1. 尋找什麼什麼的四百字作文
大家都說小孩子好，其實我也不知道小孩子有什麼好的，後來我仔細的想了想專卻實小屬孩子是挺好的，你不覺得現在的我們過得十分的快樂、無憂么？
在家裡父母會為我們打理好一切，一切都圍著我們打轉，在家裡我們每一個人都是家裡的王子公主，我們不必做任何事，只需要坐享其成，安安心心的享受就的了，可是我們真的應該這么做么？不，在家裡父母不停的為我們勞累著，不緊要做著各種瑣事，同時還要在外面努力的掙錢。
掙錢很容易么？不，掙錢一點也不容易，也許你看見父母每天出門回來後都會帶著一天里掙到的錢，在那一刻也許你會覺，的很多，可是你有沒有想過那是父母一天里，不聽勞動的所得，你根本就不知道父母有多累、有多辛苦。
2. 尋找什麼的作文
尋找自己的生長點
就像任何一種新的制度的確立和發展，都要經過一個曲折長期的過程一樣，我的成長也是坎坷而曲折的。
我孩提時的生活是紅橙黃綠青藍紫的，到處都是無憂無慮；長大了的生活則是黑加白，到處是"碰壁"。一度渴望能長大的我，隨著歲月的流逝，漸漸變得害怕長大，而生活的潮水，無情地沖盡了我的種種幼稚的想法。
"這么大了，還不長點志氣。成績老也上不去，這怎麼行？"媽媽常在我耳邊這樣嘮叨，我呢，只當做耳邊風，一個耳朵進一個耳朵出。然而我的成績卻每況愈下，一次，一個不注意，竟掛了個"紅燈"。是得好好努一把力了，否則可真不行了。於是我在二年級留了級，為了自己的學習，電視看得少了許多，除了《聊齋》等幾部連續劇忍不住看看外，其他時候每晚在習題里鑽上兩個小時，雷打不動。
終於，要測驗分解因式的應用了，我磨拳擦掌，躍躍欲試。
考卷發下來了，一看，好極了！題目類型都是我復習過的！筆尖在紙上沙沙地寫著，挺順利地做完了。
做完試卷後，竟然還有剩餘時間。我匆匆檢查了一遍，沒什麼大毛病。鈴響了我從容地交了卷，心裡真有幾絲得意。看到大家對答案，心想，試卷都交了，對什麼答案呀。又到了數學課了，數學老師捧著一大疊捲走進教室，我心裡還是美滋滋的。"第一名是……第二名是……,"我得了第二名啦！
期末考試也還不錯，考了個全班前五名。
可是，升到初三，並不像說的那樣如意。第一次月考"掛紅燈"，對我打擊很大。要知道，在老師和同學的心中，都有一架那麼令人估摸不透的天平。這天平一傾斜，我心裡的天平也似乎失重了……
一次，我寫了一首《秋風》的詩，自我感覺挺好，爸媽也說不錯，有點意思。發下來後，老師要我抄在一張稿紙上。
幾天過去了，老師把一些同學的作文和詩訂成了一本，給大家欣賞。
有一次，從辦公室走過時，偶然看見幾位同學指著我說著什麼，一進教室，覺得氣氛有些不對。剛才的議論紛紛變成了四處的嘀嘀咕咕，還有向我投來異樣眼光的。"怎麼了？""大作家"發表文章了嘛！"一位聲音尖銳的同學冷不丁拋出了這么一句，語調怪怪的。"別逗了！我這樣的詩也配寫在上面？"我很氣憤。雖然班上的"星"很多，我不是最大最亮的一顆，但我會靠自己發光的！我拿過作文合訂本，一看，這不是我的《秋風》嗎？怎麼會……我真高興。"抄的！""沒錯，肯定是抄的！"幾個可怕的字眼驀然清楚地響在我的耳邊，我的腦子里"嗡嗡"一片。
上課鈴響了，預想教室里能安靜下來，可是他們還是看著我，我成了一道道熱辣辣的目光注視的焦點。我沒說什麼，隨他們去。嗨，到了初三，又哪有時間去理會那麼多！
