Ⅰ 我也會這么想初二作文開頭
每個人一生中會面臨許多挑戰，而我們總會被千篇一律的生活所厭倦不堪，生活中的樂趣，又在哪兒呢？其實樂趣在每個人的心中，它就在我們身邊。。。。。
劉禹錫寫的陋室銘告訴我們，他的樂趣在於可以在自己的陋室里和那些學問淵博的人交談。彈奏樂器，沒有官府的擾亂，嚮往安平樂道，潔身自好的生活和不與世俗同流合污的節操！原來，這里也有樂趣！
歐陽修的醉翁亭記有一句千古名句：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也！他雖然被貶滁州，但是寄情山水，與民同樂的思想讓他每一天在那裡過著有滋有味的生活，無拘無束的日子，
原來，這里也有樂趣！
而我的樂趣，又在哪兒呢？
我是一個曾經對於語文古文絲毫沒有任何興趣的女孩，因為我認為--學習中文和中國人交流；學習英文和外國人交流；學習古文難道和去的人交流嗎？我的語文成績遲遲徘徊在那裡無進展。。。。。
還記得有一次，背誦桃花源記時突發奇想：這個漁人如果第一次碰巧進了桃花源那第二次做了記號怎麼會找不到呢？前後矛盾啊？我小腦袋瓜里整天裝了些古靈精怪的小問題，不對，事情沒有陶淵明大爺敘述的那麼簡單，我來到語文老師跟前。。。
我充分發揮自己想像力和創造力：我認為呢，那個漁人離開後，派了一個桃花源的偵探跟蹤他，發現那個漁人果真做了記號，頓時很惱怒，自從我們祖先搬來這個地方以來，沒有與外人聯系過，如果被它標記一做豈不是更多的人會找到這里來嗎？我們村裡人好吃好喝的招待你，你就是這樣報答我們的？於是，他靈機一動，把標記換往其他方向，你們這輩子休想打擾我們平靜的生活。。。於是，他大搖大擺劃船離開。。。這個漁人真是個愚人，他果真稟報太守，所以迷了路唄！不足為外人道也話音剛落，他就不守信用，太不可理喻了，把村裡人的話當耳旁風。。。我演講的娓娓動聽，一旁的老師捧腹大笑，拍拍我的肩：瞧，語文學習古文不是很有趣的一件事嗎？我豁然開朗，原來，這里也有樂趣。。。
我感受前所未有的喜悅之情，一眨眼的功夫，我把桃花源記背的滾瓜爛熟，默地一字不差。一來考試不用愁，二來我收獲了背誦中的樂趣，學而時習之，不亦樂乎？
樂趣在哪裡？在我們的心裡，抱有一顆樂觀的心態迎接考試，又何必愁眉苦臉的應付中考，把它作為一項任務，其實中考作文沒什麼好怕，因為寫作文也有樂趣，當你把一篇文章用愉悅的心情不費吹灰之力搞定，讓批卷老師在密密麻麻的試卷里得到一絲樂趣，不是很有意思嗎？
社會再殘酷，內心的明亮足以幫你在伸手不見五指的黑暗裡指引正確的方向，因為，在我心裡，每個地方，都充滿著無限的樂趣！
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Ⅱ 我也會這樣想作文 求大神
這種無拘無束的放盪，才是真正的瀟灑。
——題記
不曾想過，項羽的不肯過江東，是一種瀟灑。
殘陽鋪江似血。微風拂亂了他的發絲。他站在烏江岸邊。空洞的眼神迷茫地扎進湍急的江水中。他抬起頭，腦海中涌現出江東父老殷切的面孔與虞美人的音容笑貌。當年的楚江霸王，再也忍不住滿心的痛楚：「力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！」他仰天大笑，隨即劍氣凜然。寒光一閃。他的自刎，書寫了歷史長河中不肯過江東、無顏見江東父老的一代霸王真英雄的瀟灑！
