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面對初三作文記敘文

發布時間:2021-02-20 11:41:56

『壹』 這,我必須面對 600作文(必須是記敘文)(還有我是男生,別寫成女生了)(初三作文)

在獲得成功的道路上,我們可能會遇到很多困難,並由於失敗而遭受痛苦。內
我們都知道「失敗是容成功之母」。但真正理解這句話的人卻不多。
我們必須面對失敗。
其實,失敗並不可怕,重要的是如何正確看待它。
其實,失敗是一種財富,它給我們以教訓,並鼓勵我們去爭取更大的進步。
其實,失敗是一盞明亮的燈,它幫助我們認識自己的缺點,並引導我們沿著正確的方向前進。
其實,失敗是一種考驗,它能錘煉我們的意志,通過無數次的失敗,我們就會擺脫弱點,變得更加堅強。
其實,失敗是一種希望,當我們懂得了失敗的原因,我們就會邁出成功的第一步。
我們並不害怕失敗,但我們害怕失去戰勝失敗的勇氣,以及不能從失敗中重新振作起來。
因此人們常說:「失敗對強者來說是一種動力,但對弱者來說則是一個無底深淵。」
朋友們,無論何時你遇到了困難,請記住「失敗是成功之母」。

『貳』 初三作文,記敘文,復制曾經的點點滴滴

曾經·錯過·不懂得
別到失去,才懂得珍惜。
曾經錯過的那段友誼,補上了我那顆不懂得珍惜的心。換上以前的校服,紮上以前的馬尾,回到那個角落,重拾那錯過的回憶……
樟樹的香包圍著整個校園,知了鬧心地唱著搖滾,一點也不怕把嗓子給喊破,把耳朵給震聾。教室里傳來學生奮筆疾書的「沙沙」聲,那節是自習課,老師布置好作業便回到辦公室去備課了,累了大半天的同學們本應大吵大鬧,卻被這寂寞的夏天,炎熱的太陽給鎮壓了下去。
一句話,打破了這香這靜:「你別再抄我的作業了!再抄我就要告訴老師了!別抄了!自己寫去!」我一把搶過同桌手中的練習冊,一下子站了起來。同學們的目光齊刷刷地向我這兒投來,我的背後像一陣火燒似的,慢慢地倒在椅子上,軟軟地拿起桌上的水筆,打開了被清風合上的語文書,又慢慢地寫起了作業。同桌也因為我剛才的那句話而收斂了,不情願地翻著桌上的參考書,慢悠悠地找著答案,臉上寫滿了不樂意。
過了一會兒,下課了,同學們收起書本,背上書包談天說地地走出了校門,我獃獃地站在門口,不只是忘了寫什麼,直到同桌從我身邊走過,我才反應過來,拉著她的手往回跑,跑著跑著,跑到了一棵高大的香樟樹下,那香,彷彿讓時間都忘了一切……
我慢慢地倚著樹坐下,對她說:「我不給你抄作業,是為了你好啊,你要是養成了習慣,就有了依賴性了啊,成績會更差的,你知道么?」
「哼,我知道,我知道你是為了我好啊,每一個跟我同過桌的都這么說,永遠都是用這句話打發我,我知道我成績差,大家都不喜歡我,都不願意…都不願意……」說著說著,她的眼眶濕潤了,大滴大滴的淚珠滾落了下來。
「我沒有,我……我……」我不知道該怎麼安慰她,也許只會越說越亂,想說的話不知被哪朵雲彩給帶走了,只留下同桌的那個背影,那個孤獨的背影。
那背影彷彿在說我太不會說話了,說得太不委婉了,太傷人了,太……
她的背影或許也告訴了我友誼是要珍惜的,剛才開始的友誼只因我一時沖動的話而灰飛煙滅,無影無蹤……
言語是把利刃,使用不當便會成為凶器因為一句話的差錯可能會失去一生的摯友,一次的擦肩而過就可能再也見不到了……

『叄』 作文《初三的我多了一份成熟》記敘文

  1. 十五歲的花季,我們的青春要綻放,我們的責任要承擔。用我們十五歲的眼睛和心靈感受身邊的點滴,會發現那裡盈滿的都是幸福。

    花開花落,雲卷雲舒,我十五歲了,多了一分責任,多了一分獨立,多了一分叛逆,更重要的是多了一分成熟。剛剛進入十五歲的我,對「成熟」這個突然闖進我的世界的新名詞,依仍是一種模糊的概念。慢慢的,我用十五歲的眼光看到了以前所沒有看到過的「景色」。有心事時,大多數會自己默默的想著解決問題的辦法。

    十五歲?成熟?在升入初中後,半個月才與父母相見,不知怎的,我越發的感到父母給予的太多太多,而我們所做的真的太少太少。有時看到爸媽在廚房忙碌的背影,看到他們頭上又新增的一根白發,看到父母為我送東西卻溫馨的笑,我的淚水總是在打轉,一種想大哭一場的慾望從心底深處油然而出。十五歲?成熟?而對於學習,我竟發現它在我心裡成了一種責任,一種不可推卸的責任。已不僅僅是小學老師說過的,好好學習,報答父母。那時,只是在服從一種命令,認為學生就該學習。

    而現在,我卻認為「學習」二字談何容易?它是美好人生的奠基石,只有自己的成功才能報答父母。

    十五歲?成熟?我有時也會在青春的世界中迷失方向,會感覺,我找不到童話中心地善良的公主,找不到一朵叫做純潔的聖花,找不到一位辛勞卻沒有煩惱的「農夫」。這個社會,不,這個世界並沒有我想像中的那麼美好,沒有童話中的單純聖潔,那麼錯綜復雜,似一本讀不透完全讀不懂的書。

    十五歲?成熟?這些就是成熟嗎?媽媽說:「是的」,老師說:「沒錯」。是嗎?我再不是那個有點委屈就會掉金豆豆的我了,再也不是盼著能把自行車騎到不抓車把的我了,再也不是撞壞了人家雞蛋哇哇大哭的我了,再也不是那個抱著一本童話書浮想聯翩的我了……十五歲,我成熟了。

