『壹』 心靈的傾訴作文 600字
心靈的傾訴[1]
傾聽是一種美德，而傾訴是一種心德．
傾訴出我的疑惑，傾訴出我的悲傷，傾訴出我的道理．在07年末，我總有個疑惑，為什麼中國人以取笑他人為快樂，而德國人卻以幫助別人為快樂？現在我知道了，因為中國人那時還在腐敗，根本不知道什麼是真正的快樂．
造福別人為快樂，幫助別人為快樂，可我們卻偏偏要選擇嘲諷別人為快樂．但中國人不是要以助人為快樂之本嗎？這個詞又有多少人做到了．
在13歲那年，我根本就不知道什麼是悲傷！只知道面無表情，不去理任何人．直到一年以後，哥哥對我說的那番話時，我才知道悲傷是什麼．
他那時說：」萬物隨緣，如果一個人被什麼事所欺壓了，那就是悲苦．人就像一棵樹，沒有養料，空氣，水份和土壤，是活不成的．人生就想酸.甜.苦.辣.咸五味．酸表示流淚；甜表示快樂；苦表示悲傷；辣表示生氣；咸表示……」就因為這段話，是我激勵了許多．
在這學期中，我唯一感受最深的是我的一大堆人生」哲學」．記得有一次，老師出了一個非常深奧的問題――人生為何物．這個問題將大家都難住了．所以這個問題也就取消了．
其實人生如畫，樂在其中；人生如詩，點綴芬芳．只不過我不想說而以，但這又有誰能領悟得到呢？
就這樣，一堂課就在寂靜中結束了．這是一堂無聲的課，當然，前面所有的內容也是一堂課．這堂課讓我深受體會．
這是我在這學期中水哦有讓我感受最深的事．在這學期中．我也在不斷努力著，更新我的作文水平．
沒錯！時間過得飛快，眨眼之間又到了期末．早這場考試中，讓我覺得人生短暫，要珍惜在世的一秒，把握住人生時機，千萬不能錯過．
魯迅先生曾說過：」時間就是生命，無端地空耗別人的時間，無異於謀才害命」．可是又有誰遵守了魯迅先生的話呢．
回顧以前的風光偉跡，（在這學期中），讓我又有了十足的信心，可以讓我向前邁出腳步了．
中國人就是要有如此的信心，不去無端地空耗別人的時間．好了，以上就是我在這學期中的一堂課中的收獲以及感受最深的事．
傾聽是一種美德，我想您已經做到了．
[小荷作文網]
備註：記敘文的話，語言一定要細膩優美，選材要有新意
『貳』 一篇黃河的傾訴作文要求600字左右
我心中的抄黃河
對於每個中國人來襲說，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。
我很不幸，因為在這十幾年中，我未曾拜見過母親，民族的母親——黃河。這是一中、種不孝，一種極大的不孝。
人們都說母親是寬宏的，母愛是無邊的，雖然我未曾領略過母親的魅力，但在夢中，在心中，母親用她的驚濤駭浪及濁流宛轉，激勵著我，關懷著我。
一聲聲的浪聲，讓我的心愛飄進了母親的懷中，母親用她的氣吞山河之勢領著我前進領著我奔騰，領著我感受母親的豪邁。人們盡情的吮吸著黃河的乳汁，他們渴望母親的愛撫，他們需要母親的滋潤。
淚水情不自禁的在心中，在我的血液中泛濫。母親啊，母親，你目睹這些子女們為了自我而自相殘殺，為了自己的幸福甚至將魔爪伸向了您，可您卻甘願忍受著，甘願不辭辛苦的傳揚著我們民族的偉大精神啊！我偉大的母親我心愛的母親，您讓我敬佩，您讓我感動，您讓我明白了什麼叫著責任，您讓我們知道了應該騰飛。帶著您的精神，您的祝福流向世界，流向輝煌，我懂了，我懂了，我深愛的母親，我心中的黃河！
『叄』 作文對爸爸的傾訴要600字
親愛的爸爸：
您好！
情，是人類最美好的字眼，它象徵著浪漫，象徵著溫馨，象徵著永恆-------親情也是如此，但它究竟在哪兒？我苦苦尋覓著它------
爸爸，您願意聽聽我的肺腑之言嗎？願意聽聽我的傾訴嗎？我想：您一定會的！
爸爸，我想對您說，我非常敬重您，總想找個機會讓咱父子倆聊聊天，溝通溝通，但總是枉然，原因就是：您太忙了。
自從您和伯父去石家莊做生意以後，您就忙活開了。一年365天，幾乎有350天都在外工作，難得五一和十一這兩個黃金周您回家看看。而您在工作時是否知道千里之外有一個人日思夜想地盼著您回來一家團聚呀！
爸爸，記得您第一次出遠門是在一個寒冬。那時我才8歲，可能是我小，不懂事的緣故吧，在您出門的前一天晚上，我硬是捨不得您走，淚水止不住的滾下來。為此，我和媽媽大吵了一架，媽媽說爸爸走也是為了多掙點錢讓我們過上更加舒適的生活，可我就是聽不下去，氣呼呼地跑回了自己的房間。而此時的您雖然一聲不吭，但是我知道您也捨不得我。這天晚上，睡覺中我隱約看到您在為我蓋被子，並撫摸我的頭，語重心長地說：「再小的鳥也總要離開大鳥的懷抱。孩子，您長大了，要學會堅強------。」第二天，我醒來以後，知道您已經走了，回想起昨晚的情景，我突然明白爸爸是關心我的，您的一番話就是為了讓我學會見堅強。啊，親情，我終於找到你啦！
