❶ 我的特點作文600字
在夏天的夜晚,漆黑的夜幕中總會有無數的閃光點,即使如今大氣雲層加厚,星星的光芒再無曾經一樣耀眼,但它們的存在從古至今都不會為人所忽視.這就像生活中的我,雖然很多事情總是不盡如父輩老師的滿意,可即使所有人都忽視我的長處,我仍然像一顆天空邊際一顆發出虛弱光芒的恆星,你仰望或是忽視,我的優點就在那裡!
我最突出的優點,不是表現在我的學習上,而是表現在我的為人中.沒錯,我是一名樂於助人但做好事不曾留名的「小雷鋒」少年.我的這副熱心腸在街坊鄰居那裡有著良好的口碑,在大家閑聊之中總還會不經意提及一個不留姓名的少年又幹了某件好事,真是有為青年啊!雖然我為人低調不事功名,但聽到鄰里這樣誇獎我,我還真是心底一陣高興啊.
其實做好事從另一層面來說算不得是我的優點,只能說是習以為常的習慣.所以說我真正的優點是在於堅持,面對困難往往是義不容辭地勇往直前.就像做好事這種有時費力不討好的事情,既沒有得到別人的誇獎,有時還讓人誤會是詐騙犯什麼的.當這種傷人心靈的情況出現的時候,我並沒有選擇退縮,而是一如既往的堅持下去.試問,這種品德在現實生活有誰表現得跟小說里的英雄人物一摸一樣呢?
每個人都有自己的優點,我的優點就在一份執著於對做好事的熱情,我希望我的優點能夠成為每個人的優點,這樣我們這邊越發漆黑的夜空會更加璀璨!
❷ 寫我的特點作文
不知道你多大了,下面幾個可供你選擇,不過下次可要自己動腦筋寫嘍!
自我介紹
我叫**,今年十三歲,剛上初二.
我個子中等,1,66,再班裡排第十個,長臉短鼻子,手大腳也大,一雙眼睛不大也不小,眼珠子特別有神,一張大嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,個子不高不矮,身體不胖不瘦.總的來說還是比較帥的.
我在北京市**中上學,我們的校服不好看,全是蘭色,所以特別好認,一看就是中學生.
我的優點就是愛動,每天早上我都到外面鍛煉,跑跑步,玩玩單杠等,
所以,我在學校的體育特別好,我的學習也是不可質疑的,數學考試從來沒下過90分,我的英語也不錯.所以,我的臉上總是洋溢者喜悅的表情.
我的缺點就是不會打籃球,也不知到是怎麼一回事,就是不喜歡,而且,
我上課還總走神,不注意聽講.所以,老師叫我後,我還滿有信心的站起來,百分之八十都是對的,害的老師又氣又笑.
這就是我,只要一見到我,我總是笑,我會熱情的和你打招呼,來吧!
點評：
這篇自我介紹雖然和簡歷有所不同,但是,確實看起來像簡歷的一樣的東西了,沒有必要面面俱到,一板一眼,讓人覺得很古板,缺少文學的特點.在這個自我介紹中,存在問題就是,把「我」的優點,「我」的缺點一條條的羅列出來,明確是明確了,但是,文學性卻失去了,因此,應該學會用一種文學的方法描寫自己,在某一個自己最得意的特點上,下大功夫描寫自己,當然,也不要企圖掩蓋自己的不足,所謂君子坦盪盪,小人長戚戚,只有通過你的自我介紹,看到一個立體的生動的磊落的你,這才說明你的自我介紹或者說自畫像是成功的.
李玲自傳
小女孩一位,現年十三歲,並非大家閨秀,其貌不揚, 生於廣西柳州市.祖籍浙江(為金庸之老鄉),卻從未涉足此地.四歲上,隨父進京,進入地科院幼兒園.人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含淚縮於牆角,漸將愛動愛鬧之習改掉,膽小慎微,直至現今.記得當時住於一小院,母親教之讀幼兒書報,增長見聞,並習鋼琴,後受益匪淺.
六歲半入小學,低年級時甚歡樂.班主任姓粱,極慈祥,夥伴親密如一家.可惜好景不長,三年級插班時並入二班,亦搬家至先住地.此班同學待人冷漠,妒性強,不以誠心相對；搬家後住處離小學甚遠,與同學不能互通有無,更增隔膜.在此班中度日如年,幾欲轉學而不得,只得整日學習,以慰無聊.常受老師表揚,實不知乃出於無奈.