不曾想過，屈原的縱身一躍，是一種瀟灑。
江面蕭條。長滿青苔的江岸。他頹敗地拖著沉重的步履來到汨羅江畔。逐出郢都，流放江南，輾轉流離……他仰頭望望天空的飛鳥，是那樣自由，朝著夢想奮力翱翔。「舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。」滿心悲憤，他縱身一躍。他的一躍，凝成了一條弧線，宣明了滿心的愛國情懷與「吾將上下而求索」的瀟灑！
不曾想過，李白的醉後吟詩，是一種瀟灑。
清冷的月光下，身著一襲白衣的他手握觥籌，朝著月兒飲酒對唱。了無知己的苦楚深深侵入他的心。此時沒有任何人，只有孤寂的月兒以及單薄的影子陪伴著他，他孤獨嗎？不！他不孤獨！他雖然沒有知音，但他還有詩篇！「永結無情游，相期邈雲漢。」他的約定，吟唱了豁達開朗、樂觀向上的瀟灑！
不曾想過，諸葛亮的拂袖一揮，是一種瀟灑。
火燒赤壁，草船借箭；六齣祁山，七擒孟獲。談笑間，歷史上下輾轉千年。羽扇綸巾，一揮間一切灰飛煙滅，他是忠與智的化身，但是，命運卻與他開了個玩笑：「出師未捷身先死，長使英雄淚滿巾」。他的一逝，詮釋了忠誠智慧真諦的瀟灑！
不曾想過……
歷史長河，源遠流長。活著，就要活得瀟灑；死了，依舊保留瀟灑。這瀟灑，讓我折服；這瀟灑，讓我心馳神往。
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Ⅲ 以「我也這樣想」為題600字作文
我是一朵花，一朵盛開在山嶺間的野花，無人問津，默默無聞。
每年到山嶺遊玩攀爬的遊客都不少，今年也不例外。你瞧！那山腳下說說笑笑，一起打鬧的不就是嗎？我的目光掃過擁擠的人群，卻意外的看到了一位老人：白發蒼蒼，瘦弱的身軀卻屹立在那，雙眼彷彿歷經滄桑，旁邊或許是他的小孫女，扎著兩個可愛的包子發型，牽著他的手，和他聊天說笑，一雙水靈靈的大眼睛吃驚地盯著擁擠的人群。
『『爺爺，好多人哪！』』小女孩嘟著嘴，不滿的做了個鬼臉，想必是喜歡自娛自樂。
『『乖孫女，人多才熱鬧，將來你也要融入裡面，成為其中的一份子啊，走，爬山去！』』爺爺滿臉的慈愛，原來是老頑童啊！不過他說的話好深奧，為什麼小孫女也會融入進去呢？真奇怪！迷惑間，倆爺孫已經開始了。
說是爬山，其實大多是閑逛。果不其然，這不，小孫女一蹦一跳地跳上台階，爺爺在後面慢悠悠的跟著，飽覽山間風景，好不快活！鮮少見如此生動畫面的我來了興趣，確定目標，開始專心偷聽他們的對話，不再東張西望。
『『爺爺，我累！』』小孫女到底是孩子，堅持不住，過一會便叫累，見過太多場景的我早已浮現爺爺叫小孫女停下休息的畫面，不由得感嘆無趣。
『『登山在於堅持，怎麼可以半途而廢呢？如果人人都這樣，你對待的每件事都這樣，你還怎麼獲得成功呢？不行，繼續，大不了放慢腳步！』』爺爺語重心長地說完，聽得我目瞪口呆，小孫女卻好似早已習慣，哭喪著臉，卻也無可奈何，只得繼續前行。
