① 日語作文。
私は今大學二年生です。上海に來て2年が経ちました。歌を歌えることが好專きで屬す。私は春が好きです。親と友達も大事にしています。日本語は好きですが、日常生活あまり使うチャンスがないので、上手とは言えません。
なので、それほど簡単な表現しかできません。
改了幾處。
平時不怎麼努力
不知道你是要寫給誰看的，如果是朋友還可以，如果是要面試或者和不太熟悉的人不太努力這種次最好不要在日語里說，所以就幫你改成因為平時沒有什麼用的機會。
然後從文法的角度來看，把介紹你自身和興趣的都搬到前面，最後再說你的日語不太好只會說這點看上去比較簡潔易懂。
② 用日語寫一篇關於學習日語感想的作文
今まで來、私は日本語を自勉強するのはもう一年になりました。日本語は勉強すればするほど難しいです。単語は覚えにくくて、文法も英語より難しいと思います。でも、この一年間はやはり楽しいです。毎日日本のアニメとドラマを見て、以前全然分からない日本語も今少しわかるようになりました。それに、外國語を勉強する目的は外國人とコミュニケーションすることです。でも今の私の口語力はまだダメですので、これから必ず日本人とコミュニケーションできるのを目指して頑張ります。
それに、この一年間には私はただ日本語の勉強だけではなくて、日本の文化もたくさん了解しました。日本語の勉強をきかけにして、日本料理にも、日本の服裝にも、日本の祭りまでにも関心を持つようになりました。これらのことも勉強の楽しみです。
③ 日語作文的格式
題目開頭空2～4個格。每段開頭空一格。
日語作文不像寫英語或者漢語作文一樣，日版語權作文有日語作文的格式。
日語作文橫寫：
1） 句號與逗號佔一格，寫在格內的左下方。橫寫時逗號多用「，」號，但也有人用「、」號。
2） 小寫的「つ、や、ゆ、よ」等佔一格，寫在格內的左下方。
3） 橫寫時數字用阿拉伯數字，一個格寫兩個數字。
23.6不用去管他，該怎麼寫怎麼寫，不寫出去就行了
④ 求一篇寫漢語和日語區別的日語作文
今天，正當我睡眼模糊時，一聲起床了，把剛才還在睡夢中的我給吵醒了，我伸了伸懶腰，揉了揉睡眼朦朧的眼睛，看見了姐姐正一臉壞笑的望著我，我不由嚇出了一身冷汗，問道：「有事嗎?」她對我說「按照約定，今天你得陪我去完成一件事，如何?」我嘆了口氣，無奈的點了點頭。她歡天喜地跑出我的房間之後，我一邊穿衣服一邊在腦海里回想她的話，我不禁打了一個冷顫，心裡有點疑惑，為什麼有一種不祥的預感呢?算了，聽天由命吧!正當我走到樓梯口，准備下樓時，我被眼前的景象驚呆了，所有的物品擺放的亂七八糟像是被海盜洗劫了一樣，我飛奔下樓，看見姐姐正笑嘻嘻地望著我，我問：「你怎麼把家裡弄得亂七八糟的，害得我以為家裡來了海盜呢!」我吃過早飯後，看見今天天氣不錯，我正准備去書店看書，前腳剛邁出去，就有一個沉甸甸的背包塞在我懷里，我扭頭看了看她，問道：「你要幹嘛?」她看了看我一臉疑惑的樣子，對我說：「陪我去一個地方，你答應過我的。」我看著懷里的背包，心想怎麼看著像離家出走的人啊?我嘆了口氣，便跟在她身後朝目的地走去。我們來到一座高聳的山峰下，我抬頭望瞭望那山峰直達雲巔，我對她吼道：「你要幹嘛?」「登山」她冷酷地對我說。於是，我們便開始了登山旅程。走到半山腰時，看了一眼遙遙領先的姐姐，我不甘落後一陣小跑追上了她，對她說：「休息一下，行嗎?」她挑釁似地挑起眉毛語重心長的我說：「像你這樣，何年何月才能走到山頂啊?」我小聲嘟嚷道：「體育細胞好，就是不一樣!」她笑著對我說：「誰讓你不鍛煉。」誰知我剛邁出第一步，便於大地母親來了一個親密接觸，姐姐小心的將我從地上扶起來，一邊笑著訓斥我一邊從背包里拿出葯箱，將我的傷口清理干凈之後又拿綳帶把傷口包紮好之後。我們繼續向著山頂出發，由於腳受傷的原因姐姐一直扶著我，雖然每走一步腳上的傷都會鑽心的疼，但是，每當我看見姐姐額頭上那密密麻麻的汗珠，我便忍著痛繼續走著，汗水將身上的衣服都濕透了，我躊躇了一兒便對她說：「姐，休息一下吧!"她停下腳步，看了看我腳上的傷口，對我點了點頭。
