Ⅰ 以你為歌500字作文大全
為你而歌抄作文
我，一個十一歲的襲小男孩，想擁有自己笨拙的筆，為自己的老師獻上一首深情的頌歌。
那是一個菊花飄香的日子，您面帶微笑走進我們的課堂。您繪聲繪色的給我們講李白、杜甫、白居易等詩人的詩。您那一句句朴實的語言，點燃了我們的文學夢。
為了教我們寫好作文，您耐心的指導我們寫日記、做摘錄，促使我們在作文的生涯中更快的成長。
終於有一天，同學們的習作像雨花一樣飛落您的案頭，您高興得心花怒放。
然而，您並沒有在成功中陶醉為了教我們寫出高品位的作文，您開始有計劃的給我們講作文。您開始用想甘露一樣的肺腑之言，滋潤我們的心田。
您不僅教我們寫作文，而且十分關注同學們的身體健康。
一次，你看到我頭痛，就走過來向我問道：「天鑫，你是不是不舒服?」我點點頭。您二話沒說，就把我帶去看玻回到學校的路上，我發現您 的衣服薄如輕紗，我真的像對你說：「老師您冷嗎?」
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;也有人說，老師像春蠶，為學生吐出最後一根絲。可我說老師是父母，精心培養著自己的女兒。
老師啊!我要為你獻上一首贊美的歌。我想為你唱首歌，一首有愛有夢的好歌……
Ⅱ 作文500字大全記敘文《讀你》
作文教學《讀你》實錄
瀘州十五中 鄧允
一、 導入：老師唱「讀你千遍不厭倦，讀你的感覺像賞月……」引入
二、 出示話題：「讀你」（學生小聲議論，有人說好）
三、 解讀題目（讀懂話題：）
1、 師：「讀」為何意？僅僅是讀書嗎？要求學生思考後理解「讀」的內涵。
生（1）：「欣賞——欣賞你」
生（2）：「了解、認識。」
生（3）：「觀察」
師作肯定後再提問：「應從正面觀察還是反面？」
學生答：「正、反均可。」
師問：「你准備從正面來寫還是反面來寫？」
生答：「反面。」
老師補充：因觀察到你的丑惡而討厭你，而遠離你，而放棄你。好！注意把「放棄」與「讀」聯系起來，若二者能聯系起來，就可能是佳作，反之，就可能是敗筆。
生（4） ：「 閱讀。」
師：閱讀「你」中的「你」應定為哪個「你」或「你」的哪些方面？
生：「好的、壞的方面來對比。」
師：「能夠採用對比手法，不錯。」
生（5）：「品味」。
師補充為「品味——欣賞——鑒賞」
師問：「品味的對象為？」
生答：「人。 將人的一生放於社會人生來品味，從而揭示主題。」
師評：「很好！」
生（6）：「深思——思考」
師補充：「閱讀人生——思考人生，若能將其構思成文，將是一篇好文章」。
生（7）：「 領悟（感受）， 應重點『悟』」。
生（8）：「 回憶，在回憶中插敘」
生（9）：「 磨練。」
師不否定不評價，但鼓勵學生再思考。
生（10）：「 想像。」
師再次提醒作文應在話題范圍之內表現。
生（11）：「懂，因讀你而懂你，因想懂你而讀你。」
師評：「有詩意，好！」
…………
師在黑板上小結「讀」的涵義。
2、 分析解讀「你」
師：「上面我們分析了『讀』的涵義，下面我們來思考『你』的內涵，『你』能夠指代哪些內容？」
學生思考幾分鍾，學生活躍的討論。
生（1）：「別人或自己。」（「自己」有創意）
師問：「為什麼要把『你』確定為自己？」
生答：「我想把自己作為旁觀者的身份來觀察、審視、評價自己。」
師評：「漂亮！你的思維讓老師驚詫！」
生（2）：「朋友。」
師問：「何時的？幼時玩伴？學友？還是人生中某個階段的？」
生答：「我想寫學習階段的朋友。」
生（3）：「祖國。」
師問：「讀祖國的什麼？」
生答：「讀歷史 。」
師引導補充：「讀歷史的輝煌或慘淡，建議你用對比手法。」
生（4）：「動物。」
師問：「你有具體的動物對象嗎？」
生答：「有。」
師引導：「希望你能確立一個主題，把動物和人和自然聯系在一起。」
