❶ 誰是最有風採的人滿分作文
最具風採的攝影師你，擁有預言師般敏銳的直覺，瞬間定格我倩影，你亦，手持幻術師般魔力的聖器，剎那凝留我深情，而我，如此般嚮往成為你。攝影師用無聲的相機代替了在無限美景面前力不從心的語言，盡情展現有聲的大千世界的麗影。讓只能在書籍與網路中瀏覽世間美景的人們豐富了對中國景物的了解。讓那些美景脫離蒼白的文字，變得生動而精彩。對於偉大的攝影作品，最重要的情深，而不是景深。曾經寫過「卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓誌銘」的朦朧派詩人北島先生，也是對攝影有一定研究的人。關於攝影和詩，北島認為：「攝影有時和寫詩很像。你和你的攝影對象常常處在互相尋找的過程中，有的時候你在找它，但怎麼也找不到，只有它也在找你時，你們才相遇」。詩人的攝影總有著特別的氣質，這種不可言說無以名狀的氣質在畫面中堅定的緩流。不知是光景替代了文字，還是文字用光影的化裝潛伏在畫面之下。當藝術與文學完美的結合，就會讓人感覺到，流淌著文學氣息的藝術作品，是那麼的有想像力和生命力。通過詩一般的思維方式下創作出來的攝影作品，總會讓人看到詩意。詩人應該是一種生命的狀態，是一種生活方式，是一種在日常生活中，不論用文字還是用影像，都會有讓人感覺到詩意的存在;攝影者也不應該只是一種職業，那是對藝術這個詞的褻瀆，藝術應該是來自於生活而高於生活的一種狀態。攝影者也應該是通過詩的意境，把鏡頭下的畫面更完美的表現，就在於日常生活中的每一個小瞬間，每一個小感動，每一個屬於你思考中的畫面
❷ 「高考滿分作文第一人」是誰
9月10日是普天下所有教師的節日，作為一名剛剛畢業的小學生，我回到母校看望與我朝夕相處，一路走來的老師們。
在一中這個大集體里，只有小學時的同班同學丁好是我熟悉的人。放學後，我和丁好相約在車站見面。經過一番轉車，終於來到了久違的母校。下車後，我很緊張，按照常例，老師們是要外出活動的，萬一空跑一趟呢？丁好也開始打退堂鼓，她說：「我們這樣空手去不好吧？而且也不知道老師教哪個班，萬一老師在上課怎麼辦？」我猶豫了，但隨後說道：「六年了，我們和老師建立起的感情是難以忘卻的，這些問題都能解決。我是一個重感情的人，無論如何我也要去。」就這樣，我們走進了留給我太多回憶的校園。
學生們正在做操，聽著那耳熟的音樂，看著老師糾正著學弟、學妹們的動作，彷彿看到了曾經的自己。
走上二樓，在樓梯拐角處正巧遇上了數學陳老師，看到他的剎那，心中湧起陣陣的欣喜與感激。以前數學一直是我的弱項，學習的時候也毫無興趣，但自從陳老師接手我們這個班，他幽默的教學方式感染了我，使我在數學方面漸漸有了提升。陳老師走進教室，與我們聊了幾句，對我們說：「你們身上的校服就是給我最好的禮物。」我們都笑了，心是溫暖的，滿滿洋溢的是對老師的愛。陳老師提了提我的書包，感慨道：「現在的書包真重啊！一定要注意勞逸結合，千萬不能累壞了身體，那樣反而得不償失。」我點點頭。陳老師對我們的關愛不亞於一位父親。有一次做操，輪到陳老師督察，他走到我身邊對我說：「詹雨涵，鞋子小了吧。」我很驚訝，但還是應聲說道：「是的，另一雙鞋洗了，這雙是36碼，我腳現在穿37碼了。」老師一臉關切地說：「讓媽媽再給你買一雙，鞋穿小了，對腳不好。」那一幕我至今記憶猶新，從這些細致入微的瑣事中，最能體現出一個老師的偉大啊！
小學老師是我的啟蒙老師，他們對我的影響是相當深遠的，我想，如果以後有機會，每年的教師節都應該回去看看給予了我太多的老師們。在那裡，有我從稚嫩走向成熟的一段路程，有我一生中彌足珍貴的一段回憶。
❸ 2015高考滿分作文誰最具風采
1，2015年部分省份高考使用的是新課標二卷，作文題目為：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
當代風采人物評選活動已產生最後三名候選人。小李，篤學敏思，矢志創新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身為國際學術最前沿。老王，愛崗敬業，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的「大國工匠」之路，小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉時間美景，他的博客贏得網友一片贊嘆：「你帶我們品位大千世界」「你幫我們留住美麗鄉愁」。這三個人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內容及含義作文，體現你的思考權衡與選擇。
