A. 《我》初中作文500字
我
每個人都有每個人不同的個性,而我當然是這個世界上獨一無二的!我也有我自己的性格~~
我是一個有暴力傾向、外向、開朗、愛笑的「假小子」,說暴力傾向,其實也就是說比較野蠻,只要男生動我,他們就死定了!我會一個勁的猛K!直到他們投降為止,只針對男生們的個別人~~~~~~我外向、開朗,就是表現在愛笑這方面,不管遇見什麼事情,只要看見別人笑,我就會覺得這一定很好笑,別人都能笑出來,我為什麼就不可以?我就會開朗的放聲大笑!就算別人死翹翹了,只要有人敢笑,我絕對第二個笑!(這叫有毛病,千萬別學我喲)說偶假小子,就是超級愛籃球,球技雖然不怎麼樣,但是我真的好喜歡看別人打籃球,動作好酷好帥好拽啊~~夠瀟灑!夠英俊~~當NBA的科比扣籃的時候好帥啊~~~奧尼爾更拽,把籃框都震破了!~~嘿嘿,還有一點,我比較重哥們義氣!其他的,我不敢肯定,這點我絕對夠格兒!因為我覺得朋友是世界上重要的東西,朋友會在你傷心的時候幫你分擔憂愁~~朋友在你快樂的時候,還會分享你的快樂,當然我是最願意和她們分享我的快樂拉!當我開心時,我恨不得讓全世界都來一起分享我的快樂~~有位朋友給我寫過這樣一首詩(可能是抄的):
當你幸福時,忘記我;
當你困難時,記起我;
黑暗時,我照亮你~~
光明時我便離開你!
你們看,朋友之間的友誼是多麼重要!雖然我沒有想這么多,我就想著,有朋友,有吃的一起吃~~有玩的一起玩,有打的一起打!有難同當,有福同享!打架一起打,只要誰敢欺負我的朋友,我絕對不會容忍,我會第一時間的去幫忙,絕對不讓我的朋友們受一點點的傷害~~
好了,優點就這么多~~~再多就沒有了,要說我的缺點是一大堆:貪吃、貪玩、貪睡……要說上3天3夜也說不完,所以就不說了!節約時間嘛!不是說浪費時間就等於謀財害命嘛?我就不浪費拉~~~嘿嘿~~
總而言之,言而總之……我就是我!不管是我的缺點也好,優點也好!我就是我自己!世界獨一無二的~~~絕對沒有克隆的!
B. 求一篇500字(我的初一生活)作文
走進中學..
整個人覺得無比的緊張.
當初,以為只要學好就行了.
可是往往沒有想到.
我想錯了.
在初一的日子裡.
再也沒有了6(2)班的熱鬧.
現在只有了寧靜的7(3).
沒有了活潑班長.
沒有了可愛體育委員..
一切的一切,彷彿就在我眼中一眨而過.
這使我很難過..
為什麼世界會那麼殘酷..
我們生活的不是好好的嗎?
干嗎要拆散我們這些好朋友.
從此再也再也不能見面/.
我最好的朋友.睿.琳.....還有好多..
都一拍而散..
再也沒有回來了,
她們一個個都離我而去..
我再也沒有那麼活潑..
因為我想念我的朋友..
以前.都是我的好朋友把我帶到活潑可愛的世界..
而現在..
在我心裡,只有空無人煙的世界..
讓我感到好孤獨,,
我不知道我應該是面對.還是退縮..
我最好的朋友..
雖然我們再也不能見面..
不過我還是希望你們能開開心心..快快樂樂..
上次,你生日,我沒能陪你..
我跟你說了很多聲對不起..
你還是原諒了我..
我很恨自己..
什麼連最後一次我都不能去??
為什麼?
為什麼?
是有我這樣一個任性的女孩嗎?
是有我這樣一個倔強的小女孩嗎?
我不知道..
我希望幼稚的同時.我最好的朋友.同學.班長會讓我開開心心.
最後我只能對你們說一句..
再見了,朋友們.
我永遠都不會忘記你們的..
也永遠不會忘記那一天----7月5日..是我們最後相處的一天..
