⑴ 2009年閱讀年選作文答案
自己選
1、2009年浙江省寧波市中考作文題目《對我影響最大的一個人》。
閱讀下面文字，按要求作文。（50分）
親愛的同學，在你的生活中，誰對你的影響最大？這個人怎樣影響了你？怎樣牽動著你的情思？你一定有很多的話要說，請你在方格稿中留下你最真最美的文字。
請以「對我影響最大的一個人」為題寫一篇文章。要求：不少於500字，文中不要出現真實的人名、校名、地名。
2、2009年浙江省湖州市中考語文作文題目《難忘的那張臉》。
3、2009年浙江省溫州市中考語文作文題目《從那一刻開始》。
4、2009年浙江省金華市中考語文作文以「___________，讓生活更美好」為題目。
在緊張的學習環境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭生活中，營造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會更美好……請以「___________，讓生活更美好」為題目，寫一篇文章。
要求：
（1）請根據自己的理解把題目補充完整，如「愛」、「閱讀」、「擁有快樂」……
（2）除詩歌外，文體不限，不少於600字。
（3）文中不得出現真實的姓名、校名、地名。
5、2009年山東省青島市語文作文題目給了考生兩個選擇，第一題目是「那時我______」，第二題目：在記者調查的10名考生中，有8人選擇了第一個題目。「那時我長大了」、「那時我興奮極了」、「那時我懂得了父愛」等都是考生選擇的題目，並且考生們寫的都是記敘文，講述了自己親身經歷的一些記憶深刻的小事。考生表示第一個題目平時練過多次，寫起來得心應手。志成中學夏同學告訴記者，她選擇了第二個題目，主要是因為團隊合作精神非常重要，她通過中國成功發射神舟七號載人飛船、諾貝爾獎等成功的事例，論述了團隊合作的重要性。要求考生以團隊精神為題寫一篇作文。
6、2009年山東省濱州市中考語文作文以「關愛」為話題。
7、2009年山東省日照市中考語文作文題目《我心目中的_______》 。
8、2009年6月11日，山東省淄博市中考語文作文題目《生日快樂》，文體除詩歌外均可！
9、山東省臨沂市中考作文
人生於世，需要關注自我，但絕不能只有「自我」，因為每個人都不可能是一個獨立生存的個體。人，只有走出「自我」的狹小天地，充分地關注他人，關注社會，關注自然，營造健康和諧的生存環境，才能更好地生活與成長。請以「走出自我小天地」為話題，寫一篇600字左右的文章。
提示與要求：1.自定立意，自擬題目，除詩歌外文體不限；2.可以敘述故事，發表見解，抒發感受，但所寫內容必須在所給話題范圍之內；3.文中不得出現於自己真實身份相關的地名、校名、人名等。
10、2009年福建省福州市中考語文作文題目《分享》
按要求作文
生活中有許多東西可以分享。美味可以分享，歡樂可以分享，幸福可言分享，經驗也可以分享……生活因分享而充滿溫情。
請以「分享」為題目，寫一篇文章。文體不限，字數600字左右。
11、四川省內江市2009年中考作文題目
《伊索寓言》中有一個《馬和驢》的故事。某人有一匹馬和一頭驢，在旅途中，驢對馬說：「你如果肯救我一命，請分擔一點我的負擔。」馬不聽。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在馬背上。馬哭著說：「真倒霉！我怎麼這樣不幸？我不肯分擔一點負擔，卻馱上了所有的貨物，還加上這張皮！」
是啊，幫助別人，是最好的美德，何況幫助別人也是幫助自己。請以「幫助自己」為話題，寫一篇文章。
要求：①題目自擬，文體不限（詩歌除外）。②字數不少於600字。③卷面整潔，書寫規范。④不出現真實的人名和地名。
12、貴州省貴陽市2009中考作文題目: 沉醉在 的世界裡
要求: ①先將題目補充完整,然後作文；②除詩歌外,文體不限；③不少於600字；④文中不得出現真實的人名、校名、地名。
13、遼寧省沈陽市2009中考作文
閱讀下面材料，按要求作文。
學會低頭看路
那年暑假，小胖跟父親去看爺爺奶奶，途中要走三十里的路，還要翻過一道道高高的山樑。走了兩個多小時，還在山樑上，望著遙遙無際的前方，小胖怎麼也不肯邁步了。父親威嚴地命令道：「別盡往前瞅，低頭看路，下了山樑就到了。」說著，繼續大步地向前走去。沒辦法，小胖只好快快地跟著。不過這以後，小胖不再一次次老瞭望遠遠的目的地，而是低頭看著腳下的路，不斷的欣賞著沿路那些形狀各異的沙石和花草，不知不覺就走到了爺爺奶奶家。
請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。
要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉； ②題目自擬，問題不限（詩歌、戲劇除外）； ③字數600——800字； ④文中不得出現真實的人名、校名。
14、北京懷柔區2009中考作文
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人不懂。親愛的同學們，當你們在生活中理所當然地享受著這一切的同時，你做到過感恩嗎？你對感恩是怎麼看的？請寫下你那次感恩的經歷和真實的感受，或者寫下你對感恩的思考，寫成一篇600字左右的文章。
要求：1．將作文題目抄寫在稿紙首行正中。 2．感情真實，觀點正確，文體不限。 3．文中不能出現真實的校名或姓名。
15、北京市燕山區2009中考作文題目：「有一種 叫 」
四年時間，彈指一揮間。初中生活即將成為你青春歲月永遠的記憶。回首走過的時光，有一種等待叫希望，有一種堅持叫執著，有一種感動叫分享，有一種感覺叫幸福……
根據你的思考和認識，在橫線上填加適當的詞語將題目補充完整，完成一篇600字以上的文章。
16、上海市中考作文題目：和 在一起
要求：（1）先把題目補完整。（2）寫一篇600字左右的文章。（3）不得透露個人相關信息。（4）不得抄襲。
17、福建省莆田市作文題目：請以「_________，我的最愛」為題，寫一篇文章。
要求：（1）請將題目補充完整。例如：媽媽、家裡的貓咪、故鄉的小河、蜘蛛俠……（2）選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感。（3）字數不少於600字。
18、山東省德城區作文
閱讀下面文字，按要求作文。
風雨過後，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。
讀了上面一段話，你想到了什麼？請寫一篇不少於600字的文章。題目自擬，體裁不限（詩歌除外）。文中不得出現考生的真實姓名與學校。
19、重慶市作文請以「 的承諾」為題寫一篇作文。
以下兩題任選一題。
要求：①內容具體，有真情實感；②詩歌除外，文體不限；③不少於500字；④凡涉及真實的人名、地名、校名一律用英文大寫字母ABC等代替；⑤不得抄襲。
（1）仔細閱讀下面材料，根據材料內容，結合生活實際，自擬題目，寫一篇作文。
①慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!（孟郊《遊子吟》）
②中央電視台有一則公益廣告：一位孝順的媳婦工作一天後，打來一盆洗腳水，為婆婆洗腳。年幼的孩子見了媽媽的這一舉動，也打了一盆洗腳水，一巔一巔地端到媽媽面前，說：「我也要給你洗腳。」
（2）也許，有的承諾是你發自肺腑的心聲，有的承諾是你一時激情的沖動；也許，有的承諾你言出必行，行必有果；有的承諾你深埋在心底，從未說出。但只要是承諾，都應該是莊重的，嚴肅的。（改寫自《今日教育.讀寫舫》2009年第5期）
請以「 的承諾」為題寫一篇作文，寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。
20、浙江省舟山市2009中考作文題目《你辛苦了！》
21、山東省濟南市2009中考作文：以「又是一年風起時」為題，要求600字。
22、山東省東營市中考語文作文題目：半命題作文：我眼中的________
23、山東省濰坊市中考語文作文以「伸出你的手」為題作文。24、四川省眉山中考語文作文題目：
在下面的兩個題目中任選一個作文。
①請把「這里風光 好」補充完整再作文，如補充成「獨好」、"「無限好」和「今年比去年好」等。
② 「風雨」是大自然的傑作，她讓我們歡喜，讓我們悲傷……在生活中，我們會經歷各種各樣的風雨。不經歷風雨，怎能見彩虹？請以「風雨」為話題，自擬題目作文。
提示與要求：
（1）為了突出你的個性，希望你選擇最能駕馭的文體（詩歌除外），選擇最佳角度，寫你最熟悉的內容，盡量表達你的真情實感，千萬不要抄襲或套用！
（2）為了更好地表達你的情感，使你的文章內容充實，文章不要少於600字。
