1. 寫人寫事作文600字
老師，多麼普通的稱號，老師，多麼質朴無華的老師。從古到今，許多文人把你比做春蠶、蠟燭、園丁……是呀，老師確實值得我們贊頌。老師，你像那蔚藍的大海，我就是那海里活潑可愛的小魚；老師，你像那遼闊的藍天，我就是空中自由飛翔的小鳥；老師，你想哪遼闊的大地，我正是地上一顆小巧玲瓏的小花……
老師，你無與倫比，在有你的地方，一定繁榮蒼勝。老師，你默默無聞，當一盞盞的燈在黑夜的伴隨下熄滅，你家的燈，一定燃到深夜。老師，當你拿著同學們一張張優秀的成績單時，你激動不已，我看見你臉上的笑容那麼美麗、那麼和藹可親。記得有一次，我的手摔傷了，你沒有多想，牽著我那嫩的手就往醫院里送，我知道，你很著急，你很擔心，當你把我送到醫院，你依然一步不離，看著護士為我搽葯，包紮。當我的傷口包紮好，你便帶著我回教室，就在路止，我再也走不下去丁，彷彿有股陰風往我身體里鑽，使我一身都不舒服，可是你一直鼓勵我，你對我鼓勵的話就像一股暖陽，驅逐丁我身體里的陰風，給丁我力量，讓我繼續走了下去。學生就就像一隻大肥蟲，他們不停地吸取你的知識雨露，他們個個都長都壯壯的，因為他們有你的照顧，他們無聲無息地成長，你也非常高興。老師，你多麼偉大，老師，你多麼無私，你給失敗的人動力，你給成功的人機會。小海鷗在贊，它在贊媽媽；小花小草在贊，它們在贊大地；學生們在贊，他們在贊親愛的老師。
2. 關於寫人寫事的作文600字
1.新班主任
聽說這個學期來了個新的班主任，是教物理的。於是大家都想瞧瞧他的廬山真面目。
清晨，同學們有的在教室里議論紛紛，有的在安靜的看書。不知不覺間走進一位不高不矮，衣著樸素並和藹可親的老人。仔細打量還可以看到他頭上烏黑的頭發中鑲嵌著幾根「銀絲」。莫非他就是我們的班主任。
班會課上，他自我介紹道：「我姓練，擔任同學們這個學期的班主任兼物理老師，希望大家能夠好好配合。」大家都連聲說是。接著他又說起他的陳年舊事。他說：「我在這間學校教了七年書，學校里的
我是最清楚不過的了。轉眼間，已過了七年，歲月不留人啊。」他還說了以前教過的學生的事，現在有些人都成了大學生了。我們也聽得
，
了。
他給我們上的第一句物理課，我猶其深刻。上課鈴敲響後，只見老師捧著一個大箱子走進教室，裡面好像裝著奇怪的東西。他神秘地說：「希望通過這節課，你們能對物理學產生興趣。」跟著他還介紹了學習物理的方法：1、勤於觀察，勤於動手。2、勤於思考，重在理解。3、聯系實際，聯系社會。
老師從箱子里拿出一個機器，只要慢慢轉動，就會發出吱吱聲，他解釋這就像我們冬天所穿的毛衣，脫下來也會聽到這種聲音，原來是靜電在作怪。接著他又拿出一個乒乓球和一個
，他小心的用手指托住球，放在
下方，然後從
口向下用力吹氣，並將手指移開。我疑心乒乓球一定會掉下來，可是實驗證明漏斗奇跡般地「吸」住了乒乓球。准備下課時，老師總結了這堂課：這就是物理，其中存在無窮無盡的奧秘，需要你們親自去探索、發現。
是的，物理的確是一門十分有趣的科學，和我們的生活息息相關。我願在老師的帶領下，去遨遊這神秘的知識海洋。
2. 「堵車」風波
「世界上最浩瀚的是大海，比大海更浩瀚的是天空，而比天空更浩瀚的是人的心靈。」這是雨果的一句
話。但是，在我們的社會里卻還經常發生著與這句名言
的事情。
六月星期天的一個上午，我正在專心致志的做回家作業，突然樓下一陣爭吵聲音，打斷了我的思緒。特別愛看熱鬧的我，被好奇心驅使著，不由得把頭伸出窗外，一探究竟 … … 只見，樓下的汽車過道上，兩位年輕的車主，正互相指指點點，用不堪入耳的
在叱罵對方，以至於讓人感覺他們隨時都會發生「肢體接觸」。而他們的車，就像它們的主人一樣，正「
