⑴ 作文《初三生活二三事》600字，記敘文
初中生活里，我們會哭會笑。也許我們很自私，但我們卻不忘記把愛寄給別人一份；也許我們有時也會吵架，但我們是熱愛生活的強者……其實，初中生活是個心動的季節。
初一，那時，我帶來一個既不現實但很崇高的理想，那就是以後要當一名出色的心理學家。初一生活好似一杯冷水，也就這樣從我的忘記流過。一天，我到辦公室去，老師問我一個問題：「你平時在家裡看書嗎？」那刻，我卻忘了該想什麼，隨口傻傻地說了句：「不知道。」說完後，老師笑了。事後，我只覺得自己好像說了世界上獨一無二的那句傻話……（評語：冷水、溫水、開水比喻恰當）
初二了，已不再說「不知道」，我的那杯冷水也變成了溫水。一次數學測試中，我的成績和班中最高分一下了差了二十多分，天哪！這足以讓我一下子痛哭。數學老師把我叫到她跟前，說：「怎麼搞的，不該錯的全錯了。」我當然什麼也沒說，於是，老師開始給我講卷子，而我的心像翻騰的巨浪，像一瀉千里的瀑布，終於眼淚還是要流淌，不，為了不讓老師和同學發現我的脆弱，我還是盡量把情緒調到最高點，我沒有哭。回到家，我還是用那劑老葯方——大哭一場，來解脫一下心中的痛苦，真的似乎知道些、明白些，即使第二天眼睛還是腫了。
初三了，我的溫水當然要變成開水。都說猴子撈月亮是不可能的事，可我那天卻摘了個太陽。那次我的腿受傷了，下午，為了上那最後一節課，我硬是請求媽媽讓我去，在媽媽的攙扶下我艱難地向教室走去，雖然很疼，但一股來自心底激盪許久的力量促使的還要向前邁去。媽媽不停地說：「不讓你來，你怎麼總不聽話？」為了不讓媽媽傷心，我一邊走一邊給她講我在報紙上看到的張穆然在自己的生命防線上闖關的故事，「媽，您看我和她一樣偉大！」「原來英雄不倒都是從我女兒這兒學去的！」我們笑了，快到教室了，我突然覺得一點兒也不疼了，於是便快步走進教室。風很大，我也很怕，但老師、同學的張張熟悉的笑臉卻讓我倍加感動。
初中生活像溫度不同的水，只要用心品味，也一定會有味……
初中生活是麻辣燙還是冰糖葫蘆，肯定的是，它是美麗的……
初中的多彩生活將急逝，希望這段生活給跨世紀的我們留下的是一個省略號，一個句號，最後是一個大大的感嘆號！
⑵ ……真難得記敘文作文600字初三
友誼真難得
那是一個春天的早上，太陽早已從東方爬了出來，晴空萬里，白雲在天上自由自在地飄舞著，今天早上，我高高興興地背著書包來到學校。
到班上交作業的時候，才發現我竟然沒帶鉛筆盒！
沒辦法，回家拿吧。
我剛撒腿跑到門口，上課鈴就無情地響了起來，我意識到已經來不及了，便只好乖乖地回到座位上。
這時，陸老師已經進來了，我們早上竟要寫《評價手冊》，天哪！真是哪壺不開提哪壺，看著前面的同學把本子往後傳，我心裡焦急萬分，急忙問附近的同學借，可是得到的回答卻是：「沒有，就一支。」「你自己沒帶嗎？」之類的回答。
這時，老師開始講題了！我就像被誰潑了一大盆雪水似的，心都涼了半截！眼看著同學們做了一題又一題，我急得像熱鍋上的螞蟻，擔心交空白作業被老師責罵，都快要哭出來了！
正當我一籌莫展的時候，有人碰了碰我的手臂，我以為是有人來捉弄我，下意識地抖了一下手臂，並小聲說：「誰呀！真煩人！」
這時，一支鋼筆遞了過來，我轉頭一看，竟是李強！她笑著說：「我看見你沒鋼筆，便加速寫好了，給，借你吧！」
那時，我和李強並不是好朋友，我甚至有點討厭她，可是現在……
我接過鋼筆，開始寫作業，邊寫邊想，李強是不是真那麼不好呢？我為什麼會討厭她呢？
很快，我把作業趕完了，老師也正好讓組長收本子，那時候，我真是感激李強！
還她鋼筆時，我很不好意思，用蚊子般的聲音對她說：「謝謝你，李強！」
她笑著說：「不用謝，我們是朋友啊！」她捅捅我說：「真希望我們能成為真正的好朋友！」
「會的，我們會成為很好很好的好朋友的！」
從此，我們成了無話不說的好朋友，因為我的粗心，沒帶鉛筆盒，才使我收獲了一份真正的友誼，讓我和李強成為了不一般的朋友！
⑶ 初三作文600字
這篇作文其實不難寫 主要是對「春」的把握 春是什麼?可以把春理解為愛 其實就是愛滿心田 這樣就好理解多了 可以寫母愛 父愛 師生愛 同學愛 陌生人之間的愛 都可以 建議寫記敘文 記敘一件事情.以下僅供參考.
