『壹』 借物喻人的中考滿分作文 關於仙人掌 800字
贊美仙人掌
我贊美仙人掌，因為仙人掌是一種具有堅 持不懈精神的植物。它對大自然索取甚少 ，但貢獻的卻是全部。它全身是寶，多刺 的外表下有柔嫩的內心。它的莖可以入葯 又可食用，它有豐富的礦物質，蛋白質和 許多種人體所需要的維生素和微量元素， 是不可多得的綠色有機食品。
我最贊美的是它的堅持不懈的精神。 它不需要肥沃的土壤和充足的養份，也不 需要濕潤的氣候和充沛的雨水，它能在荒 無人煙的貧瘠的戈壁灘和沙漠里生長，在 烈日的暴曬下也決不屈服，它堅信會有下 雨的一天。它在沙漠里默默的等待，最終 得到了雨季的眷戀。仙人掌為什麼能等到 雨天呢？那就是它那堅持不懈的精神。
堅持不懈的精神非常重要，它也能使 人的命運發生改變。中國著名的經濟學家 和教育家王亞南先生，小時候胸有大志酷 愛讀書，他在讀中學的時候，為了爭取更 多的時間讀書，特意把自己睡的板床的一 條腿鋸短半尺，成為三腳床，每天讀書到 深夜，疲勞時上床去睡一覺後迷糊中一翻 身，床向短腿方向傾斜過去，他一下子被 驚醒過來，便立即下床，伏案夜讀，天天 如此，從不間斷。結果他年年都取得優異 成績，被譽為班內的「三傑」之一。
由於他少年時代堅持不懈的勤奮刻苦 讀書，後來終於成為我國傑出的經濟學家 和教育家。
我們正處在學生時代，在這良好的學 習環境中，更應該有仙人掌的精神，堅持 不懈的努力學習，學好每一門功課，將來 成為對國家、對人民有用的人才。不要最 後落得個「少壯不努力，老大徒悲傷」，悔 之晚矣！
堅持不懈是仙人掌的精神，我贊美仙 人掌的精神，我更贊美有仙人掌精神的人。
『貳』 求中考滿分作文，關於借物喻人（托物言志）
借物喻人的作文荷花的魅力
荷花入詩，情彩飛揚，雅俗共賞，有人借荷香淡淡抒發清閑散淡情懷，有人借荷花艷艷展示生命意趣，有人借荷花生死傾訴相思苦情……凡此種種，多姿多彩，荷為人而生，文因荷而貴，人荷相映，演繹了一首首洋溢著生命情愫的華彩詩章。
荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：「我成熟了，快來摘啊！」荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」的高風亮節！由荷花，我想到了於謙。
於謙是明朝著名的民族英雄，浙江錢塘（今杭州）人。他自小有遠大的志向。長大以後，他考中進士，做了幾任地方官，嚴格執法，廉潔奉公，深得皇上的賞識。後他擔任河南巡撫，獎勵生產，救濟災荒，比較注意人民疾苦，贏得了人們的愛戴。
太監王振專權的時候，貪污成風，地方官進京辦事，總要先送白銀賄賂上司，只有於謙從來不送禮品。有人勸他說：「您不肯送金銀財寶，難道不能帶點土產去？」於謙甩動他的兩只袖子，笑著說：「只有清風。」他還寫了一詩，表明自己的態度，詩的後面兩句是：「清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長。」
其實，不管就個人喜好，還是荷花本身的魅力，以及它的品質，荷花都不得不成為我的心愛。
『叄』 要一篇借物喻人的中考滿分作文，和3篇中考滿分作文（要寫事的，必須有景物描寫）
鄉村讓我陶醉
鄉村是一個美麗的地方，鄉村是一個靜寂的地方，鄉村是一個與世無爭的地方，鄉村是一個純朴的地方……——題記
