Ⅰ 適合寫作文的名人名言
少壯不努力，老大徒傷悲 天道酬勤 冰凍三尺非一日之寒 莫等閑，白了少年頭，空悲切 把學問過於用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——培 根 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格 重復是學習之母。 ——狄慈根 當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。 ——利希頓堡 好問的人，只做了五分種的愚人；恥於發問的人，終身為愚人。 ——佚 名 求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 ——加菲勞 人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 ——B.V 我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。 ——笛卡兒 學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。 ——洛 克 學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲 學習是勞動，是充滿思想的勞動。 ——烏申斯基 游手好閑的學習並不比學習游手好閑好。 ——約·貝勒斯 有教養的頭腦的第一個標志就是善於提問。 ——普列漢諾夫 ★人生在勤，不索何獲－－張衡 ★業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨 －－韓愈 ★天才就是無止境刻苦勤奮的能力 －－卡萊爾 ★聰明出於勤奮，天才在於積累 －－華羅庚 ★好學而不勤問非真好學者。 ★書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 ★勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠 －－達·芬奇（義大利） ★形成天才的決定因素應該是勤奮 －郭沫若 ★人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 －茅以升 ★你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦 －－屠格涅夫 靈感不過是「頑強的勞動而獲得的獎賞」 －－列賓 貴有恆何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。 成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話 －－愛因斯坦 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 自古以來學有建樹的人，都離不開一個「苦」字。 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 －－愛迪生 藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外 －－雨果 世上無難事，只要肯攀登 好好學習，天天向上 事務巨細，事必躬親 學習學習]名言警句精選（音序排列） B 百川東到海,何時復西歸？僮巢慌??老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》) 百學須先立志。(朱熹) 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。 筆落驚風雨,詩成泣鬼神。(杜甫) 別裁偽體親風雅,轉益多師是汝師。(杜甫) 博觀而約取,厚積而薄發。(蘇軾) 博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》) 不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》) 不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷) 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) 不入虎穴,焉得虎子？(後漢書) 不塞不流,不止不行。(韓愈) 不識廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾) 不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。(王安石) 不以規矩,無以成方園。(孟子) 採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜。(羅隱) 倉廩實則知禮節,衣食足則知榮辱。(《管子》) 操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器。(劉勰) 察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋》) 差以毫釐,謬以千里。(《漢書》) 長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。(李白) 臣心一片磁針石,不指南方不肯休。(文天祥) 沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫) 吃一塹,長一智。(古諺語) 尺有所短,寸有所長。(屈原) 出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟。(杜甫) 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱) 春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。(孟郊) 春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。(葉紹翁) 春宵一刻值千金。(蘇軾) 從善如登,從惡如崩。(《國語》) 大丈夫寧可玉碎,不能瓦全。(北齊書) 大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。(《老子》) 丹青不知老將至,富貴於我如浮雲。(杜甫) 但願人長久,千里共蟬娟。(蘇軾) 當斷不斷,反受其亂。(漢書) 當局者迷,旁觀者清。(新唐書) 得道者多助,失道者寡助。(《孟子》) 登山則情滿於山,觀海則意溢於海。(劉勰) 東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。(劉禹錫) 讀書百遍,其義自現。(三國志) 讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫) 讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。(朱熹) 讀萬卷書,行萬里路。(劉彝) 多行不義必自斃。(左傳) 爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。(杜甫) 凡事豫(預)則立,不豫(預)則廢。(《禮記》) 防民之口,甚於防川。(國語) 非學無以廣才,非志無以成學。(諸葛亮) 風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。(《戰國策》) 富貴不能*,貧*不能移,威武不能屈。(孟子)
Ⅱ 用一句名人名言寫作文450字以上，要範文！
失敗是成功之母」這句名言讓我受到了很大的啟發，它一直鼓勵著我.