《春滿心田》
望窗外那棵飽經滄桑的大樹交錯的枝條上,又被一年一度的春風吹出了片片新葉,我不禁覺得我彷彿就像那葉子中的一片,因春風而生.
「大地的微笑,在春的細語中,開出花朵.」我深深地折服於這句偶然間看到的《飛鳥集》上泰戈爾老人深邃而智慧的詩句,於是便想在這美麗的春光中閱讀這位偉大詩人靈魂的文字.當我滿懷渴望地對母親說出了我的願望時,勞累一天的她看出了我的期待,微微的一笑,也不顧拭去那臉上的汗水,跨上自行車,朝著書店的方向奔去.終於在夜色深沉之時,母親將那本帶著墨香的書遞到我的手上.接過書時,分明感到手一震,因為看到了書的扉頁上印著一句話「生命是因著愛才有永恆的價值.」 就像這本書得來的過程,它飽含了母親對我如春風般溫暖柔和,永遠包容著我的任性的愛,其實正是它描繪了我生命中最真實的詩篇,
而我卻總是因它的悄無聲息而把它遺忘.
還記得每天回家後母親總會在桌子上擺著一杯水,讓一路騎車飛奔大汗淋漓的我得到一絲清涼.不論多麼勞累,多麼繁忙,總是如春風般長存.當我猛灌下它時,母親總會在一旁靜靜地看著我,用澄澈的目光和真摯的微笑,驅走我一天的疲勞.那時,我便感覺我回到了家,回到了我溫暖的歸處.原來母親的呵護永遠是在最微小的,卻是我最需要的地方出現,伴我成長,最偉大的愛,總是不溢於言表,就像春風般一樣,總是在在萬物還未蘇醒前,悄悄地埋下生命的花種,而現在它只溶在一杯水中一樣,年年月月,將力量與寧和注入我的心中……屋外的萬物在春光中還是那麼生機盎然,屋子中,卻只能聽見母親忙碌的腳步聲.於是這次,我也悄悄的倒了一杯水放在桌子上,希望能驅走母親整日的勞累,媽媽,由我來關懷你.
風從窗子中吹過,吹的大樹上的新葉「沙沙」作響,也將溫暖的春意,吹滿了我的心田.「欣賞路旁的野花時,感激那帶來希望的慷慨的灑水人.」耳邊如是又響起詩中充滿智慧的老人的聲音.正因有一年一度飽含愛的暖風,我們才能在人生的四季中慢慢成長,慢慢茁壯.又是一年風起時,春風中帶著母親沉沉的愛,讓溫暖盈滿心田.
