最新小學生滿分作文分類博覽

1. 小學生優秀作文選30篇

離開了溫馨而舒適的小學生活，來到了新校園，是否還有些懷念？步入了新校園，是否還有些陌生？但慢慢會適應……
當我步入了景炎學校，這才知道什麼是人才輩出，力挫群雄。景炎的公告欄上幾乎寫滿了學科競賽的友誼成績，那扎實的文化功底，不由得讓我為之一驚。滿腦子只浮現出三個字：太棒了！就在我欣賞校園美景時，不知不覺，柔和的歌聲引我走進了課堂。課堂上的景象卻令我驚呆了！哦，這是我的班級嗎？
我的眼睛瞪得滴溜圓，彷彿正在吞噬者一切。在我們班上，少了童年時的玩伴，增添了新的陌生同學，這種感覺，彷彿像是萬根鋼針扎入我的心！我的朋友呢？我童年時最要好的玩伴呢？你們在哪？這是天意吧，是老天不讓我們重聚在一個班級。我不斷地自我安慰，可是既然我們有緣，又何不在此好好學習，好好生活呢？我努力的認識新同學，希望能填補小學的陰影。果然，我很快認識了許多同學他們不像我小學時的朋友那樣嬌慣，反而多了幾分優雅而成熟的氣息。
當我告別了小學時嬌慣我們的老師，卻又迎來了我們嚴於律己的初中老師。正當一股清香飄進教室的時候，我驚呆了。這難道就是我們的初中語文老師？竟這般體態秀麗，五官端莊？從她那雙炯炯有神的眼睛中，我知道了她是一位多麼勤勞，多麼敬業的老師；從她那銀裝素裹的外衣上，我看到了她師德高尚，愛生如子的品德。；從他那波濤似的笑容中，我懂得了什麼才是做人的道理……從這位老師的言行舉止中，我便漸漸熟悉了她，她那樣優雅文靜不正是我們學習的典範嗎？經過打聽才知道，這是一位教書十七年的老教師。他用自己的滿腔熱血自學完了本科，最終走向了成功，這種精神，難道不是我們該學的嗎？
每當我們打開書本，都會聞到陣陣芳香。我試著聞了聞，似乎今年的芳香比往日更加濃厚，這也就意味著我們的知識，我們的智慧伴隨著者清新的書香一起提升！
漫步在景炎學校，無時無刻不是文明的舉止。每一天都可以看見許多同學在校園拾起紙屑，做環保工作。這一切的一切，不都體現了我們經驗學子的優良風范嗎？
告別了我們溫馨的小學生活，卻迎來了我們嶄新的初中生活。我希望，新的初中生活，會比小學生活更加美好，更加快樂！

2. 最新小學生滿分作文一本通的基本信息

作者：新開心作文研究中心 編寫
ISBN：10位[7535830285] 13位[9787535830289]
出版社：湖南少年兒童出版社
出版日期：2006-8-1
定價：￥24.80 元

3. 小學生滿分作文的圖書目錄

技法金海岸
第一關學會審題，確定中心
第二關學會擬題，亮出魅力
第三關內學寫首尾，巧點化主旨容
第四關學會寫人，讓形象栩栩如生
第五關學寫事情，讓過程一清二楚
第六關學寫景物，讓風景各具特色
第七關學會狀物，讓物活靈活現
第八關小考作文應試指導
作文金寶山
最新五年全國小考滿分作文精粹
北京市
上海市
天津市
江蘇省
浙江省
福建省
江西省
安徽省
湖南省
湖北省
四川省
陝西省
山西省
河南省
河北省
甘肅省
山東省
吉林省
遼寧省
黑龍江省
新課標超越滿分作文精品大全
命題作文
半命題作文
自命題作文
想像作文
話題作文
材料作文
看圖作文
最新滿分作文之立體作文全收藏
記敘文
說明文
議論文
應用文
親親日記
其他文體
新概念滿分作文零距離接觸

