1. 高中作文800字記敘文
親情，給我們的成長提供重要的力量；親情，是聯系我們與家人的重要紐帶……無盡的親情，帶給我們的，是永遠的牽掛。
她，一頭花白的頭發，眼睛很大卻無神，癟著一張無牙的嘴，喜歡笑，盡管她笑起來滿臉皺紋。她沒念過書，卻能為了家裡的生計，到街上賣菜；她逐漸衰老，卻能清晰的記住我們每個人的生日，送上自己的祝福；她體弱多病，卻為了讓我們吃到綠色無害的蔬菜而親自種地……她，就是我的奶奶，是我最親最愛的奶奶。
奶奶雖然生在18世紀30年代，可她沒有重男輕女的封建思想，他對每一個孫子、孫女都關愛呵護。尤其是對我——她最小的孫女。這種關愛，從我出生起直到現在，一直延續，都不曾間斷。
我剛出生不久，奶奶就「丟棄」了快滿1歲的堂哥來照顧我。那時候，她的身子還硬朗，也不覺得辛苦，只是盡心盡力的照顧著我。在奶奶的悉心照料下，我茁壯的成長著。漸漸地，我學會了踉踉蹌蹌的走路，學會了依依呀呀的說話，奶奶也很高興，因為大都是她的功勞。再大一些，我就變得調皮了，總喜歡在門外亂跑。奶奶生怕我受傷，總是緊緊地跟著我。有時候，我跑得太快了，奶奶跟不上，就只好喘著氣大喊：「小乖乖，別跑了，別摔著啦。」就是這樣的一種聲音，陪伴我度過了幼兒時期。奶奶對我的牽掛，讓我感受到了濃濃的親情。
到了小學的時候，奶奶還是一如既往的關心我。有時候，她會叫爺爺送來新鮮的蔬菜。有時候，她也會給我打電話，只是為了了解我今天吃了什麼或者爸爸媽媽在不在家。
上了初中，我就很少回家了，常常是放了長假才回家一次。奶奶總是掐著手指頭計算我回家的日子，為的是能見上我一面。有一次放假回家，我和媽媽就到街上購物了，沒有去看望奶奶。當我們拎著大包小包的東西，踏著夕陽回到家的時候，竟然發現爺爺和奶奶坐在家裡。原來，奶奶知道我回家，特地來看我。她們在家裡已經等了多時，才盼到我們回來。我覺得心裡很是愧疚，也不敢說話。奶奶笑眯眯地拉我到她身邊坐下，問我：「玩得開心嗎？買了什麼呀？」我頓時興奮了，喜滋滋的和奶奶聊了起來。過了一會兒，奶奶卻突然不說話了，只是獃獃的看著我。我很奇怪，問她怎麼了。奶奶布滿皺紋的手摸上我的臉龐，嘆著氣說：「乖乖，你瘦了，臉都變小了。要多吃點肉，早點睡覺，知道嗎？」我聽了，心中竟產生一種酸楚的感覺，似乎覺得自己不多吃飯是對不起奶奶的行為。這次奶奶的突然來訪也讓我非常感動，畢竟她的身體不好，不能走太遠，可她卻為了見我一面走了那麼遠。我想，這就是血濃於水的親情的最好詮釋。
沐浴在親情之中，也讓我的心變得更柔軟，更加懂得感恩。有一次放寒假我就要回校了，奶奶打電話叫我去她家吃飯。飯桌上，奶奶變戲法似的端出一碟扣肉。看到我驚訝的眼神，奶奶解釋說：「這是過年時留下來的，我知道你喜歡吃，特地留給你的。」然後，她夾了一大塊的扣肉到我碗里。我心中很是感動，大口大口的吃了起來。我剛吃了一口，就覺得味道有些不對勁了——這菜好像已經餿了。但當我抬頭看到奶奶那笑眯眯的、滿足的樣子時，我決定把這盤扣肉吃完。媽媽也嘗了一口，卻直接吐了出來，對我說道：「都已經餿了，別再吃了。」我笑了笑說，沒有啊，還挺好吃的。可是媽媽卻不許我再吃了。回家的時候，媽媽突然問我是不是真的吃不出菜餿了。我搖搖頭說：「不是。只不過那是奶奶夾給我的，我要吃完。」媽媽聽了，點了點頭，說，你做得對。
如今，我正在漸漸長大。也許有一天，我會看到社會中冷漠、不美好的一面，心漸漸變得堅硬。但是，我永遠也不會忘記奶奶對我的牽掛和愛，不會忽略親情給我的力量。
2. 高中作文800字記敘文以欣賞為話題
學會欣賞 茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風景，一隅人人渴望、四季相宜、風味獨特的景觀。學會欣賞，你便懂得享受；學會欣賞，你便擁有快樂；學會欣賞，你便走近幸福；學會欣賞，便成為一個大寫的人！欣賞是一種享受，是一種實實在在的享受。無論何時何地，你學會了欣賞，你便收獲快樂，收獲溫馨。懂得欣賞，你的心情便永遠陽光燦爛。欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得欣賞；缺少情趣的人，不知道欣賞。欣賞需要知本。欣賞是一種幸福，是一種少數人才能享受的幸福。大千世界，芸芸眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少；自私自利者多，專門利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。