童年讀書作文600字大全

① 童年的作文600字左右

童年趣事

童年是美好的，它猶如一杯加了糖的檸檬汁，酸甜可口，回味無窮。童年的回憶又是美妙的，它就似一幅流光溢彩的畫卷，將許許多多有趣的、好玩的事情繪入我的腦海，時常一幕幕的閃現。其中兩個小片斷，每每想起，內心就會不由自主升起一股濃濃的笑意。

孩提時代，模仿是孩子們的天性，當然我也不例外。我三歲多的時候，經常見爸爸上廁所時不是拿著書就是帶著報。我不明白其中的奧妙，但也好去模仿。每次上廁所時，也裝模做樣的拿著報紙進去，出來的時候又照樣拿出來。爸爸發現我的這一舉動後，感到很奇怪，因為那時候，我還不認識幾個字。他就在我上廁所的時候，偷偷地拉開門，然後就哈哈大笑起來，笑的眼淚都快出來了。因為他看見我老老實實地坐在馬桶上，並沒有看報讀書，而是把報紙放在牆邊。原來，這是我觀察爸爸後的「模仿秀」。

俗話說，「一天內，人有三迷」。平常，我的小腦袋瓜也有「斷電」的時候。記得有一次早上，起床有點晚，媽媽催促我趕快穿衣吃飯去上學，並叮囑我穿好毛衣。由於時間緊，我手忙腳亂地穿衣收拾東西。但是，怎麼也找不到我的毛衣，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。我趕快向媽媽求救，讓她幫我也找找毛衣。媽媽走過來後，裝作很生氣的樣子，用手在我的小屁股上拍了一巴掌，說道：「你這孩子怎麼搞的，都不長一點腦子，看看自己身上是什麼。」我一低頭，臉一下子就紅到了耳根。原來，毛衣已經在我慌亂時穿在了身上，而我還在「騎驢找驢」。

童年是充滿陽光的，它讓我享受了世間最好的關愛；童年是五顏六色的，它使我的回憶絢麗多彩；童年又是豐富有趣的，它給了我無窮的快樂

② 童年的回憶600字作文

寫作思路：

童年回憶是指自己生活中的有趣的事情。如好笑的事情，誤會的事情，不合情理的事情，天真的事情，幼稚的事情等等……

1、意趣。童年時的探索、發現、刨根問底，雖然稚氣可愛，可反映了你希望了解外界奧秘的求知慾望，是一種「意趣」。

2、情趣。童年時的你，天真可愛的，極富情感，對父母的親情、對夥伴的友情，同樣很有趣，是一種「情趣」。

在一陣陣笑聲中，童年漸漸離我遠去，新的征程即將起航，伴隨童年美好的回憶，我將向著理想繼續揚帆遠航！

③ 《童年》讀後感600字的初中作文（快！！！在線等啊！！！）

今天，我讀了一本高爾基的名著《童年》。我明白了人世間的悲劇和與阿廖沙相比我們是多麼的幸福。
阿廖沙痛苦的童年生活打動了我，故事是這樣的，阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的外祖父家生活，卻經常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。朴實、深愛著阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫，但他還是會盡力去保護阿廖沙。不久之後，阿廖沙的母親去世了，從此他便走向了人間。
阿廖沙的童年是個悲劇：外祖父和舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧；親人之間的勾心鬥角；常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個聰明能幹、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事，也慢慢地教他做一個正直、堅強、勇敢、善良的人。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有很多孩子甚至不懂什麼叫做「打」，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想像的痛苦。但擁有著這些，我們並不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼裡，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到「人間」獨自闖盪。但自從我讀過《童年》之後，真後悔自己曾經的奢侈，我不應該再浪費，我應該學會珍惜。
就從現在做起，我們不再奢侈，不再浪費；我們要為長輩著想，體諒他們，向阿廖沙一樣，做一個正直、堅強、善良的人。

《童年》是高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家裡的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎麼樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？作文
時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：「想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。」美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。

④ 《童年》讀書感受按作文形式寫600字

這幾天，我讀了蘇聯著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部，講述了一個叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對我的啟發很大，它讓我了解了一個典型的俄羅斯家庭。 這本書是作者真實生活的寫照，高爾基根據自己的親身經歷，再現了黑暗統治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。阿廖沙是一個悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過的，他的生活可不像我們現在這樣幸福，充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私；兩個舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿廖沙的心裡留下了深深的烙印。
阿廖沙是一個善於觀察和十分敏感的好孩子，能辨別是非，有堅定的、不屈不撓的意志，雖然他生活在一個不太好的生活環境里，但這反而讓他成長為一個堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個善良的孩子，它很同情窮人，經常幫助他們。
這本書讓我了解到了當時沙皇統治時期的困苦生活，讓我知道了現在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現在的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自己的能力和智慧把這個世界建設得更加美好。