不知在哪段時間也許是剛進初三的前一段，或是這一段時間吧，我看了大量的武打片……許多關於正義戰斗的人物，我都特別崇拜，整天整夜做著英雄，夢想成為我們這一代的"孩子王"。可他們根本看不起，說是我打某某一拳，他們就稱我"老大"，我那次真打了某某一拳，但打了之後我像一個罪人一樣，不顧一切地追著他。他哭著，蹲在小河邊，向河裡擲著小石子。我那一拳就像這石子一樣一去無回，我好悔恨啊！
這就是我成長的過程，有努力，有煩惱，有悔恨，也有快樂與幸福。我想念 將來的道路上，困難是會被克服的，所有的這些煩惱終究是生不了根的。
3. 尋找什麼什麼作文800
尋找什麼作文
「什麼是愛?」我心中對這個概念一片茫然，沒有一個准確的答案。通過一件事，我懂得了愛是沒有具體概念，具體形狀，但是卻真實存在於我們的心中的，她可以溫暖人心，拉近人與人之間的距離。
尋找愛，它在十字路口。一個個積極的青年志願者在幫助老人過馬路。忽然，一個盲人沖進了他們的視線，他看不清前方的道路，只能聽著聲音，一名女志願者看見了，前去幫扶。我找到了愛——愛是奉獻 ，是不求回報地幫助這個社會上需要幫助的人。
尋找愛，它在學校門口。一個個家長正在急切地等候著自己的兒女。他們有的在等候自己的兒女，有的像去探望他們。然後，唯一不變的是他們那對子女不求回報的愛。我找到了愛——愛是親情，父母和子女，是彼此贈與的最佳禮物。
尋找愛，它在公交車上，一個個來自四方的人前往自己的場所。他們有的去上班，有的回家，有的旅遊。而那唯一不變的是老人、殘疾人、孕婦和小孩都在座位上坐著，無論多麼擁擠，他們總是受到保護。我找到了愛——愛是謙讓，是處處為他人著想的寬大的胸懷。
尋找愛，他在教室。上課鈴聲一響，老師正在用粉筆在黑板上寫這一條條上課的重點筆記，講述著課堂的重點。我找到了愛——愛是老師在三尺講台上用粉筆耕耘，用愛心澆灌，用滿頭青絲變白發來換取我們的知識、能力。這才有了李商隱留下「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」的千古名言。老師辛勤培育諸國桃李芬芳，這讓無數人感動。所以，我們也應該用實際行動來報答師恩。
尋找愛，愛在人間，愛在世界，愛在每一個微小的角落，它是人間不可缺少的，是最美好的。如果沒有它，人世間不過是一件空冷的墳墓。我知道了，愛，無處不在。
4. 找什麼東西寫作文250字
尋找春天
今天，我和爸爸一起去河邊玩。我摸了摸水，涼冰冰的，急忙收回了手。版這時，爸爸說權：「快來看！這里有魚！」我問爸爸：「以前不是沒有魚嗎？」爸爸回答：「以前是冬天，沒有魚。現在是春天，魚都出來了。」
我看見魚兒們都在吃東西，有一條最大的魚把其它魚都擠到了一旁。我指著那條大魚問爸爸：「爸爸，那是什麼魚啊？」爸爸看了看那條魚，回答：「那是條鯽魚。」我說：「這條鯽魚真霸道，把別的魚擠到一邊，自己吃獨食。」爸爸說：「咱們去抓魚吧！」我說：「好啊！」我挑准那條最大的鯽魚抓去，可它已經游遠了。爸爸那邊也是一無所獲，倆人相視一笑。
春天真快樂！
5. 尋找什麼的作文 500字(半命題)
尋找幸福
幸福是什麼？有人說，幸福是在飢腸轆轆的情況下，能夠美美地飽餐一頓；有人說，幸福是在完成沒完沒了的作業後，躺在家裡的沙發上靜靜地看一部電影；還有人說，幸福是索取、幸福是富有、幸福是榮耀……其實，幸福不在驚天動地中體現，它就在「小狗的尾巴上」，只要抬起頭向前走，幸福就會跟在後頭。於是乎我開始尋找幸福，孜孜以求，不斷尋找。
那幸福是什麼呢？在我眼裡，幸福是一份純潔的，高尚的愛；幸福是同學對我的關愛；幸福是生命中一件很平凡的小事……我曾經告訴過自己，不要過分奢求富人的生活，其實那是痛苦的，根本沒有自己的自由；不要覺得上帝拋棄了自己，其實他還愛著自己；不要去埋怨父母對自己的嚴加看管，其實只有這樣才能對得起自己的存在……