⑷ 初三作文"當遇到困難的時候"600字的記敘文
人生的道路中往往會遇到種種的困難。有的人選擇了繞道而行，而有的人卻選擇去面對困難、去克服困難。第二個人雖然很難做，可他比第一個人收獲卻多的多。繞道的人就不會做出偉大的事來，因為一點困難他都不敢面對，了還如何面對人生中更大的困難，那時一選擇繞道了要損失很多很多。而去面對、克服困難的人解決了困難，當然一份付出就有一份收獲，所以他得到了成功的喜悅和許多知識。
有次，老師說晚上的家庭作業是背書，我一聽悶了，我最討厭背書了。一回到家寫完了其他作業立刻跳到床上，慢慢的開始背書了。可是過去了半小時，一小時，兩小時，還是不太熟。我當時急地不想背了，什麼也不想地去睡。媽媽看見我這樣就陪我一起背，不一會我就背會了。克服了這個困難我也有收獲，我知道了怎麼背書其實就個成語——持之以恆，這四個字。別的什麼也不想，只想著怎麼背它，過一會就解決了！
曾有個記者采訪一個被美國8所著名大學錄取的個姐姐。記者問：「你在實現夢想』相關的作文」>夢想時遇見困難怎麼辦？」她回答說：「認准自己要做的事情，把其它事情簡化，集中精力，堅持不懈，這樣困難也就容易克服了。」記者又問：「你從克服困難中得到了什麼？」她：「得到了自信，得到了勇氣，同時志向也越來越高遠。」這么說一個被美國8所著名大學錄取的人，一生中就一直靠克服困難來得到自信、勇氣和志向來成功的。所以大家遇到困難就是的得到了次考驗的機會，千萬不要錯過，要去面對學習到更多知識。
解決困難也有很多的方法。可以相信這樣一句話：我們現在碰到的每一個困難和問題在世界的某個地方一定出現過，而且有人已經找到了解決辦法，我們要做的是把這個解決辦法找到。或者告訴自己：最困難的時候往往就是你將要成功的時候。也可以拿起一本名人傳記，看看主人公是怎樣挺過難關的。解決的方法太多太多。總之，你只要相信一句話「人生沒有邁不過去的坎！」就可以了。
困難只是一時的，選擇繞道將會後悔一生；選擇面對將會獲得知識。由你們自己決定！
⑸ 急初三600字作文 用記敘文方式來寫
微笑是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽升在頭頂，世界明媚而溫暖。
陽光下，那—個微笑在我的心靈上留下了震撼，原來微笑就是陽光的溫暖。
我家住的是父母單位分的房子，在這個院子里，全是父母的同事。其中有—個老頭看上去很不順眼，他黝黑的臉上有著—雙尖銳的眼睛，，加上老了又沒了牙齒，看上去特凶，讓人看了都有些害怕。
他每天早晨都會騎自行車去拿牛奶，正好碰著我上學的時間；每天傍晚他又騎著自行車去接孫女，又正好碰到我放學的時間。我心裡總想著：怎麼那麼倒霉，還天無絕人之路呢！每天都要碰到這討厭的老頭，遇上他那劍—樣的目光，讓自己的心情抹上—層灰色，就像烏雲擋住了陽光。
—天，我和母親出去，又看見了哪個老頭。他騎著自行車擋在我們的前面，媽按了喇叭，可他就是不讓，這讓我異常生氣，可媽媽對我說：「算了吧！人家是老人，讓—讓海闊天空，何必那麼計較。」後來，我問媽媽這討厭的老頭到底什麼來歷，怎麼那樣討厭？媽媽說，他之前是單位的—個小科長，每天都管閑事，看到不順眼的事情就罵人，脾氣很暴躁的，惹毛了他，會自找苦吃的。雖然媽媽說的時候輕描淡寫，但這更證明了我的觀點——他很討厭！
可是烏雲是永遠遮不住太陽的，或許心中的太陽正在悄然升起。
又—天早晨，我步行去車站，正好碰見他，他的目光碰上了我的眼睛，他微笑了。那—刻，我震撼了！原來老人的微笑就是那樣慈祥，那樣和藹，溫暖得快要把我融化了，我也用—個童真的笑容回報了他。
從那—刻起，我對他的看法完全改變了。從那以後，每天我都不再避而遠之，而是等待他的微笑，漸漸成為習慣。
是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽升在頭頂，世界明媚而溫暖。憧憬 十六歲，我們迎過陽光雨露 走進花季 小荷作文網
走進十六歲 喔！十六歲里
我們憧憬
我們渴望
我憧憬那花兒永無凋謝
為四季增添色彩
春夏秋冬會偷偷轉了一個圈
回首時。。。
看那花兒永無凋謝
心中多了一份喜悅
我憧憬踏入高中的門檻
臉上的笑容
像花一般燦爛
