A. 關於人品的作文 字數800
這是我最難忘的一件事，雖然已經過去大半年了，但卻好象發生在昨天一樣，讓我記憶猶新。今年過年的時候，由於我要做一個扁桃體和腺樣體增生切除術，住進了兒童醫院耳鼻喉科，當時可把媽媽急壞了，不斷的向別人打聽哪位醫生為我做手術，總擔心主刀醫生沒做好而影響了我的生長發育，後來才知道負責手術的是一位經驗非常豐富的醫生----他就是楊博士。楊博士總是穿著一件潔白的大褂，平凡的臉上有一雙明亮的眼睛，雖嚴肅但在病人面前卻總是掛著微笑。讓我覺得他一點也不像拿刀子做手術的人。媽媽後來跟我說為了讓楊博士對我好點，手術認真點，專門買了些購物卡准備送給他，但第二天發生的一件事卻讓她打了退堂鼓。當天晚上有個小弟弟因為氣管吸進了花生米被緊急送進耳鼻喉科手術室，手術前他爸爸給楊博士硬塞了幾百塊錢，希望他做的好一點，誰知第二天，楊博士卻一分不少的還給了他們，小弟弟的爸爸可感動了，逢人便誇楊博士，媽媽知道後就只好打消了送購物卡的念頭，但心裡還是七上八下的。第二天的手術做的很成功，媽媽的心頭大石終於放下了。手術後住院的那幾天里，楊博士每天早上都很細心的為我做檢查，問我感覺如何，要注意些什麼，比如不能吃硬的東西，要多說話不要讓傷口粘連，還讓護士阿姨幫助我做了不少的治療，雖然剛開始我的傷口很痛，痛得既不想說話又不想吃東西，但在他的關心鼓勵和督促下，我強忍著痛疼堅強地開始慢慢吃東西和說話了，在 他的幫助下我恢復的很快，住院的第六天就收拾東西出院回家了。這是一個多麼好的醫生啊！難怪住院部的走廊上掛滿了感謝楊博士的錦旗，我真佩服他的醫術的高明和廉潔的品質，我希望長大後也要當一名像楊博士一樣廉潔高尚的醫生。
B. 關於人品的作文。
我很速度，所以，望速度採納~(*^__^*) 嘻嘻……
覺 悟 小 酌 人生原沒有意義，是生活的舒張在頭腦中醞釀放光——「思想」兩字，從此在現實里有了份量！讓所有的人類來扛......勞動的「號子」當然沒有拉纖推碾哪么熱烈。但平凡的人生卻把它超越過任何一株大樹。在默默中成長； 冬天的喜鵲它留在了樹上，守望春天成了自己的聖餐，使候鳥們牽掛得總是守約而來。都只為一個小小的思緒——戀...... 自然，「戀」是什麼？抽象的說它其實是一種好感；可形象的大儒卻在《圍城》的作品裡把它描述了「城裡的人都想出去，城外的人又都想進來。」「旅遊」成了它的詮釋；只有婚姻·家庭替它悲哀，以致《安娜·卡列尼娜》的作者要在其中感慨：「幸福的家庭都相似，不幸的家庭各有各的不幸！」但都忘了：沒有了這樣一種情結，守望和游歷將很少走到一起...... 假如風只是單獨的刮，雨和雷、電便沒有了家；生命的演化即將終止，生活也將失去意義。一個偉大的發明和存在：世界上任意的現象，都出自其它守望和游歷的意外！小小的情結，無邊的思緒； 下雨了。乾渴的土地，總是巴望著生命催化，給自己換上一身翠綠的彩妝，揮汗如滴的御掉那身素白的新娘......平凡，原是一艘永恆的船； 只有那隻高高飛翔於白雲底下的蒼鷲，展露它那如鶴似鸛的長脖，把清潔的義務本能地掛在了翅上，翱翔，翱翔...... 蓬間的麻雀，總在不停的問：「累嗎？」竟成就了一種思念。關心和憂慮從此變的偉大起來，但它對各各的本質不同卻仍是不解......戀，不一定是愛。婚姻，不一定適合家庭。成了自然。