⑴ 作文中給人物起名字
蠻多的啊;張虎,於昊天,樊友龍,楊柳,楊志烈,金丹,韋壹
我把我們全寢室的人名都借給你了,呵呵
祝你早日完成你的大作啊!
⑵ 小學作文人物應該取什麼名字更突出
沒有風吹雨打,哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風,哪會有松柏的堅韌。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說過:「人生中,經常有無數來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響,最終決定權在你自己手中。逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經得起逆境考驗的人,才能成為真正的強者。古今中外的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過來的。失聰的貝多芬,艱難跋涉於荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神聖的《命運》之門,揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》,「天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。」因此,逆境是強者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬丈深淵。無須贊美逆境,無須企盼逆境,但必須正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恆心,有勇氣,有毅力,有實干精神,即使眼看山窮水盡,仍要想到會峰迴路轉,柳暗花明。自古以來,所有能成就一番大事業的人無一不是腳踏實地、努力奮斗的人。臨淵羨魚,不如退而結網。唉聲嘆氣不是法,幻想憧憬不是法,只有信心十足地去干,才能走出困境。愛迪生花了整整十個年頭,經過五萬次的實驗,發明了蓄電池;著名科學家竺可楨七十多歲還到野外考察,獲得第一手資料,直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰勝了多少艱難困苦!人生的價值,生命的意義,該在什麼地方以什麼形式體現出來,許多先進人物都為我們做出了表率與說明。不經一番風霜苦,哪得梅花撲鼻香。讓我們學會堅強,學會抗爭,用奮斗走出逆境,這將會成為我們巨大的財富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話:「人的生命,似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。」
⑶ 人物肖像作文起什麼名字
「我們都有一個家,他的名字叫中國……」歌詞寫的多麼好啊!中國回是我們的一個大家,我答們都是這個大集體的一份子,都是炎黃子孫,華夏兒女。我們有義務維護祖國的權利和統一。天下興亡,匹夫有責。國家若不存,吾等安身何處?皮之不存,毛將焉附!說的就是這個道理。我們是祖國的希望,是祖國的花骨朵,是祖國的下一代棟梁之材。我們要努力學習,天天向上。認真學習科學文化知識,將來為祖國,為人民做貢獻。正所謂:少年強則國強,少年智則國智。
⑷ 給作文里的人物取名字取什麼好
愛,在人間
有人說,友愛如春雨,滋潤著大地;有人說,友愛如陽光,溫暖著人心。我用這內雙渴沐春容雨,渴望陽光的眼睛,在人世間搜尋著愛。
2008年1月21日11:33分,一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢著濃濃的節日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。
但是,就在這歡聲笑語中,一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的方便麵盒裡。
開始,大人們不知是發生了什麼事,更不知該怎麼辦,母親無意中摸了一下她的左衣袖,發現又濕又熱;立刻挽起孩子的袖子 是的,她看見的是;孩子燙掉了一層皮的胳膊。瞬時間,母親驚呆了,又心疼,又著急,不知如何是好眼眶裡的淚水一滴滴的往下滴,孩子的舅舅急得都不知說什麼好了,暈頭轉向地找了半天,才從勤務室里找來了一把剪刀,剪開了孩子的衣袖。母親也努力地又哄又抱,但都無濟於事。畢竟,傷口上一點葯都沒有上,別說是剛一歲的孩子,就連大人也受不了啊!可是,該到哪裡找葯呢?
⑸ 作文人物取名字
駱銘,韋瑋,莫荏
⑹ 作文中先生人物怎麼取名字
姓的話選一個比較好聽的,
盧,謝,秦,姜,林,高,梁,顧……
名字里稍微帶一些文雅字。
霖,謙,頤,安,之,瑜,升,昴,仲,鶴……
當然也可以借用詩詞化用。
文采有限,就不列舉了可以上知乎上看看,例子很多的。
⑺ 一篇寫好人的作文的名字取什麼好
愛,在人間
有人說,友愛如春雨,滋潤著大地;有人說,友愛如陽光,溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨,渴望陽光的眼睛,在人世間搜尋著愛。
2008年1月21日11:33分,一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢著濃濃的節日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。
但是,就在這歡聲笑語中,一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的方便麵盒裡。
開始,大人們不知是發生了什麼事,更不知該怎麼辦,母親無意中摸了一下她的左衣袖,發現又濕又熱;立刻挽起孩子的袖子 是的,她看見的是;孩子燙掉了一層皮的胳膊。瞬時間,母親驚呆了,又心疼,又著急,不知如何是好眼眶裡的淚水一滴滴的往下滴,孩子的舅舅急得都不知說什麼好了,暈頭轉向地找了半天,才從勤務室里找來了一把剪刀,剪開了孩子的衣袖。母親也努力地又哄又抱,但都無濟於事。畢竟,傷口上一點葯都沒有上,別說是剛一歲的孩子,就連大人也受不了啊!可是,該到哪裡找葯呢?