我們坐在半山腰看著村莊的風景，頓時，有一種賞心悅目的感覺，姐姐望著我說：「人生不可能總是一帆風順的總要歷經挫折，面對生活中的風風雨雨，但只要堅強，你就會戰勝挫折，戰勝困難，成為勝利者，主宰屬於你自己的生活;如果你不去面對它，你會成為失敗者，成為挫折的奴隸;但這一切關鍵在於你自己，選擇面對還是逃避在於你自己的一念之差!」說完姐姐向我眨眨眼睛，我站起身來對她說：「走吧。」我們繼續邁著前進的步伐，向著終點走去。雖然每走一步腳上的傷都會鑽心的疼，但是我仍然告誡著自己：快到了，再堅持一下快到終點了，走一步再走一步。雖然想過放棄，但是每當看見姐姐那鼓勵的眼神和那告誡的話語，我忍著腳上的傷痛，告訴自己堅持為了最後的勝利!過了一個小時我們終於到達終點，在山頂上看那賞心悅目的風景時，我告訴自己：努力沒有白費!我們一直看著風景，直到夕陽西下，我們才依依不捨得回家了!是的，挫折並不可怕，可怕的是你是怎麼逃避它的;生活中有許多挫折，就看你怎麼去戰勝它，每當你戰勝一個挫折，你就向勝利邁出了一小步;每當你逃避了一個挫折，你就成為了挫折的奴隸;戰勝它，你就是生活的主宰者，逃避它，你就是生活的奴隸;但這一切在於你的一念之差;畢竟，人生有許多挫折，關鍵是你如何去面對它。
相信在這片狂風暴雨的後面，會有一道美麗的彩虹，一片屬於你的天地!
⑤ 日語作文怎麼寫啊
和中文的作文一樣，就是用詞形態上要注意。 比如：要使用「る」形，食べる，而不能使用たべます。名詞要使用「である」，而不能使用「です」。 ======================================================= 日本企業の対中投資は円高が進展した1985～1987年頃、安い労働力を求め、大連などの沿海地域を中心に進出した。1995年に入って、最大の対中投資の座になった。1998～1999年の下落を経って、2000年に入って、IT立地西部開発特にWTO加盟後対中投資は急増し、2001年に史上最高の記録を出した。最近、中國の高成長に伴って，対中投資も再び急増し、2003年に51億ドルと初めて50億ドルを突破し、1997年の6年ぶりにアメリカを抜いて，実質1位の対中投資國となった。 日中貿易も拡大している。2003年が総額1,300億ドルで、中國の貿易総額占める日本のシェアは15.7％に達している。中國にとって日本は最大の貿易相手國となっている。日本にとっても、貿易総額に占める中國のシェアは2003年が15.6％とアメリカ（20.4％）に次いで、2位の主要な貿易相手國である。
⑥ 用日語寫作文...選擇日語的理由