從那以後，我學會了感受親情，是您教會了我怎樣去感受。哪怕是一個肯定的眼神，一杯濃濃的茶，一句關心的問候，只要是發自內心的真情流露，都是彌足珍貴的寶物。這，就是親情的真諦。此時，我想對您說：「爸爸，我愛您！」
祝您身體健康！
此致
敬禮
『肆』 雨的傾訴600字作文
雨的訴說
下雨了，雨滴不斷從天空中落下。我站在窗前，看著它們「啪」的一聲滴在玻璃上，然後無聲的緩緩流下，留下一道道美麗透明的痕跡，將外面的世界一點點的放大。
忽然想起，小時候媽媽曾說，雨水下落的聲音是它們在講述著自己的故事。於是我走出家門，步入那個濕潤的世界，去聆聽它們的訴說。
聽雨的舞步。
雨滴們在我的傘上，歡快地跳起了踢踏舞，雖然舞步很是柔弱，但它們跳的步步堅定有力。有些更調皮的雨點還跳到我的鞋子上，在我的腳邊開出一朵朵精緻的小水花，我伸出手去觸碰，它們便又在我的指尖旋轉起華爾茲了。一滴滴雨點是一個個活躍的生命，它們跳躍的舞步將整個世界都變得靈動起來。
聽雨的歌聲。
雨滴們落在不同的地方，就唱出不同的歌謠，最最動聽的，還是在樹葉上的歌。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上，一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時，葉片又變回了透明的新綠，每一片葉中都彷彿積蓄了很多的滋養，心滿意足地微笑搖擺，像是為雨點的下一曲的新歌打拍子。於是雨點們就更起勁的唱起下一首歌，音律高高低低，節奏時慢時快，歌聲中盪漾著因奉獻而得到的滿足。
聽雨的故事。
雨水一遍遍沖刷著整個世界，我忽然聽明白了——雨，是天空的眼淚。天空無私地將雨滴傾獻給大地，雖然不舍，但它仍執著的微笑著灑下淚水。清澈的淚將骯臟的一切沖刷洗滌，把世界沖刷的晶瑩剔透；溫暖的淚將乾枯的一切滋潤輕撫，使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流，是為了之後能暢快的笑。當雨滴們都各自完成任務的時候，天空就會微笑，笑得湛藍，笑的萬里陽光。
我伸手接起一捧雨水，接起它用生命訴說著的故事。
漫步回到家門口，雨漸漸停了。一片葉緩緩飄落，迂迴，沉澱在雨水裡。
風起無聲，葉自飄零。而雨，又開始在積蓄中等待，等待著下一次的娓娓的訴說
雨的訴說
小時候，住在瓦屋下，每當下雨，便能聽到淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨聲。長大了，住在鋼筋混凝土的森林中，聽不到雨聲凄然，似乎生活缺了不少的靈氣，缺了能讓人感動的至柔至弱的東西，心在慢慢地沙化。
於是就懷念起那瓦屋雨聲。
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有「夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來」的抱負;遲暮的美人有「雨中黃葉樹，燈下白頭人」的幽怨;相思的情人有「梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴」的索懷;多情的詩人有「小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花」的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄託心願的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷濛之中，雨聲里透出一種古怪的情調，是久未溝通的那種。它拒我於千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫後的滄桑感。
哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰?還是從前的那個我嗎?
