Ⅰ 初中作文在快樂中成長記敘文700個字
記得曾有一位南斯拉夫金發的神奇教練給屢戰屢戰敗的中國足球留下了「快樂足球」的理念；也記得劉墉先生告訴讀者——做個快樂的讀書人。或許，我們也需要學會在快樂中成長。
成長的快樂洋溢著兒時的童稚天真。一種自由自在、無拘無束的快樂成為我們童年生活的主旋律。當我們帶著稚嫩的笑臉、好奇的眼睛洞察著這個世界時，一種快樂寫滿了我們的心靈。面對古城潺潺的河水，面對屋檐下籠中的鳥雀，面對一堆看似平凡的黃沙，面對院中的幾株蘭草，也面對牆角深處的昆蟲，我們總是感到興高采烈、情有獨鍾。這樣的快樂不正成為兒時的我們認識世界、完善自我的最佳方式嗎？
成長的快樂充滿著少年的激情四溢。我們邀約著來到綠茵場，在藍天白雲之下，一個黑白相間的足球在我們的腳下來回滾動，我們開始揮汗如雨，開始學會為比分或喜或悲，也開始為足球而狂熱，更開始懂得一種永不言敗的精神。我思索著，這是是體現自我、張揚個性的快樂……
成長的快樂體現著學生的嚴謹治學。步入初中的我們多了一種沉穩，多一份自信。盡管我們在學業的艱辛中前進著，但我們快樂依舊。也正是這時起，我們有了獨立的自我思考，有了自己對人生特別的感悟。我們在知識的海洋中求索，渴望用智慧的金鑰匙開啟學問之門，走進理科王國、語文天堂、歷史驛站。走在人生之路上，我漸漸明白這又是主動探索、不斷進步的快樂。
一陣清風拂面而來，我更快樂地成長著……
Ⅱ 初一作文《我生活在快樂之中》要有題記
生活，對於我來說，是美好的，又是快樂的。 ____題記鏡頭一：家裡 「媽媽！快捉住它！它往卧室里跑啦！」我站在客廳的沙發上，一手拿著拖鞋，很不顧形象地大喊。是什麼事令我如此慌張呢？原來，是幾只長期「寄居」在我家的「小強」同志突然集體出動，這會兒，我們正在准備來個「大殲滅」呢！「哈哈哈哈！笑死我了！就憑你們倆就想抓住它嗎？」正在我緊張之時，爸爸笑得很欠扁的出現了，還笑得那麼囂張！正在我想把手中的拖鞋朝他丟過去時，媽媽把她的「戰利品」掃了出來。「哈哈！誰說我捉不住的？」這時，一隻「沖鋒小強」又出現在我的視野里，它很不怕死的往爸爸的褲腳上爬去。「啊！」一聲凄慘的尖叫劃過空中，爸爸以最優美的弧線「暈倒」在地上，正好壓死了那隻不怕死的「小強」。「哈哈哈哈！」我和媽媽樂開了花。「叫你敢笑我們？罰你做一個星期的家務！」「什麼！」爸爸凄慘的聲音在空中回盪，回盪……鏡頭二：教室「哈哈！」一陣陣笑聲從我們班的教室中傳來。現在正值下課期間，是什麼事情如此好笑？原來，是班上的「搞笑大王」正在「cosplay」周星馳。看著他被人「打暈」的樣子：舌頭掛在嘴邊，兩眼翻白，彷彿正在眼冒金星。可是，就在精彩的時候，「叮鈴鈴」的鈴聲卻結束了這一場精彩的表演，我們掃興地走回自己的座位。鏡頭三：宿舍 「啊！」她這一喊可謂是「驚天地泣鬼神」，我們莫名其妙地望著她，過了一會兒，她從屁股下面拿出了一個被壓扁的橘子，我們突然明白了事情的緣故，紛紛大笑特笑。接著，更精彩的一幕出現了：她從床上跳下來的時候，踩到了她下床的腳，她下床沒叫疼，可是她卻叫了一聲「你踩我腳干什麼！」接下來，集體狂笑起來…… 怎麼樣？相信你看了這三個鏡頭以後，就會知道我是時時刻刻都生活在快樂之中了！ 快樂其實並不難找，它就在你的生活之中，也許，你的身邊就存在著一個快樂呢！ 我的生活是快樂的！我生活在快樂之中！
Ⅲ 快樂的初中生活作文600字
我的初中生活作文600字
一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時光中，即將結束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
