A. 「魚兒也得打著傘」作文
一次，我去抄外地遊玩，看見人們破壞了環境，污染了水資源。
我看到許多人往河裡扔垃圾，排水管里也淌出了黑水，流進了河裡。原本清澈見底的河水變成了臟兮兮的污水，水面上還漂浮著數不勝數，大大小小的垃圾。河裡已經沒有多少魚了，大多數魚都逃走了，沒有逃跑的也差不多都被受了污染的水毒死了，河面上漂滿了魚兒們的屍體。只要是路過這里的人都躲得遠遠的，生怕聞到臭味，但還是繼續往河裡扔垃圾。日積月累，垃圾越來越多，魚兒們一定很想戴上厚厚的口罩，撐起大大的傘來擋住沉下的廢棄物。這時，人們才意識到了亂扔垃圾的嚴重性，不再亂扔了，他們把廢棄物打撈上來，扔進了垃圾箱……
我打算過些日子再去那個城市，我相信到那時，那條河已經成為美麗的著名景點了。
我們全世界的人類都沒有權力破壞環境，假如我們在污染水資源，那麼就會失去許多生活在大自然里的朋友。到那時我們每個人都將失去快樂，愁眉苦臉，你會發現：地球上最後一滴干凈的水將是我們的眼淚。
希望這篇短文能給你一些幫助！
B. 作文題目魚兒也得打著傘
這里曾是森林中的一條清清的小河，魚兒們自由自在地生活著。如今，森林已不復存在，河水變得渾濁不清了。水面上漂浮著一把破傘，兩條小魚躲在下面竊竊私語。它們的談話聲中夾著怨氣，傷心極了，聽了怪叫人心酸的。
；小黃魚對小黑魚說：「黑哥，如今咱們的日子一天不如一天了。近年來，天上老掉怪物，又臟又臭。我每天不敢出門，只得呆在這把破傘下過日子，不然，隨時會被天上掉下的d東西「當頭一棒」。媽媽喝了這水得了怪病，其它魚類也都被傳染了，得了這種病，四、五天就會死去。媽媽死了，唔唔……」
；「想當初，我們生活在清清的河水中，頭上是藍天，河岸開滿了鮮花，長滿了綠草，我們生活得多快樂呀！可好景不長。改革開放以後，人民的生活越來越好，茅房變瓦房，可他們並不知足，瓦房又變成了高樓大廈。從那時起，人們就亂砍濫伐，森林變荒地，荒地變窪地，到處是垃圾，到處是臭水。」小黃魚回想起那些幸福美好的日子，黯然神傷。
小黑魚見小黃魚又傷心地掉下眼淚，就安慰它說：「別哭了，咱們是同病相憐。前幾天，哥哥在水面曬太陽時被一個沉重的破鐵鏟砸傷了，如今也離開我們了。」小黑魚噙著淚花沉默了一陣子，接著說：「咱們都別哭了，哭又有什麼用！這都是人類的錯――他們不顧後果地排放有害的工業廢水、污水、廁所的臭水，亂扔垃圾。你看，那些紅的、綠的東西，就是塑料袋，易拉罐、可樂瓶，還有那些吃剩的水果……如今，我們的兄弟姐妹一天比一天少。哼！人類隨意破壞，早晚會遭報應的！」
「黑哥，你不知道吧，人類的報應已來了。聽說，這一帶農民的收成很不好，人們經常得怪病，恐怕與這水有關？看來，現在應立即喚醒兄弟們，向人類發出警告，引起他們的高度重視。」
； ； ； 「真是罪有應得！」小黃魚忿忿不平。
； ； ； 當晚，小黃魚和小黑魚召集兄弟們商議當務之急。最後，他們決定向人類發出警告。
； ； ； 第二天，岸邊貼滿了小魚打傘的漫畫。
C. 魚兒也得打著傘這篇作文怎麼寫(100字)
今天，老師布置了一篇作文，就是《一課三練》上的一副看圖習作――《魚兒版也得打著權傘》。
