1. 描寫人物動作語言神態400字的作文
一個天真又可愛,聰明又活潑的表弟,他有一對水靈靈的大眼睛,想問題時烏黑的眼珠便在眼眶裡骨碌骨碌直轉.當表弟笑起來的時候,就能露出一對潔白又整齊的小牙,十分有趣.我非常喜歡他.
表弟住在奶奶家.有一次,他對奶奶說他喜歡小花貓.奶奶疼愛表弟,什麼話都聽他.便叫我看好表弟,自己到街上去買小花貓.奶奶買回來一隻又活潑又美麗的小花貓.表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來,就連忙跑到外婆身邊,跟那可愛的小花貓玩,輕輕地撫摸著它,嘴裡還唱著動聽的小花貓歌曲.這時小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了.爺爺看見了,把小花貓抱起來一扔.表弟看到了哇哇地大哭起來,嘴裡說：「外公你壞,小花貓不懂事,你要教育它,怎麼可以扔掉它,我不懂事,你也扔掉我嗎?你看它多可憐呀!」大家聽了都哈哈大笑起來.爺爺趕緊抱起小花貓,對表弟說：「對,小貓不懂事,弟弟教育它!」
還有一次,表弟在屋子裡玩,他不聽奶奶的話,偏要玩自行車,結果一不小心把自行車弄翻了,手指被壓住了,他連忙把手指掰開,哇哇地大哭起來.這時奶奶聽到了哭聲,連忙從房裡跑出來,看到這種情景又好氣又好笑,便不去理他了.他哭了一會兒不哭了,從手指縫里偷看,看外婆是不是注意他.他發現外婆不理他,走到外婆身邊大笑起來.
我的表弟多麼有趣可愛呀!我非常喜歡他.
2. 描寫一個人，有心理語言動作神態描寫。400字作文
樂樂死了，永遠的睡著了……
「啊」！隨著一聲尖叫，我發現了樂樂的屍體趴在灶台里，一個惹人憐愛的小腦袋無力的側趴在了地上，它睜著一雙小眼睛，臉上全是灰。
「樂樂，樂樂」，我不敢相信的瞪著眼，用顫抖的聲音叫著它。它只是睡著了，一會兒就醒來了，一定是這樣的！可，可它沒有醒，我用冰涼的手碰了碰它，頓時，我的心也像樂樂的手一樣僵硬了——它死了，它死了！「哇」！我一下子哭了起來，眼淚像擰開了的水龍頭一樣源源不斷的流出眼眶。它從今天早上就像受了刺激一樣「旺旺」的叫，然後又像瘋了似的到處亂跑，我以為過幾天就沒事了，可……
「樂樂，來，你在灶台里一定很難受吧，我把你拉出來，啊。」我抹了一把眼淚，哽咽的說道。我輕輕的把樂樂拉了出來，摸著它僵硬的屍體，想著我和它的美好時光，眼淚再一次浸滿了我的眼眶，我又一次失聲痛哭了起來。看見了它死，比做什麼都難受……
「滴答，滴答」，淚水滴在樂樂身上，我好希望它能起來，搖著可愛的小尾巴叫兩聲，讓我知道這一切只是個玩笑，只是樂樂無聊了想和我玩玩，想要整我一下。可是，這一切都只是幻想，一個不可能實現的願望……
我的心已經化成了冰，一塊一塊掉在了地上，涼涼的，絕望了……
我輕輕的抱起它，就讓我和樂樂最後一次擁抱吧。我把它抱在懷里，搖晃著它，讓它安然入睡……這是，最後一次，擁抱了。
3. 描寫老師的動作語言神態心理等細節400字
我有許多的老師，其中最疼我們的是班主任李老師。
李老師比我媽媽大一點，每天晚專上都認真備課，經常屬很晚才睡。
李老師非常漂亮，時不時臉上會露出微笑。她非常疼愛我們。一次，我的同學不小心把腳摔流血了，李老師非常著急，便親自把那個同學扶到醫務室，讓醫生悉心照料。李老師的行為，至今仍讓我們感動。
李老師非常嚴肅。一天，她在講課文時，一個同學正在課桌下津津有味的玩耍著玩具，老師瞪了他一眼，他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講。可是不一會兒，那個同學又拿起玩具，認真的玩耍起來。老師怒發沖冠，大聲說到：「古瑞（同學的名字），今天下午你留下。」說完，老師又津津有味地講起課來。那天下午，老師教訓了他一頓，果然第二天，他上課認真多了。
李老師很關心我們。一次，老師發現一個同學本子上有很多作業都沒有做，便立刻給他的家長打電話，說老師要留他補作業。第二天拿上來看，沒有做的全補上了，而且沒有一個錯，我們都很佩服他，問他是怎麼回事，他說：「老師的耐心真好，把我留到六點鍾都不嫌累。」我們鬨堂大笑，說：「不是老師耐心好，是老師非常關心你。
我的老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
4. 寫人的作文400字 要求:用上語言描寫、動作描寫、神態描寫、心理描寫。
最令我印象深刻的同學
在我眾多的同學之中,最令我印象深刻的同學就是武芸冰了.她長著專一雙清靈的眼屬睛,瓜子臉,皮膚又嫩又白,樣子很可愛.還因為是她學習特好,說話幽默,課外愛好非常廣泛.
