『壹』 一年級上學期看圖寫話的作文有哪些
一般上學期只要求寫四素句寫一句即可，即什麼時候，誰在哪裡做什麼。在此基礎上可以加些修飾詞。常考作文有：在哪裡看書，在哪裡做游戲，擦玻璃，洗手帕，扔垃圾，掃地，放風箏，拍照片，吃飯，送傘，扶老人。！
『貳』 看圖寫作文一年級
秋天，雖然不像春夏那樣般生氣勃勃，但也有她獨特的美。秋風掠過枯黃的葉子紛紛落下專，金黃的屬葉子在風中打著旋兒，可真像一隻只翩飛的小蝴蝶呀!古老的銀杏也一樣，銀杏葉像一把把小扇子，扇呀，扇呀，扇走了夏天的炎熱。走在那羊腸小道上，踩著落下的黃葉，聽著那一連串寂寞的沙沙聲，這將是一件多麼有詩意的事哪!秋天的菊花各種各樣、五顏六色，有玉樹臨風、國色天香、湘妃淚痕等許多品種。品著菊韻，聞著清香，秋天就這么不知不覺地走了。
『叄』 一年級作文 看圖寫作文
三根頭發的快樂
有一位女士，早上起來照鏡子，發現自己頭上只剩下三根頭發，哦，今版天我來權編個辮子，於是它便起了辮子，這幾天她非常愉快。
第二天醒來照鏡子的時候，他發現頭上只剩下兩根頭發了，嗯，今天我要來個中鋒，於是她把頭發梳成了中分，這幾天他也非常愉快。
第三天醒來，她一照鏡子發現頭上只剩下一根頭發了，呵呵，今天我乾乾脆就梳個馬尾，於是她就梳了個馬尾，這一天他同樣非常愉快。
第四日，她醒來看到鏡子中的自己臉，一共頭發都沒有了，耶，它歡呼起來，今天我就不用再打理頭發了！
態度決定一切，在生活中，我們不能只等待風暴過去，而是要學會在風雨中跳舞！
『肆』 一年級看圖作文怎樣寫
不要摘花
星期天，陽光明媚，晴空萬里，媽媽帶著小紅興致勃勃地來到公園玩版。公園里真漂權亮啊！有青青的草，高高的樹，還有許多鳥兒在天空飛。花兒可漂亮了！有紅的、黃的、白的、紫的、藍的，有梅花、迎春花、山茶花、紫玉蘭、丁香花，還有花中之王——牡丹。小紅看到牡丹這么鮮艷，就想摘一朵。媽媽看到了，急忙擺手，說：「小紅，別摘花！花兒也有生命，我們要保護花兒，保護環境。你想，大家都摘一朵花，公園還漂亮嗎？」小紅說：「我知道了，我不會摘花了，我們要保護環境！」
『伍』 一年級看圖作文
[作文 小雞和小鴨]小雞和小鴨
春天到來了,小草伸起懶腰,小花笑紅了臉,樹林里誰在種樹?原來大樹寶寶出來玩了,小雞開開心心地來到河岸上,他想和河對岸上的小狗、小貓他們一起玩,作文 小雞和小鴨.可是他不會游泳,就嗚嗚地哭了起來.小鴨聽見了嗚嗚的哭泣聲就走了過來問：「小雞,你怎麼了?」小雞掛著眼淚說：「我想去和河對面的小動物們去玩,可是我不會游泳.」小鴨眼珠子轉了一圈,拍拍自己的胸說：「交給我吧.」
於是,小鴨站在河岸上,讓小雞跳到小鴨的背上,讓小鴨背小雞過河.小雞懷疑小鴨的方法,小鴨讓小雞跳跳,試試,小學三年級作文《作文 小雞和小鴨》.小雞一跳,只聽「啪」的一聲,小鴨四腳張開,趴在地上.小鴨拍拍身上的土,又找來一塊很大的石頭,把石頭扔進河裡,可石頭沒浮上來.小鴨東張西望,看見一艘船在行駛,小鴨想了個主意,急忙跑去找來一塊木板,放到河面上,讓小雞站在木板上.可是,小雞站在木板上一動也不動,只在原地轉來轉去,小鴨見了把小雞推到河對岸,可快到了的時候,一條肥肥胖胖的魚游過,小鴨急忙追了過去,小雞的木板跟著小鴨的波紋也遊了過去.小雞喊道：「救命!救命!」小鴨聽見了,連忙回過去,說：「我會保護你的,你不用喊救命.」終於,小雞到了河對岸.