4. 最新小學生滿分作文一本通的內容提要

最新小學生作文一本通是依據國家教育部最新頒布的《語文教學大綱》和《全日制義務教育語文課程標准》中對小學生寫作提出的新的要求，組織有關專家和教師編寫的。本套書旨在通過系統、科學的分類和編排，為小學生提供最新鮮、最優秀、最豐富的作文範例，並展示當代小學生作丈的嶄新風貌和發展趨勢。
本套書分為分類作文、優秀作文、話題作文、獲獎作文、考場作文、滿分作文、日記周記和作文好詞好句好段8本，精選了小學生佳作近萬篇。這些文章囊括了小學階段可能出現的所有作文類型，集合了記敘、說明、想像、抒情、議論等諸多文體，能讓你從二年級用到六年級。尤其值得一提的是，每本書的第一輯都是我們的編輯精心挑選的最新時文，使我們的選文站在了時代的最前沿。所有的文章或構思精巧、寫法出眾，或文筆優美、表達流暢，或立意不凡、見解新穎，或體裁創新、風格獨特……
本套書中，每本書的最前面都有一個開心漫畫屋，每一小類文章的前面都有十三生肖寫作指導，每篇作文後面都有十三生肖陪讀式閱讀點拔，文中對好詞好句也進行了標注，這就讓你從此告別枯燥無味的作文閱讀。特別是在每一輯的輯頁上，我們都以圖文並茂的故事來趣講作文，讓你在看有趣的故事的同時，就能輕輕鬆鬆地掌握不少的寫作方法。
為進一步減輕同學們的閱讀負擔，我們還在正文中每一面的下方設計了一個五花八門的小欄目，包括謎語、腦筋急轉彎、生活小常識、歇後語等既有趣又好玩的內容，讓你在學習同齡人文章的同時，還能享受到輕松游戲的樂趣。
這是一套非常好的准工具書，具有極強的實用性。它們為老師的作文教學和同學們的作文訓練指明了方向。它們可以最高效地提高你對作文的整體認識，拓寬你的寫作思路，激發你的創作思維，讓你進入一個更加自由、更加寬廣的寫作空間!
本冊為《最新小學生作文一本通》之滿分作文。