」的相持而立，彷彿憋足了勁似的互相不肯相讓。不一會兒，越來越多的人蜂擁而來，擠擠攘攘，但是卻沒有人願意站出來調解這場爭吵，而是七嘴八舌的圍在周圍看熱鬧。
終於，在我們小區一向以
而聞名的王
。只見她二話不說就沖入人群中，准備將這場持續了半小時的爭吵大事化小，小事化了。她在了解事因後，一會兒對一位去勸解，一會兒又轉身面對另一位青年。可是兩位年輕人正在氣頭上，對於
婆的勸說表現得
。相反地，不一會兒，兩位車主的謾罵聲竟然蓋過了
婆的音量。這下
婆也似乎不知所措了，可是她依舊沒有放棄自己的勸說，而是在兩位年輕人之間繼續周旋著。
我看著、聽著也
了，扔下鉛筆就直沖樓下。但是我還沒進人群，就聽到「哎呀」一聲。我用力往裡擠進身去一看，原來其中一位車主把王婆婆推倒了。我見狀，急忙上前扶起了婆婆。不知是哪來的勇氣，我嚴肅而大聲地嚷了起來：「你們兩人太過份了！不就
情嗎？居然可以讓你們站在這里那麼久，還竟然推人！每個人都退一步，寬容一點，諒解一點，坦誠相待不就行了嗎？」。看著我那氣呼呼的表情，兩位車主頓時被震住了，旁觀者也驚呆了，只見兩人的臉都瞬時紅了，一人首先轉身進入自己的車子把車子往後倒了。另一人也慚愧的躲進了自己的小車。伴隨著兩輛汽車的往外飛馳，一場「堵車」風波就這樣平息了。
晚上，我把這件事情寫進了自己的日記，我為自己今天的行為而感到驕傲。我們生活在一個幸福的大家庭，而在這個大家庭中，一定會有各種各樣的摩擦產生，如果我們都能有一個比天空更浩瀚的心靈，凡事多換位思考，多忍耐、多寬容一點，那麼我們這個大家庭就會更加和諧與美好。
，你們同意我的觀點嗎？
3. 600字寫人寫事作文各一篇 急
關知識
4. 寫事作文大全600字
愛,在人間
有人說，友愛如春雨，滋潤著大地；有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。
一天，一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢著濃濃的節日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。
但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的方便麵盒裡。
聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來後，知道了孩子的傷口沒有上葯。可是車上也沒有治療燙傷的葯品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。
此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上准備好燙傷葯膏，在下一站等候。
乘客們紛紛拿出自帶的葯物給列車長和乘務員。雖然沒有找到治療燙傷的葯物，現在的葯物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。
經過一番漫長的等待，火車終於到達了下一站點，葯物被順利地送上了車，塗到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了......
我想，我已經找到我要尋找的東西了———愛，就在人心裡。列車長乘務員以及那些積極為孩子尋找葯物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛嗎？
列車繼續開著，但是，車上多了一樣東西——那就是濃濃的人情，列車乘載著人與人之間的友愛，奔向遠方......