三年前，我懷著現在仍記憶猶新的不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼，雪白的教學樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個人微笑，傻傻地不知所措。那時侯一張張陌生的臉已經不知在何日變得如此親切、溫暖，那三年前的初見又能怎樣銘記?我的初中生活在日歷的一角畫上了閃亮的星號，輕輕地哼著前奏。
那一次，是誰在我低聲抽泣時，摟住了我的肩？那一次，是誰在我為了一道數學題一籌莫展時在我耳邊輕聲提醒？那一次，是誰在我因考試失利而幾欲放棄時，握住我的手，給我鼓勵？是你們啊，我的同學。初二的時候，我的成績時好時壞，從不穩定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友們時常圍在我面前一起討論，分析各自的錯題，一起提高，一起補上不扎實的功課。在我落下功課之時，你們永遠會借給我筆記補抄，為我講題，而我卻笨笨地只會說一聲「謝謝」。我的初中生活，你們為我積蓄了力量，那副歌前的溫柔，是你們幫我譜寫。
轉眼間，「初三」的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重，知識漸多，讓奮鬥成了我這段初中生活的代名詞。時間似箭般掠過，都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時間前面，抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中，拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中之歌的高潮，在時間的洪流中奮勇前進。
歲月如歌啊，轉瞬即逝。我的初中生活，給我留下了太多美好。易逝的年華，我會好好珍惜。
望著遠處那一輪太陽，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……
Ⅳ 急求一篇初三作文 我生活在快樂之中 600字 急急急急急急！
微笑著面向朝陽，是新的一天;愁眉苦臉地面對朝陽，也是新的一天。既然，微笑著對朝陽說聲早安，過了一天;沮喪地從朝陽邊走過，還是過了一天，我們又有什麼理由不快樂些呢?
晴天娃娃總是笑著的，所以，當老天看到晴天娃娃的笑臉時，就不忍心下雨了。那麼，求雨娃娃難道就是哭喪著臉嗎?不，求雨娃娃比晴天娃娃笑的更燦爛，老天看到求雨娃娃燦爛的笑容時，也不禁感動得哭了。
東錢湖邊假礁。浪花拍打著礁石，激起一朵朵水花，濺到我身上，十分清涼。望著湖中悠閑的手搖船，心也似乎象湖水那樣平靜下來了。微風吹拂著岸邊的的柳樹，柳枝輕輕擦過我的臉頰，癢癢的，涼涼的。我願一直坐在這岸邊，忘記日月，忘記星辰;忘記遊人，忘記時間。
東錢湖外公交車站。快樂在這只屬於孩子。901來了，還沒進站，人們蜂湧而至，將車包的嚴嚴實實，進退兩難。可按規定，大馬路中間怎能開門上車?汽車只能拚命地叫著，試圖吵走一些人們，可人們對汽車的「嚎叫」無動於衷。汽車陷入包圍，動彈不得。車站邊健身器械上。小孩們盪鞦韆，玩翹翹板，絲毫沒被那輛「嚎叫」著的大汽車所吸引。終於，在保安的協助下，公交車進站了，剛開門，人群拚命地往上擠。鞦韆，翹翹板上的孩子依舊玩的很開心，有幾人似乎在笑大人傻--反正肯定能上車，而且也肯定沒座位，為什麼要去擠呢?良久，人們才都被壓縮在小小的車廂里，在車內父母扯破嗓子的呼喊下，孩子們才依依不捨地離開「游樂潮。車廂剎時充滿了孩子們的歡聲笑語。
每一件事，都是快樂，即使是那些十分悲傷的事，換個角度，也是快樂。即使在辦公室，被老師訓，我也會微笑應對，因為我又知道了一件事--這是錯的。所以，不一定流淚才代表悔恨;笑，也是悔恨的另一種表達方式。
生活的點點滴滴都是快樂的源泉，將生活的點點滴滴收集在一起，就是一片快樂的太平洋!