子供のごろから私はずっと外國語が好きなんで、ずっと外國人とべらべら話し合うように望んでいたのです。今頃、日本語を學びました、なんとかうれしいです、私は一生懸命日本語の言葉を勉強するように頑張っています。なぜ日本語を選ぶと問うと、なんでしょうか？たぶん以下の三部分の原因になりました。まず、最大の原因として、私は日本のアニメとかドラマとか好きで、ちょっど日本語がわからないなら、困りますよね！それで日本語を勉強しました。今、ずいぶんわかるようになりましたが、なかなか相変わらずアニメとかドラマのせりふがわからない、どうしたのかな。しかし、日本語を學んでしまった私はたのしいです、いつか本當にわかりやすくなると信じてます、きっと！つぎに日本語は中國人とって一番勉強しやすい外國語だと思いますので、日本語を學んでしまいました。日本語は昔から中國の文字に恵まれていたんですよね！なぜなら、漢字とか、読み方とかよく中國語と似ってますね。たとえば、「はい」という言い方は中國の南部の方言で「是」を言うとき同じ発音でしょう？これはただおおくのひとつなんですから、だから、日本語は中國人にとって一番簡単な外國語だと思います。最後、日本の會社がすごいでしょう？だから、私は日系の會社に入りたいです、その夢のために、日本語を學ぶのは當然でしょう、もし將來あるとき本當にできれば、私はきっと一生懸命働きます、もっともっと大もうけになりたいですね、そうそう、もうひとつの夢は日本にいって、のびのび溫泉を浸かる、それは人生の最高ですな、山とか綠に囲まれ、ゆっくりお湯を浸かります。やはり想像以上幸せですね。でもすべての夢は自分いまの努力に欠かすことはできないものですね、さあ、とにかく今はしっかり頑張ろう。
⑦ 寫日文作文
很多學生學習日語一段時間後，雖然語法掌握了一些，可是在寫作文的時候，總是只會運用一些簡單的句子，不會把學過的語法運用到自己的文章中，且內容空洞。
下面小編就日語作文怎麼練，給大家講講。
但是大家請切記，學語言沒有什麼沒有什麼速成的方法，靠的是大家一朝一夕的功夫。
工具/原料
一本日語作文書，在這里我推薦《じゅうさく》，內容是日本全國各類作文演講的匯集。
分為上下兩冊，通篇全是日語。此書比較老，如果沒有，用其他的也一樣。
讀
1
多讀，這個主要是解決寫作空洞的問題。拿到一片作文題目，經常覺得沒有什麼的東西要寫，多看看別人寫的文章，積累素材，這樣你就有東西可寫了。
END
背
1
以我上面的作文書為例，拿到一篇文章，我的建議是先熟讀，做到文意皆通，再挑一段自己喜歡的背誦。
在這里我為什麼不要要求大家全篇背誦呢？全篇背誦沒有重點，而且全篇背誦會在腦袋中形成思維定式，將來運用時沒有不靈活。
END
寫
說了這么多，最重要的環節來了，上面的都是輸入環節，寫則是輸出環節，每天用日語寫一篇日記，但是很多人沒有寫日記的習慣，覺得沒什麼可寫的。那麼你可以就你看過的書，電影寫個小文章發表的自己的見解。
END
堅持
1
開始的時候或許很難，時間長了就會有效果。みんな頑張って。
⑧ 跪求一篇日語作文~~500字
額，你給我提綱，我給你擴寫
大致干嗎了都行，我得知道你是什麼樣的人
你高中生，就要日文的了？那你的日文什麼水平呢
我不太喜歡跟一個字都不懂的人寫，白寫，不如機器翻譯
我現在初三，高中生活。。不太懂
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這個怎麼樣？ 現寫現賣``
太難了跟我提。
太簡單了或者覺得太幼稚的話別找我了。。。
或者給我個提綱。。。
私の冬休み
私の冬休みはとても充実していました。
冬休みと言えば舊暦のお正月。今年も私は家族と共に父の故郷に帰ってお正月を過ごしました。
冬休みに祖父母の家へいけるのはとても楽しい事です。
まずは、おばあちゃんの餃子。餃子を食べるのは春節の伝統なので、今年もおいしい餃子をいただけました。そして何よりも、餃子は家族全員で作るのでとても楽しかったです。