畢業後,考入北京八中.此地環境優美,令人心怡.同學大都多才,且全班關系和諧.老師深得學生之心.平日同學高談闊論(吾班謂之「扯」),我時常混於其中,其樂融融.吾不愛體育,便去打電腦看小說.生活充實學業得志,不亦樂乎!現升入初二,今後之事,還未得知.
吾從小到大愛好甚多,卻無一成為特長.琴棋書畫,只略知其一.小學時得過些獎：在市英語科技競賽中,一、二、三等獎各獲過一次,在新加坡數學競賽中獲過三等獎,鋼琴過了九級.中學後便無一所獲.目前無大志,只把心胸豁達作為最高追求,喜愛金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛棄疾之詩詞.願今後不負自己及家長之望,小事開心、大事順利、少出差錯,足矣.
點評：
這篇自傳語言十分簡練,文中的小作者以時間為順序,重點敘述了小作者三個時期的不同情況,即在幼兒時期、小學時期和中學時期的情況,而且簡要地敘述了小作者自己的性格、愛好、特長以及取得的成績.可謂重點突出,詳略得當.
這篇自傳的語言不僅簡練,而且詼諧、生動.在充滿朝氣的文字中,一個多才多藝而又謙虛謹慎；一個健康向上而又詼諧活潑的「陽光女孩」脫穎而出,亭亭玉立於讀者面前,煞是惹人喜愛.這篇自傳中詼諧、幽默的語言有模仿《老舍自傳》語言特點痕跡,但是,在初學的時候,這種模仿借鑒是必不可少的,而且,是值得提倡的.
我這個人呀
我這個人呀!
小時候,媽媽常埋怨我：「你這個調皮鬼呀!」長大了,我常自嘲：「我這個人呀,就這樣了.」什麼樣?用同學們的話來歸納：「你這個人呀,真是個怪人!」
有時候,我希望自己能快點長大,做一番驚天動地的大事,讓周圍的人全都驚詫不已.可有時候,又希望自己永遠也別長大,做父母身邊的小公主.
有一次,我和同學一起上街,看見一個小販在欺侮一個外地人,我便梗著脖子去和小販吵,那外地人乘機走了,我卻白挨了一頓罵.同學拉走我說：「你這個怪人呀,管這閑事幹嘛廠過後想想,自己也嘆口氣,我這個人呀!
老師講課時突然打個飽嗝,別的同學都沒有聲音,我卻笑出了聲,被老師狠瞪了一眼.為什麼別的同學能不笑,我卻忍不住呢?我這個人呀!
學校組織同學看電影(戰爭,讓女人走開>,當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔後殺豬的場面,我哭了.周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我.我想忍住,卻怎麼也忍不住.別人不笑的時候,我笑了；別人不哭的時候,我又哭了.我就是這么個怪人.有人說應學會控制感情,可我學不會,我只能任感情的小溪自由地流淌.
夜裡,對著窗外的夜空,看著檸檬一樣的月亮,我想得很多.也許在周圍人眼裡我是個難以理解的怪人,但我認為這種「怪」是實在的、可愛的.我就是我,為什麼要想方設法去改變,去隱藏呢?也許我永遠也改變不了,可我並不覺得遺憾,盡管我會自嘲：我這個人呀!這就是我.
點評：
這篇自我介紹和前面的一篇自傳不同,沒有完全按照時間的順序來寫自己的生活經歷.而是屬於以事件為主來寫人的類型.通過兩三件事情的敘述,把自己的「怪」的特點突出出來了,而且,在結構設計上,以「我這個人呀」這個題目中的一句話作為線索,充滿了自嘲的精神,在自嘲中又有一種自我的得意與欣賞.可以說,這是一篇很不錯的自我介紹.
我叫張亮,今年12歲,在江蘇省高郵市北海小學五（1）班讀書.我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭發,彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛.
我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡.只要有我認識的曲子,都會拉.大人們誇我還真有點音樂細胞呢.我聽了,心裡美滋滋的.
我的優點是在家裡認真預習、復習功課.每次老師布置的作業我都認真完成.數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢.因此,我的成績還行.