5. 小學生優秀作文選三十篇

小學生作文題目集錦1.家庭風波要求:文章需對兩個以上的人物加以描寫;結構完整,中心突出,不少於500字.2.誇誇我們的(我的)____________提示:在你的周圍,肯定有值得誇的人.事.景物,請你把題目補充完整,寫一篇不少於500字的記敘文.3.我長大了要求:選擇具體事例寫出你長大了,你明辨是非了;會關心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛幼了;懂得謙讓了......要有真情實感.4.在學校,你關注身邊的每一個人嗎他們的言行舉止,你閉上眼睛能歷歷在目嗎試把你所在班級體中那些五彩繽紛的生活真實地寫出來.不少於500字.5.父母不僅給了我們生命,更精心呵護著我們的成長.你難道不應該感謝他們,並為他們寫下一點什麼來表達你的感激之情嗎自擬題目,寫一篇不少於500字的文章,或不少於10行的小詩,講述一下你與父親(母親)的故事,或表達你對他們的感情吧!6.以你熟悉的卡通或動畫人物,如孫悟空、米老鼠、藍貓、葫蘆娃等作為主人公,寫一篇《xx後傳》為題的不少於500字的故事.7.以兩種或三種動物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公,寫一篇自己命題的童話或寓言故事,500字以上.8.以<>為題,為下文續寫不少於500字的故事.蛋蛋是個調皮的小男孩,是東風小學四年級的學生.他呀,在教室里可真坐不住,這不,陳老師在上面講課,他就把雙手放進課桌里,玩起了積木游戲.9.今天教室里特別靜提示:想想這一天與往常有什麼不同發生了什麼事這么靜,教室里的人都在干什麼抓住特別的地方把文章寫生動,表達出人物的真情實感.10.我選他(她)提示與要求:選班幹部.三好學生.優秀少先隊員等,必須有優秀的事跡.選擇一兩件作為你選他(她)的理由;注意選材新穎,敘述清楚;不少於500字.11.在每個人的心裡,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放軍、警察、老師、醫生......或者是你的親人等)你一定期望長大後成為他(她)那樣的人,請以<>為題作文.要求:體裁不限(詩歌除外),寫出自己的真情實感;500字以上.12.我想____________要求:先把題目補充完整,可以寫自己想擁有什麼事物,也可寫自己想成為怎樣的人物;想像合理,敘述清楚,語句通順,不少於500字.13同學們,在六年的小學生活中,你一定體驗過喜怒哀樂,酸甜苦辣等個中滋味.請你以《_________的滋味》為題進行習作.要求:內容具體,感情真實,語句通順,行款正確;不少於500字.14.一次(堂)______的______活動(課)在五年的小學生活中,你上過數以千計的課,參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動.這些課,這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象.因為它或者生動風趣,或者別開生面,別具一格,或者使人茅塞頓開,深受啟發,或者干癟枯燥,令人乏味......要求:把題目補充完整.後一空填上課或活動名稱,前一空填上你對這堂課或這次活動的總體感受;內容真實,圍繞中心有條理地敘述,注意把場面寫具體.15.我愛綠葉要求:把真實描寫與聯想有機結合起來.16.給語文老師的一封信要求:用書信的形式寫一篇記敘文,注意書信格式;要用一、二件事說說你從語文老師那兒學到了什麼;中心明確,條理清楚.17.書是人類進步的階梯,書是人類的精神食糧......書伴隨著我們長大,書牽動著我們的喜怒哀樂,維系著許多親情友情...... 請以書為話題,寫一篇文章,題目自擬,可以寫自己親身經歷的事,也可以寫童話、寓言等故事. 18.我忘不了他(她)要求:用具體事例,抓住人物特點,內容真實.19.我清清楚楚地記得......要求:回憶過去生活和學習中留下深刻印象的人或事,寫一篇記敘文,寫出真情實感.20.______教我_______提示:在小學五年裡,有許多人教過你,他們教你怎樣學習,如何生活,或教你作文,或教你解題,或教你唱歌、畫畫,或教你踢球、游戲......請選取一位,記敘他(她)在某一方面教你的經過.21.我得到了_________要求:在橫線上填一個適當的詞語,如"表揚""鍛煉""理解""教育""關心""教訓"等,把題目補充完整;通過一件事來寫,注意圍繞中心把事情的經過寫具體,做到語句通順,前後連貫.22.我真________要求:先把題目補充完整,如,我真幸福.我真羨慕他(她).我真後悔.我真難過.我真快樂......寫親身經歷的事情,要表達真情實感,寫想像的事要合情合理.23.再過十多年,你將走出校園,走向社會,成為一個有用的人.在21世紀里你最想干什麼為什麼請你充分發揮想像力,自擬題目寫一篇文章,文體不限.24.人生中有許多東西值得我們去追趕,每個人都在不停地追趕,有的追趕太陽,有的追趕春天,你追趕什麼呢請以《我追趕________》為題寫一篇作文,不少於500字.25.2008，中國奧運要求:在那激動人心的時刻,你所見到的,聽到的,寫一篇記敘文.注意人物語言、動作、神態的描寫,要寫出真情實感.26.環保話題曲格平說過:"沒有一個清潔美好的環境,再優裕的生活條件也無意義."此至理名言,道出了環境保護的重要性.1996年,聯合國環境署的報告指出,南極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大;空氣質量嚴重下降,全球有1.25億的人口生活在空氣污濁的城市中;溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;12億人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200億噸;化學殺蟲劑使用量超過270萬噸;全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕;全球森林以每年460萬公頃的速度消失.