篇二：

馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做「打」，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想像的痛苦吧。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多麼幸福呀！但擁有著這些，我們並不知足。我們總是奢求更多。那麼，就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以後，為了將來，為了我們到「人間」的那一天。

篇三：

童年,人人都有童年,我的童年是幸福快樂的,但他的童年卻保嘗人世間的辛酸,通過一個漸漸成熟的孩子的眼 光去描寫他周圍的世界,雖然他對自己總是謙遜地不肯多著筆墨,但卻給我一個倔強,富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象.<<童年>>里的這些故事在住者優莢的文筆下,個個都顯得深刻細膩,引人入勝,像一顆顆珍珠,而全書則有如著這些珍珠組成的一串項鏈.
在這本書中有兩個人物給我留下深刻印象,第一個當然是小阿廖沙了,當看到他的外祖父第1次打他時,他極力反抗,我不由得心升同情,恨不得上去幫他一把,讓他免遭皮肉之苦.當看到他交到了知心朋友的那種快樂勁,不由得羨慕起他來,唉,我多麼希望能交到知心朋友呀.當看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時,我被他那種我所不具有的精神所感動.當看到他所讀書所遭受的屈辱,而落淚.小阿廖沙對小市民惡習的痛恨,對自由的熱烈追求,對美好生活的強烈嚮往深深感染了我,也讓我更加珍惜現在我所擁有的一切.
第二個人物則是小阿廖沙的知新朋友,"好事兒",從他的語言中看出他是一個熱愛生活,樂觀,積極向上得人,把生活中的每一件事都看作是一件好事,你就不會抱怨生活了。
從"好事兒"的身上我學到了很多 .在生活中即使遇到了挫折,但如果換一個角度,也許會變成一件好事,這又何樂而不為呢
讀完了<<童年>>,我似乎長大了許多,書中每一個人物的身上我都找到了我所需要的東西,他們身上的精神鼓勵我繼續前進,鞭策著我永往直前.

篇四：

《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或身體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他從小失去父親，隨著外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，還不如不說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家裡的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，出氣。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。 而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎麼樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？ 時代在不斷進步，但人們卻越來越變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走。屠格涅夫說過：「想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。」美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。

篇五：

高爾基的《童年》舉世聞名。在一個平凡的下午，我翻開了它，情緒也跟著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落…
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家裡的一切，脾氣非常暴躁，視財如命。主人公阿廖沙時常因為分家而爭吵、大打出手。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之後，阿廖沙離開了外祖父家。獨自一人踏上社會他曾經在許多地方打過雜，在這期間他飽受欺辱，但他還是熬過來了。
他那堅強的毅力讓我佩服。他過著生不如死的生活。但他卻沒有放棄。和他相比，我們現在

⑤ 600字左右的作文，可以是作文書上的，關於童年， 非常感謝

篇一：童年趣事 

童年是美好的，它猶如一杯加了糖的檸檬汁，酸甜可口，回味無窮。童年的回憶又是美妙的，它就似一幅流光溢彩的畫卷，將許許多多有趣的、好玩的事情繪入我的腦海，時常一幕幕的閃現。其中兩個小片斷，每每想起，內心就會不由自主升起一股濃濃的笑意。

孩提時代，模仿是孩子們的天性，當然我也不例外。我三歲多的時候，經常見爸爸上廁所時不是拿著書就是帶著報。我不明白其中的奧妙，但也好去模仿。每次上廁所時，也裝模做樣的拿著報紙進去，出來的時候又照樣拿出來。爸爸發現我的這一舉動後，感到很奇怪，因為那時候，我還不認識幾個字。他就在我上廁所的時候，偷偷地拉開門，然後就哈哈大笑起來，笑的眼淚都快出來了。因為他看見我老老實實地坐在馬桶上，並沒有看報讀書，而是把報紙放在牆邊。原來，這是我觀察爸爸後的「模仿秀」。

