在地游著，小鳥在枝頭唱著歡快的歌，多彩多姿的蝴蝶在花間飛來飛去。我迷戀這優美的環境，久久不願離去，可我又想念爸爸、媽媽、老師、同學，又想起了我們今天的地球。我在想：為什麼我們不能愛護環境，保護環境，美化環境，讓世界早一點兒進入這清潔的明天呢？
G. 走近什麼 半命題作文
在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入一個個神奇的世界：我為勤勞
善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興；我為小烏龜戰勝小白兔而開心……我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪撬和聖誕
老人一起，給小朋友送去禮物。《安徒生童話》、《格林童話》讓我童年的世界多姿多彩。幻想中我曾到富麗堂皇的海底王國做客，去尋找化作泡沫的小小美人魚；
到鮮花盛開的森林與美麗的白雪公主和可愛的小矮人做游戲；為那賣火柴的小女孩兒送去溫暖的羽絨服；給變成天鵝的丑小鴨獻上美麗的鮮花……
書伴我度過了純真的童年時代，又引領我走進多彩的少年時光。
隨著年齡的增長，那薄薄的故事書、童話書變成了一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到一代文學大師的童年生活；奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣
煉成的》讓我懂得了生命的意義；《中華上下五千年》讓我知曉了中國燦爛的文化和悠久歷史；《十萬個為什麼》讓我知道了大自然的美麗與神奇；《流浪狗和流浪
貓》使我懂得了什麼是真正的友誼；《海倫·凱勒》使我明白了命運掌握在自己手中的真諦；《唐詩三百首》讓我品味到了李白的灑脫，杜甫的深沉，辛棄疾的悲
壯，李清照的委婉……
書，像一位知心的朋友，安撫著我的心靈；書，像一位博學的導師，開啟了我的智慧。書，像一位智者，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，升華著我的人格。書，
給我插上了理想的翅膀,讓我在知識的海洋里翱翔。
書，美化了我的心靈，豐富了我的知識，提高了我的寫作水平和語言表達能力。每當我把學到的優美詞句恰當地運用到我的作文中時，每當看到老師給我肯定的評語
時，每當老師在把我的作文讀給同學們欣賞時，我就想，這難道不是讀書對我的回報嗎？
英國文學家莎士比亞說：「書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好比沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」
同學們，愛書吧！與書相伴，我們的心裡將永遠是明媚的春天；與書相伴，人生路上的陽光將更加輝煌燦爛！
同學們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一起成長！ 走近幸福 黃昏。退潮。
細軟的沙礫漸微露起，海天一色，綿延不絕。 天地交匯之際，投下的那道寧靜之弧，就像是幸福。
無法摒棄塵世的喧囂，於是我們在這紫陌紅塵里如蟻般不斷奔波勞累。有太多太多的人在其中茫然失措，懈怠了感知幸福的「能力」。物慾與競爭在空氣中嘶啞地揮
喊，抖一抖，身上除了滄桑只剩下疲倦。幸福對於他們來說，只是一個遙遠的憧憬，無法企及。 可是，在我看來，他們錯了。
生活賦予每一個人的都是相同的，為何有的人生命充滿的是那些溫暖而美好的聲音，有的人卻只記住了冷雨彌漫的孤單清晨？幸福一直都在我們的不遠處，只是有時
缺少了一種發現的心境罷了。
歷史恆沙，會驀然發現原來各人所追求的幸福全不相同。「行到水窮處，坐看雲起時」是王維的幸福，而淵明卻更衷情於「採菊」於東籬之下；太白在山水之間與酒
共舞，「梅妻鶴子」的林逋……我想，這是他們所鍾愛的生活方式，是他們心底最美好的幸福吧。 那我們呢？是否幸福？ 我想，是的。
生活在現今這個優越的社會里，是無法想像以前那些祖輩們所生活的那個時代的。當聽著老人回憶童年時生活帶給他們的艱辛與窘境，看著他們滿懷感慨地喟嘆那時