（一）
我小時候是外婆的開心果，無論到哪裡，只要有我，總能聽到嘻嘻哈哈的笑聲。雖然愛闖禍，毫不考慮後果，但她從來不怨我，這也使我對外婆有了一種莫名的好感。那時候，我還小，一天到晚總喜歡在娃娃群里鑽來鑽去，整天一副人小鬼大的模樣，不禁讓人感到好笑。我躺在外婆的懷抱了，總像個長不大的孩子，不知不知多少日子，我這才發現：那曾經還讓外婆驕傲的黑發轉眼間已是滿頭銀絲；那曾經對我眯著的雙眼如今已是爬滿了皺紋；那曾經抱過我的雙手也已長滿了繭子……
這就是幸福。我找到了幸福——那是外婆，她給了我家的感覺，給了我溫暖與希望！
（二）
剛剛睜開朦朧的睡眼，穿好衣物，緩緩「飄」出房間，一股甜香味美的感覺傳遍全身，像經脈通暢一般地清醒過來，輕盈的步子走入廚房，又見媽媽似乎在煮飯，或許在清洗，總之都在忙活。漱口，洗臉，剛剛坐下，即刻看到桌上零亂擺著幾盤菜。「糖醋炒魚」，魚肉嫩鮮可口，甜中略帶酸，酸里稍含甜，條條魚的味道不盡相同。「雞蛋炒蔥」，蛋雖略老，可是蔥的無盡延綿之香卻環繞在鼻咽之間。粒粒的白米香又甜，螺湯之純天上難尋。媽媽微笑地走來，問了一聲好吃嗎。我當然會說好吃――母愛的結晶之美勝過任何東西。
這就是幸福。我找到了幸福——那是媽媽，她給了我呵護！幸福就是這樣，只要你用心體會，就能收獲無限。
其實微小的事情,只要我們有一顆品味幸福的心,就是最大的幸福
其實人人都在渴望幸福.其實幸福就藏在心裡.它時時刻刻圍繞在我們身邊.有一顆品味幸福的心,這就是幸福
6. 請以尋找什麼為題目，寫一篇作文
尋找另一個天空
席慕容說：「生命就像是一條奔流不息的長河。」在長河的左岸是紅塵俗世的喧鬧，在長河的右岸是回歸自然的恬淡。我駕一葉扁舟在喧鬧與恬淡間周而復始地徘徊。
當下，人們的態度、生活、心靈都漸漸被喧鬧所掌握。而我則震顫著自己弱小的翅膀，飛往那一片寧靜的天空。
面對成功與勝利，面對失敗與挫折，面對跌宕起伏的人生，人們表現出了愈發強烈的情感。人的心胸變得似一汪小潭，一粒石子就能激起千層浪。望著周遭狂熱的人群，我不禁思考。這樣的態度如何不被勝利沖昏頭腦？如何不被挫折打下萬丈深淵？可嘆「不以物喜，不以己悲」的範文正何在，可嘆「非寧靜無以致遠」的孔明何在。古之聖人，其出人也遠矣，猶且虛懷若谷；今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而追名逐利。聖人之所以為聖，永仁之所以為庸，其皆出於此乎。
我願化一隻上食埃土下飲黃泉的蚯蚓，去擁有一份寵辱不驚的恬淡心態。
正是猶豫心態的喧鬧，才使得人們的生活也熱鬧非凡。在這物慾橫流的年代，人人都沉醉於燈紅酒綠之中。那份「採菊東籬下，悠然見南山」的隨意沒有了，那種「一花一世界」的滿足不見了。慾望如核裂變一般的膨脹。看著這樣的生活，我怕了。我怕自己也被這個漩渦捲去，失掉了一種本真的生活。
我欲掙脫物慾的枷鎖，做個不役於物的君子。
態度變了，生活變了，人民的心靈也自然而然不再平靜了。我好想去追回那份漸行漸遠的平靜。沏一壺茶，品一本書，度一個安逸的午後。心靈的平靜似乎也不是那麼遙不可及，只在你想不想得到罷了。偏偏越來越多的人不願屈從於這樣無趣的生活，寧願在復雜中尋找新的刺激。
達到心靈的平靜才能算是找到了那一片天吧！
我依舊在徘徊，在長河兩岸來回穿梭。等待踏上右岸的土地，仰望那片蔚藍的天。
7. 尋找---------的作文有什麼