  2. 記憶中的那輛載我的酸甜苦辣的自行車已經光榮下崗了,但我在那上面的記憶卻永遠不會消失,特別是那次,它為我人生的天平上增添了一份成熟的分量。

    「叮鈴鈴......」一串刺耳的鈴聲響過,我們一天的上課時間宣告結束了。我收拾好書包來到教室外面。天陰沉沉的,幾朵黑雲似乎要塌下來,雨已經隨著風在空中亂舞起來。哎,又下雨了,我的傘又沒帶,爸爸說他要加班,看來我避免不了和雨來個親密接觸了。想著,我不禁打了個寒戰,硬著頭皮往雨里鑽。

    好不容易撐到大門口,實在受不了這狂風卷雨的侵襲,只得躲到傳達室門口避雨。我的眼睛往外面掃視了一圈想抓住這最後一根稻草擺脫這悲慘的命運。

    突然,一個熟悉的身影映入眼簾,「爸!您怎麼來了?不是說要加班嗎?」我迎上去問爸爸。「再忙,也得來接你呀,這么大的雨,淋雨得生病呀,傻孩子。」他邊說邊給我披了一件厚外套又給我撐起一把傘。

    我接過傘坐到自行車後座上,突然我發現爸爸的頭發直往下滴著水,他的衣服那麼薄,似乎一陣風刮來就能給撕個精光。我不能再讓爸爸淋雨了,他身體本來就不好,況且我現在已經是初三的學生了,回想著今天政治課上學到的作為子女我們得負起關心父母、回報父母的責任,我爬到爸爸背上,把手使勁的往前伸,想要擋住最前面的那滴雨。

    風依然吹著,樹發出「呼啦呼啦」的聲音,爸爸穩穩的騎著車在雨幕中穿行。

    「到家了!」爸爸平穩地停住車。我下了車走到屋檐下,收起傘,快速的轉身不想讓爸爸看到我為他遮雨而淋濕的衣服。走到屋裡,爸爸發現我的衣服在滴水,忽得明白了一切。「你怎麼這么傻,我淋點雨沒事,你身子這么弱,不能生病呀!」爸爸突然著急起來,一把把我拉過去,撫摸著我的頭。「不礙事,爸,放心,我長大了,我也是男子漢!」這時我看見爸爸臉上又多了幾滴水,我想那水一定是咸鹹的。

    讀九年級了,生活中的一點一滴都在為我的人生積蓄力量。那樣的特殊經歷會在我人生的旅途中添上濃墨重彩的一筆!

  3. 讀了九年級,我多了一份成熟


    與時間牽手度過了兩年春秋,現在的我也不再是過去的傻丫頭了,自己那份單純不知什麼時候丟掉了,想尋回,卻發現心已被一份穩重成熟占據了。


    初三歲月,當我再次跨進校門時,身份依是學生,但不再是帶有陌生眼光的新生。看著學弟,學妹眼裡懷著憧憬,興奮的臉蛋上掛著單純的微笑,自己也禁不住笑了,苦笑,是笑自己已是畢業生的身份還在嚮往著初一,還是笑那些單純的笑容總會被磨滅呢?我不知道,但我知道這笑容不會長久,單純不會一輩子跟著自己,總會有長大的一天,隨著長大,也總是會丟失一些。


    青春的歲月,它是人生的一次過渡,童年已是昨天,留在屬於自己卻回不去的單純時空。青春給了你一次磨練自己的機會,讓你去懂得並不是所有的挫折都是厄運,它是讓你獲得成功的大門,並不是微笑著前進就能在社會上立足,命運有時無情,但你必須冷靜面對,自尊有時也需要放下,這樣或許退一步就能海闊天空。在這花季時期難免會有花凋零的時刻,但這並不說明就沒有花開的時刻,要學會等待,忍耐,退讓,才會獲得屬於自己的季節,開出屬於自己的嬌艷的花,有退步才會有進步的機會。


    人生是磨練自己心的,總共有時間讓你慢慢懂得成熟,我們其實一直是哪個數星星卻沒結果的小孩,但我們可以一直數下去,心中總會有數,總會不斷積累著。


    初三歲月,成熟沒有全部占據我的心,但占據了我一半的單純,讓我在這一時期,以一個青澀無知少年,去面對渺茫的未來。

『肆』 作文:當面臨____的時候 要求:800字左右的初三記敘文,要具體講一件事,中間...

當面對分數的時候(Kaiser3344原創)
不以物喜,不以己悲。——題記
期中考的鍾聲終於漸遠。五場考試如同戰馬般飛馳在沙場。鍾聲停了,馬蹄聲弱了,留下的是一陣飛沙走礫,一行雜亂的印跡……
同學們一個個都沉迷於沒有硝煙與血腥的戰場的邂逅中。然而,今日的「炸彈」如同埋在泥土中的地雷,一觸即發。誒,幾家歡喜幾家愁啊!
英語重彈一響,有些自勉"失敗乃成功之母,沒有母親怎可了,但我的母親怎麼這么多啊!」言罷,仰天長嘆。而那些幸運的人呢?「皇天不負有心人,看來我的努力沒有白費,今日之我,天之驕子也。」言罷不禁笑出聲來。而我望著那血淋淋的分數「99」怎麼會這樣?論努力,我不否定自己有時會貪玩,但大多數時間都是在奮筆疾書,通宵達旦,而今卻落得一敗塗地,老天真無眼,為什麼我的一切努力,一切勤奮都付之東流,為什麼我的一切目標,一切夢想都離我如此遙遠,可望而不可即,為什麼,為什麼?我問自己,但誰能回答我,心裡只是一片寂靜,靜得可怕,靜得低沉。面對重重的困惑,我不解,都說有付出必有回報,而我為什麼就沒有,是老天的不公嗎?
數學的重彈再起,有些受不了雙重打擊,幼小的心靈被炸的碎裂,那晶瑩的淚水不禁奪眶而出,而倔強的心卻回響著:你不能哭,不能這么懦弱……然而大都數的人士早已被考試所麻木,面對慘不忍睹得分數,一把塞進抽屜自我嘆道:「區區此考又能奈我何,怎麼能侵我鐵甲衣!」有喜有憂,考得好的眉飛色舞。上帝是明智的,幸運女神終於降臨在了我的頭上。面對自己的分數,如釋重物。面對教室里的鬼哭了狼嚎和冷眼相對,還是聰明些,早點離開這是非之地。漫步於後花園。哇,原來春色如此美好。看,那花開得多艷。五彩斑斕的。瞧,那新抽出的葉芽兒,是多麼的綠啊,青翠欲滴之態,多引人歡喜……
我想你可見我是一個性情中人,情感波動如浪涌一般,時起時伏,上下不定。彈我正在努力地糾正中。引用老班的教導之言「考試固然重要。但別太注重於結果,結果只是次要的,只要自己准備好就好了,機會總是會給有準備的人的。路途有跌倒,有起伏,只要自己不輕言放棄。始終努力朝著自己的目標前進。而時好時壞都只是在路途中的一次次盡力罷了。何況,人生中的挫折有許多我們還沒經歷呢。」
的卻如此,我想正如范仲淹所說的「不以物喜,不以己悲」來,讓我們做一個現代的古仁人吧!