我的缺點是上課不敢大膽發言,考試時不仔細.就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢.所以那次考得實在不理想.我已經在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生.
我特別喜歡和別人打賭.輸了,嘟著嘴巴就走.要是贏了,笑得眼睛變成了一條細縫.有一次,我和同學打賭,這位同學說身上有200元錢,我想 ：「誰會有這么多錢呀,分時是吹牛」.就讓他把錢掏出來看看.果然不出我所料,他對我說：「我是騙你的」.這時,我笑著高呼：「我贏了!我贏了!」
哈哈!這就是我.聽了介紹你該對我有些了解了吧
我是個20歲的男孩,為什麼叫男孩呢.因為我的心還是很幼小的.
我是個快就要成年的男人,為什麼叫男人呢.因為我有男人所有的東西.
哈哈.其實我自己也不是很了解自己的啦,我外表看上去永遠是快樂的,內心卻未必.我為很多是擔心,操心,勞心,費心,甚至死心!
我覺得一個人有了痛苦才能體會快樂的存在,只有曾經的痛苦,才有如今的快樂.
人的一生可以分幾個階段吧：幼年,童年,少年,青年,成年,中年,老年.我正處於的是青年,是個少年與成年的橋梁.我回憶少年,因為少年給我帶來的無比的快樂；我嚮往成年,因為成年了就能做許多自己願意做的事,不在受任何人的阻止和約束.
人總要學著慢慢長大,我覺得我經歷的也蠻多的了.
有很多人老問我為什麼不要GF,其實呢我也想找個的,只是呢,覺得又沒什麼意思,找了只能和一個人好,不找還可以很很多人好呢,何必為了一棵樹而放棄了整篇森林呢,你說呢?我比較喜歡的是朋友以上,戀人未滿的關系.還有哦,我這人呢蠻相信緣分的,覺得如果有緣就一定能走到一起,我也正從系在我腳上的紅線的一頭覓到另一頭!
巧的很,我在高二的時候認了個妹妹,雖然她不是很懂事,但我還是蠻珍惜的.人的一生能找到幾個朋友呢,跟何況是妹妹呢,你說呢?
說了這么多,你還是很不怎麼了解我吧.哈哈.那就來認識認識我呀,我也很喜歡交朋友的啦.
❸ 如何寫關於自己的特點作文大全
我今年11歲半了,長著一張蘋果臉,一雙水靈靈的大眼睛像兩顆黑葡萄似的,不偏不斜地嵌在那雙柳葉眉的下面,看上去炯炯有神.在那張白里透紅的臉上,長著一張能說會道的櫻桃小口.我的鼻樑不高,但是上面卻架著一副小眼鏡,別人都說我很有學問呢!
我的愛好非常廣泛,乒乓球、羽毛球、聲樂、英語、下棋、美術、排球我都喜歡,但我最喜歡的兩樣要屬寫作和看書了.
我從小就喜歡寫作文,大概是從6歲多開始的吧.開始我不會寫,跟記流水帳似的,可是媽媽卻不這么認為,一直誇獎我、鼓勵我.漫漫地,我能認幾百個字了,可以看作文書了,在我寫作文的時候就借用一些寫地好的部分,還背一些好詞好句,再加上媽媽平時一直都給我報作文班,請老師指導,這不,去年「六一」,我的作文《家鄉贊》還獲得了第四屆「明日之星」杯作文大賽一等獎呢!
我還有個特點,就是喜歡看書.在我的幾個書櫃里,密密麻麻地擺滿了許多書,什麼《中華上下五千年》、《罪與罰》、《兒女英雄傳》、《愛的教育》、《昆蟲記》…………我都看過.有時候,看書忘了吃飯,中午忘了睡覺,晚上一直看到10點多.雖然辛苦一點,但我學到了不少課本上學不到的知識,心裡像吃了蜜一樣甜!
在同學們的眼裡,我是一個非常負責且有責任心的班幹部；在老師的眼裡,我是一個優秀的學生；在父母的眼裡,我是一個永遠也長不大的會撒嬌的小女孩.
這就是我,一個愛學習、愛看書的小姑娘.怎麼樣,和我交個朋友吧!
