A. 值得銘記的瞬間作文
在我成長的道路上，有許多瞬間令我難忘。 屋外，是玩耍嬉戲的孩子，屋內，而範文芳給我二爺日月潭也太陽花兔的存儲卡時間的看看時間的時刻惦記我打開。生活中有許許多多值得我們回憶的事，同樣，也有許多難忘的瞬間。一個瞬間，就是一幅精彩的畫面；一個瞬間，承載著一段感人的故事。在我成長的道路上，有許多瞬間令我難忘。 屋外，是玩耍嬉戲的孩子，屋內，是在埋頭寫作業的我。作業彷彿是擋住去路的大山，而我正在辛苦地搬著山上的一塊塊石頭。心裡的兩個小人兒正在打架。「真累啊，先休息一會兒再說吧！」「不行，不行，一口氣把作業都寫完吧！」「我說得對！先玩一會兒！」「我說得對！趕快寫作業！」兩個小人兒爭得不可開交。我暗自給自己鼓勁兒：「馬上就要寫完了，加油！」作業的大山一點點變矮。桌子上的練習冊被一本本攻下。抬頭一看，我竟然一口氣寫完了所有的作業！我高興得蹦起來！完成作業的那一瞬間，我明白了:專心致志做一件事，一定能很快完成它。 教室里，靜悄悄的，靜得能聽見每個人的心跳聲，因為到了發布期中考試成績和排名的時刻。每一個同學都屏住呼吸，聽老師念名次。當聽到老師宣布「第二名，王天澤」的一瞬間，教室里頓時響起了熱烈的掌聲，同學們都向我投來驚訝、敬佩的目光。我心裡像吃了蜜糖一樣甜。我不禁回想起習慣於名列前茅的我在強手如林的蘆台三小初試身手的失利，回想起我奮起直追超越自己的決心，回想起我曾經的努力，那些流過的淚和汗。取得好成績的那一瞬間，我明白：有耕耘，就有收獲。 夜晚，我在寫作業。媽媽輕輕走過來，碗里是金黃色，誘人的芒果。我咬一口，甜甜的果汁流入我的心田。我說：「真好吃，媽媽，你也吃一塊。」媽媽卻笑者說：「我已經吃過了。」這時，我看見在媽媽的滿頭黑發中，赫然露出幾根明晃晃的白頭發！是何時，媽媽長出了白發？是在為我輔導功課時？是在夜晚為我掖好被角時？是在為我端來削好的水果時？媽媽每天辛苦地付出，不都是為了我健康快樂地成長嗎！那一瞬間，我明白：媽媽對我的愛有多深！ 每一個瞬間都值得我回憶，每一個瞬間都讓我感動，每一個瞬間都讓我明白一個道理，讓我成長。成長道路上的這三個難忘的瞬間，我將永遠銘記。
B. 以「值得銘記」為題寫一篇650字作文
這次的快樂值得銘記
生活中有樂有悲，有喜有憂，人生雖有煩惱，但更多的是快樂。它豐富著我們的生活，放鬆我們的心情，擴大我們的視野，但同時，它也是短暫的。
這個個星期學校舉行了春遊實踐活動，時間為一天，上午野炊，下午遊玩。上午我們早早的出發了，和同學們一起坐在車上，一路上有說有笑，別提多開心了。不知不覺的目的地到了，大家在老師的組織下拿著自己的物品下車，確認沒落下東西後，並排隊進入了景區。同學們都服從老師的安排，達到班上的野炊地址後，接下來就要考驗大家的團隊意識了，同學們分工合作，有的同學洗菜，有的同學切菜，有的炒菜，有的負責燒烤，每個人都投入到這次活動中。野炊，被同學們安排得井井有條。經過兩個小時的奮斗飯終於好了，一聲令下，一個班的同學一起品嘗共同的勞動成果，盡管飯菜做的不怎麼好吃，但在我們看來就是最美味的，因為它是由大家的汗水和艱辛匯聚而成的。
下午野炊結束後，我們來到了游樂場，剛一走進去，一個個遊玩設施映入眼簾，有摩天輪、過山車、碰碰車、旋轉木馬，但我最感興趣的就是，旁邊那浩大的湖泊以及對面的小山了。於是我和幾個玩的好的朋友一起向湖邊走去。走近我們發現湖泊的四周都有木質的小橋，走在這些橋上，望著那浩大的湖泊，心中的敬畏感油然而生。
我們繞著湖泊走了一圈，雖說是枯燥無味的，但有了朋友的陪伴感覺這便是人生最幸福的事了，我們爬上一座小山，那裡植被茂密，漫山遍野一片綠色。置身於這樣的一個環境之中，不免產生無限的輕快之感。沿著小路來到山頂，一座三層的小塔出現在我們的眼前，滿懷好奇的我們便來到了塔頂，往下眺望琥珀游樂園，森林全都在我們的視線之內。
快樂的時光總是很短暫，很快就到回到學校的時間了，這一次的快樂將被我銘記。
C. 作文記敘文《值得》600
今天，離上學還有3天，我來到學校拿了《語文同步練習》，因為老哥在外面等候，所以我走的很快，一口氣從行政樓跑到了四樓，只有我們三班開這門，推開門，是一股濃濃的葯水味道，因為最近我們都再消毒，我半捂這嘴巴，味道好重，不像1、2班的清新的味道。我撇了一下其他的同學的座位，好…