5. 作文600字寫人。 作文600字寫事。 作文600字寫景。
【寫人】
老師的眼睛
俗話說：「眼睛是心靈的窗戶」。我們班的語文老師曹老師有著一雙美麗明亮的大眼睛。透過這扇心靈之窗，我們分明可以感受到曹老師那豐富而深切的思想和情感。
曹老師的眼睛是執著的。從我們讀小學一年級至五年級，曹老師一直教我們班的語文。對待教學，她一絲不苟。每上一節課前，她都會精心地備好課。上課時她時而帶領大家聲情並茂地朗讀課文；時而給我們講解與課文有關的課外知識；時而布置一些課題讓大家展開討論。課後作業她都會認真地批改，提出許多自己的見解來幫助同學們提高。正是由於她的努力，同學們學習語文的興趣也越來越高了。曹老師對待事業的眼睛分明是執著的。
曹老師的眼睛是犀利的。除了教學，曹老師在擔任我們班的班主任期間，為了給大家創造一個良好的學習環境，她對我們的要求一直十分嚴格。明察秋毫，獎罰分明。當同學們學習認真，自覺遵守紀律時，她的眼神便會透出贊許和鼓勵；當我們在學習上取得進步或是在學校組織的各類比賽中取得佳績，她的眼神便會透出高興和欣慰；當少數同學學習懶散或是違反校紀校規時，她的眼神便會透出威嚴和憤怒，使得班裡那些違反紀律的行為越來越少了。曹老師對待工作的眼睛分明是犀利的。
曹老師的眼睛是溫柔的。由於班裡同學較多，這使得曹老師的工作十分繁忙。但無論何時，曹老師總會用細致和耐心呵護著同學們。每天，是她第一個到校，安排好大家學習。放學後，是她領著我們走出校門，護送完回家要過馬路的同學後才最後一個返回。她時常教導我們在學習上要充滿信心。一次，我有幸代表班級參加全校的朗讀比賽。由於准備的時間很緊，我心裡有點忐忑不安。曹老師看在眼裡，她便親自給我改稿、輔導我的讀音。盡管如此，有個別的字我卻總也掌握不準發音。我知道曹老師說普通話是國家一級水平，平時要求我們都十分嚴格，這下准會生氣了。沒想到她不但沒生氣，還反過來安慰我不用慌，慢慢來。在她的輔導下，那次比賽我取得了全校二等獎！曹老師對待同學的眼睛是溫柔的。
在曹老師的教育和培養下，我們已經進入到五年級的學習階段。隨著同學們一天天成長，我們知道，曹老師陪伴我們一起學習的時間是有限的，但她的眼睛留給我們的印象卻可以永遠伴隨著我們。
【寫事】
我又一次來到這棟有些年紀的房裡上課。走上樓梯，那熟悉的掉了漆的牆面，又映入我的眼簾。那水泥地面依舊有些灰塵。突然，我想起以前在這里看到的一件事。
那是很久以前的事了。那一次，我來得很早，選了一個正對著門的座位坐下。門是木製的，中間有塊面積較大的玻璃。我坐在裡面，可以清楚地看見外面發生的事。
上課時，我走神了，聽見一陣陣哭聲。我朝門口一望，只見一個年紀約六、七歲的小男孩坐在冰冷的水泥地上哇哇大哭。他大概摔倒了，膝上有一塊明顯是剛剛擦破的痕跡。
我出神地看著他。他大大的眼睛裡湧出的淚水，像斷了線的珠子，一滴一滴往下落，他那柔嫩的臉頰上頓時變得濕漉漉的了。他抱著受傷的腿，難過地看著傷口。
老師突然點到我，問了我一個問題，我不知道怎麼回答，不過同桌小聲告訴我答案，我坐了下來，繼續看這個故事。
小男孩依舊坐在地上哇哇大哭，只不過他身邊又多了一個小女孩。
這個小女孩大約七、八歲的樣子，扎著兩個俏皮的小麻花辮，一雙眼睛裡寫滿了對這個男孩的關愛同情與憐憫。她蹲在男孩身邊，輕輕地對著男孩的傷口吹著氣，一口接著一口。從男孩的表情看出，他好多了，只是臉上依舊有淚痕，整個人還在抽泣。那個小女孩的嘴在說些什麼。她在安慰他！接著，小女孩把男孩扶了起來，男孩信任地靠著女孩，他們走到一旁的椅子上坐下。一個講故事的甜美的聲音傳來。那女孩又在給男孩講故事。