（3）為了便於老師評閱你的文章，請你注意：格式要規范，書寫要工整，標點要正確，卷面要整潔，盡量少寫錯別字，少出現病句。
（4）你的文章中不要出現真實的人名、地名、校名等。
25、江蘇省南通市中考語文作文題目：我們一起走過
26、江蘇省揚州市中考語文作文以「呵護」為題作文。
27、山東省泰安市中考語文作文以「習慣」為題作文。
28、山東省濟寧市中考語文作文以「難忘的經歷」為題作文。29、江蘇省鹽城市中考語文作文以「心靈的腳步」為題作文 。
30、浙江省嘉興市中考語文作文以「不走尋常路」為題作文。
31、浙江省義烏市中考語文作文以「那一次，我和他（她）都是好樣的」為題作文。
32、浙江省紹興市中考語文作文以「你我走過的日子」為題作文。
33、浙江省義烏市中考語文作文以「那一次，我和他（她）都是好樣的」為題作文。
34、浙江省杭州市中考語文作文題目：
《孤獨之旅》中的少年杜小康在生活的艱難和精神的孤獨中錘煉了自己的身心，他被自己已「長大了，堅強了而感動。每個人在自己成長的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一個進步、一次超越——感動。被自己感動，是美麗的起點；被自己感動是精神的升華。
請以「被自己感動」為題目，寫一篇600至800字的文章。立意自定，文體自選。
35、廣東省廣州市中考語文作文題：
公園里，老人們悠閑地打拳踢毽；草坪上，一家老少圍著蹣跚學步的幼兒逗趣；生日聚會，三五知己送上誠摯的祝福……這種和睦快樂、融和溫馨的情景常在生活中出現。你有享受或欣賞過嗎？從中你發現了什麼？
請以「其樂融融」為標題寫一篇文章。
要求：1 .文體不限（詩歌除外）；2.600字以上；3.文中不能出現考生的姓名和所在學校的名
⑵ 09年各省中考滿分作文
我眼中的色彩
上海一考生
我眼中的色彩雖然各種各樣，但都絢麗無比。它們構成了我豐富多彩的生活。
我喜歡綠色，一看到綠色就會想起我的樂園。我的樂園是我家後園的一片菜地，地里種滿一畦畦碧綠的菠菜、油菜……地頭種著一棵棵綠蔭濃濃的桑樹和槐樹，每當節假日，便與鄰居的孩子們追逐打鬧；每當煩惱來臨，我便來到菜地散步，與那些綠油油的蔬菜談心，此時，那滿目的綠色啊，就像一把把綠色的巨傘，遮住了夏日的驕陽，擋住了冬日的寒風……假如你問我什麼是幸福，此時的心境便是最好的回答。
我喜歡紅色，我一看到紅色就想起了我的紅房子。曾幾何時，地板被我弄得咯咯叫；曾幾何時，我坐在門檻上背《唐詩三百首》，青蛙蟋蟀也來湊熱鬧；曾幾何時，房子里傳出歡快的歌聲……看著心目中神聖的紅色，我懂得了什麼是幸福……
我喜歡白色，我一看到白色就想起了白色的香噴噴的豆漿。一大早，外婆就招呼我喝她親手做的豆漿，我和鄰居家的夥伴一起排排坐，享受著豆漿那淡淡的馨香，透過升騰、蔓延的熱氣，我看到了外婆那眯成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉，喝著一直甜到我心眼兒里的豆漿，我似乎明白了幸福是什麼……
現在我對白色更是情有獨鍾了。到了九年級，拋棄一切，開始一心去追逐自己的理想，不摻任何雜念。也因此變得純凈、簡潔，從此，白駐留在我的心中。
我們每個人的身邊都縈繞著不同的色彩，它們彼此交織構成了一個看似簡單而又繽紛的世界。我透過我眼中的色彩，看到了生活是如此的豐富多彩，也看到生活是如此的美好！
名師評析
本文最主要的特點之一是文章的感情很真摯，給人以深刻的感染。作者在文中用各種各樣的色彩構成了對生活的回憶，給我們描繪了一幅幅過往生活的畫面。作者在敘事時並不只是敘事，而是把自己的感情融入其中，如「假如你問我什麼是幸福，此時的心境便是最好的回答」表現了作者對童年生活的無限懷戀。又如「我看到了外婆那眯成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉，喝著一直甜到我心眼兒里的豆漿，我似乎明白了幸福是什麼」表現了作者對外婆的感激和對幸福的感受。
二是本文採用了首尾呼應的方式，使得文章結構圓合，完整。
閱卷評分：內容30分+表達20分+發展10分+書寫2分=62分
我的天空很平常
揚州市考生
河水靜靜的流淌，靜靜地……
門前月季拚命綻放著，似乎要把花蕾綻破似的。
門內院中種著花草，長得圓圓實實，院子打掃得乾乾凈凈。
這就是我的家，平凡而又恬靜。
家是這樣，我的爸爸媽媽也是這樣，平凡而又老實。
爸爸媽媽是我生命生命旅程上的向導。
在閑來無事的時候，我總喜歡端一張小凳放在院中，坐在小凳上，拿一本書，邊欣賞院中的花，邊漫遊在書中，融入作者的思想里。而爸爸在廚房裡做飯，媽媽在門前洗衣，這一切都是那麼和諧美好。吃晚飯時，爸媽總喜歡問我學校里的事情，鼓勵我在學習上多用心，一切都是那麼平凡平靜。
當別的同學為父母禁止看電視而苦惱時，我卻一點也不擔心，因為我的爸爸媽媽理解我體貼我，他們從來不阻止我看電視，因為他們知道我不會玩物喪志。
相反，他們還會鼓勵我看電視。爸爸媽媽都喜歡主持人王小丫。王小丫主持的節目豐富多彩、生動有趣，節目中提問的問題對我的學習很有幫助。於是每期節目，爸爸媽媽都陪我看，還讓我記下一些有益於我學習的題目；有時，我不在家爸媽還會幫我記下題目，待我回家，他們來考我。這就豐富了我的歷史、地理等到方面的知識。一切都是那麼有意義。
即將中考時，許多家長都來學校問班主任關於自己孩子的學習情況，因為我了解父母，他們是不會來的，他們工作忙。
可是有一天我改變了看法，在無意中，我看見遠處班主任正和我熟悉的兩個身影在交談，我認出了那是我的爸爸媽媽……
一切都是那麼無私。
爸爸媽媽是我生命旅程上的向導，他們為我創造出一片蔚藍的天空，任我自在飛翔。
[簡評]
生活中不是缺少美，而是缺少美的發現。只要我們用心觀察，我們就不難發現，自然界中的萬事萬物常會賦予我們人生的啟迪，社會、家庭中會處處閃現人性的光芒。本文作者的一家，很平凡：家，平凡而又恬靜；爸爸媽媽，平凡而又老實；生活，平凡而又平靜。然而平凡之中包孕著不平凡：花草簇擁的院落，和諧美好的家庭分工，這是平凡的、恬靜的、平和的環境，卻又是富有詩情畫意的環境；電視節目的巧用，關鍵時刻的訪師，這是一個平凡家庭中的平凡事兒，卻又是體現現代關愛意識的事兒。這一切都那麼平凡、平和、平靜。正是一個「平」字，把一個無私、無痕的愛心給了「我」，「為我創造出一片蔚藍的天空，任我自在飛翔」。文章前面暗寫文末明點「我的一片天空」，很自然妥貼。
滿分作文：打開奇跡之門
(第一範文網 www.diyifanwen.com整理)
上帝知道人們喜愛奇跡卻苦於不知道如何去創造奇跡的煩惱後，便打造了一扇「奇跡」之門，人們只要通過這扇門，願望就能實現。聞訊後，人們蜂擁而至，一個個都欣喜若狂。
然而意想不到的事情發生了，上帝不小心遺失了開啟大門的鑰匙。人們開始焦慮起來。上帝望著焦急的人群，飽含深意地說：「你們每個人都可以去開啟這扇門，但機會只有一次。」於是，有人用萬能鑰匙去試，用花言巧語去游說，用蠻力去推，甚至還有人用東西去砸，皆不得要領，失望而歸。最後只剩下一對母女，一家公司的員工和一位元首。
上帝仔細端詳著他們，問道：「你們難道還不想放棄？」小女孩天真地笑了笑，指了指那扇門，說：「爺爺，我們還沒試過呢！」上帝捻了捻他那長長的白須，仰身大笑：「那你們就去試試吧！」小女孩便走上前，輕輕地敲了敲，依依呀呀地說：「我想送給媽媽一條暖和的圍巾，因為媽媽的那圍巾已經不暖和了，冬天騎車送我上學的時候，淘氣的雪花直往媽媽的脖子里鑽，很冷的。」站在一旁的媽媽早已熱淚盈眶，她不知道女兒的心願竟是為了這個。「吱呀」一聲，奇跡之門開了！
輪到員工們的時候，他們的代表懷著沉痛的心情向門陳述著他們的心事：公司快要破產了，但我們不想離開她，那兒是我們灑下汗水的地方，我們把自己的青春獻給了她，她也給了我們家的溫暖。這個時候，我們怎能棄她而去呢？好比是坐上了一條破爛不堪的船，如果船上的人只顧逃跑，它一定會被無情的海水吞噬的。門開了！又一次開了！
最後只剩下那個國家元首，他虔誠地對著那扇門說，請您賜福於我的鄰國吧，上帝忙問：「什麼，鄰國？難道你不是為了自己的國家而來的嗎？」「不，我的國家現在很太平，這份難得的太平歸功於我的鄰國，他們在我們最困難的時候，給予我很大的幫助，可他們現在面臨的困難，單憑我國的力量還不足以幫助克服……」門第三次開了！
當他們穿越那扇門時，小女孩找到了一條適合母親的圍巾，員工們找到了發展工廠的秘訣，元首幫助鄰國走出了困境。
上帝在他的日記中寫道：「奇跡」之門只為心中有愛的人而開！哪裡有感恩之心傳遞，哪裡就會有愛的奇跡！其實，這句話是上帝對整個世界的承諾，小到個人，大到國家，乃至整個世界。