生（5）：「 親人。」
師聯系課外閱讀課文《母親》及課文《父親》引導學生：「你想表達的是人間的親情，這類感情是最真摯最感人的，但這類文章應突出一個『新』字即創新。」
生（6）：「陌生人。」——（掌聲）
生（7）：「你——可泛指，指某一類人。」
教師善意提醒不好把握，鼓勵學生好好思考。
生（8）：「家鄉。」——（掌聲）（該生平時寫作有障礙故同學們給予其熱烈的掌聲）
生（9）：「十五中。」
師評：「以母校為『你』，有創意。」——（掌聲）
生（10）：「書。」
師評：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，你想從書中汲取精神財富，主題有高度有深度，好極了！」——（掌聲）
生（11 ）：「花園，因為花園的美可以展示生活的多姿多彩。」
師：「我給你提煉為『繽紛生活』可以嗎？」
生答：「好。」
生：「狗，討厭的人，清潔工，老師……。」（生紛紛爭著發言）
四 、師在黑板上小結並出示本次作文要求：
（1） 以「讀你」為話題。
（2） 700字以上。
（3） 運用多種表達方式，除詩歌外文體不限。
（4） 限時50分鍾內完成。
Ⅲ 說明文作文500字大全
臭豆腐說明文
俗話說民以食為天，作為一位資深吃貨，我可是非常贊成只要是好吃的食物，就三下五除二的解決掉，在眾多的食中，最合我胃口就是——臭豆腐。別看，臭豆腐聞起來臭，其實吃起來可香了，外面看起來酥酥的，裡面嫩嫩的，再配上榨菜、辣椒，咬一口汁滲透出來，又酸又辣，焦脆而不焦，初聞雖臭氣撲鼻，但細聞之下卻是濃香誘人！可以說，這臭豆腐具備了清蒸豆腐的新鮮爽口，油炸豆腐的香脆！
這臭豆腐做法看起來簡單，但實際上很復雜。先將豆腐切成小塊，再給穿上一件白布，放木板上再蓋上——同木板壓住，到了第二天，該叫豆腐們起床了，豆腐們也變得結結實實得了，看到他們的樣子聯想到出鍋時，口水再也不禁流下來了。睡完覺，當然要用鹵水泡個澡，可這一泡就是幾天可把我的心撓的癢癢，取出來了以後，衣著朴實的白豆腐把衣服變成了青墨色，最後瀝干水分，用小火炸，放入榨菜和辣椒，臭豆腐就大功告成了！
在以往臭豆腐被認為不健康食品，其實臭豆腐可是有很高的營養價值，富含植物型乳酸菌，可以很好調節腸道和胃的功能，是美味的飯後小吃。
關於臭豆腐的由來，傳說是朱元璋年少時當乞丐，一回因飢餓難耐，拾起過期的豆腐，經過油炸，就不管三七二十一塞入口中，竟然十分美味，在後來帶兵打仗，獲得勝利，請全軍吃臭豆腐，使得廣為流傳！
聽完我的介紹，你喜歡上了臭豆腐了嗎？
Ⅳ 作文500字大全
883位粉絲
《悄悄地提醒》
「慈母手中線，遊子身上衣。」這句話寫的是母親對兒子悄悄地關愛，這是一種愛。「隨風潛入夜，潤物細無聲。」說的是春風悄悄地滋潤著萬物，這也是愛。人世間還有一種愛——悄悄地提醒。
這種愛是那麼神奇，它不僅能燃起我的激情，還能給予我信心，賦予我勇氣。
在初二的時候，我在體育方面還算好，但當我考試的時候，由於過度緊張，經常發揮得不好。尤其是那一次，令我久久難以忘記。
在那次的跳高考試課上，我因為考前剛剛參加學校運動會的跳高比賽，結果成績很不理想。直接影響到考試的心情，所以對這次考試成績不報任何希望。
考試是按學號來進行的，我偏偏排在了第5。原本緊張的心情變得更加沉重了，擔心失誤的次數太多，會影響考試成績不及格，更擔心別人對我抱太大的希望能拿滿分。終於輪到我了，女生都為我加油，第一輪算是輕松地跳了過去。
跳竿又升到了新的高度，時間一分一秒地流逝，場上只剩三個女生了，我當然在是其中。我一鼓作氣，又一次跳了過去。而另外兩個女生被淘汰出局了，場上只剩下我一個人了。