欣賞是一種學習，是一種真心實意的學習。生活里，每個人都有每個人的優點，每個人都有每個人的弱點。學會欣賞，就要時刻看到別人的優點，讓別人的優點自覺地成為自己的優點。久而久之，你便自然成為一個優秀的人；優秀的人，自然也懂得欣賞。欣賞是一種態度，是一種發自內心羨慕的態度。當你讀到一首詩或看到一幅畫，一首清新流麗、情味雋永的小詩，一幅別有格調、神韻悠然的國畫，你不能不激動，你不能不羨慕，除非你是傻瓜。此時，羨幕無需理由。欣賞是一種風格，是一種獨特自在的感悟風格。紛繁世界，無奇不有，有山有水，有花有草，有風有雨，時時刻刻，變幻無窮。懂得欣賞，便懂得感悟；感悟愈深，生活得愈滋潤、愈輕松；輕松滋潤的生活便是至高無上的生活，既然知道無上生活的秘訣，為何不學會欣賞？利人利己的欣賞，應當義不容辭、義無返顧！欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大像有大像的情調，仙鶴有仙鶴的風姿。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦；懂得欣賞，你便擁有別人所沒有的情調；懂得欣賞，你也便擁有迷人的風姿。欣賞是一種力量；是一種與時俱進、自強不息、自我奮斗的力量。人生在世，區區百年，匆匆一日，忽忽一生，若不見賢思齊，腳踏實地，真抓實干，爭分奪秒，多做一些有利於人類文明發展的大事、好事，年老時，你就會後悔不迭、悔之晚矣。學會欣賞，你便懂得珍惜，你便擁有更多、奉獻更多。欣賞是陽光，是雨露，是冬天裡的一把烈火；欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日裡的一片濃陰。讓我們學會欣賞，讓我們溫暖處處。讓我們學會欣賞，讓我們陰涼處處……
3. 高一作文800字記敘文,生活中總有一些偏僻的地方
【評講參考】
審題——
首先是找到關鍵詞，弄清關鍵詞之間的關系。這材料中有兩個關鍵詞：「陰暗的角落」與「燦爛的光芒」。角落是指兩堵牆或類似牆的東西相接之處的凹角。角落比較偏僻，比較隱蔽，不容易發現，由此可以引申為比較偏僻的地方，不受重視的人或物等。明媚是指景物鮮明可愛、明亮動人，可以引申為內心充滿陽光，心靈美好，品質高尚等。 兩個關鍵詞缺一不可，但題目是一個偏正型短語，應突出修飾限制部分。行文要有主有次，重點突出「燦爛的光芒」，可以表述為：雖然是角落，但有光芒。
具體立意參考如下：
（1）寫一個地方。可寫某一地方地處偏僻，經濟不發達，但有著淳樸的民風、古典的氣息、美麗的傳說。或是某位名人的故鄉，可以稱為明媚的角落;也可寫某個荒涼偏遠的地方，因某人的出現，或某件事的發生，或某項政策的實施，從而變得美麗富饒。
（2）寫一個人或一類人。可虛實結合，寫某人處在角落，不受人重視，但他有著純潔的心靈、美好的品質，或寫他經過個人努力取得了驕人成績，都可以稱為明媚的角落。也可寫一類人，如下崗工人、清潔工等不受人重視的邊緣人群，他們默默無聞、無私奉獻，可以稱作明媚的角落。
（3）寫一個人的內心世界。如某人內心世界孤寂消極，因某一個人的出現或一件事的發生而變得充滿陽光，活潑開朗起來，他的內心變成了明媚的角落。
（4）編寫歷史故事。歷史上有很多文人，官場失意，被貶到偏遠的地區，但他們並沒有消極頹廢，而是開朗樂觀，有所作為，造福一方，給偏遠的地方帶來明媚的陽光。
可寫的角度很多，如同學們可寫城中的一角——書店，家中的一角——書桌，它們都可看作是明媚的角落。 寫記敘文或敘事性散文，通過寫人記事，突出角落的「燦爛的光芒」。
範文——
城市的角落
白露剛過，中秋已近在眼前。濃郁的秋意、喜慶的氣息瞬間填滿了整個空氣。我搖下車窗，秋風拂來，涼颼颼的，拂起了我心中的急切。此刻，我恨不得插上風的翅膀飛揚，飛向城市的一個角落，飛向她身邊，飛向那顆寂寞的心。
她是爸爸的奶奶，是個地地道道的裹小腳、舊式的童養媳。老太太一手把兒孫們帶大，老來晚景卻頗為凄涼。好在還有老爸惦記著她，不時去看望，似乎成為了她的精神支柱。