1.尋找，充實人生
尋找一丸冷月，希望被月光鎖住。看月掛中天，清輝如訴，落影成雙。抑或尋找一樹楊柳，看那柳條輕舒，婆娑起舞中飄風戲月的愜意和天寓河底，池底深處柳搖水中的靜謐。
尋尋覓覓，在無數次尋找中獲得，在多少次磕磕碰碰中站起。在跌宕起伏中成長，如浴火鳳凰在涅磐中重生。尋找使人生有了意義。尋找，使我們活出價值，活得精彩，活得釋然。
尋找知音，奏響鳴琴，活出人生的價值。
「二句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，歸卧故山秋。」賈島，在尋找知音的旅途中踽踽獨行，淚灑秋山。「欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷由誰聽。」辛棄疾，用他的瑤琴奏響了渴求知音的最強音。恨無知音賞，這樣的人生是痛苦的。這樣的人生彷彿是一盞油燈，心油耗盡燈即枯。給自己尋找知音，才能更好地展現自己的價值。且看俞伯牙和鍾子期演繹的高山流水，鮑叔牙和管夷吾的不離不棄。蘇秦和張儀深刻而偉大的友誼。他們無不活出了自己的價值，努力尋找知音，活出自己的價值。
尋找對手，磨出火光，活得越發精彩。
瀑布尋找懸崖作為對手，在他縱身一躍時才能製造出銀瓶乍驚，金濺玉式的壯麗。爬山虎尋找高遠的籬笆作為對手，在它奮力攀爬時才營造出綠色滿庭的怡然。電鑽尋找牆壁作為對手，在劇烈的震動中打開了一個個光明的通道。我們因有了對手，在競爭的過程中才更加精彩。當然，我們尋找對手並不是為了逞一時之能而四面樹敵八面威風。我們尋找對手只是為了在摩擦學習中擦出智慧的火花，然後各得其所。尋找對手，在火光中吸取智慧的色彩。
尋找真理，擺脫愚昧，活得釋然。
希望能與長須鶴發的泰戈爾在菩提樹下暢談人生。或是與叔本華席地而坐，傾聽他的「生存空虛說」。抑或跟三毛走到連天大漠，尋找生命的真諦。還是和席慕容遠遠眺望山的那一頭。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。」要擺脫愚昧無知，沖破黑暗落後的枷鎖，打開痛苦低落的鐐銬，我們必須尋找真理。尋找真理，我們的頭腦才能更加充實，面對艱難與困苦，才能更容易釋然。
尋找，也許並不是一件輕而易舉的事。我們要為了我們的目標苦苦尋找，哪怕白了少年頭。因為尋找，我們的生活才更具價值，更加精彩，更加釋然。
2.我們依然在尋找
「尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。」
蒼山無語，不問光陰。我生來便在尋找，尋找那精神的故園。我知道一個理想的城穿越了時空向我低喃，而我正佇立茫然的渡口。「渡向何方？」我尋找著聲音的來處。「渡向何方？」它再度響起，沉重，像寒風般無孔不入，讓我纖弱的身軀顫抖不止。
「我在尋找。」我告訴它。
它便讓我在尋找的道路上遇上了你們，那些被埋葬在歷史淤泥之下的寂寞靈魂。我知道你們也在尋找，尋找那精神的故園。
那多情的光陰，請渡我，渡我到泛黃的春秋。孔子，在一條沙塵飛揚的小道上，我看見了你。六十三歲的你依然瘦小，九年周遊列國的經歷耗盡了你的心血，卻未能讓你功成名就。「發憤忘食，樂以亡憂，不知老之將至。」你笑著形容自己。縱使風塵已經改變了你的容顏，而我知道你的一生都在尋找。那「仁政」的理想已在九年車輪的碾壓中化為沙礫，而你堅持著，尋找著，於是後世連同你的儒學，記住了你湮沒在斜陽古道里的身影。