「爆竹うるさーい！鼓膜破れるー！」と笑いながらテレビを見ていた私。心の底からは、嫌ってるのではなくてとてもうれしいと思っていました。この頃にしか聞こえないんだから。夜になればあがる花火の音に包まれながら、テレビを見たりできるのはお正月ぐらい。爆発音で逃げ回りながらも、やっぱり眺めたいし、聞きたいし。音にまぎれて思いっきり本心を叫んだり、とっても楽しかったです。
そして何よりも家族と一緒にすごせた事がとても良かったと思います。おじいちゃんおばあちゃんが昔の話をしてくれたり、いとこと身近な事を話したりしました。
冬休みはとても楽しかったです。また來年の冬休みが待ち遠しいです。
譯文：我中文不好！原諒我>-<;
我的寒假
我的寒假是很充實的。
談起寒假就想起過年。今年我也跟我家人回爺爺奶奶家過年去了。
寒假能去爺爺奶奶家是很快樂的事。
首先是，奶奶的餃子。吃餃子是春節的傳統，今年也吃到了好吃的餃子。更重要的是，餃子是要全家人一起做的，所以特別快樂。
「好吵的鞭炮！鼓膜都快碎了！」邊看電視邊笑地說這句話的我。從心底，我想的不是厭倦而是興奮。因為只能在這時候才能聽見嗎。只有春節才可以邊被到了晚上就被放的煙花的聲音包圍著，邊看電視。被鞭炮聲弄得躲來躲去，還是想看，還是想聽。還混著鞭炮聲狠狠地喊一聲音自己心裡的話，太好玩了。
最重要的是可以全家一起過年，我想真是很好的事。爺爺奶奶跟我說了過去的事，我也和兄弟姐妹們說了身邊的事。
寒假太快樂了。我盼望著明年的寒假。
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私は冬休みが大好きです。
冬休みは家でゆっくりのんびりできるところがいいです。好きな時間に好きなテレビを見たり、好きな事をしたり。私はーーーをするのが大好きで、－－－（麻煩你給我說個你喜歡乾的事，我填這一段）
冬休みは勉強のチャンスでもあります。國語や日本語は1日や2日の猛勉強ではあまり進歩はしないけど、冬休み1ヶ月を毎日少しずつ使う事によって、とってもいい効果になります。私はこの冬休みでもっとたくさんの単語が使えるようになりました。
冬休みなので自分でご飯も作ってみました。少し苦戦もしたけれど、自分で作ったーーー（添個菜名吧）が親に喜ばれてとてもうれしかったです。
とっても充実した冬休みになって、よかったです。
自認為降了一級（不太懂） 怎麼樣？？
⑨ 求日語高手幫忙寫一篇日語作文《我的一天》如題 謝謝了
一 今朝、６時に起きました。ちょっと第６課の単語を練習しました。すぐ７時なりました。 朝ごはんを食べました。それから、教室へきました。だいたい午前の勉強はX先生が教えます。學校の晝休みは12時から2時までです 晝休みの時間はメロンとトマトとリンゴとバナナをかいました、午後の勉強はだいたい徐先生が教えます。今日の午後は第６課をべんきょうしました。 徐先生は私たちにお菓子をくれました。おいしかったです。５時に勉強を終わりました。ラーメンと果物を食べました、７時にまた教室へきました。１０時まで自習の時間です。 X先生の寫真を見ました、かわいかったです、一日お疲れ様です、これから寢ます。 二 私は今朝7時に起きました、7時半に朝ごはんを食べました、それから、教室へ行きました。本を読みました。先生は8時に教室へ來ました。それから勉強は始まりました。 私はコーヒーを飲みました、１３時に勉強は終わりました、私は食堂へ行きました、晝ごはんを食べました。鶏肉と卵を食べました。魚を食べませんでした。晝休みは12時から2時半まででした。