今年的語文作文的三個材料一個是銳意創新，一個是愛崗敬業，踏實肯干，最後一個是為了夢想努力和把美麗都帶給別人。這三個命題的角度和前些年相比都比較務實了一些。往年的題目大多數都是根據材料多角度分析，提煉中心等等方法以故事的形式展現給考生的。今年的題目簡潔明了，並且與社會現實結合的更加緊密。
2、文體方面來說，可以寫成記敘文，議論文，但是寫議論文還是具有一定優勢，並且比較容易上手寫作。但是寫出精彩高分的作文需要精巧的構思，對於熟悉的作文立意角度考 生要寫出新意還需要一些新鮮生動，富有文化底蘊的素材。
3、創新，務實，奉獻是我們當今社會的主題和核心價值觀，我們當今社會目前也正最缺少這三個核心的價值取向，今年的作文題更加貼近我們的現實生活，和社會國家的發展更加契合，體現出了今年作文題目務實的一點。
❹ 高考滿分作文是誰寫的
市面出版的有真實的考生寫的，還有出版社為賺錢找專業寫手寫的
❺ 高考滿分作文。是誰,出人意料卻在情理之中
①是誰，用出人意料卻在情理之中的勇氣承擔起了保家衛國的重擔？zuowenzx.com
②是誰，用出人意料卻在情理之中的樂觀葳蕤了千古百年的詩壇？
③是誰，用出人意料卻在情理之中的覺悟拯救了沉睡的雄獅？
④有這樣一種勇氣，它出人意料卻在情理之中。望，水邊那撥弄清流的紅袖，聽，縈繞在耳邊的動人吟唱，嗅，隨風攜來的誘人暗香。她，就是有四大美女之一稱號的王昭君。在朝廷動盪、民不聊生的時代，有人嘆曰：「一個弱女子怎能承擔起保家衛國的重擔？可是她做到了，她用她那消瘦的肩膀扛起的不僅是一個國家的國泰民安，更是一種對古往今來女子勇氣的詮釋。正是這種出人意料卻在情理之中的勇氣，震動了華夏大地。
⑤有這樣一種樂觀，它出人意料卻在情理之中。睫毛撥開雲霧，瞳仁洞穿千古。初讀你的詩時」千里共嬋娟「的樂觀讓我感動；「也無風雨也無睛」的樂觀讓我釋然。在深入研究之後，我驚呆了，我看到的是一個幾度貶謫的落寞神情，黃州日落中的黯然神傷，對酒當歌的淚流滿面。但你仍樂觀向前，無所牽絆。順境中的樂觀是一種精神，而逆境中的樂觀則是一種超脫。歷史的車輪壓碎了朝廷的腐敗，獨留詩歌的種子，灑向未來，使一代詩壇熠熠生輝。正是這種出人意料卻在情理之中的樂觀，響徹了大江南北。zuowenzx.com
⑥有這樣一種覺悟，它出人意料卻在情理之中。黑暗勢力的壓迫下，人們愚昧無知；封建社會主義的統治下，人們軟弱無力，自欺欺人的思想里，人們無力反抗。他來了，他帶來了吶喊帶來了覺悟。他的吶喊響徹了華夏大地，震醒了無數愚昧的人們；他的覺悟傳遍了大江南北，崛起了無數有志青年。中國覺醒了，中國沸騰了。正是這種出人意料卻在情理之中的覺悟，喚醒了神州大地。
❻ 誰是最有風採的人滿分作文的高考滿分作文
關於風采每個人都有全然不同的見解，材料中的大李與老王分別堅守在自己的崗位上創造者自己人生的風采。而跋山涉水為人們帶來美麗的景緻。有的人認同前者，認為在給自己的人生帶來風採的同時也為社會做出了貢獻便可以視為最風採的人。而有的人則認為走遍各地，將最美的風景記錄在鏡頭之中，然後將自己收集的美與沒法親自體味這些美的人分享，這才是真正意義上最風採的人。對於喜歡欣賞瑰麗景緻的出國留學網作文欄目小編來說，小李便是最風採的人，你覺得誰是最具風採的人了？下面是由出國留學網作文欄目小編為你帶來的遼寧高考滿分作文，希望能夠給你的寫作帶來幫助。
帶領團隊走在學術前沿的大李，從職高生到「大國工匠」的老王，跋山涉水捕捉世間美景的小劉：此乃當代風采人物評選活動的三名候選人。若說風采，大李為破解生命科學之謎做出了重大貢獻，老王將普通技術化為完美藝術，斯人風采，莫敢仰視。但更吸引人的，卻是小劉那鏡頭中的一幅幅美景。
誠然，諸如大李、老王一類的各界人士都在自己的崗位上默默地工作著，但也正因如此，不可能每個人都有機會親自體味世界之美，而小劉跋山涉水，將此一一鐫刻，直達人們眼底。
風採在他前行的腳步上。
想起李時珍，走遍各地去尋那一味草葯，那一株花蕊，一步一步踩出了《本草綱目》;想起酈道元，踏遍江河湖海，去尋那水之命脈，那河之經絡，一步一步記成了《水經注》;想起了馬可·波羅，行遍東方各國去撫那一匹絲綢，那一盞瓷器，一步一步書成了《馬可·波羅游記》。奧斯特洛夫斯基曾言：「人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。」小劉便是如此一步一步前行著，不畏艱難，不懼風雨，訪遍名山大川。他的美景如清風拂面，盪滌了塵埃，舒緩了心情。
