Ⅰ 七年級書香情懷精彩人生作文
書香伴我行，共建幸福家「書是全人類進步的階梯.」這是高爾基心目中的書；「書是全人類的營養品.」這是莎士比亞心目中的書；「讀過一本好書就像交了一個益友.」這是藏克家心目中的書.而在我心目中,書就是一把金鑰匙,幫我打開文學之門,開闊我的視野；書就是一葉扁舟,載著我在知識的海洋里遨遊；書就是我的良師益友,告訴我一個個人生道理.小時侯,我就和書有了不解之緣.那是個布滿彩圖的世界：白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經過``````現在,我已經是一位六年級的學生了,即將告別小學走向中學,要復習好功課,平時很難擠出一點兒時間來讀書,因此,我只能中午和晚上擠出一點兒時間來看書.書中的內容豐富多彩,讓我看到了五彩繽紛的世界,體會到了喜怒哀樂.有時書中的人物做出滑稽的表現讓我感到欣喜萬分；有時書中的人物做出那令人敬佩的道德行為,讓我為之感動；有時書中的人物損人利己,讓我感到十分憤恨.只要我捧上書,就像坐在扁舟上遨遊在無邊無際的知識海洋里.有時竟然忘了時間,忘了吃飯,如痴如醉.有一次,我關上房門在書房裡看書,看得入迷,走火入魔,連媽媽屢次敲門的聲音都沒聽見,直到媽媽近來輕輕地搖了搖我,才從書中醒來,但我發現我已不知現在是幾時幾刻了,媽媽做的飯菜都涼了,氣得媽媽把我心愛的書藏了起來,我沒有了書吃飯也吃不香,睡覺也睡不甜.有一天我趁父母不在家,我翻天覆地地找啊找,啊,終於找到了我心愛的那本書,親切地吻了它一口,便一頭鑽進書的海洋里.《童話世界》豐富了我的想像力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《格列佛游記》等一些名著,讓我領悟到了大作家神筆下的風采……雖然我的年齡不大,不懂得什麼是真感情,但我曾為《水滸傳》的一百零八將發出嘆息,為《三國演義》中的結義情深而感動,更為《西遊記》中的師徒四人化險為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本好書,讓我融入書中,走進人物的心裡……我為我有這金色的童年而感到慶幸,感到幸福,感到快樂.從而,書成了我生活中必不可少的一部分,書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼.從書中汲取的知識,為祖國的發展、建設做出貢獻!書香伴我行初讀好書,如獲摯友；重讀好書,如緣故知.一本好書不僅蘊含著豐富的知識和人生的哲理,還可以培養一個人的品格和陶冶一個人美好的性情.閱讀一本好書,是我們每一個人高尚的享受,書既豐富了我們的精神生活,又啟迪著我們如何去做人、做事.尤其是我們這些正處在黃金花季的小學生,更應該珍惜自己的錦綉年華,別讓自己的青春如付東流.我是一個名副其實的書獃子,看起書來雷打不動.談起我與書,心中的思緒便如翩翩的蝴蝶般靈動地飛舞,喚起記憶長河中一滴滴晶瑩的水珠.酷愛看書的我,幾乎每個星期都會到圖書館借書,看書.一看到那高高的書架,擺放整齊的一本本書,一種無法用語言表達的感覺油然而生,溫熱得彷彿春天的早晨,甜潤得彷彿嬰兒的笑顏,感染著靈魂深處的心靈.每到這時,我總會抵不住誘惑,拿起一本書,專心致志地看起來------從〈〈格林童話〉〉到〈〈天方夜譚〉〉,從〈〈唐詩三百首〉〉到〈〈上下五千年〉〉,從〈〈西遊記〉〉到〈〈紅樓夢〉〉.書,就是那多情的故事,就是那行影不離的好友.不僅給我帶來許多歡樂,還洗滌了我的心靈,陶冶了我的性情,也讓我收獲了許多.語文課上,精彩發言；作文本上,篇篇佳作；作文比賽上,一舉奪魁……這一點一滴的進步,都是書給我帶來的益處.讀不同的書,會給作者帶來不同的心情,不同的情懷.在漫畫里,我會捧腹大笑；在悲劇里,我會傷心不已；讀到高興處,我會手舞足蹈；讀到精彩處,我會拍案叫絕；讀到深奧處,我會疑思苦想.就這樣,書成了我人生中最豐富最艷麗的色彩；最美麗最動人的浪花；最璀璨最耀眼的星星.「書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親,眼前直下三千字,胸次全無一點塵.」讀書是一種享受,有書香陪伴則是一種幸福.書,的確是值得我們信任的朋友,是我們最衷心的知音,而我也由衷地愛上了它.書更是我人生路上無聲的老師,在背後給予我不可戰勝的力量,給予我最堅強的後盾.書桌前,書香裊裊,書韻悠悠,就讓那一縷書香,伴我同行吧!
Ⅱ 書香青春的理念作文
青春,人生最美好的旅程.青春,人生最富詩意的季節.青春,人生最燦爛的陽光.這充滿朝氣的青春年華沉醉在時而濃烈,時而淡雅的書香中.
青春,沉醉在極富濃厚的書香中.不知你是否有這種感覺：每當翻開史書,就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡.一個個鮮活的歷史人物引領你成長；一個個經典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力；一個個智慧的古代哲學充實你的文學素養 …… 史書的特有的氣息散發出中國濃厚的民族文化.
青春,沉醉在極烈的書香中.陽光照在你青春的小路上,當你仰望天空,輕吟古詩詞時,你會想到什麼?或許你能想起杜甫「一覽眾山小」的豪情壯志；蘇軾「為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎」的英雄氣概；辛棄疾「了卻君王天下事,贏得生前聲後名」的昂揚銳氣；范仲淹「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」的高尚情操；顧炎武「天下興亡,匹夫有責」的愛國情操…… 漫步古詩詞,不像是在品味一杯烈酒嗎?
青春,沉醉在淡似水的書香中.閱讀小說體味小說的精華.你會體味到保爾 柯察金剛強的毅力；體味魯濱孫頑強的生命力；體味居里夫人為科學獻身的無私無畏；體味貝多芬改變命運的決心；體味高爾基追求光明的信心…… 小說平淡,但似水是人精神的源泉.
青春,沉醉在文雅的書香中.品讀現代詩文,不禁被它的文雅所感動.冰心的《 繁心 春水 》歌頌自然 、贊美母愛 、回味童真.不論是從內容上還是從藝術上,都詮釋著「雅」的真諦；徐志摩的一首《再別康橋》再現了書的「雅」,一句「輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩」倒出了他真摯的情感；泰戈爾的著作《飛鳥集》透出世界的真善美充滿了詩情畫意重溫書「雅」的氣味……
青春的腳步,將跟隨書愈濃愈烈,愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰.