春姑娘把我帶到了一個神奇的地方，我在這兒好快樂，小鳥為我唱起了圓潤的歌，蝴蝶為我翩翩起舞，青蛙為我敲起了清脆的小鼓，蟈蟈為我彈起了心愛的吉它，樹伯伯為我送來了甜甜的果子，風阿姨為我吹來陣陣花香，蜜蜂弟弟為我醞釀了噴香的蜂蜜，小草哥哥為我鋪起了柔軟的床被……
一切都好驚奇，一切都好留戀，一切的一切都好友好，這個神奇是什麼？這是神奇的地方就是鄉村！
是什麼賦予了鄉村的神奇？是什麼讓鄉村如此的充滿生機、富有吸引力？是大自然，是鄉村人。鄉村人以其粗獷的性格，友好善良的心地造就了這美麗的地方。鄉村沒有都市那種籠子般的套間，鄉村人沒有都市人那種勾心鬥角的心境，鄉村人沒有都市人刻意追求華麗的習慣……
我愛鄉村，愛她的樹木成林，愛她的野花斗妍，愛她的流水澹澹，愛她的麥田片片，愛她的露珠調皮，愛她的魚兒跳躍，愛她的蜻蜓點水，愛她的蝴蝶飛舞，更愛她的人心善良！
早晨，踏著露珠的痕跡，迎著朝陽的氣息，聞著撲鼻的芬香，聽著鳥兒的歌唱，拎著魚竿，來到清清的小河旁，坐著石凳，學著姜太公和魚兒嬉歡，心裡是那般的坦盪無私，毫無雜念；乘著火辣辣太陽的腳步，再次踏上原來的路，回到鄉村大伯家，吃著香噴噴的鄉村飯，心裡有說不出的舒暢！
鄉村就是這樣的神奇，鄉村就是這樣的美妙，鄉村就是這樣的富有活力，鄉村就是這樣的令人神往……
[簡評]
從文章看，小作者非常善於觀察，也善於感悟，要不然，在常人眼裡普通的鄉村也不會這么五彩斑斕、溫馨美麗，充滿歡愉和欣喜。文章敘述了多個極具動感的美妙畫面，並構成一個和諧統一的整體，形成了一種空靈、唯美的意境。排比、擬人等修辭手法的運用更顯張力，是本文不可缺少的一個閃光點。開頭的題記使用也很巧妙，鋪墊、烘託了氣氛。
2010年邵陽中考滿分作文：有你真好
有你真好，孤單的時候也不寂寞。
有你真好，失落的時候也不彷徨。
有你真好，要輸的時候也不放棄。
一
「明月幾時有」又是一年中秋節，月亮仍舊是那個月亮，可是在我們眼中它有點孤單。這是我在異鄉求學的第一個中秋，「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」我終於體會到此句詩的滋味，
夜很深，我靜靜的躺在床上，腦中不斷閃現著以往中秋的情景，爺爺，媽媽，姐姐……想到這里我的心不由的抽噎了一下
「別想那麼多，在外就要學會獨立，親人不在身邊，但至少還有我們這些同學在身邊。」一個輕柔的聲音突然在黑夜裡回盪，是鄰床的你，你也沒睡，陪著我聊了很久，心中的結似乎就打開了。
這一夜的月亮不再寂寞，因為還有星星陪者它……
二
「XX，數學xxx分，物理xxx分……」望著記在草稿上的各科分數，我簡直有點不敢相信自己的眼睛。回想一下這幾個月來我認真的學，早上第一個到教室，晚上又是最後一個走的，可成績怎麼都不升反降了呢？我懊惱的捶了胸一下，心裡想著「或許我真的不適合上學。」心剎那間陰沉了下來，我不由得將頭埋入了臂彎深處。
「別氣餒，一次月考並不能代表什麼。」一個舒心的聲音在耳邊想起，我抬起了頭，看見了你關懷的笑容，你又語重心長的說：「這次沒考好不要緊，下次再來，只要學了就一定會有進步……
寥寥幾句，我覺得希望又回來了，我又抬起了頭，沉下了心，投入學習中。
三
足球場上，下半場了，我們班對陣強隊1：3落後，實力相差較大，我們都打算放棄了，跑動也沒先前積極了。你憤怒的訓斥到：「你們在做什麼，在哨響前我們都還未輸，要拼，拼到最後，我們才是最好的！」幾句話彷彿給我們注了一支強心劑，我們比先前更積極了，