初次看到這副畫感到很奇怪，也很好笑。魚兒怎麼會打起傘呢？傘是用來遮陽避雨的，難道魚兒在水裡會害怕日曬雨淋？真是天方夜談。
當我再次仔細看時，才發現水面上漂浮著許多又臟又臭的垃圾，有爛菜葉、廢塑料袋、小瓶子、甚至還有一隻破鞋子。而魚兒正在吃力的撐著傘一一避開這些「垃圾雨」，吐著泡泡好像還說著什麼。這時，我感到臉一陣發熱，並且體會到這副畫的意義。我彷彿聽到魚兒說：真可恥！
這水面上漂浮的東西可是我們人類的生活廢物呀！怎麼會在這里呢？這些亂扔垃圾的人真給人類丟臉。看來，保護環境、愛護環境不只是一句話，而是需要我們行動起來，從現在作起，從自己作起，從一點一滴的小事作起，不然的話，我們象魚兒打著傘也沒有用了，這個美麗的共同家園地球會被我們自己親手用垃圾埋掉！
D. 魚兒也得打著傘作文四年級
從前，有一個小村子裡住著幾十戶人家。
這里有一條小溪，它綠得像翡翠，清的能看見下面的沙石，靜的像一面大鏡子。這條小溪里住著魚兒一家。魚兒們天天像過年一樣開心，因為他們有這樣一個舒適而又漂亮的家，他們能不高興嗎？魚兒們整天開心的嬉戲著，把他們的家當作了游樂園。但是，有一天，魚兒們突然看到平如鏡的水面上漂浮著一些垃圾，有剩菜啊，臟鞋啊，啤酒瓶啊，等等很多垃圾。魚兒們看到這些東西，都害怕的連忙多起來。
日子一天天過去了，溪面上的垃圾越來越多，小溪里的水也一天天變得渾濁起來。魚兒們根本無法呼吸，因為一吸氣，就有一股臭臭的濃味撲鼻而來，難聞極了。有一天，魚兒一家聚在一起准備討論討論該怎樣應付這些被人們丟棄在小溪里的垃圾。忽然，魚兒一家中的成員爸爸看到青蛙在荷葉上蹲著，而下面的小魚卻沒有受到任何傷害。這使他受到了很大的啟發，他靈活的想：為何不用傘來阻擋垃圾呢？於是他對家人們提出了他的想法，家人們聽了拍案叫好，決定明天每隻魚都發一隻傘！
第二天，魚兒一家人人都打上了小雨傘，只有這樣他們才不會被那些突然而來的垃圾砸傷。從此以後，小魚兒們不再開心的嬉戲，也不再過著像以前那樣悠閑快樂的生活了。他們天天都是愁眉苦臉的，像遇上了什麼倒霉事似的。
那些小魚兒天天自言自語道：人們怎麼能這樣對待我們呢，難道他們不知道沒有一個良好的生活環境是什麼滋味么？人類啊人類，請還我們一個潔凈的生活環境吧！
E. 《魚兒也撐傘》看圖作文
是以第一人稱寫嗎？我是以童話形式寫的
魚兒也撐傘
我，一條可愛美麗的小魚，原來在一條清澈見底的小溪里生活著，小溪兩岸到處飄溢著花草的芳香。可最近一段時間那條小溪已不像過去那樣了，水面上到處都是垃圾。
前一段時間，我在那條小溪里游來游去，想找些吃的。終於找到了一小塊兒肉，正美美品嘗時，我忽然覺得尾巴上有點癢，回頭一看，原來是一根牙簽。我急忙把肉吃掉，開始拔牙簽了。真是不拔不知道，一拔嚇一跳：不拔的時候不知疼，拔的時候可太疼了。終於拔掉了，我心想：一定要盡快離開這個鬼地方，不然的話，非「死路一條」不可。於是我開始「逃之夭夭」了。剛「逃」不一會兒，一個易拉罐朝水面上拋來，不幸的是：這支罐子正好重重地砸在我的頭上，長出了好大的一個包。