[簡評]是巧妙的懸念，讓這篇神話走上了滿分的舞台。當欣喜若狂的人們都無法打開「奇跡之門」時，小女孩、員工和首領又為何會輕而易舉地通過呢？讀者疑雲叢生的時候，上帝揭開了秘密：「奇跡之門」只為心存感恩之心的人而開。此時，我們才發現，那小小的圍巾、那堅定的守護、那虔誠的祝福，無不流淌著關愛的甘泉。
曾記得化學課，老師在課堂上告訴我們，中國的資源浪費多是因為開採得不合理，小煤窯的開采率只有百分之二十幾，當煤窯廢棄後，那百分之七十幾的原煤，就這樣成了浪費，當時同學憤慨地說：「都是那些地區的人素質差，根本就不知道保護資源環境的重要。」
我們固然有學識，我們固然知道保護資源環境的重要，但是我們不是他們，我們尚未讀懂他們。
當我翻開《烏蒙礦工》，當我看見一副副陷在烏黑中的面孔，當我看見老礦工臉上縱橫的黑色溝壑，當我看見小礦工黑乎乎的已經失去光澤的臉——這些照片只有黑白二色，猶如炭筆畫的素描。但這就是他們真正的顏色，他們的生活只有黑白二色，怎可能如我們般萬紫千紅？
周奇元，我記得這樣一個名字，照片上的他看起來不過十歲年齡，與我的表弟相仿。表弟是家裡的獨子，他可愛、天真，人見人愛。然而到了周奇元身上，我卻看不到這般年歲的孩子的一切妄想和天真在他和原煤一樣黑的眼裡有著百分之一二的體現。照片里的周奇元在吞雲吐霧，十歲的他煙癮極大，給他一根煙，他一口氣能吸掉三分之一。從邊角注釋上，我還知道了周奇元是家裡最小的孩子，然而無奈卻要到煤窯上賺錢貼補家用，工人們惟一的歡樂便是在收工後喝酒、抽煙，於是周奇元便也學著……讀到這我不禁要落淚——喝酒？吸煙？他還是未成年人！
但他同時是一個礦工，每天要讓煤從自己身邊傾瀉而下，渾身是煤粉留下的烏黑，這樣也就遮掩掉了他的圓臉上的稚氣，磨洗了他初生時和我們一樣的憧憬……
烏黑的煤磨出了「周奇元」這個名字的老成和粗俗，而不是城市裡我們彩照的艷麗、名字的富貴浮華——慘淡黑白！
復雜地注視著那張圖片，周奇元的雙眼茫然地望著遠方。
那一次，我讀懂了他，讀懂了他們——礦工們。
當我們在走進考場前畏懼地想著希望的時候，課堂里走神想著放假在哪裡玩的時候，礦工們已經在「現在」里掙扎了許久。
我們有「未來」，他們卻只有「現在」，因為「現在」才是「生存」。
而「生存」在他們只是挖煤，因為不挖煤就沒有生存。既無法生存怎麼去想教育，怎麼去想未來。
那些對未來美好的夢，即便有，也被黑色吸收埋葬。
我讀懂了。
當被硒肺病折磨著要跪著死去的礦工的眼淚流淌而下的時候，我明白了。
請讓我們，找到他們的未來，背負著這「兩份未來」在長大，然後還給他們。
我讀懂了，因為我們同是生命，當生命痛苦的時候，一個生命會去尋找另一個生命。他們的滄桑，他們的復雜，他們的黑白不再與我們的彩色相去很遠的
題目：成長是一個過程，是一個自我完善，自我認識的過程，是逐步走向成熟的過程。在成長的過程中，既有陽光雨露的呵護，也有寒風雪霜相伴，它們都是人生的一筆財富。然而，由於追求的不同，在成長的過程中，也會出現一些差異，追求真理和進步，應該是我們共同的心願;沒有追求的人生是可悲的。
請以\』成長與追求\』為話題，自擬題目，自選角度，自定文體，寫一篇不少於600字的文章。要寫出成長過程中的真情實感，在內容和表達上有創意者，可獲得1-5分的加分。
生命不息，追求不止
生命如風。
好一個亘古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。
兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起「輕羅小扇撲流螢」，一起「坐看牛郎織女星」。
漸漸地步入學堂，我不再局限於自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫「會當凌絕頂，一覽眾山小」的雄心壯志；我渴望「採菊東籬下，悠然見南山」的灑脫悠閑；我尋覓「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的「沙場」上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的並蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然後從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。
在成長的石碑上我們鐫刻：
銘記追求！
【賞評】本文是濟寧市中考滿分作文。「沒有追求的人生是可悲的」，首先，我們在字里行間讀出的小作者的成長過程，就是一個不斷進取，不斷追求的過程；追求的各個層面，表現了作者高尚志趣和對生活的熱愛；追求的過程，顯示了作者的自信，追求的目標，說明作者志向的遠大，短短六百字，把成長與追求的關系表達的近乎完美，文章的標題和結尾也都突出的體現出這一點。其次，文筆流暢，語言簡潔優美。比喻、排比使文章文采飛揚，引用與文意結合的自然巧妙。小作者內涵豐富，思想深刻，在如此短的時間內寫出如此佳作，實屬難得！
（一）2008年5月12日，四川省汶川縣發生強烈地震。在黨中央、國務院、中央軍委的領導下，人民解放軍和武警部隊官兵迅速趕赴災區救援。發生在四川綿竹一學校搶救現場的一幕讓人永遠不會忘記。一些消防戰士在坍塌的教學樓中已經搶救出了十幾個孩子和30多具屍體，然而就在搶救到最關鍵的時候，教學樓的廢墟以為餘震發生了移動，隨時有可能再次發生坍塌，再進入廢墟救援十分的危險，幾乎等於送死，消防指揮下了死命令，讓鑽入廢墟的人馬上撤出來，然而此時，幾個剛從廢墟中撤退出來的戰士大叫又發現了孩子。面對阻攔他們的人員，一名消防戰士跪了下來哭著說：「求求你們讓我再去救一個！」------據人民網（有改動）
（二）據新華社消息：5月14日上午，北川縣城，被壓在垮塌的房屋下的三歲小女孩宋欣宜，在已經逝去的父母身體翼護下與死神抗爭了40餘個小時後終於獲救，被救護車送往醫院。
在天崩地裂的危難關頭，孩子的父母以自己的身體擋住垮塌的牆壁，用生命換取了孩子的平安。
讀了這兩則材料你一定有許多感受，請自擬題目作文。文章不少於600字。
【滿分作文例登】
愛不曾在廢墟中沉睡
平涼某考生
短短幾秒，瞬間的天崩地裂，一切被封上死神的烙印，當黑暗席捲而來，用我們的手為你們撐起希望的藍天。
-----題記
（一）
地被撕裂開來，吞噬著房屋、樹木，無盡的黑暗中人們都在焦急地等待，一秒鍾、兩分鍾、三小時……
來了，終於來了，那熟悉的搬動石塊的聲音鼓舞著人民的耳膜，那熟悉的綠色的背影振奮著我們的心靈，他們將與死神擦肩而過的生命拯救出來，手指被劃破了，血與汗融在一起，一滴一滴的滴落在廢墟上，嘴巴渴的發幹了，開裂的如貧瘠的土地，但這一切，一切都沒能使他們放棄，因為他們是軍人，是人民的保護神，他們履行著在黨旗下發過的誓言，他們必須對得起肩上的徽章！
但……誰能知道！他們的妻兒、父母也被壓在了廢墟之下，生死未卜，他們忍著痛並奔赴在第一線，捨生忘死。
這就是中國的男兒，這就是中國的漢子，天壓不彎的脊樑，雨沖不誇的鬥志！
（二）
「孩子，你要記著，媽媽愛你！」當戰士從廢墟里找出這對母子時，孩子在廢墟中安靜的入睡，逝去的母親旁邊的手機里這條感人的簡訊震撼了多少人的心靈！
孩子，當你長大後，知道媽媽用自己的血肉之軀為你贏得了生的希望的話，你會不會才正真感覺到母愛的偉大？即使在天堂里，你也可以聽到她為你而虔誠的誦經！你有一位偉大的母親，她給了你第一次生命，也是她給了你第二次生命。
孩子，如果你以後再也喝不到那甘甜的乳汁，那你就品嘗一下雨水吧！那是你媽媽的淚啊！那是她奉獻所有之後唯一的賞賜啊！孩子，聞一聞媽媽曾經穿過的衣服吧，那上面有她曾經把你抱在懷里初為人母的喜悅！
（三）
這片被死神光臨的大地，在第二天的黎明綻放出人性的光輝！
愛不曾在廢墟中沉睡！
【送你一杯茶】
真正的感動，是有質感和靈魂的，它洋溢著真，凝結著善，張揚著美。祖國的利益高於一切，是軍人的天職，他們默默的給予，無私的幫助，展現了不僅僅是軍人的風格，更是中國人的堅強。無比執著的母愛才是它具有令死神屈服的力量，無比堅強的母愛才是它崇高如山深沉如海純潔如雲無私如田。這一切感動著一代又一代的莘莘學子，支撐著一代又一代的熱血男兒，有永遠壓不彎壓不扁的脊樑，就永遠有永恆而不滅的火光。多難興邦，艱難的國運孕育和滋生著大愛與希望！雨夜思緒
南朝四百八十寺，
多少樓台煙雨中。
——杜牧
我喜歡獨自一個人在夜裡傾聽細雨的聲音，雨是自然的精靈，我想。擰亮台燈，黃色的燈火灑上一片溫暖，泡上一杯香茗，細細地品，靜靜地聽……
打開窗，清新的泥土芳香夾著淅瀝的雨聲飄然而入，呵，只可意會不可言傳，說不出的愜意！我要三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分耆卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分的愜意，再來傾聽這大自然的雨聲。