記得那時回我才讀二年級，剛開答始我很喜歡英語，就一直問：「老師，什麼時候才考試啊！」老師回答道：「過幾天。」考試的那天我自信滿滿的，以為自己一定會考好的。結果很快出來了，我竟然才考了九十多分，當時我真是又氣又傷心。回到家，我失望的把考試結果告訴了爸爸媽媽，可是他們並沒有生氣，而是溫和的對我說：「孩子，不要氣餒，失敗是成功之母，人難免會有失敗的時候，你應該要把失敗的原因找出來。」聽了爸爸媽媽說了一些意味深長的話，我才平靜下來，回憶考試經過。原來在考試的時候，我把老師說的都弄錯了，叫我們寫A.B的，我卻寫成1.2，在加上緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍了，一時沒反應過來。我找到了失敗的原因。因此在以後的各種考試中，無論是語文考試，還是數學考試，我都時時刻刻提醒自己不要緊張，要認真聽老是講考試規則。在期中考試中，我放下了緊張的心情，取得了更好的成績。我高興極了。
是啊，「失敗是成公之母」這句名言說的很不錯，失敗後認真反思，找出失敗的原因，再去克服它。
Ⅲ 寫作文用的名人名言
我看還是別濫用名言,沒多大用處的,我看現在滿分作文沒多少個用多少個名言的,鮮有聞,還是多看看書,多親近生活,了解生活,這樣才能把文章寫好,畢竟1個小時是很難把文章寫好的
Ⅳ 求一點寫作文用的名人名言 不要那種很多人用的。
作文常用名人名言系列
● 青年時種下什麼，老年時就收獲什麼。
──易卜生
● 人並不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。
──托爾斯泰
● 人的美德的榮譽比他的財富的榮譽不知大多少倍。
──達?芬奇
● 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
──雷鋒
● 人的天職在勇於探索真理。
──哥白尼
● 人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。
──高爾基
● 人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。
──雨果
● 人們常覺得准備的階段是在浪費時間，只有當真正機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟自己平時沒有準備才是浪費了時間。
──羅曼.羅蘭
● 人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
──列夫?托爾斯泰
● 人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
──蕭楚女
● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。
──高爾基
● 任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。
──愛迪生
● 如果你希望成功，當以恆心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。
──愛迪生
● 如果是玫瑰，它總會開花的。
──歌德
● 如果我比笛卡爾看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩上的緣故。
──牛頓
● 善於利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。
──華羅庚
● 少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。
──劉向
● 生活便是尋求新的知識。
──門捷列夫
● 生活得最有意義的人，並不就是年歲活得最大的人，而是對生活最有感受的人。
──盧梭
● 生活的理想，就是為了理想的生活。
──張聞天
● 生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明。
──高爾基
● 生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在於不斷地增加更多的知識。
──左拉
● 生活最沉重的負擔不是工作，而是無聊。
──羅曼?羅蘭
● 生命的意義在於付出，在於給予，而不是在於接受，也不是在於爭取。
──巴金
● 生命多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
──裴多菲
● 時間，就象海棉里的水，只要願擠，總還是有的。
──魯迅
● 時間是偉大的作者，她能寫出未來的結局。
──卓別林
● 時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時。
──赫胥黎
● 世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。