可謂,青春年華暖書香!
Ⅲ 書香伴我度年華作文
[書香伴我度年華作文]
拂春，三月生絨花，數朵過牆頭，書香伴我度年華作文。倚窗懷捧天下書，自是無限風光！此時讀著書即使蓬頭垢面，霎時也變得春光滿面。讀埃•德契斯《愛的教育》——一個義大利四年級小學生的日記，再緩緩流淌愛的旋律中得到高尚完美愛的教育。三月的書讓人讀得愜意，讀得怡然自得。微風中伴隨著紛紛揚揚的柳絮，美麗醉人！ 仲夏，天空露出了淡藍色。藍色的天空散發著不是咄咄逼人的亮澤，而是質地溫柔的光芒。暮靄十分，在濃郁嫻靜的樹蔭下，讀納林•斯威夫特《格列佛游記》。閉上眼，與格列佛一同感受善良好客的小人國，回想起心驚肉跳的巨人島……找尋著書的旖旎。雖沒有紙醉金迷的奢華，花前月下的浪漫，卻也讓我們在書中體驗自我，讓書香伴我成長！ 寒冬，萬物俱寂，紛亂了幸福的腳步惟有與書相伴。讀老舍的《駱駝祥子》感受著那個動亂的年代，人性的墮落。翻數著書頁，挖掘著它們絢麗的往昔。驀然回首，斷碣殘碑，都付於蒼煙落照。無垠的蒼涼，訴說著一個人力車夫奔波苦難的一生。心之所觸，眼中充盈著無比澄澈的溫暖。 一生能經歷多少寒暑?只有與書相伴才能體驗自我，讓書香伴我成長！ 有人說：讀書是對世界的秘密佔有！不錯！兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。讀書讓我們了解社會，感知了生活！讀書帶著一種心甘情願的豁達，懷著浮華塵埃掩蓋不了的夢！這是一句多麼有智慧的話。 讀書，可以囫圇吞棗，也可以嘔心瀝血。你拿著一本書在不斷地翻閱卻不能代表你在讀！你讀一本書可以是一天，一年，十年或一輩子。你也許可以泛泛而讀，你也可以讀出一個故事，一種精神，一種生命蔓延的方式。 黑夜裡，一顆洗盡鉛華的新心，一顆有愛的心走進了書中的世界，感受著書的感受，悲傷著書的悲傷……於是，你如飢似渴的扎進了書的世界，咀嚼著跌宕起伏的情感！開始回味起人生，感念起父母，遙想未來的憧憬。 我們從書中可以讀出茶的甘甜，讀出咖啡的香醇，也可以讀出酒的醉人……於是我們開始有了一種懷念，一種希望，一種來源於生命的感動。 誠然，也許我們沉浸在無比幸福當中，一種純粹的情感，濃厚的文化，韌性的生命簇擁在你周圍時，你開始感受，體驗自我，讓書香伴我成長！ 就讓書香伴我行！ 沒有喧囂的車水馬龍，沒有五彩的燈飾霓裳。幾縷紫丁香漂浮的幽香，多塊田畦錯落的排列；一份恬靜，幾陣蛙鳴。這，就是我生長工作的鄉村。耕耘在如此美妙的山水之間，心中時常涌動著不可言語的沖動。於是，幾句小詩，幾段文字，便在律動的空氣中飛揚。更多的時候，手捧一卷，動情之處，或放聲吟詠，驚飛嘰喳的鳥雀；或掩卷沉思，任思緒自由馳騁。那張張或大或小紙頁散發出的淡淡墨香，時刻縈繞與我的白日、夢鄉，使我的人生旅途上更加風光旖旎，讓我總有一種日閱書卷三百頁，不惜常做讀書人的欣慰。偶爾，俯首於稀疏斑駁的樹影之下，任方塊字在無限延伸的格路上爬呀爬……小人書相伴的童年第一次跟爸爸去城裡，目不暇接的我驚異於城市的繁華多彩，中學生作文《書香伴我度年華作文》。突然，一種長約13厘米、寬約9厘米的橫版印刷物拉住了我的視線。信手翻來，呀！爸爸講的故事中的憨態可掬的豬八戒、襟飄帶舞的嫦娥；方方正正國字臉，有鐵一般胳膊和腰腳的工、農、商、學、兵；還有那灰頭黑臉、相貌醜陋、行為猥瑣的壞蛋都在里邊。於是，我的生活里有了小人書。在小人書的世界裡徜徉，我知道了吐腸子的海參，帶電的鰻魚；記住了炸碉堡的董存瑞，好事做了一火車的雷鋒；結交了跳進冰窟窿里救人的羅盛教，為保護公社羊群同暴風雪英勇搏鬥的草原英雄小姐妹……多少次，我和小夥伴探究畫上的人在說什麼；笑話壞蛋的形態和舉止，猜測人物的每一種神情。認字了，磕磕絆絆讀著圖下的幾行小字，不認識的就一哼而過，心裡滿足極了：終於懂圖畫的意思了！至今，翻閱我一箱箱的珍藏，看到一幅幅熟悉的、不知研究過多少次的圖畫，兒時讀小人書時的歡悅重新溢滿心扉。涉獵廣泛的少年少年不知愁滋味，書卷伴我度光陰。我的少年時期，正是國內鬧飢荒的時期。雖然父母想方設法不讓掌上明珠的我體會到餓肚子的感受，但飢一頓飽一頓也是常有的事。面對吃不上飯也不吵不鬧的我，大人們誇我懂事，孰不知當我捧上帶字的紙片，情智就漸入到文字中去，一切皆拋九霄雲外了。曾因讀了《聊齋志異》，晚上不敢一個人出屋；也曾看了幾本《格林童話》，而幻想自己有一天也手持魔杖，懲惡揚善。曾為能背下幾段古書中的詩詞而沾沾自喜；也曾因會講諸如《大隋唐》之類的評書而被夥伴們擁戴。孫悟空的七十二變令我著迷，唐三藏的是非不分使我氣憤；暗地裡喜歡風流倜儻的賈寶玉，也深為多愁善感的林黛玉鳴不平。我曾學梁山好漢的樣子，集結一群孩子打抱不平，受到老師的批評；也曾被關雲長刮骨療毒的毅力所打動，但最終還是不敢用針尖去挖扎在皮肉里的小刺……廣泛的涉獵，囫圇吞棗式的閱讀，使我被推崇為見多識廣的小神童。使我忍俊不禁的是，有時信口胡謅幾段，也被認為是滿腹經綸。成就妙筆的青年多讀，胸中有本；勤練，筆下生花。得益於我廣泛的閱讀，到高中時，我寫的文章已經像模像樣了。忘不了鼓勵我的周老師，她精心的修改，肯定的評語，使我不僅了解到自己文章中譴詞造句的不足，還漲湧起成名成家的勇氣而因此筆耕不輟。忘不了陶醉文辭的李老師，他那抑揚頓挫的朗讀，對所講課文沉迷得微閉雙眼，久立不語的樣子，讓我也愛上了閱讀感悟，使自己不虛此讀。由於忙於學習，無暇細讀喜歡的篇章，所以，我的十幾個摘抄本誕生了。