『壹』 寫一篇狀物的作文
頑強的紫羅蘭
紫羅蘭，不僅外表美麗，而且還具有頑強的生命力。
當我第一次看到紫羅蘭的時候，我被它的外表所深深吸引住了，頓時，我一下驚呆了，情不自禁地說：「哇，實在太美了！」
它——紫羅蘭，是一種草本植物，葉子尖而長，表面很光澤，呈紫紅色，在陽光的照耀下，葉子顯得更美了。它們擠在一起，在嬉笑，在打鬧，在說話……在葉子中間，它們捧著一朵朵紫紅色的花朵，它們有的深，有的淺，它們躲在裡面，好象一個害羞的小姑娘；又象一個穿著紫色衣裳的花姑娘。我用手輕輕地，小心翼翼地「扶」起花來，聞一聞，真香啊！淡淡的花香撲鼻而來，使我的心情愉悅極了！
當我今天佇立凝望，一朵朵紫羅蘭拼湊了一幅紫色的圖畫，使人覺得就象走進了夢幻一般，使我的煩惱、疲憊一下消除了，使我輕松極了，心情一下舒暢了。我沉浸在紫羅蘭花的光輝中，心中只有生的喜悅。
這里有光輝還有淡淡的芳香。突然，我記起我家原來的紫羅蘭，它原來長得鬱郁蔥蔥，紫羅蘭在我的精心呵護下，它斷斷續續地延伸，亮麗的紫羅蘭竟長到我家樓下的窗戶上，在樓底向上仰望，「哇，好壯觀啊！好美麗啊！」過了幾十天，我到別人家去玩了，等回到家裡，我忽然記起：糟了，有這么多天都沒給紫羅蘭澆水了，它會不會死呢？於是，我懷著疑心問，並來到紫羅蘭旁邊，定睛一看，紫羅蘭竟沒死，它還好好地活著。我心想，紫羅蘭的生命力多麼頑強啊，這么多天竟開得這樣繁密，真是一個偉大的奇跡呀！
在人們和花遭遇不幸時，我們應該精神抖擻，去努力拚搏，這樣才會成功。
我們應該象紫羅蘭一樣，珍惜生命，在惡劣環境面前，要鼓起勇氣，與死亡作斗爭，重新站起來。
『貳』 描寫狀物的作文有哪些
我愛夜丁香
夜丁香嬌小美麗，香氣宜人。
那一片片綠葉，清秀、修版長，彎彎下垂。那碧權綠的葉子，好像碧玉雕琢而成，綠得那麼可愛，誘人。綠葉叢中，盛開著一簇簇嬌小的丁香花。它們互相依偎，競相開放。細嫩的葉柄托著五六片淺綠色的花瓣，片片花瓣小巧纖細，盡力向外舒展，露出了星星點點的花蕊。從正面看，每朵小花像一顆星，它們挨挨擠擠，閃閃爍爍：從側面看，每朵小花猶如一支小喇叭;它們匯聚在一起，傳播著美的信息。它們個個張著小嘴，眨著小眼，仰著小臉，是那麼的玲瓏，那麼的可愛。
然而夜丁香更惹人喜愛的還是它的香味。在月明風清的夜晚，人們圍坐在一起談笑的時候，夜丁香就會露出一張張笑臉，散發出沁人沁脾的清香。那香氣，不像蝴蝶花那樣濃郁刺鼻，也不像牽牛花那樣清淡無味。丁香花的香氣帶著甜味，那麼幽香彌漫在空氣中，飄溢到人們的肺腑里，使人們心曠神怡。
我愛夜丁香，我愛它那柔嫩的枝葉、纖細小巧的花朵，愛它那甜美的清香。我願像丁香花一樣，將自己的清香默默的留在人間。
『叄』 寫狀物的作文400
[寫狀物的作文400]
