功夫麻球怎麼寫作文

⑴ 只要功夫深 鐵杵磨成針作文

只要功夫深鐵棍也能磨成針」這句俗語，在我很小的時候，老師就給我們講過它的來歷，並鼓勵我們奮發圖強，教育我們珍惜時間，好好學習，多下工夫，立志成才。

前不久，這句俗語又映入我的眼簾，是在一位一年級學生的「學生成長記錄袋中的富有個性的封面中，在你喜歡的格言一欄「寫著只要功夫深鐵棍也能磨成針」。我問這位學生的班主任說：這句格言是你給寫的的還是學生自己寫的？教師回答：學生說，我給寫的。在這之後我沉思了很久。

新華字典中對「功夫」解釋為：用多的時間花大力氣重復地做某一件事至到成功。在今天科學技術日益發達的，世界飛速發展，這樣」的功夫還能行嗎？如果能，那將意味著落後。特別是拼搏在新課程改革中的人民教師，要加強自身修養，促使自己的專業成長，讓自己存事的工作成為真正意義上的藝術，「向40分鍾要質量」，諸如有的教師說：「教學就和揉面一樣，揉揉、醒醒。」「牛頭不爛，多廢點柴火。」這就嚴重違背了新課程理念。

一、 向40分鍾要質量。

我們面對的是人，我們的責任是提高人、發展人、引導人，讓每一道火花都閃亮，每一位孩子都充分發展，讓每一位學生都充滿熱情，努力實現他們心中的夢想，這是我們的責任。

二、 教育是藝術。

這堂課，雖然完成了他預設的過程，但卻因此失去了它的精髓，偏離了它的價值所在，並不是我們的孩子不會學習，而是我們的老師對我們的孩子放心不下，對我們的孩子缺乏信任，給原本一節好課蒙上了一層面紗。

像上述這樣的「功夫」下在教師的教學前設計、中設計、後設計上，備適合自己的教案，努力了解學生，做到備教材，備學生，備教法，備教師准備，備學情准備，努力改變思想，更新觀念，勇於實踐，大膽創新，加強繼續教育學習，接受新理念，讓理論指導自己的行為，把「課堂教學質量工程」科學地、實質性地落實在課堂上，充分讓40分鍾發揮應有的效益，做到把課堂還給學生，來完成真正意義上的教學。我認為這樣的「功夫」要很下，實現「速度」與「效益」齊頭並進，這才是新時期新課程所倡導的，來讓那些所謂的「鐵棍」也能潛移默化地受到影響，最終也成為綉花針，綉出美麗的人生，五彩斑斕的世界。切不可像下面的現象。

一、教學就像揉面。

二、課堂上穿新鞋走老路。

三、搶來學生的休息時間。

四、機械、重復地作業。

基礎教育的任務是以人為本，發展人的智力。一味的加強知識的傳授，不注重智力的開發，這不無形中自己給自己加大負擔。當然，每次統測在教委中第一，可是教師付出的心血有多大你知道嗎？如果用100表示功夫的話，你用100分的功夫考第一，而別人只用50分的功夫考第一，你會怎樣想，你何嘗不實現「考第一」的目標用50分鍾的功夫去實現你那種「考第一」的願望呢？