格言警句，名篇佳作，散文片段，議論精品，甚至於文後點評，都是我摘抄的對象。忙裡偷閑翻看幾篇，一來可以緩解緊綳的神經，二來也可以借用在自己的作文里。現在，我為我的摘抄配上了精美的邊飾和尾花，成為我的兒子和我的學生愛不釋手的出土文物。從小學到高中的作文本，也被我整理裝訂成厚厚的幾冊保留至今。因為那裡有我高興時的個性飛揚，郁悶時的獨自低語。它是我捕捉到瞬間靈感的記錄，也是我人生經歷的印證。手不釋卷的中年參加工作，成家立業，人的一生總是忙忙碌碌。為家為業，我放棄了許多愛好，唯一放不下的就是書！每天面對著變化無窮的課堂，還有學生那充滿了奇思妙想的小腦袋瓜，我用書來改善教學中預設教案的不符合實際；用書來彌補自己知識儲備的不足。閑暇時，我喜歡閱讀書苑中輕松的一族；教學中，我願意看看學卷里經驗的集錦。指導學生寫作時，我會到書中去瀏覽成功的做法；與學生交流時，我常用書寫的形式傳遞心語……當然，我不會忘記為我的學生推薦優秀書籍，讓他們也像我一樣，常常聆聽書的教誨。聞著書香就覺陶醉，看著方塊字就倍感親切。書，是我生活的伴侶。鏡中容顏已漸衰老，足下步履略顯蹣跚。知道唯一的兒子長大後難在身邊承歡膝下，只有同樣老的愛人挽手相伴，心中不免有些孤獨、惆悵。但是，手中的書卷提醒我：還有它，我的另一個老伴！即使夕陽西下，星隕月落，我也可以欣慰：我生其樂融融，因為有書相伴！ 喜歡
Ⅳ 以 年華尚早,詩書相伴寫作文
她是清寧低婉的陌上花，捧一卷詩書，便可悅度蓬勃芳華。
班昭出生在書香門第。父親班彪是東漢史學和儒學大師，長兄班固曾編撰《漢書》，二哥班超是打通「絲綢之路」的赫赫功臣。班昭在這樣的家庭氛圍當中，不經意間就長成了左手脂硯右手書的好女子。
幼時她是居深閨的金絲鳥，讀一讀詩書，寫兩筆字，閑看風月和落花。因她喜愛詩書，每每看見兄長執書燈下，便覺得好。那一種潛下心來的端凝之姿，是她所痴迷的。
早慧的她自小便想，日後也當如兄長一般，讀書寫字，做風雅文人。不料，果真有一日，她真的就長成了自己期許的模樣。
班昭在父兄的影響下自小便開始研讀詩書，熟讀儒家經典和各類史書。年歲大些之後，又開始涉獵天文、地理的知識。就這樣，一步步走過去，也非是刻意，卻終究變成了滿腹經綸的女子。
父母之命媒妁之言的時代，能遇得真心人絕非易事。多數女子都在逆來順受的感情境遇里死死抱著認命的態度侍從一個許是內心隔著千山萬水的男人。
那年，班昭14歲，正是春光明媚的好年歲。不知不覺，她竟到了春心萌櫱的時節。尚不知世間是否還有可戀的男子，但彼時她篤篤認定那人就在前處。
他叫曹世叔，不過是世間萬千尋常男子之一，卻就真真入了她的眼。曹世叔對她好，真就是一個好字，便可以囊括。他對班昭的照顧無微不至，卻無甚求，就只是愛著這個傲世的女子。她雖傲世，但也將他看在了眼裡，放入了心中。兩人都心滿意足地朝夕相伴，安穩度日。而這所有，亦合了她內心希冀的那般。
曹世叔死後，漢和帝劉肇賞識她的才華，便讓她在宮中供職，教宮里女子讀書，因學識淵博，很受和帝及後妃們的尊重。
只是天下情眷，縱使情深也無奈緣淺，感情的事向來難能順遂始終。總遭運命荼毒，哪怕平順半世，也要遭得破碎終局，不能好好收場。曹世叔早卒，班昭半生守寡，她到底成了寂寞人。才情絕艷的女子多半都是孤伶的，班昭亦沒有例外。
班昭這一生，除了這個深愛蝕骨的男人之外，為後世所道最多的還是她自己的一身絕世才。世間有才女子不少，但能憑千字傳世的女子卻不多。
班昭在她七十高壽之年作《女誡》，不足二千字，雖此文如今備受爭議，但在古代卻是被眾女子奉為行止圭臬。彼時，再多的錦綉良辰也已不能再入她的眼，雲煙往事不過零落為「女誡」二字。
除《女誡》之外，班昭在歷史上十分重要的功績便是曾參與完成了《漢書》的編纂工作。《漢書》是我國的第一部紀傳體斷代史，與《史記》齊名。班彪在世時便已開始了這部史書的編寫，後班固接替父親繼續著《漢書》的編纂工作。後來班固在《漢書》即將完成時卻因竇憲一案牽連，猝死獄中。
長兄去世之後，班昭方才正式獨立開始了《漢書》最後階段的編撰整理。做這一件事，她並非是要青史留名，有的只是想要助她亡兄完成一個心願，了卻他生前未盡之事。初衷止於此。
班昭氣韻溫華，受人喜愛。漢和帝尤為欣賞班昭。曹世叔去世之後，漢和帝知班昭修撰《漢書》，便恩許她去東觀藏書閣參考典籍。班昭40歲那年，《漢書》完成。除了參與編纂《漢書》之外，班昭所作賦、頌、銘、誄、哀辭、書、論等，共存有16篇。
班昭之才，世間女子鮮有人及。在漢和帝駕崩之後，鄧太後以女主執政，班昭又以師傅之尊得以參與機要，其被鄧太後器重程度可見一斑。所以，當班昭壽終正寢時，鄧太後都願為她素服舉哀。是真的心疼這樣一個珍寶一樣的女子。如斯女子，她去後，世間再不會有。
好比，在曹世叔之後，她便再也找不到能擔當起她的人了。他之於她，比才情重，比人生重。從他離開那一年，她便知，班昭也已隨他逝去了。縱才情冠絕古今又如何，她已生生孤寂了大半生。這才是她的命。
她這一輩子，是一觸即碎的一生一世。似一朵荒野之花，四下寂靜，註定寥寥終生。
Ⅳ 以《書香伴我行》為題的600字作文
書香伴我行
「書是全人類進步的階梯。」這是高爾基心目中的書；「書是全人類的營養品。」這是莎士比亞心目中的書；「讀過一本好書就像交了一個益友。」這是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨遊；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。