（二）
在我的世界裡，快樂就像一張被打亂的拼圖，撒在生活的每個小角落裡，我每天尋找著快樂的一角。久了，就拼成完整、美好的快樂圖畫。
快樂很簡單，也很容易發現。只要我們擁有一雙慧眼，並時刻提醒自己快樂。
當我在昏暗的燈光下，為了幾道題目絞盡腦汁，被一大堆作業壓得喘不過氣來時，窗外突然下起了雨。雨，下得飛飛揚揚，瀟瀟灑灑，痛痛快快地。我，放下了手中的筆，來到窗前，伸出手。雨，一滴滴碩大的雨水，如同淚水般透明清純的水，如同珍珠般耀眼奪目的雨珠在我手心歡快地跳躍、起舞。頃刻，心，如同雨滴般，在空中盡情飛揚、飄落、起舞。感覺自己已置身於雨中，在雨中毫無束縛地展開雙手飛揚。此時，一切煩惱、瑣碎的事都拋之腦後，心中快樂之花發芽滋長。
傍晚，我漫步於田間小路，迎面拂過瑟瑟的秋風。樹上的葉子，離開了大樹的懷抱，在空中飛揚，隨著秋風在空中打圈。此時，我不會為葉子感到悲傷。因為，葉正在隨秋風以最優美的舞姿離開，它在告訴我：「我來得悄悄，但我要去得最美，我要以最美的旋轉姿勢為自己譜寫最美的結局。」看著飄飛的葉，我不由得心生敬意。站在樹下，面對秋風的吹拂，我用心去體會，用心與葉交談，分享葉的心得，感覺格外坦盪、愉悅。葉，讓我懂得了，人生就是要快樂面對。
晚上，當我蓋上被子，打算入睡時，媽媽打開門進來了，她手裡端著一杯熱牛奶，親切地說：「女兒，睡前喝杯牛奶，有益身體哦。」我欣然接過牛奶，冷冰冰的手一碰到杯子，馬上漾起一股暖暖的感覺。喝一口，牛奶順著喉嚨進了胃，整個心，頓時暖了。我的心如同牛奶的溫度，好溫暖；如同牛奶的味道，好甜。此時的我，好幸福，好快樂。我認為，沒有大快樂，只有每一個小小的快樂拼在一起，才是最真、最美的快樂。
讓我們如魚般在生活的河流里尋覓小小的快樂。
Ⅳ 有關 快樂的初中生活作文600字，5分鍾內，急需
冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班，來到了我們身邊，它帶來了凜冽的寒風，帶來了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺到冬天來了！
早晨起來，漫天大霧。乳白色的大霧籠罩著大地，到處白茫茫的一片。走在路上，幾十步以外就看不清人影；從濃霧中望去，前方的建築、樹木只能隱約可見。霧氣里，聽見車聲卻看不見人影，只有車燈像眼睛一樣，一眨一眨的。
冬天帶來的寒氣遍布每個角落，就是晴朗無風的時候，天也是乾冷乾冷的。光禿禿的樹木可憐巴巴地立在江濱路兩旁，曾經生機勃勃的小草也終於支持不住，枯黃了。草地上的小花也進入了夢鄉。北風吹來，小樹在寒風中掙扎著；小草匍匐在地上，好像害怕這突如其來的寒風。
在這樣寒冷的天氣里，也可以看見一些不畏寒風的強者。在校園的旗台前，閃動著一個個綠色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏樹，在寒冷的冬天裡，柏樹那樣濃郁蒼翠生機勃勃。在江濱路旁，種植著許多鐵樹。它那窄小、細長的葉片在寒風刺骨的冬天裡閃爍著綠光，給白茫茫的冬天增加了綠意，點綴了寒冬。
冬天的清晨，卻十分熱鬧。江濱公園里，鍛煉的人群隨處可見。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動。年輕人打扮如同運動員，個個精神抖擻。他們奔跑著、蹦跳著，朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門，容光煥發地在草地上伸伸手、踢踢腿，還時不時地跳一跳。別看他們是老年人，運動起來不比年輕人差，他們頑強地與刺骨的寒氣作斗爭。再向那一邊瞧瞧，連七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著，他們跑得氣喘吁吁，頭上直冒熱氣。看啊，多麼富有活力的冬天！