我又驚訝又感動，原來人世間的感情是如此感人。一個與自己素不相識的人，在他需要安慰、鼓勵、幫助的時候，會毫不猶豫地去幫助他，安慰他，這是一種多麼高尚、純潔的品質啊。在接受別人幫助時，又能十分信任別人，這是一種多麼可貴的信任啊。既然這兩個幾歲的孩子都可以擁有這些品質，那為什麼大人卻沒能擁有這些品質呢？也許是他們有，而沒能表現出來。在現在的社會中的我們，都缺少一種人與人之間的信任。這種信任是那麼脆弱，那麼經不起碰撞。這種信任什麼時候才能像那個女孩扶起男孩時，男孩信任地靠在女孩身上那樣堅不可摧，那麼牢固呢？我的心中沒有答案。
看著走道，我彷彿又看見那兩個小小的身影信任地靠在一起站起來。這種最美的風景什麼時候才能隨處可見呢？
【寫景】
在2006年5月2日下午我們乘火車向雲台山出發了。去雲台山的路上我看到了農地里幹活的農民，正在歌唱的小鳥，藍得像一汪海水的天……
天慢慢變得陰暗了，晚上11點20分時，我們來到河南。一下火車，只見一位導游把我們接到一輛大客車上，那位導游自己姓孔，通知我們現在前往酒店休息，明天凌晨3時30分到車上集合，「這是不是太早了」，車上的人驚呼著，「由於前來遊玩的人太多，必須早起」，沒辦法，只好各自回房休息。
第二天，我興奮地起了床，坐上客車前往雲台山。來到那兒，哇！真是「歡水笑接高朋，飛瀑流泉迎貴賓」，那山巍峨雄偉、險峻如壁、雄渾奇異，山上的霧像乳白色的輕紗繚繞著山。
我們先來到了雲台山的小寨溝。一進小寨溝我就聽到了嘩嘩的水聲，我先看到了潭瀑峽，小寨溝相傳為隋末農民起義英雄劉武周和唐太宗李世民安營紮寨之地，總長約2公里，三步一泉，五步一瀑，十步一潭，被稱為「潭瀑川」。
我們又去了泉瀑峽，它總長約3公里，溝的盡端是落差314米，雄冠亞洲落差最大的瀑布－雲台天瀑，我下水摸了摸，啊！太清涼了，這就像天然冰箱。
呀！紅石峽真是太美了，石頭全是紅的，紅石峽景區秀、幽、雄、險於一身，泉、瀑、溪、潭於一谷，有「盆景峽谷」的美譽。
我們去了疊彩洞。疊彩洞又名螺絲洞，是連接豫晉兩省的公路隧洞，是修武人民發揚愚公精神斗天斗地的傑作。它總長10公里，其大小二十三洞，洞洞不同凡響，迂迴奧妙，奇妙多彩。
最後去的是青龍峽。青龍峽有「雲台山第一大峽谷」的美譽，這里瀑飛泉懸，潭幽溪清，山水含情，草木解意，堪稱生態旅遊，休閑避暑的好去處。
這些地方是不是很美呢？我都流連忘返了，徜徉在雲台山世界地質公園，既會感嘆北國山勢之雄，又可領略南國山川秀美；既會體驗到大自然的神秘，又能聆聽飛瀑流泉的歡歌。
去台山的神秘：
1、古老性，2、稀有性，3、過度性，4、多樣性，5、系統性。
泉瀑峽就像被鬼的斧頭砍過，被神仙的刀砍過一樣，然後有一股泉水流下來。
那潭瀑峽的泉水就像琴弦一樣掛在那青山上。
紅石峽的水如一塊翡翠一般，這水可引來不少的遊人。
疊彩洞的每一洞像兩個城市的橋，讓我們相見。
青龍峽山上的每一棵樹都倒映在水裡多麼美呀！
你是不是被這大自然的奧秘吸引呢！你是不是也想去看看呢？【以上都是第一範文網】
6. 寫人寫事的作文600字（事例要經典）
每一份職業都是抄神聖的,即使最容易忽略,最不起眼的職業,對於我們來說也是有用的。
家裡的牆頭掉了些灰,母親就請刷漆工到我們家來刷牆。刷漆工姓王,大家都叫他王師傅。王師傅個不高,臉有點圓,眼睛小小的,嘴角下面還有個明顯的痣。看著他,總使我不自覺得想到電視劇中的壞人。我便問母親:「媽,他能刷好牆嗎?」媽媽摸摸我的頭,笑著說:「你放心,人家的手藝可不是一般的好。」那人聽了,撓撓頭:「大妹子,你放心,刷不好俺不要錢。」話雖如此,我卻依舊對他懷疑。誰知道他說的是真話還是假話呢?只見他拿出一桶油漆,把它攪拌均勻,將毛刷蘸少許油漆,然後自上而下,自左而右,先里後外,最後在用毛刷輕輕的修飾邊緣稜角。他刷完牆後,已經過了三個小時,媽媽把錢遞給他,說:「王師傅,今天真謝謝你了,要不,在我家吃完反在走?」他搖了搖頭,從母親手中接過錢,就走了。看著那干凈潔白的牆,我羞愧萬分,真不該以貌取人。面對那潔白的牆,我覺得刷漆工這個職業也是神聖的,值得人去尊敬。