的顛沛流離，我想，我們是幸福的。沒有讓我們飽嘗生計的困苦，也沒有遠離家鄉歷盡生活的罹難。我們的頭頂，似乎總有著庇護，不曾經歷太多真正的疾風驟雨。
此時，是否也有種叫「幸福」的液體流入心底？
是的，當那些山區裡衣衫襤褸的孩子將他們對知識渴求的雙眼望向我之時，那根最柔軟的弦被觸動了。幸福？當然。因為也許當我正在吟誦「蒹葭蒼蒼，白露為霜」
的瞬間，他們卻頂著烈日高照在田裡除草；當我還在為那些「XYZ」頭疼不已時，他們卻為了得到一本捐助的新書而手舞足蹈。我這一顆感恩的心，揣滿了幸福。
有很多時候，我們並不是不幸福，而是缺少了一份知足的心境去領會那些存在於我們身旁的平凡得讓我們忽視的幸福。 幸福，它是愛的回聲。
黯然垂淚之時，遞上的一張紙巾；出門遠行之時，送上的絮語叮嚀；迷茫無助之時，傳來的微笑鼓勵。是幸福，一種甜蜜溫馨的感覺。不需要踏過荊棘滿地，翻越陡
峭山壁。只是戀人間「相見不得語，蜜意眼中來」的一個凝視，是兩個白發蒼蒼的老者相互依偎，漫步在大街上的背影。
幸福似一首無言的歌，在生命中無規則地跳躍。
於我而言，幸福很簡單的。在書香的天空下穿梭不止，感受易安從鞦韆上的少女到走向成熟與睿智的蛻變，感受海子面對大海時的春暖花開與倒卧在鐵軌後靈魂的自
由，都讓我覺得幸福，是那種浸透芳香的充實幸福。與家人「綠蟻新醅酒，紅泥小火爐」團坐在一起賞雪聽樂之時，我覺得幸福，是那種任何都無可替代的天倫之樂
所帶來的幸福。 「幸福是靈魂的一種香味。」羅曼·羅蘭如是道。
海水慢慢趨平，黃昏也退盡它絕美的華紗。淺淺的沙灘記下的是撿拾貝殼時淡淡的腳印，在孩童眼中，無論什麼樣的貝殼都是一個童話。撿拾的過程是種美麗。
我們從不缺少幸福，缺失的是一種心境。
H. 走進 的作文怎麼寫
請問這是半命題作文嗎
如果是的話，你在後面可以填入的詞彙有兩類，一是回地點，二是答抽象的空間
比如第一種的話，博物館·公園....都是可以的，就看你是否要寫成游記了
第二種可能更好寫，比如說，走進自己的內心，可以是對自己重新的認識，可能是在進行了一系列的困難之後，得到了啟發，走進自己是個不錯的選擇
我不知道我這樣審題是否有問題，如果你有對於題目更多一些的信息的話，我想可能會更好一些，希望我的回答能夠幫助你
I. 請以走進什麼為題寫一篇作文
【走進科學的快樂 】
走進科學,科學界中有許多妙不可言的事情,觀察氣象,收集標本,科學實驗,科普活動,生活發現等都是探索科學的一種,人類因科學而進步,科學因人類而創新,人類離不開科學,科學也離不開人類.
——題記
星期天上午,陽光明媚,萬里無雲,由於父母不在家.寫完作業後我便決定出去找我的「PARTNER」們玩兒一會.
來到晾衣間我隨手拽下衣服並且玩了一個「灌籃」.哎呀!只見衣服從晾衣架的另一側落入了水盆里弄濕了.這可怎麼辦?衣服濕了可怎麼出去玩啊!況且「老」媽知道後一定又會嘮叨個沒完.乾脆把衣服洗了吧!這樣一來說不上還能得到媽媽的表揚呢!
說干就干,我將洗衣盆端到水房,打開了吐水的小鴨子（水龍頭）又接了一些水.我將衣服在水盆中充分浸濕後打上洗衣皂,便上下翻動地洗著,這時一枚1元錢硬幣從衣兜掉出來落在水盆里,我忙伸手去撈,可是我發現這枚硬幣竟然漂在了水面上.咦!硬幣怎能漂在水面上?我觀察了一會,見硬幣還在水面上漂著.我想在清水裡要是也能這樣就好了,因為那樣就不用擔心硬幣掉入水中而找不到了.試一下,我將洗衣服水倒掉,端來一盆清水,將硬幣投入水中,這次的「實驗」結果變了,硬幣沉入水底.咦!怎麼回事,我又換了一盆帶洗衣皂水,又試了一次,硬幣漂起來了,這是「WHY」回事?
帶著疑問,我上網找,沒有找到答案、翻學過的書找,也沒有找到答案.
到哪去找答案呢?我一拍腦門,有了,去新華書店找我的學習「秘籍」——《十萬個為什麼》.來到新華書店,果然找到了答案.原來這種現象是水的「張力」作用的結果,水的張力=水+影響物,這種影響物就是諸如洗衣皂之類的東西.硬幣不沉底的秘密揭開了.
在回家的路上,我一邊走一邊思索著：科學太奇妙了,科學太有趣了……我喜歡這里的奇妙和這里的趣事,但我也知道,生活中還有許多有趣的迷等著我們靠撐握的知識去探索,所以,我決心充分利用好現在的每一天,好好學習,用更多的知識去解科學奧秘之密,為中國爭光、為中國添彩!
一次不經意的實驗讓我了解了科學里的神奇,體驗到了解開科學神奇的快樂……