❶ 作文摘抄開頭結尾好句初中
師生情
開頭:有一種職業最美麗,那就是教師;有一道風景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望……
結尾:老師是無私的,他不求得到學生的回報;老師是「好面子」的,他希望自己的學生成才。作為學生,我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?
奉獻
開頭:奉獻是秋天的白雲川點綴了藍天,也詩化了自己;奉獻是大海里的一滴水,既壯闊了大海,也提升了自我。
結尾:「落紅不是無情物,化作春泥更護花」告訴我什麼是奉獻;「沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春」告訴我什麼是豁達……走近詩人,與詩人同行,讓詩句提升我的思想,慰藉我的感情,凈化我的心靈。
貢獻
開頭:魯迅先生'俯首甘為孺子牛';周總理鞠躬盡瘁,死而後已;孔繁森將自己的一生奉獻於阿里。他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值,為社會進步做出巨大的貢獻,為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻,獻出自己的力量
結尾:奉獻不是為了索取,奉獻應是自覺自願的。我們要從現在做起,從自身做起。讓奉獻這棵常青樹,永遠蔥籠、繁茂。
給予
開頭:花葉搖擺,當給別人送一片綠:花朵盛開,當給別人捧一陣香,因為,當你把生命放進了別人心裡,關懷他們一些,幫助他們一些,你的生命之花便會在別人心中常開不敗,溢滿心香。
結尾:贈人玫瑰,手有餘香!
關愛
開頭:關愛,就是關心愛護,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!
結尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。
誠實
開頭:誠實守信,是我們中華民族的優良傳統,作為炎黃子孫,我們都要做一個誠實的人。
結尾:真誠是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花,送之於人手有餘香。
責任
開頭:責任感是諸葛孔明'鞠躬盡瘁,死而後已'寫就的《出師表》,責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公僕豐碑,責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。
結尾:
願我們所有的孩子都有這樣的心靈,責任從小就在那裡成長。
願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發出淡淡的,金子般的光輝。
❷ 初中優秀作文開頭摘抄100字左右5個
生活里每個人都會遇到一些意想不到的困難,有些可以自己解決,有些需要別人的幫助。當你遇到困難卻無力解決,有人及時解了你的燃眉之急,這時,你的內心一定會倍感溫暖。我們的班級就是這樣一個團結友愛溫暖的集體,班裡有許多助人為樂的同學,我經常得到熱心同學的幫助。
有位同學的幫助,留給我特別深刻的印象。我先不說他的名字,聽我介紹完,如果四三班的你能猜出他的名字,說明你有一雙慧眼,因為優秀的他被你發現了。
他長得高高大大,虎頭虎腦的。圓圓的臉尖下巴,一雙明亮的大眼睛透著溫和善良。他總是笑眯眯的,就是不笑的時候臉上也是一副喜氣洋洋的模樣。大多數時間他坐後排,有時也坐坐前排。他特愛踢足球,課間和放學後的操場上常見到他奔跑跳躍的身影。他長得那樣高,一定與他喜歡運動有關,我好羨慕他的個頭。
記得那是一節語文課,考試!教室里靜悄悄的,同學們都在安心做卷子。我也寫的正帶勁,突然鋼筆沒水兒了,甩甩,還是沒水。完了!這可是考試,老師要求都用鋼筆寫,而且下課就收卷,這……這可怎麼辦?我悄悄看看周圍的同學,都在埋頭專心的寫。沒辦法,只能借!我俯下身子,輕聲的問前後左右的同學有沒有多餘的藍黑墨水鋼筆,結果問了一圈,不是擺擺手錶示沒多餘的鋼筆,就是有筆但沒多餘的。我急的直撓頭:這下完了,按時交卷我可慘了,挨訓不說還要留下,倒霉啊!看著別人寫的津津有味,我只能乾瞪眼。
眼看時間一分一秒的過去了,我的頭上沁出了汗水,壞結果不停從腦子里冒出來:成績出來可能只有幾十分,訓斥,嘲笑……唉!腦子正亂著,突然從第一排角落裡傳來我急切渴望聽到的聲音,這簡直就是天籟之音啊!這救命的聲音就來自他:「快接著,我借你一支鋼筆,藍黑色的!」一股暖流頓時湧上心口,雪中送炭那!我發自內心地謝謝他。趕緊接過這來之不易的鋼筆,立馬埋頭奮筆疾書狂寫起來,此時離下課還有寶貴的十幾分鍾……鈴鈴鈴…下課了,終於,我寫完最後一個字,長長地舒了一口氣。啊!總算是有驚無險地完成了任務。
當我把筆還給他時,他快活的咧嘴一笑,一如既往地說了聲「不用謝」時,我的內心卻因為他而感到由衷的溫暖,與這樣的同學為伴,我是幸福的。我的故事講完了,七班的同學們,你們猜到了嗎?他是誰?