❹ 我的優點 作文（600字左右）
1.我的優點
在夏天的夜晚，漆黑的夜幕中總會有無數的閃光點，即使如今大氣雲層加厚，星星的光芒再無曾經一樣耀眼，但它們的存在從古至今都不會為人所忽視。這就像生活中的我，雖然很多事情總是不盡如父輩老師的滿意，可即使所有人都忽視我的長處，我仍然像一顆天空邊際一顆發出虛弱光芒的恆星，你仰望或是忽視，我的優點就在那裡！
我最突出的優點，不是表現在我的學習上，而是表現在我的為人中。沒錯，我是一名樂於助人但做好事不曾留名的「小雷鋒」少年。我的這副熱心腸在街坊鄰居那裡有著良好的口碑，在大家閑聊之中總還會不經意提及一個不留姓名的少年又幹了某件好事，真是有為青年啊！雖然我為人低調不事功名，但聽到鄰里這樣誇獎我，我還真是心底一陣高興啊。
其實做好事從另一層面來說算不得是我的優點，只能說是習以為常的習慣。所以說我真正的優點是在於堅持，面對困難往往是義不容辭地勇往直前。就像做好事這種有時費力不討好的事情，既沒有得到別人的誇獎，有時還讓人誤會是詐騙犯什麼的。當這種傷人心靈的情況出現的時候，我並沒有選擇退縮，而是一如既往的堅持下去。試問，這種品德在現實生活有誰表現得跟小說里的英雄人物一摸一樣呢？
每個人都有自己的優點，我的優點就在一份執著於對做好事的熱情，我希望我的優點能夠成為每個人的優點，這樣我們這邊越發漆黑的夜空會更加璀璨！
謝謝採納！
❺ 我的特點（作文）
1、外貌 2、愛好
❻ 我的特點，作文
記得有一次爸爸媽媽去辦事情，只有我一個人在家，我把家裡所有的燈都開了內起來，把家裡的窗關得緊緊的容，心裡非常害怕，連上廁所也不敢，緊接著不同事情出現在我的腦子里，說不定會有人把我給吃了、說不定有壞人來敲門等等，忽然天慢慢暗了下來，緊接著響起雷來，雨越下越大，雷聲越來越響，我的心裡越來越害怕，彷彿我的身後有許許多多的人在向我說話，我滿頭大汗，連氣也喘不過來，我快速地躲到被子里去，可悶了，我盼望著，盼著爸爸媽媽趕快回家，就不會那麼害怕了。
忽然門鈴響了，我的心情才平靜下來，從被子里出來，先上了趟廁所，然後才給爸爸媽媽開門。我對爸爸媽媽說:「你們晚來一步了。」
這時我6歲時發生的事情，直到現在我有時想起還有點怕。
❼ 我的性格特點作文
我外表看起來文文靜靜，但是我自個知道，我並非一個文靜的小女生，我天生就好動，我性格很任性，也很豪放。說說我這個壞脾氣，還真讓家人傷透了腦筋。
自我感覺自個肚量有點小，可是我心直口快，平時別人一句玩笑讓我生氣半天，若是弟弟惹了我，我便會不依不饒的，但是事後我又會忘的一干二凈，就好像什麼也沒發生。
上個星期，我和弟弟在看電腦，本來說好了我們一個人看一會的，可是他一直霸點不讓我看，我氣極了，真想罵他個狗血淋頭，但是媽媽在，我不好發作，我一直把氣壓在心底。到了該吃午飯了，我仍然對這件事耿耿於懷，一氣之下，竟端掉了一盤菜（其實我真的不是故意），媽媽也很生氣：「婷婷，別總噘著嘴，瞧瞧你都多大了，還整整和弟弟生氣？」我看了看媽媽生氣的面容，又看了看弟弟坐的周吳鄭王的，若無其事的樣子，我越想越氣，眼淚不聽話地往外流，媽媽越發生氣了：「你哭吧，哭好了再吃，我們陪著你都不吃。」我自已不吃不要緊，可是不能不讓媽媽吃，我只好一鼻涕一把淚地將飯咽下去，心中憤憤不平地想：「好你個斯傑，你給我記好了，我會報仇的」
飯後，媽媽氣消了，心平氣和地說：「婷婷，一個人不能總愛生氣，肚量太小，對自已有害無一利，生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自已，你說這又何苦呢？」聽了媽媽這番話，我受益匪淺，放棄我的「報仇」大計了。
是哦，生氣是不好，我一定要改掉我這個愛生氣的脾性，改改我的小性格。