拼搶也更激烈了，在終場前我方一粒點球罰讀入後，比分被定格在4：4。我們勝利了，操場里迴旋著我們疲憊的歡呼聲……
從此我明白了，什麼事情在結束前都會有轉變，因此我喜歡努力到最後一刻……
有你真好，讓我懂得了很多。
有你真好，讓我堅強了許多。
朋友，有你真好。
2010日照中考作文要求：
在成長的道路上，你一定經歷過許多事情，有進步的喜悅，成功的自豪；也有落後的沮喪，受挫的煩惱；還有……
請結合自己的切身體驗，以「______的滋味」為題，寫一篇文章。
現將題目補充完整再作文，文體不限，不少於600字。
生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍紫。那麼生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信？那就去體驗吧！
酸的感覺
唉，懊人的語文，煩人的數學，這次的考試肯定考砸了。成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，彷彿大家嘴裡都嚼著一枚青橄欖。「哭有什麼用？考試不相信眼淚。」班長對同學說。「對，擦乾淚水，找回自我，奮勇前進，一次失敗算什麼！」也許以後正是這青橄欖會讓我們回味無窮！
甜的享受
「嘩……」掌聲在耳邊響起，我心裡美滋滋的，一年多來的努力沒有白費，我的書法終於獲獎了。聽著同學們的祝賀，心裡生起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多麼清脆，花兒開得多麼艷麗，河水流得多麼歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。學習生活就是苦的感覺。這不，數學老師留下的兩黑板作業剛抄完，語文老師又帶來一張考卷，老師說：「要好好消化。」真是「無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。」沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉，苦啊苦！
辣的體會
「哇，考得這么好！」同學們的話里帶著一絲辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分數，不知是高興還是難過。老師還在表揚我考得很好。「哼！」有的同學嘴一瞥，眼睛斜了一下，還有得同學疑惑地望著我……我把頭埋得更低了，我不願看到同學們那火辣辣得目光。可我的臉異樣地發燙了，像是辣椒醬擦過一樣。怎麼辦？我終於鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分數地卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會。
生活是一杯清茶，要你去細細品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。讓我們去體驗，你會發現它是多姿多彩的。
『肆』 托物言志的中考滿分作文
羸弱的翅膀，枯葉般的身軀，卻有不倒的信念，小小的翅膀，載著希望遠航，枯葉蝶你真的還能飛翔？
——題記
秋！樹葉飄落。星！微弱無光。燈！昏暗憂傷。我靜靜地走在路上，任憑黑暗和憂傷將我吞噬。這年，爺爺靜靜地走了，我的成績也一落千丈，在我翅膀上有這么多憂傷，你讓我如何飛翔！月光傾瀉下來，好冷！枯黃的樹沙沙作響，我好想哭，卻無淚。