蜘蛛記 今天，我獨自躺在床上，眼睛半張半合，無意間，我看到牆壁上有一個黑乎乎的東西，我想：這會不會是一隻蜘蛛啊！我懷著好奇心，便站起身，走上前去，想看個究竟，沒想到，它竟然動了起來，寫狀物的作文400。啊！它真的是八腳怪！我嚇得哇地一聲叫了出來，要知道，我最怕的蟲子就是蜘蛛了，何況這只蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。媽媽聽到叫聲，便走過來問：什麼事啊？我結結巴巴地說：這兒有…蜘…蛛。說完，便指了指牆壁上的蜘蛛，誰知，媽媽卻若無其事地說：我還以為什麼事呢，大驚小怪的，不就是一隻蜘蛛嗎，它又不會咬人，你怕什麼呀？說完便走了出去。我想：一隻小小的蜘蛛怕什麼呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著那個八腳怪，怕它爬到我的小床上來。只見它爬呀爬，當它爬到空調的邊上時，忽然掉了下來，我心裡咯噔一下，目不轉睛地盯著蜘蛛，沒想到它盪在了半空中，原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧 一樣嗖的一下上去了，我長長地吁了口氣，幸虧沒掉到我的床上來，唉，真是有驚無險啊！我正在為自己慶幸，沒想到它以飛快的速度爬向我的小床，我吃了一驚，剛才那股高興勁兒早就煙消雲散了，隨之而來的是咚咚的心跳聲，可這只蜘蛛卻一點兒也不知情，還在往我的小床的方向爬過來。我忙跳下床，去搬我的救兵—爺爺，爺爺看到這個情景，便撕了一張報紙，他把報紙放在蜘蛛的必經之路，等它自投羅網，只見蜘蛛真的沿著報紙爬了上來，爺爺輕輕地拿起報紙，打開窗戶，把蜘蛛放回了大自然。我問爺爺：爺爺，您為什麼不把蜘蛛打死啊？爺爺笑著對我說：蜘蛛專吃蚊子，是益蟲，我們應該保護它才對呀。我聽了，點了點頭，心想：看一樣東西不能只看它的外表，只有懂得了更多的文化知識，才能夠更好的保護和利用它們。我的小書架我家有一個小書架，披著淺藍色的"外衣"，穿著粉紅色的"毛衣"。小書架大約有一米五左右高，共分為四層。第一層放的是以前學過的教科書，第二層放的是歷史書，第三層裝的是是課外書，第四層裝的是我訂閱的中國少年報。這些書都整整起起的站在自己的座位上，從來不會把自己的家給弄丟，是因為我每次看完書，我就把書按原位放好。這樣一來，當我要找一本書時就不用那麼麻煩了。我要看一本書時，站在自己床上，那些書就會毫不憂郁站出來。說起書我還和他有一個故事呢！那時我才讀一年級的時候，我和媽媽星期天來到文軒書店看書。走進書店我就被裡面的一本<<安徒生童話>>所吸引住了， 於是我就想買下來可是我又不敢對媽媽說。過了一會兒我們就回家了。到了家裡我又是掃地又是擦桌子，反正做了許多家務活。媽媽剛好從廚房走了進來，裝做什麼也不知道的說："喲！太陽打西邊出來了！我門家女兒大了，會幫媽媽做家務活了，真懂事！說吧，你想要什麼？"我的臉紅紅的什麼也沒說。其實媽媽早就看出來我心裡在想什麼。第二天早上，我起的很早，媽媽卻不在我的身邊。我心想媽媽肯定去給我買早餐了。過了不久媽媽回來了，可她卻不是給我買早點，而是去給我買書了。我熱淚瑩筐的向媽媽撲去。"媽媽，媽媽，我的好媽媽。"我愛讀書課外書讓我了解更多課外知識，我愛讀書作文書讓我怎樣學寫作文，我愛看書歷史書讓我知道以前歷史的故事。啊！我愛看書，讓我在看書更加了解讀書中的樂趣。同時我也愛我的小書架。那是一串漂亮的藍色風鈴，小學生作文《寫狀物的作文400》。 