有詞雲：「少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風」。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。
雨聲依然在響，像我真實的心跳……
『伍』 作文《傾訴》600字左右
我是一條黑乎乎的小河,身體在陽光的照耀下散發出一股臭腥腥的味道.我的眼前黑蒙蒙的一片,鼻子被臟東西堵得死死的,經常連氣都喘不過來.我的頭發貼滿了油膩的塑料袋和臟兮兮的垃圾,許多瓶瓶罐罐.石頭和磚塊經常砸得我頭破血流.我再也欣賞不到身旁的美麗景色,看不到魚兒暢游的身影,聽不到小鳥兒清脆的歌聲,也聞不到小花兒小草誘人的芳香…
小朋友們,你們還記得嗎?從前的我可不是這個樣子的呀!那時候,我全身潔凈透明.清醇甜美.每天都唱著歡樂的歌兒,邁著輕快的步伐,從你們腳下流過,人人都喜歡和我交朋友.那時候,我的身旁綠樹環抱,五彩繽紛的花兒倒映在我的身上,小鳥唱著歌兒雜我頭上悠閑地飛翔,魚兒在我懷里歡樂地嬉戲,那是一道多麼美麗的風景啊!那時候,我的鼻子可不象現在這樣遲鈍,四季都有鮮花和青草的香味兒讓我陶醉.那時候我的夥伴可多了,大江.大河.大海都是我的好朋友,我們經常歡聚在一起唱歌.
可後來,人們不停地往我身上灌污水,倒垃圾,把許多我不知道名字的東西往我嘴裡塞,害得我時常口吐白沫;拉肚子;就像一位奄奄一息的病人,失去了原來的健康和美麗.於是,大江.大河.大海他們都拉不到我的手,再也不理睬我了.就連經常和我一塊追逐嬉戲的魚兒.蝦兒也離開了我.還有你們,也都不敢和我一起游泳.打水仗.哎,我真孤獨呀!
我多麼想找幾個夥伴一起來玩,可又有誰願意跟我在一起玩呢?
『陸』 以傾訴為話題作文 600字左右 不要詩歌 好的加分 急急急急急急
生命的傾訴-----玉樹
在青海玉樹一家孤兒院做慈善義工的香港人黃福榮，14日在協助搜救孤兒院被困師生過程中遭遇餘震不幸罹難。連日來，黃福榮捨身救人的事跡在香港和內地廣為傳頌。被大家親切地稱為「阿福」。
黃福榮的姐姐黃月秀16日在香港接受專訪時說：「感謝所有人的關心。希望福榮的故事能令其他有心人多做善事，幫助有需要的人。」
黃福榮本是到青海玉樹的「慈行喜願會」孤兒院做義工，於8日到達玉樹。14日地震發生後，孤兒院受到嚴重損毀，本已跑出倒塌院舍的黃福榮，得知3名孩子和3名老師仍被困後，即折返現場協助搜救。其間餘震頻發，黃福榮在一次餘震中不幸罹難。
46歲的黃福榮，原是香港一名貨車司機。他生活並不富裕，但多年來熱心公益，救援足跡遍及大江南北。2002年，他用7個月時間獨自從香港步行到北京，為中華骨髓庫籌款，還捐出自己全部的積蓄；在2008年汶川地震後，黃福榮到四川災區做了兩個月義工，為受災民眾運送物資。
目前，黃福榮的家人已抵達青海，16日同香港特區政府駐京辦人員由西寧乘車前往玉樹處理善後事宜。
中央政府駐港聯絡辦公室已發出唁電，對黃福榮捨己救人表示敬意，對其不幸離世表示沉痛哀悼，並派員專程到黃福榮家中看望，慰問其家屬，協助善後。
香港特區政府政務司司長唐英年稱黃福榮代表了「香港精神」；特區政府民政事務局局長曾德成表示，將向授勛委員會建議追授黃福榮金英勇勛章。
青海玉樹4、14地震，再一次牽動了全國各族同胞的心，今天是全國哀悼日，在所有感人的報道中，有一則是當地醫院一名年輕的護士，用自己的乳汁喂養在地震中受傷的藏族孩子的畫面。更可敬的是，當記者采訪這位護士時，她十分平靜地說：「就像他母親一樣」。沒有華麗的辭藻，沒有豪言壯語，偉大而平凡的母愛在大災大難面前，再一次彰顯人性的光芒。無獨有偶，在此前發生的5、12汶川地震中，同樣有一位年輕的女民警用自己的乳汁為災區孤兒餵奶的場景。同樣面對記者，她也只是一句「這是很小的事」。聯想當年抗戰時期，沂蒙山紅嫂乳汁救傷員的故事，我們不禁要為中華民族有無數這樣的母親而驕傲。讓我們記住她們的名字和面孔：
