㈠ 寫一篇令人感動的作文，400字（課堂嘔吐）
打開記憶的閘門，總有那麼一件事令我久久感動。 那是去年的暑假，我和媽媽坐著火車從北京回濰坊。上車時已經是晚上十點多鍾了。我們很快的找到了自己的座位。我坐在窗邊欣賞著美麗的夜景，望著這個繁華的城市，我的心裡竟有了一絲留戀之情。 我的視線漸漸轉向了車內。這時，我看見一位大姐姐在火車里走來走去，不停的問著別人什麼。我問了周圍人才知道，原來那位大姐姐坐於列車行駛相反的座位會吐，可是她買票時就剩這一張了，而她因為家裡有急事，必須明天回去，所以就買了。可她沒想到座位與行駛方向相反，所以她想和別人換一下座位。 我和媽媽是不會換的，因為我們的座位與她的座位方向相同。這時侯，我們對面的一個叔叔站起來，對那個姐姐說：「唉！到我這來吧！」那位大姐姐連說謝謝，便坐到了那裡，那位叔叔也坐到了她的位子上。 由於我興奮，所以很晚才睡。對面的那位大姐姐已經睡了，睡的很香，很甜。而那位叔叔卻在喝著一種葯，我不禁向那裡瞥一了眼——「暈車葯」！我很奇怪，便問：「叔叔，你不暈車為什麼還喝葯啊？」那位叔叔憨憨地一笑：「其實，俺和那姑娘一樣，不過俺還帶了暈車葯。俺本來就為了不讓自己難受而買的一張與火車行駛方向相同的座位，不過看那孩子怪難受的，年紀輕輕的……」 正如季羨林所寫：「人人為我，我為人人。我覺得這種境界是頗耐人尋味的。」心裡有一種感覺油然而生，那就是感動。
㈡ 嘔吐作文
上午第四節課剛上了一半,就聽見有人在說：「老師,葉銳吐了!」這時,同學們紛紛朝葉銳張望.有的遮著鼻子,有的議論,笑的笑,說的說,整個教室亂成一團.老師已經來到葉銳身邊,忙著問：「誰帶了面巾紙?」同學們聽了,紛紛拿出面巾紙,你扔給我,我扔給你,鍾婷婷拿出一張紙,幫葉銳擦嘴.老師一邊撫摸著葉銳的額頭,一邊問：「誰去辦公室倒一杯熱水?」很多同學都高高舉起了手,老師指令了：「彭楷,去倒水,要注意安全.」
不一會兒,彭楷倒了一杯熱氣騰騰的水來了,然後把杯子放在葉銳的桌子上,葉銳喝了幾口,剛剛蒼白的臉色便有了一點好轉.
老師信步走向講台,神情變得嚴肅：「從剛才葉銳嘔吐時同學們的不同表現,老師對同學們的了解深了一層.剛才有的同學看到葉銳笑了,就開始笑話她,有的同學則好像教室里什麼事都沒有發生一樣.同學們想一想,如果是你,你嘔吐了,當時你十分難受,你希望身邊的同學、老師怎樣對待你呢?」是啊,如果今天嘔吐的人就是自己呢?教室里變得十分安靜.也許大家都在思考、都在設想.老師嚴肅的表情重現平日里的溫和,「不過,老師剛才也看到了很好現象,就是在我們的班級里,還有很多充滿愛心的、關心同學的好同學,她們看到葉銳病了,顯得很著急,有遞面巾紙的、幫葉銳擦嘴的、有到辦公室端水的,都有,這些同學就是我們學習的好榜樣!」教室里響起了熱烈的掌聲……
下課後,很多同學爭先恐後地到操場弄沙子,然後又爭著把葉銳的嘔吐物清理干凈.不知什麼時候,葉銳的桌面又多了幾杯熱氣騰騰的水……
㈢ 描寫人嘔吐的段落