藍色的圓盤下吊著很多的小鈴鐺，藍的讓人心曠神怡，來的如同大海媽媽般，藍得如同寬廣的天空。用同樣藍的線吊著可愛的小鈴鐺，可真精緻！ 每天晚上，我疲憊地做完作業，輕輕走到房門前。手指一觸到那精緻的小鈴鐺，內心的歡悅彷彿被一塊溫柔的小石塊激活，一下子盪漾起無數的小浪花。我久久的盯著那串藍風鈴，獨自品味著淡淡的靜謐。藍風鈴彷彿朋友般地在向我訴說著那在夢中才能見到的海，是那蔚藍的海。 那天，我為生活中出現的逆境而憤怒，那串平日寧靜的風鈴，似乎也生氣了，小鈴鐺被震地左搖右晃，藍色的海也起了風暴，和我一同發泄，發泄出不滿與無奈。憂郁的藍色伴著悅耳的叮叮當當的風鈴聲，一下子使我震撼了。憂郁的藍色，卻使我的心歸於往日那份藍，歸於往日那份寧靜。 那串風鈴，又笑了，原來憂郁的藍也有喜悅的一面。 小鈴鐺的顏色，是海綠色，很多很多小小的鈴鐺，如星星倒影般灑在蔚藍的海面上，泛起星光點點，綠色的星星不能也很漂亮嗎？ 有時，我也會很傷心的想，那份憂郁的的藍，代表永恆嗎？ 藍風鈴給予我的是戰神困難的力量。它，是我真心的朋友。橘子是我最愛吃的水果之一。 嘿，我剛提到橘子，媽媽就已經幫我買回來了。瞧，這些橘子黃澄澄、圓溜溜的，實在是誘人，遠看就像一個個小燈籠，真好玩！ 橘子，它雖然沒草莓那麼漂亮，但是它那油亮油亮的身體，同樣也會使人喜歡上它。你看，它身上穿著的皮大衣，隱約還透露出一些花紋。當你拿起橘子時，它那比桂花還香的味道，一定會讓你饞得口水都會流出來的。 剝開橘子，哈，裡面躲著十來個月亮似的橘娃。它們一個比一個大，一個比一個胖，像兄弟姐妹一樣，擠得緊緊的，肩並肩，圍成一個圓球，而且它們背上都披著一條條白色的絲巾。我掰開一片橘娃，放進嘴裡一咬，隨即有一股甜中帶酸的口味飛了出來，哇，這種汁水像蜜一樣，一直甜到了我的心底。 橘子不僅好吃，而且渾身都是寶。它的皮曬干後，可泡茶喝，還可以治病，我們所吃的橘肉加工好以後，就是美味的橘汁啦！橘子是我最愛吃的水果之一。 嘿，我剛提到橘子，媽媽就已經幫我買回來了。瞧，這些橘子黃澄澄、圓溜溜的，實在是誘人，遠看就像一個個小燈籠，真好玩！ 橘子，它雖然沒草莓那麼漂亮，但是它那油亮油亮的身體，同樣也會使人喜歡上它。你看，它身上穿著的皮大衣，隱約還透露出一些花紋。當你拿起橘子時，它那比桂花還香的味道，一定會讓你饞得口水都會流出來的。 剝開橘子，哈，裡面躲著十來個月亮似的橘娃。它們一個比一個大，一個比一個胖，像兄弟姐妹一樣，擠得緊緊的，肩並肩，圍成一個圓球，而且它們背上都披著一條條白色的絲巾。我掰開一片橘娃，放進嘴裡一咬，隨即有一股甜中帶酸的口味飛了出來，哇，這種汁水像蜜一樣，一直甜到了我的心底。 橘子不僅好吃，而且渾身都是寶。它的皮曬干後，可泡茶喝，還可以治病，我們所吃的橘肉加工好以後，就是美味的橘汁啦！我非常想擁有自己的小金魚，連做夢都想，可這個願望卻一直沒能實現。 就在我望眼欲穿時，終於在國慶節那天，媽媽從海安帶回七條可愛的小金魚，我高興得又蹦又跳，直嚷媽媽萬歲！忙不迭地開始給它們營造一個舒適的新家。我拿出早已准備好的金魚缸，注入干凈的河水，小心翼翼地把它們放了進去。 