這令人觸目驚心的事實充分說明了地球環境在全面惡化,已經危及了人類的生存.請以"環境"為話題作文.題目自擬,文體不限,內容與環境有關即可,不少於500字27/給校長的一封信通過五年的學習生活，你對母校有了更深的了解。為了母校美好的明天，請你在畢業之際，留下你對母校的寶貴意見或建議。以書信的形式告訴校長！28、根據下面的圖意，完成作業。（圖略）⑴詩題《》⑵詩句：________________，________________。________________，________________。⑶展開你的想像，將這首詩改寫成400字以上的 記敘文。29、《樂》提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經歷的「樂」事，寫一篇記敘文，要有真實感，不少於500字。30、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。31、(1)題目：《學雷鋒的日子裡》(2)要求：①認真審題。可以寫人，可以寫事。事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。不得少於350字。②注意：描寫環境，渲染氣氛；細節描寫；真情實感、恰如其分；中心明確，層次清楚。③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。32、記一次活動提示和要求：(1)在五年的小學生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春遊、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。(2)內容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。(3)字數400字以上。33、我真想對__________說。提示與要求：1．在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。2．通過寫一件事或一種現象（這件事或這種現象會使自己煩惱、憂愁、高興……），將你想說的話寫出來。事情或現象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。並在文中恰當明了地發表你對這件事或這種現象的看法、想法或認識、建議等。3．思想健康，中心明確，內容具體，詳略得當，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C……表示，例如「張三」用「A」代替，「李四」用B」代替。字數在500字以上。34、「再見了，老師提示：六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心裡話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心裡話。35、要求：1．內容具體，有條理，注意詳略，語句通順，要寫出自己的真實感情。2．不少於400字（寫不下可寫到背面）。3．作文中不要寫真實的校名和人名。校名一律寫作「紅領巾」小學，老師用王老師、李老師代替，學生用「甲××，乙××……」代替。否則扣分。36、一個________________________的人提示：①先將題目補充完整（如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣……）②要通過具體事例表現人物的性格特點或思想品質，注意寫出真情實感。37、1)難忘的小學生活(2)我擁有一個小秘密要求：(1)兩題任選一題寫一篇記敘文；(2)做到中心明確，內容具體，注意細節，有真情實感；(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名；(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。38、1．題目(1)_____________變了提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉變了》等。(2)在路上見到的一件事提示：a.可以寫在上學或回家路上見到的一件事。b.內容可以是好人好事，也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。c.要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。2．要求：(2)文章要有具體內容，有真情實感、有中心、有條理、有重點，語句通順連貫，選詞用語恰當，書寫工整規范，正確使用標點符號。(3)全文應寫250字以上39、記我身邊的一件事要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實感，用詞造句恰如其分。40.家人為自己的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。要求：1．要用具體事例說明全家人為什麼為你而高興，要注意細節和場面描寫。要有真情實感。 蘇州市小學生現場作文比賽題目從以下兩題中任選一題： （一）在我們成長的過程中，有許多值得感謝的人物、事件和情感，體貼入微的父母、長輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學，幸福愉快的生活、學習經歷……有時，即使是一次失敗、一點挫折、一次批評，也給予我們向上的動力，也讓我們心存感激。學會感謝，懂得感激，你的內心會感到無比溫馨。請你結合自己的生活經歷，以「感謝 」為題，寫一篇500字左右的作文（詩歌除外）。先將題目補充完整，可填上「父母」「那次比賽」「老師鼓勵的目光」「那次失敗的經歷」等，然後選擇具體的事例寫。 （二）題目：從「？」到「！」要求：根據題目，自選內容，寫一篇500字左右的作文（詩歌除外）。

