Ⅰ 寫自己長處的作文
古話說「人非聖賢，孰能無過.「這句話明確地告訴我們，世界上沒有十全十美的人.每個人都有自己的長處和短處，當然，我本人也不例外.
我最大的缺點是「粗心大意「.從小學一年級起，我就染上了這個毛病.它真是害我不淺，因為它使我在每次測驗考試時，吃盡了大虧.譬如，考數學是，我把加號楞看成減號，結果，會做的題卻得到了一個大大的叉.卷子發下來，老師用批評的眼神狠很地瞅了我一眼;最要命的是拿回家讓媽媽簽字，看到又是因為我的「粗心大意「，媽媽簡直是氣得頭冒火花.一場劈頭蓋臉的「批鬥會「開始了：你看，你看，這個題你不會做嗎?為什麼你老改不了你的老毛病?你這樣是會吃大虧的.如果是高考，差半分都不行，你怎麼這樣沒有耳性了.......，爸爸也常常苦口婆心地教導我，一個粗心大意的人是無法成大事的，立大業的!每每這個時候，我都非常痛恨我自己，罵我自己，為什麼總是這樣粗心，難道真的像媽媽說的那樣，它成了我「養老舶了?哎......
不過，也別以為我是全無優點的人.我的長處也不少啊!比如，從小學一年級起，我寫的字就是全班最好的，老師經常表揚我，常常讓我的一張小嘴樂得合不攏.我最受人民稱贊的是有領導能力，當我初入小學時，就是我們班的班長，老師經常誇我是她的小幫手.在老師的幫助和培養下，我學會了如何分辨是非，如何讓工作和學習兩不誤，如何成為同學們的知心朋友.在四年級的時候，我在老師的鼓
勵下去競爭學校少先隊大隊部「大隊長「一職，一舉獲得成功.我還有一個優點就是處事公正，即使我最要好的同學，當他犯了錯誤，我也一概公平處理!
不管怎麼樣，我還是挺喜歡我自己的.不過，我也知道，我以後的人生旅途是漫長的.我一定要趁年輕時不所有的缺點盡量地改掉，不斷發揮自己的長處，去創造一個更美好的將來!
Ⅱ 描寫自己長處或本領作文
同學們知道找這些「軼事」之後，便送我個綽號—「死板先生」哎，死板就死板，我倒不在乎。不過這死板卻使找成了支部書記。
我過去在班裡是個普通團員，班裡有些同學有一個壞毛病、就是考試愛作弊。不過，我是從來不作弊的，而且大概是由於死板的緣故吧，還常與班裡一些「執長」作弊者發生爭執，因而，「得罪」了不少人。記得有一次，班裡發展團員，討論對象中有一個同學，平時考試有弄虛作假行為，我見有她，立刻找到組織委員說：「喂，組委，這次怎麼有她，考試她可愛作弊呀，」這位組委見找出言就有火葯味，也不示弱：「怎麼?有她就不行，這是我們支委會討論通過的。」「支委會通過也不行，」我又犯了死板勁。「減實，這是做團員的基本要求，一個『虛假』的人怎能成為團員呢?」「虛假」組委把眼一瞪，「就算她作弊，又有兒次?』，「怎麼，有一次還不夠嗎?虧你還是個組委呢?平時堅持的原則都到哪兒去了?"屋裡已經聚集了幾個人，有個同學拉拉我衣袖，「『死板先生』，算啦，何必呢，她入團不也是咱班的光榮嗎?」「不行」，我把衣袖一甩，「組委，她入團我就是不同意，支部要是不堅持原則，咱就找團委。」「好，好」組委的臉氣得鐵青，「找團委，大不了我不千了。」這位組委是團里的「紅人」，同學們大都以為「死板先生」這次要吃虧了，誰知，一星期以後，團委的指示卜來了，上面指出，一位作弊的同學即使其它條件再好，也不能入團。批示還指出了組委的錯誤，並對我——「死板先生」提出了表揚。
這一事件，使我和那位組委關系始終不太融洽，但這事發生不出一個月，我擔任了團支書。（高中作文）
「死板先生」靠著「死板」做了「死板」支書，這一消息在班裡引起轟動，上次拉我衣袖的那位同學又找到我：「死板先生，這次做支書可要靈活些喲。」我只是笑了笑。但這以後，我不但沒有靈活，在原則問題上反而更「死板」了。
也許，這就是我—一位「死板先生」的長處吧
範文二
描寫自己長處的作文
我叫```，今年``歲，在```讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。 我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心裡美滋滋的。 我的優點是在家裡認真預習、復習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。 我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。 我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想 ：「誰會有這么多錢呀，分時是吹牛」。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：「我是騙你的」。這時，我笑著高呼：「我贏了!我贏了!」
2. 小時候，媽媽常埋怨我：「你這個調皮鬼呀!」長大了，我常自嘲：「我這個人呀，就這樣了。」什麼樣?用同學們的話來歸納：「你這個人呀，真是個怪人!」 有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。 有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：「你這個怪人呀，管這閑事幹嘛廠過後想想，自己也嘆口氣，我這個人呀! 老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什麼別的同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀! 學校組織同學看電影(戰爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔後殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎麼也忍不祝別人不笑的時候，我笑了;別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。 夜裡，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼裡我是個難以理解的怪人，但我認為這種「怪」是實在的、可愛的。我就是我，為什麼要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我並不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。
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Ⅲ 寫一篇描寫長處和本領的作文200字
俺不會
Ⅳ 自己的長處寫一篇作文400字
自己的長處
每個人都有自己的長處,有運動方面的,有生活方面的,有學習方面的……它們都伴隨著我們慢慢成長進步.我愛好籃球,總是不忘電視上那一場場精彩的籃球賽.在課余時間,我還不忘身體力行,學習各種方法,享受打籃球的樂趣.可想而知,我的長處就是打籃球了!