這幾個小傢伙也許是因為到了一個陌生的環境，顯得有點局促不安，就像一位害羞的大姑娘，可是沒過多久就露餡了――頑皮勁兒上來了，一會兒躥上，一會兒躥下，沒一刻安寧。 這七條金魚中有四條的身子是紅色的，頭上好像戴著一朵美麗的大紅花。遠看，還真像一群獅子，所以，我給它們取名獅子頭。有兩條是純黑色的，它們的眼睛鼓鼓的，聽媽媽說，這種魚叫龍睛魚。最漂亮的要數那條橘紅色的小金魚了。它那桔紅色的身上布滿了金黃色的小鱗片，活像穿了一身金色鎧甲。圓溜溜的腦袋上鼓著一對水泡似的的眼睛，眼睛裡還嵌著一顆黑珍珠，可愛極了！ 最有意思的就是它們的尾巴了，長長的，像綵綢，似飄帶，游動時，就一擺一擺地跳起舞來，真像一位仙女披著紗衣從空中款款飛過，又像蝴蝶在花間翩翩起舞。要轉彎了，它們就把尾巴輕輕地一甩，小巧玲瓏的身子就很自然地轉了過去，動作瀟灑極了！我不禁看呆了，好半天才回過神來！ 多麼可愛的小金魚啊！
〔寫狀物的作文400〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
『肆』 寫一篇狀物作文
狀物作文
【壇子里的梔子花】
十里和風，春意漸濃。青青河邊草，悠悠柔柳枝。不回經意間，由冬步入答了春，向來愛花的母親不知從哪弄來幾株梔子花的幼苗，種在了一個橢圓形的壇子里，亭亭玉立，很有一種藝術品的味道。
母親愛它呵護它，一如小時候照顧我一般細心認真。想著等它長大，開花，到時候滿院子都充滿著濃郁的香味，我都有點迫不及待，巴巴的看著它，彷彿下一秒它就長出新葉，生機萌動，茁壯生長了。
可是我知道，那是不可能的。大約過了一個禮拜，一天早起的時候，我在院子里看見它原本綠綠的葉子變得有點泛黃，就像枯葉蝶一般失去了生命該有的色彩。
「哎呀，這梔子花不會是死了吧？」我驚呼。可母親卻一點也不知著急。
「沒事的，過幾天就會好的。」母親是個地地道道的莊稼人，她與植物打了一輩子的交道，所以聽了她的話我心裡稍稍放心了。
果然如母親所說，不需要為它擔心，它與死神的搏鬥中勝利了。看著它悄悄抽出嫩芽，我欣喜地想要跳起來，生命是如此的奇妙。
和煦的春風如嬰兒那柔軟的小手，吹向大地的每一個角落，喚醒萬物，也喚醒了人們沉睡一冬的心靈。在新的一年，我們守望著自己的人生，未來的道路中若有困難阻礙，也要學植物一般堅強，努力的生活，感受生命的力量。
『伍』 寫一篇關於狀物的作文
寫物主要還是抒情.不過要突出物的特點..下面舉個例子
(楊花)學校辦公樓後面，有一排高大的楊樹，在汾河岸邊的這座小城裡，恐怕也是絕無僅有的。
我愛楊花。每到春天，一樹樹的楊花便滿校園地飛舞著。似乎約好了在這里舉行盛大集會。有時，傍著地面隨風滾動，惹得咿呀學語的孩童氣喘吁吁地追個不停，卻總是可望而不可即。
楊花一飄就是七八十來天。這個時候，在我眼中，她們就像如期與我約會的戀人。徜徉於楊花之中，我感受著她們的溫柔，她們的暖意，對賀梅子描寫的「滿城風絮」的景色也就有了身臨其境的體會。