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1.頭: 生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間…… 尾: 那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶…… 2.頭: 從易到難,從少到多,從簡到煩……總有那段經歷的過程,合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個天真的小女孩(頑皮的小男孩)…… 尾: 成長的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑窪窪……這一切的一切,才讓我成長。 3.頭: 小時候的我,現在的我,形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒步謹慎…… 尾:長大的感覺和以前的並不一樣,經過對比,彷彿給自己成熟的標志又重新塗抹了一層鮮亮…… 4.頭:懂道理,是一個人,不,是一個乖孩子應有的標志吧^…… 尾:回顧我以前的不懂事,真該反省一下,做個懂道理的人……不,是一個乖孩子。 5.頭:塵世間,事物的外表,僅憑這一點,足夠斷定一個人、一件事是否美與丑嗎?何以見得? 尾:可以見得的事是,一個人或一件事,是否美與丑,也許和天生具有的外表有關吧;但,一個人或一件事的美與丑更取決於內在的心性與品質吧……通過這兩件事,我深信美與丑如此! 6.頭:任何一個大家,任何一件事,或許驕傲自豪來自於他們的成功;但喜悅的背後,更多的是他們,所付出的努力吧…… 尾:嚮往成功的我,更深信,這需要我的努力!!而不是一味的徒手幻想…… 7.頭:生命來之不易,正因如此,意義價值和難忘,才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^…… 尾:意義價值和難忘,讓我的生命不再無味。我體會到了人生無味:酸甜苦辣。
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寫作思路:使用簡單的寫作風格,讀者傾向於選擇簡單的文本來閱讀,而不是在復雜的表達中沉思。例如,你可以用「幫助」而不是「促進」或「使用」而不是「利用」。把復雜的單詞留給教授,用簡單易懂的語言與人交談,而不用讓讀者花很多時間去閱讀。
正文:
優美的西湖,「欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。」猜猜那是什麼地方—對了,那就是美麗的杭州西子湖。
春天的西湖是鳥語花香,桃紅柳綠的。柳樹抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。從遠處看,桃花就像天邊的雲彩,走近一看,一朵朵,一簇簇,像小姑娘那美麗的笑臉。小燕子嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:「春天來了!春天來了!」你們看,春天的西湖是多麼迷人呀!
夏天,樹木長得蔥蔥蘢籠,密密層層的枝葉把西湖映得綠油油的。荷葉圓圓的,像一把把大傘,小魚來了,在荷葉下快活地玩耍。
荷花仙子們有的仰著頭,像一個亭亭玉立的公主,有的低著頭,像一個做錯事的小孩子,還有的只是一個花骨朵兒呢!真是「接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅」啊!
秋天的西湖也非常美麗。銀杏葉在空中飛舞著,它們有的落在地上,給大地鋪上一條金色的毯子;有的落在湖面上,好似一條條小船;還有的落在湖邊的長椅上,彷彿在提醒人們:「秋天已經來了!」雖然湖邊的荷花枯萎了,但是湖邊的菊花卻正欣然怒放呢!有紅的,黃的,白的……
真是美麗極了!咦?好香啊!淡淡的清香--是桂花香,對,桂花香正時不時地撲鼻而來哪!為什麼桂花會那麼香呢?原來,桂花姑娘非常愛臭美,經常往身上灑香水,怪不得那麼香呢!
冬天的西湖,那才叫「妙」。雪花紛紛從天上落下來,像一個個白色的小精靈在空中跳舞著,真是太美了!如果你們來到西湖「著名十景」之一的「斷橋殘雪」,你們會發現,那鋪滿雪花的橋像真的斷了似的,太奇妙了!
西湖一年四季景色宜人,風景優美,是一個美麗的地方。
❺ 好的作文開頭摘抄大全 字少的
生活如詩,詩意有盡情難盡;生活如茶,茶香滿口
,情悠悠;生活如歌,歌到深處情難留;生活如酒,酒將醉時笑語盈
❻ 作文開頭優美句子摘抄初中
用作文開頭
1、信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架.(《信念》)
2、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒採菊……他們選擇了永恆,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執著的選擇;縱然馬革裹屍,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也願怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇.在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業,賢士遷客成其千古文章.(《選擇》)
3、只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲.只有追求,才會品味堂堂正正的人.(《追求》)
4、如果說友誼是一顆常青樹,那麼,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那麼,照耀它的必定是從心中升起的太陽.多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩乾的.友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆.友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅.(友誼可以換其他詞語)(《友誼》)
5、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力.(《毅力》)
6、如果說生命是一座庄嚴的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一隻飛翔的海鳥.那麼,信念就是那穹頂的樑柱,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀.沒有信念,生命的動力便盪然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去.(《信念》)
7、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭後不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一縷的環繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸.(《毅力》)
8、愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄盪在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉.(《愛心》)
9、心的本色該是如此.成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青雲的傲岸,有「將相本無主,男兒當自強」的倔強.榮,江山依舊,風采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙雲;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食.
