『壹』 作文 《告別》 800字 記敘文
在告別中成長
生活是茶，品久了，才知其濃郁；生活是酒，飲得深了，才知其香醇；生活是詩，理解透了，才知其韻味無窮。生活中難免有告別，將它理解透了，才能體會出告別時的那份深情厚誼。
慈父手中線，學子身上衣。父親把我送到車站，在這一路上他一句話也沒有說。冬日的寒風刺著臉龐，寒冷的空氣讓人瑟瑟發抖，我和父親在路上走著，我不時偷看父親那略顯憔發悴的臉，欲言又止，漫漫一條長路不知不覺走過來了，最後父親轉過身對我說：「你走吧，好好學，不要想我們！」我下意識地點了點頭，就在我責怪父親這離別之際，也就只有這幾句話時，卻發現父親的那雙大手在微微顫抖著，我抬頭看了一下父親的臉，不知是寒冷還是傷心兒子離去，父親的臉抽搐著。
我努力地用笑容去掩飾內心的蒼白，「歡快」故意拉長聲音的說：「知——道——啦！」然後也轉過身去。一路上，我告誡自己，不能回頭。
這便是我與父親的道別，短暫，倉促，朴實。沒有眼淚，沒有揮手，沒有轉身。沒有擁抱，沒有任何的修飾的成分，但卻永久的存活在我的靈魂深處。
我想，有些愛，不能被闡釋，只能被演繹。
告別中，我體會到親情的溫馨。
也許是朋友走得太匆忙，忘記將我們相伴時的快樂留下。於是我在憂傷的海洋中沉沉浮浮，只覺得眼前大霧迷漫，看不清前進的方向。 好友相約去同一所學校，可他卻榜上無名。我在走的前一天到他家去告別，見到他，我一時不知該說什麼好，沒想到他竟然笑著對我說：「我失敗了，你要努力，我們永遠都在一起！」我驚愕了，朋友的友情不是肉酒同樂，而是在什麼情況都能和對方在一起的感動。
夜涼如水，今晚我獨自漫步於陽台之中，夜色中似乎有陣陣暗香向我襲來，我尋著香味，發現原來是月季花開了，昨天還含苞欲放的花朵，今天怎麼就開了呢？心中的問題不由地脫口而出，「因為它已經告別了花苞那個時期啊。」背後響起媽媽輕柔的話語，我不由得一怔，繼後細細品味那醉人的芬芳，是啊，我和他的友誼就像這個花苞，充滿幻想，充滿期待。何況「我們永遠都在一起」呢？
這便是我與朋友的道別，無奈中依然有著共同的期待與祝福。
在告別中，我感受到友誼的純真。
雲卷雲舒，花開花落，時間的變遷是我無法掌握的，但雨後天晴，紅霞微露卻告訴我在任何時候都要學會有一個好的心態。「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。」即使告別，也不要傷心，告別一段過去，也是站在新的起點，笑對生活，便處處充滿希望。
『貳』 告別作文800字記敘文 告別什麼作文記敘文
告別——一種膽魄 魚兒告別池塘,你認為她會沒命?不,她在追求屬於自己的江河；內鳥兒告別竹籠,你認為容她會餓死?不,她在追求屬於自己的山林；石子告別高山,你認為他會孤獨?不,他在追求屬於自己的天地…… 自然界...
