① 《回響在心底的聲音》為題的作文，600字左右
最美的聲音，不是那柔美琴音，而是，我們身邊那細小鏡頭里無暇、純真、朴實的聲音……
——題記
秋風·落葉·笑聲
現在正值冬天，可樹上的落葉還沒完全掉光。一陣風吹過，葉子不停的往下掉，成了一層厚厚的「地毯」，「嘩嘩嘩」秋風不停的掛著，而調皮的孩子們一邊踩著落葉，一邊不住的歡笑，「喀吱，喀吱……」，那清脆的聲音，伴著孩子們的歡笑聲，那無疑是最美、最動聽的聲音。
河水·翠柳
春天，小河邊，翠柳旁，落日下，春風拂過翠柳的柳條兒，河水一會兒急促的流著，一會兒似乎在等待著什麼，「嘩嘩嘩，嘩嘩嘩」，小河唱著動聽的歌聲，放下一隻小白船兒，河水將它送到遠方，帶去歌聲和歡笑，「嘩嘩嘩，嘩嘩嘩」，它永不停息，為人們帶來和諧之歌。那，也是最美的聲音。
關心·朴實·母愛
家裡，媽媽嘮叨著，那絲絲包含著責怪的語氣，卻包含著更多的關心。母親的聲音是那麼平凡，那麼朴實，卻又是包含著多少深深的母愛。對於母親的一句嘮叨，卻是我們永生難忘的告誡；對於母親的一句嘮叨，將會是我們人生道路上的一個智慧囊。母親的一句話，雖然朴實，雖然嘮叨，但那是世界上最美的聲音。
歌聲·友愛·離別
「每一次，都在，徘徊孤單中堅強，每一次，就算是受傷也不閃淚光……」每一次放學，跟著最好的朋友，在路上大聲的唱著每一首歌，在每一首歌里，有著我們堅定不變的友情。記得以前，我和我們班的「小百靈」佳，每次放學時，總要唱唱歌才各奔自家，《隱形的翅膀》、《歐若拉》……這些都是我們愛唱的歌曲。可是現在，佳不在了，她，轉走了……我們雖然不在一起，但是，每當唱起那些歌曲，我就會想起我們之間那些有趣的事情。也許，我們是心有靈犀吧，佳在QQ上跟我說，她也會想起那些事情。現在她不在了，我就和死黨們一起高歌，那樣的樂趣，更加彼此加深我么心中的「友誼牆」。「我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望……」夕陽下，幾個女孩的身影，幾個女孩的歌聲，是世界上最動聽、最清純的歌聲，也是世界上最美的聲音……
最美的歌聲是秋天裡孩子們的笑聲，是秋風拂過每一個地方的聲音，是孩子們踩著落葉的聲音，是河水「嘩嘩嘩」的聲音，是母親嘮叨的聲音，是我們見證友情的歌聲……聲音，無處不在，但最美的，是由我們生活里各種鏡頭里朴實、純真的聲音。
② 作文 總有一個聲音為我帶路600字記敘文
隨著一聲聲此起彼伏的衰怨與衰嚎聲，我們一步一步地走向操場的跑道上，唉，八百米跑步又要測試了。
回想上一節課，大家裝著認真的聽課，卻私底下打著小算盤——怎樣才能說服老師，不測試。一節課40分鍾就這樣地過去了。以往一說到體育課，不到2分鍾，教室全部清空，可是，剛才打過一遍鈴了，同學們才在班主任的催促下，走下樓去。
現在，我站在起跑線上，做好起跑的姿式，小拳早已審美觀點我捏得泛白，隨著發令的哨聲響起。我邁開步子，奮力地向前跑著。或許是緊張的緣故，腿上的肌肉似乎伸展不開，步子也一點點地慢下來，正當我想停下來歇口氣時，不知誰重重地拍了我一下，沖我喊道：「加油！」別卸勁兒，跟上來，最多就四分鍾也就跑完了，說完拉起我的手，大步大步地向前跑去。
我也不知哪鱗的力量，腿上的肌肉似乎放鬆了，不再緊崩了。於是，我加了加速，用力向前跑著。身後揚起一片塵土。