聽到孩子的哭聲,第一個聞迅趕來的是一位列車員,了解了事情的經過,他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來後,知道了孩子的傷口沒有上葯。可是車上也沒有治療燙傷的葯品。孩子還在大哭著,一邊哭還一邊哇哇大吐,情況不容樂觀。
此時,列車長立刻撥通了下一站點的電話,通知他們馬上准備好燙傷葯膏,在下一站等候。
與此同時,火車上也響起了廣播為孩子徵集治療燙傷的葯物,火車上的氣氛立刻活躍起來,乘客們紛紛拿出自帶的葯物向列車長和乘務員介紹:有的拿來的潤膚露,還有的拿來了凍傷膏;有的有經驗的乘客來告訴孩子的母親怎樣做;有的還拿出了自己的秘方......雖然沒有找到治療燙傷的葯物,現在葯物也都不是很管用,但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。
經過一番漫長的等待,火車終於到達了下一站點,葯物被順利地送上了車,塗到了孩子微紅的傷口上,孩子停止了哭喊,母親也欣慰的笑了,而列車長和乘務員卻悄悄的離開了......
然而,他們並沒有完全地離開,而是每隔一會就來探視一下,一聽到哭聲更是馬上趕來詢問情況,整夜不段......
我想,我已經找到我要尋找的東西了———愛,就在人心裡。列車長乘務員以及那些積極為孩子尋找葯物的列車廣播站的工作人員和乘客們,他們那熱情的心中噴涌而出的,不就是愛嗎?
列車繼續開著,但是,車上多了一樣東西——那就是濃濃的人情,列車乘載真人與人之間的友愛,奔向遠方......
1個樂於助人的同學
我們班有位女同學,叫梁心悅,是我的好朋友。她今年十一歲,沒事的時候還愛學著小羊咩咩的叫,這是可愛極了!她也非常樂於助人,如果你們不相信的話,大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。
有一次,梁心悅同學走在上學的路上,看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小夥子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺的背,還說:「老頭子,你快點兒推,要不然的話,我就不給你兩塊錢的工錢!」梁心悅見有人在打那麼歲數的老人,實在受不了,就趕快跑到老爺爺跟前,要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說:「沒事的,我有勁推,再說你這小朋友還要上學呢,如果推了車恐怕你就要遲到了!」 聽了來爺爺的話之後,梁心悅忙說:「不會有事的,老爺爺,我順路!」說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱,使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了,只見她手肩並用,身體前傾,倆腳蹬地,一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動,又高興,一時不知道該說什麼來表示感謝了。
還有一次重陽節,梁心悅同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶,她先拿了一塊抹布,然後把它放進水裡搓一搓,就開始抹起來,直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之後,梁心悅同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節目,老奶奶十分高興,直誇楊徑是個好孩子。這一天,老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節日。分別的時候,老奶奶一直把楊徑送出大門口,梁心悅對老奶奶說:「您回去吧,我有時間一定會再來陪您!」