她語文,數學,英語每科考試成績幾乎都是滿分.這讓我很是羨慕,這主要歸功於她平時勤學苦練,學習認真踏實.並且她也不是「書獃子」型的好學生,她呀!下課也玩的很歡實,但可不是那種「瘋」玩兒,那是既能放鬆,又不會太過火的玩.一般學習好的學生都很文靜,不怎麼愛說話,但她卻不一樣,話匣子一旦打開,話可就不是一點嘍!並且她很開朗,笑得很燦爛.說話時,總是帶著一串串歡樂的笑聲,聽她說話的人也總會被她的情緒所感染.
她的業余愛好也很豐富,比如會吹奏笛子、葫蘆絲等樂器.她也會在我們班會上給同學們露上一小手.有一次她吹奏的《牧童》樂曲很動聽,彷彿一下子把人帶進了田間小路,讓人看到了牧童揚鞭趕牛的田園景象,令人心曠神怡.
5. 作文400字。語言，動作，神態，外貌，人物，心理等描寫
同學，題目呢？作文題目
在風雪中,我忘不了那個身影,他雖然只是一個普普通通的修車老人,但是版他有著權不平凡的心靈.我家住在離學校很遠的地方,每天我都騎著車子逆風而行,可是,那天我卻遇到了糟糕的事.我騎車回家,騎到一半.不知道哪裡出了問題,怎樣它都不動了,我只好背著書包,慢悠悠地推著車子往家走.走到一半,迎面遇見一位修車的老爺爺.他滿頭白發,古銅色的臉,一雙渾濁的眼睛,額頭上還有幾道深深的皺紋.那位老爺爺主動地跟我說：「小姑娘,我幫你修修車子把!」我高興的點了點頭.老爺爺拿著幾個工具,左弄弄,右弄弄.過了一會兒,我的車子就可以騎了,我剛想掏錢謝謝老爺爺,看老爺爺猶豫了一會兒,阻止了我說：「算了吧!我們干這行的就不是讓你們行個方便么!」我笑了,笑的那麼甜.我騎著車子走了,再回頭一看,老爺爺沒留下什麼,只是給我留下了風雪中的背影,那背影,好像一股暖流從腳流便全身.
追問：你出題目老師
6. 描寫動作，語言，神態，心理，外貌的作文400字。
禁不住的淚
去年盛夏的一個早上,我們正在上課.一陣急促的敲門聲把同學們的目光引向門口.當老師開開門時,我驚訝地發現是我爸爸?!我的心情不由自主地緊張起來.老師一邊聽爸爸說著什麼,一邊連連點頭.然後輕輕走到我身邊說：「你爸來請假,說家中有急事,你去吧!一路上小心.」
出了校門,車在門口,媽媽也在車上.車很快駛出市區,一頭霧水的我,忙問爸爸去哪裡?爸爸神情嚴肅地說：「奶奶家的鎮上出事了,詳細情況現在還不知道.」一路上,爸爸幾次摧司機開快點.車未到奶奶家門口就停了.我們下了車,眼前的一切使我們目瞪口呆.去奶奶家經過的拱橋只剩一半,人們在臨時搭建的木橋上來來往往.把鎮子一分為二的河道積水很深.河道兩岸的房子,有的地方東倒西歪,有的地方成片倒塌.有的居民在河邊打撈著浮在水面的東西.河岸兩邊隱隱約約傳來哭聲.我來不及想這里倒底發生了什麼事,慌忙地跟著爸爸媽媽往奶奶家走去.
到了奶奶家,奶奶疾步迎上來說：「你們可來了.差點見不到你們了.」奶奶接著說：「昨天傍晚下了半個多小時的暴雨,山洪下來,把這幾年那些在河道兩邊亂建房倒到河裡的建築垃圾沖下去,堵住了橋洞,水一下漲高,進到岸上的房子里,低處的房子全被淹了.有幾十個人被活活淹死.有的屍體現在還沒找到.」...禁不住的淚
去年盛夏的一個早上,我們正在上課.一陣急促的敲門聲把同學們的目光引向門口.當老師開開門時,我驚訝地發現是我爸爸?!我的心情不由自主地緊張起來.老師一邊聽爸爸說著什麼,一邊連連點頭.然後輕輕走到我身邊說：「你爸來請假,說家中有急事,你去吧!一路上小心.」
出了校門,車在門口,媽媽也在車上.車很快駛出市區,一頭霧水的我,忙問爸爸去哪裡?爸爸神情嚴肅地說：「奶奶家的鎮上出事了,詳細情況現在還不知道.」一路上,爸爸幾次摧司機開快點.車未到奶奶家門口就停了.我們下了車,眼前的一切使我們目瞪口呆.去奶奶家經過的拱橋只剩一半,人們在臨時搭建的木橋上來來往往.把鎮子一分為二的河道積水很深.河道兩岸的房子,有的地方東倒西歪,有的地方成片倒塌.有的居民在河邊打撈著浮在水面的東西.河岸兩邊隱隱約約傳來哭聲.我來不及想這里倒底發生了什麼事,慌忙地跟著爸爸媽媽往奶奶家走去.