為此，我認為「只要功夫深鐵棍也能磨成針」寫在學生成長記錄袋的個性封面上，作為老師和學生都要正確理解和運用。

⑵ 真功夫作文應該怎麼寫

每個人都是英雄，每個人都有一身好功夫。
什麼叫英雄？
二十世紀二十年代初，天下大亂，華夏有一片寧靜的土地————登封 少林寺。軍閥混亂，候傑視貧民如草，以權和利益為重，心狠手辣，貧民卻難逃大劫，每天過著沒吃沒穿的痛苦生活。
這里，有一群善良的人們，有一片溫暖的土地，有一座座漂亮的房子，有一群群練功的人們————少林寺。
候傑以殺為准，為了殺害自己的大哥，誰知候傑的弟弟曹蠻背叛了他，候傑轉眼輝煌不在，女兒身亡，妻離去。曹蠻上任，這種種打擊讓候傑心痛，從而聽從伙房廚師，留在少林寺，看到了貧民們的生活，與同伴一起練功，幫助伙房，勤學好問，在少林的這段時間里，自己學到了好多。
曹蠻卻死性不改，憎恨候傑，憎恨百姓，用刀槍殺害貧民百姓，候傑與少林師兄誓死也要保衛少林寺和平民。
後廚帶著百姓們逃離家鄉，這時，修築鐵路的外國人來殺害少林寺的所有人，一陣陣炮火，曹蠻看到候傑幾次捨命相救，看到少林的人們給了保護貧民喪失生命，終於徹底醒悟......
心中有那股信念，有那份愛心，為了別人，犧牲自己，不惜一切代價。以權利益為重，必將得到應有的報應，知錯就改，醒悟了，心中的那盞燈就永放光芒。
手是暖的，但心是冷的。真功夫 真功夫，那才是心中的那種信念。英雄，就要做到最好，候傑醒悟，為了讓曹蠻別像原來的自己那樣，那就不是英雄，真正的英雄，就是為了自己的目標而去奮斗，去爭取。
片段最終曹蠻醒悟，看到那地上的血，下雨了，血海。為什麼？以名為益，終將一事無成，必將遭到災難。
少林雖然被燒了，但少林永遠在我們心中！

⑶ 第一次打乒乓球作文怎麼寫

授人以魚不如授人以漁，以下是寫作方法：
1、審清題意：千萬注意，題意審不好版，來個文不權對題，哪就……應該先花2-3分鍾看看作文題，然後在開始答基礎知識題目。

2、立好中心：至少指導自己想說什麼，是喜歡、是厭惡?是感動、是反對?是快樂，是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚、是批評?…………用一句話把它寫在草稿紙上。

3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠寫好的事。

4、寫好提綱：(1)用一句話寫出中心內容和主題；(2)分清開頭、中間、結尾各寫什麼?(3)打好開頭、結尾的細稿，以及每段的開頭句。

接下來就是在試卷里寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了20分鍾就可以把作文寫好。

⑷ 「功夫「老師 作文

話說我們班的三位老師，個個都是身懷絕技。不信？請聽俺慢慢向道來………。

一、輕功之「凌波微步」

今天，又到了「英語一刻鍾」的時間。哎，我對A、B、C，幾位仁兄可真是一見就頭疼。忽然，英語老師急匆匆地走出去了。這真是個大好機會啊！我連忙把自己藏了一早上的《武俠》拿出來藏在英語書裡面慢慢的「讀''了起來……。.

忽然，「同桌」從旁邊伸出了手。「別鬧，我還沒看……」我一轉頭，天啊！這那是我的同桌啊---分明是我們的英語老師嘛！這英語老師難道練就了絕頂輕功「凌波微步」不然怎麼躲得過我的「千里眼」、「順風耳」呢。

後果？後果可想而知，不說也罷。

二、「目光神功」

「小明家距離少年宮有500米，小明每分走25米……。.」數學老師在講台上不耐煩的念著數學題。

「又是慢慢的走，小名為什麼不能練就絕頂輕功「凌波微步」呢？這樣到少年宮就需要半柱香的功夫。」想到這，我不禁「撲哧」一聲笑出來。這時，數學老師看見了我出小差，轉過頭來用「秒殺」的目光督了我一眼。這目光，你們不知道，那可以秒殺一隻非洲虎。嚇得我心驚膽戰。

三、「河東獅吼、報告功」

下午，我玩得正興奮。卻來了個同學，告訴我語文老師叫我去辦公室。這時，我暗暗想到：糟了！

果不其然！老師桌上放著兩份「罪證」：一本《武俠》（被沒收了） 一份檢查報告（數學老師讓寫的）

「堯堯！你最近在干什麼，你看看，這是什麼！給我說清楚！」語文老師大聲說道。（其實這聲音可以震傻一個人了）我聽後，面紅耳赤（其實是被老師的「獅吼功」給震的）老師見我這么的「坦誠」就說：「好吧，既然你這么誠懇。就原諒你了，只不過……嘿嘿！」這時，老師拿起手機找起我家的電話號碼，隨後便撥了出去…。.