俗話說，「一天內，人有三迷」。平常，我的小腦袋瓜也有「斷電」的時候。記得有一次早上，起床有點晚，媽媽催促我趕快穿衣吃飯去上學，並叮囑我穿好毛衣。由於時間緊，我手忙腳亂地穿衣收拾東西。但是，怎麼也找不到我的毛衣，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。我趕快向媽媽求救，讓她幫我也找找毛衣。媽媽走過來後，裝作很生氣的樣子，用手在我的小屁股上拍了一巴掌，說道：「你這孩子怎麼搞的，都不長一點腦子，看看自己身上是什麼。」我一低頭，臉一下子就紅到了耳根。原來，毛衣已經在我慌亂時穿在了身上，而我還在「騎驢找驢」。

童年是充滿陽光的，它讓我享受了世間最好的關愛；童年是五顏六色的，它使我的回憶絢麗多彩；童年又是豐富有趣的，它給了我無窮的快樂。

篇二：童年趣事600字——愛動的童年趣事 

每每輕撫右手，許多童年「趣事」就浮現眼前，思緒在不知不覺中，已飄向遠方……

小時候我很頑皮，也不細心，總是喜歡挑戰刺激。剛滿八個月的我，就有攀岩的傾向——酷愛爬高高的沙發頂。經過我的一番苦練，我爬沙發頂的速度已經達到爐火純青的程度。有一次趁爸爸媽媽不注意，我便如離弦之箭，飛快地爬上沙發頂。攀上了「高峰」，我心裡好不愉悅，下巴微微抬起，月牙兒的嘴巴兩側有一對淺淺的酒窩，好像在示威呢！不留神腳一滑，我的屁股開了兩朵奇麗的小花……

漸漸長大了，我還是那麼頑皮，時不時總因調皮而鬧出笑話，而且總是「傷痕累累」，青一塊，紫一塊的。

不攀登「高峰」，我玩起了蹦蹦床。家裡電視機前有一張床墊，看動畫片時我就喜歡在這張床墊上又蹦又跳。父母總是好言相勸，但我始終當作耳旁風。

在我上幼兒園大班時，「蹦床」的頻率更高了。一天晚上，父母陪我看動畫片，我又在床上蹦跳，一雙炯炯有神的眼睛緊緊跟隨著動畫的放映，臉部表情也隨著主角的遭遇而變換，手舞足蹈。我一邊盯畫面，一邊蹦跳，嘴裡時常發出一些怪叫。突然，我腳下生花，「哎喲！」一聲驚叫，原來我腳滑踩空，整個人重重摔在床上，動彈不得。媽媽連忙抱起我，和爸爸一起趕到骨科醫院。經檢查，右手韌帶拉傷，幸好沒骨折，但暫時不能動了。

經過二十多天的調養，我的手才完全康復。有了這次教訓，我逐漸收斂，看動畫片時也相對安分守已了。每個人的童年都會有不知世事的時候，有時頑皮是必經之路，只有走過了才知道對與錯。此所謂「不聽老人言，吃虧在眼前」。

篇三：我的童年趣事 

童年像一塊調色板，不停地調呀調，調出我的五彩記憶：童年像一塊魔方，輕輕地轉呀轉，轉出我的喜怒哀樂。

還記得那一年，爸爸出差回來的時候，給我帶了一個漂亮的泥娃娃。小小的泥娃娃有著一身朱古力色的皮膚。一件天藍色的小外套，粉紅色的小裙子，再配上翠綠色的鞋子，別提有多別致了。小巧玲瓏的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，彷彿有很多美麗的故事想要告訴你，翹翹的小鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴。在陽光的照耀下，泥娃娃的頭發也一閃一閃地發出幸福的金色光芒。

只要一想起這個可愛的泥娃娃寶貝，我就開心得合不攏嘴巴。

日子一天一天過去了，泥娃娃的身上有些臟了，這可怎麼辦呢？我一邊煩惱，一邊自言自語地說：「衣服臟了可以洗，鞋子臟了也可以洗……唉，看來今天只有辛苦我幫泥娃娃洗個澡了！沒辦法，誰讓我這么喜歡楚楚動人的她呢？」

說干就干，我一邊哼著小調，一邊鬼使神差地按照媽媽洗衣服的方法准備齊了所有給泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地洗啊洗。呀，天啊，這是怎麼了？為什麼越洗越臟了呢？我納悶極了，使出了比之前更大的力氣刷洗了起來。

可想而知，從那之後，我再也見不到我那形影不離的好夥伴泥娃娃了。我傷心極了，眼睛哭得像核桃一樣腫腫的。慢慢的，我長大了，也明白了其中的道理。

不過，一直到現在想起來仍然覺得自己傻得可愛，親愛的小夥伴們，你們說我傻嗎？

篇四：童年趣事 

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水……說起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。

