A. 以「苔花如米小，也學牡丹開」為題，寫一篇作文
勿以善小而不為 告訴大家一個小故事，這是關於汶川地震的，可能大家都會想到國內一些感人小故事，但這件感人肺腑的事，卻發生在我們的鄰國：日本……
汶川大地震之後，在中國政府宣布的哀悼日中，中國駐日本的使領館也布置了靈堂，以供在日的華人和友好人士前往弔唁這次地震的死難者。來的人絡繹不絕。他們中間，有在日工作的華人，有來自日本的友好人士。但這個普普通通的老人卻站在使領館門外，樣子很奇怪，似乎有些不知所措，他猶豫再三，進去了。和其他弔唁的人不同的是，他只拄著拐杖，別的什麼也沒有，不像其他人，拿了許多白色的花。他的臉特別紅，似乎很不好意思，他並沒有象普通弔唁者那樣和領事握握手，而是直直地望著弔唁的祭台，一言不發。
忽然，眼淚從他的眼中涌了出來，接著，老人丟掉拐杖，撲通一聲跪了下來，重重地磕了一個頭，又磕了一個，淚飛如雨地痛哭起來。 老人不停的磕頭……終於，一言不發的他說：「中國人於我有恩，我是該來報恩的……」原來，他曾經被中國的好心人收養過，這才沒有死在路上……「中國遭了災難，我該來報恩，可是我沒有錢，我沒有能力，就讓我再磕個頭吧！」 老人哭著跪下，堅持再磕一個頭。 接著，他似乎下了很大的決心，張開手心，把一張汗水浸透的一千元日元紙幣遞了過去。 老人哽咽說：「就收下我這一點錢吧，我是沒有錢沒有能力的人，『生活保護』的錢只是讓我吃飯的，這是我一天的飯錢，這個錢不犯法。讓我今天一天不吃飯來報一點恩情吧。」 老人所說的「生活保護」是日本救濟喪失勞動能力的老人的一個新政策，但每天只有1000日元，只夠老人吃一天的飯，而且，這個政策還不允許存款，所以老人只有一天不吃飯，把錢用來來捐款，領事得知後，不斷推辭，但不顧領事的推辭，老人執拗地強把這一千元紙幣留下來，力氣大得驚人。
接著，他拾起拐杖，蹣跚地離去。背影孤獨而帶著一點凄愴。
這個老人在門口整整徘徊了兩個小時，才鼓足勇氣進來，他為了報恩，把自己的吃飯錢都捐了出來，真令人敬畏，可有些人面臨著同樣的情況，卻礙於面子，不肯獻出自己的愛心，要知道「涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望」不管善事大或小都該去做，而不是因為善事小而不想去做，有可能在你猶豫的時候，在地震中受傷的同胞們因缺水而失去生命，在這時，不管是多小的數額都能挽救一個弱小的生命……
難道這不是一個典型的例子嗎？在礙於面子的同時，你失去了愛心，但有時微小到一元的數額便可以挽救一個生命，這便告訴我們「勿以善小而不為」！
B. 《苔》自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇800字的作文
頓時想到了「苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。」
可以選擇那種低調處世，淡定不張揚的角度寫，就舉劉禹錫的例子啊：
劉禹錫因參加過當時政治革新運動而得罪了當朝權貴，被貶至安徽和州縣當一名不小的通判。按規定，通判應在縣衙里住三間三廂的房子。可和州縣看人下菜碟，見劉禹錫是從上面貶下來的軟柿子，就故意刁難。先安排他在城南面江而居，劉禹錫不但無怨言，反而很高興，還隨意寫下兩句話，貼在門上：「面對大江觀白帆，身在和州思爭辯。」和州知縣知道後很生氣，吩咐衙里差役把劉禹錫的住處從縣城南門遷到縣城北門，面積由原來的三間減少到一間半。新居位於德勝河邊，附近垂柳依依，環境也還可心，劉禹錫仍不計較，並見景生情，又在門上寫了兩句話：「垂柳青青江水邊，人在歷陽心在京。」
那位知縣見其仍然悠閑自樂，滿不在乎，又再次派人把他調到縣城中部，而且只給一間只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年時間，知縣強迫劉禹錫搬了三次家，面積一次比一次小，最後僅是斗室。想想這位勢利眼的狗官，實在欺人太甚，遂憤然提筆寫下這篇超凡脫俗、情趣高雅的《陋室銘》，並請人刻上石碑，立在門前。
圍繞那種「不管他人如何議論，自己怡然處之，青苔雖卑微，心中卻自有一番綠意」來寫
加油，會是一篇好作文的
C. 苔作文指導寫專注可以嗎
《專注的力量》作文,參考資料：
所謂「專注」,就是集中精力、全神貫注、專心致志.從更深刻的涵義上講,專注是一種精神、一種境界.「把每一件事做到最好」,「咬定青山不放鬆,不達目的不罷休」,就是這種精神和境界的反映.一個專注的人,往往能夠把自己的時間、精力和智慧凝聚到所要乾的事情上,從而最大限度地發揮積極性、主動性和創造性,努力實現自己的目標.特別是在遇到誘惑、遭受挫折的時候,他們能夠不為所動、勇往直前,直到最後成功.與此相反,一個人如果心浮氣躁、朝三暮四,就不可能集中自己的時間、精力和智慧,干什麼事情都只能是虎頭蛇尾、半途而廢.缺乏專注的精神,即使立下凌雲壯志,也決不會有所收獲,因為「欲多則心散,心散則志衰,志衰則思不達也」.