同學們,聽了我的這段介紹之後,你們是不是也認為梁心悅同學是一位樂於助人的同學呢
一個熱愛集體的同學
我們班有很多同學都非常熱愛班集體,我就是其中的一位。
我的學習在我們班可謂是非常棒的,同學們有什麼問題都會問她。然而,我也在為了我們班和學校的榮譽而繼續努力。
四年級夏天的時候,我們班的跳繩隊選上了我。她就天天練,日日練,只為了能幫班級取得一個好成績。
又過了幾個星期,跳繩比賽開始了。比賽進行得很順利,很快就到了災後一個環節也是最激動人心的環節-------各班大繩隊的比賽。我高興極了,期待著有一個勝利的誕生。半分鍾了,我們辦一個都沒壞。突然,一個晴天霹靂打在了我們的身上:我摔倒了。我和柳婷趕快跑過去。我已經被同學攙扶著,拉到一邊歇著。本來天氣就熱,又加上已經跳了一會兒了,我的衣服上就都被汗水浸透了。我們要我把褲子挽起來,讓我們看一看有什麼地方破了。我一邊擦著頭上的汗,一邊對我們說:「不要管我,讓我接著跳吧。只有他們幾個跳會很累的,尤其是到後面,他們會堅持不住的,我沒事!」我們怕我上場後又有什麼事情發生:「你剛剛摔倒,你現在一瘸一拐的上場怎麼行。」「我真的沒事。」說著我就站起來,向場內走去。我們沒法攔住我,就只好讓他我帶傷接著比賽。但這回我們沒有退出場外,而是在比賽現場繼續看比賽,也順便看看我的情況。
又過了大約三十秒,我觀察到:我的腳好像顫了一下,嘴咬得很緊。柳婷也很緊張,生怕我有什麼事。
在我們意料之內的事終於發生了。當我跑出繩子的時候,腳被繩子伴了一下,身體向前傾,手慣性地向前扶著,一下子摔在了地上。看到這種情況,柳婷簡直有點不知所措了,但還能想到先把我扶起來。其他隊員被這突然的兩次摔倒也弄得不知道該怎麼辦了!但老師的一句命令命令他們繼續跳下去。
下場後的陳璽被這兩次摔倒搞得迷迷糊糊。我們把我的褲子挽起來。「天哪! 流血了!」我驚叫了起來。這時,高老師已經向這邊跑了過來。高老師把它帶到醫務室上葯,而比賽還在繼續進行著。
⑻ 作文中如何給人物起名字
簡單的名字:
用小字起頭如:小明、小紅、小亮。
用重復的兩個字起名字如:紅紅、亮亮。
就是這么簡單!
⑼ 幫我起幾個好聽創新的人物名字,用來寫作文的
女生:
茹夢
林婭
卡靈
露玲
男生:
傑克
歐鴻
凱文
歐陳
⑽ 一個好聽的人物名字,作文用,謝謝
如果是古風玄幻的,應該取得有詩意一點、文雅一點,如:焚梨花、祭光,姬玉千,黎光幻辰。
如果是青春校園的,可以取得清新、可愛一點,如:蘇曉妍,夏晴天,安琪,趙欣,陳楓,
如果是搞笑的,可以更隨意:笨呆,土豆,小咪,蘭子。
(10)作文人物取什麼名字大全擴展閱讀:
作文人物起名技巧:
1、植物大法。搞一本植物大全,然後隨便挑。比如金蓮,岩桐,石楠,文竹,紫蘇,白楊等,多好聽的名字,要是小說人物眾多,寫出來就是一本隱晦的植物大全啊。
2、詞語大法。就是找一堆帶有百家姓的成語或詞語,然後隨便挑。比如光怪陸離,取陸離二字。再比如不食周栗,那就取周栗。再如宋畫吳冶,那就叫吳冶。真是不能再方便。
除了四個字的成語,兩個字的詞語也可以。比如李秀才,王良民,林建國,楊衛星,趙神舟;比如周濟周全周末,張榜張開張望,柳絮柳葉柳琴,胡言胡說胡來等等,真是信手拈來,嘖嘖嘖。
3、字典大法。抽出新華字典,隨意翻開一頁,翻開頁的第一個字是什麼就是什麼。
4、同學大法。從小學到大學,有那麼多同學,熟悉的不熟悉的,總歸記得不少名字,就從裡面隨便挑,不滿意的就兩兩組合,組合不了的就重新取。
5、矛盾大法。把兩個意思相反的片語合到一起,比如徐快。
6、地名大法。找一堆知名度較低的地名,然後隨便挑。比如江夏,江城,江寧,比如唐朗,石岩,元東,龍西等等,諸如此類。