漫長卻又短的一圈跑完了，只剩下最後一圈了，這一圈拼的是耐力與速度。自己的呼吸要跟得上自己的步伐，否則會很吃力。於是，我給自己打了打氣兒，使勁兒地擺動著雙臂，也在心中暗暗地倒計時，加油，只剩下300米了，只剩下200米了。我的呼吸加重，似乎像一頭老牛，貪婪著喝著水。似乎，這昏黃的天氣間，只有我一個人在向前賓士著。
這時，只剩下最後的100米了，該沖刺了，可我的眼卻再也邁不動了，更不用說沖刺了。加油！加油！再一會就到終點了！快點兒！加油，快點兒，加油！這一陣陣的加油聲，給了我加倍的力量，我握緊了拳頭，奮力地擺著臂，一股勁兒地向前沖……
終於到終點了，我長吁一口氣，跌坐在操場中的草地上，用紙擦著滑落的汗珠，心裡卻是異常的高興。
在日常的生活中，多為別人吶喊、助威、因為這樣，能給他人帶來信心與力量。
③ 聆聽你的聲音 記敘文 600字左右
在那樣一個仲夏的午後，天空是一碧如洗的藍，點綴著幾朵飄逸的流雲，窗外一樹茶麋、幾聲蟬鳴，梧桐樹葉間的婆娑鐫刻著夏的痕跡，手邊，一本三毛的《夢里花落知多少》被無意地翻開，書頁間夾著幾枝我昨天採的木槿。時間在玻璃下慢慢地停止了流動，耳旁響起幾句，低沉的女聲，我便靜靜地聆聽，聆聽你的聲音。
總是會聽到許多關於你的故事，有人說你是一股倔強的風，生來便追隨著自己的自由，有人說你是一個現實的尤利西斯，不懼人生的悲喜消磨，有人說你是天上飄落的一粒沙，落在一個叫撒哈拉的沙漠，即便自己被狂風摧殘，即便和你至愛的人迷失在陌生的風雨里。
記得總是捧著你的書，聽任牆上的時鍾滴答滴答，聽任時間一小時一小時的過去，指尖觸到你的文字，耳邊聆聽你一遍一遍講著那些屬於你的故事。你從馬德里到龐貝古城，從阿爾卑斯到台北。當終於尋到撒哈拉時，你真的很快樂，你動情地訴說著那些沙漠奇遇，你與荷西之間平淡而幸福的日子，但是世間輪回的轉幻總是不得知的。在荷西永遠地擁抱著大海時，只聽見你喃喃低語：「那一年，我們沒有過完秋天。」我本來以為會聽到你撕心裂肺的哭泣或大吵大嚷，可是，沒有，你仍在用你平靜低迷的嗓音繼續講述著你為他買的十字架和那無數個寒冷、孤寂的夜晚。你掩藏的是那樣好，我甚至都沒有看見你眼角的淚痕，可是我聽到的是你的心碎裂在地上的清脆響聲。許多人無法經歷你的感情，卻在你的文字中觸到，甚至聆聽到了你心中的悲情。
「我為錦瑟，你是流年。」若無了那般幸福與平淡生活拼湊的錦瑟流年，何來今日無助的悲涼。
最後，傷痛化作純粹，純粹化作釋然，你說你將回到台北陪伴父母，但在那昨夜的夢中，我仍然聽到你說：「記得當年年紀小，你愛談天我愛笑，有一回並肩坐在桃樹下，風在林梢，鳥兒在鳴，我們不知怎樣睡著了，夢里花落知多少。」看著你熟睡時顫抖的睫毛，聆聽著你的聲音，水晶一樣，玻璃一樣，輕盈的色彩，透明的溫度，你的話滑過我的心際，這一次心靈跨越時空的交流，讓我聆聽你的聲音——我心中永遠的三毛。
④ 傾聽生活的聲音600字作文 急需！！！
第一段：生活中的人們總是步履匆匆，忽略的身邊動聽的音樂，親人的叮回嚀，小溪的叮咚，枝葉答的喑啞。……點題……
第二段，過渡句。
第三段，具體事例
1：如果記敘文，以一件事情為主要線索，展開脈絡。如：爸爸的心弦（二胡、笛子、口琴），因工作和家庭的忙碌而很久未曾奏起音樂，偶然間發現，產生心靈的震撼，稱為兩代人或三代人的心之弦、鄰里樂章：講述鄰里之間的故事，可以圍繞爭吵、互助、感恩等展開
2：如果是議論文，採取一個大事例為主，兩個小事例為輔的策略（不要重復，古今中外合理選擇事例）。
