㈠ 描寫校園的樹木，作文結尾。急求兩百字以上。
我們校園里有許多形態各異的樹木，但我最喜歡的是雪松。棕樹和桂花樹。
雪松種在花園的中央版，高權大筆直。灰褐色的樹幹上有著鱗片狀的裂痕。樹枝一層層的像一座寶塔，葉子像一根根綠色的縫衣針，不小心碰到會覺得好疼。
長滿棕毛的棕樹樹立在花園的一角。它有著粗大的枝幹，上面布滿了密密麻麻的褐色棕毛。葉子的莖上有刺，葉子一片一片的像美麗孔雀的尾巴。
花園的門口守候著一顆桂花樹。它的樹干粗壯挺拔，上面長著一個個斑點，用手一摸，一些地方光滑，一些地方粗糙。樹枝有的稍微彎曲，有的筆直。兩側張滿了墨綠色的葉子。葉子是橢圓形的，兩頭尖尖，邊緣長著一圈鋸齒輪。枝葉上長著許多淡黃色的桂花。它一簇簇的，米粒般大小，散發著淡雅的芳香。一陣微風吹過，香氣撲鼻而來，整個學校彌漫著清香，真是好聞極了。
這些樹成了我們學校的風景線，伴隨我們成長，我們要好好愛護它。
㈡ 寫一段關於大樹的愛的話當作文結尾
最近市區街頭飄散著一股獨特、辛辣的氣味，又到了黑板樹的花期。一球一球淺綠色的花團嵌在墨綠色的枝葉間，若樹型圓渾些，遠遠看起來倒像極了花椰菜，饒富趣味。
我常在想，街道上如果少了樹木，沒有這些鮮綠的生命點綴，一切將會如何的灰黯、單調、死氣沉沉？媽媽從事繪制道路圖的工作，道路圖由不同顏色的線條水平、鉛直、交叉描述一條路，看來冷冰冰、僵硬的很，但有時用Auto Cad 補畫上幾株樹木，頓時那條車道有了生氣，人喧、車行、煙塵，彷佛近在眼前。
樹木提供造材 、果實、新鮮空氣，甚至人們心靈上的撫慰、系托。古文、詩詞中便常藉樹木抒發情感。古詩十九首便有「庭中有奇樹」的詠嘆：庭中奇樹結了一樹繁花，好漂亮啊！但「攀條折其榮」後，卻因路途迢迢，無法將這種欣喜和遠方的那人分享；席慕蓉女士也有詩寫著願化作花樹，在愛人行經的路上鄭重開滿了花等待，而當愛人 視若無睹的經過，啊！那一地枯萎的花瓣是樹兒凋零的心。
和我們這般相親相偎、無聲奉獻的夥伴，人們卻越來越不加以珍惜愛護。為了讓門前多一塊水泥地、為了蓋起新大樓、為了整株樹中佔一小部分的木材，一棵棵樹木被砍倒了，我彷佛看到那新截的乾麵在滴血、在淌淚！我彷佛聽到它們嘶啞的哭喊、疾呼！出手傷害樹木的人們，為何從未想過當下刀俎下的生命曾呼吸過千年 前的空氣、啜飲過千年前的泉水？他應當不會想到誰苦苦力抗著溫室效應吧？
樹木是大地母親的手指，哺育著生命，他們在地球上的資歷比我們長久，讓我們一起以謙遜、自抑的態度尊重他們、認識他們！
㈢ 作文梧桐樹的結尾怎樣寫
校園里的梧桐樹
我們學校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三內層樓那麼高，大的要兩個小容朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊伍，站得整整齊齊，又像勇敢的士兵守衛著校園。
春天，細雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們在和煦的春風中歡笑著。
夏天，驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使梧桐樹充滿著生機和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……
秋天，梧桐樹葉有的是墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打鞦韆，飄飄悠悠。我們撿起落葉，把它當作書簽，作標本，貼葉畫……
冬天，寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了，只剩下粗壯的枝幹，在勇敢地和風爺爺作斗爭。它們在積蓄力量，等待明年春天的到來。我們也不怕冷，在梧桐樹下跳繩，擲沙包……
我愛校園的梧桐樹，我更愛培育我們健康成長的校園。
㈣ 假如我是一棵大樹作文結尾
假如我是一棵大樹，我會盡我最大的能力來幫助那些需要幫助的人……
假如我是一棵大樹，在暖洋洋的春天裡，我會讓我的枝葉全部蘇醒，讓我的身體變得枝葉繁茂，讓人們感到寒冷的冬天已經離去，萬物蘇醒的春天已經到來。如果我生長在繁華的都市裡，我會盡我最大的能力讓這個城市再多一份生機……
假如我是一棵大樹，在酷熱的夏天裡，我會讓我的身軀遮擋住強烈的陽光，讓我的身體成為一小片陰涼地，我看到那些弟弟、妹妹、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們都陸 陸續續的來這乘涼。一會兒，兩個爺爺到這兒下象棋；一會兒幾個奶奶來這里打麻將，一會兒，一些叔叔阿姨們在這打牌……