那是四歲時的事了。家裡養了一隻小貓，平時總見大人們買來魚兒喂養小貓，媽媽告訴我：「小貓愛吃魚！」我想：既然貓愛吃魚，魚又愛吃魚食，那小貓也應該愛吃魚食吧！於是，我決定幫它換換口味。

趁爺爺奶奶他們睡覺時，我躡手躡腳撲向小貓。可小貓靈活地上躥下跳，東躲西藏，我怎麼也抓不著，最後費了九牛二虎之力才把小貓摁住。我拿來魚食，掰開小貓的嘴，就要往裡倒，小貓發出了「喵」的求饒聲，並努力掙扎著。我撫摸著貓背輕聲說：「忍耐一下哦，我在幫你換口味咦！說不定一會兒你還得好好謝我呢！嘿嘿。」我一邊跟小貓說話，一邊又繼續往貓嘴裡倒魚食：一顆，兩顆。好不容易才倒進那麼一丁點兒，小貓卻越發拚命地大聲「喵，喵……」直叫，聲音中似乎還透露出陣陣凄慘。

爺爺循著聲音過來，見我在給貓喂魚食，趕忙制止了我。我不服氣地說出了自己的想法，爺爺哈哈一笑說：「傻孩子，哪有這樣的推理呀？貓只喜歡吃魚，魚食會讓它消化不良的。」說著，拿了一條魚遞給小貓，它便一口叼住，蹲在一邊津津有味地吃了起來。

童年的

⑥ 寫一篇回憶童年讀書生活的經歷的作文600字

在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經常吮吸著它那知識的甘霖，並將其消化成這世間人生之路上的精神驅動力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實自己的閑暇時光。

我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著，發自內心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋里遨遊著，那種感覺彷彿久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心裡產生了一種無比的快活感。

兒時，我就喜歡閱讀一些課外書籍，有一股無形的力量，宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我。我愛不釋手，甚至常入「廢寢忘食」之境。《西遊記》、《海的女兒》……這些美麗的故事情有獨鍾，也正是它們首先打開了我的心扉，帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了第一個亘古無法退去的印跡。

時間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的夥伴。那五花八門、形形色色的報紙，也是我必讀不可的。坐在房間里，看到全世界，通過它，我了解了國內外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回盪在我的心中，並將永遠激勵著我奮勇向前！

人生有限，不可能事事經歷，也不需事事經歷，一個獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經天緯地。

讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間！

⑦ 童年作文600字！！！！！！！

【童年是什麼?】
童年，是什麼？童年是指幼年和少年之間的時間版段權，沒有確切的定義，時間在上小學的前兩年和上小學的時間段。所指一般被人們認為人生中最快樂的時期，無憂無慮，在文學作品中常有著快樂的寓意。童年還讓我想到了那首羅大佑的《童年》，那首歌中的一句話「黑板上老師用粉筆在黑板上嚓嚓的寫著」和「總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點，總是要等到考試後才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年」這些都是和我們生活中一樣。讓人在讀書時覺得煩厭，但是又聽家長說讀書時是最好的是最好的時光，天天只要學習，沒有什麼事可以煩，無憂無慮過著。然而我們卻不懂家長的辛苦，但家長們也一樣不懂我們的苦，有時候天天作業很多，考試都是2天小考三天大考日子，讓我們在學習中心驚膽戰。但是如果我們換思維想的話可以知道我們的童年是美好的，雖然有苦澀、酸痛、勞累，但是這些都是快樂的。童年是回憶，更是一本自己的故事書，有著回憶的感受，那是每個人不同的故事。所以童年是值得好好回憶的故事。我們要每天快快樂樂的過著童年，以後回憶起童年就是那些獨一無二的故事。

⑧ 讀書與童年作文

《讀書讓童年更精彩》

記得小時候,我有一位朋友,它的名字叫---書。因為有了它，才讓我接下來的小學生活有了一種不同尋常的味道。

八年前，我還是一個幼稚的孩子。那時，我常常弄臟它的臉，撕破它的衣服。每當這時，爸爸媽媽便會用一種責備的眼神望著我。而那時的我，只會吃著手指，笑嘻嘻的望著他們。

過了些年，我長大了一些，會識字了，那時，我常常會見到爸爸坐在窗前，從書架上小心翼翼的拿下它，翻開它，津津有味地看著。過了一會兒，爸爸好像被什麼東西難住了，托著下巴掩卷沉思。有時，我又會看到，媽媽也從書架上取下它，坐在沙發上，以同樣一種姿態翻開它，看著看著，媽媽又會發出一陣清脆的笑聲。