很快，我就下了樓，再走出校門之前，我習慣性的望瞭望操場，一片海市蜃樓，好美，卻不是帶有一點凄美————三班共同的心願，最後的運動會。
事情還要從星期說起，由於甲流的迅速蔓延，我們四個班都被感染了，一星期下來，四個班總共加起來也只有30多個了。
但是我們還是興致勃勃的期待這後天的運動會，突然有一種凄涼的冷風向我吹來，事後才知道這是預兆，我們買衣服，到拿到自己的心愛的衣服，即使穿不上，的充滿努力得到的衣服，直到回家試穿，我們都好開心。
即使體育不是我們的強項，即使有些同學不太喜歡大紅的衣服，不過他們其實都很喜歡它，雖然口上還是怨言，唐老師還答應我們她也要一起穿上，我們充滿期待…。。
可想而知，我們錯失了這場運動會，事先我們都垂頭喪氣的，認為，做了這么多，付出了這么多，到頭來什麼都沒得到，感到的首先是氣憤。
不過事後想了想，這還是值得的，我們付出了努力，我們要的只要過程，開心的過程，好感人我們付出了這么多努力，最後什麼也沒有。
一起努力，做什麼都是值得的，即使被人嘲諷，即使被人冷落，只要是位3班做事，就是值得。
D. 銘記作文 600字 記敘文
「故事裡的，生活抄中襲的；幻覺里的，現實中的；記憶里的，真實中的，一些人非物依舊的交集，一些時間過去夢留下來的地方。曾經球場上的熱度和溫度，它是你在某段時間里，內心的孤島。一起走過的路，一起呼吸過的地方，與一個人的記憶以及時間的信任，多年後依舊映現，歷歷在目。我後來再也不相信誰對誰是重要的，最重要的，離不開的，這些鬼話。那時春暖花正開，如今落雪無痕葉落歸根。」 ——題記
我曾經依戀過某個人,之後下了一場很久很久的雨。角色變換過很多次，拖累了很多人和時間。如今，當初那種或飄渺或真實，或簡單或復雜，或幸福或落寞，或珍貴或泛濫，或好或壞的心情，甚至談得上感情，已經朝天堂去了。
我的每一次的個性簽名都記錄和暗藏了一段段的記憶，重新翻開，我狠心刪了很多，所以那場雨就不完整了。或許從來沒有人去發現過這點，所以我的事只有我記得，就連第一次的被告白都會銘記很久。其實就算你們只是路過，我也稀罕。
很確定初三不分班了，我很清楚哪些人會有哪些心情，因為我跟他們一樣嘛。
唯一不清楚的只有，接下來我到底該怎樣做才能讓你們大數人知道銘記會有兩年半的感情。
E. 銘記什麼的作文記敘文600
1如果一生中有太多的銘記，生命會變得分外的沉鬱；如果一生之中有太多的忘記，生命會變得分外的蒼茫。
記憶與忘卻本是人與身俱來的東西，有了時間便會有銘記，有了時間便會有了忘記。銘記的如果是生命旅程中的快樂，那麼生命中到處都應是春光明媚；忘卻的如果是生活之路上的幸福，那麼生命將在無盡的愁恨與等待中度過。
同樣銘記與忘記也是一種生活的態度，一種愛人的心。學會了銘記他人的好，就學會了愛；學會了忘記他人的錯，就學會生命中所必須的那份寬容。
然而，我們似乎並沒有做到這樣，我們的生活也許有太多的抱怨與仇恨。對待朋友如此，對待父母也是如此。或許正是因為少年不識「愁」為何物，要體會「愁」的意境吧！
我們正值青春年少，學習做事也是充滿了時代的氣息。而我們父母的老去見證了我們的成長，可這種永恆的愛的見證卻成了我們與父母格格不入，甚至於水火不溶的冠冕堂皇的理由。於是家中有了叛逆的聲音，有了父母的嘆息，有時會有「我們」勝利的微笑，有時會有我們「失敗」的抱怨。我們總是將這份「勝利」看成是正確的，也總是將失敗的悲傷歸「功」於父母的傷害。於是，我們學會了銘記，銘記的是父母給我們的「傷害」，銘記的是那種勝利的快感。就這樣我們也漸漸地學會了厭惡，厭惡我們的親生父母。在我們成長的校園中，聽到的並沒有成長的成熟的語言，有的居然是對父母的抱怨。這種抱怨的傾訴成了我們最為流行的動作。每天放學依舊是大大方方地回家，而替我拿包遞水，問寒問暖地依舊是昨晚剛被我們打敗的「對手」。他們的臉上始終有著微笑，或許也會說那是失敗者對成功者的臣服，不過那種微笑，卻是發自內心的。父母似乎並沒有銘記那些我們的錯，而依舊記得我們本來是他們可愛的兒子、女兒。父母一時的抱怨被時間打磨掉，已經神消形無，而我們的銘記讓這種抱怨如石刻一般，然而我們忘記了，忘記了父母對我們的好，忘記了父母對我們的愛，更忘記了我們曾對父母造成的傷害，我想應讓大風幫助我們忘記抱怨，讓石頭的永恆為我記下這份愛的偉大與無私。
F. (這一天，讓我銘記)作文600字記敘文