我憧憬站在世界的最高處
看天空 看白雲
是否像以往的甚藍透亮
我憧憬永永遠遠的快樂
永無煩惱
快樂似神仙
我憧憬我能飛翔
飛上藍天與白雲飄盪
坐上月亮 遙望星光
看它閃著光芒
帶我進入夢鄉
我憧憬站在超女的舞台
想唱就唱
像歌星一樣閃亮
我憧憬。。。
我渴望
在燦爛的花季
我憧憬能有一片光芒
帶我進入夢想
給我一絲希望
讓生活充滿能量
喔！十六歲
憧憬的花季
先給個詩
這篇是憧憬的啊，題目你自己取吧
你看過「繪本中國」系列叢書的任何一本嗎？今天我就看了一本其中叫做《家樹》的書。沒看過的話，你真該好好去看下了。
家樹講述的是一位小男孩和一棵既高大又古老的大樹之間的事。
一位成年了的男孩，在一個冬天離開了自己家園，可他一直無法忘記自己在老家的那棵古老的大樹發生的美好回憶。
在思念的促使下，他終於在又一個生機勃勃的春天回到了自己的家鄉，希望能和家人、家樹團聚。
然而，卻沒有人察覺，家樹已在漫長的隆冬悄悄死亡。
「男孩」盡力想去挽回從前的一切，但是，家樹埋在地下的根系卻已開始萎縮、朽裂，樹葉已落光，樹干仍然不停的枯乾、疏鬆，總有一天會落下。
但是，即使如此，「男孩」依舊還是每天定時給家樹修剪雜枝、澆水和清除四周的雜草。
以為，他希望家樹下一次春回時重新變得像以前一樣。
合上書，我感到此時自己的心情是如此的濃重。我也不知道這是為什麼，就好像這件事就發生在我身上似的，或許這就是繪本的魔力吧，總能把人帶入不同的環境下，發身不可思議的事情。
我一開始看到封面，給我的一種感覺就是懷舊的情感，特別是那灰色的世界和在樹下玩耍的孩童，你們看了肯定會想起自己小時候所發生的事。
這本書的畫質令人賞心悅目，我也是抱著一種愉快
⑹ 初三作文600字記敘文——又一次憶起
初三的生活是單調乏味的。每天三點一線的生活，越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習冊。那雜亂如麻的X,Y,Z，那枯燥無味的正反比例函數，每天晚上夢見的是那復雜的物理競賽題，嘴裡還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。
初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲「BYE——BYE」；初三了，我只能與「當代歌壇」、「體育周刊」說「夕U拉la」；初三了，我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別；初三了，隊了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調嗎？我無言。
爸媽的叮嚀時刻伴隨著我。好不容易抽出點時間看看電視，不過半個小時就被趕回了屋。帶著一臉的不願意，又坐回了那個再熟悉不過的椅子上。又開始了乏味的工作。直到控制不住，打開了電腦。帶上耳機，聽自己喜歡的音樂。然後又隨手登上騰訊QQ.嘀嘀聲接連不斷。一咬牙，抽出鍵盤。敲擊聲把媽媽引來。隨即而來的是媽媽的訓斥聲。我突然覺得自己好無助，好委屈。於是，眼淚奪眶而出。
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是「一天三小考，三天一大考」，真應了那句「考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根。」還真有「典故」呢！考試前，我埋頭苦幹，與「難友」們集體抱佛腳：考試時，除了寫字時的「沙沙」聲，其它便什麼也沒有了；考試後，同胞們便怨聲重重：「我完了！」「又考砸了！」「Our 命over!」「嗚啦，神啊救我！」只因為我們上初三，初三生活的特點就是如此
⑺ 初三600字記敘文 半命題作文 --------真有意思 坐等
讀書真有意思
小時候我便有一個夢想——我要環游世界！但是夢想始終是夢想，在時間與家境上都得不到允許。自認為天資聰明的我找到了另一種幫我實現夢想的辦法——書。看書其實很有意思呢？
