⑴ 請問怎樣在網上寫作文投稿
可登陸「揚子晚報」網站http://www.yangtse.com/
裡面有投稿信箱，根據你的稿件類型，選擇不同回的信箱進行投遞。如果是答文藝稿，就投到：副刊[email protected]；如果是新聞稿，就投到：熱線新聞部[email protected]，網路新聞部[email protected]
⑵ 如何在網上發表作文
恩恩，小荷作文網，創新作文網，或者直接開博客也行。放吧。順便給舞看看。舞很喜歡作文，可以給你修改下。你幾年級呢？
⑶ 怎麼在網上寫作文
你可以下載「wpx」軟體，用word就能寫東西。只要會打字就行。
⑷ 小學生在網上寫作文怎樣點哪個鍵才可以進入
當然是 enter 鍵，在鍵盤的中間靠右邊的方向，一大塊的就是了。
請認真閱讀。
教小學生寫作文的前提仍是激發他們的興趣，這是一條寫作教學公認的真理了。因為在新課標已明確指出「寫作是為了自我表達與人交流」，寫作是一次模擬嘗試與人交流溝通的活動；而且在認知教學理論中，「學習的基礎是學習者內部的心理結構」，所以興趣是最好的老師，這也恰好體現了語文課程的人文性。
那麼如何培養小學生寫作的興趣呢？其中最主要的一點是鼓勵他們寫自己想說的話，寫自己想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。尤其是對有創意的表達應予以肯定，調動他們寫作文的積極性。根據他們想表達的渴望，克服了怕寫作文的心理。而寫作教學中提倡「先放後收」的建議，就是給小學生提供一個學會表達自己真情實感的平台，激發興趣，然後再慢慢地向審題方面靠攏，這樣就解決了寫作中「無話可說」的尷尬局面。
有了興趣只是寫作的心理需求，但從想到寫還需一大步的跨越。對於小學生寫作文的基礎，第一要緊的是注重基本功訓練：組詞、造句、成篇。這些都是必不可少的練習過程。
組詞，體現了字與字之間的結合魅力，如動賓搭配是動作的表達，偏正結構是潤色的作用。造句，特別是擴句，培養了小學生的創造性思維，訓練想像能力。成篇，要求有條理地表述，清楚地展現邏輯順序。而這些訓練都是基於他們留心周圍事物，關注日常生活和豐富自己的見聞，學會積累寫作素材。因此作為教師，必須從生活的聯系中給予恰當的指導，擴大寫作文的內容。
產生的興趣和基本功的訓練並不能代表寫好了一篇習作，而只是說明了習作的完成。要寫好一篇習作，少不了寫作技巧的運用。
寫作技巧又因內容的表達不同而有所不同。如寫人，必須抓住人的性格特徵和思想感情，可從外貌、動作、語言、心理活動；寫事，注意事件的完整性表述，把時間、地點、人物、事件交代清楚，要抓住重點；寫景，注重的是形狀、色彩、聲音、靜態、動態的特徵和空間順序的合理安排。但是這些都是理論上的指導，如果只是做到這一步而不往下走，那麼就會使學生感到空洞與抽象。那麼下一步應該是什麼呢？我主張從摹仿入手——這是訓練他們寫作技巧的一個很好方法。分模版來摹仿，先給範文，再講規則，最後進入實踐操作，遠離了理論的抽象性，同時也無形中讓他們掌握了寫作規律。當他們都對各個版塊的技能熟練了，作為教師的作用又凸顯了——引導他們靈活地選擇技巧構思屬於自己風格懂得寫作，促進學生的個性發展。
寫作教學是一個永遠都說不盡的話題，而教小學生寫作的方法同樣是見仁見智的悖論。不過，這個環節的關鍵是老師的適當指導——老師是最好的啟蒙者。
⑸ 怎麼在網上寫作文
如果你是學生： 1、首先,請你在寫字板或Word文檔中寫好自己的文章,復制文章內容回. 2、點擊"我要發表作文"這段文字答,就會彈出"八達作文樂苑-用戶登錄"窗口,在用戶名與登錄密碼處填寫好（用戶名和登錄密碼分別為 guest）,點擊"確定"按鈕,進入"增加文章"頁面,選擇正確的年級,點擊"確定",進入下一頁面,然後看清楚要求,選擇好正確的班級,填寫好作文題目、作者姓名,在"作文內容"框中,點右鍵"粘貼"文章（其中"所屬小類"和"相關作文"框可以不選擇或不填寫內容）.再後點擊"添加"按鈕,等待短時間後,可以看到添加成功的提示. 3、到此,你就大功告成,但你的文章必須經過老師的審核後,才能在網站內出現.你就耐心等待吧,你的優秀文章一定會通過老師的審核的. 如果你是老師： 1、管理許可權：你可以增加文章,審核文章、修改文章、刪除文章、刪除評論. 2、具體操作：增加文章與學生操作相同,其它不用我說了,比較簡單,大家肯定都會.