到了奶奶家,奶奶疾步迎上來說：「你們可來了.差點見不到你們了.」奶奶接著說：「昨天傍晚下了半個多小時的暴雨,山洪下來,把這幾年那些在河道兩邊亂建房倒到河裡的建築垃圾沖下去,堵住了橋洞,水一下漲高,進到岸上的房子里,低處的房子全被淹了.有幾十個人被活活淹死.有的屍體現在還沒找到.」說到這奶奶哭了.我也感到鼻子在發酸……
下午,爸爸帶我去看親戚,每家只有一個話題：「這都是強占河道惹的禍」.到處都在譴責那些破壞河道的行為.那些住在河岸邊損失慘重的人,有的獃獃地看著沒有退走的水,有的捶胸頓足,後悔莫及……
夕陽下,爸爸媽媽帶奶奶回城.離開小鎮時,奶奶一步三回頭.我們站在那座被毀的半座橋上,看到的再不是河邊垂柳婆娑、飲煙裊裊小鎮,再也聽不到那暮歸的老牛在唱歌.被大水沖走的和我小時候一塊玩耍的小夥伴,香香、存兒,還有最調皮的尕虎兒的面孔在我的腦子里越來越清晰……
車啟動了,我捂住臉,情不自禁地大聲的痛哭起來……
7. 作文400字。語言，動作，神態，外貌，人物，心理等描寫
這種作文其實是很好寫啊，你可以寫一個人，他的語言的動作形態從這些方面去表達。
8. 用人物外貌，語言，動作，環境，神態，心理描寫的400字作文
禁不住的淚
去年盛夏的一個早上，我們正在上課。一陣急促的敲門聲把同學們的目光引向門口。當老師開開門時，我驚訝地發現是我爸爸？！我的心情不由自主地緊張起來。老師一邊聽爸爸說著什麼，一邊連連點頭。然後輕輕走到我身邊說：「你爸來請假，說家中有急事，你去吧！一路上小心。」
出了校門，車在門口，媽媽也在車上。車很快駛出市區，一頭霧水的我，忙問爸爸去哪裡？爸爸神情嚴肅地說：「奶奶家的鎮上出事了，詳細情況現在還不知道。」一路上，爸爸幾次摧司機開快點。車未到奶奶家門口就停了。我們下了車，眼前的一切使我們目瞪口呆。去奶奶家經過的拱橋只剩一半，人們在臨時搭建的木橋上來來往往。把鎮子一分為二的河道積水很深。河道兩岸的房子，有的地方東倒西歪，有的地方成片倒塌。有的居民在河邊打撈著浮在水面的東西。河岸兩邊隱隱約約傳來哭聲。我來不及想這里倒底發生了什麼事，慌忙地跟著爸爸媽媽往奶奶家走去。
到了奶奶家，奶奶疾步迎上來說：「你們可來了。差點見不到你們了。」奶奶接著說：「昨天傍晚下了半個多小時的暴雨，山洪下來，把這幾年那些在河道兩邊亂建房倒到河裡的建築垃圾沖下去，堵住了橋洞，水一下漲高，進到岸上的房子里，低處的房子全被淹了。有幾十個人被活活淹死。有的屍體現在還沒找到。」說到這奶奶哭了。我也感到鼻子在發酸……
下午，爸爸帶我去看親戚，每家只有一個話題：「這都是強占河道惹的禍」。到處都在譴責那些破壞河道的行為。那些住在河岸邊損失慘重的人，有的獃獃地看著沒有退走的水，有的捶胸頓足，後悔莫及……
夕陽下，爸爸媽媽帶奶奶回城。離開小鎮時，奶奶一步三回頭。我們站在那座被毀的半座橋上，看到的再不是河邊垂柳婆娑、飲煙裊裊小鎮，再也聽不到那暮歸的老牛在唱歌。被大水沖走的和我小時候一塊玩耍的小夥伴，香香、存兒，還有最調皮的尕虎兒的面孔在我的腦子里越來越清晰……
車啟動了，我捂住臉，情不自禁地大聲的痛哭起來……