我喜歡冬天，因為它能磨練人的意志，使人變得更加堅強。冬天你終於來了！
當時間老人的腳步跨進冬天這美妙的童話世界時，大雪紛紛落下，冬娃娃也牽著時間老人的手來到人間。時間老人用魔法棒一揮，人間變成了雪白的世界。冬娃娃開心極了，她被這美妙絕倫的景色陶醉了。
冬娃娃一蹦一跳地跑進公園，臘梅花開了，一陣陣香味撲鼻而來，沁人心脾。黃的黃，粉的粉，真好看。冬娃娃看著它們不畏嚴寒，爭相開放，更加敬佩它們這種堅強不屈的精神了。
冬娃娃又來到了林間小道上，一片片樹葉如同小舟般飄落下來。她爬到一片樹葉上，一陣風吹來，冬娃娃像坐過山車一樣隨著樹葉飄落下來，有趣極了。
冬娃娃來到了我家，牽起我的手一起來到了雪地上，我們一同堆雪人，滾雪球，打雪仗，玩得可開心了！冬娃娃和我約定，明年冬天還會和我一起玩雪。
冬娃娃來到了大街上。街上的人逐漸稀少，而且每個人都穿上了大棉襖。冬娃娃飛進了一位行者的衣服里，准備美美地睡上一覺。
噓，別出聲，冬娃娃睡著了！
冬天來了，樹上的葉子掉光了。北風呼嘯著，大地一片蕭條的景象。河裡結著厚厚的冰，人們穿著各種冬裝，圍著圍巾，戴著手套，但也難抵禦寒冷的侵襲，臉都凍得紅撲撲的。街上的行人越來越少。我也從衣櫃里找出厚重的衣服，穿在身上，人就顯得很笨拙。唉，這寒冷的季節。
天空中除了可以見到幾只覓食的麻雀外，在也見不到別的鳥類，小動物們如蛇、青蛙等，都躲到地底下睡覺去了，天空顯得很冷清。
我現在盼望著能下一場厚厚的雪，這樣我們就可以堆雪人、打雪仗了。終於，下雪了！我們來到雪地上，把滾好了的雪球堆在一起，找來兩塊一樣大小的黑石子做眼睛，用胡蘿卜做成鼻子，用笤帚做成胳膊，再圍上圍巾，一個惟妙惟肖的雪人就堆好了。我們把雪團成雪球，互相拋擲著，追逐著，一起嬉戲著。啊，這熱鬧的季節。
這就是冬天。
那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。
雪後，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
秋天一過，就是冬天了。冬天是四季中最冷的季節。
冬天還沒有到，可是天氣已經冷得不行了。狂風吹得樹木東搖西擺，最低溫度已經降到零下了。晚上我睡在床上，聽見外面的風呼呼地吹，好像老虎在怒吼。狂風吹得我家的窗戶發出了「砰砰砰」的響聲，害得那些老年人睡覺都成了問題。那響聲響得還把熟睡的人都能夠吵醒。我也久久不能夠入睡，靜靜地聽著那考老虎怒吼一樣的風聲……過了很久很久，我才迷迷糊糊地睡著了。
早晨起來，我走到屋子外面，那風還在吹著，絲毫沒有減小的意思。這風大得簡直快要把我吹倒了，害得我連站都快站不住了。這時，我的穿戴簡直成了一個大胖子。雖然，我穿得那麼多那麼厚 ，可是，那風還是一股勁地往我的身子裡面鑽。這時，我看到路上的行人全都拿出了各種抵禦寒冷的武器，什麼棉衣，棉大衣、羽絨服、圍巾、帽子……可是，有一些人嘴裡還在說：「冷死了，冷死了！」
冬天還沒有到來就已經這么冷了，要是冬天真的來了就不知道還要怎麼冷呢！可能要把人都給凍僵了
我總覺得一個人呆在家裡悶得出不上氣，便和我姥姥出門走走。
出了門，我不禁得吸了一口雨後的空氣，這空氣是那樣的清新。我只見上星期開得爛漫的棘樹花被寒風嚇得落了下來，小區的野玫瑰的刺也不像以前那樣結實了，一按刺，它就掉了下來，粉紅色的花瓣也紛紛落下來。
花壇上，一片片枯葉落上面，雨後成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐葉堆在地上，北風吹來，他們像一群調皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北風也在我的衣服里躥來躥去。