青海省康樂醫院護士——張淑英
四川省江油縣公安局民警——蔣曉娟
4月16日上午9點到11點，兩個小時，廣州消防20多名救援者經歷了從希望到失望的劇痛。
在玉樹州震中結古鎮民主街住宅區，他們發現客廳里沒有永吉才仁和她姐姐白文毛的蹤跡，卧室里也沒有。官兵們每徒手搬開一塊磚、一片木板，失望就會增加一分。
11點，一個男人的出現，終結了大家的希望：「白文毛與妹妹永吉才仁已經遇難。」這個男人是永吉才仁的丈夫珍夏。
挖出來的白文毛懷里，是她9個月大的孩子。白文毛雙手緊抱孩子，頭部死死地護著孩子的腦袋，倒塌的磚頭正好砸在白文毛的後腦。她是用母愛和生命，換來愛子最後生存的機會。
手都割破了，還是沒發現生命跡象
沒有人抱怨自己的腳被扔過來的磚頭砸到，更沒有人抱怨鐵鍬揚起的陣陣灰塵。廣州消防20多名官兵正在徒手將坍塌的房屋清理干凈，期待奇跡的出現。在他們腳下，姐姐白文毛和妹妹永吉才仁或許正等待著救援者的到來。
玉樹電力公司禪古發電廠的羅松江永帶著7名兄弟趕來幫忙。「一定要找到她們兩姐妹」。羅松對記者說。
白文毛是禪古電廠的運行班班長。4月14日早上7點多地震過後，白文毛和她妹妹的手機從此「無法接通」。懷疑兩姊妹還在廢墟下的羅松向救援隊求助。
拯救行動從9點開始。這是一片面積超過150平方米的住宅。今年30歲、已成家3年的永吉才仁和34歲、未婚育有一子的姐姐白文毛住在這棟住宅里。
廣州消防救援者和一些志願者開始從客廳位置尋找生命跡象。所有的磚頭通過一雙雙手送到了外面的院子里，可視儀從4個方向向下面空隙的地方往最深處送，但那裡連一隻襪子的影子都沒有。
「有一張床，這里有一張床。」一個志願者大叫起來。所有人的目光開始轉移到了西北角。這時已是9點40分。官兵們撲上去，掏出磚頭和玻璃碎片往外扔。玻璃碎片將手割破，血通過手套滴到了泥土上。
掏開一個口子，生命探測器開始向下搜尋。但又一次讓所有人失望了。這里除了幾顆石子，沒有其他物件。
參與救援的人開始轉戰最東頭的一間大房子的廢墟。10點半了，探測儀顯示，房子的南面靠牆的地方東西各有一張床。那裡再次成為官兵們看到生命跡象的希望所在。床被抬起來，但沒有兩姊妹的影子。在羅松的左手腕上，表針指向11點整。
母親懷中的孩子還活著
失望的情緒彌漫著在場的每一位救援者。
這時，一個男人跑了過來，「你們不要找了，白文毛和永吉都遇難了。」男人說。「我是永吉才仁的丈夫，我叫珍夏，是玉樹州孤兒學校的老師。」幾位鄰居認出了蓬頭垢面的珍夏，然後對人群喊：他是永老師的愛人，你們應該相信他的話。
救援隊員們臉上一片悲傷。廣州消防援救隊指揮官搖了搖頭，「我們來遲了。」人群開始散去。
「地震時，我住在學校，跑得快，然後狂奔回來，卻沒找到永吉和姐姐白文毛的影子。」珍夏流著淚告訴本報記者，地震半小時後，姐妹倆的遺體已經被珍夏挖出。
珍夏告訴記者，挖出來的白文毛懷里，是她9個月大的孩子。白文毛雙手緊抱孩子，頭部死死地護著孩子的腦袋，倒塌的磚頭正好砸在白文毛的後腦，母親白文毛是用母愛和生命，換來愛子最後生存的機會。孩子挖出來後哇哇大哭。如今由珍夏帶到孤兒學校的院子里，住在外面沒有帳篷的地鋪上。
據珍夏介紹，30歲的永吉才仁在很小時父親即去世，1999年母親又去世了。永吉從青海師范高等專科學校畢業後，主動回到家鄉玉樹州，在州孤兒學校任教。在那裡，珍夏與活潑可愛的永吉才仁相遇，2005年確定戀愛關系，2007年完婚。在鄰居眼裡，永吉才仁的稱呼就是「永老師」。
當人群散去，幾個孩子拿著一張心形卡片，輕輕地插在坍塌的牆上。「你雖然走了，但卻永遠活在我們心中。」卡片上這樣寫著。
珍夏說，永吉是愛孩子的女人。姐姐白文毛未婚育有一子，永吉視為己出。在學校，孤兒們親切地稱永吉為「媽媽」。