小雞說：」小鴨說：「不客氣.」就這樣,小雞就和夥伴們快樂樂地玩了起來.
指導老師：佐佐
『陸』 一年級看圖寫話怎樣寫
一年級的看圖寫話相對比較簡單，有人物畫像、溫馨家庭、校園記事、精彩活動、版時代新風等等；只要權仔細地看畫面上都畫了些什麼？在用心地去想一想，再用聰明的小腦子發揮想像就行了；比如：是副人物畫面，就要寫出他（她）們外貌和性格特點；要是校園內所發生的事呢，就更好寫了，同桌或同學經常一起吃飯和玩耍或學習，再通過觀察畫面，還能挖掘出一些細節來的。一年級的看圖寫話，實際是就是一段長造句，可以寫幾句，能發揮多一些更好。孩子現在正是打基礎的時候，一定要認真寫，告訴孩子平時要多看、多聽、多想、多寫、多改；這些對以後能寫好作文會起到關鍵的作用。說這么多，不知對不對。
『柒』 小學一年級看圖寫作文老師和學生
今天，天氣晴朗陽光明媚媽媽帶我去公園玩。
來到了公園內，我看見公園里的花兒好容美呀！我看的都入迷了，突然我看見了一朵花特別美。我忍不住的伸出自己的小手，正要把花兒摘下的時候，媽媽看見了親切的對我說：「寶貝不要亂摘花，花兒是給大家看的，花兒也是有生命的哦「我聽了用力的點點頭，對媽媽說：對不起媽媽我以後再也不亂摘花了「。
一年級:劉森
『捌』 一年級上冊語文書我上學了看圖寫作文怎麼寫
我今天第一天上學。我每天都盼著這一天來，盼呀盼呀終於盼到了。這一天日子過得很舒暢。
我昨天晚上十點就認為六點到了--六點就要起床了。我大喊一聲「起床」，自己差點把自己吵醒，然後我又睡了。睡著睡著我醒了，睜開眼睛看錶，原來才三點鍾呀，我「呼」得一下又睡了。睡呀睡呀一直睡到天光大亮，我起來就喊:「爸爸媽媽起床啊!」媽媽醒了，我還催媽媽:「媽媽媽媽快點呀，要不遲到了，快點嘛!」媽媽起來了，媽媽說:「你怎麼這么早就醒了，再睡一會吧。」我說:「不睡了，不睡了，我要起來上學啦!」
我快快地吃完早餐，急急忙忙地走了。到了學校，我一看人多得不行，真稱得起是人山人海。我進了校門，老師正在帶著同學們看著大旗桿子。開始升國旗，有一列列一隊隊大哥哥大姐姐扛著國旗來了。他們把旗拴到旗桿上，旗慢慢地升起來了。我這是第一次在學校看到升國旗呀。
升完旗我們列著隊走了，去上課去了。第一節是語文，第二節是數學，第三節還是語文。第一節課老師給我們講怎麼注意安全，怎麼保護自己。數學課講的是「1、2、3、4、5、6、7、8、9、10」和「大小前後左右」，老師讓每個同學都舉手回答。第三節課老師講的是上課不要亂說話、坐端正。
我們放學回家了。放學了好擠呀，是一個人挨著一個人，像是都要把我們搶走，像是搶燒餅一樣。我們走出了校門，我和爸爸媽媽離開了學校。
『玖』 一年級怎樣看圖寫作文
看圖寫作文技巧如下：
1、仔細觀察圖片，看看上面有什麼人，地點在那，都有什麼。
2、多看一看作文書借鑒一下
3、多用一些豐富的語言，華麗的語言
4、用修辭手法，如比喻，擬人，誇張等
『拾』 怎樣看圖寫作文一年級
寫作文的方法略有不來同。首先要根據所源給范圍確定自己所要選擇的角度。角度以積極向上，新穎為宜;其次命題，對於一篇話題作文，題目若能顯露出中心而又不太過直白，那麼就差不多了;再者正文，很多人喜歡在開頭結尾上大下文章。其實還應就文章的基調而定。