可能大家記得小時後會遇到這樣一個作文題,內容是看圖寫作文,圖上畫的是一個人在挖井,挖了很多口,但都沒挖倒水,事實上水就在下面,只要再深挖一點就會見到水.這幅圖大意就是要告訴大家做事情不要半途而廢,而要堅持到底,也許勝利就在不遠的前方.如果沒有堅持下去就會功虧一簣,失敗而歸.這個圖從一方面說明了專注的力量,專心致志的做一件事情,不要三心二意,只要專注事情成功的機會就在眼前.
同時專注還有另一方面的內容,就是在很短的時間採取最大量的行動,實驗表明：把一件事情持續做完比短短續續的完成效率會高好幾倍.因為人的注意力是有限的,一旦分散了注意力就需要花費一些時間再去集中起來,而且的不斷切換的過程中需要花費很多時間.同時如果你很快速的完成一件事情會有很大的成就感,工作的效率就會提高.
上面我主要說了專注的兩個方面,一個是空間上的,要專注於一個方向；另一個是時間上的,要在有限的時間內採取最大量的行動.
下面我在講講專注體現的幾個方面.
第一,做事情的專注,也就是做事情一定要從一而終,把一件事情完完整整的做好,不要總做一半,留下許多的逗號,我們要句號,每一件事情都要有一個終結,不管是成功還是失敗.
第二：做人的專注.人作為一個有思想、有生命的有機體,他本身也會有很多特點,而這些特點就是你要專注的方向,你或者陽光,或者幽默,或者熱情,或者憂郁,或者悲觀,或者多情.你必須有你的特點,讓人們知道你的存在.
現在這個世界不是信息太少而是信息太多,有無數的信息不斷涌現到人們的眼前,以至於人們不知的那些信息是有用的信息,那些是無用的信息,那些是正確的信息,那些是錯誤的信息.所以只有專注才能產生力量,才會有穿透力,才能占據人們頭腦中的為止.做產品要專注一個方面,做人要專注一個特長,產品要專注一方面的性能,人要專注於一個人.這樣產品才能成功,做人才能成功!
D. 作文《苔》要積極向上一點的哦
小時候我家的後牆，緊貼著一面山岩。推開後窗，迎面就是鐵紅色的岩石。岩石上面有一道平緩的石坎，上面長著高高的球狀夾竹桃樹、低低的雜生野草以及矮矮的地毯一樣的青苔。
每當有雞或貓從岩石上走過，經常就有風化了的小紅石子流沙一樣從岩壁上滾落下來。那聲音往往會讓我停下腳步，探出頭去。外面，演示里散發的特有的土銹味侵入鼻孔，我會怔怔地走了神，一心一意地嗅著這味兒。那裡面有一種清新、甘甜、潮濕的氣息，嗅起來很舒服，這使我從小就習慣了自然界中濕岩的氣味。
常常都是，聞到那掩飾其為，不知不覺中就停下了手裡的一切，跑到後窗外面去玩一陣子。
跑到後船外免得溝里，抬起頭仰望著岩坎上生機勃勃的雜草植物，常常就被各種各樣的苔蘚迷住了眼睛。那些苔有如細小的帶毛的金魚尾，有的圓圓亮亮如小小的浮萍，有的則想絲絨一樣一縷一縷擁擠著長在一起。有時候我拿一把小刀，將生長著的各種小苔的那一塊地皮小心剃下，捧回家披在盆景池中的鍾乳石上。灑上水，水珠在小苔們的身上滾動，我就坐下，欣賞氣我那盆景中綠野鬱郁的小山來。
這真是座不得了的小山。你如果把它放大許多倍來看，那各種各樣的小苔全都變成了不得了的大樹了。它們美麗而奇特、生機盎然，滋潤著鍾乳石上的水，飽滿而碩大，如傘又如荷葉一樣亭亭玉立。
這樣全神貫注欣賞著那些苔蘚，那小小的盆景在我心中倍無限的放大了。我不禁感慨起來，這大世界與小世界，同樣都是造物主偉大的創作，都裝載著許多的內涵，許多的謎底，許多我們認識不盡的美麗呢！
E. 苔花也如牡丹花般開的八百字作文