從我懂得「a.b.c.d」時候，我便開始閱讀注音文物，一步一步了解各國文化，漸漸地，我不滿足閱讀此類書報。年齡稍長一點，我對四大名著開始達到一種痴迷的程度，羨慕《西遊記》中孫悟空的七十二變；佩服《水滸傳》里豪爽的梁山好漢，感嘆《三國演義》其中既生瑜何生亮？悲哀著《紅樓夢》里林黛玉與賈寶玉的錯過而惋惜。
再大些，我就看起了民間故事。《白蛇傳》里許仙與白素貞的愛情人妖故事令人感動；《梁山伯與祝英台》里「在天願作比翼鳥，在地願為連理枝」這種至死不渝的誓言，甚至到死也要化蝶纏綿翩飛；《牛郎織女》其間天河之隔卻留戀不舍的愛人塑造七夕鵲橋情人節；《天仙配》中董永與七仙女凄美絕倫的人仙之戀使我淚下。
直到現在，我還在書的世界中遨遊，穿梭於古代與現代徘徊，氣憤商朝最後一個君王的敗落，嘆息虞姬與項羽生離死別的愛情，惋惜乾隆時期鼎盛至衰落，怨恨日本人向中國侵略，從廬溝橋事變到南京大屠殺再至百團大戰，死了多少革命烈士，鮮血灑戰場，日本人的欺凌我們怎能忘懷？
書的知識是無窮無盡的，雖然我的夢想至今還未實現，但是我要讀多的好書，充實我的知識。看書實在太有意思了，書使我明白了很多，你，發現了看書的意思了嗎？
⑻ 豐潤初三滿分作文600字記敘文
作文還要抄啊，我教你寫吧。
設計新穎別致的標題吸引讀者
文題是文章回的窗口答，是概括文章內容的言簡意賅的語句。讀者讀一篇文章，首先映入眼簾的就是題目。好的題目，如人的眼睛，能傳情顯神，讓讀者「一見鍾情」，過目難忘。所以，同學們在作文時，如非命題作文，可首先給文章構思一個具有吸引力、沖擊力，讓讀者見之即驚又喜，不肯舍棄下文的標題。如美國作家舒爾伯格的小說《我的精彩糟糕詩作》；還有學生在寫作中用過的題目《高貴的施捨》等，都能給我們耳目一新的感覺，且使文章增添了無限光彩。
首先，巧用修辭手法添魅力。因為修辭是一項富於實效性的語言表達方式，用得好，可以達到化抽象為具體的效果。如一位同學在《關心》一文中是這樣寫地球的：「在遠古時代，地球就像一位年輕漂亮的女子，綠蔭如蓋的大地，是她美麗的肌膚……」讀這樣的文章就像在欣賞一幅美麗的圖畫。
其次，善用名言警句。如果我們在寫作時恰當地運用它，就能收到事半功倍、畫龍點睛之效。
選擇具有時代精神的語言。如一些反映時代發展的詞語——「克隆」、「基因」、「網際網路」、「情商」等。如果在有些作文中運用這些語言，文章的時代感也會躍然紙上。
⑼ 求一篇初三作文，內容不限，記敘文 600字左右
和諧》
和諧，無處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時都在我們身邊。社會中，學校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到它美麗的身影……但是，它總是愛和我們捉迷藏，需要你去用眼睛發現，用心去感受……
社會和諧鏡頭：
在形形色色的社會中，處處都可以發現和諧。我就有過親身經歷……
記得我很小的時候，媽媽就教育我，一定要尊老愛幼，在公共汽車上遇到老人如果沒有座位，一定要主動大膽得把座位讓給他們。我點點頭，牢牢地把媽媽的話記在心裏面。不過，我還沒有碰到過，直到有一天……
媽媽帶我坐公共汽車出去，上了車，有空位，我便坐下了。過了沒多長時間，有一位滿頭銀發還拄著拐杖的矮個子老奶奶蹣跚地上了公共汽車。恰巧，車上也沒有了空位。我想：這不正是我樂於助人的好機會嘛！媽媽也轉過頭來看著我，她的眼神告訴我，她說：「遙遙，媽媽相信你能做好的！」於是，我站起來，從容地走到老奶奶身邊，溫柔地說：「老奶奶，您這樣站著很危險的！我把我的座位讓給您，您坐吧！」「小姑娘，那…謝謝你啦！」「不用謝不用謝！這是我應該的！」我微笑著說。我感到做完好事以後好快樂啊！我為社會增添了和諧，增添了美麗……我開心地笑了！……
學校和諧鏡頭：
「小鄧，我有道題不會，拜託給我講一下啦！」我笑著說。「沒問題！沒問題！什麼題啊？鄧大女俠幫你解決！」小鄧頑皮地說。「唔……這道題！給我講了啦！」我撒嬌地說。「我給你講啊！你要認真聽哦！聽不懂就直說！我可以再給你講！這個題，應該首先……然後……最後……」小鄧認真地講著，我也認真地聽著。「聽懂了嗎？」小鄧問。「嗯嗯！我明白啦！小鄧，謝謝你啦！」我高興地說。「不用謝！我們都是朋友嘛！朋友之間用不著這么客氣！」小鄧客氣地說。我感到心裡暖暖的，同學之間的這種和諧，是那樣溫馨……