我凝望著天空，想起了爺爺，那與我朝夕相伴十五年的爺爺！你就這么無情地走了！「落紅不是無情物，化作春泥更護花！」可你卻無情，你走了，拿什麼來潤養我乾涸的心啊！
風靜靜地吹，樹沙沙作響！
我像是被世界拋棄的小鳥，剪去了希望的翅膀。忽然，我抬頭望見一片枯葉從樹上飄落了下來。我冷笑，那被樹所拋棄的枯葉無力地飄零！我攤開了雙手想接住這個與我一樣的患難生命。
一陣風吹過，吹起了一片落葉，也吹走了那枯葉，它竟慢慢地飄上了天空！
枯葉蝶——
多熟悉的名字呀！這不正是爺爺走之前最後給我講的故事嗎？每當枯葉飄零時，只要枯葉有不倒的信念，它就會生出希望的翅膀，化作枯葉蝶，載著希望遠航！它所到之處都充滿希望。
我抬頭仰望，那就是我所敬佩的枯葉蝶！美麗、輕柔，頃刻間，月亮的光芒被它所遮蓋，星也變得明亮！風吹動滿地落葉，我感到被希望所包圍，有種前所未有的力量，我覺得背上長出了樂而忘返的翅膀，它鼓動著，要飛向藍天，播撒希望。
我飛起來了！飛起來了！飛得好高好高，飛得好輕好輕！
枯葉不是無情物，它一旦有情有了希望就會遠航，我的爺爺不是無情，他給了我希望的翅膀，在乾涸的田中播下希望之種！再羸弱的翅膀也能撐起一個人的希望。枯葉蝶能，我也能！用心的力量飛吧！用希望的翅膀飛翔。
枯葉不是無情物，化作蝴蝶撒希望！
——後記
『伍』 借物抒情的中考滿分作文 。急求
1.又一次借碗 2005年廣東省非實驗區中考滿分作文
"回校不好好讀書,天天給我添麻煩,你真丟臉,沒用!"我剛出門正興高采烈准備去上課,卻被她的一句訓斥破壞了一天的好心情,真討厭!她,就是我家剛搬來的鄰居.剛來的那一天,可能家居用品還不俱全吧,於是她總是向我們家借這借那的.說是借,但是一借就是三五天不還,被她所借的碗呀,鍋呀,桶呀,不計其數.從此以後,我們家就成了她最好的"借務處",而我家的傢具卻眼睜睜地看著被人"盜走".一想起她,我就窩了一肚子的火.
有一天,我不耐煩地對媽媽說:"這鄰居真麻煩,真會'盜'別人東西,我的那個心愛的娃娃碗,死也不會借給她!"媽媽卻微微一笑:"鄰居之間應互相關照,借點東西算什麼,況且她天天都這么耐心地教育兒子,還要到那麼遠的地方上班,是多麼的不容易!"我被媽媽的話氣得半死……
"鈴,鈴,鈴……"清脆的鈴聲響起了,我一把抓起書包,沖鋒似的沖出教室直奔家裡,以為開門迎接的是爸媽的笑臉,卻想不到要請"鐵將軍"給我開門.走進家裡,滑軲轆一般打開電視機,然後猛地躺上那舒服的沙發,津津有味地看我平時最喜歡的電視節目.不知不覺,夜幕降臨,萬家燈火,我的肚子也頑皮地打起鼓來.我意識到自己餓了,該拿點東西填肚子了,但經我左翻右抄,始終找不到一點吃的,況且我又不會做飯,媽媽還沒回來……
"叮咚,叮咚……"門鈴響了,我興奮地打開門,以為是媽媽,沒想到是那個討厭的鄰居,"借個碗我用一下吧!"我白了她一眼,進去抄碗,可我只抄著自己心愛的碗,只好眼巴巴地給了她,真倒霉,又一次借碗給她.
"叮咚,叮咚……"肯定是爸媽回來了,我沖鋒一般去打開門,眼前是一碗熱氣騰騰,香噴噴的面條,我愣住了,是她——我們的鄰居!我明白了,她借我的碗是為了給我煮麵條,裝面條的.
"接過呀,餓了吧."她滿面笑容看著我.
我慢慢接過這碗面條,話也沒說得出,這碗面真的很香,很香……這其中包含了什麼味道,我也說不出來.