『伍』 初三作文800字,題目,面對挫折,記敘文,

人生是什麼?得意者說它是美酒;失意者說它是苦水;成功者說它是彩虹;失敗者說它是陰雲。大仲馬說人生就是不斷遭受挫折與追求希望。
人的一生不可能總是平平坦坦,風平浪靜,在這條漫長的旅途中,我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗,沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖涮,便沒有鑽石的璀璨;沒有挫折的考驗,也便沒有不屈的人格。正因為有挫折,才有勇士與懦夫之分。記住「天降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。」 巴爾扎克說:「挫折和不幸,是天才的進身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底深淵。」
生活中的失敗挫折既有不可避免的一面;又有正向和負向功能。既可使人走向成熟、取
得成就,也可能破壞個人的前途,關鍵在於你怎樣面對挫折。
適度的挫折具有一定的積極意義,它可以幫助人們驅走惰性,促使人奮進。挫折又是一 種挑戰和考驗。 英國哲學家培根說過:「超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現 的。」遭受挫折不可怕,可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經過,才懂得如何去面對,才能感受到戰勝挫折之後的那種愉悅。
首先,挫折幫助你成長。人的成長過程是適應社會要求的過程,如果適應得好,就覺得寬心和諧;如果不適應,就覺得別扭、失意。而適應就要學會調整自己的動機、追求和行為。一個人出生時;根本不知道什麼是對,什麼是錯,正是通過鼓勵、制止、允許、反對、獎勵、處罰、引導、勸說,甚至身體上的體罰與限制才學得舉止與行為的適應和得當,學會在不同環境、不同時間、不同對象、不同規范條件下調整行為。反之,從小無法無天的孩子,一旦獨立生活就會被淹沒在矛盾和挫折之中。
其次,挫折增強你的意志力。現在的青少年長期生活在被服務的環境中,從進小學到讀 大學,直到工作選擇,都由父母去承受壓力,因而他們對各種困難體驗都不深,缺乏忍耐 力,沒有堅強的意志,一且遇到挫折就被擊垮了。實際上生活中許多輕度挫折,是意志力的 「運動場」,當你大汗淋漓地跑完全程,克服了生活的挫折,就會獲得愉快的體驗。心理學家把輕度的挫折比作「精神補品」,因為每戰勝一次挫折,都強化了自身的力量,為下一次應付挫折提供了「精神力量」。
面對苦難和挫折,你要抬起頭來,笑對它,相信「這一切都會過去,今後會好起來的」。希望是不幸者的第二靈魂。嚮往美好的未來,是困難時最好的自我安慰。在多難而漫長的人生路上,我們需要一顆健康的心,需要絢爛的笑容。苦難是一所沒人願意上的大學,但從那裡畢業的,都是強者。
當我面對挫折的時候,我知道如何將眼中的色板調暖。生活是多姿多彩的,它是一本書,封面和封底是別人設計的,而裡面的內容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁,更多的是勝利的汗水與微笑。
當我面對挫折的時候,我對自己說:「永不放棄」。太陽正是因為永不放棄,才最終沖破地平線光耀萬里;小草正是因為永不放棄,才不計星星點點,最終綠滿大地。
當我面對挫折的時候,我不會哭泣。生活如此美好,為什麼要讓淚水成為它的戰俘呢?21歲的花季不相信眼淚,與其讓它隨挫折而落下,不如化作將來那勝利微笑中閃光的淚花。
當我面對挫折的時候,我會用一顆快樂的心平靜地面對。快樂是我最寶貴的財富,它教會我如何去面對每一次挫折所給我帶來的痛苦,「痛苦並快樂著」恰如其分的概括了我們的生活,有誰不是在痛苦中尋找快樂呢!有誰不是一邊受傷,一邊學著堅強呢!懂得了這一點,挫折中的痛苦才顯得更有意義,我們才會更好地珍惜生活中的快樂。
當我面對挫折的時候,只有一句話在鼓勵著我,「寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來。」我想說「我愛挫折,我喜歡與挫折面對面。」
挫折告訴我太多太多……總之,挫折只不過是人生漫長旅途中的一塊小小的拌腳石,摔倒後只要能堅強地爬起來,前途就將會是一片光明!
挫折像風,它也許會吹迷你的雙眼,讓你看不清航向,遠離了明天擁抱太陽的航線;它也許會鼓起你的風帆,使你乘風破浪,駛向成功的彼岸。
挫折像雨,它也許會打濕你艱難跋涉時背負的行囊,使你腳下的路泥濘不堪,讓你舉步維艱,再也無意前行;也許落在面頰上冰冷的雨點會使你清醒,讓你思考究竟如何勇往直前。
人生是一次遠征,征途曲折坎坷。當你絕境失望的深淵時,別放棄,因為抬起頭來,是一片最美的星空!
如果把生命比做一把披荊斬棘的「刀」,那麼,挫折就是一塊不可缺少的「頑石」。為 了使青春的「刀」更鋒利,讓我們勇敢地面對挫折的磨礪吧!
熙熙攘攘都市中,迷迷糊糊世間眾。忙忙碌碌逐名利,泛泛悠悠耗此生。我心常念靜山洞,花香鳥語水澄清。