──高爾基
● 世有伯樂，然後有千里馬。
──韓愈
● 書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。
──伏爾泰
● 書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。
──高爾基
● 書是人類進步的階梯。
──高爾基
● 誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。
──雨果
● 誰要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺，誰就無異於行屍走肉，其眼睛是迷糊不清的。
──愛因斯坦
● 誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。
──歌德
● 我從來不認為半小時是微不足道的很小的一段時間。
──達爾文
Ⅳ 如何在作文中使用名人名言
名言名句作為文章的論點往往能夠開宗明義，統攝全篇或全段，具有要言不煩、一矢中的的作用。在作文寫作中經常會遇到這樣的問題：一個論點若用自己的語言來表達，往往會拖沓冗贅，詞不達意，若能找到一句恰當的名言來替代，就會進入一種柳暗花明、豁然開朗的境界。像2014年湖南高考滿分作文《風景是心的所在》就用了東山魁夷的名句「風景是人的心中所願」作為文章的論點，另一篇佳作《心之所安，一路風景》則用孫中山的名言「吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日」作為中心論點……這些名言警句都蘊含著豐富的哲理，考生以此作為文章論點，會使文章觀點鮮明，針對性強，有說服力。
在論述中引用名言名句作論據，言簡意賅，具有很強的說服力和感染力。如在論述「磨難，生活的饋贈」這一論點時，可以引用巴爾扎克的名言「不幸，是天才的晉身之階，信徒的洗禮之水，強者的無價之寶，弱者的無底之淵」為論據。那些富有哲理的名言，源自作者深厚的生活體驗，言簡意賅，其說服力是不言而喻的。
此外，名言名句還是行文的點綴，那些睿智的言論，會使文章平添亮麗的色彩。
二、在作文中運用名人名言的原則
名人名言固然會為我們的作文增色添彩，但這種運用並不是沒有原則多多益善的。在作文中運用名言名句的原則就是——貼切，即切合自己要表達的意思，或有利於證明自己的觀點。
在作文中運用名言名句的首要原則是精。寫文章是自己的思想的呈現，他人的語言再好再美，終究不過是一種點綴。歷史上作為「一代之文學」的漢賦，其走向沒落的最根本的原因一是刻意追求辭藻華麗而使得內容貧乏，再就是大量援用典故使得文章最終淪為「他人的跑馬場」而影響了讀者對文章的理解和把握。因此，唐代古文運動的領袖韓愈提出了「惟陳言之務去」的口號而倡導起文章的改革。所以，在文章中運用名人名言應本著「不在於多而在於精」的原則。縱觀近年來高考優秀作文，其名言警句的運用，一般都在三到五句，而且以短小精悍為要。過多引用會變成一種堆砌，會沖淡作者自己的表達，無法彰顯我們自己的語言功力;又會使文章的論述不夠透徹，文氣不夠通暢，從而影響內容的表達。
在作文中運用名言名句的原則之二是准。所謂「准」，就是內容上要恰到好處，必須能與文章內容契合無間，要做到水乳交融，切忌生搬硬套。使用名言名句要吃准名言名句的表層意與深層意，有些還要從多角度進行解讀。只有理解到位，才能使用精準。如李白的名言「天生我材必有用，千金散去還復來」表現出的是一種自信樂觀的健康精神，學生們在寫作時如果理解不到位，就會將這句話當成是對生活中奢侈任性行為的一種溢美，這就和李白的原意相差甚遠了。又比如但丁的名言「走自己的路，讓別人說去吧」常用來證明做自己認定的事時要敢闖敢幹，不要被他人的言論所左右。但是前提是，你所認定的事或者你所要走的路是好事是正路，否則，你還是「走自己的路，也聽聽別人怎麼說吧」!
在作文中運用名言名句的原則之三是新。所謂「新」，就是杜絕陳詞濫調，要盡量選用那些富有新意、令人耳目一新的名言。「新」，未必等於時間上的「新」，可以是你新近讀到的前人的言論，可以是文學作品中人物的經典語言，這種「新」主要在於沒有成為「爛大街」式的「大眾情人」。因為這類眾人皆知的名言很容易在高考作文中鋪天蓋地紛至沓來，令人產生審美疲勞。要多加關注近年來涌現出的文化名人(如諾貝爾文學獎獲得者)的言論和各行各業富有成就者的經驗之談。但是這里特別應當注意一點，這就是——所謂「新」，絕不等於「異」。網路上新近流行的一些趣味段子、「雷人雷言」還是少去涉獵。
Ⅵ 用名人名言寫作文40065450字。
在成長的歷程中，有一位夥伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心;在我氣餒時,它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰…….它就是一句名言 失敗是成功之母!