別看我們女生天天和男生打打鬧鬧，其實我們那根本就算不上是打架，只不過是在鬧著玩兒罷了！我常常和自己班，別的班，別的年級的男生打打鬧鬧，我們那隻是在玩兒而已。貌似我們是「一對冤家」。我常常在放學路上碰到那些男生，每次都會說一句：「真是冤家路窄啊……」其實，只不過嘴上說著玩兒而已。有的時候，回頭想想，這些男生真的蠻可愛的！雖然他們總是故意給我找碴惹事兒，但是，他們都是和我鬧著玩兒的！這種「打打鬧鬧」的和諧，我喜歡！
老師和學生也非常和諧。我們的數學老師才工作兩年，很年輕，所以特別孩子氣！他和我們特別合得來。我們都愛和他開玩笑玩兒，他也不介意，也和我們開玩笑。而且每次考完試他都會幫我們分析錯題。我們的老班也是如此！總是和數學老師一起輔導那些班裡學習比較落後的同學，老師和學生的這種和諧，是那麼美麗……
家庭和諧鏡頭：
在家中，我和爸爸媽媽就像朋友一樣，無話不談！每次餐桌上，總是最熱鬧的時候！我們會把一天里的新鮮事說出來。快樂的事，大家一起分享；煩惱的事，大家一起解決……這種時光，總是那麼快樂！我們還常一起娛樂：打牌、下五子棋、看電視……這都是經常做的事。每次和爸爸媽媽在一起，總是那麼溫馨！
和爸爸媽媽打牌，是最常玩兒的！每次，我們總是沉浸在笑聲之中。因為老爸總是老末兒，所以他也有一個外號叫「末末兒」！
在我們家裡，小烏龜、小魚魚、小蟈蟈都是我們家庭的一員。它們也有自由，享受著和人一樣的快樂生活！它們可以聽音樂、看電視、吃對它們來說的美味……有空時，我和爸爸媽媽也會和這些小寶貝們玩兒！
家中，總是那麼其樂融融……
大自然和諧鏡頭：
現在人們不像原來了，現在都有了「保護環境，保護動物」的意識。獵人也越來越少了！人們都能夠從身邊的小事做起來保護環境。多多種植綠色植被。這多麼令人欣慰啊！而且很多稀有的野生動物都得到了人們的保護，使它們不會瀕臨滅絕，能夠生息繁衍……這都是人類的進步！這就像一幅幅美麗的篇章，讓人感動……只有大自然的這種和諧，才讓地球變得美麗……
和諧，處處皆有。和諧，就是這么容易做到。但同時，和諧也需要我們去創造，去維護……
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《尋找和諧》
「天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鑽石般耀眼；落日的和諧，留下了最後的美麗；而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……」
和諧，便是一種幸福的感覺。
時光匆匆，流年似水。不知不覺中,我長大了.童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍；總愛和小夥伴們鑽在「小房子」里，看調皮的雨滴在微風中嬉戲。那時的天很藍，那時的草很青，那時的大自然是多麼和諧的一幅畫卷，那時的我徜徉在微風中，真的很幸福。
現在，我依然愛藍藍的天，愛藍天下美好的一切，卻鮮有時間和精力細細欣賞，偶爾抬頭望望，覺得有種陌生的親切，彷彿生活里少了許多情趣，平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。
和諧，便是不和諧中的完美。
在這漫漫長途，要給自己信心，給自己希望，給自己拚搏的勇氣，給自己點一盞燈，去尋找屬於自己的幸福。和諧，此時已悄然根植於自己的心中。
而幸福是什麼？在我眼裡，幸福不是一疊厚厚的鈔票，一件華麗無比的衣裳；也不是遮掩痛苦的工具，貪圖片刻歡娛的美酒。幸福，應該是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受。在你頹喪無助時，路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床;幸福是你孤寂時一封遠方的素箋;幸福是你噩夢後一張慈祥的笑臉。
找到了幸福，我便看到了和諧的微笑。
成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說：我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗是一種幸福！