⑹ 如何網上寫作
手們可以靠原創的文章賺錢，在這里不限制字數，不需要多華麗的語言，版只要你能將自己的日常權生活感悟、學習經驗總結等寫出來與大家分享，就可以得到一定的RMB,雖然不多，但是樂在其中，也可以提高你的語言表達能力，幫助別人解決問題的同時也就等於是幫助自己復習了。
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現在有很多新興的寫作網站，如果你是新手，語言能力也很一般，可以去加入一些名氣不大的剛起步的網站，只要你能每日不斷更，堅持更新，就可以得到一定的稿費，還可以積累一些粉絲，當你能完結一本書之後，你就等於是真正的寫手了，要是你寫的文章恰好是讀者喜愛的類型，那麼便會有很多網站重金聘請你了。
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雜志投稿：這需要很高的文學功底，如果你的文字水平一般的話，建議還是不要去那裡，很容易打擊信心。雜志網有很多，可以看你自己適合寫什麼，然後再拿去投稿，沒有過的話，再改下投別的網站，如果被錄用的話，則不可以再投到別的網站。
⑺ 網址已經輸了,可不知道怎樣在網上寫作文
我以前都是在本子上寫作文,如今我在網上寫作文,現在我可以和別人交流,分享。我真高興 。
⑻ 怎樣在網上發表自己的作文
你治學嚴謹而又在我的心中是心狠手辣。如果一個男生做錯了一件事的話，你就會拿起你的長鞭狠狠一揚，輕落下，哇噻！這場面是多麼有趣啊！雖然你的普通話講得不太好，但是你一直都在努力學努力改，這樣做，也使你的口才不斷進步！但是你的板書漂亮，而且常常喜歡自我陶醉，寫每一個字時彷彿在做人生大事，如此仔細，如此認真。你講課還經常有「出軌」的時候，不知不覺就脫離了教材，自己講得如痴如醉，忽然聽見下課的鈴聲，你如夢初醒，捏著粉筆怔在那兒，但它似乎對你並不起作用的喲。「徐老師，又拖堂啊！」下一節課的老師走到門口大聲喊道，嚇到了所有人，而你，一臉尷尬的表情映出你深深的歉意，也只好依依不捨地離開你心愛的課堂啦...
你總是用那微妙的文字來提醒我們，點撥我們。記得多少次無聊透頂的時候，你總會說：「拿起桌子上的筆，手多練練筆。」而且你的楷書寫得十分讓我羨慕，那整整齊齊地小楷，就如群螞排衙似乎出現在你的筆下。幾年辛苦，智慧豐滿的學生一個接著一個都畢業成狀元......我現在還在想，三年晃之一過後，我們全班同學是不是都與你一樣才智過人，而且字也是不是寫得跟你一樣方方正正的呢？
我還發現你是一名新聞熱者，每一次你無聊的時候，你就會打開電腦看看一些有趣的新聞，我有時還在你的身後陪著你看，不知你發現沒。你看它的神情是那麼專注，似乎吵鬧的雜聲也打擾不了你的志趣呢！然而上課講課時你就會把你所從電腦看到的一些事情加以改化講給我們聽，我看見同學們都全神貫注地聽著，窗外的鳥這般吵鬧，大家都還是認真地聽著，聽著......
我親愛的老師，不管歲月如何流轉，我都要把你裝在心中。最後，再容我再叫你一聲：「老徐！」
⑼ 怎樣在作文網上發表一篇自己寫的作文呢
Hello！大家好，我叫王曉，現在在高密市開發區埠口小學五年級學習。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經嚮往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點就是愛掉「金豆豆」。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩！養的寵物死了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排「大珍珠」。不過，我絲毫不覺得難為情，古人雲：「當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。」
要說我不愛的，就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以後我要改。
我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你願意和我交個朋友嗎？
2)朋友，認識我嗎？下面，我向各位做一下自我介紹。
我叫陳文強，現在在高密市開發區埠口小學五年級學習，今年11歲。我家裡有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。
我有個樂天助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由於親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。於是我對她說：「老奶奶，我幫助你把東西背回家吧！」老奶奶高興地回答說：「好，好。謝謝你，小朋友。」我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子裡，老奶奶直誇我是一個好孩子。我聽了，心裡甜蜜蜜的。
我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：「媽媽，你笑什麼？」媽媽回答說：「你自已看一看吧！」我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以後，無論做什麼事情都要認真，全神貫注。
我呀，有時候也很馬虎。比如在數學這一方面，舉個例子說明：125×30＝3750。用簡便的方法就是125×3＝375。我先這樣算出結果，直接把「375」當成了得數，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！
我寫完了作業，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍。當然是為了節省腦子嘛。我決定，以後要認真檢查作業，保證沒有錯誤才行。
我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規則：如果五年級上學期考考不到滿分，不準看電視。我想：我以後要少看電視，把精力要用在學習上。
我有許多優點，也有許多缺點。我以後要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。
你們現在認識我了吧？喜歡我嗎