風採在他記錄美景的鏡頭上。
酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，綉口一吐就是半個盛唐的詩仙李白，面對著「煙濤微茫信難求」的瀛洲，也只能望洋興嘆。縱然有滿腹才華，可將自然之一隅的雄奇、瑰麗書出十分之一二?透過小劉的鏡頭，我們能一同感受自然的鬼斧神工，欣賞山之巍峨，水之壯闊。無需多言，已在美景前心盪神馳。
風採在他與人分享的精神上。
手中擁有眾多美景，小劉未私藏，而是慷慨地與人分享。對於那些終其一生可能也無緣親自與這些山川相見一面的人來說，一組組美到驚心動魄的圖片已是莫大的安慰。能夠足不出戶即享受一片大好河山，都要歸功於像小劉一樣無私分享的人。
所謂凡事順其自然，遇事之時泰然，成功之時淡然，失敗之時坦然，而在面對那抓人眼球的景緻時由衷的愉悅恐怕是怡然了吧。
良辰，美景，賞心，樂事，小劉憑一己之力給予我們其中之三，正是風采自在其身，一人美出世界。
❼ 高考滿分作文是誰寫的
網上的滿分作文，真假難辨，有的是真正的學生考場作文，有的是一些網站或出版商，內僱用槍手寫的。今年的滿分作容文，目前為止，還是不允許上網，如果有，就是泄密行為。等到高考錄取結束，才算解密(更嚴格意義上說，高考錄取之後也不應該將學生的作文發到網上)。從這篇文章的筆法看，這不是考場學生的作文。
❽ 滿分作文是誰寫的
誰都有啊，每年的不同高考的牛掰童鞋
❾ 全國②卷高考滿分作文：誰最具風采
不能愛哪行才幹哪行，要干哪行愛哪行。
——題記
「三百六十行，行行出狀元。」這句家家耳熟能詳的名言，正
是出自徐珂的《清稗類鈔·農商類》，其意思是不論干哪一行，只
要熱愛本職工作，都能做出優異的成績。職高，全稱職業高中，許
多人可能會看不起職高，認為職高是不好的，上職高會很丟人，然
而老王是一位名副其實的職高生，老王他愛崗敬業，練得了一手的
絕活，變普通技術為完美藝術，走出了一條從職高生到焊接大師的
「大國工匠」之路。老王正是映照了那句話——即使是在平凡的崗
位上也能幹出不平凡的事，也能創造出自己的風采。從平凡到偉大
，有千里之遙，但又僅有一步之遠。可以平凡，但不可以平庸。要
想在平凡的工作中成就不平凡的事業，首先接受自己是個平凡的人
並且做著平凡的事，腳踏實地做好當下的工作。所有的成功者與普
通大眾一樣，每天都全力以赴對待每一件平凡的小事，惟一的區別
是他們從不認為自己所做的是平凡的小事。人生的價值是自我的追
求並不是一定要去干大事才能體現的要是一個人的願望和理想就
是做好一件事。那麼，即使在平凡。做好了就是體現價值了。簡單
的事情堅持做好那就是不簡單，平凡的事情認真做好那就是不平凡
。
從老王身上我們還看到了他的堅持，堅持，是到達成功彼岸的
動力源泉。李時珍嘗遍百草，歷經磨難，堅持不懈，最終寫成《百
草綱目》流芳百世；司馬遷不想命運屈服，堅持不懈，最終著成《
史記》名垂千史；居里夫人為了科學事業嘔心瀝血，堅持不懈，最
終提煉出了鐳成為科學史上的里程碑。這些人呢如果沒有他們的堅
持，就不會有這巨大的成就！
老王身上不僅僅只有堅持的意念還有愛崗敬業的精神，什麼是
愛崗敬業呢？愛崗敬業就是要尊重自己的工作，忠誠自己的工作，
在平凡的崗位上作出不平凡的成績。只有愛崗敬業的人，才會在自
己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鑽研學習，一絲不苟，精益求精
，才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻。焦裕祿、孔繁森
、鄭培民等一大批黨和人民的好乾部都是在本職工作崗位上嘔心瀝
血，勤政為民；當非典疫情襲來，一大批平時並不引人注目的醫生
、護士和科研人員，挺身而出，冒著生命危險，沖上第一線，拯救
了一個個在死亡線上掙扎的同胞的生命，有人還為此獻出了自己寶
貴的生命。
愛崗敬業是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可以做到的，
而且應該具備的；愛崗敬業又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平
凡，沒有平凡的愛崗敬業，就沒有偉大的奉獻。
所以，老王是在我心中最具風採的人
❿ 今年高考滿分作文的人是誰
在這里有作文的內~容
http://wenku..com/album/view/26c4242b3169a4517723a39e