6. 小學生滿分作文一本全：四年級的目錄

一、金獎佳作
彎彎的姥姥
我愛我的爺爺
我的爸爸
我家的「大偵探」
舅舅的肚子
我是書蟲
老師
我深深地感動
0H!MY ENGLISH
暑假沒白過
我終於戰勝了膽怯
給小貓刮鬍子
小小荒唐
爆米花喲
都是電視惹的「禍」
家鄉的變化
家鄉贊
校園的春景
我家的小池塘
秋天的顏色
雪
我喜愛的一個季節
火柴
我的儲蓄罐
我的「小蘑菇」
我的筆筒
我最喜歡的文具盒
我的小夥伴——李力
公園的春天
我常常想起那個小木匠
背書
台灣來的客人
我洗的碗會唱歌
李晶又笑了
我學會了滑旱冰
拖地板
自製茶墨水
桃樹上的馬蜂
特別老師
二、名校佳作
母親的目光
我的老師
這就是我
希望小病
他真行
我的小妹妹
我的同桌
好人啊！一路平安
悔
母親春陽陌生人
我哭了
牛奶中毒了啊
是悲還是喜
不該亂花錢
成功了
勞動的開端
包餃子
學織毛衣
故鄉的桃園
家鄉的小河
春天在哪裡
好心情從日出開始
日出
夕陽
你真是奇跡
六月的蓮池
水仙花
金邊吊蘭
家鄉的紙織畫
校園一角
一件後悔的事
庫爾班大叔喜洋洋
街心花園
扎西卓瑪老師
我愛春天
彩虹
寒假記事
我的故事
書迷爸爸
一條辮子
我們的生活真有趣
發書
梨樹花開花又落
三、創新佳作
我的媽媽
真正的男人
多功能老師
泥鰍叔叔
小小的我
我的夢想
老奶奶撿草
我和媽媽換角色
火柴「跳舞」
一張難忘的照片
摩擦起電
我當小保姆
捅馬蜂窩
藏「電視天線」
校園的秋天
珍藏回憶
生命的意義
光彩奪目的春天
夕照
一匹「駿馬」
一尊彌勒佛
我心愛的「藍精靈」
含羞草
家鄉的小草
爺爺的圍裙
可愛的小豚鼠
我的小弟弟
古鎮的老街
月夜
我愛太陽花
月季花
小當家
「蠍子草」
夏日觀荷
椰子樹
紅領巾鼓舞著我
我好慚愧
吃西瓜
誤人的「明天」
我從來沒有這樣悔恨
四、考場佳作
相信自己
春
可愛的春景
媽媽表揚了我
我的奶奶
爺爺的愛
第一次走夜路
我的爺爺
我愛我家
我DE作文老師
老師的眼睛
背影
給我留下深刻印象的人
收酒瓶的小男孩
寒假裡的一件事
看星星
玩的就是心跳
貼嘴巴坊
打電話
吹球入盆
背籃球
我愛家鄉的小河
我喜愛的玩具——小恐龍
米老鼠
我的塑料娃娃
我的「芝麻官」
可愛的唐老鴨
我愛福州的榕樹
松樹贊
可愛的小金魚
蝴蝶涅槃記
牙刷的自述
小螞蟻
蝸牛
粉筆頭的自述
葯方
大海和小溪
默默地愛
百年奇觀
春雨綿綿游香山
我的紅葉
小鬧鍾
節日里的一件事
五、游記佳作
盧溝橋上的石獅子
游峨眉山
草原明珠——阿爾山
這里的風景最美
可愛的松花江
我愛烏蘇里江畔的春天
洞庭湖
北戴河的「大海蚌」
可愛的大熊貓
家鄉的閘橋
荷花湖
我們這里的山和水
六、日記件作
第一次當主持人
第一次釣魚
放風箏
吹泡泡
我和爸爸做好事
七、節日佳作
觀燈
元宵趣事
過年真好
春節，我也下了一回「海」
愉快的大年
團年飯
八、讀後感佳作
《囚歌》使我熱血沸騰
父子情，深似海
做人要像桑娜一樣
《林則徐》讀後感
一本讓我喜歡的書
讀《古井》所想到的
讀《凡卡》有感
九、觀後感佳作
電影《閃閃的紅星》觀後感
要像阿甘一樣誠實、善良
堅強的石娃
多好的一位少年老師
《奧芝國歷險記》觀後感
在笑聲中受到教育
十、演講佳作
我的理想
自信與失敗
我愛讀書
用我們的雙手創造綠色明天
誠實頌
十一、看圖佳作
「窮舅舅」
閑不住的老校長
露餡了
春色
十二、半命題佳作
一塊巧克力
一盒戒煙茶
第一次升旗
第一次做手術
長臂猿
我的小金絲熊
媽媽，讓我告訴你
珍珠鳥
貪吃的小八哥
畫眉

7. 小學生滿分作文大全的圖書目錄

第一章寫人作文
一、技巧點撥
二、精選範文
幸福一家人
爸爸
我和我的同桌
我的張老師
爺爺
自我評價
媽媽
我的老師
乞丐的目光
饞蟲弟弟
母愛
自我畫像

8. 最新小學生滿分作文一本通的介紹

《最新小學生滿分作文一本通》由新開心作文研究中心編寫，2006年8月1日由湖南少年兒童出版社出版。