那多情的光陰，請渡我，渡我到遙遠的大唐。杜甫，在那安靜而破敗的草堂里，我尋到了你的身影。艱難苦恨染得你兩鬢如霜，連綿的戰火與生活的窘迫終於拖住了你一生尋覓的足跡，卻無法遮蔽你的炯炯目光。「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。」我明白，那滄桑凝淚的雙眼，為何只向著你夢里的桃花源。尋找的結果是國破山河在的破敗，我看見你疲憊了。滿樹紅楓如淚般落下，染紅了護城河的水。
那多情的光陰，請渡我，渡我到黯然的晚清。王國維，看那清華園滿池的荷花，在你生命的滋養下開得多麼絢麗。他們說你的自沉「是殉清，是屍諫」，而你已經說過：「五十之年，唯欠一死，至此事變，義無再辱！」他們怎麼知道，你殉的不是清王朝而是清文化。你是為學術而生，為學術追尋一世，最後為學術而死！北伐軍在「萬方鼓角」中勢如破竹，你彷彿看到了你的理想連同故清的象徵被連根拔起。「生滅元知色即空，眼看傾國付東風。」我凝視著昆明湖的一池碧水，我想問，王老，你可曾尋到——那精神的故園？
我仍佇立在那茫然的渡口，我看見人們匆匆走過。他們都在尋找。他們的目的地也許不盡相同，無論幸福、愛情、親情、財富，但我知道，那一切終歸屬於他們精神的故園。
於是我明白了，為什麼它讓我看見你們孤獨追尋一生的宿命，你們的靈魂因尋找而回歸，因而永垂不朽。
我們依然在尋找。然而即便尋得的只是一抔精神故園的塵土，也將耗盡我們的一生。
3.尋找那一站
那是一團不熄不滅的火焰，燃在心中，哪怕成敗、得失、悲喜，正如一池月輝，伴著一泓清泉湧入心海。
因為迷惘，整裝待發後，我們要去尋找。從不認為一花足以凋零整個春天，一次挫敗足以荒蕪整個人生。因為許多人正在詮釋著尋找的意志。周國平曾下鄉勞動，悲傷著自己的才華難以施展，在青山稻田間迷惘著前途的去向。是恢復高考的大好時機，讓他走上了追夢的征途，尋找他對哲學更多的感悟與真諦。央視的崔永元曾遭抑鬱症之結。擺脫了自身的疾病和外界的猜測，他回到了電視機前，繼續尋找他對電視所帶來的影響的追求。成龍曾在「小龍女」風波中迷惘不已，在家人的支持與諒解中艱難走出後，他要去尋找他能給人們帶來的更多作品。(事例新穎)
渴望飛躍，站在顛峰上，我們依然尋找。山外青山樓外樓。不要忘記，函數值在一定的區間有極值，區間外，那長長的數軸上還有最值。著名指揮家達姆·沃爾斯特年輕有為，年僅24歲就當上了樂隊的指揮。當他得知首席小提琴手、鋼琴師和其他樂隊成員也隨身帶指揮棒練習，時刻准備取代他後，他再也沒有沉浸在已經取得的成就中，而是再次尋找充實自己的機會，超越自己，讓自己無可替代。我國著名運動員王楠在最近的世乒賽中再次奪冠，讓「楠」題不再是難題。是2008年奧運會的參賽資格讓她在顛峰過後又回到八年前的速度，去尋找下一次令世界矚目的輝煌。有人在鮮花掌聲中沉淪，有人在贊美祝願中依然不停歇，前去尋找人生的那一站。
因著理想，華麗轉身後，我們繼續尋找。人潮湧動的廣場中，人們高呼「我來了，為勝利而來」的口號，台上年近六十的希拉里的主要頭銜已不再是美國前第一夫人，她已成為下一屆美國總統大選的熱門候選總統。從第一夫人的角色到參選總統，希拉里是成功的女性，因為她的理想是為勝利而來。她的選民將一路簇擁著她，尋找敲開白宮大門的鑰匙。
驀然回首，我們依舊走在尋找的路上。即使不幸與彷徨相隨而行，即使悲傷與歡喜相互交織，即使通往那一站的道路「路漫漫其修遠兮」，然而最終都會有燈火闌珊處讓我們驚喜。只要我們還未到達那一站，我們就應義無反顧地尋找下去。
8. 關於寫尋找什麼的作文較好