後續：在領教了語文老師的河東獅吼、報告功後，我回家又領教了爸爸的「降龍十八掌」和媽媽的「九陰白骨爪」哎！厲害的老師！苦命的我啊~！

⑸ 功夫麻球的配方和做法是什麼

二、空心麻球

材料：糯米粉200克；白糖100克。

做法：

1、將糯米粉和白糖拌勻後加水和成面團(稍微硬一點點比較好炸,不然的話生面團下鍋沉底就扁了)；
2、搓成小圓球,滾上白芝麻,放入6成熱的油鍋里炸至金黃即可。

材料：糯米粉250克，椰蓉50克，白芝麻50克，黑芝麻50克，全蛋25克，黃油25克，牛奶25克，細砂糖25克，白砂糖50克，泡打粉1茶匙，水200ml

做法：

1、椰蓉陷原料：椰蓉50克，全蛋：25克，黃油25克，牛奶25克，細砂糖25克；

2、製作：准備好原料，黃油提前室溫軟化；

3、用蛋抽把軟化的黃油攪打均勻。加入白砂糖繼續攪打勻；

4、加入一半左右的全蛋液攪打均勻後，再加入椰蓉拌勻；

5、最後加入牛奶，再用蛋抽攪打均勻，靜置15分鍾後再使用，為了讓椰蓉充分吸飽牛奶液，這樣椰蓉陷會更加飽滿；

6、侶麻團原料：糯米粉250克，白砂糖50克，椰蓉陷100克，，泡打粉1茶匙，白芝麻50克，黑芝麻50克，水200ml；

7、玉米油30ml，炸麻團的油根據容器來決定用量；

8、製作：糯米粉倒入一個大一點的碗中，加入一小勺泡打粉拌勻；

9、200ml的清水加熱至微溫後，放入白砂糖，攪拌融化。然後把融化後的糖水分次加入到糯米粉中，一邊加水一邊攪拌。再加入30ml的玉米油，把面揉成光滑的面團；

10、揉好的面團，平均分成10份。椰蓉陷也同樣分成10份。取一份面團，包入餡料，慢慢收口；

11、包好的麻團胚在盤中沾滿芝麻後，用手稍微按實，以免炸的過程中芝麻脫落；

12、小鍋中倒入適量的油，建議油寬一些。所以此時用小鍋就比較有優勢了；

13、炸的時候，油溫約6成熱的時候，放入麻團。要小火慢炸。待麻團慢慢漂浮起來後即可撈出；

14、撈出的麻團放在吸油紙上充分吸收表面多餘的油份再食用。

⑹ 小學作文我的特長拍球怎麼寫

「我的特長」這種很常規的題目，想要寫得好，就不能落入俗套。
我想這在開頭可以下下功夫。

你說你的特長是計算機，那你的開頭就不要說「我的特長是……」這樣的。

我舉個例子吧，你可以想到比我說的更好的：
1.「XX（你的稱呼）快來，幫我看看這該怎麼辦...」房間里又傳來（你的家人或某親戚）的聲音。 然後引出你的特長，（當然我不知道你擅長修計算機還是應用程序等等）

2.每當聽到鍵盤滴滴答答的聲音又或是滑鼠的點擊聲，我心裡就會興奮不已……（自己發揮啦，進而引出你的特長）

其實上面寫得不大好，樓主參考參考，自己改進吧，因為你比較熟悉計算機嘛，我只是說明不一樣的開頭會帶來比較好的效果。

至於怎麼寫這篇作文，我想吧，可以從你與計算機的結緣（也可以是計算機吸引你的原因）寫起，寫寫你與計算機的小故事（當然別太長），寫寫你用你的特長做了什麼有意義的事情（如幫了別人、解決了什麼問題），寫寫你是怎麼用計算機的（要突出與別人光用來打游戲機的不同），說說你想掌握更高的計算機技術並用來干什麼（引申一下，談談相關的理想，從計算機造福人類那個方面就可以發揮，這樣做結尾也不錯，反正升華了主題了）

【不用全寫啊，不然效果就差了。也不知道樓主是幾年級的，也不知要字數要求多少，唯有寫這些供參考吧，如果還有什麼問題可以通過空間、消息等其他方式聯系我，隨時樂意無償解答你的問題】