責任和義務把它們串連； 「您有責任心嗎？可否替他人盡盡義務！」婚姻的禮贊，牧師總這樣的百問不煩......只是小小的無知竟把它當成了模式：「好玩！」一種非主觀的演變，卻因此埋了下來......無心的掛懷，由此成就了無明的悲哀； 聖哲們早就在遠古的澡堂里把它從人的人格里提煉了出來，無邊無際地翻騰、傳播.......奇怪的是：最熟悉水的魚兒，卻不知道「什麼是『水』？！」 世間隨意的知識，只要形成一種自然，很少有人會再想到「事情之外」。應用，由此讓人的「熟悉」陌生了起來......悠哉，游哉；享受，脫離了比較和變換，它其實不理解幸福和災難；直到有那麼一天..... 真理，其實只揭示了事實過程的必然；可現實，竟把實物演化的某一現象和時段，去把全程和結果掩蓋。把這歸結為「新」和「舊」的爭斗，把這描述成「彼是，此非」的論戰；將它話做了「認識距離」與「不同利益」的翹翹板......其實，出現或存在都有道理，卻不一定是真理；時間，地點，取值不同把它改變。 說話的小聲，聽講的大意，由傳言不住地放大、折射、衍生，一旦......偶然，也會結出了實體來；真理因此不在簡單。信不？！ 悄悄地停了，默默中過去。風和雨、雷、電......其原來竟為一條線，都是運動的兒女。時間、地點和起源使它們角色改變；笑和哭，都是情緒的體現！變為表演就成無關......人生掉入徘徊，「累」的感覺凸顯。大多的人會訴說：「我不願！」可為哪個吃和穿、玩的「名·利」分配，又每每到裡面溜漣......主、客觀在同體上分·離開！！ 令人心裡反感的事，又會在行動上喜歡起來。智惠學者呼之做「俊傑」；道德學家嗤其叫「忤義」；矛矛和著盾盾，盾盾粘著矛矛.......全都要瞧您的世界觀位置——誰說「思想」沒味道了？人生在此變的很甜，很酸，很......人說它是「蜜」，但不是「密」。與醞釀的蜂兒高手沒有關系，只在人與人的交往中提升； 世界由此有了新的名詞，叫做「美麗」；人生從此有了歸宿，號曰「自然」；生活因之有了目標，名成「創造」；都在悄悄進行...... 把無盡的碩果朝前捧來。享受其實也是感悟； 財富，都是流通產生的。思想，無非就是交換。不信，去問問金錢，它能回答！
C. 有關能力與人品的800字作文
能力很重要，可是有一樣東西比能力更重要，那就是人品。身
體不好是廢品，思想不好是毒品專。屬人品，是人真正的最高學歷。
人品，是人能力施展的基礎，是當今社會稀缺而珍貴的品質標
簽。人品和能力，如同左手和右手：單有能力，沒有人品，人將殘
缺不全。能力是一把雙刃劍：如果掌握在品德高尚的人手中，它將
會給團隊與社會創造出無數的價值；相反，如果掌握在品德低下的
人手中，它將時刻有可能會成為組織與社會前進的羈絆。
有許多人才濟濟的單位，也面臨著動力不足、內耗嚴重乃至慘
遭淘汰的結局。究其原因，員工人品起著決定性的作用。缺乏忠誠
、敬業、服從、合作的團隊，往往更容易迷失在勾心鬥角、爾虞我
詐、損公肥私的爭斗中。眾多的單位領導都認定：能力合格的人不
一定是上品，而人品不合格的人就是危險品。沒有人會願意重用一
個成績合格但人品有問題的危險人物。一個人人品不好，即使有天
大的才能，他也可能會在關鍵的時候給組織帶來傷害，並且，能力
越大造成的損失也會越大。從這個意義上說，「人品」其實決定著