在576車站旁的幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立著，它們是那樣的堅固、挺拔。校門旁擺了幾株菊花，似乎給冷清的校園添加了幾分活力。
校園里的水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著，老人們三個一群兩個一夥坐在水池旁談天說地、談古論今。水波在盪漾著，映著四周的燈顯得波光粼粼。
來到了山北的竹樹旁，只見它們毅然挺立在草地上，北風吹過，它們搖了搖頭，似乎不怕這冷冷的寒冬。
不知不覺中，我已站在我們家大門前，我還是看著冬天美麗的景色，遲遲不回……
Ⅵ 請以<我生活在 之中>為題,寫一篇記敘文,字數不少於600字 要作文
我生活在煩惱中
煩惱讓我的生活變得痛苦，憂郁。淚流成了一條小河，替我去尋找那片美麗的夢，那條未斷的彩虹橋，未滅的七色光。
我的生活自懂事以來，他就慢慢的在褪色。五彩繽紛的顏色慢慢變成了黑色，一種可怕的顏色。自懂事以來，煩惱無時不刻不在增多。有一個成語是這樣說的：「一發千鈞」.有些人都誤以為成一根頭發有千斤重，別人當這是個笑話，可也卻實如此。頭發一天一天在長，煩惱更是一天一天在加，一個頭變成兩個大。出家人都要把頭發剃光，也許就是因為如此吧！怕往事與煩惱跟隨，乾脆剃光，煩惱也就隨之飄散。
我常常也在學著去領悟一些深奧的東西，領悟著去忘記煩惱，可是它就好象我生命里的一部分，割捨不去。
生活中的每一件事情都可以成為我的煩惱：爸爸媽媽對我太疼愛了，我時常會想，我會不會因為他們對我的疼愛而變得叛逆？爸爸媽媽對我抱太大的希望了，我總想，我會不會辜負了他們的期望；老師不像以前那樣重視我了，我總會想：他們會不會因此不重視我，放棄了我這個學生？朋友們冷落我了。我總是會想：他們是不是嫌棄我了，從此把我們的友誼橋割斷了？成績落後了，我總會想：我會不會因此而失去所有的愛？
這些煩惱無時不在纏繞著我。我的性格從開朗變得愛沉默；我的心從溫暖變得冷漠；我的生活被煩惱充斥得沒有了任何空間。只是一個暗得不能在暗的「無底洞」，我的心在「無底洞」里一直往下掉，不知何時才是個頭？不知合適我才能尋回那道光，哪怕那隻是一根快燃燒完的火柴，至少它還能給我一點欣慰，一點光芒，一點溫暖。
煩惱讓我的生活變得痛苦，憂郁。淚流成了一條小河，替我去尋找那片美麗的夢，那條未斷的彩虹橋，未滅的七色光。
我生活在煩惱之中，我多麼期望有一個無邪的笑容，讓我感受一下那嬰兒無邪的童年。我多麼期望童年裡的時光能倒流，讓我再次感受生活在愛里的滋味。如今愛變成了煩惱，讓我知道世上不止有愛，還有很多的感受。
「無底洞」的生活什麼時候可以結束了？命運之輪什麼時候可以把幸福轉還給我？
Ⅶ 《我生活在。......之中》600字作文，初中作文！
(先來看看——我生活在幸福之中的作文)
我生活在幸福之中
幸福，像夕陽照透過紅蜻蜓薄薄的翼紗，聆聽花開的聲音，飄渺、清新、美妙。——題記 花季雨季的我們，充滿了小孩子氣，因為考試，我們大批中國教育的危害，因為成績，我們吵鬧於生活的無趣，不幸福，不快樂，我們甚至為了逃避挫折而選擇輕生。21世紀的我們，就真的失去了幸福嗎？不，我們從小被幸福所環抱，在月色中漫舞，你是否抓住了幸福的痕跡呢？