初見她那會兒我還小，是在爸爸為她開辦的壽宴上。親戚們從四方趕來賀壽，席間自是交流熱烈，不外是股市漲跌、誰家孩子用功、房產變動等等，聽得我雲里霧里。媽媽拉了拉我，順著媽媽的視線我看向了那個「主角」，她身著紅棉襖，靜靜地坐在上位，兩眼茫然地看著前方，對周圍的一切似乎渾然不覺，就好像是個被供奉著的佛龕。看到這個情景，我的心中不免有些兒薄薄的凄涼。 「馨怡，我們去陪陪她。 」隨媽媽走到她面前，簡單做了介紹，一提及爸爸的名字，她那雙暗如死灰的眸倏地亮起。整個宴會，我們都陪著她聊天，她一直緊緊地握著我的手，好疼好疼，卻又感到好溫暖好溫暖。
記憶中她只會不斷地和我說，要聽話，要一家和睦，彷彿她對自己被親人拋棄一點也不在意，一味地求佛保佑我們。後來因學業日緊，漸漸地我幾乎忘記了她。時隔多年，我已是高中生。這次中秋，媽媽提議去看她，藏在記憶深處的回憶重新涌現，我一口答應，心中歡喜卻也內疚。
車緩緩駛入了小區深處，周圍分外安靜，散發著清冷的氣息。我隨著爸媽走向一棟矮樓。院子里，老人們零散地坐著，都抬了頭看，似乎吃驚這里來了客。來到三樓，爸爸推開了一間屋子。裡面靜靜的，五張床鋪空盪盪的，角落裡，一位白發蒼蒼的老人縮在椅子里。 「奶奶，我們來看你了。 」她睜大混濁的眼，攥著爸爸的手，又打又哭。我的心頓時翻江倒海，眼睛頓時紅了。「老太太……」我控制著情緒，顫抖著問候，等待著她下一刻像以往一樣抓著我的手。然而她卻不覺，只是專注地望著爸爸。接著拉著爸媽往床鋪內挪了挪，放輕了聲說話，彷彿我是一個陌生人。
外面的秋風不免使我打了個哆嗦，心情也漸漸平靜下來。她不記得我了！她忘記我了！抬起頭，望著落葉飛旋而下，孤零零地落地。心中瞬間湧起了一種被遺棄的失落感， 「馨怡！馨怡！」多麼熟悉的聲音！轉身，我的手臂已被緊緊攥住，依舊是那個熟悉的力道，熟悉的溫暖。老太太的眼眶此刻通紅，搖著我的手臂。「乖乖，你長大了，出落成大姑娘了！我認不出你了，認不出你了……」我回握住她的手，千言萬語堵在喉嚨口，不知是委屈還是自責，淚水奪眶而出。一瞬間，我似乎明白一種感覺，那種當愛被拋棄在角落的感覺，那種失落與無助！
夕陽西下，車子彷彿被鍍上了一層金。 「爸爸，不如我們留下來陪太太過完中秋，遲點再走吧。」走到車前的那一刻，我突然止住，爸媽相視而笑。
那一晚，在城市的某個角落，一輪滿月。
【簡評】作者選取的是個沉重的社會話題，讀來沉重卻並不沉痛，體現出作者視角的獨特和較強的情緒把控力。「我」的建議和父母的微笑，給全文點染出一團亮色，設計精巧。取題 「角落」體現出作者良苦的用心，結尾畫龍點睛，意味雋永。
明媚的角落
午後的陽光依舊是那麼的明媚，抬眼望去便是幾個光圈綻現在眼前，逼得人睜不開眼。我用手摭了摭白陽，仔細端摩著四周：花兒嬌鮮欲滴，草兒青蔥得可愛，花的濃艷和草的澄澈本是互相排斥怎麼也不能夠互融，但在陽光的調和下顯得這樣的組合本就像自然界中肯定有綠色的存在一樣理所應當。
但我卻突然感覺這一和諧明媚的畫面少了點什麼，也許只是錯覺，但是我卻不由地尋找起來，尋找那恰好能填補這一片空白的美麗事物。
小橋流水，古亭飛檐，江波流上一葉舟這自沒有的，在這狹小有限的空間內我也只是漫無目的的尋找著，只是心裡一直有一種直覺：那美麗的事物並不像這般的陽光燦爛，而是一種更獨特，更高尚的……
在不知不覺中，我便踏著一些很細碎的陽光來到了一個有些偏僻，甚至可以說是陰暗的地方。所踩之處也不再是鋼筋水泥而是渾然天成的泥土，但是我竟從這嗅到了一股更為陽光的味道，暖暖的很充實，也便是它將我引入了陽光所到之處更少的地方。我四處看了看，吸引我視線的便是那萬黑叢中一點綠了。我原以為那是幾根被風帶來的斷了根的草葉，因為它一直縮在兩塊石頭間的角落使我沒有看真切。近看才瞭然，這才是剛長出來的鮮草呢，嫩嫩的，綠綠的，像嬰兒的臉，讓我忍不住想去撫摸。但隨後我便震驚了，我一直以為草是很脆弱的，稍稍一踩踏便蔫了也便再也直不起來，一直以為它是弱不經風的，稍有一點風波便東倒西歪，原以為……可是事實，眼前這株挺過石間的貧瘠與乾裂之苦生根發芽成活的草兒，這株沒有什麼陽光卻依然活得很精彩的草兒證明我錯了，它的柔嫩與蔥綠，它的堅強與樂觀無不證明著它是堅強的化身，它配得上用「千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風」去贊美，它是真真正正可以稱得上為陽光，明媚……
那株草兒正是我所尋之物，它不是美麗絕倫的反之是有些平凡的，但它不同於陽光照耀下的表面明媚而是從靈魂深處發出的攝人心魂的高尚魅力，它的堅強讓簡簡單單變得不再簡單，它的堅強化為它的光芒，明媚了這個角落。