3：散文。形散神不散，主要是語言優美，在文學性的語言中加入生活的哲理或自己的人生思考。
第四段：總結，加入自己的思考
第五段：結尾，點題（可適當加入名人語言）
⑤ 幸福的聲音作文600字
第1篇：聆聽幸福
幸福在不同的人身上擁有著不同的定義，或許是生活的安逸富足，或許是精神上的安慰與喜悅，或許是一絲細微的溫暖，或許是一種自由奔放的灑脫。在我看來，幸福是一種靜靜的聆聽，一陣拂過心靈的清風。
我喜愛大海，並不是因為它的廣闊，也不是因為它勇於搏擊天空的豪放情操，而是因為它風平浪靜時所帶來的寧靜，我曾想過有一天可以在大海邊生活，看著海面上的潮起潮落，聽著海浪沖擊岩石的聲響。終於，我來到了這夢想國度。這里的空氣中混雜著海水潮濕的香氣，天空純凈、蔚藍，沒有一線污染與陰霾。海水沖刷著沙灘，一絲絲的清風拂過海面，盪起一條條波紋。我張開雙臂，享受著這份安逸，彷彿激動的心情在此刻平靜了下來。海鷗在歡暢地鳴叫，時而拂過水面，時而翱翔於天際，這也許就是它所專屬的幸福。我靜靜地坐在沙灘上，心如水般寧靜，海浪在我心靈的凈土上撒下了一粒種子，這粒種子生根發芽，開出了屬於幸福的花朵。
在喧鬧的城市中，天空雖藍但渾濁，那一片片的霧氣使人心情壓抑，一聲聲嘈雜的聲音，讓人的心無法平靜，那在海邊的舒適已不復存在。
也許這就是一種寧靜的幸福，一種心靈的慰藉，它使人的心平靜，不受任何嘈雜擾亂心弦。使你的心清澈不受污染，它會在你的心田上激起一絲漣漪，把你的心緊緊環抱，心中無論多麼不變，多麼焦慮，多麼煩惱，在此刻化為烏有，因為總有一雙手在撫慰你的心靈，總有一位默默的聽眾傾聽著你的訴說，它會時不時的用波浪的拍擊聲安慰你，這時的心靈波動就是最寧靜的幸福。
--600字
第2篇：聆聽花開的幸福
微風輕悄悄的拂面而來，送來了百合的淡淡清香，樹枝在風中搖曳，青蔥的葉子透著沁人的綠意，潔白的花朵綻放出燦爛的笑容。這剎那間的美麗，是動人心弦的幸福……
我感慨，生活對我如此慷慨，把所有的幸福都給予了我。雖然成長的道路曲曲折折，萬事萬物有悲有喜，但是只要生命存在於這個世上，體味著一切幸與不幸，這本身就是一種難得的幸福了。
有人認為幸福美好的生活是萬貫家產，是功成名就，是位尊權貴……而我卻認為，平凡方知幸福。對留守兒童來說，每年春節和父母的一次相聚就是難得的幸福；對在彌留之際的癌症患者來說，倖存的每一天便是一種幸福。
從古至今，人們就在不斷的追求著各自的幸福。秦始皇命身邊的寵臣去尋找長生不死之葯，為的是永遠活在人世間，體會這世界所有的幸福。為此不惜勞民傷財，大肆收取百姓的稅賦。老百姓民不聊生，四方英雄豪傑揭竿而起，最終難逃亡國之君的稱號。本是一世之雄也，而今安在哉？而那些歸隱田園的文人隱士們，體會著「非寧靜以致遠」的恬淡生活，每日漁樵於江渚之上，侶魚蝦友麋鹿駕扁舟，卻過得無比幸福與自在。
幸福究竟是什麼？是牽著父母的手散步在鄉間小路；是坐在陽台上靜聽落雨的聲音；是朋友的贊揚、老師的誇獎；是安貧樂道；是永遠保持一顆助人為樂，與人為善的心……
幸福的可貴，在於它的不可重復也無法逆轉，所以我們應該學會珍惜和感恩。每當看到爸爸日復一日為我做著可口的飯菜；每當目睹媽媽年復一年為我檢查著作業……每當想到這，我就想起有位詩人曾經說過：「即使面對國王，我也不另眼相看，唯有對父母，才有深深地敬意」。生命和心靈同樣需要幸福與溫暖的滋潤。有一句話說到：「幸福不是來自物質的充盈，而是用心感悟生命所得的精神愉快和富足」。