以計算機為例，舉一反三！

我的特長是畫畫
當我拿起畫筆時，它拽著我，躍向白紙。
對我來說，繪畫大概已經是生命中不可分割的一部分了吧。從未嘗試過沒有繪畫的日子。只要是筆，就是畫筆；只要是紙，就是要畫滿我思想的稿紙。如此的單純。
畫畫是從什麼時候開始的呢？已經記不太清楚了。只知道自己還小小的時候，電視里正在播紅透半邊天的寵物小精靈，一看到皮卡丘紅透的臉蛋就喜歡的不得了，不知為什麼就想把它畫下來，天天抱著玩偶吃飯，然後把玩偶的樣子一筆一劃的模仿在紙上，畫完以後覺得美得不得了，忙拿給大人看。評價總歸是好的。老媽說，你這么喜歡，那送你去學吧。
就這樣，我開始正式的接觸畫畫。
因為參加美術班的緣故，畫的畫比別人要多，自然畫得好一些。自己總是對自己的作品很滿意，是挑不出瑕疵的。拿給同學看，大家也是一片贊嘆。有小朋友怯怯的拿著自己的作品請我評價，我毫不猶豫的給她指出這樣那樣的錯誤。其實因為是好朋友，語言還有所緩和。那時覺得，她怎麼畫的那麼爛呢，簡直跟我不是一個級別的。
幸而當時的畫保存了下來，看起來都想笑。兩個人的畫，根本分不出好壞，因為是一樣的差勁，甚至她的，比我的還稍好那麼一點。
但是就是當時那股盲目的自信，讓我堅持了下去。並且一直堅持著。
自己的畫慢慢在變好，快的連自己都能夠感覺出來。但這快，也是那麼一年兩年才能發現的。一二年級的時候，因為老師給的良而忿忿不平，三四年級的時候慢慢變成了優，而看到周圍的同學還是以良為主，膽子便大了起來。大有天上地下（班裡家裡）唯我獨尊的意識，來要畫的人出現了，不敢怠慢，滿足所有人的需求。然而要畫的人又漸漸少了，因為大家覺得這傢伙畫的也就那麼一回事，海報上畫冊上的要好看的多。
我不服氣。不是不服氣海報上的畫更好看。那是現實。隨著年齡的增長，我已經能對一幅畫的好壞作出評價了。看著自己筆下歪七扭八的人，比例不對頭的身子和手，感到無法忍受。
於是我開始觀察周圍的人，看他們的動作，神態，言行舉止和表情。讀過一篇關於達芬奇的文章，那裡寫道，達芬奇可以把見過一面的人的臉畫的惟妙惟肖。我也試圖這樣做。效果明顯，居然順利的突破了很多的瓶頸。心裡暗暗的高興了很久。
然而不幸的是有一天回家被媽媽翻了書包，掕著書走到我跟前。一下子慌了神，然後老媽幹了我最不想讓她乾的事。她吧書翻開，看我做的筆記。恩，第一課不錯，第二課不錯，第三課……這是怎麼回事！
全都是我畫的人物和圖案。滿滿當當的一本書。我鴉口無言。
畫畫就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。
那天還好，處理結果是媽媽給買了一個大大的素描本.
以畫畫為例，舉一反三！

⑺ 班級里流行玩溜溜球的作文怎麼寫

最近流行溜溜球

最近，我們班的男同學們都喜歡上了玩溜溜球。回這是因為最答近演出了一部關於溜溜球的電視劇——〈火力少年王〉。里邊的主人公是李非，李非是江海隊的隊長，他們打敗了城南隊和其他的幾個隊。所以我們都喜歡上了溜溜球。

剛開始我們都是不會玩的，只會睡眠。我們看後面教我們絕招的人，他教給我們很多的絕招。有魔術球、魔術手套等。我們練的熱火朝天的，白天在練，晚上也練。總之是不斷的在練。

經過幾個星期的刻苦努力，我們終於練好了幾個絕招。我在同學們眼前展示，同學們都誇我。放學以後，我們在一起玩溜溜球。我們玩的非常的高興。我們在一起練習絕招，都成了「溜溜球迷」了。可是，溜溜球是時尚的運動，不是課堂搗亂的工具。舊說我們半搗亂的同學吧，他們經常在上課是還去玩幾下溜溜球。