【簡評】借物寓意，作者以尋找「那萬黑叢中一點綠」的角落，以我的「震驚」贊美了這一角落中的草的堅強與樂觀。主題鮮明，構思新穎。描寫、抒情、議論在記敘中融為一體，語意深刻。
4. 高一不一樣的精彩記敘文800字
不一樣的感覺 小時候,我常常獨自一人溜到一個破敗的園子里玩耍.人們都說這園子死氣沉沉,不值得開墾.小孩子之間也流傳著關於園子里鬼神的傳說,不敢靠近.於是,園子幾乎沒有人「光顧」,除了我.園子的外表的確有些破爛不堪.園內長滿了野草,一些野蓖麻自以為十分高貴,高傲地挺立在那兒,可笑極了.園子的角落裡有幾個盛滿雨水的酒壇子,曾經也許是詩人的愛物,如今卻如一位衣衫襤褸的乞丐蜷縮在那兒,園邊還有一個被人遺棄的絲瓜藤架,似乎風一吹便會傾倒的樣子,然而她堅強地挺住了,在無數次風吹雨打後,她仍撐在那兒,不停地喘息.架上奄奄一息的藤葉隨風飄盪,像是一個想要拚命留住春天的孩子……園子在別人眼裡似乎就是這樣頹敗,毫無生機.或許園子自己也這么認為了.但我對他卻有著不一樣的感覺,他是有生機的.於是,我常常跑到園子里給他鼓勵,讓他相信自己的生命的存在.園子的確是有生命的,至少我感覺是這樣.我常抓起園地上的一抔土,想像女媧不正是用這抔土造出了人類嗎?土地里螞蟻正拱著土塊,蚯蚓正蠕動著身軀,這不是園子有力的心跳嗎?蒲公英的種子也會落在這片被認為不肥沃的土地上,於是園子還孕育了新的希望.我常對著角落的酒壇吟誦：「床前明月光」,壇里的水盪開污濁的表面,露出清澈的下面,並發出如詩人醉酒後的囈語.而架子和藤蔓是園子信念的屹立,架子為了藤蔓而強撐著,而藤蔓為了春天而默默等待.伏在地上的野草把園子當作他們的溫床.「頂天立地」的麻則是園子的衛兵,他們恪守職責,履行著保衛園子的承諾.我感覺這個園子雖沒有花園的芬芳,田地的收獲,但充滿了樸素的生機.在我的眼中,他是承載我想像力的城堡,是我最忠實的玩伴.「孩子的眼中有一座天堂.」泰戈爾說.不知是我的童真喚醒了園子的活力,還是園子點亮了我的童真.但是我知道我對這園子有著不一樣的感覺.因為只有我才能聆聽到園子富有生命力的心跳. 不一樣的感覺 故鄉的畫面在記憶里定格.沆沆窪窪的泥路管伸到一口古老的井旁.井口是用均勻的青石塊累成的,流逝的歲月後,井口上已斑斑駁駁地點綴上蒼翠的青苔.古井裡的水柔情地盪漾著層層微波,這里曾經倒映過日月星辰的影子,晃忽間隱約看見它們在井水裡一閃一曳.爺爺常常拿上木桶和扁擔,來到古井旁挑水.撫摸著我的頭說：「這井是你的太公鑿的,井水可清甜哩!」長大了以後,常常不忘故鄉的那口井,總在思索「背井離鄉」是將井背在背上離開故鄉嗎?背在背上的井總也割捨不下,那是沉甸甸的思念喲!仍記得故鄉那彌漫著白煙和香味的廚房.木柴斜斜地靠在被煙熏黑了的矮牆邊.柴火明晃晃地閃爍著,木柴上方的牆上倒映著正在忙著燒飯緊皺著眉頭的奶奶的影子.在昏黃油燈下,奶奶絲絲泛著花白的頭發好像飄落在烏黑頭發上的雪花.沐浴在廚房暖暖的氣息中卻久久不會融化.灶台上安穩地放置這一口老鍋,這老鍋只要在故鄉的廚房上一放,我們的日子便安穩又實在.老鍋是故鄉的靈魂,沒有了它,鄉里人便會感到輕飄飄的身體不知哪天就被北風颳走了.那隻老鍋煮熟了一輪又一輪太陽,燉熱了一鍋又一鍋的明月.升騰的白煙耍時間消失在夜幕里.故鄉老屋的屋頂是用瓦片鋪就的.那密密層層的瓦片彷彿許多帶著笑意的眼睛,迎接著久未歸鄉的人們的到來,目送著在外謀生活的鄉里人的背影.最是難忘故鄉落雨的日子.剔透的雨點從天空中密密地斜斜地落下.豆大的雨滴在瓦屋上演奏出動人的節拍,彷彿精湛的鋼琴曲.若是細密的雨絲,好像悠長的小提琴協奏曲,柔軟的聲音讓人的心也柔軟了.最震撼的卻是傾盆大雨,飄潑的雨水在瓦屋上使人想起「金戈鐵馬,氣吞萬里如虎」的豪情.常常在夢里與老屋的目光深情地對視.可它卻離我越來越遠,直至消失不見.如今,我再次回到久別的故鄉,竟消失了對故鄉原本的感情和眷戀.古井已被填平,老鍋已被精緻小巧的鐵鍋代替,而瓦屋的屋頂已被水泥塑成了雕堡的模樣.啊!我記憶里的故鄉如今已不敢相認.它真是我那可愛的故鄉嗎?故鄉改變了原本屬於它的面貌,給了我不一樣的感覺,而這種感覺是我從內心裡抵觸,是我不願接受的.我爬上瓦屋摘星星,摘下一顆最明亮的.而那顆星星卻化作眼角的淚滴,灼灼地燙傷了我的臉龐.醒來後,才知道原來是一場林,而我的臉上已是淚水縱橫……我的眼裡噙著淚水,對著蒼天一遍又一遍地叩問：「祈求故鄉的寬恕現在會不會太遲了?」如今的故鄉給了我不一樣的感覺,而故鄉原來的畫面已在記憶里永遠地定格.