小時侯，我就和書有了不解之緣。那是個布滿彩圖的世界：白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經過``````
現在，我已經是一位六年級的學生了，即將告別小學走向中學，要復習好功課，平時很難擠出一點兒時間來讀書，因此，我只能中午和晚上擠出一點兒時間來看書。書中的內容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會到了喜怒哀樂。有時書中的人物做出滑稽的表現讓我感到欣喜萬分；有時書中的人物做出那令人敬佩的道德行為，讓我為之感動；有時書中的人物損人利己，讓我感到十分憤恨。只要我捧上書，就像坐在扁舟上遨遊在無邊無際的知識海洋里。有時竟然忘了時間，忘了吃飯，如痴如醉。
有一次，我關上房門在書房裡看書，看得入迷，走火入魔，連媽媽屢次敲門的聲音都沒聽見，直到媽媽近來輕輕地搖了搖我，才從書中醒來，但我發現我已不知現在是幾時幾刻了，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛的書藏了起來，我沒有了書吃飯也吃不香，睡覺也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，終於找到了我心愛的那本書，親切地吻了它一口，便一頭鑽進書的海洋里。
《童話世界》豐富了我的想像力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《格列佛游記》等一些名著，讓我領悟到了大作家神筆下的風采……
雖然我的年齡不大，不懂得什麼是真感情，但我曾為《水滸傳》的一百零八將發出嘆息，為《三國演義》中的結義情深而感動，更為《西遊記》中的師徒四人化險為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本好書，讓我融入書中，走進人物的心裡……
我為我有這金色的童年而感到慶幸，感到幸福，感到快樂。從而，書成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識，為祖國的發展、建設做出貢獻！！！
書香伴我行
初讀好書，如獲摯友；重讀好書，如緣故知。一本好書不僅蘊含著豐富的知識和人生的哲理，還可以培養一個人的品格和陶冶一個人美好的性情。閱讀一本好書，是我們每一個人高尚的享受，書既豐富了我們的精神生活，又啟迪著我們如何去做人、做事。尤其是我們這些正處在黃金花季的小學生，更應該珍惜自己的錦綉年華，別讓自己的青春如付東流。
我是一個名副其實的書獃子，看起書來雷打不動。談起我與書，心中的思緒便如翩翩的蝴蝶般靈動地飛舞，喚起記憶長河中一滴滴晶瑩的水珠。酷愛看書的我，幾乎每個星期都會到圖書館借書，看書。一看到那高高的書架，擺放整齊的一本本書，一種無法用語言表達的感覺油然而生，溫熱得彷彿春天的早晨，甜潤得彷彿嬰兒的笑顏，感染著靈魂深處的心靈。每到這時，我總會抵不住誘惑，拿起一本書，專心致志地看起來------從〈〈格林童話〉〉到〈〈天方夜譚〉〉，從〈〈唐詩三百首〉〉到〈〈上下五千年〉〉，從〈〈西遊記〉〉到〈〈紅樓夢〉〉。書，就是那多情的故事，就是那行影不離的好友。不僅給我帶來許多歡樂，還洗滌了我的心靈，陶冶了我的性情，也讓我收獲了許多。語文課上，精彩發言；作文本上，篇篇佳作；作文比賽上，一舉奪魁……這一點一滴的進步，都是書給我帶來的益處。
讀不同的書，會給作者帶來不同的心情，不同的情懷。在漫畫里，我會捧腹大笑；在悲劇里，我會傷心不已；讀到高興處，我會手舞足蹈；讀到精彩處，我會拍案叫絕；讀到深奧處，我會疑思苦想。就這樣，書成了我人生中最豐富最艷麗的色彩；最美麗最動人的浪花；最璀璨最耀眼的星星。
「書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵。」讀書是一種享受，有書香陪伴則是一種幸福。書，的確是值得我們信任的朋友，是我們最衷心的知音，而我也由衷地愛上了它。書更是我人生路上無聲的老師，在背後給予我不可戰勝的力量，給予我最堅強的後盾。書桌前，書香裊裊，書韻悠悠，就讓那一縷書香，伴我同行吧！
書香伴我行
書是一首歌，歌到情處淚雙流；
書如一樽酒，酒將醉時笑語稠；
書像一杯茶，茶香裊裊情悠悠。
宇宙之大，單憑我們渺小的人類是遠遠不足以了解的。這個世界的醜陋與美麗，真實與虛幻，貪婪與博大……也許窮其一身也無法全部明白。但是不幸之中的萬幸，還有書籍在混沌中綻放著光芒。讀書時，就如同看見了一個微觀的世界，我們可以從書中知道許多，明白許多。
現在堅持日日讀書不是一件輕而易舉的事，讀書能給你氣質的美。讀書能使人的心靈得到凈化與升華，能使人的心靈擺脫塵俗的紛擾，飛升到一個絢麗神奇的世界，唯有讀書讓我們在物質、精神生活的兩極中保持寧靜與平衡；讀書是世界上最美的享受。
我一直把讀課外書作為堅貞不渝的去愛好，讀書的過程如甘泉淡去心頭的負荷，如清風拂去心頭的塵埃，我喜歡深夜捧書坐在溫和明亮的燈光里，陶醉在書香醞釀的氛圍中，有一種說不出的快感。