這一天，讓我銘記
從小對海的認識就是蔚藍的、一望無際，這蔚藍的海在我的腦海中也只是飄渺的，無法靠近。而我的第一次旅行，卻是建立在了海上。
那是個暑假，已二年級的我要陪同爸爸到青島的海邊玩。
那一天，幾乎徹夜未眠的我卻是精神抖擻，絲毫看不出有半點的疲憊，而是興奮的總是朝窗外望，即使那還並沒有到青島。
終於到了我夢寐以求的海邊，看到了藍藍的天，白白的雲，靠近看，水確是綠的。
問爸爸為什麼不是藍的，爸爸說在遠處看海水就是藍的。
哦——。
一段對話後，便開始了這美麗的大海之旅。
我一步一步的向大海靠近，一步一步的踏入這涼涼的海水中，爸爸則在一旁緊跟著我。漸漸地，水已漫過了腰，緊抱著游泳圈的我漂浮起來，腳心已不能與海底相並。爸爸便把我的雙腳抬起，我與爸爸便一撲一撲的往前游。漸漸地，我與爸爸已成了游的最遠的，此時的海面已很少再有浪花的襲擊，我們便調轉方嚮往回遊。一個個的浪花使我們不得不加快速度，使我們離海邊越來越近。
到了離海邊最近的那層沙灘時，由於沙灘是被海水浸過的，便感不到太熱，而再往前走走，便到了一片沙灘。那裡沒有被海水浸過，並且還一直有毒熱的太陽光，使這片沙灘上的石子十分燙腳。我與爸爸飛快的跑了過去，便看到一把把撐開的大傘底下坐著一個個在聊天的人。我們找到了我們的那把傘，在傘下，雖沒有被太陽光照到，但卻也是奇熱無比，這使我極想再到海里去。可這已是中午了，便只得打消了這個念頭，因為要吃飯了。
到了下午，便又回到了海邊，與爸爸一起在沙灘上玩沙，在海中游泳。一天便過去了。
晚上時，大家都已經疲憊不堪了，我也睡著了，而醒來時卻還並沒有到家，外面也已是漆黑一片了。後來才知道，原來是在路上時走錯路了。
事情早已過去了，卻在我的腦海中依然歷歷在目。
這一天，將讓我銘記。
G. 讓我銘記作文600字
個個秋風蕭瑟的夜晚，又是在門外，一個模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲……
「對不起，能請您把音量調低些嗎？」爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道。「呃……好吧！」還沒說完，爸爸又打斷了他，「我家小孩在做作業，您這聲音……有點響。」「呯！」隨著房門的緊閉聲，爸爸一轉身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥於其中的只有淡淡的憂傷和無奈。
這，是一個普通的「風景」，一個六號樓居民人人皆知的畫面。因為，幾乎每天的這個時刻，五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要發出音響去影響我——一個為中考「奮戰」的學生。
但是，天知道，這哪有不發出聲響的理由？暫且不論六樓張大媽用洗衣機發出的「嗡嗡」聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業了。
「唉，實在太有影響了！今天再去說一聲吧！」爸爸還沒等那「樂章」開始奏響，就已經思忖著去和鄰居們說了：「爸，你就別去了，人家憑什麼就聽你的啊？」屋內的我聽到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了，微涼苦澀的滋味湧上心頭。我忍不住沖出去對他說道。
「不行！」爸爸根本不聽我的勸說，直沖出家門。
我趴在窗扣，不忍又不住地看著這一時刻地場景：一個年過半百地父親將要為他的女兒付出他的尊嚴！
一隻手舉起來了，當我正准備「享受」幾分鍾的噪音時，忽然地，聲音消失了！父親「欲叩而止」的手瞬間僵硬了。六號樓在此刻，回到了「萬籟此俱寂」的場面。
這一天，我的內心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動。「風景」消失了嗎？不，以前的「風景」正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續著，我在心中銘記著這一天。
記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。因為這一天中蘊含著父親的愛，蘊含著鄰居的理解與關切，更蘊含著我對「愛」這一名詞的用心詮釋！