5. 高一作文800字記敘文。,教育不得著急
教育不得著急
天上不會掉下餡餅的.如果我們整天高唱「明日歌」荒廢時日,然後夢想能取得一份優異的成績,我想這也只能是痴人做夢吧.我覺得要想提高學習成績,努力是根本.但是,學習成績的提高也不是一蹴而就的事情,它需要我們不斷的學習,不斷的總結,不斷的積累,它不會出現早上栽樹晚上乘涼的效果.既然是學習,是努力,是探索,就難免有失敗.我們有些同學心理承受能力太差了,稍微遭遇了一點挫折,就垂頭喪氣,自暴自棄,怨天尤人,就開始懷疑自己,懷疑一切.我覺得這是不可取的. 中國不是有句古話叫做「失敗乃成功之母」嗎?需知陽光總在風雨後,不經歷風雨,又怎能見彩虹呢?失敗了,不要緊,關鍵是你能否在失敗後立即爬起來,認真反思失敗的原因,鼓足勇氣再次戰斗.我覺得與其在平時嬉笑玩樂虛度光陰,還不如抓緊時間學習工作；與其在失敗時抱頭痛哭,還不如化眼淚為力量,化埋怨、悔恨為行動.同學們,努力吧,努力請從今日始.相信你美好的未來就在你的決定和行動中.
據說,在美國夏威夷島上的學校,每天上課前學生都要念這樣一段格言：「一個人一生只有3天：昨天、今天和明天.昨天已經過去,永不復返；今天已經和你在一起,但很快就會過去；明天就要到來,但也會消逝.抓緊時間吧,一生只有3天!」這段富含哲理的格言,意在提醒我們不要虛度光陰,要珍惜時間,珍惜人生,不要虛度年華,浪費生命.在這3天中,我認為最具實際意義的是今天.只有永不放棄今天的努力,才有昨天的成績,也才能永不停止明天的追求.正如明代學者文嘉在《今日論》中說的：「今日復今日,今日何其少.今日又不為,此事何時了?人生百年幾今日,今日不為真可惜.若言等待明朝至,明朝又有明朝事.為君聊賦《今日詩》,努力請從今日始!」 「努力請從今日始」,就是要求"成事立業在今日,莫待明朝悔今朝",就是要抓住每一個今天.人的一生可分為幼年、少年、青年、中年、老年.但是不論哪個階段,都是由每一個「今天」組成的.「昨天」是已經過去的「今天」,「明天」是將要到來尚未到來的「今天」,「明天」是將要到來而尚未到來的「今天」,介於昨天和明天之間的是現實的今天.正如一位科學家所說的：「已經遙遠的過去和延伸到無邊憧憬的未來,是兩個永恆,所有的人都不可能活在兩個永恆之中,一秒鍾也不能.我們只是活在兩個永恆的交接點上——今天.」 「昨天」已經過去無法捕捉回來,「明天」是個未知數.唯一能抓住的就是現實的今天.抓住了每個今天,也就抓住了每個昨天和明天,失去了今天也就失去了昨天和明天.無論什麼人,要想今天勝過昨天,明天又勝過今天,只有努力於今天.要補昨日之非,創明日之是,也只有通過今天的努力.虛度今天就是糟踏了昨天,丟失了明天.就像《今日始》的姐妹篇《明日歌》所描述的「明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎.世人若被明日累,春去秋來老將至,朝看水東流,暮看日西墜.」革命先驅李大釗說的好：「我以為世間最可寶貴的就是『今』,最容易喪失的也是『今』.因為他最容易喪失,所以更覺得他寶貴.」因此,誰贏得了「今天」誰就贏得了一切.愛迪生為了科學發明,緊緊抓住每個「今天」,每天都工作十幾個小時,除了吃飯、睡覺、活動,幾乎沒有閑過.每天延長工作時間就等於延長了生命.因此,當地79歲生日時,便稱自己是135歲的人了.愛迪生生活了85歲,僅在美國專利局登記的發明專利就有1328項,平均15天就有一項發明.我國國畫大師齊白石,堅持每日作畫,除身體不適外,從不間斷.85歲那年,一天他一連作畫四幅後,又特為昨天補畫一幅,並題字道：「昨日大風雨,心緒不寧,不曾作畫,今朝制此補之,不教一日閑過也.」「不教一日閑過」,所有業有所成者莫不為此.