2.那一次,我讀懂了坦然（中考滿分作文）
只有經過地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。——泰戈爾
自從上了初三，很少有時間投身於我所熱衷的「悅讀」上。總是無法擺脫「題海」，每天6時起床22時睡覺，見同學狂侃學習，稍有偏題便是不正經。盡管如此，成績卻每每不見上漲，更是在多次大考中失利。我累極了也難過極了，開始抱怨人生的不公：「為什麼耕耘沒有收獲？為什麼努力不見成果？為什麼為什麼為什麼……
思想一旦走進了誤區，難見好轉，我在那段時間里就這么怨著、嘆著，天天愁眉苦臉。終於有一天，父母再也忍受不住了——他們可愛的女兒為何變得如此？失落、抱怨、嘆氣不止。
然後，厄運便到了我的面前——一疊文學名著。望著久久未翻的小說、詩詞，我想：好吧，讀讀也罷，反正學不下去了。
於是我翻開了，我看見了把酒臨風的蘇軾迎面走來。
謫居黃城中，把酒臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河見風光處，覆履難重。成敗任西東，此恨無窮。一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。
蘇軾同我一樣滿腔豪情，然而愛情曲折、仕途艱辛的他始終堅守著自己的信念。他坦然面對一切得失，被貶杭州，他卻自得——青青竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波，難道你不怨嗎？難道你甘於被貶嗎？難道你不想成就大業嗎？
「不，我學會了坦然，不以物喜，不以己悲便是。」他笑答。
我若有所思——也許面對這些失敗的我也該收獲一份坦然？還未想完，就看見黃沙漫天中那位騎驢的歌者向我招手，一看，原是李白。
李白同我一樣對於前程充滿希冀，然而官道不如意，人們希望他歌頌當政，贊美君王，他卻不，他也要一詠「安能摧眉折腰事權貴」的豪邁！坦然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌「天生我材必有用，千金散盡還復來！」身著碧青紗，頭頂飄飄發，眼中一片豁達。難道你不怨嗎？難道你不想成就大業嗎？
「不，我學會了坦然，酒入豪胸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，回望盛唐，我立於其中！」
我終於懂得了，原來他們也是同樣的豪邁激情，只是，他們勇於面對眼前的失敗、中傷……那麼我呢？
別再怨天尤人了！我對自己說，我才十七歲！我也會坦然面對眼前的挫折，我要像他們一樣收獲坦然的美麗
我合上書，自信地抬起頭。
3.
桃 花 依 舊 2005年山東省臨沂市中考滿分作文
桃花是一種很平常的花,然而在我的心目中卻有著特殊的地位.看到它,我就想起與一位朋友的一段往事.
那是幾年前的一個春天,我到鄰村一位好友家作客.我們一塊去野外散步,走到她家的果園里時,她鄭重地折了一枝桃花,遞到我手裡,說:"送給你,願咱們永遠都是好朋友."那時,我們臨近小學畢業,同學們互相寫留言,送禮物,但是沒有一個想到送花的.
我用塑料薄膜將這枝桃花包起來,飛奔回家.我想:"可不能讓這枝友誼之花凋謝了."回到家,我就讓爺爺把它嫁接在我家果園里的一棵桃樹上,並做了標記.幾天後,我欣喜地發現,它們成活了.
花謝花開,又是一年,我已經在山外中學上初中了.我的那位朋友因為家境貧困,沒能繼續上學.由於離家遠,功課又緊,我很少回家.漸漸地,我忘記了那枝桃花,忘記了那棵桃樹.
暑假的一天,爺爺端來一筐桃,讓我嘗嘗鮮.爺爺挑出幾個紅紅的大桃給我,說:"苗苗,這幾個是你從朋友家帶來的那桃枝結的.那桃真是好品種,結得又大,又甜,又多.我又把那些芽嫁接到別的樹上去了."我心頭一震,這才想起那枝桃花.爺爺又說:"你的那個朋友到我們家來過兩次,都沒見到你.她還特地跑到果園里去看那桃樹,可惜季節不對,沒看到桃樹結果."
我跑到果園里,來到那棵桃樹前,望著那寂寞的桃枝.那枝桃已分了好幾個杈,枝繁葉茂,上面還掛著好多青里透紅的桃子.