14歲的我，不知道郁悶到底意味著什麼，我所能理解和感受的，只是生命與生活賦予我的太多的快樂和幸福，而我也貪婪地不曾拒絕過任何。我不是獨生女，有一個小我7歲的弟弟，剛剛生他的時候，我甚至也以為自己就要沒人管了，可我後來知道我錯了，閨女兒子都是父母的心頭肉，怎麼會有偏心之說呢？有弟弟的我，生活不再是上學、放學、寫作業，小孩子的成長是看得見的，每一天，他都給你帶來新鮮感。每天晚上我要睡覺的時候，弟弟總會跟到我卧室來，媽叫他出去，他就告訴媽說他還有事呢，然後把門關上，來到我的床前，小聲說：「姐姐，小點聲。」兩歲半的孩子這樣說，讓我覺得很快樂。然後他會用那牛奶般絲滑細膩的小手摸著我的臉說：「乖乖睡覺哦！」我估計他是和媽媽學來的，不管怎樣，你可以感受到雖然是如此小的一個孩子，但他已明白許多人情事理了嗎？他也懂得去愛每一個愛他的人。當他依依不捨地卻被媽媽拽出去的時候，他仍微笑的看著我，給我一個香香的飛吻，這時，空氣中充滿了奶茶甜蜜的味道。當然，他有時也會打我碗，可小孩子畢竟沒輕沒重，小巴掌落在連上也會有灼燒感，把我打哭過幾會，而媽媽每次都把他抱起來打屁股，甚至打得他也哭了，面對母親的愛，並且我也明白弟弟不是故意的，我說不出什麼，只有回到房間，擦掉眼淚，在日歷牌上畫一個大大的笑臉，在自己的空間中寫到，今天，我很幸福。
生命在延續，生活就不會停止，幸福也伴我向前，因為我擁有了愛與被愛。媽媽爸爸的辛勤付出是對我的愛，老師的關心照顧是愛，同學看到我的車支子壞了，不留名的為我修理亦是對我的愛。 因為有愛，我擁有了快樂，因為快樂，我擁有了幸福。我生活在幸福中，幸福的陽光灑在桌上，日子就不會霉變。
我生活在幸福之中
生活是一曲時而高亢激昂，時而突入低谷的交響曲。指揮者永遠是我們自己！高昂的調子歡快的節奏使我們振奮，低調和緩慢的節奏又會讓我們心頭平靜。但是，不要忘記，指揮棒時刻握在自己的手中。 我的生活是浸泡在愛之中的。有父母的愛、老師的愛、同學的愛。沐浴在愛之中使我感到生活的愉悅，世界的美好，學校和家庭的溫暖。這些，又時時讓我沉浸在幸福之中了。 今天是月考，昨天晚上，我十點半才爬到床上，剛閉了眼睛鬧鍾響了，我知道又是清晨六點了。早晨太困了，我非常不情願的下了可愛的床。我告訴自己，得抓緊時間，要不然就趕不上校車了。穿衣服時，媽媽把手錶遞給我，我隨手放在床上了。急急忙忙吃過了飯時間也到了，總算坐在車上了，我感到了一陣輕松。到了學校，我隨著同學們進了考場，找到自己的座位坐好了，還沒有開考，我想看時間卻發現手腕上空空的，糟了，手錶忘在家裡床上了。我的心裡暗自著急，怎麼辦？考試沒有手錶，如何確定時間，沒有時間，我如何能安心答題。正當我焦急時，爸爸出現在考場的門口了，他帶來了我的手錶，微笑著，樣子和藹極了，他走到我面前，輕輕的叮囑幾句後轉身離開了！我獃獃的坐在椅子上，一句話也說不出來。也就是那次的考試成績為我做了最好的回答！ 還記得上次重感冒，在家發了兩天高燒，吃葯打點滴，病情稍有好轉，我就呆不住了，說服爸爸媽媽去上學了。在學校，雖然只有兩天不見還是受到了同學們熱情的掌聲歡迎，第三節課是語文小考，我的渾身已被汗濕透了，我沒有做聲，堅持把題做完了。我感覺越來越冷，頭也暈的厲害，這時，老師走到了我面前，摸了摸我的額頭，讓同桌去她辦公室給我倒了一杯熱水，然後她離開了教室。當老師再回來時，媽媽也趕來了。我的心裡一陣溫暖，漸漸地，淚水模糊了雙眼。 我是幸福的，我生活在幸福之中，我手中握著生活的指揮棒，我要努力使節奏和調子變得更加和諧。我一定要以實際行動回報那些讓我幸福的人們。
(除此之外，也可以寫寫其他題材，請看以下，給你寫題材的段落，可能會激起你的靈感)
我生活在親情的幸福中
家，有一種別樣的感覺，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛！在母愛的呵護中，我變得像一隻溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛的關愛中，我又變得像一隻自由自在的小雛鷹，無拘無束地快活地飛著，越飛越高……英文字母的「父母」（Parents）有七個字母，代表著父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂、關愛、呵護，融合成一個字、兩個詞——愛、幸福！
