寫作文的優點

❶ 寫作文的好處

寫作抄文的好處是說不完的，有很多很多。這里這只撿好說的幾點說一說。
第一，能鍛練您的組織語言的能力。使您說話更有條理性，邏輯性，表達得更清楚、重點更突出，也就是說別人更容易聽得懂、理解得透您所說的意思。使您說的話更容易讓人接受，使別人更愛聽您所說的話。比如更好聽、更風趣等等。
第二，能鍛練您的思維。使您的思維更敏捷、更深邃、更清晰，想什麼事情的時候想得更快更全面更明朗。
第三，使您更能抓住重點。因為作文講究立意，講究抓住中心，這樣同樣也鍛練了您的這種思維，在您做其他事情時也一樣能更好地抓住事情的重點，把握事情的主題。當然處理起事情來也就更容易了。
第四，使您更有藝術感。因為寫作本身就是一門藝術，作文寫得好，藝術水平和藝術鑒賞能力也就隨之提高。
第五，作文與得好能美化自己的生活。使自己有更美好的人生。
就說這么多了，其他的方面應該還有很多……

❷ 寫作文的評語優點怎麼寫

寫作文頻率優點就是看一下文章的好的地方，也就是文章哪些地方做得好，比如說文章的立意比較新穎，文章語句比較通順，文章有創新點之類的。

❸ 寫作文的好處是什麼

寫作可以提高一個人的文字功底。通過練筆，你可以學到許多的寫作的方法和技巧。比如怎麼提煉主題、怎麼選擇材料、怎麼構思謀篇、怎麼描寫論證等。這些方法的掌握，你的寫作能力就會大大的提高。寫作能力提高了，你就可以寫出優美的文字。如果能得以發表，也是一件很欣慰的事情。
三、寫作可以鍛煉人的思維
寫作可以鍛煉人的思維。為什麼這么說呢？寫作需要從幾個方面去展開，這就可以提高你發散思維的能力；寫作需要運用對比方法，這樣就可以提高你反向思維的能力；寫作需要運用類比的方法，這樣就可以提高你聯想思維的能力……總之，寫作可以使你的思維更靈活。

四、寫作可以促進讀書學習
有時你在寫某一篇文章的時候，往往需要看一些相關的書。一是搜集一下有關資料，二是開闊一下寫作思路。這樣，無形當中就促進了讀書學習。有不少人，都有寫作之前翻翻書的習慣。有時也有這種情況：寫著、寫著，就覺得寫不出來了，好像被掏空了，這時就要去讀讀書，給自己充充電。總之，寫作是可以促進讀書的。
五、寫作可以帶來物質財富
莫言是農民出身，靠寫作獲得了諾貝爾文學獎。獲獎後，獎金、出版費、演講費、廣告費紛紛涌來，很快就成了富翁。據說莫言光諾貝爾獎金就拿了750萬，僅2012年各種出版收入就達2000多萬。
莫言是個特例，我們不去和他比。在網路平台上，月收入過萬的也大有人在。
寫作還有不少好處，如充實了生活，滿足了虛榮心，帶來了快樂等。在這里就不說了。

❹ 寫我的作文我的優點怎麼寫

我的優點
人人都有自己的優點，比如說：寫字寫得好，畫畫畫得好，作文寫專的好，會跳舞，會唱屬歌……
我的優點是勇敢，我記得四歲那年。
一天上午8：00，爸爸和媽媽去徐水拉種子，帶著我有些不方便，於是便騙我說：「小月，爸爸媽媽去給你買好吃的。」我翹起小嘴說：「不！不！不！我要跟著！我要跟著！」媽媽急了，說：「聽話，你在家裡好好睡覺，不帶你去。」說完便給了我，我最喜歡的毛絨玩具——大白兔。然後說：「你抱著它好好睡覺，如果醒了，不許下床玩，只能在床上玩兒玩具。」「哦，對了，如果你想尿尿，就在床下的小尿桶里尿，下床時注意安全。」媽媽鬆了一口氣似乎放下了天底下最重的擔子。最後說了一句：「小月，爸爸媽媽走了。」我叫了一聲說：「知道了。」
快到中午了，我有些著急了，爸爸媽媽怎麼還不回來呀？就在這時候，有一個人再敲我家的門，（其實，那個人是收衛生費的。）我當時特別想哭，但是勇敢告訴我，不要哭。我也安慰自己說；「別哭了，沒准兒，你不哭，別人還以為家裡沒人呢！」
又大約過了半個小時，爸爸媽媽回來了，我把事情的來龍去脈告訴了爸爸媽媽，爸爸說：「小月長大了，會自己看家了。」我聽了心裡美滋滋的。