又是一片澈然晴空，絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好，其實怎樣的世界才算和諧，答案就在你眼裡，就在你心中。
采擷幸福，給自己一份愉悅的心境；離幸福近些吧，你便找到了和諧。
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《木匠的心》
古代有一人跟一木匠做學徒，他學習非常刻苦，頭腦也很靈活。師父對他很用心，只是從來都沒有對他做過半點贊揚之舉。他不明白為什麼自己這樣努力地學習卻得不到半句贊美之詞。
這樣過了兩年，他也努力了兩年，他的師父對他也「沉默」了兩年。他現在的做工技藝雖不能和師父相比，但也相差不遠了。可師父看見他做的無比精美的小物件，卻總是搖頭。他很不明白。
一天，他終於忍不住了，問師父這是為什麼。師父沒有回答，只是把他帶到一間屋子裡，裡面全是各種各樣的上好木材。師父指著這些木材對他說：「十天之內，把這些木頭做成你自己認為最拿手的東西。」說完就轉身走了。他心裡一陣納悶，但看到這些上好的木材，心裡頓時又高興起來了。既然這樣，我可要不客氣了，他這樣想著，一絲笑容呈現在臉上。
十天之後，他把師父請到了屋裡。其實，他只用了七天就全部完成了。剩下的三天他又用其他材料認真做了幾只精緻的物件放在裡面，然後他才滿意的請來了師父。
師父站在這些精緻的物品當中，只是搖頭。
向來對師父很尊敬的他也有些生氣了。這些可全都是他的心血啊，隨便挑一個，大到一張精美的床，小到一隻小鳥，哪一個不是萬中挑一的精品，可師父竟然還不滿意。「師父，」他也顧不得對師父尊敬了，「能告訴我為什麼我做得這么好，您卻還是不滿意？」
師父還是沒有說話，把他帶到了一間書房，這個書房他從來沒有來過。咦，沒想到師父還寫得這么一手好字。師父拿出一幅，打開，讓他看。這幅字有隸書、行書、楷書，隸書波磔飛動，向背分時；行書筆勢流動，意態活發；楷書筆勢流麗，端正謹嚴。每一個字都是那麼好看，但全篇看上去很不舒服。接著師父又拿出一幅字來，通篇都是行書，每個字都不怎麼好看，但通篇看上去如行雲流水，瀟灑飄逸，甚是和諧，看了讓人精神為之一振。
他突然明白了。師父要的是和諧，而自己做的那些雖個個是精品，但一旦組合在一起便讓人眼花繚亂，毫無美感可言。
從那以後，他更加刻苦了，經常跑到原野中觀察自然的和諧之美。
後來他終於成為一代宗師。
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《父親和母親》
「落紅不是無情物，化作春泥更護花。」是木與土的和諧；
「古道西風瘦馬，斷腸人在天涯。」是情與景的和諧；
「孩子他爸——」「哎。」是父親和母親的和諧。
記憶里的父母，從沒有過浪漫的約會，沒有情語絮絮，更沒有促膝長談。或許是責任讓他們走到一起，或許……
在夜的寧靜中，母親尋覓著那熟悉的腳步聲，應聲而出；在喧囂的白晝里，母親洗滌著充滿汗漬的衣衫，雖苦猶甜。辛苦了一天的父親推門而入，或許是工作上的失利，他冷漠不語，母親端上一盆熱熱的洗腳水，轉身離去……
父親出差，總要千叮萬囑，鎖好門窗，收拾衣物。因為話費太貴，父親總要平安抵達後打電話「嘟」三聲，然後掛機。母親的臉上洋溢著幸福與祥和。
陰雨天氣，父親腰酸，母親便墊上厚厚的「席夢思」，熱得父親溢出汗來，卻一本正經地說：「出了汗，才會健康，汗可以排毒。」
父親知道母親喜歡吃新鮮蔬菜，一到星期天便上街買菜，然後買回一堆母親喜愛的常綠蔬菜，卻被母親數落「不會還價，沒有腦子。」然後，父親嘿嘿地傻笑道，「下次吧，下次吧！」
好奇地詢父親，年輕時母親的樣子以及他們相識的經過。父親總是故作嚴肅：「小孩子別問！」卻又自己說起來。「很溫柔，賢惠，很能幹……」看著父親認真的樣子，我暗自偷笑。
母親要是聽見了，總會好氣又好笑地從廚房裡竄出來，「別帶壞孩子！」接著紅著臉，跑回廚房。只有在這時，父親和母親有了短暫的交流。
父親和母親沒有過多的言語，沒有太多的行動，在和諧中譜寫著愛的贊歌，品味著生活的酸甜苦辣，在柴米油鹽醬醋茶中，互相攙扶，恪守著那句「執子之手，與子偕老」 。