❼ 摘抄3則初中生作文開頭
讀了《西遊記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心,致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西遊記》塑造了四個鮮明的人物形象:唐僧-誠心向佛、頑固執著,孫悟空-正義大膽、本領高超是妖怪們的剋星,豬八戒-貪財好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安於天命。這四個人物形象各有特點,性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善於刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢於和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了,而且堅持到了最後。
那四本厚厚的名著,是每個自詡熱愛中國古代文化的人必須修讀的。我自然不能免俗,刀光劍影,勾心鬥角,愛恨纏綿,都不適合此時閱讀,於是再次翻開了《西遊記》,進入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。 這是一部所有人都愛讀的經典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的感受和啟示。有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的語言;有人乾脆把它當作道德修養小說或政治寓言。但在我看來,它什麼都不是,它只是「游戲之作」,是一個單純的神話世界。我在讀這本小說時常常有一種共鳴感,想必這是我內心深處對於自由的慾望在呼喊吧! 一、自由 在經歷了又一個個性受制約的學期後,孫悟空這個形象完全激發了我內心潛在的,但根深蒂固的嚮往——對徹底的自由的嚮往。孫悟空破土而出,「不優麒麟轄,不優鳳凰管,又不優人間王位所拘束」,闖龍宮,鬧冥司,在花果山自在稱王,可以說已經達到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身,他的品質中最突出的特點就是嚮往自由,他始終在追求自由,他的一切斗爭也都是為了自由。這樣一個鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣。總之,我覺得現代人對於自己的生存狀態,尤其是精神方面較為安於現狀,缺乏一種開拓進取,尋找更大自由的精神。 二、神話 如今也是一個遠離神話的時代。日常生活過於現實,使充滿幻想的事物遭到排斥。神話絕非幼稚的產物,它有深邃的哲學意義和豐富的文化內涵。謝林在他的名著《藝術哲學》中說:「神話乃是各種藝術的必要條件的原始質料。《西遊記》是中國神話小說的顛峰,也是神話文化的至高境界,然後中國的神話文化漸漸沒落了,神話不被人重視,連《西遊記》也少有人問津,只有孩子們會被孫悟空征服,於是也只有孩子們抱有對未來浪漫的、夢幻般的希望。」 三、英雄 「英雄」有許多不同解釋。《辭海》中說英雄是傑出的人物,曹操說英雄要有包容宇宙之機,吞吐天地之胸。我認為,英雄是那些頑強地掌握自己命運,並為崇高理想而奮斗的人。孫悟空無疑是英雄的典型,他為了自由,為了自己的尊嚴,不怕與一切進行斗爭。正因為這種對抗的差距懸殊,發自內心而拼盡全力的抗爭才顯得悲壯。明知不可為而為的勇士才能凸現出其英雄本色。 復讀《西遊記》,讓我覺得其不屬於一般名著的特點。我相信,也希望它永 遠向大家展示著「自由、神話、英雄」三個主題,給大家帶來激勵和源自內心的力量。
西遊記讀後感
西遊記是講述齊天大聖孫悟空不平凡的出生,與其在花果山,水簾洞的生活,後來,與師父唐三藏,師兄弟豬八戒,沙悟凈展開前往西天取經的艱辛旅途.
這本書中令我印象最深刻的章節是第二回-三星洞訪仙學道,雖然只是短短的一小章節,但孫悟空與菩提祖師之間的暗語互動卻令我印象深刻,也佩服行者的聰明伶俐,竟能知曉祖師給他的暗號,
並且學會了七十二便等通天本領.還有第二十三回-「唐僧八戒飲水懷胎」,哇!只是喝了河水,竟然就懷孕了,不論男女都會生呀!八戒的一句話「我的媽呀!這孩子從哪裡出來呀!」堪稱一絕,令我不禁捧腹大笑.幸好,後來悟空和悟凈兩人到了解陽山,和如意真仙大打一戰後,取得泉水,才消除了胎氣.