『陸』 正確對待自己的____(作文600字)初三記敘文

每一種平凡都是最美麗的創造,因此,請正視自己。
——題記
煙波浩渺,蘆花搖曳,是誰曾說,人,不過是有思想的蘆葦。然,即使同為那風中飄搖的綠植,也都各有風華,千姿百態。
世上並沒有完全相同的兩株蘆葦, 自然也沒有一模一樣的兩個人,因此,請相信自己是獨一無二的。請相信,你就是你,無人可比。
相信自己,成就未來
美國國務卿希拉里。柯林頓身為黑人女性,人生之路坎坷不順,但即使被嘲笑,被看輕,被打擊,她也從未懷疑過自己的能力。
她曾如此說道:「黑人小孩要比白人小孩努力兩倍才能與其平等,努力三倍才能超越他們,我相信自己能夠比他們做得更好,所以,我付出更多的努力。」是的,正因為她能夠正確對待自己,不卑不亢地追逐夢想,努力實現自身價值,所以,她做到了,而且做得比別人更好。
相信自己,創造輝煌
同樣是黑色皮膚的麥克爾。傑克遜也如希拉里一樣,懂得正確對 待自己。
當年,一個黑人小孩壞揣夢想,隻身一人跌跌撞撞地闖進樂壇,他一無所有,僅有一副絕世嗓音,滿腔熱血和一顆相信自己的心。
落魄之時,他未曾墮落,即使身處黑暗,仍有什麼東西在眼眸里閃閃發亮——那是不甘,亦是堅信自己能夠絕才驚艷的信念。
正因為他對自己的肯定,因為他懂得正視自身才華,因為他知道自己不應被埋沒於俗塵之中,所以,後來,全世界都為他的天籟之音而震動。
莫里哀曾說:「人越覺得自己不配,越不敢希望到手。」是的,惟有相信自己,才能得償心願,惟有正視自己的價值,敢想敢做,才能到達夢想的彼方。
請正視自己的價值吧,因為你就是你,絕世無雙。
我相信我就是我,我相信明天。正視自己,方有所得。
——後記

『柒』 求一篇初三作文,內容不限,記敘文 600字左右

和諧》

和諧,無處不在。它就像我們的朋友、親人一樣,隨時都在我們身邊。社會中,學校中,家庭中,大自然中,隨處都可以看到它美麗的身影……但是,它總是愛和我們捉迷藏,需要你去用眼睛發現,用心去感受……
社會和諧鏡頭:
在形形色色的社會中,處處都可以發現和諧。我就有過親身經歷……
記得我很小的時候,媽媽就教育我,一定要尊老愛幼,在公共汽車上遇到老人如果沒有座位,一定要主動大膽得把座位讓給他們。我點點頭,牢牢地把媽媽的話記在心裏面。不過,我還沒有碰到過,直到有一天……
媽媽帶我坐公共汽車出去,上了車,有空位,我便坐下了。過了沒多長時間,有一位滿頭銀發還拄著拐杖的矮個子老奶奶蹣跚地上了公共汽車。恰巧,車上也沒有了空位。我想:這不正是我樂於助人的好機會嘛!媽媽也轉過頭來看著我,她的眼神告訴我,她說:「遙遙,媽媽相信你能做好的!」於是,我站起來,從容地走到老奶奶身邊,溫柔地說:「老奶奶,您這樣站著很危險的!我把我的座位讓給您,您坐吧!」「小姑娘,那…謝謝你啦!」「不用謝不用謝!這是我應該的!」我微笑著說。我感到做完好事以後好快樂啊!我為社會增添了和諧,增添了美麗……我開心地笑了!……
學校和諧鏡頭:
「小鄧,我有道題不會,拜託給我講一下啦!」我笑著說。「沒問題!沒問題!什麼題啊?鄧大女俠幫你解決!」小鄧頑皮地說。「唔……這道題!給我講了啦!」我撒嬌地說。「我給你講啊!你要認真聽哦!聽不懂就直說!我可以再給你講!這個題,應該首先……然後……最後……」小鄧認真地講著,我也認真地聽著。「聽懂了嗎?」小鄧問。「嗯嗯!我明白啦!小鄧,謝謝你啦!」我高興地說。「不用謝!我們都是朋友嘛!朋友之間用不著這么客氣!」小鄧客氣地說。我感到心裡暖暖的,同學之間的這種和諧,是那樣溫馨……
別看我們女生天天和男生打打鬧鬧,其實我們那根本就算不上是打架,只不過是在鬧著玩兒罷了!我常常和自己班,別的班,別的年級的男生打打鬧鬧,我們那隻是在玩兒而已。貌似我們是「一對冤家」。我常常在放學路上碰到那些男生,每次都會說一句:「真是冤家路窄啊……」其實,只不過嘴上說著玩兒而已。有的時候,回頭想想,這些男生真的蠻可愛的!雖然他們總是故意給我找碴惹事兒,但是,他們都是和我鬧著玩兒的!這種「打打鬧鬧」的和諧,我喜歡!
老師和學生也非常和諧。我們的數學老師才工作兩年,很年輕,所以特別孩子氣!他和我們特別合得來。我們都愛和他開玩笑玩兒,他也不介意,也和我們開玩笑。而且每次考完試他都會幫我們分析錯題。我們的老班也是如此!總是和數學老師一起輔導那些班裡學習比較落後的同學,老師和學生的這種和諧,是那麼美麗……
家庭和諧鏡頭:
在家中,我和爸爸媽媽就像朋友一樣,無話不談!每次餐桌上,總是最熱鬧的時候!我們會把一天里的新鮮事說出來。快樂的事,大家一起分享;煩惱的事,大家一起解決……這種時光,總是那麼快樂!我們還常一起娛樂:打牌、下五子棋、看電視……這都是經常做的事。每次和爸爸媽媽在一起,總是那麼溫馨!
和爸爸媽媽打牌,是最常玩兒的!每次,我們總是沉浸在笑聲之中。因為老爸總是老末兒,所以他也有一個外號叫「末末兒」!
在我們家裡,小烏龜、小魚魚、小蟈蟈都是我們家庭的一員。它們也有自由,享受著和人一樣的快樂生活!它們可以聽音樂、看電視、吃對它們來說的美味……有空時,我和爸爸媽媽也會和這些小寶貝們玩兒!
家中,總是那麼其樂融融……
大自然和諧鏡頭:
現在人們不像原來了,現在都有了「保護環境,保護動物」的意識。獵人也越來越少了!人們都能夠從身邊的小事做起來保護環境。多多種植綠色植被。這多麼令人欣慰啊!而且很多稀有的野生動物都得到了人們的保護,使它們不會瀕臨滅絕,能夠生息繁衍……這都是人類的進步!這就像一幅幅美麗的篇章,讓人感動……只有大自然的這種和諧,才讓地球變得美麗……
和諧,處處皆有。和諧,就是這么容易做到。但同時,和諧也需要我們去創造,去維護……
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《尋找和諧》