『叄』 別了初三作文記敘文600-700字。求解答……，
別離了初三
「輕輕地我走了，正如我輕輕地來。」三年的時光已悄悄過去。相聚猶在昨日，分別即在眼前。回首逝去的日子，數不清校園留下多少歡樂，而今天心頭不免湧起縷縷惆悵。但人的一生必然要走過許多「驛站」，既意味著結束，更是一段新的旅程的開始。
今天我們還在一起，明天我們要會身在何方？我不知道，放假了，又是放假，大家都會家了，我獨自來到教室，好空曠，靜靜的教室沒有一個人，我獨自在這里坐著，回首往事，以前的時光好像還在，只是，一個個座位空盪盪的，他們的主人已經不在，桌上沉澱這一層灰塵，好像好久沒有人來，前幾天還有人歡聲笑語，如今卻那麼的安靜，看看窗外，好熟悉的景色，還會有鳥兒飛過嗎？我不知道。
我慢慢撫摸著這些桌子，這里曾經坐著我的好友，我的同學，只是現在已經不在了。你們還好嗎？過得還快樂嗎？找到新的朋友了嗎？學習還好嗎？調皮的你是否還在調皮，可愛的你依然可愛嗎？希望你們幸福，我撫摸著你們的桌子，慢慢回想我們的過去，你們還記得嗎？還會再想起嗎？我不知道。
老師的講台，已經不是那麼的高了，老師很可愛，沒有威嚴，是我們的朋友，數學老師是個老頭，但很和藹，總是笑容滿面，他說話很大聲，因為耳朵不好，所以要說大聲點以便自己聽得到，我們總會和他開玩笑，或是請求他早點放我們回家，他總是笑了笑，爽快的答應了。您已經快70了，還打算繼續教下去嗎？或許會的我不知道。語文老師是校長，所以我們很乖，但是她也是我們的朋友，她很少用身份來壓我們，更像是一位母親，總是關心每一位同學，有了心事她會為我們處理，她很開明，她也知道我們班有人早戀，但她知道沒有辦法，所以她並不反對，只是不許我們過頭，因為我們是單純的，她相信我們，我們在大學還會有的，讓我們不用太著急。呵呵有這樣的老師，那些不老實的同學更不老實了，只是沒做出格的事，她的眼神太厲害，有父親的威嚴與母親不慈愛，我們不敢犯也不忍犯。歷史老師，你還是那麼有精神嗎？你上課總是那麼大聲，想偷偷睡覺到要被你吵醒，真拿你沒辦法，你總是和藹，當我們調皮的時候你還會說讓我們不要欺負你，實在不知道怎麼辦了，你對我很重視，我不會讓你失望的。英語老師，或許我們不會有多少快樂的回憶，您總是嚴格，有時你會像孩子一樣同我們歡笑，有時你卻嚴厲的批評我們，我的英語不好，實在有點對不起你，所你的批評也不少，希望你不要氣壞身體。
老師們都是那麼好，讓我們不禁想起。同學也很好，只是夢對我很特別，她是班長，也是我苦苦追求的人，只是你她堅強神聖而難以侵犯，不論我怎樣對你好，你總是不冷不熱，現在要分離了，你的記憶中還會有這個人嗎？希望你過得好，因為我還是希望你過得開心，雖然對你已經淡了，但至少曾為了你我努力學習，為了趕上你我逼迫自己，終是爬到了第二的位子，只是你還在第一那一覽群雄，你過得還好嗎？還是第一嗎？四毛，你的嘴巴還是那麼不饒人嗎？多少人被你弄得生不如死，你知道不知道，你很完美，真的，對朋友你很盡心，也很幽默，只是可以不可以不要那麼說別人了，你太刻薄了。大象，我想你不會忘記我的，我最信任你，從幼兒園到初三，我們都在一起，希望你不會忘記我，我是不會忘記你的。
佛曰：前世五百次回眸才換來今生的擦肩而過。我們是有緣分的，但是也終要分離，天下沒有不散的宴席，我們共同走過了一個驛站，今後的路還很長，不知道誰會伴你們走過，但我會記住你們，希望你們幸福。
我靜靜走出教室，帶上門，靠著熟悉的牆，望一望那熟悉的天空，不知道為什麼，一股晶瑩的液體從我眼裡流出，心有點酸酸的。我走了……再見！我的初三！我的同學！我的夢！
『肆』 作文「從此我不再什麼」記敘文初三600字
來兩篇原汁原味的.
從此我不再自卑
我曾經,如此自卑.
我自卑,我沒有帥氣的臉蛋；我自卑,我沒有優秀的成績；我自卑,我沒有良好的口才；我自卑……
自卑釀就了寡言少語的我,使我的生活未能像別人那樣豐富多彩.自卑同時也釀就了悲觀的我.每次走在回家的路上,看到別人在那指指點點,並且狂笑不止,總覺得是自己的樣子實在可笑無比逗樂了他們.
自卑給我造成了嚴重的心理負擔,使我的成績總是徘徊在C和D之間.因為自卑,我身邊的朋友少得可憐,也只有這少數的朋友才會在我失落時給我安慰.和我要好的朋友強,為了使我走出自卑,可謂是絞盡了腦汁.有一天,他對我說了不亞於哲學家的話,使我的人生大逆轉.
他
說,挺拔茂盛的大樹是美麗的,而它的根卻是四向縱橫,醜陋無比的.如果沒有這醜陋的根,也就不會有這挺拔且茂盛的參天大樹.其實人也一樣,外表固然重要,
可內在的美更持久,更崇高,更能贏得世人的尊敬.舉世聞名的畫家梵高醜陋無比,可他的畫卻價值連城,他之所以能取得這樣的成就,就是因為他從不過分注重自
己的外表,把所有的智慧所有的精力都投入到工作中.回眸歷史上的眾多偉人,長相一般的佔了絕大多數,有些人的長相甚至還不如你,可他們卻能夠流芳百世,就
是因為他們不會自卑.放下自卑吧,你會發現世界如此美好.