看著這累累碩果,我的眼淚不覺流了下來.誰說桃李無言,我分明聽到它在說:"我們永遠是朋友."原諒我吧,好朋友,竟然這么長時間沒跟你聯系了.都說是"人非草木,孰能無情",卻原來草木比人更有情.
老朋友,我這就去找你.
『陸』 滿分作文(借物喻人,托物言志。)600字
自己寫唄！這樣能懶死你呀！！！！！！！！！！！！！！！！！1
『柒』 200字,借物喻人,(寫仙人掌並說明道理)
仙人掌是我最喜歡的花之一，雖然它不像玫瑰那麼艷麗，也不像茉莉那樣清香，但我還是喜歡那渾身長刺的仙人掌。
仙人掌的故鄉在墨西哥，是一個大沙漠，在那裡有很多植物乾渴而死，只有生命力頑強的仙人掌，生存下來，人們就把它稱為「沙漠生靈」。
仙人掌它百折不撓的性格讓人驚嘆。仙人掌在家裡的陽台上已經有好多年了，從沒除過草，從沒施過肥，有時還忘記給它澆水，可它依然昂首挺立著。在火熱乾旱的夏天裡，有些花已垂頭喪氣，而仙人掌卻像勇士一樣抬著頭，眺望著湛藍的天空;在寒風刺骨的冬天裡，別的花經不住寒冷，被搬進暖室，可仙人掌還頂著寒風，不懼周圍的惡劣環境，聳立在風中……它日日、月月、年年都經受著烈日與寒風地考驗，頑強地生長著。
仙人掌的莖又肥又大，有各種各樣的形狀：手掌狀、球狀……手掌狀的仙人掌像人的手掌，球狀的仙人掌向一個個剛充過氣的小刺球，柱狀的仙人掌像一根根棒子。咦?仙人掌的葉子去哪兒了?哦，原來仙人掌的葉子就是那充滿威力的小刺。在以前(沙漠里)，那時它是有綠葉的，由於沙漠一年四季暴曬，那裡乾旱缺水，其它植物因為吸收不到水分而枯死了。仙人掌為了能存活下去，葉子慢慢退化成了一根根小刺，以便自己的水份不蒸發掉，而且還能保護自己不被動物吃掉，同時，仙人掌的刺還可以從空氣中慢慢吸收水分。
仙人掌還會開花呢!仙人掌的花十分小巧，姿態各異，顏色也各種各樣，有暗粉的、大紅的、潔白的……仙人掌還是一種葯材，它可以消腫解毒，治療許多疾病。有些仙人掌在墨西哥還是一道美味的佳餚呢!
仙人掌不是讓人一見傾心的花朵，沒有多姿多彩的身軀，而它那默默無聞的高尚品質也讓我無比欽佩。
編輯於 2015-10-21
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借物喻人作文800字寫仙人掌
仙人掌 我家的後院，簡單就是一個百花園，一年四季，鮮花盛開，點綴著我那溫馨的家。百花叢中，有艷麗的玫瑰，有嬌羞的含羞，有沁香的月季……但我最愛的還是仙人掌。 仙人掌的形狀就像一隻奇形怪狀的大手，極力地張開著，外表著實不好看。一身黃中透綠的衣裳，渾身溢滿了小刺兒，只要你的手指與其親密的接觸，那怕是輕輕地一觸，定會紮上那麼一根，嚴重時，還會有血痕呢。也許「仙人掌」就是因此而得名的吧。 雖說仙人掌其貌不揚，但它卻很耐旱。媽媽告訴我：「它七八天不喝水，也一樣能活。」起初，我有些不信，就試了試，連續幾天沒去給它澆水，它竟然活著一樣的滋潤。從此，我更喜愛仙人掌了。 仙人掌不僅耐旱，而且生命力極強。即使折斷了一兩根枝，也不會影響它的生長。如果你也有興趣養養，非常簡單，只要把折斷的枝插在泥土裡，它照樣可以發芽、生長、開花。特別是冬天，仙人掌不畏嚴寒。當北風怒吼時，它仍然全身披綠，在風中傲然屹立，仿如立守邊關的戰士。 仙人掌的通身都是個寶呢。莖、液都能葯用。記得前年，我染上腮腺炎，吃葯打針都不管用。後來聽人說，仙人掌可以清涼消腫，於是媽媽就颳去刺，剝去皮，再把仙人掌的莖搗攔，敷在我的腮腺處，頓時就有一種清涼的感覺。兩天不到，我的病就好了。仙人掌這種犧牲自己、獻身於他人的品德，多麼高尚啊! 我想：做人，就要像仙人掌那樣，甘於平凡，不畏艱難，樂於為人民貢獻一切。