世界是公平的,即使身處於最下級,也不要自輕自賤,因為,總會有人欣賞你的。
7. 寫人寫事的600字作文
賣麻團的老人
賣麻團了，賣麻團了……"又是這該死的叫賣聲把我從夢中吵醒，不用說，現在是五點三十分，離我該起床的時間還有半小時。
不知怎地，就在最近，我們這來了一個賣麻團的老頭子，他每天五點半的時候就開始叫賣了，無論是平時，還是周末；無論是晴天，還是刮風下雨，都雷打不動。每天都是他攪亂了我的好夢，我本應在六點起床，這時候被他吵醒，讓我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻來覆去，白白浪費半小時的時光，別提有多難受了，為此我對這個賣麻團的十分痛恨，聽到這個叫賣聲就頭痛心煩，不知在心裡惡狠狠地罵過他多少次了。
然而直到有一天，我對這個賣麻團的老爺爺的看法，一下子改變了。
那是一個很晴朗的星期天的早晨，我照例還是被這可惡的叫賣聲吵醒，我用被子緊緊捂住頭，心裡別提有多狠這老頭了，難得有這么一個休息日，也不讓人好好睡個懶覺，真是可惡！忽然，在聲聲刺耳的叫賣聲中，傳來了一聲又一聲百靈鳥的啼鳴聲，清脆悅耳，宛轉悠揚，我的心不禁一動，反正也睡不著，不如出去看看早晨的景色，順便看看這到底是一個怎樣的老人，手藝究竟如何，於是我掀開被子，麻利地穿了起來。
我拿了點零錢，走出家門，嘿，好晴朗的天喲，天空一碧如洗，陽光燦爛，我的心一下子也開朗起來。我順著叫賣聲找尋那位賣麻團的老人，遠遠就看見一個老人被一大群孩子圍著，我心想，怪不得天天來叫賣，原來生意不錯。我趕忙緊走幾步，走近一看，心中不由得有些吃驚，我心中賣麻團的是一個全身沾滿油污、邋遢齷齪的人，沒想到眼前的這位老人他穿一件洗得發白的舊軍裝，卻上下整潔得體，顯得干練精神。我暗暗產生了幾分好感，遞過手中的零錢，說："給我來兩只。"老人一手接過錢，另一隻手拿起一雙筷子和一隻方便袋，夾出兩只麻團放到袋子里溫和地說："小心，拿好。"我接過來，拿出一隻，咬了一口，真是又香又脆，口感極佳，味道好極了，我不禁對他喜歡起來，細細地打量著他：飽經風霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋，身體硬朗，臉上始終對孩子洋溢著可親的笑容，怪不得孩子圍了一大圈，怪不得孩子這么願意吃，怪不得天天來叫賣……我滿懷愜意吃著麻團往回走……
誰知剛走了幾步就被老人叫住了，我的心不由得"咯噔"一下，心想我不是剛付過錢嗎，怎麼，想訛我？我心中剛升起的對他的好感一下子風吹雲散，盪然無存了，我憤怒地轉過身，剛想發作。誰知這位老人從口袋裡掏出四塊半錢遞給我，歉意地對我說："小同學，剛才忙，沒功夫找你錢，實在對不住。"我莫名其妙，他忙說："你給了我五塊錢。"我恍然大悟，原來因為著急，沒在意錯把五塊當成五角了，望著老人遞過來的錢，想起自己頭腦里的念頭，我的臉紅一陣白一陣，不知怎麼辦才好，老人看到我這樣，關切地問："小同學，怎麼啦？哪兒不舒服？"我無言以對，我真恨我自己，我怎麼能用這樣的眼光來看待這樣一位用辛苦勞動養活自己的老人呢？我忙把老人遞過的錢又伸了過去，說："沒什麼，全買了。"老人將剩下的麻團全給了我，說："多兩只，免費贈送。"我說什麼也不肯收，可老人笑呵呵地說："這就算是虧本大甩賣，買五贈一吧。"說完，頭也不回地走了……
望著老人越來越遠的背影，我對他產生了無比的敬意，我的心中也不禁感慨萬分：平時所接觸的小商小販們，他們都是以次充好，以少充多，欺騙顧客，人與人之間哪有什麼誠信？今天，這個老人為我上了生動的一課，人間需要誠信，更要愛惜誠信！