當我因考試失誤而氣時餒，面對那鮮紅的「x」,聽著同學們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失敗？摔倒了，再爬起來！於是，我又重新振作了起來，將淚水化著汗水，勤奮學習，不懂就問，終於在又一次的考試中取得了優異的成績。啊！名言，我感謝你！
當我努力去干一件事而屢遭失敗時，我氣極敗壞，將自己關進了小房間里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎麼生個這么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經歷風雨怎麼見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘！於是我擦乾眼淚，又繼續幹了起來。功夫不負有心人，終於，我成功了！啊！名言，我感謝你！
當我因工作不細致使班級榮譽受到損害時，我羞愧萬分，恨不得一頭鑽進地縫中。悔恨的淚水無聲地在我的臉龐上流淌，我的心也在哭泣，我辜負了老師對我的期望。此時，「失敗是成功之母！」這句名言輕輕扣開我心靈的大門，我豁然開朗：做錯了怕什麼？及時改正就行了唄！那以後，我更加努力地工作，後來，我還被評為優秀隊干。啊！名言，我感謝你！
這位好夥伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬，幫我闖過了一個又一個的激流險灘。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
Ⅶ 以名人名言寫一篇作文。500字
名人名言作文500字
一句名人名言，給了我莫大的啟示;一句名人名言，回給了我極大的鼓舞；一句名人名言，讓我重新答找回了自信。
記得有一次，我絞盡腦汁思考語文題。我左思右想，怎麼也想不到解決的辦法。我對自己已經完全失去了信心，我選擇了放棄，猶如躲在黑暗的角落裡失去了光明。但很快我的腦海中就閃現出「滴水能把石穿透，萬事功到自然成。」我心想：對啊！滴水都可以把石頭穿透，如果我再用一番功夫，就一定可以找到答案。我一定會重新找到自信，告別黑暗，迎來新的光明。
我反復閱讀短文，努力思考，終於找到了解決的方法。這句名言名句讓我明白了「失敗是成功之母」的真正含義。玉不琢、不成器，我們都不是常勝將軍。勝不驕、敗不餒，只要我們肯努力，萬事功到自然成。
Ⅷ 寫作文怎樣引用名人名言
作文指導：引用名句
2017-12-19 13:57:53
引用名言警句、古詩詞、歌詞等作為文章的開頭，可以營造一種文化氛圍，喚起讀者的閱讀情趣，同時也豐富了文章的文化底蘊，使文章熠熠生輝。下面是小編給大家帶來的作文指導：引用名句的內容，歡迎大家查看。
(1)「智者樂水，仁者樂山，智者動，仁者壽」。馮友蘭先生曾經說過，屬於海洋性 文明的希臘文明，亦即西方文明，如同靈動的水，如同靈動的智者，追求變革，而屬於大陸性文明的中國文明，卻是一位長壽的「仁者」，是一座沉穩的大山，尊重 傳統，對「變」有天生的審慎。(江蘇考生《永遠的蔥郁永遠的中國》)
(2)「從諫如流」常被用來形容能虛心聽取別人的意見。古語雲：「古之賢君，其從 諫也，猶水之就下，沛然誰能御之?」由此可見，古人對此是非常推崇的。波蘭的諺語也說：「常問路的人不會迷失方向。」至此，我們是否可以下個結論：從諫如 流，多多益善，聽從一切的諫議?(山東考生《給「從諫如流」上把鎖》)
例1引孔子及馮友蘭的話導入，例2由古語及諺語入筆，切合題旨，意蘊豐富，既顯示 出考生深厚的文化積淀功底，又展現其靈活駕馭的才思。可見，把自己平時集錦的妙言佳句巧妙地安置在文章的顯眼處，無疑會使開篇文采飛揚，魅力十足。
(3)問世間情為何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會問。他這一問可謂 一問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價後作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣，各不相同。 (《問世間情為何物》)