老師把竹竿升到了滿分的地方，這不禁讓我打了一個寒顫——那高度不就是我跳高比賽時幾次都沒有跳過去的高度嗎？原本對拿滿分已經信心滿滿的我，心情一下子從高峰跌落到了谷底。
這時，幾個好朋友紛紛走過來，悄悄地提醒我說：「你要相信你自己，一定會成功的。上次沒跳過去沒關系，這次再小心點兒，一定可以拿到滿分的！」聽了朋友們的悄悄提醒，我心中產生了一股不服輸的鬥志。不就是跳高嗎，它又不會把我吃了，我幹嘛要怕它？
我調整好心態，准備奮力一搏，心想跳不過去也沒什麼大不了，只要我盡力了就行。當我准備起跳時，老師小聲地對我說：「不要怕，你行的！」我下意識地點點頭。
我用力甩了甩手，再將兩個膝關節揉了揉，接著又做了幾個下蹲的動作，然後在原地踏步，只等老師一聲哨響，我奮力向跳高架跑去。到了起跳地點，我左腳猛地一蹬地，右腳向竹竿那邊一跨，左腳迅速一提，完美地跳了過去，而且輕盈地著了地。
「很好，滿分！女生中唯一的一個滿分的！」老師滿意地點了點頭。
爸媽的一個悄悄地提醒，令我在無望的時候得到鼓勵；朋友的一個悄悄地提醒，傳遞給了我戰勝困難的信心；老師的一個悄悄地提醒，引領我飛過一個又一個的巔峰，並且走向成功。
就讓我們的生活中多一點悄悄地提醒吧！
Ⅳ 作文大全500字
成長的秘密
著名藝術家羅丹曾經說過：「對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。」牛頓因為蘋果落地發現了地球引力，哥倫布發現了新大陸……有多少發現，給人帶來了驚喜。
剛剛步入少年的我，一次在無意中看到兒時的照片，不管是個子還是容貌，與現在都相差十萬八千里。為什麼會產生如此大的變化呢？是只有我一個人才會這樣嗎？可一天我看到好友兒時的照片，與現在也毫不相同，每個人都會這樣嗎？
帶著疑問，我問媽媽，媽媽說：「這是因為你們長大了呀！長大了，個子長高了，樣子也變了呀！」長大？哦！因為長了才大起來了。
為了更加清楚，我又問了阿姨。阿姨說：「骨骼的發育。」骨骼的發育，骨骼會一直發育嗎？
從和媽媽與阿姨的談話之後，我開始注意周圍的人。小孩子個頭矮，體重也輕，而青少年兒童，在不斷地長高，體重也在逐漸增重。而到爸爸的年齡，他們的身高不再長了，但體重卻搖擺不定，到了老年，他們的個子逐漸變矮，體重也在微微地減少。為什麼會出現這樣的現象？有人說是自然規律，我半信半疑。但我發現了，從剛出生到20多歲，身高、體重不斷上升，而20多歲過後，人就不會長高了。為什麼不在長高了呢？
問題一直困擾著我。直到有一天，我看到了《十萬個為什麼》，才解開了謎底：人之所以會長高，是因為的骨骼在不斷地生長，骨頭兩端是軟骨。這個軟骨有一個特點，就是一邊不停地生長，一邊不停地進行骨化。人就是這樣一點一點地長高的。到了二十幾歲，軟骨不再生長，最後全部骨化，人的身體就不會再長了。
發現是一個了不起的本領，誰發現了就有真本事，我發現了成長的秘密，我也有本事了。
Ⅵ 作文500字你在我的身邊
在我一天天的盼望中，新年終於到了，人
們頓時忙碌起來。賣煙花爆竹的小攤子也出來
做生意了，大街小巷一片沸騰的景象。
這天晚上，時不時會有幾戶人家把煙花點
燃，放上天去；有時還有幾個調皮的小孩也來
湊熱鬧，手裡面拿著「甩炮」，往地上扔去，
害得大地疼得畢畢剝剝地叫著。各家各戶把燈
打開，有的人家在看電視；有的人家在吃團圓
飯；還有的人家在家裡開家庭演唱會。天上是
五顏六色的火花結成彩，地上是萬萬千千的燈
火一片紅。
我和幾個老同學也在一起說說笑話，講講
故事，我的心中頓時想起了一首詩：
爆竹聲中一歲除，
春風送暖入屠蘇。
千門萬戶瞳瞳日，
總把新桃換舊符。
是啊，在熱鬧的爆竹聲中，送走了難忘的
舊歲；多少溫暖的春風，給滿面笑容的人們送
來了新年。我們又長了一歲，家家戶戶敞開了
門窗，讓大年初一明亮的陽光照進屋裡.