書，以一種巨大的魅力吸引著我，彷彿它是一個磁場，我是一塊小磁鐵，被牢牢地吸在上面。終於，我頂不住那美好的誘惑，翻開了我人生中所接觸的第一本書。慢慢的，我了解了它，喜歡上了它。我為它所知道的知識著迷。在我遇到難題的時候，我總是急匆匆的翻開它，而它，也不會辜負我對它的期盼。它總是友好的，不緊不慢地把它那一肚子的知識傳授給我。有時，我很不耐煩的向它請教，我越是不耐煩，它就越不告訴我，無奈之下，我只好虛心地向它請教，而它，在不知不覺中，幫我養成了一個好習慣——虛心。就這樣，我認識了一位不會說話的好朋友——書。

現在，它成了我生活中必不可少的東西。它帶我游覽了壯觀的長城，翠綠的青藏高原，冰冷的珠穆朗瑪峰，清涼的黃果樹大瀑布......它又帶我走向了不同的民族，熱情好客的苗族，能歌善舞的藏族，服飾美麗的蒙族......它還帶我跨越時空，飛越了不同的世紀，恐龍時代，公園兩千年,古代,現代,未來......

書，一個神聖的名字，古今中外，有多少位名人把它視為珍寶？因為有了書，我攀上了知識的高峰，駛進了智慧的長河：因為有了書，讓我的生活變得光彩四溢：因為有了書，讓我的童年更精彩！

⑨ 童年讀書趣事作文500字

童年趣事
童年，像是一個七彩斑斕的夢，插著一雙可愛的翅膀向時間這個天空緩緩飛去，又像是一個生活的調味品，酸甜苦辣咸。樣樣俱全。說起童年，每個人都有許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。
那一年，我正好6歲，我無聊地坐早家門口，仰望著蔚藍色的天空，看著鳥兒們在天空中自由地飛翔，有望瞭望躺在地上正在曬太陽的小貓，忽然想起老師在課堂上說的一句話：「鳥兒們是因為有了翅膀才能飛起來……」這時，我想要一個實驗，而且有了一個最佳的「實驗品」——那隻可愛又淘氣的小貓。
我費了九牛二虎之力才把貓抓住了。小貓「喵喵喵」地叫著，彷彿在跟我訴苦：「別捉我，小主人。」我安慰著小貓說：「小乖乖，不要怕啊，等一下你就可以跟小鳥玩了，不怕不怕。」
「用什麼來做貓的翅膀呢？」我尋思著，「咦，有了！」我拿來一張紙和一支筆，用筆在紙上畫上一雙翅膀，然後用剪刀剪了下來，貼在貓的背上。
我捧著小貓，對小貓說：「不要怕啊，你快要飛了哦！」我用盡了吃奶的勁兒把貓扔上天空，只聽見「喵」的一聲，貓被摔在了地上。「咦，怎麼不飛呢？哦，我知道了。一定是你不專心，我到了二樓，給你一點壓力，看你專不專心！」我對著小貓說。
我捧著小貓向二樓的陽台奔去，准備在二樓的陽台上繼續我的「實驗」。
我來到了陽台，又嘮叨著小貓：「你一定要專心，加油！」我碰著小貓，剛要扔的時候，想到了如果像剛才一樣，飛不起來，那我的貓不是會變成「殘疾貓」了嗎？不可以。我看到了掛在牆上的繩子，決定要用繩子把小貓的腳綁住了。
「一、二、三。」我像剛才一樣用力地把小貓扔上天空，這次又像剛才那樣掉了下來，而且比剛才更糟糕的是繩子居然斷了。只聽見了小貓「喵喵」地慘叫，猶如在說：「救我啊，小主人！」我焦急卻無奈地望著小貓。
正好，隔壁的王爺爺在散步，把小貓從生死的邊緣拉了回來。王爺爺抱住了小貓，我急忙跑下了樓，跟王爺爺連聲道謝。
王爺爺問了我事情的經過，我也如實的告訴了王爺爺。王爺爺聽了，笑得眼淚都快要流了下來。我望瞭望王爺爺，像丈二和尚——摸不著頭腦。疑惑不解地問王爺爺：「怎麼回事呀？」王爺爺告訴了我貓和鳥的區別……
「哦，我恍然大悟。」我摸了摸小貓，對著小貓說：「對不起了，小貓咪，我以後再也不讓你飛了，我們倆以後還是好朋友。
你看了以後，會不會覺得我很傻，對嗎？是啊，童年就是那麼傻，那麼天真！