「苔花如米小，也學牡丹開」，第一次讀到袁枚的這句詩，心中便湧出深深的感動。苔，是生活在陰暗潮濕的地方，盡管如此，他也會像其他的植物一樣生長。它的花雖然小，也不好看，但它還是要向牡丹那樣開放。同樣擁有腳下的一寸土地，同樣擁有頭上的一片藍天。
我是個普通的學生，各方面都不突出，在學校里默默地存在著。每天上學到校放學回家重復著這樣的日子。
在小學和初中階段沒有學好，到了高中知識一下變得又多又難，所以學習起來很吃力，成績自然越來越差，如何努力成績都不理想，學習興趣和信心越來越小。就像一句名言說得那樣：第一粒紐扣沒扣准，整件衣服的紐扣就無法扣好。
於是整天和夥伴瘋玩，時間久了，也漸漸感到空虛，渾渾噩噩，很茫然，家人是期盼又無奈。終於有一天，偶然間看到小時候的畫作，兒時在紙上沙沙作畫的畫面，依稀又浮現在眼前，看著那歪歪扭扭的動物畫，我不禁笑了起來。
於是我走進了美術課堂。我拿出水粉，水粉筆，調色板，小桶等工具，畫起我最鍾愛的漫畫和小動物們，一會兒就把不快樂的事情拋到了九宵雲外。因為自己的底子薄，起初的時候畫的一般了，但自己也是愛好畫畫，感覺也不比別人差在哪裡，經過老師的點撥，自己的畫大有進步。而且自己畫畫干凈，不像別人總用橡皮擦啊擦的，反正自己畫畫很少用到橡皮，老師還總表揚自己。
在爹爹的生日那天，我興趣來了想畫張畫，開始在紙上大膽發揮我的想像。爹爹屬馬，我就畫匹帶一對翅膀的馬，在馬蹄下面加了幾朵雲，馬背上坐著一個小女孩，那就是我。我越看越覺得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿著我的作品去給我爹爹，爹爹看到後，笑得合不攏嘴，開心得不得了，誇我是個才女，我可高興了！
一次，我和美術班的同學來到風景秀麗的八公山，這里是普通的豆子經過轉化變成美味豆腐的地方。
我們聚在忘情谷溪水邊，這里有一個世外桃源一般感覺的。我們就坐在那裡，一個個拿著畫架對著遠處的美景細細描繪了起來：曲徑小溪、古木參天、樹生石中、奇花異草。有許多辛勤的蜜蜂和蝴蝶，她們在花中飛舞，好像一個個仙子跳著優美的舞蹈，好看極了。我仔細地觀察著，認真地畫著。
我終於畫成功了，老師和同學誇我畫的好，真是畫的惟妙惟肖，我心裡感到甜滋滋的。
當我感到有壓力、心情煩躁、生氣時，就坐下來畫畫。不一會當我畫好後就會覺得情緒早已沒那麼浮躁和壓抑了。並且在孤獨時，畫就像我的朋友一樣，與我一起與心交流。
我認為生活中的樂趣是靠自己打造出來的，「苔花如米小，也學牡丹開。」如果你成不了大樹，那就努力地成為一棵茁壯的小草；如果你不能像牡丹一樣盛開，那就讓自己成為如米一樣努力開放自己的苔花！
F. 清.袁枚《苔》 這首詩要寫一篇作文，題目應該怎樣寫內容是什麼
苔 【清】 袁枚
白日不到處，
青春恰自來。
苔花如米小，
也學牡丹開。
詩文寫了
苔蘚不怕先天條件不足（環境不好），樂觀自信地在春天來臨之際，也和牡丹花兒一樣，開出了米粒大小的花兒來。
贊美
1、積極的生活態度
2、自信、樂觀
立意
1、選擇積極（樂觀、自信）的生命（活）態度，讓人生別樣（一樣）的美麗。
2、讓樂觀自信之花，盛開在生命的每一個角落。
賞析
苔蘚自是低級植物，多寄生於陰暗潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，並不會因為環境惡劣而喪失生發的勇氣，詩人能看到這一點並歌而頌之，很有眼光！
「白日不到處」，是如此一個不宜生命成長的地方，可是苔蘚卻長出綠意來，展現出自己的青春，而這青春從何而來？「恰自來」，嗯，並不從何處來，而是生命力旺盛的苔蘚自己創造出來的！它就是憑著堅強的活力，突破環境的重重窒礙，煥發青春的光采。