西遊記,真不愧是中國四大名著之ㄧ,真的非常好看.每一個章節都有許多不同的驚險冒險,讓人不由自主的一頁一頁看下去.雖然大家都認為悟空法力高強,是最厲害的,但我卻有點不以為然.他法力高強是無庸置疑的,但我認為西天取經的旅途之所以會如此有驚無險的順利,而非悟空一人的功勞
❽ 初中優秀作文開頭結尾摘抄一篇中
開頭簡小精美,結尾簡潔有力。
❾ 20篇作文的精彩開頭或結尾
與愛同行
記得有一次,班主任給我們開了個關於「感恩父母回報父母」 的主題班會,在班會總結的時候,班主任對我們說了這樣一段話:在我們成長過程中,父母教會了我們很多,給予了我們很多,他們的愛是我們每個人心中的那片綠地。可我當時卻陷入了一片迷惑……
小時候的我生活在貧窮的家庭,爸媽很少給錢讓我買一些自己想要的東西,看著別人拿錢買自己想要的東西,心理甭提有多羨慕了。就在那一天,我悄悄拿了掛在衣架上媽媽兜里的幾張錢,那是嶄新的五角錢,總共有七張,然後到小賣部買了許許多多的糖果,跑到同學家中分享去了。依稀記得,我們一邊玩一邊吃,一個個果凍被擠到嘴裡,外面的殼就癟了,像一個笑得燦爛的娃娃,在和我們分享著這份珍貴的快樂。就在我玩完後哼著歌大步邁向家中的時候,我傻了:爸爸媽媽爺爺還有鄰居們則坐在前面,睜大了眼睛,想審訊一個犯人一樣嚴肅,我躡躡地走向了他們,安靜中可以感受到他們那不均勻的呼吸……
「你媽媽兜里的錢呢?你都用來干什麼了?」
我打了個顫,不說話。
「啪——」一巴掌,狠狠地打在了我的左臉上,我措手不及,但還不敢說話。
「啪——」又一巴掌,我哭了。
「小小年紀不學好,干這種事。小時候就這樣,長大還不反了?」正在發怒中的爸爸吼道。
……
那一天,讓我特別難忘,更讓我特別難受。我疑惑,這就是老師說的「心中的綠地」?不是的,根本不是。那一天發生的事,我深深地記得,但從那以後,我再也沒有做過那樣的事了。
小學的光陰漸漸從我的成長中帶過。進入初中,羈縻的我面對新環境,更是充滿了幻想與好奇。於是我每天都玩得痛痛快快,甚至把作業櫊了下來。
那天晚上,就在我要去玩的時候,爸爸突然喊道:「作業做完了沒?」
「沒——沒有.。」
「那你還去玩,看你一天天渾渾噩噩,什麼都不做了,就知道玩,你還能幹什麼?」
我氣憤的瞥了他一眼(他沒看見),便聳拉著胳膊走向了寫字台……
剛入初中,這樣的事並不常見,他總是教訓我,批評我,似乎我就是他的一顆「眼中釘」真想把我拔了似地。
眼看著考試名次一次一次下跌,我的心也像弦一樣綳緊了起來,漸漸地努力學習了。說也奇怪,那罵聲也少了許多,漸漸地,還多了幾聲不太親切但卻憨厚的笑聲。
我的成績終於提了上去。那是在縣的一次大型調研考試,平日里習慣了考年級前五名的我自以為不在話下,就懷著這樣的心情走上了考場。結果——一塌糊塗,年級名次竟下降了三十多個名次,不禁心想,退步這么多,還不知爸要怎樣處置我呢?
就是那樣一個夜晚,我翻來覆去睡不著,想著那些錯的題,翻過來,翻過去……透過窗戶,那暗淡的月光撒下來,像是在撫慰我那受傷的心。
第二天早上,正當我要出門,爸爸把我叫住了,這一次沒有吼,似乎溫和了許多:「昨晚是不是沒睡好,有什麼心事,說出來吧。」
「這次……縣調研考試沒考好」
「卷子在嗎?拿出來,讓爸爸看一下,我也是上過幾年初中的。」爸爸略帶微笑。
翻開卷子,那一個個「 」在我眼前躍動,爸爸長嘆一口氣道:「這些題不會嗎?」
「會,可是不知怎麼就做錯了。」我低了頭。
「會做的要認真做好,不要以為簡單就能做對,題越是簡單,就越容易做錯,以後可要認真呀!」爸爸語重心長地說道。
我的心狠狠地打了個顫,爸爸為什麼這么不一樣。「和藹,親切」完全不是以前那樣,爸爸變了嗎?
想想以前,他在我偷了家中的錢以後批評我,讓我及時改正了錯誤,在我貪玩的時候批評我,讓我能夠努力學習,不都是為我好嗎?而我卻……這里,我不由自主地想起班主任對我說的話:父母的愛與我同行。
進入高中,聽到更多也就是父母「吃好,注意身體」的囑咐,那麼親切、那麼溫馨,無論何時都能夠給我以無窮動力,奮力向前。
是的,我的心中有一片愛!是的,它就是爸爸媽媽對我的愛,是爸爸媽媽對我無私而又真摯的愛!
這是我自己以前寫的,老師的評價還很高
希望對你有幫助,(希望採納)謝謝