① 四年級下學期作文
《我的未來不是夢》
「我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……」每當這熟悉的旋律回響耳畔時，我的心頭不禁泛起陣陣漣漪。夢，時時刻刻激勵著我前行，給予我勇氣與信心。是的！夢，並不遙遠！
倚在靠椅上，一杯清茶在側，在這靜靜的黃昏，我靜靜地回憶著那些編織著稚夢的童年，在夢的起源地拾起了記憶的碎片──兒時的我總愛趴在窗前，仰望滿天繁星，吟誦著背得滾瓜爛熟的《靜夜思》「床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉」。在媽媽一次又一次生動的講解下，我朦朦朧朧地體會到背井離鄉的遊子對故鄉的懷念，那顆赤子之心該盛滿了多少惆悵與感傷？那鄉愁的味道即使不能感同身受，也彷彿看見了詩仙李白在孤凄的月光下借酒澆愁……
在那一首首唐詩的熏陶下，我愛上了詩歌，愛上了文字。時至今日，我仍清楚地記得那打開夢匣子時純真至極的話：「媽媽，詩是誰寫的？」「孩子，是詩人。」「詩人是誰？」「詩人就是作家，他最愛做的事就是寫文章。」「那我能當詩人嗎？」「能！」就是這短短的幾句話，讓我心頭萌生了一個作家夢，它一直深深紮根在我的心田，永不褪色。
別林斯基曾說：「沒有理想的青春是沒有太陽的早晨。」盡管創作之路遙遠得如同天邊的星星，可望而不可即，但我堅信只要功夫深，鐵棒也能磨成綉花針。道路再崎嶇難走，我也要奮力前行。正是這份堅定與執著，讓我與書籍結下了不解之緣。
書籍是全世界的營養品！要是生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；要是智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我在書籍里努力吸收養分：《中國上下五千年》讓我讀出了中華民族底蘊深厚的歷史文化，我為是華夏兒女而頗感自豪；《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我唯有意志堅定，方可讓有限的生命活出無限的價值；《紅岩》中革命先烈視死如歸，忠誠於黨組織的精神深深震撼了我，讓我懂得今天的幸福生活來之不易。
感謝這「坐地日行八萬里，巡天遙看一千河」的閱讀之旅，讓我學會了積累與運用。「不積小流無以成江海」，正是書籍的陪伴，才使得涓涓細流匯於筆端，才使得一篇篇作文得到老師和同學的認可與稱贊。享受欣喜的同時，我也清醒地認識到，這不過才邁出了創作之路的一小步，只有鍥而不舍一步一個腳印地向前走，才會迎來勝利的曙光！我深信：不懈的努力，定會為我的創作之路奠定良好基礎；奮斗的血雨，定能讓夢想的種子開花結果。那時，我要描繪祖國的地大物博；那時，我要勾勒未來的日新月異；那時，我會用筆呼喚新時代的孩童，從小立下「為中華之騰飛而讀書」的偉大志向！
追夢的過程不乏艱難，但我將揚起理想的風帆，乘長風破萬里浪，直至抵達成功的彼岸！我堅信：「我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……」
② 四年級下冊人與自然作文大全
人與自然
當清晨第一屢陽光撒進你的房門的 時候，你或許並沒有覺得有什麼。可是 ，那時自然之神送你的第一聲問好，這 聲問好很清晰。很溫馨。
推開窗戶，小鳥不停的再那放聲高 歌，你知道它的目標是誰嗎？呵呵。戴 玉強！清新的空氣彌漫再四周。看啊。 花兒的笑容綻放再你眼前，小草的臉龐 浮現再你眼前，大樹的腰桿直立再你眼 前。這時。你是否再感嘆自然的美好。
天上的小鳥再無憂無慮的歌唱，它 是否正在金色大廳里用甜美的聲音奏出 美妙的交響：魚兒再水裡自由自在的游 玩，它是否正在水立方里完成最美舞步 ：熊貓再山上輕輕鬆鬆的啃這鮮嫩的竹 筍，那它又在干什麼呢？你想像一下下
抬起你的頭，你的目光就鎖定再了 前面這一片大草地，草地上，一隻小羊 再安靜的吃著新鮮的嫩草，它的眼神里 充滿了平靜，眼眸里有這種說不出的安 詳，它和放牧員很友好。一隻蝴蝶張開 它美麗的翅膀，飛呀，飄到了一朵美麗 的牡丹上，牡丹張開它美麗的臂膀，歡 迎這一隻小蝴蝶。小蝴蝶親吻牡丹，感 謝它，牡丹綻開甜美的笑容。蝴蝶和牡 丹很友好。魚兒在藍色的水裡。輕輕的 游著，尾鰭擺動，輕輕的給湖水撓癢癢 ，湖水受不住，便抱住它，不讓它亂動