『『看，那朵花就是堅持的代表。一朵小花要想突破岩石，得有多大的勇氣，多大的耐力和多大的決心！所以，你得堅持，就能像那朵小花般，在芸芸眾生中，活出自己的光彩，即使孤芳自賞，也都夠了。當然，快樂最重要。若是不開心，堅持也沒有意義；若是為不堅持而快樂，那就是虛度年華啊！』』老爺爺又開始他的長篇大論，小孫女似懂非懂的點點頭，而我也無心再聽。
聽到老人的話，我也會這樣想。是啊！快樂與堅持是並存的，如果缺少一樣，那麼人生就會單調，即使像我這么一朵素淡的小花，卻也在堅持，也在快樂著。一瞬間，突然也明白了老人的話。融入到他人中去，不也是一種快樂嗎？相互溫暖，相互依靠，並不在乎有多絢麗張揚，只要堅持、快樂、體驗過，就足夠了。原來，我也會這樣想，像老人這樣想。
抬頭間，已看到爺孫倆登到山頂，正裂開嘴相互笑呢！
很久之後，久到油盡燈枯時，我還會這樣想，像爺爺這樣想。
Ⅳ 我也會這么想作文六百字
我是一朵花，一朵盛開在山嶺間的野花，無人問津，默默無聞。
每年到山嶺遊玩攀爬的遊客都不少，今年也不例外。你瞧！那山腳下說說笑笑，一起打鬧的不就是嗎？我的目光掃過擁擠的人群，卻意外的看到了一位老人：白發蒼蒼，瘦弱的身軀卻屹立在那，雙眼彷彿歷經滄桑，旁邊或許是他的小孫女，扎著兩個可愛的包子發型，牽著他的手，和他聊天說笑，一雙水靈靈的大眼睛吃驚地盯著擁擠的人群。 小荷作文網 www.zww.cn
『『爺爺，好多人哪！』』小女孩嘟著嘴，不滿的做了個鬼臉，想必是喜歡自娛自樂。
『『乖孫女，人多才熱鬧，將來你也要融入裡面，成為其中的一份子啊，走，爬山去！』』爺爺滿臉的慈愛，原來是老頑童啊！不過他說的話好深奧，為什麼小孫女也會融入進去呢？真奇怪！迷惑間，倆爺孫已經開始了。
說是爬山，其實大多是閑逛。果不其然，這不，小孫女一蹦一跳地跳上台階，爺爺在後面慢悠悠的跟著，飽覽山間風景，好不快活！鮮少見如此生動畫面的我來了興趣，確定目標，開始專心偷聽他們的對話，不再東張西望。
『『爺爺，我累！』』小孫女到底是孩子，堅持不住，過一會便叫累，見過太多場景的我早已浮現爺爺叫小孫女停下休息的畫面，不由得感嘆無趣。 『『登山在於堅持，怎麼可以半途而廢呢？如果人人都這樣，你對待的每件事都這樣，你還怎麼獲得成功呢？不行，繼續，大不了放慢腳步！』』爺爺語重心長地說完，聽得我目瞪口呆，小孫女卻好似早已習慣，哭喪著臉，卻也無可奈何，只得繼續前行。
『『看，那朵花就是堅持的代表。一朵小花要想突破岩石，得有多大的勇氣，多大的耐力和多大的決心！所以，你得堅持，就能像那朵小花般，在芸芸眾生中，活出自己的光彩，即使孤芳自賞，也都夠了。當然，快樂最重要。若是不開心，堅持也沒有意義；若是為不堅持而快樂，那就是虛度年華啊！』』老爺爺又開始他的長篇大論，小孫女似懂非懂的點點頭，而我也無心再聽。
聽到老人的話，我也會這樣想。是啊！快樂與堅持是並存的，如果缺少一樣，那麼人生就會單調，即使像我這么一朵素淡的小花，卻也在堅持，也在快樂著。一瞬間，突然也明白了老人的話。融入到他人中去，不也是一種快樂嗎？相互溫暖，相互依靠，並不在乎有多絢麗張揚，只要堅持、快樂、體驗過，就足夠了。原來，我也會這樣想，像老人這樣想。
抬頭間，已看到爺孫倆登到山頂，正裂開嘴相互笑呢！
很久之後，久到油盡燈枯時，我還會這樣想，像爺爺這樣想。
Ⅳ 我們常常這樣想作文500
我常常這樣想