我忽然復覺得頭昏目眩，腹中翻江倒海制，一股不可壓制的力量由下往上沖涌，瞬間舊把兩腮鼓滿，嘴巴已經不可被手捂得更嚴實，反而在腹中再次收縮沖破一切封鎖，我頭前頃瞬間蹲了下來，怕弄臟衣服，腹部猛得收縮，「哇」肚裡的食物一股腦兒吐出來，喉嚨一陣陣辣生專生的感覺，腦門都冒出汗來了，擦拭嘴巴邊上的殘留，過後總算感覺有點舒服。過了一會兒，出其不意的，我又噦屬了起來。
㈣ 考試後我嘔吐作文大全
考試時，教室來里發出了一自個奇怪的聲音。大家都沒注意到。過了一會，坐在最後一排的舒晴，突然跑上講台，奔向了廁所。老師叫我去看看她。我剛過去就看見舒晴正在嘔吐。她蹲在地上捂住嘴巴，十分難受。我走了過去，把她扶起來，她又吐了。「唔…………呃，嘔————嘔……」
㈤ 班級同學嘔吐事件作文400字
上午第四節課剛上了一半，就聽見有人在說：「老師，葉銳吐了！」這時，同學們紛紛朝葉銳張望。有的遮著鼻子，有的議論，笑的笑，說的說，整個教室亂成一團。老師已經來到葉銳身邊，忙著問：「誰帶了面巾紙？」同學們聽了，紛紛拿出面巾紙，你扔給我，我扔給你，鍾婷婷拿出一張紙，幫葉銳擦嘴。老師一邊撫摸著葉銳的額頭，一邊問：「誰去辦公室倒一杯熱水？」很多同學都高高舉起了手，老師指令了：「彭楷，去倒水，要注意安全。」
不一會兒，彭楷倒了一杯熱氣騰騰的水來了，然後把杯子放在葉銳的桌子上，葉銳喝了幾口，剛剛蒼白的臉色便有了一點好轉。
老師信步走向講台，神情變得嚴肅：「從剛才葉銳嘔吐時同學們的不同表現，老師對同學們的了解深了一層。剛才有的同學看到葉銳笑了，就開始笑話她，有的同學則好像教室里什麼事都沒有發生一樣。同學們想一想，如果是你，你嘔吐了，當時你十分難受，你希望身邊的同學、老師怎樣對待你呢？」是啊，如果今天嘔吐的人就是自己呢？教室里變得十分安靜。也許大家都在思考、都在設想。老師嚴肅的表情重現平日里的溫和，「不過，老師剛才也看到了很好現象，就是在我們的班級里，還有很多充滿愛心的、關心同學的好同學，她們看到葉銳病了，顯得很著急，有遞面巾紙的、幫葉銳擦嘴的、有到辦公室端水的,都有，這些同學就是我們學習的好榜樣！」教室里響起了熱烈的掌聲……
下課後，很多同學爭先恐後地到操場弄沙子，然後又爭著把葉銳的嘔吐物清理干凈。不知什麼時候，葉銳的桌面又多了幾杯熱氣騰騰的水……
㈥ 在班裡有人嘔吐的作文一百字
上午第四節課剛上了一半，就聽見有人在說:「老師，葉銳吐了!」這時，同學們紛紛朝葉銳張望。有的遮著鼻子，有的議論，笑的笑，說的說，整個教室亂成一團。老師已經來到葉銳身邊，忙著問:「誰帶了面巾紙?」同學們聽了，紛紛拿出面巾紙，你扔給我，我扔給你，鍾婷婷拿出一張紙，幫葉銳擦嘴。老師一邊撫摸著葉銳的額頭，一邊問:「誰去辦公室倒一杯熱水?」很多同學都高高舉起了手，老師指令了:「彭楷，去倒水，要注意安全。」
不一會兒，彭楷倒了一杯熱氣騰騰的水來了，然後把杯子放在葉銳的桌子上，葉銳喝了幾口，剛剛蒼白的臉色便有了一點好轉。