此時，我們，也就是生物中的人， 在用一雙神奇的眼看這一切，眼裡滿是 喜悅，眼眸里波光粼粼，慈祥。我們張 開我們的懷抱，迎接清新的空氣，迎接 美麗的花朵，迎接可愛的小草，迎接自 由的小魚，迎接美麗的蝴蝶，迎接華貴 的牡丹，迎接最恬美的笑容，迎接綻放 美麗笑容的自然。
人與自然的關系，就是這樣，關系 就是一張恬美的笑容。
③ 童年作文四年級下冊10篇
黑夜勾勒出一幅美麗的圖案。靜謐的夜空中點綴著微黃的星星，映襯著寒風刺骨的冬夜有了些許亮光，些許溫暖。我側靠在家中老年的搖椅上，隨著那動人的旋律揮霍出大片光亮，尤其是閃爍的星星，閃出你的笑容，如此溫暖。
青春如笑，我們那年13歲。
「加油！」你一聲吶喊穿透了體育場上的風，似乎將停未停。『砰』我倒在綠油油的草坪上，回頭看到被我沖破的紅線，想笑卻沒力氣了。陽光下，你靜靜地向我走來，輕吐：「我就說你可以！」我看見了你的笑容，你拿出兜中的巧克力喂給我吃。細長的手指捏著紙巾在我額頭上輕輕擦拭。你沖我微微一笑，累感突然消失。只因你的笑容吞噬了我的勞累。才發現，你的笑容如此溫暖。
青春如笑，我們那年14歲。
我靠在你瘦弱的肩上大哭，嘴中不停地說著『不想走讀』的字眼，你安慰我說：「我們不會分開的，乖！」我彷彿被你那柔軟的聲音觸電般哭聲愈來愈大，似乎怎樣也止不住。突然你抬起頭，用食指勾起我的下巴，很淑女的說了句：「再哭不要你了啊！」我破涕為笑，只因你那輕蔑的小眼神。你拍手叫好，大喊：「寶貝不哭了！」我靠在牆角，欣賞著又蹦又跳的你。又一次看到你大笑，才發現，你的笑如此溫暖。
你的笑，給我幸福，給我甜蜜。
強烈的風拉回了我的思緒，窗外的樹枝搖搖欲墜，透露著它的喜悅。我走到窗前，看到你微笑的向我揮手。你笑了，我也笑了……
你的笑竟如此溫暖。
④ 四年級下冊作文大全
3單元作文
蚌的血液是淡藍色的
我和汪強、汪誠都喜歡玩小動物，也喜歡解剖動物。有一次，一位農民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎後吃，我看見從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍色液體，就問他：「這是什麼東西？」伯伯說：「是蚌的血。」我聽了感到，心想，血都是紅的呀，蚌的血怎麼會是淡藍的呢？」
這天下午，我們到河裡去摸蚌，不一會兒，就摸到了許多。我們選了一隻最大的，決定做一次實驗。我們把蚌養在臉盆里，等它張開了蚌殼，就把一根木棍插進去，使兩片蚌殼之間留有一條縫隙；然後我看到一顆輕輕跳動的淺藍色的心臟。我們就用鋒利的刀，小心地把它剖開，看到從裡面流出一種淡藍色的液體。
這時，我們相信了那們農民伯伯的話、蚌的血液的確是淡藍色的，這說明，動物的血並不都是紅色的。
蟬發音的秘密
蟬為么會發音，對我來說一直是個謎。為了揭開這個秘密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。我發現蟬鳴時，總是「挺胸」、「翹尾」。
這是為什麼呢？一天，我捉到了一隻蟬，進行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打著小翅膀，叫著；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫著。蟬究竟靠什麼發音呢？經過反復觀察，我發現這聲音好像是從胸部發出來的。於是，我把它捉起來看，發現它凹部的兩側，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，裡面有一對透明薄膜。蟬嗚時，簿膜地回動，我用手輕輕地一捍這個地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對簿膜就是它發音器吧！我把簿膜刺破，再怎麼捏，它也不叫了。後來媽媽告訴我這是蟬的「響板」，是雄蟬特殊發音器。發音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發出聲音。雌蟬沒有「響板」，所以是啞巴。
這時，我才明白，蟬叫的時候，為什麼總愛「挺胸」和「翹尾」了。揭開了蟬發音的秘密，我又一次嘗到了動腦筋、學科學的甜頭。
4單元作文
戰爭中的孩子
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。
「轟」的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬的人們驚惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