春雨細密，她嫵媚而不妖嬈，纖小而不失強勁，她總是細細地訴說，訴說春的溫暖和煦；夏雨豪爽，她像驚世駭俗的佳作美文，如高山流水，一瀉千里，又如崇山納壤、大海吞流，讓人暢快淋漓；秋雨凄凄怨怨，讓人愛憐，她淺吟低唱，如行雲流水；冬雨不再矜恃，她儀態端莊，雍容典雅。傾聽著四季的雨聲，不覺感慨世事變遷，滄海桑田。
雨是有靈性的，她似乎通曉人意，「隨風潛入夜，潤物細無聲」。雨是溫柔的，「沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風」。雨還是嬌艷的，「天街小雨潤如酥，草色遙看近去無」。每當寒暑易節，總感慨世事遷移，紅塵變幻，於是便更嚮往那「青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸」的脫塵之境。
杯中的茶已盡，不願再倒一杯。妙玉說過：「一杯為品，再杯便成了解渴的蠢物。」
風屬烈性，雨屬智性。
風屬藝術，雨便近乎哲學了。
喜歡一個人在夜裡傾聽雨的聲音，傾聽這自然的旋律。她使我思緒不斷，這思緒如同一片白雲，飄在我心靈的上空，使之變得寧靜而高遠。凡人多一分世故便多一分所謂的機智，多一分機智便少一份高雅。我倒寧願少一分機智多一分高雅，醉心於這皈依自然的高雅。
夜深人靜，挑燈聽雨，會心之狀，不覺莞爾。
【滿分揭秘】這是一篇充滿審美情趣的抒情散文。作為文題的「雨夜思緒」都是「聽」出來的，這需要獨特的視(聽)覺和敞開的心靈。春夏秋冬四季聽雨的不同美感，寫得灑脫靈動，開合自如；「我要」「總感慨」「我倒寧願」「醉心於」等語句亮出屬於作者自己的審美追求和人生境界，寫得悠遠深沉，含蓄雋永。名言警句信手牛來又貼切生動，哲理性議論深沉雋永而又直率灑脫，這些都顯示出作者駕馭語言不同的一般的動力。
兄弟，真沒有了
⑶ 09年中考高分作文
http://www.diyifanwen.com/zuowen/chuzhongzuowen/zkmf/
中考滿分作文
http://www.cnuschool.com.cn/newsdetail.asp?typeid=2&id=95
中考滿分作文精選和點評
http://bbs.zhyww.cn/dispbbs.asp?boardid=47&Id=53812
[推薦]2008年全國各地中考滿分作文匯編
http://lwcool.com/zw/index/index_299.html
中考滿分作文
⑷ 求2009中考作文題目+範文
北京
題目：________並沒有結束
燕山區
作文題目：「有一種 叫 」
四年時間，彈指一揮間。初中生活即將成為你青春歲月永遠的記憶。回首走過的時光，有一種等待叫希望，有一種堅持叫執著，有一種感動叫分享，有一種感覺叫幸福……
根據你的思考和認識，在橫線上填加適當的詞語將題目補充完整，完成一篇600字以上的文章。
懷柔區
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人不懂。親愛的同學們，當你們在生活中理所當然地享受著這一切的同時，你做到過感恩嗎？你對感恩是怎麼看的？請寫下你那次感恩的經歷和真實的感受，或者寫下你對感恩的思考，寫成一篇600字左右的文章。
要求：1．將作文題目抄寫在稿紙首行正中。 2．感情真實，觀點正確，文體不限。 3．文中不能出現真實的校名或姓名。
上海
題目：在學海中游泳（60分）
要求:（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不能透露個人相關信息。（3）不得抄襲。
福建
福州
生活中有許多東西可以分享。美味可以分享，歡樂可以分享，幸福可言分享，經驗也可以分享……生活因分享而充滿溫情。
請以「分享」為題目，寫一篇文章。文體不限，字數600字左右。
莆田
作文題目：請以「_________，我的最愛」為題，寫一篇文章。
要求：（1）請將題目補充完整。例如：媽媽、家裡的貓咪、故鄉的小河、蜘蛛俠……（2）選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感。（3）字數不少於600字。
四川
成都
第一題命題作文「我心中的風景」；第二題則是以「讀」為話題寫一篇文章。
雙流
第一題命題作文《成功的秘訣》，第二題是半命題作文「當_______被欣賞的時候」。
內江
《伊索寓言》中有一個《馬和驢》的故事。某人有一匹馬和一頭驢，在旅途中，驢對馬說：「你如果肯救我一命，請分擔一點我的負擔。」馬不聽。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在馬背上。馬哭著說：「真倒霉！我怎麼這樣不幸？我不肯分擔一點負擔，卻馱上了所有的貨物，還加上這張皮！」
是啊，幫助別人，是最好的美德，何況幫助別人也是幫助自己。請以「幫助自己」為話題，寫一篇文章。
要求：①題目自擬，文體不限（詩歌除外）。②字數不少於600字。③卷面整潔，書寫規范。④不出現真實的人名和地名。
眉山
作文（作文40分+書寫5分=45分）
26．在下面的兩個題目中任選一個作文。
①請把 「這里風光好」補充完整再作文，如補充成「獨好」、「無限好」和「今年比去年好」等。
② 「風雨」是大自然的傑作，她讓我們歡喜，讓我們悲傷……在生活中，我們會經歷各種各樣的風雨。不經歷風雨，怎能見彩虹？請以「風雨」為話題，自擬題目作文。
提示與要求：
（1）為了突出你的個性，希望你選擇最能駕馭的文體（詩歌除外），選擇最佳角度，寫你最熟悉的內容，盡量表達你的真情實感，千萬不要抄襲或套用！
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（2）為了更好地表達你的情感，使你的文章內容充實，文章不要少於600字。
（3）為了便於老師評閱你的文章，請你注意：格式要規范，書寫要工整，標點要正確，卷面要整潔，盡量少寫錯別字，少出現病句。
（4）你的文章中不要出現真實的人名、地名、校名等。
自貢
下面兩題，任選一題寫一篇文章。
（1）一片壯麗的風光，一個動人的場面，一張親切的笑臉……每個人的心裡都珍藏著許多這樣的畫，每次想起這些畫面都會禁不住陶醉、激動、振奮，甚至熱淚盈眶……請以「這幅畫，常常使我______」為話題寫一篇文章。
要求：①先將題目補充完整，然後作文。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用「××」代替。④不得抄襲。⑤作文題目居中，上下各空一行。⑥不少於500字，最多寫滿格。
（2）快樂的真諦是什麼？所有的孤獨都是痛苦的？學習的最大動力是什麼？什麼樣的朋友才是你心中的好朋友？……請以「生活中的一點感悟」為話題寫一篇文章。
要求：①題目自擬。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用「××」代替。④不得抄襲。⑤作文題目居中，上下各空一行。⑥不少於500字，最多寫滿格。
南充
1.微笑
2.中考後，你想做什麼
重慶
寫作（55分）
以下兩題任選一題。
要求：①內容具體，有真情實感；②詩歌除外，文體不限；③不少於500字；④凡涉及真實的人名、地名、校名一律用英文大寫字母ABC等代替；⑤不得抄襲。
（1）仔細閱讀下面材料，根據材料內容，結合生活實際，自擬題目，寫一篇作文。
①慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!（孟郊《遊子吟》）
②中央電視台有一則公益廣告：一位孝順的媳婦工作一天後，打來一盆洗腳水，為婆婆洗腳。年幼的孩子見了媽媽的這一舉動，也打了一盆洗腳水，一巔一巔地端到媽媽面前，說：「我也要給你洗腳。」
（2）也許，有的承諾是你發自肺腑的心聲，有的承諾是你一時激情的沖動；也許，有的承諾你言出必行，行必有果；有的承諾你深埋在心底，從未說出。但只要是承諾，都應該是莊重的，嚴肅的。（改寫自《今日教育.讀寫舫》2009年第5期）
請以「________的承諾」為題寫一篇作文，寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。
貴州
貴陽
作文題目: 沉醉在 的世界裡
要求: ①先將題目補充完整,然後作文；②除詩歌外,文體不限；③不少於600字；④文中不得出現真實的人名、校名、地名。
山東
濟南
以「又是一年風起時」為題寫作。
濱州
以「關愛」為話題。
日照
半命題作文「我心目中的_______」
淄博
題目：《生日快樂》。文體除詩歌外均可！
青島
第一題目是「那時我______」，第二題目要求考生以「團隊精神」為話題寫一篇作文。
德城區
閱讀下面文字，按要求作文。
風雨過後，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。