老師信步走向講台，神情變得嚴肅:「從剛才葉銳嘔吐時同學們的不同表現，老師對同學們的了解深了一層。剛才有的同學看到葉銳笑了，就開始笑話她，有的同學則好像教室里什麼事都沒有發生一樣。同學們想一想，如果是你，你嘔吐了，當時你十分難受，你希望身邊的同學、老師怎樣對待你呢?」是啊，如果今天嘔吐的人就是自己呢?教室里變得十分安靜。也許大家都在思考、都在設想。老師嚴肅的表情重現平日里的溫和，「不過，老師剛才也看到了很好現象，就是在我們的班級里，還有很多充滿愛心的、關心同學的好同學，她們看到葉銳病了，顯得很著急，有遞面巾紙的、幫葉銳擦嘴的、有到辦公室端水的,都有，這些同學就是我們學習的好榜樣!」教室里響起了熱烈的掌聲……
㈦ 幫助同學親的嘔吐物的作文要有寫把人描寫
上課後有一同學偶感不適，在地上吐了一些臟物。這時許多同學只顧捂著嘴鼻，老師正在思考怎樣處理，而其中班長徐萌同學主動拿來掃帚清理掉。由此小作者發出一番感慨。)
今天上午第二節課，正當我們在語文的知識海洋中遨遊時，一股異味打斷了教室的安靜。原來是徐勝同學嘔吐了。
這時全班同學都捂住鼻子和嘴，一個個像小姐少爺一樣，坐在位上一動不動，老師連忙讓徐勝同學出去漱嘴。而那堆臟東西還在那兒沒人來收拾。我看大家無動於衷，沒一人去處理。就在這時一個人的身影映入大家的眼簾，她就是我們的班長徐萌。只見她走出教室，奔向廚房，鏟來灰把臟東西蓋住，拿掃把清理掉然後回到座位上上課，像沒發生什麼事一樣。這時我們大家都在想：她怎麼不怕臟啊，還敢去掃，我們躲都來不及。有的同學還說，她可能是故意做給老師看的，另外還有一些議論，但是我卻不這么認為。還來不及讓我多想，老師一聲提醒，讓我們的心重新回到了課堂。下課時我問徐萌對剛才一幕是怎麼想的，徐萌說：「同學生病了，有困難，我們就應該熱心去幫助人家，而不是做給別人和老師看，讓老師表揚我。老師一不表揚你，你就不去做了，那樣就不是真正的友誼。再說都不去清理，也會影響我們上課的，我看著臟物放在那也不是滋味，不如清理掉心裡舒服些。」我被她說得滿臉通紅，感到十分尷尬，自己不應該怕臟而置之不理。
我想，真正熱心去做一些對別
㈧ 同學嘔吐作文600字
《她吐了》作文
在我上小學三年級的時候，有個女同桌生病嘔吐了，有個語文老版師硬逼著她把她吐出來的東西再權吃回去。我也勸過老師，可是不管用，最後老師還對我說：「你要是不願意讓她吃你就把她吐的東西吃了。」老師說完我就把她吐的吃了，同學們都看著我吃，甚至有的不想看，有的干嘔沒吐，我的女同桌看我時又吐了，她都吐了好幾次，我把她吐的都吃進去了，已經吃的很飽了，她再也不吐了。最後把老師吃了一驚，「老師錯了，我不應該逼你吃嘔吐物，害的你同桌替你吃了」，我說「沒關系，我最愛吃女孩的嘔吐物了，尤其是比我小的，我最愛吃我妹妹的嘔吐物了，他長得即好看又漂亮，看見她吐的我就想吃。」
我今年25歲，已經吃過很多女孩，很多兒童的嘔吐物，最喜歡吃的就是小女孩的嘔吐物，吐的特別饞。