4贊·1,924瀏覽2020-02-23
用借物喻人的手法寫一篇有關仙人掌的某一特點的作文200字
仙人掌的故鄉在墨西哥，是一個大沙漠，在那裡有很多植物乾渴而死，只有生命力頑強的仙人掌，生存下來，人們就把它稱為「沙漠生靈」。 仙人掌它百折不撓的性格讓人驚嘆。仙人掌在家裡的陽台上已經有好多年了，從沒除過草，從沒施過肥，有時還忘記給它澆水，可它依然昂首挺立著。在火熱乾旱的夏天裡，有些花已垂頭喪氣，而仙人掌卻像勇士一樣抬著頭，眺望著湛藍的天空;在寒風刺骨的冬天裡，別的花經不住寒冷，被搬進暖室，可仙人掌還頂著寒風，不懼周圍的惡劣環境，聳立在風中……它日日、月月、年年都經受著烈日與寒風地考驗，頑強地生長著。 仙人掌的莖又肥又大，有各種各樣的形狀：手掌狀、球狀……手掌狀的仙人掌像人的手掌，球狀的仙人掌向一個個剛充過氣的小刺球，柱狀的仙人掌像一根根棒子。咦?仙人掌的葉子去哪兒了?哦，原來仙人掌的葉子就是那充滿威力的小刺。在以前(沙漠里)，那時它是有綠葉的，由於沙漠一年四季暴曬，那裡乾旱缺水，其它植物因為吸收不到水分而枯死了。仙人掌為了能存活下去，葉子慢慢退化成了一根根小刺，以便自己的水份不蒸發掉，而且還能保護自己不被動物吃掉，同時，仙人掌的刺還可以從空氣中慢慢吸收水分。 仙人掌還會開花呢!仙人掌的花十分小巧，姿態各異，顏色也各種各樣，有暗粉的、大紅的、潔白的……仙人掌還是一種葯材，它可以消腫解毒，治療許多疾病。有些仙人掌在墨西哥還是一道美味的佳餚呢! 仙人掌不是讓人一見傾心的花朵，沒有多姿多彩的身軀，而它那默默無聞的高尚品質也讓我無比欽佩。 望採納
4贊·28瀏覽2020-02-22
怎麼用借物喻人手法寫仙人掌？
1.仙人掌是我最喜歡的花之一，雖然它不像玫瑰那麼艷麗，也不像茉莉那樣清香，但我還是喜歡那渾身長刺的仙人掌。 2.仙人掌的故鄉在墨西哥，是一個大沙漠，在那裡有很多植物乾渴而死，只有生命力頑強的仙人掌，生存下來，人們就把它稱為「沙漠生靈」。 3.仙人掌它百折不撓的性格讓人驚嘆。仙人掌在家裡的陽台上已經有好多年了，從沒除過草，從沒施過肥，有時還忘記給它澆水，可它依然昂首挺立著。在火熱乾旱的夏天裡，有些花已垂頭喪氣，而仙人掌卻像勇士一樣抬著頭，眺望著湛藍的天空;在寒風刺骨的冬天裡，別的花經不住寒冷，被搬進暖室，可仙人掌還頂著寒風，不懼周圍的惡劣環境，聳立在風中……它日日、月月、年年都經受著烈日與寒風地考驗，頑強地生長著。 4.仙人掌還會開花呢!仙人掌的花十分小巧，姿態各異，顏色也各種各樣，有暗粉的、大紅的、潔白的……仙人掌還是一種葯材，它可以消腫解毒，治療許多疾病。 5.仙人掌的莖又肥又大，有各種各樣的形狀：手掌狀、球狀……手掌狀的仙人掌像人的手掌，球狀的仙人掌向一個個剛充過氣的小刺球，柱狀的仙人掌像一根根棒子。 1.借物喻人，就是借某一事物的特點，來描寫人的一種品格，通常在作文中出現，是作文中用來表現、突出中心思想的常用方法。 2.無論寫人、記事，還是寫景、狀物，正確運用借物喻人的方法，可以使文章立意更深遠，表情達意更含蓄，增強文章的表現力和感染力。運用借物喻人方法需要注意，所描述事物的特點， 要與人的品格有相似之處，讓人讀了文章，能清楚地認識到借物要說明什麼，贊譽怎樣的人。
19贊·329瀏覽2019-10-03
借物喻人的作文 寫仙人掌的
仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。 盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它么沒不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片「綠色的手掌」里又長出一片「綠色的小手長」，使人產生不少遐思。它生長在什麼地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天裡，其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天裡，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌壞頂著風霜，不懼周圍的環境。它從來不講究，它一紮下根，就好像在說：「這地方真好，就在這里生長吧！」仙人長渾身是硬刺，什麼野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的養份生出根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌，這是真正的「落地生根」。它的頑強生命力誰可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。 仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著。 仙人掌也是一味好葯，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊癒。 仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多麼令人欽佩
665贊·7,204瀏覽2017-11-23
仙人掌借物喻人500字的作文
我愛仙人掌 我家種了一盆仙人掌,爸爸在仙人掌身上嫁接了一棵蟹爪蘭.蟹爪蘭開的花,非常漂亮! 仙人掌長著胖胖的,綠油油的身軀,一年四季都是綠色的,身上還長著刺,真像穿著帶刺的盔甲,預防敵人的襲擊.蟹爪蘭嫁接在仙人掌的身上,長著一小片一小片的葉子,在一片葉子上分了兩部分,一邊向左長,一邊向右長,真像螃蟹的兩個大鉗子.可愛極了! 你知道蟹爪蘭為什麼會開出如此美麗的花朵呢?原來是仙人掌把水分和營養都奉獻給了蟹爪蘭,而自己卻變得枯黃,醜陋.蟹爪蘭有了充分的營養,所以開出了美麗的花朵,得到了大家的贊美!但從來沒有人注意枯老的仙人掌,可仙人掌卻從不作聲,默默地奉獻著. 我喜歡仙人掌,更佩服它的無私奉獻的精神.就像我們的老師,每天默默無聞的給我們上課批改作業,把知識都教給了我們,讓我們考上大學. 我愛仙人掌,更愛我們的老師!
4贊·5,480瀏覽2020-02-02
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『捌』 求幾篇中考滿分作文 1寫人敘事的 2托物言志的 3借物喻人 4橫式結構的 5縱式結構的
他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。
我要學習梅花回，我要做一個像梅花一樣的人，有一盞燈塔在答我的前方，我努力地駛去。首先，較我們拿出《弟子規》來讀，在黑蒙蒙的海上，直到打掃完之後，讀懂了她，明白了她。漸漸的迷失了自我，使得老師在課間的時候，她有一點一點底教導我們，她總是吧自己的課讓給了別人，讓同學們議論紛紛，她正是我們心中所需要的老師。
生命中的「燈塔」在的生命中，這一位老師，她甘做「燈塔」，在茫茫的黑夜中牽引著學生，但「燈塔」的光輝卻留在了我的記憶中