請看魯迅最後一年（1936年）的生命歷程,從一月到十月（10月26日逝世）,卧床8個月,還寫雜文和其他文章54篇,翻譯《死魂靈》第二部殘稿三章並作附記兩則,復信270多封,並給不少青年作者看稿,病中堅持寫日記.病逝前三天,還給一本翻譯小說寫序言.在逝世前六年的時間,魯迅一直住在上海虹口公園附近,從他的住地到公園只有幾分鍾的路程,卻從沒去公園玩過.這就是"把別人喝咖啡的功夫都用在工作上"的魯迅.每一個人的生命都在每一個今天的每一時刻里.作為正在學習的我們,抓住今天的最好辦法,就是集中自己的智慧、精力和熱誠,投入到一個「今天」的學習活動中去.往者既可鑒,來者猶可追.過去如果由於某種原因浪費了不少時間的同學,那麼,就從現在開始抓緊每一天吧!「加強責任感,打破條件論,下苦功,抓今天.」這是我國著名作家姚雪垠晚年完成《李自成》這一長篇巨著的創作,給自己寫下的四句座右銘.我想：只要我們也能像姚雪垠老人那樣,切實增強學習的責任感和緊迫感,即使條件再差,也一定能「下苦功,抓今天」.
這里,讓我們牢記著無產階級革命前輩董必武的教誨：「逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋；古雲'此日足可惜',吾輩更應惜秒陰.」 真的希望我們所有的同學能夠做到「最好不是在夕陽西下的時候幻想什麼,而是在旭日初升的時候投入工作和學習.」
6. 高一作文記敘文800字 走進高一
走進高一
我這個懵懂的小女孩,在不知不覺中也邁進了高一這個門檻.在似乎充滿荊棘的大門後面,迎接我的卻是那樣多的美麗的事,在這裡面,我很快樂地享受自己青春的每一天.
軍訓里
就是在這個酷熱的夏天裡,我認識了54個和我同齡的來自各個地方的人.於是,我就和他們一起開始了艱苦又美麗的高中軍訓.
"一二一,一二一,立定".這個時候,同學們的每一寸肌肉都綳緊了,不敢有絲毫的移動.任太陽曬得我們的頭發發熱發黃,曬得我們的皮膚通紅通紅的,任水泥地像燒烤一樣在我們的腳上不斷加熱,好象是達不到沸點決不罷休那樣,任汗水放肆地流淌在我們的臉蛋上,甚至恍莽地進入到我們的眼睛.......現在我們是一個整體了,只要有一個人出錯,我們就休想停下來,必須繼續我們的機械運動.所以我們的大腦的每一處神經都陪綳得緊緊的,因為這時我們都有一個共同夢想:休息.
"好,大家休息五分鍾".然後同學們都一屁股坐到風雨蓬下的水泥地上,嘰嘰喳喳地像小麻雀一樣談著話,有的說著自己的初中學校的環境和同學,有的說著自己住的那個小鎮,有的說著自己家裡的成員和情宦,有的說著自己的愛好,還有的議論著電視劇和明星.大家都談得非常開心,大家都希望能和班裡的新同學成為好朋友.而我望著這54張不再覺得陌生但咯帶稚氣的臉,心想就要和他們一起學習了,甚至一起生活,就覺得無比快樂.雖然這個高一生活一開始就讓我嘗到不少苦頭,但同時我也在裡面試到了
教室里
".......所以,集合a交集合b就是集合k了.""什麼啊."同學門都皺著眉頭紛紛的說.何老師望著我們,笑了笑,說:"下課以後漫漫思考就能弄懂,都是些很容易的基礎".這時,同學們啞然了,大家都你望我我望你,心裡想的都是:我們以後死定了,准活的幾率可能只有0.00.......1了."下課以後,同學們都議論著數學很難之類的話題,我還記得有一個男同學是這樣說的:"面對數學我已知自己的額頭裸露在敵人的弓箭之下了!心靈極容易被它的批判所洞傷!所以,我懇請神啊,救救我吧!"頓時,同學們鬨堂大笑起來.
放學以後,同學們都不約而同地留在課室里討論數學問題,每一個同學都是那樣的專注,每一個同學都知道學習的重要性,學習的氣氛是那樣的濃郁,那樣的美好.這時,我只能用依據話來形容我的心情,那就是:"高一二班的同學,我愛你們".
宿舍里
經過繁重的學習後,心裡想的就是第一時間回到宿舍,和我那七位可愛的室友一起高談闊論.