記得我剛開始接觸籃球時,連球都控制不住,只是一味地拍打籃球,想把球拍高、拍快、拍穩,如今我那原本生疏的運球技術早已熟練,從球場邊的觀賽者成了一名球場上的隊員.
籃球使我忘記了難過得到了快樂.那次考試之後,那一份份考試上的分數卷壓得我喘不過氣來,「我該怎麼向爸爸媽媽交代?」走在回家的路上,我的心情格外沉重與緊張,那回家的路彷彿更長了,布滿晚霞的傍晚的天空似乎更昏暗了……忽然,電話想了起來,我無精打采地接起電話,「喂,是丁樂嗎?我們今天晚上去打籃球吧!」我聽了勉強的答應了下來.「好球!好球!」一聲聲歡呼回盪在球場上,打籃球全神貫注的我,忘記了那份傷感得到了快樂.
籃球使我走出了暗淡獲得了榮譽.小學畢業的那個暑假總是無所事事,我原本以為要空虛度過這漫長的暑假,卻出乎意料得變的充實.「丁樂,你來參加我們校隊吧!」體育老師的話讓我激動萬分,這就是我夢的開始.我們按照老師的安排准時來到學校練球,運球、投球、上籃等等,我都努力得提高.漸漸地暑假充實了、皮膚變黑了,終於,激動人心比賽來臨了!比賽中,我被安排在首發前鋒的位置,我當然不辜負老師的期望,認真比賽.在比賽中為球隊拿下了關鍵的幾分,最終靠大家的努力,我們闖進了決賽.決賽之前,大家緊張萬分,所以在上半場,對方的分數總是與我們「你追我趕」,當我們想起「這是我們最後為母校爭光的機會」時,大家都齊心協力拚到了最後.「我宣布本屆……冠軍是城西小學!」主持人宣布了比賽結果,非常激動,有的互相擊掌,有的相互擁抱,球賽給予了我們一身的光輝,給予了我們期待的榮譽!
我的長處給我了快樂給了我榮譽……,有了長處使我的童年豐富多彩,有了長處令我迎來更多的歡呼!