聽了強的話,我茅塞頓開.不是有句話說么,人不是因為美麗而可愛,而是因為可愛而美麗.
我如果因為錯過太陽而流淚,那我也一定會錯過群星的.再漂亮的臉蛋也有它醜陋的一面,再一無是處的人也有自己的閃光點.是的,我不帥,可是我很真誠；我不
優秀,可是我很努力；我話不多,可是我一直在默默付出.我不應該這樣注重自己的外表,而應用心挖掘自己的優點並發揚光大,這樣的我也必將可愛無比.
只要是金子,遲早會發光的.
我不再自卑.走出自卑的我,發現世界真如強所說的,如此美好.
從此我不再迷茫
一顆晶瑩的淚滴從臉頰滑落,隨著「啪噠」一聲,支離破碎.此時的我,遍體鱗傷,身心俱毀.
望著手上的考卷,靜靜地呆坐一旁,初二了,自己到底學會了什麼,懂得了什麼?我,真的懂事了么?
一
座城池,青春散場.我的世界再也沒有童年的摩天輪,感覺自己從多彩的世界瞬間被捲入了黑白地段,像一根飄浮不定的蘆葦,隨波逐流,一路跌跌撞撞,盪起一圈
圈令人心痛的漣漪.最失落最無助的時候,眼淚成了唯一的寄託.我不想抵抗,也無法堅持,所有的精力已被抽空,沒有更多的力氣去反抗.
掌聲永遠都為
勝利者而響起,熱烈而持久,不斷地沖擊著我的耳膜、我的神經.什麼時候,勝利的掌聲才是屬於我的?我失落,我思索,似乎明白了些什麼.沒有一個勝利者不是
經過重重磨難而走向成功的,我們只懂得羨慕他們人前的榮耀,卻不曾注意過他們人後的寂寞與付出.我不能這樣下去了.擦乾眼淚,在黑白的世界裡架起一個屬於
自己的彩虹.
在這個黑暗的十字路口,我選擇了一種自己的方式生存著,而我也將向著那個方向奔跑、前進.也許我無緣成為上帝的寵兒,但是,我深信上
帝並未將我遺忘.捨得捨得,有舍才有得,有舍也必有得.一種努力,一種遺棄,一種忘記,都是自己所要付出的代價,而在這沉痛的代價中,我會得到我應得的.
看著鏡中的自己,嘴角微微上揚,這就是一種無形的約定,也是一種痛心後美麗的蛻變.我不會再迷茫了,因為,我找到了自己該走的路.
『伍』 作文 告別 記敘文
告別狹隘之心
一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。——安德魯•馬修斯
自古以來，狹隘向來是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。
龐涓是狹隘的，他不願孫臏勝於他，施加毒手，最後兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝於他，百般暗算，最後被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對方一家，死後為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信於他人，也成就了自己。
有一次楚莊王邀眾大臣共飲，請嬪妃助興，風把燭火吹滅時，一武將醉酒失態拉了妃子的衣襟，但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他，巧妙解圍。這位武將由是感激在下一次戰役中奮勇殺敵。這便是寬容的價值
劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時發現大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他說：「如果追查，必會引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍。」是劉秀的寬容才使他終成帝業，統一全國。
從古至今，沒有一個心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個人應遵循的守則。
林肯對政敵素以寬容著稱，這引起了一位議員的不滿。他說：「你不該試圖和那些人交朋友，應該消滅他們。」林肯笑著回答：「當我們把他們變成自己朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎？」這正是對寬容的最好詮釋。
如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的一時肆虐，何來它的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時規律，何來它的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時更替，何來它的神秘之美；如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛擲，何來它的延續之美……是寬容成就了它們。
泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。是寬容締造了它們。
只有告別狹隘之心，方能進入一個神清氣爽的境界。
讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學做那多留人清香的紫羅蘭。
『陸』 作文 告別哭泣的少年 記敘文