我發覺在高中,我們在宿舍談論的話題頻率最高的就是"男同學"了,班上幾乎每位男同學都被我們談論過,無論是相藐`家庭`學習或者身高等方面,我們都談及到.
"我發現張楚林的樣子長得不錯,人品又好."我的一個室友說.
"是嗎,我覺得湖漢非的成績不但好,而卻人品還很很很......好."另一個室友說.
"是啊,我也這么認為."然後就是一遍尖叫聲,聲波的頻率簡直可以與台上那些女高音匹敵.
"........"
所謂"哪個少女不懷春",每個女孩心目中都有自己的白馬王子,媽媽說:"這是正常的,但決不能拍拖."其實這一點我和我的七位好室友都清楚,並嚴謹的遵守著.
這時,我發言:"室友們,現在努力為學習而奮斗,到了大學就可以努力為愛情奮鬥了!"她們感動的點點頭.
走進高一以後,才知道高中學習也可以有這么多快樂的事,我會好好珍惜高中的每一天生活,用自己的雙手為自己搶造不一樣的明天,為自己美好而又幸福的將來而努力奮斗.
7. 感動的作文800字高一記敘文
感動
最不起眼的地方，我似為瑰寶。
那個地方叫廚房，卻沒有飯菜的余香，要多久才能再次聞到。原來被禁錮於繁瑣的事務中，丟了它的味道——題記
偌大的房間，只有電視聲隱隱嗚嗚的響動著。也許我仔細聽還能聽見滴管的水滴聲，或許還有電器聲，唯獨沒有忙碌的腳步聲。
「如果有一天我的理想被風雨淋濕，你是否願意回頭扶我一把？如果有一天我無力前行，你是否願意陪我一個溫暖的午後？」我常常看的電視又播出了，為什麼只有這些會這么准時？而我的父母對於我的事又缺席了多少？電視里正在演的主人公，回家了。又是一樣的團聚景象，讓我想到自己不覺心生厭惡「有什麼了不起！」可是畫面停留在了一家圍桌吃飯的時刻，幸福的氣味敲打我的神經，翻閱所有記憶，在四年級我找到了這樣的余跡。
我曾在夢里夢見那樣的過往。我只想要一次家人的聚會。
「我把菜買回來了。」爸爸氣喘吁吁，手中食物立馬放進廚房，讓我的大廚媽媽親自操刀。我們這些小朋友們全都涌進廚房，好奇心使然。可是看歸看，事還是要做的，媽媽拿來白菜讓我洗干凈，拿了水果讓我弟弟洗，而爸爸還是讓他休息一會吧。「嘩嘩」的水流沁進菜葉里，帶走了污垢，然後我要把菜葉一葉一葉的扒下來，壞的老的統統扔進垃圾桶。第一次洗菜手勁大了，洗爛了好多白菜，可是又怕媽媽罵，於是就把這些菜葉藏進洗好的裡面藏起。「好了好了，小朋友都出去，我要炒菜了。」「滋滋」油下鍋了，過了一會，一股青煙從鍋里冒出，就在現在，媽媽手法嫻熟的下料，白菜，鹽，起鍋。我端著菜，狠狠地吸了一下菜香。記憶中只覺那菜真的好香好香。我們洗完手一起在桌邊排排坐，等著媽媽把菜端上桌。番茄炒蛋，芋兒燒雞，炒白菜，還有好多好多。媽媽給我夾菜，爸爸也給我夾菜。我說著學校趣事，爸爸說著他又想到了什麼新款的女鞋。」只覺得那一頓飯是那麼的有滋有味，那麼的可口，似乎只有家人話語散落飯菜里才是最佳的菜餚，山珍海味也是比不得的。
那樣的光景讓我潸然淚下，因為那是一種特別的感動
一陣涼風將我激醒，突然好想媽媽的飯菜。突然，門外響起敲門聲，我扔下枕頭，跌跌撞撞的跑到門口：「會不會是媽媽？」我激動開開門，一聲「砰」的關門聲，原來是鄰居的媽媽帶菜回家了。不是我媽媽。我無趣的回到沙發。繼續著我的電視，家中只有電視聲。若仔細聽還有一聲輕輕的嘆息。
8. 高一作文800字記敘文關於《我在瞬間享受感動》的作文
感動在這一瞬間
人生是一場電影，精彩的演出，感人的故事。重新播放一次，那一幕幕感人肺腑的鏡頭又一次浮現在我的腦海里。