希望有緣再相見
C. 初中500字作文大全
在你的作文書里
D. 初一作文:我的初一生活 500字左右
寫寫真實感受吧,550字還是比較容易寫的,注意要有主題。。。
E. 初一作文大全500字
成長的煩惱
我是很不願意和許多與自己不同輩的人一桌吃飯的,向來如此。
可惜我還是得經常這么做,因為各種原因。
在飯局上我是不怎麼說話的,即使是父母叫我多多開口。我覺得沒有什麼可說,我和他們沒有共同語言。這讓父母十分操心,他們一直都在培養我陽光開朗,而現在,卻落得如此羞澀孤癖。
事實上,父母操心的不僅僅是這些,麻煩也遠不只這點。
現在的我似乎更願意和同學待在一起,我想他們和我是同齡人,會有相同的想法,因此我似乎更願意向他們傾訴,而不是父母。其實父母是最關心我的想法的,他們竭盡所能的與我拉近距離,我們應是距離最近的,而現在卻成了最遠的。親近會產生距離,我現在終於肯承認這句聽話了。
但父母仍不放棄任何與我溝通的機會,即使我已開始住宿。每次回家他們仍是要問我這兒問我那兒,但我總感覺不太自然--本該主動的變成了被動,本該開心的變成了焦急。
如果父母真的希望與我拉近距離,他們應選擇讓我走讀--而最終他們為了讓我獨立,還是張開了手臂讓我飛走,然而他們還是於心不忍,在我身後默默地跟隨,支持。人們說「魚與熊掌不可並兼得,生與義不可兼得」,而這似乎比魚與熊掌,生與義更難決擇,因為它裡面有一種很微妙的關系,但卻錯綜復雜。
沒有任何人的父母會比我的父母更加守信了,他們說好周三來校探望,從沒有一次遲到,不管大風大雨,他們依然會濕著身子跑進來,用冰冷的手打開那被自己的體溫捂得滾燙的雞湯,讓我喝下這大風大雨天送來的溫暖。
而我!竟一次又一次地關上宿舍的門,催促他們先走,只是為了不受同學那毫無惡意的嘲笑!只是為了能讓自己更加獨立!
我一次又一次地徘徊著,我在思考我是否是在用一種殘酷的方式折磨雙方從而使自己成長;我在思考我是否已經深陷青春的泥沼;我也在思考我自己為什麼會不自覺的對周圍的一切哪怕是最值得信任的人和事變得那麼敏感,那麼沖動......
成長的煩惱讓我久久不能舒坦。
原來一切都是矛盾,不管是人和人之間還是物與物之間,青春和成長是矛盾,呵護與獨立也是矛盾。
而當成長與呵護這兩個矛盾體形成激烈碰撞的時候:
便形成了愛。
而愛,正是解開我那成長的煩惱惟一的妙用。
F. 我的優雅初一作文500字10篇
我的優雅
無法想像在五千多年的歷史畫卷中,缺少了優雅會是怎樣一番情景:黯然失色、嚴重缺少、深深遺憾……而優雅——其實觸手可及
優雅即是豁達
「烏台詩案」的殘酷經歷使東坡一度陷入精神的困境,他從監獄走向黃州,以一個流放罪犯的身份帶著官場與文壇冠以的惡名,滿心僥幸又滿心絕望的走向但是還是一片荒涼的小鎮,艱苦的物質生活,是他不得不深自閉塞扁舟草履,墾荒種地,雜處於漁樵間.「缺月桂疏桐,漏斷人初靜,誰見幽人獨往來?縹緲孤鴻影.」一首《卜運算元》真實的記錄了東坡對人生痛苦的反思,東坡的這種自省,不是一種走向乖巧的心理調整,而是一種極其誠懇的自我剖析.
經歷貶官與家道中落的東坡,依然豁達的自我反思,這便是優雅.於是,他漸漸回歸於澄明,淡泊與安然.
優雅即是得過且過.
「大江東去,浪淘盡.千古風流人物,故壘西邊,人道是:三國周郎赤壁,亂石穿空.驚濤拍岸,捲起千堆雪.」蘇軾瞑目沉吟:忘了吧,你看那三國周郎,何等風流倜儻,意氣風發,一代名將啊!如今,還不是隨著那滾滾東流的長江而消失於歷史的洪流中?想到這兒,東坡笑了.好!就忘了這鬱郁不得志的愁懷.托遺響於悲風,取山間之色,聽江上清風.
「但願人長久,千里共嬋娟」一輪明月放射出悲天憐人的光輝.「料得年年腸斷處,明月夜,短松岡」一排短松,守候著生死離別的深情.「人生如夢,一樽還酹江月」一杯濁酒凝結著壯志難酬的感慨.「揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷」一片沙洲,見證了孤苦無依的飄零.
失意的一生,卻被東坡過的很詩意,於是,我們體會出:偉大英雄能本色,是真名士自風流.優雅的生活,即使是失意的,我們也能將它變回詩意.
就如蘇東坡一般,我們喜歡他是因為他看得見、摸得著、感覺得到.而優雅亦是如此.