讀了上面一段話，你想到了什麼？請寫一篇不少於600字的文章。題目自擬，體裁不限（詩歌除外）。文中不得出現考生的真實姓名與學校。
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臨沂
人生於世，需要關注自我，但絕不能只有「自我」，因為每個人都不可能是一個獨立生存的個體。人，只有走出「自我」的狹小天地，充分地關注他人，關注社會，關注自然，營造健康和諧的生存環境，才能更好地生活與成長。請以「走出自我小天地」為話題，寫一篇600字左右的文章。
提示與要求：1.自定立意，自擬題目，除詩歌外文體不限；2.可以敘述故事，發表見解，抒發感受，但所寫內容必須在所給話題范圍之內；3.文中不得出現於自己真實身份相關的地名、校名、人名等。
濟寧
寫作（共50分）
以「難忘的經歷」為題或話題，文體不限，寫一篇不少於600字的文章。要寫出真情實感，在內容和表達上有創意者，可獲得1——5分的加分。
濰坊
閱讀下面材料，按要求作文。(60分）
當你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失學的少年，你擁有了博愛的胸懷；當你伸出自己的手，諒解了犯錯的夥伴，與朋友摒棄前嫌，你展示了優雅的風度；當你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，喚起合作的熱情，你獲得了成功的力量；當你伸出自己的手……
生活中，很多時候，都需要我們伸出自己的手。
讀了上述材料，你有什麼感想？請以「伸出自己的手」為題，寫一篇不少於600字的作文，可以記敘你的經歷，也可以發表你的見解，抒發你的感受。
文體自定（詩歌除外）。文中不得出現與自己信息相關的名稱。
浙江
杭州
《被自己感動》
寧波
閱讀下面文字，按要求作文。（50分）
親愛的同學，在你的生活中，誰對你的影響最大？這個人怎樣影響了你？怎樣牽動著你的情思？你一定有很多的話要說，請你在方格稿中留下你最真最美的文字。
請以「對我影響最大的一個人」為題寫一篇文章。要求：不少於500字，文中不要出現真實的人名、校名、地名。
湖州
作文題目《難忘的那張臉》。
溫州
作文題目《從那一刻開始》。
金華
在緊張的學習環境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭生活中，營造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會更好……
請以「___________，讓生活更美好」為題目，寫一篇文章。
要求：
（1）請根據自己的理解把題目補充完整，如「愛」、「閱讀」、「擁有快樂」……
（2）除詩歌外，文體不限，不少於600字。
（3）文中不得出現真實的姓名、校名、地名。
舟山
作文題目《你辛苦了！》
義烏
按要求寫作文。（52分）
在人生的經歷中，無論是你還是他（她），每個人都會有出色的表現。在你和他（她）之間，或各自努力，或相互合作，或幫助對方……為了實現一個好的願望，只要你和他（她）努力了，付出了，就都是好樣的！
請你以「那次，我和他（她）都是好樣的」為題，寫一篇文章。
要求：⑴文體自選。
⑵文章不少於600字
⑶文中不要出現真實的人名、校名、地名。
台州
根據要求寫作。（60分）
題目：取暖
要求：①結合自己的生活經歷和感悟，以「取暖」為題目，寫一篇不少於600字的文章。
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②文體自選（詩歌除外）。
③文中不要出現真實的地名、校名、人名。
嘉興
閱瀆下面文字，按要求作文。（60分）
周傑倫不走尋常路，成為一代偶像，引領青春風尚；蔡偉不走尋常路，十年磨一劍，走上成才之路。不走尋常路，意味著另闢蹊徑、獨創一格、個性人生……
請以「不走尋常路」為題作文。
要求：（1）文體自選；（2）文章不少於600字（詩歌不少於20行）；（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。
遼寧
沈陽
閱讀下面材料，按要求作文。
學會低頭看路
那年暑假，小胖跟父親去看爺爺奶奶，途中要走三十里的路，還要翻過一道道高高的山樑。走了兩個多小時，還在山樑上，望著遙遙無際的前方，小胖怎麼也不肯邁步了。父親威嚴地命令道：「別盡往前瞅，低頭看路，下了山樑就到了。」說著，繼續大步地向前走去。沒辦法，小胖只好快快地跟著。不過這以後，小胖不再一次次老瞭望遠遠的目的地，而是低頭看著腳下的路，不斷的欣賞著沿路那些形狀各異的沙石和花草，不知不覺就走到了爺爺奶奶家。
請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。
要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉； ②題目自擬，問題不限（詩歌、戲劇除外）； ③字數600——800字； ④文中不得出現真實的人名、校名。
江蘇
南京
今天真好。除詩歌外，600字。
蘇州
一絲愜意心中來（體裁不限）
無錫
文學是燈（詩歌除外）
常州
傳遞（體裁不限）
泰州
圍繞甲型流感談「責任」。提示：在美留學的小黃同學，回國前做了必要的防護措施，歸國後自己主動在家隔離一周，並電話告訴親友不要來訪。他用行動告訴我們，責任不僅為自己，也為他人。
淮安
爸爸把一粒種子埋在泥土裡，幾天後長出兩片嫩芽，女兒指著嫩芽說「這多像一雙眼睛」，爸爸感慨地說：「我終於明白人們為什麼要把種子埋在土裡了，是要考驗種子在黑暗裡有沒有一顆追求光明的心。」請根據上面的文字定題目：1、種子的心，2、在考驗中感悟（成長)，3、自擬題目。
揚州
《呵護》，要求寫600字，題材不限。
宿遷
請以《像＿＿那樣生活》為題寫一篇文章。在歷史長河中，總有一些先賢的生活，令你神往；現實社會中，總有一些感人的生活，令你難忘；大千世界中，總有一些美好的事，給你生活啟迪……人生旅途，五彩紛呈，人總在追求自己想要的生活，請以「像＿＿那樣生活」為題寫一篇文章，要求：在橫線上填上詞或短語，不少於600字，文體不限，詩歌除外，文中不得出現真實的校名、地名、人名。
連雲港
《讓自己奔跑起來》。要求600—800字，體裁不限，詩歌除外。
徐州
《面對自然》。提示：自然是一首優美的詩，自然是一曲美妙的歌，自然是一個古老而又年輕的故事。面對自然，你會發出人生的感悟。請你以「面對自然」為話題寫一篇作文，題材不限。
南通
《和你在一起》。要求：1、除詩歌外，體裁不限。2、600字以內。
鹽城
《心靈的腳步》。要求：1、除詩歌外，體裁不限。2、600字以內。
鎮江
《心中早想說一句》。要求不少於600字，詩歌除外，題材不限。
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廣東
廣州
公園里，老人們正悠閑地打拳踢毽；草坪上，一家老少圍著蹣跚學步的幼兒逗趣；生日聚會，三五知己送上誠摯的祝福……這樣和睦快樂、融合溫馨的情景，生活中經常出現，你有享受過或欣賞過嗎？從中你發現了什麼？
請以「其樂融融」為標題寫一篇文章，文體不限，詩歌除外。不少於600字。文中不能出現考生的姓名和學校的名稱。
深圳
以「剎那間，我發現了自我」為題寫作。
湖北
武漢
閱讀下面材料，按要求作文。
鏡頭一：運動場上。「跳高健將」王山縱身一躍，跨過了1.5米的橫竿；小個子李川連跳三次，也沒能越過1.2米的高度。老師說，盡力去跳就好。
鏡頭二：春遊途中。在一處懸崖的石縫里，生長著一棵小松樹。同學們駐足觀望，擔心它難以枝繁葉茂。老師說，盡力去長就好。
盡力而為就好。這一點引起你哪些聯想和思考？請自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少於600字的文章。文中不要出現自己的姓名和校名。
天門、仙桃、潛江、江漢油田
請以「源泉」為話題，寫一篇作文。
要求：①文體不限，不少於600字（若寫詩歌，不少於20行）。
②文中不得出現真實的人名、校名和地名
③不得抄襲
黃石
《從細微處見真情》
要求：記敘文，不少於600字
襄樊
請從下面兩題中任選一題作文。
1.人生路上風景好。一路與老師同行，在老師的教誨下我們受益匪淺，茁壯成長……（略）
請以《一路與_____同行》為題寫一篇文章。
2.閱讀下面材料，按要求作文。
岩洞里，有水滴。「嗒—嗒—」隔好久出一滴。
蝙蝠見了，問：「水滴，你在干什麼？」
水滴說：「積累。」
「積累？」
「是的，我們的水滴中有一種東西，可以積成石筍。」「我怎麼看不出來？」蝙蝠說，「你是夢想吧！」「不。這是理想。」