尋找自己的生長點
就像任何一種新的制度的確立和發展，都要經過一個曲折長期的過程一樣，我的成長也是坎坷而曲折的。
我孩提時的生活是紅橙黃綠青藍紫的，到處都是無憂無慮；長大了的生活則是黑加白，到處是"碰壁"。一度渴望能長大的我，隨著歲月的流逝，漸漸變得害怕長大，而生活的潮水，無情地沖盡了我的種種幼稚的想法。
"這么大了，還不長點志氣。成績老也上不去，這怎麼行？"媽媽常在我耳邊這樣嘮叨，我呢，只當做耳邊風，一個耳朵進一個耳朵出。然而我的成績卻每況愈下，一次，一個不注意，竟掛了個"紅燈"。是得好好努一把力了，否則可真不行了。於是我在二年級留了級，為了自己的學習，電視看得少了許多，除了《聊齋》等幾部連續劇忍不住看看外，其他時候每晚在習題里鑽上兩個小時，雷打不動。
終於，要測驗分解因式的應用了，我磨拳擦掌，躍躍欲試。
考卷發下來了，一看，好極了！題目類型都是我復習過的！筆尖在紙上沙沙地寫著，挺順利地做完了。
做完試卷後，竟然還有剩餘時間。我匆匆檢查了一遍，沒什麼大毛病。鈴響了我從容地交了卷，心裡真有幾絲得意。看到大家對答案，心想，試卷都交了，對什麼答案呀。又到了數學課了，數學老師捧著一大疊捲走進教室，我心裡還是美滋滋的。"第一名是……第二名是……,"我得了第二名啦！
期末考試也還不錯，考了個全班前五名。
可是，升到初三，並不像說的那樣如意。第一次月考"掛紅燈"，對我打擊很大。要知道，在老師和同學的心中，都有一架那麼令人估摸不透的天平。這天平一傾斜，我心裡的天平也似乎失重了……
一次，我寫了一首《秋風》的詩，自我感覺挺好，爸媽也說不錯，有點意思。發下來後，老師要我抄在一張稿紙上。
幾天過去了，老師把一些同學的作文和詩訂成了一本，給大家欣賞。
有一次，從辦公室走過時，偶然看見幾位同學指著我說著什麼，一進教室，覺得氣氛有些不對。剛才的議論紛紛變成了四處的嘀嘀咕咕，還有向我投來異樣眼光的。"怎麼了？""大作家"發表文章了嘛！"一位聲音尖銳的同學冷不丁拋出了這么一句，語調怪怪的。"別逗了！我這樣的詩也配寫在上面？"我很氣憤。雖然班上的"星"很多，我不是最大最亮的一顆，但我會靠自己發光的！我拿過作文合訂本，一看，這不是我的《秋風》嗎？怎麼會……我真高興。"抄的！""沒錯，肯定是抄的！"幾個可怕的字眼驀然清楚地響在我的耳邊，我的腦子里"嗡嗡"一片。
上課鈴響了，預想教室里能安靜下來，可是他們還是看著我，我成了一道道熱辣辣的目光注視的焦點。我沒說什麼，隨他們去。嗨，到了初三，又哪有時間去理會那麼多！
不知在哪段時間也許是剛進初三的前一段，或是這一段時間吧，我看了大量的武打片……許多關於正義戰斗的人物，我都特別崇拜，整天整夜做著英雄，夢想成為我們這一代的"孩子王"。可他們根本看不起，說是我打某某一拳，他們就稱我"老大"，我那次真打了某某一拳，但打了之後我像一個罪人一樣，不顧一切地追著他。他哭著，蹲在小河邊，向河裡擲著小石子。我那一拳就像這石子一樣一去無回，我好悔恨啊！
這就是我成長的過程，有努力，有煩惱，有悔恨，也有快樂與幸福。我想念 將來的道路上，困難是會被克服的，所有的這些煩惱終究是生不了根的。
9. 請用「找"字寫作文
找領袖
今天，老師要帶我們做一個游戲--「找領袖」。當時聽到這名，我覺得非常稀奇。「找領袖」？游戲規則是什麼？好玩嗎？怎麼玩？帶著這一連串的問題，我等待
著游戲的開始。一場別開生面的游戲；「找領袖」就要開始了。老師把游戲規則講了一遍，就是從班裡推選一個「偵探」，一個「領袖」和一面「鏡子」。但