緊接著，一隻破靴子像飛機一樣朝我飛來，唉！這回只忙著保護頭，身子沒來得及保護，這下砸得可不輕，身上留下了個大黑青……垃圾像大雨一樣下著，無奈之下，我只好拿了一把破舊不堪的小傘來保護自己，遮擋那些「調皮」的垃圾，有了這個保護傘，垃圾再也不會像以前那樣往我身上砸，使我變得傷痕累累了。可四周的味道讓我忍無可忍，無可奈何的我只好撐著這把小破傘，滿臉是淚的望著水面。天啊！原來清澈見底的小溪竟一下子變成了到處是垃圾的臭水溝,這變化也太大了點吧！我滿懷憂憤、有點依依不捨的離開了我賴以生存的家園。
人類啊！咱們可是好朋友啊！你們不應該這樣的對待我啊！一旦哪一天在小溪中你再也看不到我們的時候，你們的「好」日子也就到了。我要提醒你們的是：千萬不要再污染環境了，這不僅是為了我，同時也是為了你們人類。
F. 看圖寫作文(一條魚打著傘河裡很多垃圾)400字
一個陽光燦爛的日子，河裡的小魚在玩捉迷藏的游戲。魚兒們正玩得開內心時，傳來了「撲容通撲通」的聲音。魚兒們抬起頭，一看，原來是一些垃圾，有西瓜皮、酒瓶、骨頭、廢紙、木頭、蘋果皮……小魚們東躲西藏，最後，小魚們撐著自己的小雨傘，戴著白色的口罩，用小雨傘擋住垃圾，用口罩讓自己不要呼進污濁的空氣。就這樣，清澈的小河變成了一條垃圾河。這時，河面上亂扔垃圾的人走了過來。小魚游到河面，跟這些不保護大自然的人說;「我們這兒一大堆垃圾，我們簡直不能呼吸了，你們不能不亂扔垃圾嗎?」人類還裝著聽不見，繼續亂扔垃圾。小魚們沒辦法，只能等待一位好心人來幫助它們。過了兩天，一位小朋友到河邊玩游戲，看見這條河那裡面很臭，原來是垃圾污染了整條河。小朋友就將計就計，讓他們自己撿起來。一天，這些人類來到小河邊洗衣服，剛把衣服放到小河裡，衣服就變黑了。他不知道衣服怎麼會變黑呢?他一看，原來是扔的垃圾把河水變黑了。過了一會兒，人類說：「還是把河裡的垃圾撿起來吧!說完，就下水，把垃圾一樣樣撿起來。把這些垃圾給那些回收站，有的拿去造紙，有的拿去加工成其它東西，這條小河又變回以前的環境了。
G. 魚兒也得打著傘作文四百字
一次，我去外地遊玩，看見人們破壞了環境，污染了水資源。
我看到許版多人往河權里扔垃圾，排水管里也淌出了黑水，流進了河裡。原本清澈見底的河水變成了臟兮兮的污水，水面上還漂浮著數不勝數，大大小小的垃圾。河裡已經沒有多少魚了，大多數魚都逃走了，沒有逃跑的也差不多都被受了污染的水毒死了，河面上漂滿了魚兒們的屍體。只要是路過這里的人都躲得遠遠的，生怕聞到臭味，但還是繼續往河裡扔垃圾。日積月累，垃圾越來越多，魚兒們一定很想戴上厚厚的口罩，撐起大大的傘來擋住沉下的廢棄物。這時，人們才意識到了亂扔垃圾的嚴重性，不再亂扔了，他們把廢棄物打撈上來，扔進了垃圾箱……
我打算過些日子再去那個城市，我相信到那時，那條河已經成為美麗的著名景點了。
我們全世界的人類都沒有權力破壞環境，假如我們在污染水資源，那麼就會失去許多生活在大自然里的朋友。到那時我們每個人都將失去快樂，愁眉苦臉，你會發現：地球上最後一滴干凈的水將是我們的眼淚。
希望這篇短文能給你一些幫助！