我常常這樣想：當我參加了工作，領到第一個月的高薪版水之後，我會如何合理權地處理這些錢呢？是去買一去高級服裝，在同事面前炫耀一番呢？還是上館子孝敬父母？還是把錢捐到希望工程，建設國家？或者……我要做的事太多太多了。我要仔細想想。
首先，我要在我的五千元中拿出一千五百元，買上幾件補品，幾件按摩器。因為到時候老師已經老了，補品、按摩器對他老人家的身體保健十分有益。我祝老師福如東海、壽比南山。
然後，我又會從我剩下的三千五百元中拿出一千五百元。大約花上一百多元請父母親、爺爺奶奶以及曾祖母到館子上吃一頓可口的飯，以報答他們對我的養育之恩，剩下的一千三百多元留給他們做為生活費。
之後，我再拿出五百元，算是自己一個月的生活費。然後又拿出一千元當作儲蓄，存到銀行里，可以當備用金，以防不備之時可以用。按照我的計算，如果一年之中沒什麼意外的話，那麼一年便可以存下一萬兩千人民幣了。當然，是不包括利息的啦！
最後，我會拿出兩百元去做為給我未來的孩子的教育儲蓄金。最後，我就將剩下的當水電費和捐給希望工程了。
Ⅵ 我也想這樣 作文八百字
解答如下：
我也想這樣
這種無拘無束的放盪，才是真正的瀟灑。
不曾想過，項羽的不肯過江東，是一種瀟灑。
殘陽鋪江似血。微風拂亂了他的發絲。他站在烏江岸邊。空洞的眼神迷茫地扎進湍急的江水中。他抬起頭，腦海中涌現出江東父老殷切的面孔與虞美人的音容笑貌。當年的楚江霸王，再也忍不住滿心的痛楚：「力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！」他仰天大笑，隨即劍氣凜然。寒光一閃。他的自刎，書寫了歷史長河中不肯過江東、無顏見江東父老的一代霸王真英雄的瀟灑！
不曾想過，屈原的縱身一躍，是一種瀟灑。
江面蕭條。長滿青苔的江岸。他頹敗地拖著沉重的步履來到汨羅江畔。逐出郢都，流放江南，輾轉流離……他仰頭望望天空的飛鳥，是那樣自由，朝著夢想奮力翱翔。「舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。」滿心悲憤，他縱身一躍。他的一躍，凝成了一條弧線，宣明了滿心的愛國情懷與「吾將上下而求索」的瀟灑！
不曾想過，李白的醉後吟詩，是一種瀟灑。
清冷的月光下，身著一襲白衣的他手握觥籌，朝著月兒飲酒對唱。了無知己的苦楚深深侵入他的心。此時沒有任何人，只有孤寂的月兒以及單薄的影子陪伴著他，他孤獨嗎？不！他不孤獨！他雖然沒有知音，但他還有詩篇！「永結無情游，相期邈雲漢。」他的約定，吟唱了豁達開朗、樂觀向上的瀟灑！
不曾想過，諸葛亮的拂袖一揮，是一種瀟灑。
火燒赤壁，草船借箭；六齣祁山，七擒孟獲。談笑間，歷史上下輾轉千年。羽扇綸巾，一揮間一切灰飛煙滅，他是忠與智的化身，但是，命運卻與他開了個玩笑：「出師未捷身先死，長使英雄淚滿巾」。他的一逝，詮釋了忠誠智慧真諦的瀟灑！
不曾想過……
歷史長河，源遠流長。活著，就要活得瀟灑；死了，依舊保留瀟灑。這瀟灑，讓我折服；這瀟灑，讓我心馳神往。
Ⅶ 以 那時,我也想 ......為題寫一篇作文大全