對於在外上學的我來說，簡單而又彌足珍貴的幸福是和父母難得一次的相聚。每天的小幸福，就是下了晚自習後，遠隔千里的父母打來的電話。電話中的我們互相分享彼此快樂的事，好像家人就在身邊。為了讓我安心學習，媽媽每晚都打一個電話，我甚至可以想像到一個畫面，工作了一天的媽媽，看著將近凌晨一點的鍾表， 計算著我下晚自習的時間，好打電話給我。同寢室的同學發現了一個規律，我每天只要一下晚自習，手機就不離手，生怕丟了似的。只有我心裡明白，我是多麼渴望這每晚一次的幸福。生怕錯過聆聽那幸福的鈴聲。
「對於亞當而言，天堂是他的家；然而對於亞當的後裔而言，家是他們的天堂」——伏爾泰
小的時候，初讀這句話，並沒有了解它的深刻含義，而這一刻，卻恍然大悟。用四個簡單的字來概括，那就是：「家，是幸福」。
父母給我的幸福，是貧乏的文字所不能敘述透徹的。我希望這種幸福能夠持久擁有，我希望生活永遠眷戀著我。
幸福在哪裡，幸福是什麼？一首歌兒告訴我：「幸福在辛勤的汗水裡，幸福在人們的勞動中」。
黑夜賜予我一雙黑色的眼睛，我用它看清生活中的點滴幸福；上帝賜予我聰慧的耳朵，我用它聆聽花開的幸福…
⑥ 以聲音為話題的600字記敘文
「有這樣一種聲音」作文導寫及例文
【作文題目】
有這樣一種聲音,會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚,低聲的訴說；
有這樣一種聲音,沒有多餘的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；
有這樣一種聲音,會讓你卸去疲憊,會帶你走到過往的回憶中；
有這樣一種聲音,會帶給你心靈的震顫,會讓你心中盛滿感動；
……
請以「有這樣一種聲音」為題寫一篇文章。要求：①文體自選，題目自擬、立意自定，不少於800字；②不得抄襲③書寫規范，工整。
【寫作指導】
材料用排比句的形式告訴我們不同的聲音給我們帶來的不同的影響。有這樣一種聲音，在訴說著愛、責任、良知……而你聽到了這樣的聲音，會豐富你的情感，凈化你的心靈，提升你的境界……
看題目，注意標題中每一個詞語，「有」表示客觀存在的；「這樣」是強調，是特指；「一種」強調了數量；聲音是文章描寫、敘述、議論的主體，既可指自然界聲音，如風聲、水聲、鳥鳴聲；也可指生活中的聲音，如車聲、音樂聲、人的話語聲；也可指沒有聲響的心聲。
「文體自選」，不是不要求文體，而是在表達形式上提供了更大的自由表達空間。如果寫散文（包括記敘文），可以敘述自己聆聽某種聲音的經歷，細致地描寫這種聲音，然後寫出聆聽之後自己獨特的體驗和感受，也可以邊敘述描寫邊抒情，感情要真實。如果寫議論文，首先要確立你的論證思路如何展開，能夠鮮明的亮出你的觀點，正文部分圍繞這種聲音的意義和價值進行論證，切忌空發議論。
【例文一】
有這樣一種聲音
蔡璐
雨，絲絲縷縷闖入我的視線，相同的地點，只是換了時間。
那年我高二，他讀高三。我原本以為他是一個很用功的人，但接下來的相處讓我知道我錯了，他很愛說話，沒事大呼小叫，最讓我難以忍受的是每天早晨那雷打不動的關門聲。我想應該全樓的人都聽得到吧！為此，我常向媽媽抱怨：「隔壁的那個人真奇怪，都上高三了，怎麼還那麼吵？學習肯定不怎麼樣！」媽媽什麼也沒說，只是平淡地笑了笑。