整個組織與個人的方向與前途。提高、錘煉員工的人品素養已成為
當前各類單位、組織的重要使命。
D. 作文人品大全300字左右
名字
E. 人品,素質,素養給我遍一篇作文,議論文
學會相處.因為在任何場所,也無法避免會有同樣的不開心的場景出現,逃避絕對不是法.學會相處的技巧才是上上之策.相信你也喜歡和希望得到其他人的贊賞和表揚，因為那是對你的工作的付出和努力的一種肯定更是自己對自己肯定的一種認證！其他人也一樣，都喜歡得到別人的肯定和贊揚！這是一種價值存在的體現！那麼要怎樣才做的自己和別人都滿意呢？首先多去看他人的優點，多去發現他人的優點。不用刻意去討好，而是客觀地贊美。不要帶太多道聽途說，先入為主等主觀意識，盡量就事論事，做的好的可以直接說出來表示欣賞，提建議盡量提有效建議其次是尊重，尊重包含禮貌、聆聽、肯定回應禮貌指的是自己的言行舉止和衣著打扮符合規范；聆聽指的是用心傾聽，不隨便打斷對方說話，就算有不同意見也不要急著去發表，先把話聽完；肯定就是指在傾聽的過程中，要一直專著眼神，一路用肯定語氣鼓勵對方說下去；回應指的是要集中注意力，遇到提問或不同意見的時候，不要答非所問，更不要急著去辯護第三是謙虛指的是不管對方說的你認不認同，你必須感謝對方給你提出寶貴意見，並肯定地告訴對方你會認真考慮對方的意見，哪怕對方沒有你專業也沒有關系第四是接近其實,任何人，你只要謙虛用心去請教問題，對方都會覺得受尊重而認真回答，慢慢的你跟對方就走的很近了第五是沉默不管你看到還是知道對方的多少缺點或隱私，都不要亂扎堆，亂傳播第六是感恩任何一次交流，你都要說出謝謝，感激對方為你付出了時間記住：這個時候答案你滿不滿意都要表示感謝。這樣才有機會獲得下一次走的更近的機會
F. 良好的素質和人品作文人品和素質比能力重要
學習是我們每個人成長中所必須的「營養品」，但我認為學習好並不能成為一個版人的標志，好權的品德更重要。人分三六九等，第一等人是德才兼備，第二等人是有德無才，第三等人是有才無德。可見品德的重要性。個人的心靈只有是美的才能活的精彩，無論是成績好的同學，還是成績差的同學，沒有好的品德，長大後又怎樣能在社會上有所成就呢？成績不能衡量一個人，只有品德高尚的人才是最受別人歡迎的人。品德的好與壞對於一個人來說是一輩子的事，品德不好的人長大後沒有好的工作，小時也不可能交到朋友，到一個新單位時，品德不好是不會有人信任你的，盡管你是高校畢業的大學生，如果品德不好也會遭到社會的譴責甚至等待你的是失去自由的監獄，所以品德應該在我們每個人的心裡佔有很高的地位。所以我們要牢記唯有好的品德才能有好的人生！純個人作品並且手打
G. 以人品為話題的作文
《人品》
「人品」這個詞最近在網路上流傳的也很火，而且它也在生活中得到眾多體現。「人品」經過網路的包裝，和本來的意思——人的品質、品格已是相距甚遠，取而代之的意思就是運氣。
這個詞並沒有像其它一些網路用詞，諸如「元芳，你怎麼看」這類體而引起軒然大波。為何？回答很簡單，畢竟它只是一個詞而已，況且它的本義——運氣更是不靠譜，這也只是一時的成功罷了。但我不這么認為——他們看得太表面了，深層的東西他們卻一概不知。真正人品好的人，一定是有準備的人。