於是，水滴天天滴，月月滴，年年滴。終於，在他滴出的岩上，和他滴到的岩下，都長出了石筍。准確點兒說，是積成了石筍。水滴還在不停地積累，這相對長著的石筍，還會繼續加長，很可能連成石柱咧！蝙蝠後代的後代，在岩洞里看到了結果。可見，持之以恆，必有成效。
請按要求寫一篇文章，立意自定，文體自選（除詩歌外）。
荊州
《在______的路上》
荊門
以「自信」為話題寫一篇作文。
鄂州
《生活就在手中》
咸寧
請從下面兩題任選一題作文。
1.閱讀材料，按要求作文。
台灣漫畫家蔡志中說，如果拿桔子來比喻人生，一種桔子大而酸，一種桔子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，一些人拿到甜的就會抱怨小。而我拿到小的會慶幸它甜，拿到酸的會慶幸它大。其實，在我們的日常生活中，既有鮮花、榮譽和掌聲，也有挫折、失敗和逆境，對此，我們該如何面對？
請以《面對_____》為題，寫一篇作文，體裁不限，詩歌除外，不少於600字。
2.閱讀下面這首詩歌，按要求作文。
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鳥是幸福的/它把歌獻給林莽，獻給曠野/花是幸福的/它把蜜獻給鳥雀，獻給蜂蝶/人是幸福的/我們把生命獻給祖國，獻給人民/幸福本來不是佔有/而是一種無私的奉獻/如果你向它伸出貪婪的手/它就會像仙鶴凌空而去
仔細揣摩，以自己的親身經歷，表達自己對這首小詩的意境的理解，自選角度，寫一篇作文。要求同上。
孝感
求索是一種探尋，一種追求，是對生活的審視和發現，以「求索」為話題，寫一篇作文。
恩施
請從以下兩題中任選一題作文。
1.《我為爸爸媽媽做家務》。
也可以寫我為爺爺奶奶、外公外婆、伯伯叔叔等做家務。
2.成就一番學業需要奮斗……成就人生理想需要奮斗，請以《需要奮斗是幸福的》為題，寫一篇作文。
十堰
請從以下兩題中任選一題作文。
1.《為______許願》；比如，為爸爸，媽媽許願，寫一篇作文。
2.以《平淡》為題目，自選角度，寫一篇作文。
黃岡
請從以下兩題中任選一題作文
1.《沒想到我如此_____》
可從「浮躁、堅強、虛榮、幸運、依賴父母」中選擇。
2.某雜志上刊登「人生中最重要的幾個字」：「我承認我錯了」、「你做得很好」、「你覺得呢」、「麻煩你」、「我們」、「我」。
請從「你做得很好」和「我們」中任選一個，提煉觀點，寫一篇600字左右的議論文，題目自擬。
宜昌、神農架
《送你一輪明月》
所給材料為閱讀題中的一篇散文《伴你的一輪明月》。主旨大意為：當你在生活中遇到困難時，總會有人安慰你，朋友一句鼓勵的話，老師一個鼓勵的眼神，都會讓你感到溫暖。
隨州
《面對_____的關愛》
註：以上作文題材料部分有刪節，請以各地教育局正式公布的試題為准。
2009年湖北中考作文「最之榜」
放榜人：湖北大學文學院副教授 周新民
「最」名試卷上榜理由
最溫情武漢卷 中考壓力不小，努力就行，相信符合大多數學生的心理。
最呆板黃石卷 這年頭，還有既命題又限文體的作文題？有的！
最名不副實 襄樊卷 表面看似有創意，立意其實很老套。
最好發揮荊州卷、咸寧卷（題1） 「在路上」與「面對」是人生的常態，相信誰都會有話說。
最俗氣鄂州卷 荊門卷 多少年前都被寫爛了的題目，居然還在出。
最難下筆十堰卷（題2） 讓初中生去品味平淡，不切合實際吧？他們正是最不甘於平淡的年齡。
最簡單恩施卷（題1） 這是小學生的作文題吧？
最親切隨州卷、十堰卷（題1） 親情誰都享受過，這樣題目誰都會有話說。
最詩意咸寧卷（題2）宜昌、神農架卷 無論是提供的材料還是命題意圖，都透射出濃濃的文學氛圍。
安徽
題目：師生之間
山西
太原
「別樣」是與眾不同的意思。總有一些人，帶給我們別樣的感受；總有一些景，帶給我們別樣的情思；總有一些事，帶給我們別樣的感觸；總有一段生活，帶給我們別樣的體驗……
請你以「別樣」為題目，寫一篇不少於600字的文章。（共50分）
要求：①文體不限，努力表達自己的真情實感。②文中不要出現真實的地名、校名、人名。
廣西
南寧
題目：感恩
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2選 1
1.逆耳忠言助我行
2.材料作文：我剝開一個橘子，看到裡面有許多小瓣。我就問橘子：「你為什麼長這么多小瓣啊？」橘子說：「為了讓更多的人品嘗我啊！」我切開蘋果，發現沒有小瓣而是一個整體，我問它為什麼沒有小瓣。蘋果說：「我為了完整地把自己奉獻出去啊！」請你根據以上材料，自擬題目寫一篇文章，600字左右。
⑸ 2009年中考語文滿分作文
我眼中的色彩
上海一考生
我眼中的色彩雖然各種各樣，但都絢麗無比。它們構成了我豐富多彩的生活。
我喜歡綠色，一看到綠色就會想起我的樂園。我的樂園是我家後園的一片菜地，地里種滿一畦畦碧綠的菠菜、油菜……地頭種著一棵棵綠蔭濃濃的桑樹和槐樹，每當節假日，便與鄰居的孩子們追逐打鬧；每當煩惱來臨，我便來到菜地散步，與那些綠油油的蔬菜談心，此時，那滿目的綠色啊，就像一把把綠色的巨傘，遮住了夏日的驕陽，擋住了冬日的寒風……假如你問我什麼是幸福，此時的心境便是最好的回答。
我喜歡紅色，我一看到紅色就想起了我的紅房子。曾幾何時，地板被我弄得咯咯叫；曾幾何時，我坐在門檻上背《唐詩三百首》，青蛙蟋蟀也來湊熱鬧；曾幾何時，房子里傳出歡快的歌聲……看著心目中神聖的紅色，我懂得了什麼是幸福……
我喜歡白色，我一看到白色就想起了白色的香噴噴的豆漿。一大早，外婆就招呼我喝她親手做的豆漿，我和鄰居家的夥伴一起排排坐，享受著豆漿那淡淡的馨香，透過升騰、蔓延的熱氣，我看到了外婆那眯成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉，喝著一直甜到我心眼兒里的豆漿，我似乎明白了幸福是什麼……
現在我對白色更是情有獨鍾了。到了九年級，拋棄一切，開始一心去追逐自己的理想，不摻任何雜念。也因此變得純凈、簡潔，從此，白駐留在我的心中。
我們每個人的身邊都縈繞著不同的色彩，它們彼此交織構成了一個看似簡單而又繽紛的世界。我透過我眼中的色彩，看到了生活是如此的豐富多彩，也看到生活是如此的美好！
名師評析
本文最主要的特點之一是文章的感情很真摯，給人以深刻的感染。作者在文中用各種各樣的色彩構成了對生活的回憶，給我們描繪了一幅幅過往生活的畫面。作者在敘事時並不只是敘事，而是把自己的感情融入其中，如「假如你問我什麼是幸福，此時的心境便是最好的回答」表現了作者對童年生活的無限懷戀。又如「我看到了外婆那眯成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉，喝著一直甜到我心眼兒里的豆漿，我似乎明白了幸福是什麼」表現了作者對外婆的感激和對幸福的感受。
二是本文採用了首尾呼應的方式，使得文章結構圓合，完整。
閱卷評分：內容30分+表達20分+發展10分+書寫2分=62分
我的天空很平常
揚州市考生
河水靜靜的流淌，靜靜地……
門前月季拚命綻放著，似乎要把花蕾綻破似的。
門內院中種著花草，長得圓圓實實，院子打掃得乾乾凈凈。
這就是我的家，平凡而又恬靜。
家是這樣，我的爸爸媽媽也是這樣，平凡而又老實。
爸爸媽媽是我生命生命旅程上的向導。
在閑來無事的時候，我總喜歡端一張小凳放在院中，坐在小凳上，拿一本書，邊欣賞院中的花，邊漫遊在書中，融入作者的思想里。而爸爸在廚房裡做飯，媽媽在門前洗衣，這一切都是那麼和諧美好。吃晚飯時，爸媽總喜歡問我學校里的事情，鼓勵我在學習上多用心，一切都是那麼平凡平靜。
當別的同學為父母禁止看電視而苦惱時，我卻一點也不擔心，因為我的爸爸媽媽理解我體貼我，他們從來不阻止我看電視，因為他們知道我不會玩物喪志。
相反，他們還會鼓勵我看電視。爸爸媽媽都喜歡主持人王小丫。王小丫主持的節目豐富多彩、生動有趣，節目中提問的問題對我的學習很有幫助。於是每期節目，爸爸媽媽都陪我看，還讓我記下一些有益於我學習的題目；有時，我不在家爸媽還會幫我記下題目，待我回家，他們來考我。這就豐富了我的歷史、地理等到方面的知識。一切都是那麼有意義。
即將中考時，許多家長都來學校問班主任關於自己孩子的學習情況，因為我了解父母，他們是不會來的，他們工作忙。
可是有一天我改變了看法，在無意中，我看見遠處班主任正和我熟悉的兩個身影在交談，我認出了那是我的爸爸媽媽……
一切都是那麼無私。
爸爸媽媽是我生命旅程上的向導，他們為我創造出一片蔚藍的天空，任我自在飛翔。
[簡評]