我生活在友誼的幸福中
「朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……」朋友，是人生當中不可或缺的夥伴，同甘共苦，分享彼此的歡樂和痛苦、辛酸與淚水。取得成功時，一起歡呼，一起雀躍，一起為對方高興；心情低落、惆悵滿懷時，與好友說說話、談談心、解解悶，心情很快就順暢了。不僅解決了煩惱，而且促進了了解，增進了友誼。對於每一份友情，我都盡心盡力珍惜，因為我相信，人生的字典里不能沒有「朋友」這個詞！
我生活在師愛的幸福中
教師，人類靈魂的工程師，始終堅守在平凡而又偉大的崗位上，從事著平凡而又偉大的事業。正是因為老師的教導，國家棟梁們才能充滿智慧，社會才能發展，國家才能富強。雖然（我）已經適應了初中生活，對每一位任課老師都千分感激，萬分尊敬，但是仍然無時無刻（不在）想念著小學老師。在剛開學初和期中考過後，曾分別兩次打電話給我的小學老師。每每聽到從電話中傳來那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現出老師的音容笑貌。再（在）聽到老師喜悅的笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵時，內心更是激動不已。「師者，所以傳道授業解惑也！」為了教育事業，老師們把青春和畢生的時間、心血、精力都花費、消耗在「教書育人」上。老師的愛，是天下最偉大的情感之一。
幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中！
生活中，幸福的濃度絕對超標了，因為：幸福，無處不在；愛，隨手可觸！
在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節奏與調子協調和諧，演奏好自己的「幸福之曲」！
Ⅷ 作文《初中生活快樂多》記敘文 700-800
自從離開小學。我總有一種捨不得的感覺。捨不得你們。我曾經的同學。離開了你們。好像魚兒沒有了水。生命的旋律不再唱起。
那是第一天。擁擠的第一天。我懷著激動的心情來到陌生的實驗中學，想在擁擠的人群中看到自己所在的班級。人們像蜂一樣嘰嘰喳喳的說著自己的班級。我擠不進去。只好一個班級一個班級的尋找。終於。我找到了自己的班級二十九班。裡面已經有了不少報到的人，我對講台上的老師說著自己的名字，老師嚴厲地說：」請說普通話。「我用我最清晰的聲音說出了我自己的名字，老師讓我選座位，我和分到一班的同學坐在了一起，前面是兩個不熟悉的男同學，後面是以前同一所小學的同學，與後面的同學越說越能說到一起，終於激動的心情漸漸冷靜了下來，慢慢的發覺我忽略了其他的同學，」老師來了！「一個不知道叫什麼的名字的同學叫了起來，班裡頓時安靜了下來，班主任還是照舊，還是語文老師。說明了這個班級，是從五湖四海來到這的同學，大家要和睦相處，我們很快融入了一體。
第一次上體育課，我們來了個嚴厲的體育老師，我們沒把老師放在眼裡，繼續散發著小學那幼稚的氣息，不斷地說話，聽到一點搞笑的聲音和一個滑稽的動作，都不由自主的哈哈大笑，但那個老師能放過我們嗎！老師讓我們受體罰，累的不能形容。真是這樣我們還是有些同學惡性不改，不知道他現在是一名初中生，不再是小學生，不能再像以前那麼散漫，沒有紀律，正是在初中第一次上電腦課，第一次接受那麼多的科目，讓我開始有點措手不及。