「天空的和諧,是穿一身藍;森林的和諧,是披一身綠;陽光的和諧,如鑽石般耀眼;落日的和諧,留下了最後的美麗;而我所追求的和諧,是和好友一起去采擷——每一份友情,每一絲快樂,每一片希望,每一線陽光……」
和諧,便是一種幸福的感覺。
時光匆匆,流年似水。不知不覺中,我長大了.童年的記憶是一片片葉子,從童年的大樹上悄然飄落,便再也無法重新回到樹上,只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得,那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的眸子仰望蔚藍的晴空,想融入那片藍;總愛和小夥伴們鑽在「小房子」里,看調皮的雨滴在微風中嬉戲。那時的天很藍,那時的草很青,那時的大自然是多麼和諧的一幅畫卷,那時的我徜徉在微風中,真的很幸福。
現在,我依然愛藍藍的天,愛藍天下美好的一切,卻鮮有時間和精力細細欣賞,偶爾抬頭望望,覺得有種陌生的親切,彷彿生活里少了許多情趣,平添了幾許憂煩和困惑。歲月也讓我明白了許多以前不曾明白的東西:人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。
和諧,便是不和諧中的完美。
在這漫漫長途,要給自己信心,給自己希望,給自己拚搏的勇氣,給自己點一盞燈,去尋找屬於自己的幸福。和諧,此時已悄然根植於自己的心中。
而幸福是什麼?在我眼裡,幸福不是一疊厚厚的鈔票,一件華麗無比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,貪圖片刻歡娛的美酒。幸福,應該是心靈深處微妙的感受,是一個人真真切切的感受。在你頹喪無助時,路人的一個微笑、一句問候都會帶給你幸福;幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床;幸福是你孤寂時一封遠方的素箋;幸福是你噩夢後一張慈祥的笑臉。
找到了幸福,我便看到了和諧的微笑。
成功是幸福,失敗也是幸福,那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說:我不怕失敗,因為我的目標在前方,因為我有再爬起來的勇氣,因為失敗是一種幸福!
又是一片澈然晴空,絲絲陽光溫暖如昔。眼前的一切都是那樣美好,其實怎樣的世界才算和諧,答案就在你眼裡,就在你心中。
采擷幸福,給自己一份愉悅的心境;離幸福近些吧,你便找到了和諧。
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《木匠的心》

古代有一人跟一木匠做學徒,他學習非常刻苦,頭腦也很靈活。師父對他很用心,只是從來都沒有對他做過半點贊揚之舉。他不明白為什麼自己這樣努力地學習卻得不到半句贊美之詞。

這樣過了兩年,他也努力了兩年,他的師父對他也「沉默」了兩年。他現在的做工技藝雖不能和師父相比,但也相差不遠了。可師父看見他做的無比精美的小物件,卻總是搖頭。他很不明白。

一天,他終於忍不住了,問師父這是為什麼。師父沒有回答,只是把他帶到一間屋子裡,裡面全是各種各樣的上好木材。師父指著這些木材對他說:「十天之內,把這些木頭做成你自己認為最拿手的東西。」說完就轉身走了。他心裡一陣納悶,但看到這些上好的木材,心裡頓時又高興起來了。既然這樣,我可要不客氣了,他這樣想著,一絲笑容呈現在臉上。

十天之後,他把師父請到了屋裡。其實,他只用了七天就全部完成了。剩下的三天他又用其他材料認真做了幾只精緻的物件放在裡面,然後他才滿意的請來了師父。

師父站在這些精緻的物品當中,只是搖頭。

向來對師父很尊敬的他也有些生氣了。這些可全都是他的心血啊,隨便挑一個,大到一張精美的床,小到一隻小鳥,哪一個不是萬中挑一的精品,可師父竟然還不滿意。「師父,」他也顧不得對師父尊敬了,「能告訴我為什麼我做得這么好,您卻還是不滿意?」

師父還是沒有說話,把他帶到了一間書房,這個書房他從來沒有來過。咦,沒想到師父還寫得這么一手好字。師父拿出一幅,打開,讓他看。這幅字有隸書、行書、楷書,隸書波磔飛動,向背分時;行書筆勢流動,意態活發;楷書筆勢流麗,端正謹嚴。每一個字都是那麼好看,但全篇看上去很不舒服。接著師父又拿出一幅字來,通篇都是行書,每個字都不怎麼好看,但通篇看上去如行雲流水,瀟灑飄逸,甚是和諧,看了讓人精神為之一振。