假如我是一棵大樹，我會在狂風怒喊的秋天裡，盡我最大的努力，讓這片荒地少颳走一些泥土。讓那些動物們能在我身邊避風，不再讓它們覺得秋天的風，是那麼地刺骨，給它們一點點心靈上的溫暖……
假如我是一棵大樹，在大雪紛飛的冬天裡，我會讓那些冬眠的動物睡在我的樹洞里，讓它們感到冬天不再那麼寒冷，讓它們覺得在我的洞里，是那麼地溫暖如春，是那麼的舒適……
假如我真的能成為一棵大樹，我要盡我最大的能力為它人服務，無論春夏秋冬，無論天氣多麼溫暖，多麼炎熱，風多麼大，雪多麼厚，我都會盡心盡力地幫助你。
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㈤ 關於保護樹木的作文開頭結尾
開頭：樹木作為地球上可再生自然資源及陸地生態系統的主體，在人類生存版和發展的歷史起著不可替代的作權用。
結尾：樹木的危機主要是由人類引起的。人口的增長，農業用地不斷擴展，大量樹木被砍伐。大量砍伐使樹木越來越少。據聯合國糧農組織的統計，目前地球上每分鍾就由20多公頃的森林被毀掉，那麼也就有許多樹木被毀。1950～1985年，短短的30多年時間，全世界的森林面積就減少了一半。人類活動造成的環境污染也給植物帶來了災難。所以，保護樹木應當成為每個人的職責。
㈥ 我喜歡樹的作文的好開頭結尾怎麼寫
我家門前有一棵大梧桐樹,梧桐樹高約十米,在烈日炎炎的夏季,枝繁葉茂的梧桐樹版,彷彿是一把大大權的遮陽傘,給人們帶來了陰涼,帶來了清爽.
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梧桐樹啊,梧桐樹,你給了我們多少快樂,多少期望!你曾經給我們報春,你曾經給我們遮陽；現在你又燃燒自己,給我們快樂和溫暖.
㈦ 關於桂花樹的作文結尾怎麼寫最好短一點
復在校園操場的西北角，制種有幾棵桂花樹，這些桂花樹一年四季都向我們展示著它們的魅力，成了我們校園里的一道風景線。
春天，碧綠的桂花樹發出了紫色的小芽兒，不仔細看你還會以為這是紫色的花兒呢！瞧，這小芽兒真多呀，它把桂花樹都打扮成了兩種顏色。
夏天，小芽兒張成龍茂盛的樹葉，它們鬱郁蔥蔥，生機盎然。一場大雨後，桂花樹被洗滌的乾乾凈凈，每一片葉子都顯得晶瑩剔透，形成了一把綠色的大傘。體育課上，同學們總是被那毒辣的太陽暴曬著，汗水順著臉頰往下流，把衣服都打濕了。而桂花樹呢，則成了太陽的天敵，它毫不吝嗇地撐開自己的大傘。每次上體育課玩累了，同學們都會三五成群地來到桂花樹旁促膝長談，那一陣陣歡聲笑語在校園里回盪。
秋天，是桂花樹最有魅力的時候，在百花凋零時，桂花樹超凡脫俗，那金色的桂花一簇簇地開在碧綠的枝葉間。你輕輕地吸一口氣，真香啊！那濃濃的花香彌漫著整個校園，讓你的壓力、煩惱一掃而光。
冬天，那樣的寒冷，北風一吹，桂花樹就結上了冰花，「沙沙」的響聲傳來，好像在吹奏一首動聽的歌曲。這聲音又像一首催眠曲，讓你安心地度過一個個漫長的夜晚。
這就是桂花樹，校園里一道美麗的風景線！
㈧ 描寫松樹的作文怎麼寫結尾
我喜歡松樹，更喜歡像松樹一樣的人。
㈨ 寫作文《植樹節》開頭結尾怎麼寫
一年一度的植樹節即將臨近,我們開始紛紛保護樹林和樹木.一大半的人認為只有在植樹節才要保護樹林和樹木,我的觀點卻恰恰相反,我們不能只在植樹節保護樹林和樹木,應該無時不刻的保護著樹林和樹木.
幾億年前,地球歸動物所擁有的時候植物繁茂,到處生機勃勃,充滿了綠色,但是,智商遠遠高出其他動物的人類出現後,植物像被施了魔法一樣的急劇減少.那是因為,人類為了建造房屋,砍伐樹木所造成的.有的是因為商業需要,大批大批的砍伐樹林留出空地,用來建造大樓.正因為許多人擅自砍伐樹林和樹木,所以大自然被破壞.
砍伐樹木的壞處很多.大家都知道樹木可以循環二氧化碳,如果大量砍伐樹木,樹木的數量就會急劇減少,我們呼出的二氧化碳無法得到循環.茂密的樹木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護所造成的.
大家都知道中原兩灣城吧!以前,那裡破爛不堪,那些平房的瓦是東一個洞,西一個洞,門是一塊木板做的,街道里堆滿了垃圾,臟及了.現在中原兩灣城建起了公寓、大廈,河水清澈見底,河邊楊柳隨著微風輕輕擺動,這就是人們意識到了尊重自然,保護環境的重要性.
我希望每個人都能保護樹林、保護樹木,讓都市的生活添一分綠色!