時光在每天的關門開門聲中不緊不慢地流逝，直到有一天晚上。下晚自修回宿舍的時候，媽媽還沒有來，我依舊像往常一樣吃完飯後做沒完成的作業。突然，我聽到很大的關門聲，同時夾雜的還有衣架碰撞發出的清脆響亮的聲音。「起風了嗎？媽媽怎麼還不來？」我正在心裡嘀咕，這時一聲巨響後，電也停了，這下可怎麼辦？萬一媽媽還在路上怎麼辦？萬一雨一直下怎麼辦？我心裡七上八下。一陣敲門聲把我拉回到現實。我趕緊開了門。站在門口的怎麼會是他？「你有蠟燭嗎？」「你看見我點了嗎？」我沒好氣地回答。他倒是什麼也沒有說就下了樓。不一會兒他氣喘吁吁地上來遞給我點亮了的半截蠟燭，滿屋亮堂堂的讓我感覺不再害怕。看著他離開的黑乎乎的背影，心裡真不是滋味。一個完全與那厚重關門聲劃不上等號的人。
很快，他就畢業了，但那種關門聲彷彿並沒有消失，依舊在我的心底久久激盪，像警鍾一樣激勵著我。好長一段時間，我都會趴在窗前望著那快點完的蠟燭心想，那厚重的關門聲何嘗不是蠟燭呢？它總會在定點的早晨出現，喚人們起床，然後，無聲無息地消失在世界的另一頭。
有這樣一種聲音，看你，需要水波不興
⑦ 作文：有一種聲音，使我難忘 600字以上記敘文
開頭：在我的記憶中，有一些事總是在我的腦海里始終揮之不去。它們猶如幾只小鈴，搖起來清晰而又動聽。而在這幾只小鈴里，都有一種聲音，有的低沉，有的響亮，有的活潑。。。。。。
然而，有一種聲音令我難忘，它還是那麼的嘹亮，回憶起來使我始終記憶猶新。
結尾：這種聲音早已映入我的耳簾。這種聲音或許只有我一個人知道，只有自己才聽過。我留戀它，那是因為它曾帶給我一段不同凡響的經歷。。。。。。
海正起著早潮，暗綠色的海水捲起了城牆一樣高的巨浪卷了過來，那陣勢像千萬匹奔騰的戰馬，對著敵人狂奔而來。當它們來到岸邊時，不斷地激起那雷鳴般的「轟轟」聲。
浪借風勢，如一行行展翅飛翔的白鷺；像一匹匹脫離韁繩的烈馬；似無數條怒吼狂叫的蛟龍，「嘩」地撲向海岸，濺起了一米多高的水浪，綻開萬朵晶瑩的水花，發出了「沙沙」的聲音，好似千萬個音樂家在演奏。
中午，大海狂暴得像個惡魔，激起了泡沫，失去了節奏。海浪沖激在岸上，發出了巨大的轟鳴，轉眼在石堤上撞個粉碎，「嘩」的跌了下去，像一個頹然的野孩子。海浪起伏著，剛平穩一點，又重聚力量，「啪」地一下，又出人意料地向石堤撲去，的仍是敗下陣來，只好無可奈何地緩緩退去。海浪嘩嘩作響，緊緊地抱著被風吹上岸的海藻。翻騰著浪花不斷地撲向堤上，痛苦地呻吟周圍，時不時發出幾聲怒吼，無數水滴，「嗒嗒」地落在路上。
傍晚，海變得安安靜靜的，只能聽到「嗡嗡」的聲音，像是大海在大哈欠。從遠處看，一望無際，而有時，它卻在你腳下輕輕訴語。
風比上午小多了，兇猛的大海也平靜下來，溫柔極了，輕輕唱著歌兒：沙沙沙……沙沙沙……沙沙沙……
到了晚上，海面上沒有風，也沒有浪，大海就像一塊藍色深厚的大玻璃，平躺在那兒……大還著野孩子漸漸入睡了……
⑧ 初三作文：聽聽（ ）的聲音，600字，最好是記敘文或議論文
推薦寫議論性散文 星期天我才寫過 我也是初三~
⑨ 牽動內心深處的聲音600字記敘文記敘文初中生初中生 逼格別太高
「風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心」今天,我們周圍的各種聲音不絕於耳,我們身邊的大小事情接連不斷.可是,哪一件才是牽動你心靈的呢?是校園的鈴聲,還是窗外的雨聲?是身邊的小事,還是國家的大事?有幾人能夠體會如此的心境呢?又有誰明白其中的事理呢?心靈的聲音,讓人有所感觸,讓人有所感動,而心靈的到來又有誰明白它的道理啊!