❺ 文章的寫作特點

寫作手法，包括表達方式、修辭手法、表現手法、。
表達方式主要包括記敘、回描寫、議論、抒情、說明五種答，
修辭手法主要包括象徵、誇張、擬人、比喻、借代、對偶、反問、設問、雙關、諧音、用典、互文、疊詞等。
表現手法主要包括:開門見山、前後照應、伏筆鋪墊、設置懸念、承上啟下、卒章顯志、畫龍點睛;以動襯靜、欲揚先抑、襯托對比、正面側面、烘托渲染、實寫虛寫。

寫作特點：

拓展資料

一篇區別於其他文章而具有極強辨識度的文章具有的獨特寫作手法和敘述風格就是它的寫作特色。結構上，可以是文章的用詞，句式，謀篇布局，伏筆照應，情節設定;內容上可以是修辭描寫，角度觀點，立意主旨。

寫作特色，使文章更加別具一格、更加吸引人、也更加有感染力。

一般來說，具有"特色"的文章，能夠更大力度的引起別人的注意力，這一點是非常重要的。只有能夠讓人能夠對文章產生興趣，才能用心的去欣賞文章，只有這樣，才能讓更多的讀者了解到文章所要表達的意思，也才能更大范圍內實現文章的價值。

❻ 好作文的特點是什麼

1. 醒目的標題
標題醒目，是整篇文章的一個亮點。僅這一點就能使閱卷者為之矚目，並對尚未謀面的文章產生較大的好感。先聲奪人，這是提升作文檔次的一種極有效手段。題目宜「大題小作」，切入口以窄小為好，把原話題寬泛的大范圍變為一個具體的小范圍，把大題目變為小題目。或借用名言佳句擬題;或巧用修辭手法擬題。議論性的文章，標題要使人一目瞭然;記敘類的文章，要生動形象。標題亮麗，文自生輝。

2. 精彩的開頭
開頭是展現給閱卷者的第一縷「陽光」，考生尤需悉心打造。它不僅奠定了行文的基調，而且也帶給閱卷者一份好心情。

3. 意味深長的結尾
文章的結尾同文章的題目和開頭一樣是至關重要的。但有些同學草草結尾，隨便了事。這樣會大大影響整篇文章的整體質量。文章的結尾要或緊扣開頭，首尾呼應，或重申觀點，再次點題，或給讀者留下想像的空間等。結尾是留給閱卷者的最後一道「風景」，一定要給閱卷者「回眸一笑百媚生」的驚喜。

4. 句段文采飛揚
如果說好的題材是作品的搏動的心臟的話，那麼優美的語言該是美麗的面龐。杜甫「為人性癖耽佳句，語不驚人死不休」更顯見大詩人創作之嚴謹。一篇考場作文通篇都文采飛揚是很難做到的。一段甚或一句精彩的議論，不僅可以升華文章的主旨，而且還能給人以心靈的感悟和啟迪。個別句子表達，句式多樣靈活，個別段落善用排比、比喻等修辭手法，個別地方恰當引用，言由心發，文自情生，就會贏得閱卷老師的青睞。

5. 動人的細節
如果說情節是人物性格發展的歷史，那麼細節就是人物的血肉。只有抓住了「一言一動之微，一沙一石之細」(朱自清語)，才能使形象豐滿起來。

6. 美觀的文面
文面整潔干凈，書寫端正美觀干凈，書寫端正美觀，字體清晰規范，標點准確無誤，篇段合乎格式，字數合乎規定等等。文面美化是考場作文獲得高分的一張王牌。

7、慎修改
契訶夫說：「寫作的技巧，就是刪掉寫得不好的地方的技巧。」文章是寫出來的，好文章是改出來的。考場作文要「自找毛病自診治」。如果說先前的搭架是成文前「著眼於防」，那麼，成文後的修改就是「著手於治」。考場作文應以積極防治為主，因為寫完後不好「另起爐灶」，否則時間不允許。

基於修改的時間有限，修改時最好是兩遍：第一遍可採用「略觀大意」的方法，參照原先列就的「框架」，從主題、思路、材料等方面進行復審。如果發現某方面的「毛病」，切忌大增、大改和大換，而做些小修小補的工作，竭力使之「順理成章」;第二遍應傾力於文字表現方面的問題。對於局部性的小毛病，細加追究，諸如錯別字、病句，用得不當的標點符號等，逐個訂正，力求文字整體的協調和優美。
考場作文要寫得好，不是一朝一夕的事，需要平時多看多寫多練，但也要注意一定的技巧，這樣才會事半功倍。希望大家根據自己的特點，選擇適合自己的方式，寫好考場作文。
掌握好了以上7個小技巧，然後大家在平時復習的時候多積累一點素材，再找一點想關的話題，寫一兩篇練練手，相信到考試的時候，大家的作文寫作水平一定都能上一層樓，獲取高分定然不是問題了。