他突然明白了。師父要的是和諧,而自己做的那些雖個個是精品,但一旦組合在一起便讓人眼花繚亂,毫無美感可言。

從那以後,他更加刻苦了,經常跑到原野中觀察自然的和諧之美。

後來他終於成為一代宗師。

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《父親和母親》

「落紅不是無情物,化作春泥更護花。」是木與土的和諧;
「古道西風瘦馬,斷腸人在天涯。」是情與景的和諧;
「孩子他爸——」「哎。」是父親和母親的和諧。

記憶里的父母,從沒有過浪漫的約會,沒有情語絮絮,更沒有促膝長談。或許是責任讓他們走到一起,或許……
在夜的寧靜中,母親尋覓著那熟悉的腳步聲,應聲而出;在喧囂的白晝里,母親洗滌著充滿汗漬的衣衫,雖苦猶甜。辛苦了一天的父親推門而入,或許是工作上的失利,他冷漠不語,母親端上一盆熱熱的洗腳水,轉身離去……
父親出差,總要千叮萬囑,鎖好門窗,收拾衣物。因為話費太貴,父親總要平安抵達後打電話「嘟」三聲,然後掛機。母親的臉上洋溢著幸福與祥和。
陰雨天氣,父親腰酸,母親便墊上厚厚的「席夢思」,熱得父親溢出汗來,卻一本正經地說:「出了汗,才會健康,汗可以排毒。」
父親知道母親喜歡吃新鮮蔬菜,一到星期天便上街買菜,然後買回一堆母親喜愛的常綠蔬菜,卻被母親數落「不會還價,沒有腦子。」然後,父親嘿嘿地傻笑道,「下次吧,下次吧!」
好奇地詢父親,年輕時母親的樣子以及他們相識的經過。父親總是故作嚴肅:「小孩子別問!」卻又自己說起來。「很溫柔,賢惠,很能幹……」看著父親認真的樣子,我暗自偷笑。
母親要是聽見了,總會好氣又好笑地從廚房裡竄出來,「別帶壞孩子!」接著紅著臉,跑回廚房。只有在這時,父親和母親有了短暫的交流。
父親和母親沒有過多的言語,沒有太多的行動,在和諧中譜寫著愛的贊歌,品味著生活的酸甜苦辣,在柴米油鹽醬醋茶中,互相攙扶,恪守著那句「執子之手,與子偕老」 。
我彷彿又聽見:
「孩子他爸!」
「哎!」
==========================================================================
《和諧之美》

「爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。」每當我讀到這句詩,腦海里總會浮現出一幅美麗的圖畫:在夕陽的余輝里,一群白色的水鳥站在金色的沙灘上。它們忽然同時騰空而起,渾身灑滿金色,朝太陽飛去。這和諧的一幕縈繞在我心裡,久久不能忘懷。

朋友打來電話,告訴我近期北戴河會有大批白鶴遷徙,十分壯觀。頓時,那幅和諧美麗的圖畫躍出腦海。我打算周末去拍攝這令我神往的美景。

我走在北戴河的沙灘上,目光搜尋著白鶴。突然,我看見遠處有一小片煙霧似的騰起。我的心開始狂跳,我不顧冰冷的海水濺濕衣服,刺骨的海風刮著臉,急匆匆地跑了過去。不錯,那是一群水鳥,但顯然不是白鶴。它們有著灰色的小巧的身體,小黑眼睛裡閃出機敏的光。在我面前,一大群灰鳥蓋滿了海灘。它們嘰嘰咕咕地聊著,偶爾唱一句大海的歌,應和著遠處細浪「沙沙」的調子。在夕陽的照射下,沙灘彷彿是金子做的,這一刻卻又顯得那麼柔軟。灰鳥們三五成群地在這金子上走來走去,悠閑地散著步,灰色和金色看似平靜,卻又在跳動著。沒有什麼比這更安閑,更令人陶醉了。我趕緊拿出相機,對好焦,「咔嚓」,一幅和諧的圖景被我記錄下來。白色的細浪給這美景鑲上了花邊。

忽然,數百隻水鳥一齊騰空而起,我趕緊把相機對准它們。「咔嚓」,一張百鳥爭渡的照片定格在相機中。晚霞將天幕映得火紅。數百隻水鳥將它們深色的剪影鋪滿天,只漏出點點紅光。夕陽紅彤彤的,露出半邊臉,對著這群可愛的精靈微笑。灰鳥們乘著清新的海風,踏著海浪的節拍,在天空這個廣闊的舞台上展開了奇異的舞蹈:它們在海浪的伴奏下高響著大海的歌,時而盤旋,時而俯沖,一會兒又一大群呼啦啦地掠過我的頭頂。它們是天生的藝術家和舞蹈家,將自然中的和諧之美毫無保留地展現給我。我趁機拍了好幾張美圖,我的心正和這群灰鳥一起感受著這種美。一種簡單的快樂油然而生。

踏著夕陽,我離開了北戴河。「爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺」,正是因為天地間有這群可愛的精靈創造著和諧的美,人類才不會感到寂寞!