我喜歡玩悠悠球。不是因為悠悠球好玩，是因為悠悠球可以開發智力和開動腦筋。如果悠悠球可以開發智力，你是不是也能夠去喜歡悠悠球呢？

⑻ 拍皮球作文 拍皮球作文怎麼寫

一天下午，在校園的葡萄架下，圍滿了看拍皮球比賽的同學。參加比賽的同學，每個身旁內站著兩個容小夥伴：一個准備計數，一個准備計時。
這時只見裁判員張老師高高揚起小紅旗，大喊一聲：「開始！」只見參賽的同學伸手飛快地上下拍動皮球，只聽皮球在地上發出「啪啪」的響聲。「加油！加油！」圍觀的同學助威聲此起彼伏。比賽緊張極了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了別人腳底下，引起了小夥伴們一陣歡笑聲。小芳同學蹲著拍，把球拍得矮矮的。「一、二、三、四……」隨著計數員大聲報數，她全神貫注，眼睛盯著上下跳動的皮球，頭上滲出了汗珠。突然，她腳下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。正當同學們為她捏了一把汗的時候，她猛得又站起身來，用手繼續拍球。「71．72．73……」計數員的報數聲越來越響亮，圍觀的同學不時地發出喝彩聲和歡笑聲。
這時裁判員大喊一聲：「停！」一場精彩的比賽結束了。

⑼ 功夫麻球的配方和做法

二、空心麻球

材料：糯米粉200克；白糖克。

做法：

1、將糯米粉和白糖拌勻後加水和成面團(稍微硬一點點比較好炸,不然的話生面團下鍋沉底就扁了)；
2、搓成小圓球,滾上白芝麻,放入6成熱的油鍋里炸至金黃即可。

材料：糯米粉250克，椰蓉50克，白芝麻50克，黑芝麻50克，全蛋25克，黃油25克，牛奶25克，細砂糖25克，白砂糖50克，泡打粉1茶匙，水200ml

做法：

1、椰蓉陷原料：椰蓉50克，全蛋：25克，黃油25克，牛奶25克，細砂糖25克；

2、製作：准備好原料，黃油提前室溫軟化；

3、用蛋抽把軟化的黃油攪打均勻。加入白砂糖繼續攪打勻；

4、加入一半左右的全蛋液攪打均勻後，再加入椰蓉拌勻；

5、最後加入牛奶，再用蛋抽攪打均勻，靜置15分鍾後再使用，為了讓椰蓉充分吸飽牛奶液，這樣椰蓉陷會更加飽滿；

6、侶麻團原料：糯米粉250克，白砂糖50克，椰蓉陷100克，，泡打粉1茶匙，白芝麻50克，黑芝麻50克，水200ml；

7、玉米油30ml，炸麻團的油根據容器來決定用量；

8、製作：糯米粉倒入一個大一點的碗中，加入一小勺泡打粉拌勻；

9、200ml的清水加熱至微溫後，放入白砂糖，攪拌融化。然後把融化後的糖水分次加入到糯米粉中，一邊加水一邊攪拌。再加入30ml的玉米油，把面揉成光滑的面團；

10、揉好的面團，平均分成10份。椰蓉陷也同樣分成10份。取一份面團，包入餡料，慢慢收口；

11、包好的麻團胚在盤中沾滿芝麻後，用手稍微按實，以免炸的過程中芝麻脫落；

12、小鍋中倒入適量的油，建議油寬一些。所以此時用小鍋就比較有優勢了；

13、炸的時候，油溫約6成熱的時候，放入麻團。要小火慢炸。待麻團慢慢漂浮起來後即可撈出；

14、撈出的麻團放在吸油紙上充分吸收表面多餘的油份再食用。

⑽ 以功夫為題寫一篇作文

在我心目中，我最愛武術，它像一塊大大的磁鐵深深的吸引著我。 我羨專慕成龍，李連傑，黃飛鴻屬，羨慕所有練武術厲害的人。當我看見他們帥氣的武打時，都會熱血沸騰。 我愛武術，中國功夫讓我豪情萬丈。 記得看霍元甲時，日本人猖狂的叫我們「東亞病夫」。設擂台向中國人挑戰，在比武擂台賽中，霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地，全場一片沸騰，那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開上海，真為咱中國人出氣。當這學期我校領導說要建武術隊時，我是第一個跳起來的，因為，終於到了我大顯身手的好機會了。 在武術隊里我是隊長，因為我練得是最好的。我現在在學校中的名氣越來越大了，因為我武術練得好，認識我的人就多，但是主要是能防身，因為你只要會武術，而且練得好，就能行，就沒人敢欺負你，練武術真好呀！ 武術，你讓我為了你如醉如痴，你讓我豪情萬丈。 啊，我愛武術！