我彷彿又聽見：
「孩子他爸！」
「哎！」
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《和諧之美》
「爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。」每當我讀到這句詩，腦海里總會浮現出一幅美麗的圖畫：在夕陽的余輝里，一群白色的水鳥站在金色的沙灘上。它們忽然同時騰空而起，渾身灑滿金色，朝太陽飛去。這和諧的一幕縈繞在我心裡，久久不能忘懷。
朋友打來電話，告訴我近期北戴河會有大批白鶴遷徙，十分壯觀。頓時，那幅和諧美麗的圖畫躍出腦海。我打算周末去拍攝這令我神往的美景。
我走在北戴河的沙灘上，目光搜尋著白鶴。突然，我看見遠處有一小片煙霧似的騰起。我的心開始狂跳，我不顧冰冷的海水濺濕衣服，刺骨的海風刮著臉，急匆匆地跑了過去。不錯，那是一群水鳥，但顯然不是白鶴。它們有著灰色的小巧的身體，小黑眼睛裡閃出機敏的光。在我面前，一大群灰鳥蓋滿了海灘。它們嘰嘰咕咕地聊著，偶爾唱一句大海的歌，應和著遠處細浪「沙沙」的調子。在夕陽的照射下，沙灘彷彿是金子做的，這一刻卻又顯得那麼柔軟。灰鳥們三五成群地在這金子上走來走去，悠閑地散著步，灰色和金色看似平靜，卻又在跳動著。沒有什麼比這更安閑，更令人陶醉了。我趕緊拿出相機，對好焦，「咔嚓」，一幅和諧的圖景被我記錄下來。白色的細浪給這美景鑲上了花邊。
忽然，數百隻水鳥一齊騰空而起，我趕緊把相機對准它們。「咔嚓」，一張百鳥爭渡的照片定格在相機中。晚霞將天幕映得火紅。數百隻水鳥將它們深色的剪影鋪滿天，只漏出點點紅光。夕陽紅彤彤的，露出半邊臉，對著這群可愛的精靈微笑。灰鳥們乘著清新的海風，踏著海浪的節拍，在天空這個廣闊的舞台上展開了奇異的舞蹈：它們在海浪的伴奏下高響著大海的歌，時而盤旋，時而俯沖，一會兒又一大群呼啦啦地掠過我的頭頂。它們是天生的藝術家和舞蹈家，將自然中的和諧之美毫無保留地展現給我。我趁機拍了好幾張美圖，我的心正和這群灰鳥一起感受著這種美。一種簡單的快樂油然而生。
踏著夕陽，我離開了北戴河。「爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺」，正是因為天地間有這群可愛的精靈創造著和諧的美，人類才不會感到寂寞！
⑽ 有你真幸福 初三記敘抒情600字作文大全
有你真幸福
隨著年齡的增長，我們褪去了兒時的稚氣，漸漸走上成熟，結束了小學時光，我們也踏進了初中的大門。
但是隨著學科的增多，我們的壓力也越來越大，從快樂的小學生活中，一下子走進了這一所完全陌生的學校，讓我有些喘不過氣來……
英語，一個熟悉而又陌生的學科，我收拾好書本，與同學們一起等待。「嘚嘚嘚嘚……」一陣由遠及近的腳步聲，漸行漸近，鞋底與地面摩擦震動而生的音樂，不張揚的韻律，似乎帶著古木的朴實與厚重種。
一開始上課，你那醇厚像酒一般的聲音卻是無比清晰地鐫刻在我的腦海里，就在那一堂課你在繪身繪色地講課，講的身子左右搖擺，雙手不時比劃幾下，但我不小心，走神了，突然，你輕輕拍了拍我的肩，示意讓我回答問題，我茫然的看了看你，你的目光像流水般溫柔，清風般安詳你的眼睛，包含了太多鼓勵太多期待太多相信。但我卻連什麼問題都不知道，你看我回答不出來，眼中閃過一絲失望，又迅速掩藏起來，讓我坐下，提醒我認真聽講，下課了，老師把我喊到辦公室，我低下頭來，以為老師要批評我，沒有想到你讓我仔細觀察松樹和一旁正在落葉的小樹，我不知道老師的用意，兩棵樹，有什麼好看的。但又仔細想想，豁然開朗，原來，老師是想告訴我，小樹面對強流低了頭彎了腰，不久，就死了；而松樹，不畏寒流，依然挺立在那裡……
我興奮地跑回了教室，雖然只有短短的幾分鍾，但卻蘊藏了一個道理。
從那以後，我上課再也不開小差了，上課總是積極舉手，不懂就問，老師的嘴角露出了不易察覺的微笑，淡淡的，沒有流露太多，並微微感覺那松樹正在對我點頭微笑，我知道，勝不驕，敗不餒，老師向我投來欣慰的目光，頓時一股暖流流遍全身。我現在一有空，就看看窗外的松樹，因為它能給我力量，他是我前進的動力。
夜深了，寒風吹在身上也不冷了，因為，有你……