私は1：50分に教室へ行きました。午後5：00に勉強は終わりました。晩御飯を食べました。今自習しています。10：00に寮へ帰りました。１１時から７時まで寢ます。そろそろ私の一日は終わります 三 今日は５月５日です 今朝、私は６時に起きました、それから、パンと卵を食べました、コーヒーを飲みました。６時５０分にタクシーで學校へ行きました。８時から勉強しました。１１時４５分まででした。１２時に食事しました。晝食はご飯と茄子と鶏肉とトマトを食べました。午後２時から５時まで勉強しました。。６時に晩御飯を食べました。今６時半です,宿題をします。夜、８時から１０時まで自習します。それから、寢室へ帰ります。じゃ、大変ですね、これから寢ます。 四 私は今朝６時３０分おき増した、午前７時３０分に朝ごはんを食べました。お茶を飲みました。それから、７時５５分に教室へきました。朝読みは８時から９時まで終わりました。午前９時から１２時まで勉強しました。12時３０分に晝ごはんを食べました。それから銀行へ行きました。晝休みは寢ませんでした。午後二時から５時まで勉強しました。晩御飯はラーメンを食べました。スーパーでりんごを買いました。量へ帰りました。ラジオを聴きました。午後７時５分に教室へ行きました。晩自習は８時から１０字まで勉強をしました。１０時に寮へ帰りました。これから,ミルクを飲みます。１１時に寢ます。 翻譯 如下 一 今天早上，我六點鍾的時候起床了，稍微復習了一下第六課的單詞，便很快到七點鍾了。我吃了早飯，接下來就去了教室。 上午的教學，基本上都是X老師的。 學校的午休時間是從十二點鍾到兩點鍾。午休時間，我出去買了西瓜、西紅柿、蘋果和香蕉。 下午的課基本上都是徐老師在教，今天下午我們一起學習了第六課。徐老師給我們吃了點心，非常好吃，直到五點才結束了學習。 吃了拉麵和一些水果。 七點鍾的時候又去了教室，一直到十點鍾都是自習時間。 看了X老師的照片，十分的可愛，一天下來真的很累了，於是我就睡覺了。 二 我今天七點起床，七點半的時候吃了早飯，接下來就去了教室，讀了一會兒書。 老師八點鍾的時候來到了教室，於是，一天的學習生活開始了。我喝了一點咖啡，學習結束了，我直接去了食堂吃了中飯。中飯有雞肉和雞蛋，但是沒有魚。 午休從十二點開始到兩點鍾半結束。 我一點五十分左右去了教室。下午五點鍾的時候學習結束了，接著就去吃了晚飯。 現在正在自習，十點鍾的時候回寢室。從十一點到七點鍾的時間是睡覺時間，差不多一天的時間就這樣結束。 三 今天是五月五日。 今天早上，我六點鍾起床了，接下來吃了麵包和雞蛋並喝了咖啡。 六點五十分左右乘計程車去了學校。 八點鍾開始學習，一直到十一點四十五分都在學習。 十二點鍾的時候吃了中飯，中飯吃了茄子、番茄和雞肉。 下午兩點鍾到五點鍾學習，六點鍾的時候吃了晚飯。 今天六點半的時候寫作業。 晚上從八點到十點是自習時間。 接下來回了寢室。真的好累啊，那麼接下來我就要休息了。 四 我今天早上六點三十分起床了，上午七點三十分的時候吃了早飯。喝了一點茶，接下來七點五十五分左右的時候抵達了教室。 晨讀是從八點開始到九點鍾結束。上午九點到十二點一直在學習。 十二點半的時候去吃了中飯。吃完中飯後去了銀行。午休時間我沒有睡覺。 下午從兩點開始到五點鍾結束我都在學習。 晚飯吃了拉麵。在超市買了一些水果，接著就回宿舍了。聽了一會兒廣播。 下午七點零五分的時候去了教室。晚自習，從八點鍾到十點鍾一直在學習。 十點鍾的時候回了宿舍，然後喝了一點牛奶，十一點鍾的時候睡覺。 別忘了選為滿意答案哈~