例如三國時期的傳奇人物諸葛亮，在劉備第三次專程拜訪他，請他出山時，劉備問他如何看待今天之天下，他口如懸河、滔滔不絕地搬出了自己獨到的見解，且句句入理，聽得劉備很是佩服，也很是贊同。才有了後來請諸葛亮出山的後話，而這一場景，便是千古傳為佳話的《隆中對》。最後能夠出山，難道只是諸葛亮的人品好而已嗎？相信眾人都會異口同聲地說「不」！的確，在諸葛亮居於山中的幾十年中，他十分關注天下大勢，也才能對劉備的問題對答如流。由此可見，諸葛亮表面「人品好」，實則有備而來。
談完諸葛亮，我們再來看一看明末時期的闖王李自成。他率領農民起義反明，雖然占據了京師，但還沒站穩腳跟便又退回陝西。為何？他雖然原來占據了天時地利，人品極好，完成可能成立大順，又一個新的國家，但他原來並沒有準備創建大順，只是想安居樂業，最後退回陝西，一代成帝之夢就此化為泡影。
再來說說我自己。某天上午風和日麗，下午放學時卻已大風呼嘯。我有帽子，也就不怕寒冷。同學沒有，於是凍得不知所措。他說我人品好，殊不知我是天天都帶著這些防寒用具。有準備，「人品」才會好。
所以說，人品好的根本原因在於有準備。希望你我都不要打無准備之仗——人品更好些吧！
H. 成長見證人品素質的可貴作文
暖暖的春風迎面吹，桃花朵朵開，枝頭鳥兒成雙對，情人心花開。
我在這兒等著你回來——小燕子！
樓層上出現了一些黃兜兜的鳥窩，不時會有兩只鳥兒來回飛著。過了幾天，就聽見「唧唧喳喳」的聲音了——是雛鳥誕生了。每天它們的媽媽都會來給它們餵食，叼著蟲子。
人們便沒有打擾它們溫馨恬靜的生活，只是默默的注視著。
但現在，卻沒有了，心裡報著疑問來看看。啊！窩沒有了。窩哪？再看看地下血肉模糊的東西——是鳥兒的殘骸，血淋淋的事實，讓人揪心啊，讓人憤慨！
或者，害鳥者們，是麻木的，是無情的，是冷血的！憤怒不至於發泄在幾只剛剛出生的生靈上吧！
為什麼？
素質。
素質是在人的先天生理基礎上、經過後天教育和社會環境的影響，由知識內化而形成的相對穩定的心理品質。這是對「素質」一詞經過幾年來的探討和實踐，被大多數人普遍認同的一種界定。這一界定對於人才培養來講，至少有以下三方面的意義。
首先，作為心理品質，這里所講的「素質」有別於人的生理素質，不是先天的、生來就有的，它是通過教育和社會環境的影響逐步形成和發展的。也就是說，素質是教化的結果，是可以培養、造就和提高的。
其次，素質是知識內化和升華的結果，單純具有知識不等於具備一定的素質，知識只是素質形成或提高的基礎。沒有知識作基礎，素質的養成和提高便不具有必然性和目標性，但只具有豐富的知識並不等於具有較高的素質。
第三，素質是一種相對穩定的心理品質，由於它是知識積淀、內化的結果，因而它具有理性的特徵，同時它又是潛在的，是通過外在形態(人的言行)來
體現的，因此，素質相對持久地影響和左右著人對待外界和自身的態度。因而，也有專家將人才的素質概括為人對自然、對社會、對他人以及對自身的態度。
當然，並不因為素質的相對穩定性而斷言素質一旦形成就是一成不變的，正如我們前面所言，它是可以培養、造就和提高的，因而它又會在外界的影響和沖擊下，發生變化，有時可能是質的變化。從這一意義而言，人才的素質是穩定性和可變性的統一。
從高等教育的角度來看，人才素質應包括四個方面，即：思想道德素質、文化素質、業務素質、身體心理素質。也就是通過教育在這幾個方面形成的相對穩定的心理品質。
I. 關於人品的作文800