就寢前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅的墨跡，去聆聽那深深的吶喊；曾品的《圍城》，詢問為什麼城外的人想進去，城裡的人卻想出來；曾伴著那遙遠的絕響，和余秋雨一起搜尋文明的碎片… …
把書拿起來，淡淡的墨香便溢滿心胸。品書的時候，思想接受著歷史地浸潤。昔日吳國名將呂蒙因受書的熏陶，而令魯肅「士別三日，即當刮目相看」，當代幼伴書香的錢鍾書寫成洋洋灑灑的《管錐篇》，廣為流傳。書的長河，在幾千年的文明中沉澱著人類的智慧；書的甘霖，在乾涸的季節里滋潤著一棵棵幼苗；浩繁的卷帖，在事易時移的朝代變化中烙上一個個歷史的印痕。
海闊天空的閑談、不分晝夜的娛樂，仍很難捕獲年輕一代充滿幻想和渴望的心靈，於是書刊以其充實的內容、寧靜的空間、多彩的姿容，擁有了眾多的知音。繪聲繪色地講訴國內外大事的《半月談》，娓娓敘述著親情友愛的《讀者》。情節跌宕多姿的武俠、科幻小說，都備受青睞。老一輩的人們珍藏著耐人琢磨的《紅樓夢》、《牡丹亭》，此刻，也在我們周圍桑拿發著縷縷書香。
孤獨時，書是益友；憂悶時，書是敞開的窗戶；陰霾時，書是燦爛的陽光；意冷時，書是熊熊的火焰… …我們與書中的人物進行心靈的交流，受到了真善美的熏陶。
「揣揣焉摩玩之不已」，如果這是袁枚愛書之情的真實抒發，那麼，有書香相伴的生活，豈不像經營起了酒坊的袁枚那麼快樂嗎？
莎士比亞說：「書是全世界的營養品。」對於我一個中學生來說，沒有比讀書更好的了，如果沒有了書，我們的生活就像沒有了陽光，如果沒有書，就像我們的理想沒有了翅膀。以書為友，以書為鑒，讓書的一縷清香陪伴你和我。一路同行，直到永遠！
Ⅵ 我要寫篇作文，是圍繞著許嵩唱的《書香年華》來寫的，誰給我提供一些評價，就是說在文學方面對我們有什麼
[書香伴我度年華作文]
拂春，三月生絨花，數朵過牆頭，書香伴我度年華作文。倚窗懷捧天下書，自是無限風光！此時讀著書即使蓬頭垢面，霎時也變得春光滿面。讀埃•德契斯《愛的教育》——一個義大利四年級小學生的日記，再緩緩流淌愛的旋律中得到高尚完美愛的教育。三月的書讓人讀得愜意，讀得怡然自得。微風中伴隨著紛紛揚揚的柳絮，美麗醉人！ 仲夏，天空露出了淡藍色。藍色的天空散發著不是咄咄逼人的亮澤，而是質地溫柔的光芒。暮靄十分，在濃郁嫻靜的樹蔭下，讀納林•斯威夫特《格列佛游記》。閉上眼，與格列佛一同感受善良好客的小人國，回想起心驚肉跳的巨人島……找尋著書的旖旎。雖沒有紙醉金迷的奢華，花前月下的浪漫，卻也讓我們在書中體驗自我，讓書香伴我成長！ 寒冬，萬物俱寂，紛亂了幸福的腳步惟有與書相伴。讀老舍的《駱駝祥子》感受著那個動亂的年代，人性的墮落。翻數著書頁，挖掘著它們絢麗的往昔。驀然回首，斷碣殘碑，都付於蒼煙落照。無垠的蒼涼，訴說著一個人力車夫奔波苦難的一生。心之所觸，眼中充盈著無比澄澈的溫暖。 一生能經歷多少寒暑?只有與書相伴才能體驗自我，讓書香伴我成長！ 有人說：讀書是對世界的秘密佔有！不錯！兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。讀書讓我們了解社會，感知了生活！讀書帶著一種心甘情願的豁達，懷著浮華塵埃掩蓋不了的夢！這是一句多麼有智慧的話。 讀書，可以囫圇吞棗，也可以嘔心瀝血。你拿著一本書在不斷地翻閱卻不能代表你在讀！你讀一本書可以是一天，一年，十年或一輩子。你也許可以泛泛而讀，你也可以讀出一個故事，一種精神，一種生命蔓延的方式。 黑夜裡，一顆洗盡鉛華的新心，一顆有愛的心走進了書中的世界，感受著書的感受，悲傷著書的悲傷……於是，你如飢似渴的扎進了書的世界，咀嚼著跌宕起伏的情感！開始回味起人生，感念起父母，遙想未來的憧憬。 我們從書中可以讀出茶的甘甜，讀出咖啡的香醇，也可以讀出酒的醉人……於是我們開始有了一種懷念，一種希望，一種來源於生命的感動。 誠然，也許我們沉浸在無比幸福當中，一種純粹的情感，濃厚的文化，韌性的生命簇擁在你周圍時，你開始感受，體驗自我，讓書香伴我成長！ 就讓書香伴我行！ 沒有喧囂的車水馬龍，沒有五彩的燈飾霓裳。幾縷紫丁香漂浮的幽香，多塊田畦錯落的排列；一份恬靜，幾陣蛙鳴。這，就是我生長工作的鄉村。耕耘在如此美妙的山水之間，心中時常涌動著不可言語的沖動。於是，幾句小詩，幾段文字，便在律動的空氣中飛揚。更多的時候，手捧一卷，動情之處，或放聲吟詠，驚飛嘰喳的鳥雀；或掩卷沉思，任思緒自由馳騁。那張張或大或小紙頁散發出的淡淡墨香，時刻縈繞與我的白日、夢鄉，使我的人生旅途上更加風光旖旎，讓我總有一種日閱書卷三百頁，不惜常做讀書人的欣慰。偶爾，俯首於稀疏斑駁的樹影之下，任方塊字在無限延伸的格路上爬呀爬……小人書相伴的童年第一次跟爸爸去城裡，目不暇接的我驚異於城市的繁華多彩，中學生作文《書香伴我度年華作文》。突然，一種長約13厘米、寬約9厘米的橫版印刷物拉住了我的視線。信手翻來，呀！爸爸講的故事中的憨態可掬的豬八戒、襟飄帶舞的嫦娥；方方正正國字臉，有鐵一般胳膊和腰腳的工、農、商、學、兵；還有那灰頭黑臉、相貌醜陋、行為猥瑣的壞蛋都在里邊。於是，我的生活里有了小人書。在小人書的世界裡徜徉，我知道了吐腸子的海參，帶電的鰻魚；記住了炸碉堡的董存瑞，好事做了一火車的雷鋒；結交了跳進冰窟窿里救人的羅盛教，為保護公社羊群同暴風雪英勇搏鬥的草原英雄小姐妹……多少次，我和小夥伴探究畫上的人在說什麼；笑話壞蛋的形態和舉止，猜測人物的每一種神情。認字了，磕磕絆絆讀著圖下的幾行小字，不認識的就一哼而過，心裡滿足極了：終於懂圖畫的意思了！