苔也會開花的，當然，怪可憐的，花如米粒般細小，但難道小的就不是花嗎？只要能夠開放，結出種子，繁衍後代，便是生命的勝利。所以，「也學牡丹開」，既是謙虛，也是驕傲！對的，苔花如此細小低微，自不能跟國色天香的牡丹相比，可是牡丹是受人玩賞而受悉心栽培的，而苔花卻是靠自己生命的力量自強，爭得和花一樣開放的權利——這世道並非僅為少數天才和英雄而存在的！
G. 又由袁枚《苔》想到的 作文800字
袁枚的《苔》是一首人生勵志的小詩
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苔雖然在陽光不能照到的地方,
又那麼渺小，悄然的開著，不引人注目，更無人喝彩。但是它仍然那麼執著的開放，毫不自慚形穢，在逆境中有勇氣實現自己的價值，充滿自信，認真的把自己最美的瞬間，毫無保留地綻放給了這個世界。原詩共20個字
白日不到處，青春恰自來。 苔花如米小，也學牡丹開
。是的苔的「志向」來自青春，來自光照，更來於它的自省：「苔花如米小，也學牡丹開」。來自它的嚮往。
一個有嚮往的人，他才有上進心，才有求知慾，才有奮斗的動力。偉大的毅力只為偉大的目標而產生。高昂的志氣，代表了一個人的生命動力，體現了一個人的靈魂。秦朝的開國皇帝嬴政，在他沒有掌權的時候，就立下了「統一六國」的壯志，最終完成了夙願。
彭德懷元帥，這位很有個性的湖南人，在中國革命的長河中，出生入死，堅強不屈。是什麼促使他這樣做的呢？是他「翻身做主人，為窮人求解放」的志向。彭元帥從「志」中挖掘出了自己潛在的能量，產生了強烈的革命激情，從而把自己交給了黨的事業。
沒有遠大志向的人，往往得過且過，永遠也不能把握成功的契機，永遠也不會有所作為。
志向，對奮發的人來說，是動力；對迷茫的人來說，是指路標；對失敗的人來說，是鞭策，它每時每刻都在提醒人們，加把油，勝利就在前方。
H. 清．袁枚《苔》 這首詩要寫一篇作文，題目應該怎樣寫內容是什麼
內容大意可以是：不管多麼不起眼，也要完成自己的使命，不要自暴自棄
I. 關於青苔的作文速度
在大自然的龐大綠來色家族中，我源曾贊嘆過山茶的妖艷；曾沉醉於玫瑰的馥香；曾為竹的氣質所傾倒；也曾為蘭的性格所征服；我愛古柏的蒼勁；也愛野草的堅強。而我最喜愛的卻是它——那既無亭亭秀體，亦無艷色濃香，那懸崖峭壁、山河小徑、隱匿角落無所不在的青苔。一提起它，人們馬上會想到那一片片可憐的綠色，但人們往往不真正認識它。它是那樣熱愛生命。頑強的小草尚需一點薄土，而青苔除了幾滴雨水，甚至沒想再求一線陽光。但它生活得卻永遠那麼旺盛，那麼充實。一場新雨過後，只要有一個綠色生命萌發，緊接著就會有第二個，第三個……成千上萬個。一抹青苔微小得使人們意識不到它的存在，但成千上萬的青苔緊挨在一起，就組成了一片綠色的整體，自豪地宣告著它們的存在。青苔不會開花，甚至一朵小小的花；青苔不會結果，甚至一顆小小的果，它幾乎被人們忘卻了。但它自己並未輕視自己的力量。它默默地、執著地奮斗著，用自己整個綠色的生命渲染著塊塊岩石。有沃土和陽光可以長出奇花異草，但在一塊塊岩石之上，除了青苔，又有誰能留下生命的顏色，開拓出茵茵的綠洲？啊，朋友，在你人生之路上，請多想想那岩石之上的蓬勃綠色……
J. 家鄉的苔干作文
相傳公元前218年，張良刺秦始皇未中，逃匿邳州於圮橋遇黃石公授「天書」時，太公真人見專張良肌黃面瘦屬，讓其生食苔干，張良食後容顏煥發，氣色紅潤，成為一位白面書生。張良為西漢軍師後，仍不忘苔干之美味，因此命地方官將邳州特產苔干進貢漢高祖劉邦品嘗，劉邦食後甚是喜歡，賜名為「貢菜」。