【做事先做人，擁有好人品】
做事先做人，這是自古不變的道理。如何做人，不僅體現了一個人的智慧，也體現了一個人的修養。一個人不管多聰明，多能幹，背景條件有多好，如果不懂得做人，人品很差，那麼，他的事業將會大受影響。
只有先做人才能做大事，這是古訓，先人早就強調了「做人為先」的重要性。我們的先人＿孔子，其思想可以說是中國力千年文化底蘊的沉澱，他告訴我們「子欲為事，先為人聖」「得才兼備，以德為首」「德若水之源，才若水之波」。因此的可見，中華民族歷史來講究做人的道貌岸然理。
我們從小到大，有關做人的道理耳熟能詳。然而，品性優劣卻人各有異，做事的結果也大相徑庭。任何失敗者都不是偶然的，同樣，任何成功者的成功都是其必然性，其中最重要的一個因素就在於怎樣做人
美國加州數碼影像有限公司需要招聘一名技術工程師，有一個叫史密斯的年輕人去面試，他在一間空曠的會議室里忐忑不安地等待著，不一會兒，有一個相貌平平、衣著樸素的老者進來了，史密斯站了起來。那位老者盯密斯看了半天，眼睛一眨也不眨。正在史密斯不知所措的時候，這位老人一把抓住史密斯的手說；「我可找到你了，太感謝你了！上次要不是你，我可能再也看不到我的女兒了。」「對不起，我不明白你的意思。」史密斯一臉迷惑地說道
「上次，在中央公園，就是你，就是你把我失足落水的女兒從湖裡救上來的！」老人肯定地說道。史密斯明白了事情的原委，原來老人把自己當成他女兒的救命恩人了。「先生，你肯定認錯了！不是我救了你的女兒！」史密斯誠懇地說道。「是你，就是你，不會錯的！」老人又一次肯地地說。史密斯面對這個對他感激不已的老人只能作些無謂的解釋；「先生，真的不是我！你說的那個公園我至今還沒有去過呢！」聽了這句話，老人松開了手，失望地望著史密斯說；「難道我認錯了？」史密斯安慰老人說；「先生，別著急，慢慢找，一定可以找到救世主你女兒的恩人的！」
後來，史密斯接到了錄取通知書。有一天，他又遇到了那個老人。史密斯關切地與他打招呼，並詢問道；「你的女兒的救命恩人找到了嗎？」「沒有，我一直沒有找到他！」老人默默地走開了
J. 寫人的素質和人品很好的作文
能力很重要，可是有一樣東西比能力更重要，那就是人品。身
體不好是廢品，思想專不好是毒品。人品屬，是人真正的最高學歷。
人品，是人能力施展的基礎，是當今社會稀缺而珍貴的品質標
簽。人品和能力，如同左手和右手：單有能力，沒有人品，人將殘
缺不全。能力是一把雙刃劍：如果掌握在品德高尚的人手中，它將
會給團隊與社會創造出無數的價值；相反，如果掌握在品德低下的
人手中，它將時刻有可能會成為組織與社會前進的羈絆。
有許多人才濟濟的單位，也面臨著動力不足、內耗嚴重乃至慘
遭淘汰的結局。究其原因，員工人品起著決定性的作用。缺乏忠誠
、敬業、服從、合作的團隊，往往更容易迷失在勾心鬥角、爾虞我
詐、損公肥私的爭斗中。眾多的單位領導都認定：能力合格的人不
一定是上品，而人品不合格的人就是危險品。沒有人會願意重用一
個成績合格但人品有問題的危險人物。一個人人品不好，即使有天
大的才能，他也可能會在關鍵的時候給組織帶來傷害，並且，能力
越大造成的損失也會越大。從這個意義上說，「人品」其實決定著
整個組織與個人的方向與前途。提高、錘煉員工的人品素養已成為
當前各類單位、組織的重要使命。