『捌』 初三作文"當遇到困難的時候"600字的記敘文

人生的道路中往往會遇到種種的困難。有的人選擇了繞道而行,而有的人卻選擇去面對困難、去克服困難。第二個人雖然很難做,可他比第一個人收獲卻多的多。繞道的人就不會做出偉大的事來,因為一點困難他都不敢面對,了還如何面對人生中更大的困難,那時一選擇繞道了要損失很多很多。而去面對、克服困難的人解決了困難,當然一份付出就有一份收獲,所以他得到了成功的喜悅和許多知識。
有次,老師說晚上的家庭作業是背書,我一聽悶了,我最討厭背書了。一回到家寫完了其他作業立刻跳到床上,慢慢的開始背書了。可是過去了半小時,一小時,兩小時,還是不太熟。我當時急地不想背了,什麼也不想地去睡。媽媽看見我這樣就陪我一起背,不一會我就背會了。克服了這個困難我也有收獲,我知道了怎麼背書其實就個成語——持之以恆,這四個字。別的什麼也不想,只想著怎麼背它,過一會就解決了!
曾有個記者采訪一個被美國8所著名大學錄取的個姐姐。記者問:「你在實現夢想』相關的作文」>夢想時遇見困難怎麼辦?」她回答說:「認准自己要做的事情,把其它事情簡化,集中精力,堅持不懈,這樣困難也就容易克服了。」記者又問:「你從克服困難中得到了什麼?」她:「得到了自信,得到了勇氣,同時志向也越來越高遠。」這么說一個被美國8所著名大學錄取的人,一生中就一直靠克服困難來得到自信、勇氣和志向來成功的。所以大家遇到困難就是的得到了次考驗的機會,千萬不要錯過,要去面對學習到更多知識。
解決困難也有很多的方法。可以相信這樣一句話:我們現在碰到的每一個困難和問題在世界的某個地方一定出現過,而且有人已經找到了解決辦法,我們要做的是把這個解決辦法找到。或者告訴自己:最困難的時候往往就是你將要成功的時候。也可以拿起一本名人傳記,看看主人公是怎樣挺過難關的。解決的方法太多太多。總之,你只要相信一句話「人生沒有邁不過去的坎!」就可以了。
困難只是一時的,選擇繞道將會後悔一生;選擇面對將會獲得知識。由你們自己決定!

『玖』 急初三600字作文 用記敘文方式來寫

微笑是的,我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光,是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡,太陽升在頭頂,世界明媚而溫暖。

陽光下,那—個微笑在我的心靈上留下了震撼,原來微笑就是陽光的溫暖。

我家住的是父母單位分的房子,在這個院子里,全是父母的同事。其中有—個老頭看上去很不順眼,他黝黑的臉上有著—雙尖銳的眼睛,,加上老了又沒了牙齒,看上去特凶,讓人看了都有些害怕。

他每天早晨都會騎自行車去拿牛奶,正好碰著我上學的時間;每天傍晚他又騎著自行車去接孫女,又正好碰到我放學的時間。我心裡總想著:怎麼那麼倒霉,還天無絕人之路呢!每天都要碰到這討厭的老頭,遇上他那劍—樣的目光,讓自己的心情抹上—層灰色,就像烏雲擋住了陽光。

—天,我和母親出去,又看見了哪個老頭。他騎著自行車擋在我們的前面,媽按了喇叭,可他就是不讓,這讓我異常生氣,可媽媽對我說:「算了吧!人家是老人,讓—讓海闊天空,何必那麼計較。」後來,我問媽媽這討厭的老頭到底什麼來歷,怎麼那樣討厭?媽媽說,他之前是單位的—個小科長,每天都管閑事,看到不順眼的事情就罵人,脾氣很暴躁的,惹毛了他,會自找苦吃的。雖然媽媽說的時候輕描淡寫,但這更證明了我的觀點——他很討厭!

可是烏雲是永遠遮不住太陽的,或許心中的太陽正在悄然升起。

又—天早晨,我步行去車站,正好碰見他,他的目光碰上了我的眼睛,他微笑了。那—刻,我震撼了!原來老人的微笑就是那樣慈祥,那樣和藹,溫暖得快要把我融化了,我也用—個童真的笑容回報了他。

從那—刻起,我對他的看法完全改變了。從那以後,每天我都不再避而遠之,而是等待他的微笑,漸漸成為習慣。

是的,我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽光,是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡,太陽升在頭頂,世界明媚而溫暖。憧憬 十六歲,我們迎過陽光雨露 走進花季 小荷作文網
走進十六歲 喔!十六歲里
我們憧憬
我們渴望

我憧憬那花兒永無凋謝
為四季增添色彩
春夏秋冬會偷偷轉了一個圈
回首時。。。
看那花兒永無凋謝
心中多了一份喜悅

我憧憬踏入高中的門檻
臉上的笑容
像花一般燦爛

我憧憬站在世界的最高處
看天空 看白雲
是否像以往的甚藍透亮

我憧憬永永遠遠的快樂
永無煩惱
快樂似神仙

我憧憬我能飛翔
飛上藍天與白雲飄盪
坐上月亮 遙望星光
看它閃著光芒
帶我進入夢鄉

我憧憬站在超女的舞台
想唱就唱
像歌星一樣閃亮

我憧憬。。。
我渴望
在燦爛的花季
我憧憬能有一片光芒
帶我進入夢想

給我一絲希望
讓生活充滿能量

喔!十六歲
憧憬的花季
先給個詩

這篇是憧憬的啊,題目你自己取吧

你看過「繪本中國」系列叢書的任何一本嗎?今天我就看了一本其中叫做《家樹》的書。沒看過的話,你真該好好去看下了。

家樹講述的是一位小男孩和一棵既高大又古老的大樹之間的事。

一位成年了的男孩,在一個冬天離開了自己家園,可他一直無法忘記自己在老家的那棵古老的大樹發生的美好回憶。

在思念的促使下,他終於在又一個生機勃勃的春天回到了自己的家鄉,希望能和家人、家樹團聚。

然而,卻沒有人察覺,家樹已在漫長的隆冬悄悄死亡。

「男孩」盡力想去挽回從前的一切,但是,家樹埋在地下的根系卻已開始萎縮、朽裂,樹葉已落光,樹干仍然不停的枯乾、疏鬆,總有一天會落下。

但是,即使如此,「男孩」依舊還是每天定時給家樹修剪雜枝、澆水和清除四周的雜草。

以為,他希望家樹下一次春回時重新變得像以前一樣。

合上書,我感到此時自己的心情是如此的濃重。我也不知道這是為什麼,就好像這件事就發生在我身上似的,或許這就是繪本的魔力吧,總能把人帶入不同的環境下,發身不可思議的事情。