可以把最真的時期生活描述出來 ，最真實與最感人的部分就是最好的！相信自己的過程是美好的
『柒』 寫一篇 告別____ 的作文。。。要求記敘文。。。謝謝了
告別馬虎》
告別馬虎馬虎是個非常令人討厭的傢伙，可不知什麼時候起，他纏上了我，整天都形影不離的跟著我，不斷給我製造出意想不到的麻煩，這不，我打算做作業時，他又開始搗亂，我的語文書又找不見了。我知道一定是落在姥姥家了。這下可就麻煩了，作業做不成不說，星期一上學怎麼辦呢？姥姥家離我們有十幾里遠的路，又在交通不很方便的農村，想取回來還真不是說句話那麼簡單的的事情，昨天晚上從姥姥家回來時，爸爸特意囑咐我好幾遍讓我帶齊東西，可我最終還是忘記了把語文書裝在書包里。這使我想起損失五十元錢的那件傷心事，那也是馬虎乾的，那一次，我把爸爸的U盤弄丟了。我向爸爸借U盤是因為英語老師說有英語資料要我們拷回家學習，爸爸把U盤交給我的那天晚上，家裡正好有客人，而且還有兩個和我年齡差不多的小夥伴，看我拿著U盤滿世界亂轉一點兒也沒有放在心上，爸爸便囑咐我先把U盤收好再和小夥伴玩，囑咐了不止一遍，可結果是，當我第二天去上學時卻怎麼也想不起放到哪兒了，爸爸氣得數落了我好一陣子，最後還罰了我五十元錢，說什麼時候找到什麼時候再把錢還我，可是直到現那個討厭的U盤也不知藏到哪兒去了。這件事讓我難受了好些日子，五十大元呀，馬虎同學，你知道我得付出多少努力和小心才能掙回來嗎？爸爸為了克服我粗心的習慣，把我每天的作業分成幾項，全做對的項減去有錯誤的項的得數，便是我應得的獎金的數目。我的錢就是這么一塊一塊掙到的呀，有時候，一不小心還會賠錢，可這一下就讓我損失了這么多，我能不難受嗎？馬虎呀馬虎，你讓我說你什麼好呢？U盤事件的影響還沒有完全過去，今天又出了這檔子事，真不知爸爸知道後會怎麼說我，當我小心翼翼的向爸爸說這件事時，我的心都提到噪子眼了。我看得出爸爸確實想對我發脾氣，但最終卻忍住了，接下來他給我講了個故事，這個故事的名字叫《少了一個馬掌釘》，說的是有位國王派人給自己的戰馬釘馬掌時，由於粗心少釘了一個釘，結果在戰場上馬掌掉了，馬摔倒了，國王被摔在地上，被敵軍包圍了，軍隊亂了，戰斗失敗了。少了一個鐵釘，丟了一隻馬掌；少了一隻馬掌，丟了一匹戰馬；少了一匹戰馬，敗了一場戰役；敗了一場戰役，失了一個國家。所有損失都因為少了一個馬掌釘。所有損失都因為馬虎，我知道爸爸給我講這個故事的良苦用心了，是呀，要是在考大學時，我也象平時做功課一樣老把加號看成了減號，或者得數少寫一個零，可能整個人生都會因此改寫，失之毫釐，差之千里，馬虎的害處怎麼說都不算過份。我決心和馬虎同學斷交了，馬虎同學，謝謝你陪我走了這么久，但你給我帶來的麻煩太多了，咱們就此告別吧。馬虎同學，請一路走好,走得越遠越好!
『捌』 告別—— 九年級作文，700字。 來大神 謝謝了
現在已經是盛夏了.每天不是烏雲密布就是晴空萬里，在這種情況下，我的心也跟著時陰時晴.
上完最後一堂課，只是和老師告別.收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學告別，最後在關上教室門之前，環視了一下空盪盪的教室.我的心也不禁茫然起來，似乎有太多東西留在這里了.想帶也帶不走.
我關上了教室門，隨著「吱呀「的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字「青春散場『.
慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來到這里時，數著樓梯走進教室的樣子，無知，單純，甚至幼稚.但隨著一年又一年的過去，現在我已經在四樓讀初三了，那樓梯也越數越長.但兒時的心情已儼然不在了.童年的心也一去不復返了.而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了.我知道，我該和它們告別了.
最後的一堂課，是和老師告別.
最後一次考試，是和學業告別.
最後一個人離開，是和同學告別.
最後一個腳步，是和301告別.
走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影；忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂；忘不了，昔日在這片綠茵場馳聘的快感.
在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數一回教室的樓梯，心中盪起了甜蜜的回憶.
在這離別之際，我們依然有千言萬語，看一眼校長的白發，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠.
當我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經不是這里的一員了.但也許不是永久，但也不是瞬間.
雖然這初中三年跟高中三年和大學四年相比，是多麼的微不足道，但對於我們小孩來說是多麼的珍貴和滿足啊啊!
再見了，我的朋友!
再見了，我的老師!
再見了，我的學校!