心靈,是一種很齊妙的感覺,是一種有時讓人無法想像描述的心理.
「我要一步一步往上爬,小小的天有大大的夢想……」如此觸我心懷的樂曲歌聲在我的耳邊作響.由我是一個喜歡歌曲,唱歌的女孩,我常常聽歌也得帶了好多啟示.
《蝸牛》的歌聲觸發了我的心靈,牽動了我的心.當我遇到挫折困境的時候,我常常想起了《蝸牛》,因為它唱響了我的心,讓我有勇氣去面對挫折與困難,蝸牛是一行為非常遲鈍的的動物,它都能很有耐心,很有毅力的去面對它的里程,從而到達它想去的彼岸,我又有什麼不能呢?是《蝸牛》教會了我去面對種種困難、挫折,富有堅強的毅力去戰勝所有坎坷.
在青春期間的我們,童稚的心即將離逝從而充滿夢想的心靈也來了,思想也隨之而改變.青春歌曲的敲響,讓我們也有了夢想與目標.本來茫無頭緒,像無頭蒼蠅亂撞的我也有了夢想,那是什麼呢?因為《青春夢想》的樂曲打動了我的心,它說:「青春夢想,手中緊握,」如果沒有夢想,那怎麼辦呢?沒有夢想,那青春的年華你將無法充實生活.讓我有了夢想與目標伴隨著我的生活越來越充實,有了夢想,才有了方向,有了方向的生活才會更加精彩,更加有光芒.
牽動心靈的聲音—歌聲,它伴隨著我的生活,讓我的生活更加多姿多彩,鼓舞了我,贊美了我的生活.
⑩ 我身邊的人敘事作文600字
高尚的人，成千上萬，然而，我卻在茫茫人海中尋找。
高尚的人，是那暗淡無光的撿破爛的人？還是那榮光煥的市委書記？或者是默默無聞的的科學工作者———
星期天，我騎著剛買不久的自行車，准備到外婆家去，可還不到一半路程，車卻不動了，只好到路旁的一個修理店叫師傅給車子「看病，做手術。」三分鍾過後，師傅問我：「小朋友，你車子的車鏈壞了，需要更換，打個折吧，每條1．5元。」可我身上錢不夠，只好垂頭喪氣的拉著車回家去了。
當回到家門口時，一個短頭發，大眼睛，高鼻樑的中年男人進入了我的視線，仔細一看，原來是候車的李師傅，他很愛裝扮，像變色龍一樣，一時認不清他到底是誰！
他看見我拉著車回家，一臉疑惑地看著我，問：
「你怎到拉著車回來了，不是說要去外婆家嗎？」
「車都壞了，那修理工說需要1．5元換一條鏈，我錢不夠。」我懶懶的說；
「讓我看看！」他認真地說著；
「好吧！」
經過他的一番檢查，證明是因螺絲鬆了而不能行駛。他幫我換上了新的，車子又重新地恢復了原樣。我皆大歡喜地騎著車到外婆家樂不可支的和表弟玩著。
這就是高尚的人，我看見了他十分鍾的工作；那專注的眼神，那嫻熟的動作，那不求回報的品質。朋友，你看見過這樣的修理工嗎？他的品質是多麼高尚啊！
簡評：行文簡潔，但就這樣一件普通的事情卻道出在每個人的身邊都有「高尚的人」；留意生活，觀察生活，體會生活，讓我們每個人的都是「高尚的人」。