所以我說——優雅其實觸手可及!
G. 我上初一了 作文500字左右
從此我不再迷茫
有人每個人都有一本自己的書,主題的暗淡與輝煌全看作者的心情。
我不會相信有人一生都暗淡抑或輝煌。只是確切地覺得每個人的書中都該有記載生命轉折的那一篇章。我時常翻閱屬於我自已的那一本書。歡笑與淚水,成功與失敗,生命的轉折構成了那雋永的一章。
第一次考試就得了滿分,爸爸表揚我學習努力;第一次做飯沒把飯燒糊,媽媽誇我能幹;第一次組織班會成功,老師稱贊我真行。啊,天是藍的,雲是白的,生命的花朵是鮮艷的。
然而,生活並非一帆風順。
一個風雨交加的夜晚,沒有月亮,我躺在床上,淚水早已模糊了視線。為什麼?為什麼不幸全降臨到我一個人的頭上?我不停地這樣問自己。記得那是一段禍不單行的日子:一向疼愛我的外公突然離開了人間;媽媽由於傷心過度生病住進了醫院;我學習心不在焉,在期末考試中竟然亮起了紅燈。生命似乎瞬間變成了灰色,一連幾天的悶悶不樂被好友發覺了,沒有過多的語言,她只是淡淡地說:「直面不幸,挑戰不幸,挫敗不幸,這是一種別樣的快樂。」我讀懂了她的話。於是,所有的不幸都變得微不足道,我依然像往常一樣的生活,生命變得重新潤澤起來了。天並不都是藍的,雲也並不都是白的,但生命的花朵永遠是鮮艷的。
小時候,生活讓我讀懂什麼是習慣;長大後,我又明白人應當學會打破習慣。失敗與成功的交替變換,使我真正認識到失敗是成功之母,激烈的競爭讓我看到了不向前走,就是後退的現實。當友人遞給我臨別留言冊的一剎那,我才猛然間品出了分離的滋味……生活原本是一本網路全書,只要你認真地閱讀,一定會有所領悟的。
經歷了快樂的滋潤,也經歷了風雨的洗禮,面對生活,更多的應該是深深的思考。而思考的結果就是:從從此我不再迷茫。
H. 我的初中生活 初一作文500字
時光飛逝,轉眼我就十二歲了。拿到初中錄取通知書的那一天,我特別高興,終於我不是小學生了。我可以成為自己嚮往已久的中學生了。卸下紅領巾,我感到好自豪。媽媽帶我去學校報道的那一天,我感覺好興奮。看到學校好多跟我年紀一樣大的。還有好多初二初三的哥哥姐姐,我彷彿看到了自己三年的美好初中生活。
開始分班。開始上課。開始發新書了,一切都好新奇,坐在一個嶄新的教室里,面對著一張張新面孔,有點緊張,又有點害怕。看到有些同學他們已經很熟悉的開始交流打鬧。我也很想和他們一起玩,可是內心終究是有一點害羞吧。我想在初中三年期間,我要改掉自己這個不好的毛病。
開學的第一堂課是語文課,語文老師是我們的班主任,一個很年輕漂亮的女老師。看著她陽光自信的笑臉,我的心裡頓時溫暖了好多。「同學們好,我是你們的班主任老師,我姓張,以後你們叫我張老師」。老師開始說話了,台下似乎還有好多學生在打鬧說話,張老師又把嗓音抬高了,同學們,先安靜下,下課老師陪你們一起玩,好不好。「今天是你們進入初中的第一堂課。也是非常重要的一堂課。從小學生到初中生,一個角色的轉變,同學們,你們現在都長大了,已經不是小孩子是大孩子了。今天呢,你們先每個人做個自我介紹,讓我認識你們好嗎?」「好~~」同學們都異口同聲的回答。從第一排左邊第一個開始,我好緊張,輪到我了·從小我就是一個很緊張的人,我很害怕在同學面前說話,上課幾乎不舉手回答問題。輪到我了,我站起來了·我好緊張。好小聲的說了自己名字,一直沒有抬頭,老師望著我說,小朋友,你怎麼了。大聲點。抬起來,自信點。老師又是笑眯眯的望著我,我頓時好像得到了力量,大聲的說出了自己的名字。老師又笑著點頭,並對我豎起大拇指。我心裡真的好開心。我決定要好好學習,以後要大膽一點。
僅供參考,應該有500字
I. 《我》作文500字初一
我,不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:「黃色的樹林里專分出兩條路,可惜我不能同時去屬涉足。」「而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己。
我,不願隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:「黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時去涉足。」「而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。」只融於大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不願去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時,也否定了自己