楊花是美麗的，美如冬天的雪花，一樣地潔白，一樣地悄無聲息。然而，給人的感覺卻迥然不同。當雪花飄落下來，我愛憐地掬住她時，留下的只是她的淚水，冷冰冰的，從指間滴落到地上。楊花，這「春天裡的雪花」則不然。接觸她們的軀體，是一種軟軟的、柔柔的、暖暖的質感。不過，要逮住楊花還是有點困難。當我試圖控她們於掌心時，這楊花就像一個個調皮的小姑娘，飄到東、飄到西、飄到南、飄到北。好不容易著地了，眾姐妹們又滾抱在一起，一團一團的，似乎是朵朵盛開的棉球。我連忙趕上前去，想采擷幾朵。不料，她們竟如此「弱不禁風」。偶爾一個「和風扇物」，她們便邁開輕盈的步子，跳起優美的圓舞曲，左閃右躲，不知不覺間便避開了你。
楊花，你停下來啊，成天地跑，不累嗎？咳，你這可愛的小精靈，淘氣包。
楊花，我視你為聖潔的戀人，「水性楊花」之類的惡詞最好別靠近我。你一定要記住哦，明年，我們還在老地方會面，不見不散。
『陸』 如何寫狀物的作文
你喜愛的小物件可能並不難找，可是一旦真的動筆，把它介紹給大家就可能感到困難了。別急，讓我告訴你吧。 一、挑好小物件，也就是通常說的選材。可以寫金發碧眼的洋娃娃，展翅欲飛的飛機，可以寫遙控坦克、汽車、逗人喜歡的磁貓、小狗；變化萬千的金剛，可以寫奔馬的台筆架，當然也可以寫不倒翁。。。。。。。 我家有一盞漂亮的小台燈，遠看就象一個大蘑菇。下面是黑色的圓台形的底座，上面是個橢圓形的燈罩。燈罩上有四幅畫。第一幅有兩只丹頂鶴，它倆在蒼松下扭動著身軀，梳理著潔凈的羽毛。第二幅有兩只畫眉，正在翠綠的枝葉中引吭歌唱。第三幅畫著一隻頑皮可愛的小貓，正在興高采烈地捕捉一隻蝴蝶。第四幅畫著一隻胖乎乎的小白兔，豎著耳朵，正津津有味地啃著大白菜呢！能工巧匠們用多彩地畫筆把燈罩裝飾得生機勃勃。 不難看出，這篇短文先總寫台燈的形狀，後按照從下到上的順序描述的。 對人物物件則通常採取由上到下的順序。 每朵荷花中央有一位紙做的少女，婷婷玉立。她梳著長長的發髻，頭上鑲嵌著閃閃發光的金釵，身上披著綉滿荷花的外衣，肩上搭著白色的紗巾，下面是綠色的長裙，顯示出了她們優美苗條的身軀。 而方圓形的物件大多是從外到里描述的。 我家有一個漂亮的茶葉筒,它是用合金鋁製成的。重量輕，又不容易生銹。茶葉筒是圓柱形的，由三部分構成：筒身、筒蓋、內蓋。茶葉筒的筒身呈現出深藍顏色，上面繪有一隻美麗的孔雀站在一棵大樹的粗枝上。那孔雀昂著頭、抖動著身上五彩繽紛的羽毛，好像在炫耀它的衣裳呢！大樹下，一朵朵盛開的小花，映襯著碧綠碧綠的小草，格外奪目、引人。在圖案的右上方，印有兩個紅艷艷的大字北京，說明了它的產地。打開茶葉筒外面的大蓋，裡面還有一個小蓋，因為是雙層蓋子，密封得嚴實，可以保持茶葉氣味的芬芳。 寫時應注意用准方位詞為了把一件物品的各個部位說清楚，說明白，要准確地選用表示方位的詞。如：上邊、下邊、左邊、右邊、裡面、外邊、前邊、後邊等等。准確地運用方位詞，才能把物品的部位寫清楚，也會使文章的層次清楚。 請你閱讀下面的作文： 小鬧鍾我家有個小鬧鍾。 它的樣子又漂亮又滑稽。說它漂亮，一點兒也不誇張。透明的玻璃罩，鮮紅的外殼、表罩上圍著一圈鋥光發亮的金屬圈。說它滑稽也不過分。它那兩只細小的腿托著圓圓的身軀，再加上那個提手，活像戴上了巴拿馬小草帽，樣子真可笑！