(4)美學大師羅丹曾經說過：「美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而 是缺少發現。」今天，受這位富有創新精神的學者啟發，我想說：「答案是普遍存在的，對於我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。」許多時候，我們都迷惑 於問題的不解或徘徊於多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給你帶來更多成功的機會。(《旋轉這只萬花筒》)
(5)古人雲：「仁者樂山，知者樂水。」樂山之挺拔峻秀，樂水之輕盈靈動。無怪乎 一條青溪會引來諸如李白杜甫的駐足凝視，會令眾多得志或不得志的文人騷客甘願在此了卻一生，不原再「誤入塵網中」。(《水的聯想。》)
(6)天之道，利而不害;聖人之道，為而不爭。孟子曰：「若所行似善而非善，毋寧 不為;若所行似惡而非惡，毋寧為之。」匆匆的人生路途，匆匆的行路腳步，匆匆的心靈選擇。在這來去匆匆之間，又應點燃一盞怎樣的心燈?(《心星點燈》)
Ⅸ 寫作文時用通用名人名言寫可以不
秋季，一個凄清的季節。此刻，戰意濃濃。黑色的焦炭跑道上新刷起的雪白的起跑線，在青色的草地的映襯下顯得格外醒目。一場大戰即將上演，當一個個運動員沖破那長長的紅色綵帶時，那是一種青春飛揚的定格；當一個個記錄被刷新，我們揚起燦爛的笑臉，歡呼我成功了，為了自己，為了班級，我們一次次的努力，一次次的奮進，終於成功在艱辛的勞動中定格，我們用自己的責任感定格了成功。
夕陽西下，落日的余暉把半邊的天空映得通紅，另一種人生的定格在此拉開帷幕。如血色般的暮色中，整個城市即將步入它璀璨而豐富的夜生活。一群人要匆匆趕回家和家人團聚，清洗掉世間疲憊的塵埃。當我們被高樓大廈懾住時，誰會想到這是建築工人的傑作！
Ⅹ 用一句名人名言來寫作文
「讀一本好書，就像和許多高尚的人談話」--高爾基
的確，讀一本好書可以讓人增長知識，開闊眼界，使人的境界更高一層。但在很多同學眼裡，讀書卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂。我不這么認為。讀書並不一定是只讀課本，書的海洋廣闊極了。
讀史書，可以帶我回到過去。一會兒是古巴比倫的空中花園，一會兒是古埃及的金字塔，一會兒見到了唐朝時期的繁榮，一會兒又看到了慘無人道的日本帝國主義侵華……讀史書，讓我有機會與那些歷史人物「對話」。
讀科技書，讓我與那些科學家們「相處」。光陰似箭，歲月如梭。從最原始的馬車，到沖上雲霄的「神六」，這短短幾千年間，又多麼大的變化呀!這其中，凝聚著多少代人的辛苦與汗水!天文學家布魯諾為了推廣與堅持哥白尼的「日心說」，不顧宗教對他的陷害，依然站在真理這一邊。結果被愚昧的宗教活活燒死。讀到這里，我就不禁潸然淚下。當我看到愛迪生又發明了一樣新東西時，我不禁眼前一亮!痛苦與快樂的交織，讓我長大。
讀生物書，讓我「零距離」「接觸」那些動物們，有時會把我帶進危險的亞馬遜叢林，有時又把我帶到美麗的尼羅河畔，有時還會把我帶進荒無人煙的澳洲沙漠，有時又會把我放進蔚藍的海洋，去看看那危險的大白鯊、溫順的海龜、體型龐大的鯨魚。「游著游著」，就來到了冰天雪地的南極，一眼望去，只有高聳的冰山，不，還有可愛的小企鵝。
最驚險、最刺激的莫過於《福爾摩斯偵探集》。在書中，我感到自己也好似一個偵探，正與福爾摩斯一起偵破案件，或許是一個小小的細節，也有可能成為我們破案的關鍵……
這就是讀書，不!應該是讀一本好書的佳妙效果。它可以讓我看到人間的美與丑，善與惡，是與非，領略到民族的精神，英雄的氣概，體會科技的進步與發展，游覽大自然的無限風光……
朋友們，記住這句話吧:讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。