重溫我的成長生活，讓我想起了那一次：那是一個寒冷的冬季，窗外飄著鵝毛大雪，恰好，今天也該是我要去上學的一天。我心中思索著，這該怎麼去上學呀！明天去吧，又違犯了學校的紀律，今天去吧，路又遠，又是這么滑，這得經過多長的時間的顛簸呀！反正我今天很想去學校，但又不敢對爸爸說。正當我猶豫不決的時候，爸爸看到我一副愁眉苦臉的神情，好像看出了我的心思，爸爸果斷地對我說：「女兒呀，可不能耽誤學習，今天爸爸送你去上學！」說完，他從屋裡推出那輛已破舊不堪的摩托車，送我去上學。此時此刻，我的心被那深沉的父愛感動。凜冽的寒風如同刀子一般割得臉生疼，的確，寒所逼人的天氣怎能不使人感覺到冷呢？更何況只穿了一件伯父給他的舊大衣的父親！他為我阻擋著寒風的襲擊，我還有什麼理由說冷呢？一股強大的力量使我增添了熱潮，即使我很冷，可是我的心也是溫暖的。突然，父親問我：「女兒，你冷嗎？」我剛想回答，父親又告訴我：「爸爸知道你冷，你不想難為爸爸，對不？唉！都怪爸爸不能給你買輛汽車，可我會盡最大努力讓你享受幸福，你是一個貧苦的孩子，父親知道你比別的孩子受了不少苦，但你要相信爸爸，我雖然沒有錢，但是你要知道父親是一個有志氣的人，我的乖女兒呀！幾年來，一直委屈了你。」我的淚水情不自禁地流下來，我抬頭偷偷瞟了父親一眼，只見父親的眼圈通紅，我的淚像斷了線的珠子，流到臉上，不！是我的心，那淚流進了我那幼小的心田.啊!多麼平凡的父親呀!一個再普通不能的父親,一個達志不改的父親,一個與眾不同的父親,我卻從那普通的話語中使我感受到了一種特殊的愛,一種愛的定格,喚醒了我的心,讓我也能像父親一樣要有剛毅的性格,要有志氣,奮發學習,瞬間,我彷彿感覺到一股愛的陽光溫暖我的全身,它激勵著我.淚,又一次流進了我的心靈深處,為了那真誠而厚重的父愛.
那深情的話語,喚醒了我幼小的心靈,那厚重的父愛,溫暖了我的內心,那瞬間的生動畫面難道不使我感動嗎
9. 高一作文 令人感動的記敘文 800字左右 帶評語
故事緣於一起平常的交通事故。那時我在企業居民小區搞物業管理，接到消息立刻第一時間趕到現場。現場很恐怖，一輛小四輪貨車下面是一輛自行車和它的主人，靜靜躺在一片鮮紅的血光中。肇事的小四輪司機已不知去向。據目擊者說，司機下車看了一眼車肚，立刻撥打了120急救電話，就失魂落魄離開了現場。
救護車與交警還未趕到，受害人突然自己從車下爬了出來。我們才發現他滿身的血竟是辣椒醬，明顯的外傷只有左腿骨折。他口齒清晰地告訴我，他是郊區農民，是騎車來小區賣辣椒醬的，剛才是被嚇暈了，自己傷得不重。
救護車與交警同時趕到。醫生立刻對傷者進行了檢查，結論是左腿被軋，其它部位看不出有多大傷害，當然還要去醫院做更詳細的檢查。我長舒了一口氣，看來是虛驚一場。現在我要做的是幫助交警立刻找到那位肇事司機。
可就在這時，傳來一個令人震驚的消息，肇事司機跑到一棟居民樓四樓的樓梯陽台上，然後縱身一躍。真是節外生枝。從一個現場趕到另一個現場，那場景再次讓人大吃一驚。那位司機好好地站在那裡嚎啕大哭，卻有一位退休老工人倒在地上。
故事到這里就有點離奇，當肇事司機翻越護欄的時候，正好這位退休老工人路過。情急之下他竟然神勇沖向前，一把接住那個墜落的身體。結果被救者安然無恙，老工人卻折斷兩根肋骨。整個事件因為老工人的見義勇為，而變得富有傳奇色彩，也就是所謂的「新聞眼」。可當我的那位朋友采訪他，問他事後有沒有後怕時，他的回答是那樣的朴實：我總不能眼看著他死吧。
故事是結束了，可本來很平常的事故，因為意外的原因，使它的善後處理變得錯綜復雜。但現實是這位司機窮得家徒四壁，上有老母下有妻兒，就指望他一人的收入。單位為了照顧他的困難，才借錢給他買了一輛二手小四輪，跑跑廠里的短途運輸。所以當他面對突然飛來的橫禍，心如死灰。
那位老工人令人敬佩，他了解到司機的家境後，拒絕了一切補償，自己付了醫葯費。而最讓人擔心的是那位受傷農民，他完全能躺在醫院一年半載，直到滿足他的要求。這樣的例子太多了。但事情的進展完全出乎我的意料。那天司機去醫院探望傷者，當時有人問他：你自己都不想活了，為什麼還記得打120去救他？顯然司機毫無准備，愣了一下：萬一他還有救呢？就因為這句話，感動了我們，也感動了傷者。第二天，受傷的農民就堅持要出院：咱回家養著，咱可不能訛人家！
評語：
善良是人性中最基本的品格，也是人性里最為樸素的美，只有在善良的土壤里，才能開出一切更為崇高的品德之花。我們不能苛求每一個平凡的人，去用崇高的品德感天動地，但我們必須做到人人心存善良，這個世界就一定會美好。如今想起來這件事能順利解決，如果說有什麼重要因素，那隻能是一個原因——因為善良。
謝謝採納