「領袖」這個人不能讓「偵探」知道。「領袖」做一個動作，鏡子做一個動作，讓「偵探」猜誰是領袖」。游戲開始了，第一輪張鈞喆作「偵探」，龐曉樂當「領
袖」，可是龐曉樂還沒做動作，就被發現了。哎！真可惜！耶！這回該我了，我絕對不能讓他發現，心想：走著瞧！看你怎樣找到我。我看了看四周，想了個別人經
常做的動作。這樣，「偵探」看見這么多的動作，怎麼能猜得出來？哈！果然不出我所料，我假裝地往左看了看，同學們也跟著我做。耶！他又猜錯了。可別高興得
太早，一時我想不起別的動作了，只好賭一把了。我彎了一下腰，好像在撿什麼東西。別看我做得自然，其實心裡可緊張了。我捏了一把冷汗。真是虛驚一場！高超
飛呀！高超飛！你視力不好呀？難道看不出來嗎？後來的游戲中，看到一個又一個的「領袖」落馬，我甭提有多高興了。我成了全班最優秀的「領袖」！通過這
次游戲，我明白了一個道理。做任何事情都要認真，要細心觀察。不能有半點馬虎！而且做「領袖」的人要冷靜，機智、沉著，不然就會被發現！
希望親親採納，你的採納是對我的支持，謝謝祝2016好運
10. 題目是：「找」的作文怎麼寫
可以寫你渴望某樣東西，然後一直尋找，最後發現它就在你的身邊，你恍然大悟。
可以類似於下面這樣的感覺：
聽說這樣一個故事——
從前，有個年輕人與母親相依為命，生活相當貧困。
後來年輕人由於苦惱而迷上了求仙拜佛。母親見兒子整日念念叨叨、不事農活的痴迷樣子，苦勸過幾次，但年輕人對母親的話不理不睬，甚至把母親當成他成仙的障礙，有時還對母親惡言相向。
有一天，這個年輕人聽到別人說起遠方的山上有位得道的高僧，心裡不免仰慕，便想去向高僧討教成佛之道，但他又怕母親阻攔，便瞞著母親偷偷從家裡出走了。
他一路上跋山涉水，歷盡艱辛，終於在山上找到了那位高僧。高僧熱情地接待了他。席間，聽完他的一番自述，高僧沉默良久。當他向高僧問佛法時，高僧開口道：「你想得道成佛，我可以給你指條道。吃過飯後，你即刻下山，一路到家，但凡遇到有赤腳為你開門的人，這人就是你所謂的佛。你只要悉心侍奉，拜他為師，成佛又有何難？」
年輕人聽後大喜，遂叩謝高僧，欣然下山。
第一天，他投宿在一戶農家，男主人為他開門時，他仔細看了看，男主人沒有赤腳。
第二天，他投宿在一座城市的富有人家，更沒有人赤腳為他開門。他不免有些灰心。
第三天，第四天……他一路走來，投宿無數，卻一直沒有遇到高僧所說的赤腳開門人。他開始對高僧的話產生懷疑。快到自己家時，他徹底失望了。日暮時，他沒有再投宿，而是連夜趕回家。到家時已是午夜時分。疲憊至極的他費力地叩動了門環。屋內傳來母親蒼老驚悸的聲音：「誰啊？」
「我。你兒子。」他沮喪地答道。
很快地，門開了。一臉憔悴的母親大聲叫著他的名字把他拉進屋裡。借著燈光，母親流著淚端詳他。
這時，他一低頭，驀地發現母親竟赤著腳站在冰涼的地上！
剎那間，靈光一閃，他想起高僧的話。他突然什麼都明白了。
看到這個故事的時候，我的心不禁怦然一動。母親對於我們每個人來說永遠都是偉大的。不能事親，焉能成佛？在你失意、憂傷甚至絕望的時候，千萬不要忘記你身邊立著的母親。盡管她不能點拔你什麼，但在你無助無奈之時，她的微笑會如佛光一樣為你映出一片光明，使你對人生萌生希望。不管你是怎樣的卑微和落魄，母親永遠是你可以停泊棲息的港灣，她的關愛和呵護一樣會把你渡上一條風雨無阻的人生之船。
母親就是那可以毫不猶豫赤腳為你開門的人，母親擁有可以寬恕你的一切過失的胸懷。
我們苦苦尋找想要侍奉的佛，就是母親。你想到了嗎？