而最辛苦的是表盤上的勞動者：時針、分針和秒針。它們按照規定的運行軌道准確地走著。看！墨綠的秒針走得多麼急促，像是有什麼東西在追趕著它；漆黑的分針走得又那麼穩健，像是在無憂無慮地散步；時針呢？別看它像停著不走，其實它也和夥伴一樣，一刻也沒有停止。 小鬧鍾和我形影不離了。現在，我正和它比賽：看誰跑在時間的前面。 評析：這篇作文描寫了一個小鬧鍾，讀來感到條理清楚，層次分明，這是由於作者按照一定的順序觀察和敘述的結果。通讀全文，我們會知道小作者是按照從整體到局部的順序進行觀察的。觀察整體，寫出了它的樣子又漂亮又滑稽。然後從整體到局部依次進行了觀察，寫了它的表罩，金屬圈，細小的腿，圓圓的身軀，提手，三種不同的指針。在觀察時作者還展開了聯想和想像，如秒針說它走得多麼急促，分針說它走得又那麼穩健，說時針像停著不走。豐富的想像，巧妙的比喻，把表針描寫得出神入化。描寫一種物品，離不開寫這件物品的作用。文章的結尾，用小鬧鍾促我早起鍛煉、學習，寫出了它的作用。 三、抓住物體的特點。只有抓住特點，才能把物件寫具體。什麼是特點？就是它與其它事物不同的地方，有的表現在形狀上，有的表現在結構上，有的表現在質地上，有的表現在顏色上，有的表現在用途上。我們在作文前，要細致觀察，掌握其主要特點，然後抓住特點重點下筆。只有這樣，各種事物才能區分開來。只有認真從他們的構造、材料、形狀、顏色以及動靜態上觀察分析，就一定能找到。請看這段對一盞燈的描寫：紅緞子上放著一盞樣子很別致的燈，燈身是一隻石榴，有人頭一般大小，上面有幾道裂開的地方，露出一粒瑪瑙做的石榴子，石榴皮是金的，上面的皺紋和真正的石榴皮的皺紋一模一樣。燈身是一隻石榴是燈的形狀，有人頭一般大小寫出了燈的大小，只見有幾道裂開嘴的地方露出一粒粒大瑪瑙做的石榴子講明了燈的構造及材料，石榴皮是金的，上面的皺紋和真正的石榴皮的皺紋一模一樣，則描繪出燈的顏色、材料。這是一盞名貴而別致的燈，和其它的形形色色的燈完全不一樣。只有把物品的形象描寫得具體、有特點，才能給人留下鮮明、深刻的印象。例如：這盞小台燈全身披著粉紅色的外衣。蘑菇蓋兒形的燈罩罩著奶白色的燈泡。燈柱是一根圓形的管子，光潔如玉。燈座是長方形的，揭開蓋子一看，還是一個漂亮的文具盒呢。最有趣的是燈座上伸出的兩只小手臂兩根細細的粉紅色的橫竿（習作《台燈》）這就把台燈的外形展現在讀者眼前了。再如下面的一段話：透過小公雞肚子上的玻璃鍾罩，便可以清晰地看到12個黑色的數字，勻稱地分布在刻度盤上。黑色的一短一長兩只針，分別是時針和分針，紅色的是秒針，黃色的是定時針。雞鳴鬧鍾是只電子鍾，走時精確，悄無聲息，可使我安然入睡。把鍾做成小公雞的模樣，真是很恰當。這樣的產品一定有很多人買。 抓住特點寫時還要注意以下兩點： 1、傾注自己的感情。在描寫物品的外形、結構、用途後，還要傾注進自己的感情，喜愛或贊美之情。例如： 小鬧鍾啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准確地報時，使我的生活、學習有條不紊；你那清脆悅耳的鈴聲常催促著我抓緊時間，爭分奪秒小鬧鍾啊，你是我最忠實的朋友。