生活中不是缺少美，而是缺少美的發現。只要我們用心觀察，我們就不難發現，自然界中的萬事萬物常會賦予我們人生的啟迪，社會、家庭中會處處閃現人性的光芒。本文作者的一家，很平凡：家，平凡而又恬靜；爸爸媽媽，平凡而又老實；生活，平凡而又平靜。然而平凡之中包孕著不平凡：花草簇擁的院落，和諧美好的家庭分工，這是平凡的、恬靜的、平和的環境，卻又是富有詩情畫意的環境；電視節目的巧用，關鍵時刻的訪師，這是一個平凡家庭中的平凡事兒，卻又是體現現代關愛意識的事兒。這一切都那麼平凡、平和、平靜。正是一個「平」字，把一個無私、無痕的愛心給了「我」，「為我創造出一片蔚藍的天空，任我自在飛翔」。文章前面暗寫文末明點「我的一片天空」，很自然妥貼。
⑹ 現在想要幾篇2009年中考語文滿分作文
09北京中考滿分作文：懷念胡同里的生活
愈是感覺到它的珍貴，便愈是常懷念起它，就如我曾在胡同里的生活。
以前，我家住在一個小胡同里，那胡同兒里有很多人家，而且每家之間都離的很近，當時甚至有些反感的擁擠而喧鬧的生活，現在卻是我最酸楚的常常的懷念。
早上，每當我還在與周公的女兒約會時，就會被後排早起的人給吵醒「呀！大哥，這么早就出去啊！」「恩，是啊，您起的也挺早啊，這是干什麼去啊？」「我這不有點事，出去一下！」就這樣的話一早晨能聽到好幾十遍。
中午，想睡會午覺，補上早晨的損失，可剛剛躺下，後排的人們又開起了茶會，談的不亦樂乎，小到張三李四，大到國家主席，沒有什麼不能成為他們的談資。
晚上，即使已經入睡了，卻還能突然被誰一聲大嗓門吵醒，可能只是因為不知是誰家的衣服忘了收了，好心的人總是不嫌人煩似的。
半年前，我們搬了家，到了一個完全陌生的環境，誰都不認識，沒有了那些煩人的吵鬧聲，自然也不用打招呼了，這樣過了兩個禮拜，心裡覺得很美。
但是，心裡忽然覺得空落落似的，突然回想起以前的一些事情，說真的，有些聲音一旦缺少了，反而倍加顯得珍貴了。
比如，誰家電表要是快沒錢了，外邊就會不止一次的敲窗戶提醒你快沒錢了，催著你趕快去買電，這種聲音對於突然因斷電而來不及保存文檔的我來說是多麼的珍貴。
每當那家人做了什麼好吃的東西，就會滿院子飄香，當然，東夾一筷子，西夾一筷子，是免不了的，更可貴的是那家人還會大方的把製作方法不厭其煩地絮絮叨叨地教給你，直到確信你也能擁有這套獨特的烹飪技術為止，這種絮叨對於貪吃的我的一家人來說是多麼的珍貴。
那天，走在路上，忽然，碰上一個以前的鄰居，互相寒暄了幾句，使我更加懷念以前那個地方了，使我更加地懷念那裡的生活了。
其實，懷念也是一種嚮往。真的，無論到了哪裡，我們都應該去締造這和諧的愛的生活！
09清遠市中考滿分作文： 悟 1
悟。何為悟？按現代漢語里的意思為理解，明白，覺醒之意。
人們常說一個人的悟性高，就是指的這個人對事物的分析和理解能力超過一般人，能夠把握事物的本質，悟出其中的真諦。
孔子雲：「吾日三省吾身。」這也是一個悟的過程，它告訴我們要不斷地發掘自身的缺點，正視缺點並改正自己的過錯，這是一個循序漸進的過程，可是真正做到這一點卻並非是一件易事。能夠把自身的缺點毫無保留的展現出來，並能夠以正確的態度去
正視它，更正它，的確需要很大的勇氣。但這在歷史上並非是史無前例的。漢武帝晚年西漢社會出現動盪，農民不斷暴動，面對危機，漢武帝毅然頒布承認過失的「罪己詔」，宣布停止征伐，減輕賦稅，除去暴政。從而避免了一切嚴重的社會危機。如果不是漢武帝「悟」得及時，你能保證當時的西漢王朝不會傾刻間灰飛煙滅？在科學上做出了重大貢獻的英國物理學家和數學家牛頓自幼便喜歡看書和思考。後來有人問他為什麼能在科學上做出那麼多貢獻時，他說靠的是日以繼的思考。同樣，思考也是一個「悟」的過程。
縱觀古今中外，凡是在事業上有所建樹的人，有哪一個不是經過了深思熟慮，也就是所謂的「悟」呢？當然，這里所說的深思熟慮並不是指猶豫不決，踟躕不前，而是通過一番理性的思考後，做出的明智的決擇，果敢的決定。
誠然，人們所做出的決定，並不一定都是明智的、正確的。有時，也會犯一些錯誤。但請不要因此而否認了「悟」的力量。悟，權衡利弊，無可否認，是利大於弊的。對於這一點，無數的史實，早已證明過千百遍。
那麼對生活在當今這個物質與精神文明飛速發展的高信息時代的現代化都市人來說，是否還有悟的必要呢？答案自然是肯定的。
我們不僅要認識「悟」，同時還要學會這樣「悟」。
悟，是一個重新認識自我的過程。我們只要經過不斷地悟，不斷地自我更新，才能站在一個嶄新的台階上，一步一步地走向成功！
09清遠市中考滿分作文： 悟 2
人生一世，草木一春。我們在這路上行走，無法停頓。穿梭過無數的迷障險阻；亦看遍沿途的動人風景。浩瀚的歲月長河裡，埋沒過多少的壯美情懷，幾許的繾綣往事？不能計數。我們不過一粒塵沙，在大浪淘去後，歸於沉寂，歸於那海的彼岸。
頓悟——生命是一曲離歌，成長是不斷割捨的過程。不論你眷戀多深，那些美好的昨日時光，深愛的人或事，總會在不經意間流失。來時的路徑，早已是尋覓不得。也只能去學會放下，學會一頓足一咬牙的舍棄。在毅然決然的了斷中，頓悟時境的遷徙，和人事變化。從此後明白，眷戀愈深，割捨愈難。人的一生中，可以真正擁有保留下來的東西，實在太少太少。這一路行來，不若就少些喜愛，少些獲取吧。背上的行囊輕了，心靈的視野才可以更加遼闊自由。
感悟——生命是一曲悲歌。冉冉升起之日，已難逃曲終人散時的結局。可是我們依然要經歷所有的過程，無法避免。只是在點滴的瞬間，在花開花謝的剎那；會感動於天地間，每一個微小的賜予。因為生命的短暫，我們學會了感恩，學會了珍惜。在平凡的世界裡，感悟出精彩的人生百態。這生命何其美妙，有生如夏花的燦爛，有死如秋葉的靜美。不論是聚盛宴之喜，亦或散殘局之悲。這一生，我們走過，看過，不曾虛度過，就應無憾了。
了悟——生命是一曲壯歌。在有限的歲月里，尋找無限的涵義。我們的一生中，總是給自己設置無數的問題，而後再花費無數的精力和時間，去找尋答案。可答案真值得如此找尋嗎？是的，答案不是最重要的；重要的是，尋找答案的過程。沒有了這樣的過程，誰能告訴我是和非的區分，善與惡的辨別？生命中有微笑有哭泣，亦有許多無可奈何的嘆息。太多的情感糾纏著變化著，最終也沒有答案。可是，我們漸漸悟出了泰然處之，順其自然的辦法。豁然開朗以後，才會有柳暗花明的景象。了悟是一種智慧，它不是與生俱來，是得於歷練之後的累積。
很多時候，我們相信命運，相信因果的關系。可是，卻不曾給過自己多少信任。人貴有自知自明，可很多人究其一生，也不曾明白過幾分自己。佛陀說：一個人戰勝一千個敵人一千次，也遠不及他戰勝自己一次。這句話不是沒有它的道理的。我們總是花了太多的心思，想了解周遭的世界；往往到最後才發現，其實我們還不夠了解的是自己。「知己知彼，方能百戰百勝。」知彼不知已，又有何用？知已原還在知彼之前啊。
09福州市中考滿分作文：分享
冬日下午的陽光，總是如此庸懶無力。即使這樣，仍少不了村裡人在它的籠罩下取暖閑談。
奶奶也是其中的一員，我陪著她，也享受著午後的悠閑。真願在這一刻時光停止，看著聽著這些白發蒼蒼的老人講述他們經過加工的過去。
「妮子，吃餅吧？」奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連接著她乾涸的嘴唇和餅上的斷痕，又隨著距離的拉長而消失。我不知該怎樣回答。突然又希望這一時間瞬間結束，讓我原離尷尬的境地。
「恩，我不吃……哦，不是，是……是因為我不餓，真的，真的不餓。」我擺一付信誓旦旦的模樣，似乎連我自己都深信不疑。「啊？你剛才不說有點餓嘛？說你沒吃飽！」「啊？哦……我現在餓過頭了，就不餓了。」我的臉在發熱，不知道是不是已經變紅了。
「她是嫌你臟！」一句話頓時掀開了我的秘密。我不知道我是什麼表情，只是望著奶奶！她充滿疑惑的臉頓時變為尷尬，腦門上的皺紋由緊而松，眼睛裡沒有神情，嘴巴依舊張著，只是不再閉合，獃獃的，陽光照著她銀色的頭發刺著我的雙眼，我垂下兩眼，不知何去何從。大概過了一個世紀那麼長，她端起她的椅子走了，看著她吃力的背影，我心中湧出了一股酸澀。
這以後，日子還是照常，奶奶對我依舊很好，只是不再主動給我東西吃。我心裡總覺少了些什麼。後來我明白了，我缺少接受關愛的能力。老人的心是脆弱的，如同她們疲憊的身體，但她們依然是熱情的，總想將自己剩餘的時光全部化做愛將晚輩包圍。而愛的給予方式就是與你分享。我還清楚的記得小時候喝水的時候，一碗水總是奶奶先喝，我再喝。她總是說，熱水太燙，我把熱的喝掉，你再喝溫的。其實，她留下的不是什麼溫水，而是愛，溫潤的愛。
後來，等我明白分享的意義時，時間已不給我彌補的機會了，它帶走我的遺憾，牽著奶奶的手，匆匆走了！現在，我將早已知曉的分享不斷復制，載上我的愛，飛入親人的心田。「媽，這種口味的月餅真好吃，您吃吃看！」圓圓的月餅，在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著，消失了！
評語：
這是一篇記敘文。經典在一個生動傳神的細節描寫，能激起我們心靈深處的思念和內疚！
⑺ 2010福州中考滿分作文
2010年福州中考滿分作文：在嘗試中成長——字趣來源：E度作文網整理 2010-06-18 11:26:03