這時，從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個幼兒的哭聲，聞聲過去，一個三、四歲的男孩正坐在廢墟里，他的周圍都是血肉模糊的屍體，他身上也都濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拚命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了。這個可憐的孩子是在用他那拚命的哭聲找尋自己的爸爸媽媽，找尋自己熟識的親人。然而，這凄慘的哭聲沒有驚動他的爸爸媽媽，沒有驚動他的親人。唯一的答案，就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪去了生命。
頭頂上敵人的轟炸機還在盤旋著，一枚枚炸彈繼續攻擊著，地上的人們死的死，傷的傷，小河裡血流成河悲慘得難以想像。就在這時，他聽到他旁邊的廢墟里，傳來一個微弱的聲音，他知道，這是他媽媽的聲音。於是，他拚命爬過去，手上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個三四歲的孩子一下子彷彿成了一個懂事的小大人，因為他有一個希望，一定要看看媽媽，一定要把媽媽救活。終於，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面個字「孩子」就斷了氣。就這樣，本來一個幸福的家庭由於日本侵略者的轟炸，這個孩子成了孤兒。
這個孤獨、可憐的孩子，他以後的生活又會如何？相信他會記住這段歷史，發奮讀書，為振興中華而不懈努力。
（重點從寫作內容和寫作方法兩點展開）
一件真實的事情（4單元）
在我們課本里P19頁有一張非常殘酷的照片，這張照片是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。在這張照片上有一個小孩。這個小孩為什麼哭呢？也許是他的父母要回老家，但是發生爆炸時，突然火車一響，他的父母就不知了去向，就只剩下小孩一個人在這里嚎啕大哭！
那他的父母在哪裡？或許這個小孩的父母已經被日本人奪去了寶貴的生命，但不敢讓人們相信的是當時的抗日戰爭讓多少人失去了那寶貴的生命。但在當時可能發生了什麼事？在當時父母可能要離開這個地方去坐火車回老家。可能他們並不知道危險面臨著他們，向他們逼近。但日本侵略者轟炸上海南站時，他的父母就已經離開了這個世界。留下小男孩，但是小男孩再也見不到他的爸爸媽媽啦！
這個孤獨的小男孩以後的命運如何？說不定在戰爭過後小男孩會被好心人收養，也說不定也會被日本人收養，或者他長大以後想為他的父母報仇，為國家報仇，為人民報仇。
這一連串的疑問出現在我的腦海中，也知道問題已經解決了！同學們讓我們一起抗日，不讓敵人欺負我們的國家。我們要維護和平，讓和平永遠留在我們每個人之間吧！
我已經把四年級下冊作文全給你了，自己找吧！
⑤ 四年級下冊字作文大全
快樂的星期天
今天是星期天，我做完回家作業看到地上很臟，就馬上拿起掃帚和灰鏟子去掃地。
開始，我先走到自己的房間里掃地。我先把四個角落裡的垃圾給掃了出來。我把它們全部掃到中間。然後，我用掃帚沿著四周的牆邊往中間掃。灰塵很快就集中到一起了。我再檢查了一遍，看到有兩處還沒有掃干凈。於是，我拿著掃帚走過去再掃了一遍。我把灰塵掃在一起，裝起來，看到垃圾多得快有一隻臉盆那麼多了。啊，真是驚人啊!我心裡在想如果再不掃地那麼我的房間將會變成一隻垃圾箱了。我再往高空看，發現上面角上有一些蜘蛛網。於是，我舉起掃帚往上面舞動，把那一些蜘蛛網給掃了下來。然後，我再把自己的房間掃了一遍。接著，再在房間裡面灑了一些香水。現在，我看到自己的房間既干凈又芳香。我想在這樣的房間裡面睡覺一定會睡得更香一點的!
掃好自己的房間我又去媽媽的房間打掃。我先打掃地面。啊，媽媽的房間怎麼比我的房間還要臟，掃出來的垃圾還要多。我真驚訝!掃好地，我又幫媽媽擦桌子。桌子擦乾凈了我就拿了一塊干凈的干抹布擦電視機。我拿著抹布起勁地擦，反復擦。越擦電視機越光亮，到後來簡直跟新買的一樣了。我又幫媽媽把房間里的東西整理了一下。然後，我也在那裡灑了一些香水。我想應該讓媽媽的房間和我的房間一樣既干凈又芳香。
打掃好，我望著干凈美麗芳香的房間高興得笑了起來。今天，我真高興!