有時，我也想珍惜 龍舌蘭的花朵代表著絢麗、燦爛，而青春，拒絕一切浮誇。拋棄幻想，轉身來珍惜真實的一切。 ——題記 我在這個快節奏的城市過著快節奏的生活，除眼前的事情，似乎對一切都漫不經心。或許，這是個「營養不良的世界末日」，但我知道我必須學會舍棄，可有時，我也想珍惜。 母親，請原諒我無理地揮霍。我揮霍著您的血汗錢，揮霍著您的愛，揮霍著您的親情。我像是對一切都變得淡然，不在意您辛苦掙來的錢，不在意低得可憐的分數，不在意您的噓寒問暖，當我暴燥地對您發完脾氣而離家出走時，您在車站的座椅上找到熟睡的我，無言地抱起，碩大的淚珠卻打在我的臉上，我感受到了眼淚滾燙的溫度，卻假裝沒有醒來，不敢睜眼來看您是怎樣一張愁苦的臉，眼睛，卻潮潤起來。那時，我在心裡暗暗發誓，一定要珍惜這段親情，永遠不讓時光沖淡。 可當眼球里充滿了單項選擇題——長大或變老的時候，我還是會忽略親人朋友，忽略你們的感情，我用小小的自尊捍衛著內心強烈巨大的自私，很多時候我甚至不知道在干什麼，在為什麼而奮斗。 天空灰得像哭過，大朵的烏雲除了天空也充斥著內心，用倔強的外表守護心裡最柔軟的深處。冷漠孤傲下回頭的珍惜，何人知曉？ 忙著工作學習，忙著為人處事，忽略了感情，忘了時光。原來，光陰竟是極速的，沒有理由讓你如此緩慢地去珍惜。 蒙蒙的雨霧年華，誰又成了誰的海市蜃樓？ 在爺爺的葬禮上，望著冰冷干硬的屍體，曾經是多麼溫暖朝氣，那次，我找回了失蹤三年的淚水，淚水灼燒著臉龐，隱隱作痛。望見照片上黑白的面容，是什麼時候，我又忘了要去珍惜？想著爺爺家的小時候，往事，令回憶無限疲憊。 夏日的陽光如此熾盛熱烈，玻璃缸里的水卻越來越涼。我不善於流露，兩尾小金魚是惟一的感情寄託，我定期換水，餵食，可它們卻戀著天堂。淚水落在嬌柔的身體上，卻不再動彈。夏日的陽光如此熾盛，玻璃缸里的水隨之越來越涼。 飽滿熱烈的生活不去珍惜，就是一場夢。我們為青春奮斗，是為了得到沒有的東西。屬於我們的東西，需要的只是珍惜。 龍舌蘭的花朵代表著絢麗、燦爛，而青春，拒絕一切浮誇。 回憶，使往事變了味。拋棄幻想，轉身珍惜。
Ⅷ 我也會這樣想。初中作文600字
告別了小學的愉快生活,中學富麗堂皇的大門有向我們開啟,向我們伸出歡迎的臂版膀,熱情地權迎接我們的道來.我們接受了這份難得可貴的熱情,踏進了中學的大門,走進了新的學校,新的班集體,融入了新的學習生活,新的團隊.
我們走進了知識的殿堂,將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙,打開一間間知識,智慧的寶庫.我們期待著,希望能吮吸到更多知識的甘霖,希望在初中的第一個新學期里能表現得更出色.
面對中學這三年,我們不應當害怕退縮,而應當勇敢地走出去,面對一切艱難險阻.中學三年看似有些漫長,其實卻很短暫,因此我們更應該抓緊一分一秒努力學習,認真完成各項作業,合理安排作息時間,按計劃有條理地完成老師布置的任務,給老師留下一個難以抹滅的烙印.
要知道,初中是比小學更高的一個層次,因此我們更應當穩抓穩打,加固我們自身的「地基」,並且牢牢地抓住眼前的每一個難得的機會,把握住時機,千萬不能錯失良機.
在新的班集體中,我們更應該大膽地展現出自己各方面的才能,讓同學們刮目相看.我們也要學會與新同學適當交往,得「民心」,更應該尊敬自己的師長,表示忠心,將來才能得以重用.我們應當多參加各方面活動,鍛煉自己,讓自己更出色.