至今，翻閱我一箱箱的珍藏，看到一幅幅熟悉的、不知研究過多少次的圖畫，兒時讀小人書時的歡悅重新溢滿心扉。涉獵廣泛的少年少年不知愁滋味，書卷伴我度光陰。我的少年時期，正是國內鬧飢荒的時期。雖然父母想方設法不讓掌上明珠的我體會到餓肚子的感受，但飢一頓飽一頓也是常有的事。面對吃不上飯也不吵不鬧的我，大人們誇我懂事，孰不知當我捧上帶字的紙片，情智就漸入到文字中去，一切皆拋九霄雲外了。曾因讀了《聊齋志異》，晚上不敢一個人出屋；也曾看了幾本《格林童話》，而幻想自己有一天也手持魔杖，懲惡揚善。曾為能背下幾段古書中的詩詞而沾沾自喜；也曾因會講諸如《大隋唐》之類的評書而被夥伴們擁戴。孫悟空的七十二變令我著迷，唐三藏的是非不分使我氣憤；暗地裡喜歡風流倜儻的賈寶玉，也深為多愁善感的林黛玉鳴不平。我曾學梁山好漢的樣子，集結一群孩子打抱不平，受到老師的批
Ⅶ 關於品味書香作文
書香一縷
書的影子究竟是什麼時候飄進我的世界裡的，我也不大清楚，小時候？頂小頂小的時候？依稀記得那時，夕陽的余暉還未退去，外婆抱著我坐在夕陽的影子里，讀詩給我聽，她拿著一本頁邊都發黃了的小書，那詩的調子，直到現在我都還記得：向晚意不適，驅車登古園。夕陽無限好，只是近黃昏。
時間流淌在生命的河流中。書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續游移。閉起眼睛，總會有那麼幾片色彩斑讕的書角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實的滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主，睡美人，丑小鴨，賣火柴的小女孩，都是我的好朋友，那時候最大的樂趣，就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽，做個故事大王。
一縷書香，就這樣在我的生命里，飄散開來。
閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我本是不安於平靜的人，絕對外向的性格至使我耐不住一點寂寞，但若是給我一本書，我就會靜靜的坐上一天，因為對於我來說，書中的世界，就是我最熱鬧的暄囂。
我喜歡詩詞格律，喜歡古人的文言情調，喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。韓如潮，蘇如海，柳如泉，歐如瀾。那些古詩文無不精妙。盪氣回腸，遐想萬千，樂作者之喜，哀作者之悲。他們的那種氣勢，那種深厚的底韻，即使在我這千載之後的人看來也頗為感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中國文化的博大精深。
我也喜歡名著，名著之所以是名著，就是因為它透過故事情節，展現給世人思想的精魂。我喜歡笑談興亡成敗的《三國》，喜歡內涵深邃的《紅樓》。錢鍾書在《圍城》里對人性洞察與調侃；托爾斯泰在《復活》中展示精神探索的艱難歷程。感受《童年》里高爾基的成長之路，贊嘆喬納森，斯威夫特層層深入的絕妙諷刺。他們不斷為我的思想注入新的活力。我開始思考：思考真理，思考生命。一本本的書籍帶我進入了我從未涉足的聖地：人類思想和文明的金壁輝煌的殿堂。
一縷書香，就如此在我的生命里延續、擴散，踩著書的階梯，我走過了歡樂，走過了風雨。我感到了成長的責任，學會了堅強，學會了如何為人處事。對書，我有太多太多的感想，太多太多的話語。書籍，是我成長中最最重要的部分。
於是，我試著拿起筆，學著釋放自己的情感，高興或悲哀，快樂或憂傷，試著把從每本書中擷取來的精華，用自己的方式告訴每一個人。當思想的精魂從筆尖蹦出的時候，當優美的文字在白紙奔涌的流淌的時候，我總是意猶未盡的想起某書中的某個段落，某些感觸，總是隱約的看到，書本上我成長的足跡。我模仿魯迅的犀利；瓊瑤的柔婉。試著創造出屬於自己的人物，在文章中透視自己的生活。
我感謝書，我愛書，愛那一縷清幽的書香。
後來我接觸了另類的文學，另類的書。痞子蔡的書，郭敬明的書，韓寒的書，他們無不滲透著青春背後一點憂郁的影子。平時大部分的時間我都泡在書店裡，一本一本看，一遍一遍的想，一次一次在書的天空里放聲喊叫。它這樣高，我無法觸及卻早已深溺於這片沒有一絲破綻的藍，那麼一縷書香，晃啊晃的，變的漂渺了。讀書的目的不再是滿足好奇心或是感受一些什麼。透過書本，彷彿更深一層看到了社會和人性的本質。因而拚命的在書中汲取自己的所需。每讀一本書，我都會在深夜握著一支筆沒命的寫。我常覺得自己是一位帶著鋼盔的鐵甲武士。藉由外物來厚實自己的胸膛，提高獲勝的機率，可脆弱的骨子裡還是有些許懷疑，眼前勝利的戰袍不是憑自己的力量獲得的，所以，寧願穿著單薄的白布衣手持一把劍，擊潰我的敵人，哪怕是賠上自己的性命也不要緊，那才是我要的真實感。所以讀書，所以寫，所以要厚積而薄發。我有時甚至覺得自己就是那一縷裊娜的書香，書的精魂，要讓自己不斷的強大，只有讀書，養氣。去書寫一篇又一篇的文字。為自己打造一片天地，即使血隨時會染紅我的白布衣，也是驕傲的腥味。
一切都歸於平靜的時候，我依然坐在燈旁，凝視那經久不曾翻動過的書頁。
一縷書香，就這么在我的魂夢之中飄舞盪漾，而且越發的濃烈。書是人類進步的階梯，是人類思想的精魂.