Ⅳ 寫長處的作文五十字(女孩)
我有幾個長處，你們想知道嗎？哈哈！那就從生活中說起吧！
第一，我內很勤勞。在家裡我經容常洗自己的內衣襪子，還在媽媽獎勵的刺激下給媽媽爸爸也洗了「臭襪子」。我還會和面烙餅，一次和鄰居萱萱比賽我烙了一張大餅，我倆吃著自己的勞動成果，格外香！
第二，我很誠實。一次同學把我的數學書裝回了家，使我沒有完成數學書上的作業，第二天我主動找老師說明情況，並在中午及時完成了作業，老師在全班表揚了我。
第三，我很隨和，容易接受意見。我們班的同學都愛和我玩，因為我從不挑唆同學們之間的關系。
第四，我很勇敢。語文課上，當老師讓我們站到講台上朗讀時，我會毫不猶豫的舉手，我幾乎包攬了朗讀課文的任務。
第五，我很聰明。數學題有的挺難，我只要認真思考，就能做對。但有時會犯點小馬虎！
今天好像有點「王婆賣瓜，自賣自誇」，當然我也有很多不足，希望未來的日子我會改正！
Ⅵ 寫自己長處和本領的作文
我的本領
我的本領是切菜，有一次，我看見媽媽在切豆腐皮，媽媽一刀一刀的切了又內切，我問媽媽：「讓我試容一試好嗎？」媽媽想了一會兒說：「好吧，但是千萬別切到手啊！」
我嘴裡答應著拿起刀開始切了起來。看著媽媽切的非常熟練，可是我切的不是大小不一，就是長短不齊，忙了半天，才切完了豆腐皮。我心裡可高興不起來，我什麼時候才能切的和媽媽一樣好呢？
媽媽看我不高興，就安慰我說：「世上沒有一件事一次干好的，你多練習幾次就好了。」
過了幾天，我看見媽媽下班買了芹菜回家，我對媽媽說：「我來洗菜切菜好嗎？」媽媽同意了。我先把芹菜葉摘了，然後把它們一根根的洗干凈，水有點涼，我的手都凍紅了。洗完芹菜我開始切了，我吸取上次的教訓，每切一下都要仔細的觀察，讓他們盡量長短一樣，我終於切完了芹菜。
晚上吃飯時，我吃上了自己切的芹菜，覺得今天的炒芹菜格外的香。我深深體會到了勞動的快樂，我有學會了一項新本領。
Ⅶ 寫別人長處的作文
第一篇：
記憶，宛若一張乾燥的宣紙，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……
有一個人讓我無法淡忘，她是一個活潑，樂觀，熱心的女孩，一雙清澈的眼睛裡閃著靈氣，濃濃的眉毛，一雙能說會道的巧嘴總能三言兩語的化解同學之間的矛盾。她的頭發總是高高的紮起來，臉上總是掛著微笑
。她從來不當著同學的面哭，即使是遇到了困難也總是迎難而上，還回說，不經歷風雨怎能見彩虹！她整天樂呵呵的和同學們談笑風生。問她為何如此開心，她卻說，生活中沒有歡笑活著還有什麼意思？她喜歡幫助同學，同學們要是摔傷了，感冒了，接水吃葯，找老師請假……這些事她全包了。
因為這些她的人緣非常好，下課，便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學著作，闊論詩情文藝。
她還是一個樂觀的女孩，有一次考試，我考得很不理想，正趴在桌子上難過，她過來了，對我說：「考試並非決定一切，一次沒考好，就對自己失去信心，將要如何面對未來的生活？你應該像我一樣，樂觀面對生活，微笑迎接將來。好了，擦乾眼淚，這點小事打不垮我們讓我們一起在風雨中追求快樂吧！」
這就是我的小夥伴，一個樂觀，熱心的女孩！
第二篇：
一走進五（1）班，你一定會發現一位瘦瘦高高的女同學在為同學們講題。「這道題你會了嗎？」「會了，我要謝謝你……」她就是我們班大名鼎鼎的樂於助人大王---張紅。
還記的那天，我肚子疼，正好又遇到秋季跳繩比賽。我作為女生大繩隊的隊長，怎麼可以不雲呢？
現在的流感很厲害，幾個大繩「健將」都已病倒了，不能來校比賽，大繩隊里，算搖繩的只有九個人了！現在我又不舒服，這場比賽我們能行中嗎？
我正為此發愁時，突然張紅走過來，用她那百靈鳥般的聲音，輕輕地問：「你臉色有點不對，是不是有些不舒服？」我勉強地沖她笑了笑，說：「我……我沒事……」張紅撲哧一下笑了：「別瞞我了，咱倆在一起那麼多年了，你有點小病，我還看不出來呀？今天，我幫你跳大繩，你看怎麼樣？」「你……你不是不會跳嗎？」我支支吾吾地問。「我練會了呀！」她大聲說。我還是不同意。這時，張紅突然扳起臉來：「流感季節，你得多注意身體，否則發燒了可就劃不來了！」我坐在座位上，想了想，我明白她是關心我……「那好吧！」
下午，跳繩比賽開始了，我站在欄桿後面觀看著比賽。哨聲一響，張紅像一隻矯健的小鹿跳了起來。後面的同學看見了張紅這樣熱愛集體，樂於助人，都努力地拼搏越來。「加油！加油！」啦啦隊喊了越來。我被這一幕感動了，忘記了身體的不適，也喊了起了「加油！」
比賽結果出人意料，我竟獲得了第二名的好成績！我和張紅緊緊地擁抱在一起……
「喂，今天的作業是兩頁計算冊，一篇日記，抄英語第16課的詞……」聽張紅正在給生病的同學說作業呢！在電話中，她的聲音是那樣清脆……