在這爆竹聲中，何嘗不會夾雜著喧天的鑼
鼓、歡快的器樂，何嘗不會洋溢著爽朗的笑聲
呢？
我又大了一歲，我應該更加懂事，媽媽和
爸爸在我身上下了那麼多功夫，我要好好讀
書，長大後為祖國爭光，為祖國出力。十年樹
木，百年樹人。我不會辜負父母和老師對我的
一片苦心 .
Ⅶ 500字作文大全
自己寫或找到網路 （大作文大全）
Ⅷ 暑假作文500字大全
尊嚴新的暑假開始了，也意味著繽紛的暑假也飄然消失了。暑假的生活是繽紛的，發生了許許多多的事情有的已經健忘，但那一幕卻永遠地留在了我的腦海里。 那是一個驕陽似火的日子，我同爸爸叔叔一同去鄭州看望我的一個久別的親人。當我們乘坐汽車來到淇縣火車站時，這里並不像我想的那樣，沒有小販的吆喝聲連連，而是乞討聲連連，但令人匪夷所思的是------ 只見那廣場上跪滿了乞討的人，但更不可思議的是那些人群中跪著的竟多數都是年輕的小夥子。如果是老人的話還可以理解，行動不方便，喪失勞動能力，希望社會給予自己一點幫助，情有可原。可那些年青人卻為什麼要跪在這兒乞討，他們健健康康的，有胳膊有腿的，為什麼要靠別人對自己的同情過日子，為了圖安逸的生活而喪失尊嚴值嗎。 大叔，你行行好，給個錢吧。我的思緒頓時被這個聲音打斷了。循著聲音望去，一個衣衫襤褸，穿著一雙已經發黑的白球鞋，這就是那個聲音的主人。眼睛閃爍著祈求的目光。就在我想的同時，叔叔已經跟他展開了對話。、 「小夥子，你多大了，為什麼要在這兒做乞丐啊。」 「 大叔，我今年29歲，還未成家，沒有什麼特長，就在這兒做乞丐了。」 「那你為什麼不做些體力活呢。」 「我去試過，太累，就在這兒做乞丐了。」 「你不是男人，你沒有尊嚴，向你這樣的人我會把錢丟在這里我寧願丟掉。撂下這句話我們就走了。」 經過那件事，我想了很多。為什麼有些人卻自甘墮落呢，就是為了圖安逸嗎，他們真的會快樂嗎。
Ⅸ 關愛的作文500字00大全
我到現在遇到了很多很多相互關愛的事情，讓我最記憶深刻的一件事，是有一天，我到家門口的時候，卻發現忘帶鑰匙，鄰居幫助了我。
這天下午，我走在回家的小道上，太陽也快下山了，我到到家門前，突然意識到好像未帶鑰匙。我翻了數遍書包也未找著。我又想，今天，媽媽出差，爸爸加班。
就在我著急的時候，一位素不相識的阿姨走過來跟我說：「小朋友，你是不是沒有帶鑰匙？要不要，我把手機借給你給爸媽打個電話？」她看我不相信她的樣子，又說：「我是你們的新鄰居，可能你們還不知道吧，我上周剛搬過來。」好像有這么回事，於是，我先用手機打了個電話給爸爸，告訴他一聲後，我就到了鄰居家。
我一進她家門，她就給我拿拖鞋，然後對我說：「你去客廳做作業吧。做完了，可以看一會電視。」我跟鄰居說我爸爸要很晚才回家的時候，她卻不假思索地說：「不要緊的，在我家吃飯吧，家裡就我一個人。」
等到虼了晚飯後，她跟我說了一些事情和經歷。
「叮咚、叮咚……」，打斷了我和阿姨的談話。阿姨說：「肯定是你爸回來了接你了，准備一下吧。」爸爸在門口向阿姨道謝了後，把我接回了家。
這件事過後，我和鄰居成了好朋友。有時候，不會的作業也向她請教。我感受到關愛是人間最溫暖的詞語。生活在暖融融的關愛氣氛中，多美好啊。