⑥ 四年級下冊作文大全
yixieo
⑦ 要八個適合四年級下學期的作文題目
1、作文題目：感謝
提示：[1]寫出你感謝誰，為什麼要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情。
2. 作文題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什麼禍，怎麼會惹禍的，惹禍後的心情，受到什麼教訓？
3. 作文題目：我戰勝了
提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫「困難」、「膽小」、「懶惰」、「依賴」等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。
4．作文題目： 有趣
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上「這堂課」、「這件事」、「這次活動」或某個人等；[2]重點要寫出「趣」。
5．作文題目： 真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填「爸爸」、「媽媽」、「奶奶」、「老師」、「鄰居」等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪裡。
6．作文題目：我喜歡吃
提示：[1] 把題目補充完整。橫線上可填「西瓜」、「荔枝」、「小籠包」、「大閘蟹」等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
7．作文題目：我的雙休日
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什麼？你不愉快？為什麼？[2]寫出自己真實的感情和想法。
8．作文題目： 真開心
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填「得了一百分」、「得了一等獎」、「受到了表揚」、「旅遊」等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
⑧ 四年級下冊作文大全
思想也需修剪 01 思想也需修剪
春天到了，我的門前花繁葉茂，美麗極了。迎春花是報春使者，每年都會爭先恐後的開放許多；薔薇一簇簇的開了，那麼多，不留一點空隙；月季花彷彿是最美的花，給春天增添了美麗；木棉非常大，在樹上自由自在的玩耍。小草在地上悠閑自在的躺著，好像一片綠色的地毯。
為什麼這些花草這么美呢？因為這里有一位園丁。
我經常見到 這名園丁。他穿著已經褪色的藍色上衣，那黃色的長褲已經被樹枝折壞了，他頭頂上戴著草帽，是為了擋住太陽的射線，手裡還拿著一把大剪刀，是用來修剪花草的。每次門前的叔叔阿姨見了他都會主動打招呼，沒事的時候還會聊聊天，放鬆一下心情。可是，我從來沒有和他說過話，更沒有聊天。
有一次，我去超市買東西，媽媽讓我順便把垃圾扔到垃圾箱里。我下了樓，站在離垃圾箱五米遠的時候，我擺了一個打籃球的姿勢，一投，沒扔進去，想：沒進就沒進吧，反正要有人來扔進去。
正在我若無其事的走了幾米後，我回頭看了一下，發現園丁抬起頭，看了我一眼，走到垃圾箱旁，伸出那黑乎乎的粗糙的手，撿起了我扔的垃圾，放到了垃圾箱里。他又抬起頭的一瞬間，我又一次看清楚了那張黝黑慈祥的臉，那黑白分明的眼睛裡沒有一點對我的責備。
我沒有說一聲謝謝，但是我想：哪位園丁不僅僅修剪了花草，還修建了我的思想。以後，我和他的來往密切了，他成了我心中最值得我尊敬的人。第七單元
⑨ 四年級下冊難忘的一件事作文
在我腦海里，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。
那是那一年的夏天，中午我放學回到家，一回到家，我就大聲喊道：「今天誰做飯啊?
餓死我了」。
走到餐廳，才發現爸爸媽媽不在，著急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫道：「兒子，今天我們不回來了,你自己做飯吃吧」。看到這張字條，心裡想：「哼！不就是做飯么，誰不會,今天我就露倆手給他們瞧瞧」。我該做甚麼呢？
就做我最愛吃的雞蛋面把。
我先拿來倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓旦窢測喝爻估詫台超郡，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的手舞足蹈，然後，在用力攪拌，攪拌好了，我就開始和面，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開電磁爐，裡面的水開了，我就把雞蛋和面條放進去一起煮熟，等上七八分鍾，面就好了，這中途，我就打開電視，開始看我最喜歡的電視劇了，過了一會，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進碗里，幸好還沒有壞道低，還能吃了。我聽爸爸說加點醋和辣子味兒會跟好點，然後我就加了一些醋和辣子，最後我嘗了嘗我的「傑作」。呀，還不錯就是有點辣了，我得意的點點一頭，嘴裡還吃著自己做的面。等媽媽爸爸回來嘗嘗我的面，一定會開心死的。
這就是我難忘的第一次，沒次想到這見是我都會捧腹大笑，你呢？