❼ 作文我的優點怎麼寫

我的優來點
人人都有自己的優點，比源如說：寫字寫得好，畫畫畫得好，作文寫的好，會跳舞，會唱歌……
我的優點是勇敢，我記得四歲那年。
一天上午8：00，爸爸和媽媽去徐水拉種子，帶著我有些不方便，於是便騙我說：「小月，爸爸媽媽去給你買好吃的。」我翹起小嘴說：「不！不！不！我要跟著！我要跟著！」媽媽急了，說：「聽話，你在家裡好好睡覺，不帶你去。」說完便給了我，我最喜歡的毛絨玩具——大白兔。然後說：「你抱著它好好睡覺，如果醒了，不許下床玩，只能在床上玩兒玩具。」「哦，對了，如果你想尿尿，就在床下的小尿桶里尿，下床時注意安全。」媽媽鬆了一口氣似乎放下了天底下最重的擔子。最後說了一句：「小月，爸爸媽媽走了。」我叫了一聲說：「知道了。」
快到中午了，我有些著急了，爸爸媽媽怎麼還不回來呀？就在這時候，有一個人再敲我家的門，（其實，那個人是收衛生費的。）我當時特別想哭，但是勇敢告訴我，不要哭。我也安慰自己說；「別哭了，沒准兒，你不哭，別人還以為家裡沒人呢！」
又大約過了半個小時，爸爸媽媽回來了，我把事情的來龍去脈告訴了爸爸媽媽，爸爸說：「小月長大了，會自己看家了。」我聽了心裡美滋滋的。

❽ 寫自己寫作文的缺點和優點的作文

的優點與缺點
優點，令人開心;缺點，令人煩惱。我的優點：學習好、不挑食、愛讀書、自理能力強、樂於助人。缺點：粗心、懶惰、丟三落四。那就先從我的缺點開始說起吧。
一、粗心
一次，做數學題640除以3，橫式寫的沒有錯，可豎式成了643除以3了。粗心的習慣什麼時候才能改掉呢?
二、懶惰
每天最頭疼的就是，6點40分起床，爸爸很守時，叫我起床，盡管我聽到了，可還是賴在那不動，直到爸爸再次叫我，我才磨磨蹭蹭開始穿衣服。
三、丟三落四
上了校車，一翻書包，呀!英語作業忘拿了。拿車上阿姨的手機給爸爸打電話，讓爸爸把東西送到學校。這樣的事發生過2—3次。
看了我的缺點，大家一定很討厭我吧，可是我還有優點哩!
一、愛看書
我家書多得很，我一有時間就會書不離手。一次吃早飯，我邊吃邊看書，媽媽會說看書吃飯不利於消化。
二、樂於助人

同學們有的忘了帶學慣用品，我呢?書包里總會有備用的文具，我便會伸出援助之手，讓他不再像熱鍋上的螞蟻。
三、自理能力強
從一年級開始就住校，我學會了疊被子、整理床鋪、洗碗筷等。在學校吃飯，你不洗筷子，老師會給你洗嗎?我還會洗衣服呢!
在今後的學習生活中，我要發揚優點，改正我的缺點，做一個品學兼優的好孩子。
我的優點與缺點
世界上每個人都會有優點與缺點，我也不例外。
先說我的缺點吧——
第一：我很貪玩，我在外面玩得高興了，會不知道回家，只有媽媽大聲喊我，我才會一拖一拖的回家。第二：我寫不好詞語。考試前那個看拼音寫詞語是最讓我頭疼的問題。比如『『珊瑚』』我就會在上面加一個『『草頭』』。『『徘徊』』我就會寫成『『排徊』』
看到我的缺點，你一定會覺得我是一個粗心大意的人吧?不過在你這么想之前，還是先看看我的優點——
第一：我數學成績好，無論老師出什麼題目，我都能第一時間想出來。每次數學考試我都是90分以上。第二：我很自信，那次考試都考得比較好。不過有時不自信的感覺也會出來搗搗亂，導致成績有點差。
這就是我的優點與缺點。我以後一定會努力改正缺點，加強優點。雖然不能成為一個完美的人，不過少點缺點，多點優點總沒錯吧!

❾ 寫自己寫作文的缺點和優點的作文

優點，令人開心;缺點，令人煩惱。我的優點：學習好、不挑食、愛讀書、自理能力強、樂於助人。缺點：粗心、懶惰、丟三落四。那就先從我的缺點開始說起吧。
一、粗心
一次，做數學題640除以3，橫式寫的沒有錯，可豎式成了643除以3了。粗心的習慣什麼時候才能改掉呢?
二、懶惰
每天最頭疼的就是，6點40分起床，爸爸很守時，叫我起床，盡管我聽到了，可還是賴在那不動，直到爸爸再次叫我，我才磨磨蹭蹭開始穿衣服。
三、丟三落四
上了校車，一翻書包，呀!英語作業忘拿了。拿車上阿姨的手機給爸爸打電話，讓爸爸把東西送到學校。這樣的事發生過2—3次。
看了我的缺點，大家一定很討厭我吧，可是我還有優點哩!
一、愛看書
我家書多得很，我一有時間就會書不離手。一次吃早飯，我邊吃邊看書，媽媽會說看書吃飯不利於消化。
二、樂於助人