沐浴書香
兩三片綠葉漂浮於微黃的水中，清香怡人，融入於口鼻之間，這是綠茶的香氣。奔騰的氣泡跳躍於棕色的水中，甘甜大方，恰入於唇舌之間，這是可樂的味道。書的墨香呢？清清淡淡，卻能令人心神明亮，眼明心凈。書的味道呢？人生百味均有之，美妙無比。
在我「呀呀」學語時，我就已經與書邂逅了，最先讀的是一本童話書，故事裡的公主王子總是我最先遐想的對象，曲折的故事情節，美好的故事結局，都令我心醉不已。
令我記憶深刻的是一部詩集，這部詩集讓我與唐宋八大家進行對話，體會「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」的豪邁，品味「生當作人傑，死亦為鬼雄」的英雄情，想像「舉頭望明月，低頭思故鄉」的思鄉念……每一次品讀都像與李白「對飲成三人」，與李清照劃舟小飲，那淡淡的離愁是李清照心中解不開的結……與詩人同喜同悲，在詩境中，我總能找到自我，進行一次完美的詮釋。
我想，在我的生命中，要是失去了書，也就失去了生活的樂趣。書，是我乾涸的心靈中唯一的甘泉；書，是我貧瘠的土地中唯一的綠色；書，是我重重的枷鎖中唯一的鑰匙；書，是我黑夜中唯一的火柴；書，是我心靈的河流中唯一的游魚……對，只是我心中的唯一。
我小時候的心願是擁有一間紅木格子門窗，青磚木瓦的房間，裡面放滿了書，古色古香，這樣，便會有書香了。可是，我知事之後才發現，書香是從人身上散發出來的，是溫文爾雅的氣質，是絲絲離愁，又或是裊裊清新……說不清，道不明，也許是一種感覺吧！每次翻開書，聞到那特有的書香，總讓我心定神明。如果說書是咖啡，書香定是少不了的白糖；如果說書是紅花，書香必是襯其的綠葉；如果說書是黑夜空中的皓月，書香就是閃爍發光的明星……
書啊！我想你能陪我走完這一生。
如果說生命猶如一條長河，那奮斗就是河裡千千萬萬的水滴；如果說生命猶如一棵大樹，那奮斗就是樹上茂盛的樹葉；如果說生命猶如一座高山，那奮斗就是山上一塊塊的岩石……
保爾在老布爾什維克黨人朱赫來的指引下走上了革命的正確道路，他漸漸成長起來，結交了更多的朋友，他決定要徹底推翻舊社會，他也決定為此而努力奮斗。在那個年代裡，社會黑暗，戰火連連，保爾曾遭遇多次戰爭之創，他癱瘓時曾幾度想到放棄，但最後他始終抱著一個信念：堅持！我必須活下去！因為我的生命並未結束。帶著這樣一份執著，一份信念，一份堅持，他成功了，用拼搏為人生畫上圓滿的句號。
最令我難忘的是保爾因為受了傷，積勞成疾，不得不離開了他視之為生命的工作崗位，去了療養院，一次次的接受醫生的詢問，並開始接受令他痛苦的手術，「他的生活悲劇的第一幕由此揭開」。保爾並不是不能忍受病痛，而是因為害怕掉隊，對保爾來說，沒有什麼比不能為建立蘇維埃政權而作貢獻更痛苦了。
英國物理學家霍金，年輕時就被醫生「判了死刑」，可他並沒有就此喪失對生活的信心。與其坐著等待，不如拼搏起來。於是，他成功了；作家張海迪，胸部以下全部癱瘓，但她用樂觀的心態，堅持與病魔作斗爭，於是，她也成功了！生命並沒有停下腳步，奮斗怎麼能終止？
我看完書後，掩卷沉思：生活中有多少人因為一些小事或挫折就去自殺，放棄自己寶貴的生命？而保爾，一步步走向全身癱瘓，然後雙目失明，我也不禁為他感到惋惜。或許他每天起床就能感受到病情的惡化，但保爾，堅強的他，卻樂觀的承受了一切，用努力和奮斗換回最後人生的成功！
生命在於努力，在於奮斗。只有這樣，才能做到「當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧……」
我們也許過於年少，過於幸福，無法體會到失去生命的傷痛，無法體會到病痛帶給人的無望。但你一定要牢記：生命不息，奮斗不止。希望永遠與你同在！讓我們盡情享受生活的戰斗的樂趣吧！不會有真正絕望的境地
Ⅷ 書香伴我行作文
書香伴我行
書是流動的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉，在書中行走，你感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……
——題記
「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」 我的書房裡掛著這副對聯。現在而言，這不僅僅是我的座右銘，書，早已成為我精神上的目標了，我離不開書……
上學之後，我的書包里總有幾本作文書，作文書中優美的好詞好句，我會用心去細細品味，這不僅開闊了我的視野，而且提高了我的作文水平。現在讀小學六年級的我突然間又迷上了四大名著，每天晚上都鑽研著，書中那引人入勝的情節把我帶入一個又一個的五彩繽紛世界。
在文字中徘徊時，時鍾總是無情的飛轉，那些純粹讀書的時間在時針和分針的交錯間一去不再復返。記得有一次晚上，我嚮往常一樣躺在床上津津有味地看起了《水滸傳》，我被書中的內容所吸引：梁山泊一百零八將好漢舉著義旗，打著劫富濟貧，替天行道的口號，殺遍大江南北，干出了一番轟轟烈烈的大事業。妖術陣法，打打殺殺，一波三折的情形，扣人心弦的故事—一精彩紛呈，我緊張的心情始終不能平靜……後來一看時間已經十點多了，我足足在書的海洋里遨遊了兩個多小時。
我還有一個看書的習慣，就是每個星期天有空的時候，爸爸媽媽都會把我帶到北侖宗瑞圖書館里。在書架前挑選一本書，放在桌子上細細品味。這里的看書氛圍很濃，圖書館里非常安靜，每個小朋友都在靜靜地看書。我這個十足的「書痴」也自然饒有興趣地看起了我比較喜歡的書《幽默三國》。書本一頁又一頁地飛快翻動著，我有越看越想往下看的感覺。我用豺狼般的目光，不放過一個字地仔細掃視著書本的上下左右，貪婪地汲取著這本書的寫作靈感和幽默細胞，沉浸在書的世界。我彷彿身臨書境，悠悠忽忽地漫遊在真實的幽默畫面中……
書是奇跡。如果你也想讓自己的生命發生奇跡的話，那就去讀書再讀書。同學們，讓我們與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴著你我永遠同行！
品味書香
書的影子究竟是什麼時候飄進我的世界裡的，我也不大清楚，小時候？頂小頂小的時候？依稀記得那時，夕陽的余暉還未退去，外婆抱著我坐在夕陽的影子里，讀詩給我聽，她拿著一本頁邊都發黃了的小書，那詩的調子，直到現在我都還記得：向晚意不適，驅車登古園。夕陽無限好，只是近黃昏。
時間流淌在生命的河流中。書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續游移。閉起眼睛，總會有那麼幾片色彩斑讕的書角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實的滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主，睡美人，丑小鴨，賣火柴的小女孩，都是我的好朋友，那時候最大的樂趣，就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽，做個故事大王。
一縷書香，就這樣在我的生命里，飄散開來。
閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我本是不安於平靜的人，絕對外向的性格至使我耐不住一點寂寞，但若是給我一本書，我就會靜靜的坐上一天，因為對於我來說，書中的世界，就是我最熱鬧的暄囂。
我喜歡詩詞格律，喜歡古人的文言情調，喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。韓如潮，蘇如海，柳如泉，歐如瀾。那些古詩文無不精妙。盪氣回腸，遐想萬千，樂作者之喜，哀作者之悲。他們的那種氣勢，那種深厚的底韻，即使在我這千載之後的人看來也頗為感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中國文化的博大精深。
我也喜歡名著，名著之所以是名著，就是因為它透過故事情節，展現給世人思想的精魂。我喜歡笑談興亡成敗的《三國》，喜歡內涵深邃的《紅樓》。錢鍾書在《圍城》里對人性洞察與調侃；托爾斯泰在《復活》中展示精神探索的艱難歷程。感受《童年》里高爾基的成長之路，贊嘆喬納森，斯威夫特層層深入的絕妙諷刺。他們不斷為我的思想注入新的活力。我開始思考：思考真理，思考生命。一本本的書籍帶我進入了我從未涉足的聖地：人類思想和文明的金壁輝煌的殿堂。
一縷書香，就如此在我的生命里延續、擴散，踩著書的階梯，我走過了歡樂，走過了風雨。我感到了成長的責任，學會了堅強，學會了如何為人處事。對書，我有太多太多的感想，太多太多的話語。書籍，是我成長中最最重要的部分。
於是，我試著拿起筆，學著釋放自己的情感，高興或悲哀，快樂或憂傷，試著把從每本書中擷取來的精華，用自己的方式告訴每一個人。當思想的精魂從筆尖蹦出的時候，當優美的文字在白紙奔涌的流淌的時候，我總是意猶未盡的想起某書中的某個段落，某些感觸，總是隱約的看到，書本上我成長的足跡。我模仿魯迅的犀利；瓊瑤的柔婉。試著創造出屬於自己的人物，在文章中透視自己的生活。
我感謝書，我愛書，愛那一縷清幽的書香。
後來我接觸了另類的文學，另類的書。痞子蔡的書，郭敬明的書，韓寒的書，他們無不滲透著青春背後一點憂郁的影子。平時大部分的時間我都泡在書店裡，一本一本看，一遍一遍的想，一次一次在書的天空里放聲喊叫。它這樣高，我無法觸及卻早已深溺於這片沒有一絲破綻的藍，那麼一縷書香，晃啊晃的，變的漂渺了。讀書的目的不再是滿足好奇心或是感受一些什麼。透過書本，彷彿更深一層看到了社會和人性的本質。因而拚命的在書中汲取自己的所需。每讀一本書，我都會在深夜握著一支筆沒命的寫。我常覺得自己是一位帶著鋼盔的鐵甲武士。藉由外物來厚實自己的胸膛，提高獲勝的機率，可脆弱的骨子裡還是有些許懷疑，眼前勝利的戰袍不是憑自己的力量獲得的，所以，寧願穿著單薄的白布衣手持一把劍，擊潰我的敵人，哪怕是賠上自己的性命也不要緊，那才是我要的真實感。所以讀書，所以寫，所以要厚積而薄發。我有時甚至覺得自己就是那一縷裊娜的書香，書的精魂，要讓自己不斷的強大，只有讀書，養氣。去書寫一篇又一篇的文字。為自己打造一片天地，即使血隨時會染紅我的白布衣，也是驕傲的腥味。
一切都歸於平靜的時候，我依然坐在燈旁，凝視那經久不曾翻動過的書頁。
一縷書香，就這么在我的魂夢之中飄舞盪漾，而且越發的濃烈。書是人類進步的階梯，是人類思想的精魂.
品味書香
兩三片綠葉漂浮於微黃的水中，清香怡人，融入於口鼻之間，這是綠茶的香氣。奔騰的氣泡跳躍於棕色的水中，甘甜大方，恰入於唇舌之間，這是可樂的味道。書的墨香呢？清清淡淡，卻能令人心神明亮，眼明心凈。書的味道呢？人生百味均有之，美妙無比。
在我「呀呀」學語時，我就已經與書邂逅了，最先讀的是一本童話書，故事裡的公主王子總是我最先遐想的對象，曲折的故事情節，美好的故事結局，都令我心醉不已。
令我記憶深刻的是一部詩集，這部詩集讓我與唐宋八大家進行對話，體會「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」的豪邁，品味「生當作人傑，死亦為鬼雄」的英雄情，想像「舉頭望明月，低頭思故鄉」的思鄉念……每一次品讀都像與李白「對飲成三人」，與李清照劃舟小飲，那淡淡的離愁是李清照心中解不開的結……與詩人同喜同悲，在詩境中，我總能找到自我，進行一次完美的詮釋。
我想，在我的生命中，要是失去了書，也就失去了生活的樂趣。書，是我乾涸的心靈中唯一的甘泉；書，是我貧瘠的土地中唯一的綠色；書，是我重重的枷鎖中唯一的鑰匙；書，是我黑夜中唯一的火柴；書，是我心靈的河流中唯一的游魚……對，只是我心中的唯一。
我小時候的心願是擁有一間紅木格子門窗，青磚木瓦的房間，裡面放滿了書，古色古香，這樣，便會有書香了。可是，我知事之後才發現，書香是從人身上散發出來的，是溫文爾雅的氣質，是絲絲離愁，又或是裊裊清新……說不清，道不明，也許是一種感覺吧！每次翻開書，聞到那特有的書香，總讓我心定神明。如果說書是咖啡，書香定是少不了的白糖；如果說書是紅花，書香必是襯其的綠葉；如果說書是黑夜空中的皓月，書香就是閃爍發光的明星……
書啊！我想你能陪我走完這一生。
如果說生命猶如一條長河，那奮斗就是河裡千千萬萬的水滴；如果說生命猶如一棵大樹，那奮斗就是樹上茂盛的樹葉；如果說生命猶如一座高山，那奮斗就是山上一塊塊的岩石……
保爾在老布爾什維克黨人朱赫來的指引下走上了革命的正確道路，他漸漸成長起來，結交了更多的朋友，他決定要徹底推翻舊社會，他也決定為此而努力奮斗。在那個年代裡，社會黑暗，戰火連連，保爾曾遭遇多次戰爭之創，他癱瘓時曾幾度想到放棄，但最後他始終抱著一個信念：堅持！我必須活下去！因為我的生命並未結束。帶著這樣一份執著，一份信念，一份堅持，他成功了，用拼搏為人生畫上圓滿的句號。
最令我難忘的是保爾因為受了傷，積勞成疾，不得不離開了他視之為生命的工作崗位，去了療養院，一次次的接受醫生的詢問，並開始接受令他痛苦的手術，「他的生活悲劇的第一幕由此揭開」。保爾並不是不能忍受病痛，而是因為害怕掉隊，對保爾來說，沒有什麼比不能為建立蘇維埃政權而作貢獻更痛苦了。
英國物理學家霍金，年輕時就被醫生「判了死刑」，可他並沒有就此喪失對生活的信心。與其坐著等待，不如拼搏起來。於是，他成功了；作家張海迪，胸部以下全部癱瘓，但她用樂觀的心態，堅持與病魔作斗爭，於是，她也成功了！生命並沒有停下腳步，奮斗怎麼能終止？
我看完書後，掩卷沉思：生活中有多少人因為一些小事或挫折就去自殺，放棄自己寶貴的生命？而保爾，一步步走向全身癱瘓，然後雙目失明，我也不禁為他感到惋惜。或許他每天起床就能感受到病情的惡化，但保爾，堅強的他，卻樂觀的承受了一切，用努力和奮斗換回最後人生的成功！
生命在於努力，在於奮斗。只有這樣，才能做到「當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧……」
我們也許過於年少，過於幸福，無法體會到失去生命的傷痛，無法體會到病痛帶給人的無望。但你一定要牢記：生命不息，奮斗不止。希望永遠與你同在！讓我們盡情享受生活的戰斗的樂趣吧！不會有真正絕望的境地！
Ⅸ 以「書香年華」為話題寫一篇作文
許嵩的歌，古典詩韻濃，配兒童郎誦完美多了