[標簽：滿分作文]
我很小的時候，就特別喜歡看爺爺寫毛筆字。爺爺在興致勃勃地寫字，我總是痴痴地看著，那時候覺得所有的「字」都像是很偉大的傑作似的。
到了七八歲時，在爺爺的指導下，我也正式地握起了毛筆，寫下了第一個「字」，那是一個多麼令人難忘的時刻。我躡手躡腳地挪挪本子，磨磨硯墨，心情總安定不下來，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁好不容易用那微微顫抖的手，寫下了第一個「字」。喔！看著這一個筆畫傾斜而且墨又化開的字，再看看爺爺充滿笑意的臉，我是多麼高興啊！
漸漸地寫的多了，也知道分辨字的好壞。看到爺爺的一手好字，我真是羨慕極了。因此，我也就更加努力地不斷地寫，想要磨練出一手好字來。在練字之餘，我總喜歡獃獃地望著天空，看看天上的雲朵，空中的飛鳥，看看身邊的小草，花上的昆蟲。因為我聽爺爺說過，伏羲氏看到龍而作「龍書」，神農氏看到精禾而作「八穂書」，倉頜看到雲朵而作「卿雲書」，帝堯看到神龜而作「龜書」，說不定有一天，一隻蟋蟀也能引起我的靈感，讓我作一個「蟋蟀書」，那該多有趣啊！
唐代盛行的楷書，我從小就喜歡寫，也喜歡看。唐代的書法名家個個爭奇斗艷，像萬紫千紅的花兒一般。如褚遂良的字秀媚，溫雅，像是剛出水面的芙蓉一樣。他的《雁塔聖教序》寫得非常好，包世臣曾評之為「從左觀至右，字字相迎；從右看到左，則筆筆相背。」可見他的筆下功夫是多麼深厚。歐陽詢的字筆力勁險，有著龍爭虎鬥的景象，雲霧籠罩的氣勢，尖峻高絕為其特色。顏真卿的字更是一絕，他的字和他的為人極為相似，剛健圓熟，向來就被看成端莊強韌的象徵。他的《多寶塔碑》是他傳世最早的一幅碑帖，其字起止轉，頓挫都很顯著，方整嚴謹，很適合初學的人練習。柳公權的字勁挺秀美，與顏書並稱，有「顏筋柳骨」的美譽。欣賞這些名家的字，真的其樂無窮。
通過多年的練習，寫字已成為我的一種趣味，一種享受，特別是在我學習上遇到困難，心情煩躁不安時，只要一鋪開紙，一提起筆，我的心情就會變得異常平靜，整個人如同置身於世外，有清風，有鳥語，也有花香……由於我越來越愛好書法，只要一有空就陶醉其中，所以進步非常快。特別是在去年，我順利地通過了書法的等級考試。
我愛練字，是它讓我的生活充滿了趣味，讓我悟出了許多做人的道理。
⑻ 2009中考滿分作文《在追逐夢想的日子裡》 2009中考滿分作文《在追逐夢想的日子裡
在追逐夢想的日子裡 我沒有特殊的天賦，常常懷疑自己的智商不如別人。然而，我卻有著與別人一樣的夢想_____中學畢業後，考上大學，大學畢業後，找個好工作。將來有條件時，出國留學，學成後報效祖國。可別笑我不自量力，我可是個不輕言放棄的人。我正在付諸行動，我每天都在為追逐夢想而艱苦奮斗。 我從一個小學生成長為一個中學生，書包背破了一個又一個，也經歷了一次又一次的考試，並常常迷失在考試的胡同里。所幸的是，我似乎已經習慣了學生生活的緊張與辛苦。每天夜闌人靜，家人早已好夢沉酣時，我依然捧著厚厚的書本，依然為一大堆尚未完成的作業而冥思苦想，依然為第二天的考試而忘我備戰…… 有時，對著如夢的星空，我會突發奇想，覺得自己像個負重的石匠，正在獨木橋上顫悠悠地晃動著，可就是沒有掉下去。漸漸的，我明白了成長的沉重與艱辛：甜美的果實來自現實的苦澀萌芽，偉岸的松柏永遠植根於現實的土壤。 面對厚厚的書本，成堆的作業，無盡的考試，我已習以為常，我相信自己一定會勇於負重，一定會從「山重水復疑無路」走到「柳暗花明又一村」。 此刻在燈下埋頭苦讀的就是我。媽媽掛在窗前的風鈴叮叮當當的響，它在我平靜的心湖盪開一道道水紋。我好想溜出去找個網吧，與網友QQ，好想約幾個同齡人，一起放聲歌唱，好想洗個熱水澡，提前去睡個痛快覺……然而這一切都已經顯得過於奢侈。我畢竟早已不是那個翻牆摘果子，趟河摸田螺，袖口擦鼻涕的孩童了，我正在追逐我的夢想。我不能不壓抑自己的情緒，不能不放棄許多眼前的慾望，不能不遠離享受而選擇奮斗！ 時光無法停滯，青春不能揮霍，為了讓好夢成真，我一定要乘風破浪，把握今日，我必須在我的腳下留下一串串堅實的腳印。 桌上放著一盞台燈，台燈旁是一堆書，雖然生活在向我招手，但夢想還沒有實現，我正處在追逐夢想 的日子裡，所以認真讀好書，才是我此刻責無旁貸的任務。 天，澄明聖潔的天，像一方淺藍色的絲帕；雲，潔白無瑕的雲，像舒捲的輕紗；風，無憂無慮的風，掀起了陣陣金色的麥浪，潑灑著燦爛的希望。一個小男孩，站在田埂上，放飛了他的紙飛機。飛機乘風而翔，他歡呼著，蹦跳著，使勁地揮著雙手。這就是兒時的哥哥。折飛機、放飛機是他童年最大的樂趣。雖然他沒有抒發過做飛行員、製造飛機的壯志，但他卻一次次專注地折著紙飛機。他仰起頭，望著自己的紙飛機在天空飛翔，努力睜大眼睛，情不自禁地微笑著。哥哥一定有一個深藏在心底的夢——渴望飛翔，渴望在藍天里編織理想的夢。 哥哥就這樣用稚嫩的小手摺疊他童年的夢想。可是，不曾有一雙溫柔的大手去輕輕撫慰他純真的夢。一次，哥哥興沖沖地捧起一隻剛折好的紙飛機跑進屋子，「媽，這只飛機飛得可高啦。來，我表演給你看！。」他想拉著母親往外跑。「別胡鬧，我正忙著呢。」母親甩開他的手，「你呀，都上小學了，還老玩這些沒用的飛機，還不快做作業去！」「早做完了。」哥哥臉上的笑容頓時消失了，抬頭望瞭望滿臉不高興的母親，轉身一步步向外走去。好幾次，他望著手中的紙飛機，又停下來回頭注視母親，眼睛裡充滿了委屈和失落。這是一隻多麼好的紙飛機呀，媽媽只要看一眼就會非常喜歡的，可剛才她卻沒有瞧上一眼。 這樣的故事重復了許多次，哥哥每次都是興高采烈地跑去，卻又都是垂頭喪氣地回來。漸漸地，哥哥變得沉默了。他經常一個人坐在田埂上，時而仰起頭，望著自己的紙飛機在田野上空游動著，輕滑著，飛舞著；時而又低著頭，陷入沉思，想著他一直解不開的疑惑。他折的飛機漸漸少了，終於有一天，他的飛機全部落下了。我問他為什麼，他只是搖頭不答。是因為真的長大了嗎？我不知道。我只知道沒有人仔細地欣賞過他的紙飛機，沒有人撫摸著他的頭說：「孩子，你真行。」沒有人試著叩開他的心扉，傾聽他的訴說…… 猛然間，我想起眼前的紙飛機，急忙四處尋找。只見它被牢牢地困在一個樹杈上，無力飛翔 我有無數的夢想。 很小的時候，自己很想當一名畫家。於是，我才不理睬媽媽的強烈反對，在家裡雪白的牆上塗鴉著。盡管，會有我的「欣賞者」指著我畫的太陽說，「哇，這是瓢蟲吧，畫得真好！將來肯定能當個畫家！」兩三年之後，不知道為什麼，我放棄了。 三年級的時候，剛剛開始寫作文，清楚地記得一次老師誇我作文寫得好之後，我的夢想改為了當一名作家。於是，我向著我的夢想出發。我寫著，改著，最後投稿，再之後收到「謝謝參與」。一切彷彿都是上天安排的，每一次都重復著同一過程，同一結果。於是，我，厭倦了。 差不多六年級的時候，我又有了新的夢想，想當一名服裝設計師，也許只是覺得這個職業很有意思吧。憑著我畫畫的「良好」功底和我與生俱來的設計「天賦」，我的設計搞得到了家人的好評。可當我拿著我的設計稿到同學那裡炫耀時，他們的直言不諱讓我的心一下子冷了。一次次地冷嘲熱諷，使我的紙簍里多了一個又一個紙團。這個夢想又被我放棄了。 …… 似乎，我追逐的夢想有無數多個。在追逐夢想的日子裡，我收獲了什麼？ 我幻想著：如果當初我能堅持畫畫兒，也許我就可以在同齡人中被佩服得五體投地；如果我能堅持投稿，也許我至少可以在某個報刊的某個角落擁有一個屬於我的小方塊；如果我能堅持設計，也許我就可以得到家人真心地贊揚……可是，一切都已經都過去了，沒有汗水的追夢，沒有堅持的追夢，不會得到夢想成功時刻的輝煌與欣喜。 人，為何追夢？只為夢想成功？否！那追夢過程中的酸甜苦辣，那夢醒時分的點滴領悟，才是人類真正嚮往擁有的。在追逐夢想的日子裡，我收獲了很多很多……
⑼ 福州市近10年來中考作文題目
2012年《愛，還要會愛》
2011年《走一步，再走一步》
2010年《在嘗試中成長》
2009年《分版享》
2008年：選題作文權
（1）結合你自己的成長經歷，以「滴水之恩」為話題寫篇記敘文。
（2）以「做一個有責任心的人」為題目，寫篇議論文。
2007年：選題作文
(1)以「從此，我(他／她)不再_______________」為題，寫篇記敘文。提示：任性、自卑、孤獨、偷懶、害怕困難、迷戀網路、受人關注、擁有笑容……
(2)從下面讀過的名著和課文中，任選一部(篇)，寫篇600字左右的讀後感。
2006年：選題作文
（1）命題：我的良師益友（2）半命題：有_____才有真正的美麗
2005年：話題作文：語文
2004年：話題作文：好心情
2003年：半命題作文：生活需_______
2002年：話題作文：美德
2001年：話題作文：話題作文：「戰勝自己」
2000年：命題作文：我的夢
1999年：學習貴在__________（持之以恆、勤於思考、積累、創新）
以上是1999年-2012年間福州市中考的語文作文題。