（習作《小鬧鍾》） 描述物品必須富有感情，只有愛得深才能寫得好。因此我們一定要把自己對物品的感情寫進去。才能使文章有感染力。 2、充分展開聯想。要把物品寫活，還必須結合物品的形象展開恰當的聯想。例如： 這匹瓷馬好威武啊！它高昂著頭，好像在遠眺；它張大了嘴在長嘯奮起前蹄，要騰空而起，那強壯的後腿，微微彎曲，好似鼓足了勁，已經做好了沖鋒陷陣的准備。脖子底下的那個鈴鐺，小巧玲瓏，在馬奮力奔跑時准會發出清脆動聽的丁當聲我久久地端詳著這匹千里馬，彷彿自己正騎在它的背上，向前馳騁（習作《瓷馬》） 這豐富的聯想以形傳神，使瓷馬躍然紙上。為了達到這一目的，可以運用比喻、擬人等修辭手法。通過比喻，才能把簡單的東西具體化，抽象的東西形象化。擬人也是狀物文章常用的修辭手法之一。 小鬧鍾 嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒我家的鬧鍾總是不停地響著。嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒姐姐說：那是時間老人的腳步聲。 走在時間前面多麼光榮，我也要走在時間前面，明天早晨早早起床這天晚上，我做了一個夢：小鬧鍾長了白鬍子，跟在我的後面跑，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒
『柒』 狀物作文怎麼寫
拓展思路，發揮想像，還要注意觀察事物，注重細節描寫，尤其注重描寫順序，抓住事物的特徵進行說明、議論及抒情。
『捌』 寫一篇狀物的作文
一件精美的工藝品
瓷器是我國的特色，去年爸爸去外地旅遊，給我帶來一匹精美的瓷馬。
這匹馬全身黑得發亮，一雙烏黑且圓大的眼睛，還有頸部的絨毛，雖然是用瓷器做的，但十分逼真，看上去十分濃密。
這匹馬十分結實，腿部的肌肉紋理十分清晰，再加上瓷馬肥壯的身體，好像人們把它養得這么結實，是為了好讓它去打仗。最有趣的是它的一條尾巴，猶如那賽場上賓士的賽馬，隨風飄逸。
這匹馬昂首向前，好像在與其他馬比美。它獨占鰲頭，將馬群甩在後面，使它們望塵莫及。
仔細地觀察，我發現在馬的背部有一條一寸來長的「傷痕」，這是怎麼回事？難道這真是一匹戰馬，它被敵人擊中了嗎？
急於想揭開謎底，我急忙把爸爸拉過來。「爸爸，你看，這匹馬的背部上有一道裂痕。」爸爸有些神秘，他笑了笑說：「這的確是一道『傷痕'，這個傷痕就要看你如何去填補了，等你這匹馬痊癒了，我想你也就做了一件了不起的事。」我不明白爸爸的話語，好像這裡面蘊含著一些很深奧的東西。「咚」，一聲清脆的聲響，揭開了爸爸的話迷。對了，就是它——硬幣，爸爸說「把他填滿」就是用它。於是，我就開始一天天用它來填補戰馬的傷痕。這匹馬也逐漸地變沉了，它的「傷口」也在一天天的癒合。
聚沙成塔，滴水穿石，到現在這匹馬已經恢復得比原先更精神，一樁了不起的大事也即將兌現。等到這匹馬痊癒之後，希望工程又會多一絲希望。雖然這匹馬的痊癒還不足以幫助一個失學兒童返回校園，但我堅信，如果多有幾匹這樣的好馬，那麼多的就不止一些希望……