我一開始看到封面,給我的一種感覺就是懷舊的情感,特別是那灰色的世界和在樹下玩耍的孩童,你們看了肯定會想起自己小時候所發生的事。

這本書的畫質令人賞心悅目,我也是抱著一種愉快

『拾』 初三作文生活因挫折而精彩記敘文750字

1折戟沉沙,兵敗被俘,是一種挫折;遭遇失敗,病魔困擾,也是一種挫折。人的一生難免會遇到挫折,就像平坦的道路上忽然伸出一叢荊棘將我們刺得遍體鱗傷,正因如此,我們的生活才更精彩!
是的,我們每個人都會害怕挫折、拒絕挫折,我們大多時候在挫折面前都會恐懼、退縮!可我們卻沒有真正發自內心地思考過,原來挫折只不過是生活的一部分,然而,正是這一小部分讓我們每個面臨作者的人更加堅強,更加成熟!正是因為這小部分,我們的生活才會精彩!
鄧小平在牛棚中、在非人的折磨下思考著中國的道路方向;海倫。凱勒在幾乎被命運拋棄的黑暗中寫下《假如給我三天光明》……他們的人生有如珍珠,雖有裂痕但不能掩其光輝,他們的生活正是由挫折而精彩!
病痛是挫折,在它面前,我沒有屈服,盡管是多麼地無奈……因為病痛,我懂得了父母的艱辛;因為病痛,我感受到了親情的珍貴和友情的真摯;因為病痛,我體會到了人間的真愛;因為病痛,我明白了生命的脆弱與可貴;因為病痛,我懂得了堅強……正因為這些挫折,讓我學會了一般人學不到的東西,獲得了一般人得不到的東西,讓我感受到生命的精彩!
如果生活中缺少了挫折,一生總是一帆風順,又怎麼會有生活之精彩之說?如果生活中缺失了這僅僅的一小部分——挫折,精彩的生活便是無稽之談。
挫折是一種壓力,沒有壓力,我們前進的動力從何而來?因此我們需要這種壓力,它能夠化為動力助我們成長,能夠讓我們的生活更精彩。
挫折其實不是惡意的,是天災,就戰勝天;是人禍,就反思自己。人的一生不可能風平浪靜,正因為如此,我們必須面對挫折,必須擁有挫折,我們的生活也是因挫折而精彩!
2
挫折,是我們難以避免的,也是我們成長的必需品。挫折既能使人產生消極的情緒,也能讓我們的生活變得更多姿多彩。面對挫折,懦弱的人會選擇逃避,勇敢的人會勇往直前。曾經,我也是一個逃避的懦弱者,可最後,我還是勇敢地站了起來。小時候由於我的任性和懦弱使我比平常人少讀了幾年書,因為我並沒上幼兒園。可到了小學後,我後悔不已啊!因為無論做什麼,我都比別人差。別人在讀書,我不會;別人做算術題,我也不會;老師提問,別人都會,而我卻迷迷糊糊的,什麼都不會。面對著這么一個挫折,我選擇了逃避,我選擇了消極。當老師提問題時,我不聽也不想;同學交作業時,我不做也不交;老師講課時,我早已神遊太空了……就這樣,我的成績像瀑布一樣迅速下滑……當老師和父母發現我不對勁時,我的成績已是「名列後茅」了。那時的我,視知識、成績如糞土啊!就更不用說站起來了。可幾天後,我的表現卻有了明顯的變化……
那是一個月朗星稀的晚上,我正坐在電視前津津樂道地看著動畫片。突然,從門外傳來了哥哥叫喚我的聲音,出於好奇,我便急匆匆地跑了出去看是什麼回事。出去後才知道,原來哥哥是在玩螞蟻啊。只見他用木板一次又一次地擋住了螞蟻的去路,又一次次地用木板弄斷螞蟻的腳,可那隻螞蟻仍不放棄,一次又一次地突破「防線」,希望能逃出哥哥的「魔掌」……
看到了這一切,我若有所思地跑回了房間。坐在椅子上的我,不禁想起這段時間老師和父母對我的教育、鼓勵,不知不覺間拿起了作業做了起來……最後的結果相信大家都應該知道了吧!那就是我付出了比平常人多幾倍的努力,搖身一變成了今天的我。
人生難免有挫折,重要的是我們要學會戰勝挫折,讓我們的生命因挫折而邊得更精彩。
3
這門課增加了我們的勇氣;增強了我們的意志;堅定了我們的
信念,使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗。
我愛好民樂,喜歡鋼琴。剛學它時,我遇到了許多大大小小的
挫折。這些挫折幾乎將我打倒,一度我准備放棄鋼琴。當我心灰意
冷時,一次成功的登台演出,使我得到了許多人的好評。
我笑了,這次成功使我懂得了挫折的美麗,明白了如果生活中
沒有挫折,生活就平淡得好似一杯白開水;如果生活中沒有挫折,
像一望無垠的沙漠,沒有一點起伏,那麼生活又有什麼意義呢?
也許,你還在搖頭,說這些並不能說服你,那麼請看貝多芬。
貝多芬雙耳失聰,要知道,音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼
睛。但他卻忍受著病痛的折磨,以一句「我要扼住命運的咽喉,決
不讓命運使我屈服」激勵著自己,繼續在音樂領域里奮斗,他創作
出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律
,也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。
司馬遷獄中寫《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折,但他並沒
有放棄,寫出了《西遊記》;一生不得志,生活貧困的蒲松齡創作
出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》;魯迅在黑暗勢力的
迫害下,仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱
瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;因患小兒麻痹
症而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……
當這一個個活生生的實例展現在你面前時,你還搖頭嗎?你還
認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎?
其實,生活似大海,挫折就似大海中的波瀾,賦予大海以壯麗
與神秘;生活如藍天,挫折如藍天中的白雲,星星點點,卻布滿天
空;生活像一張白紙,挫折則像一支支畫筆,為生活這張白紙描繪
出美麗的圖畫;生活是一個樂章,挫折則是這樂章中一個個跳動的
音符,奏響的優美樂章……
人要在挫折之中成長,真正的雨燕是不會害怕狂風暴雨、電閃
雷鳴的,只有經歷風雨之後才會看見美麗的彩虹。假如你選擇了藍
天,就不要渴望風和日麗;假如你選擇了陸地,就不要渴望大陸平
坦;假如你選擇了海洋,就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對
挫折,生活因為有了挫折而更加精彩!

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