把握生命的高度
人生在世，會遇到各種各樣的選擇，有的人不知道是放棄還是堅持，在我看來，我們應該依情況而定，堅持到底的精神固然可佳，但必要的時候，我們應該繞過心靈那道彎，把握好我們生命的高度，我們並不是非要挑戰極限，只要我們盡力了，我們就無愧於心，無悔於自己的選擇。
漫漫人生路，充滿了太多的困難和挑戰，需要我們面對的事物太多，如果我們要求處處都能達到理想中的境地固然不可能，只要我們依個人能力，盡力做到最好就行了，哪怕沒達到目的也無怨無悔，就像一位登山運動員，也許在別人看來他沒能到達山頂是一個很大的遺憾，因為他距目的地只有一百米，他堅持挺過去或許就是另一種境界，可他沒有的堅持，卻選擇了放棄，因為他了解自己的體質，與其為了創造一個奇跡而喪失了生命，還不如選擇放棄以圖將來，畢竟那樣或許以後還會有機會。他無悔於自己的選擇，不感到遺憾，因為他已達到自己生命的最高點，這已足夠，或許，很多時候，我們也應該這樣，把握好自己生命的高度，不要刻意得到什麼，要學會給自己一次機會，給生命一個落腳點。
當然，任何事物都有其兩面性，我們也不能只安於現狀，不求進取，遇到一點小小的挫折就逃避、退縮，那樣只可稱為懦弱，那種放棄也是沒有價值可言的，只有放棄了該放棄的，並且在放棄中尋找到了新的目標，踏上了新的追求征程，這樣的放棄才有意義。
人生就是一場戲，要看你怎麼演。認真演，自己就是正劇；隨大流，自己就是鬧劇。每一種態度都有其存在的理由，但不是每個人都能成為亂石中的中流砥柱，只要你盡力演好自己的角色就行了，似乎還有干哪行愛哪行的說法，無論什麼時候，都應該記著把本職工作做好，學習不是一樣呢？我們作為一個學生，就應該努力完成自己的任務，但又不能在學習中失去自我，給自己太大的壓力，畢竟人的努力不同，基礎不同，只要我們做到問心無也就行了，人，就應該從不斷的得失中自我完善，把握好生命的高度，實現人生的價值。
「上帝為我們關上一扇門的同時，也給我們打開了另一扇窗」，小溪選擇了大海，失去了一種隨遇而安，得到了一種執著追求；我們失去了爭名奪利的浮躁，得到了淡泊豁達的愉悅，生活在得失之間演繹著，人生也便在得失之間升華著。
別在一味的追求中迷失了自己，尋找好屬於自己的人生坐標，該放棄時且放棄，不要為了達到過高的目標而勉強自己，委屈自己，記著給自己一次機會，只要你盡力了，你就達到了生命的至高點，無悔於自己的選擇，記著把握好自己生命的高度！
『柒』 求一篇作文：為······傾訴 不少於600字 急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
「你怎麼這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！」從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的「果實」也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：「盡力而為！」了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。「最近比較煩，比較煩……」我現在終於明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的「襲擊」，學著在煩惱中健康成長！！！贊同2| 評論
『捌』 作文 傾訴你真情 600字
同學,我代他向你道歉
張夢潔
那位同學,我替我們班那天打籃球的那個同學向你道個歉,是他深深地傷害了你
.
那天下午,我們班和二班同學打籃球,你端著剛打好的飯從旁邊走過.這時,我
班同學的高速傳球,那個同學沒有接住,球一下子打在了你的飯盒上,飯盒翻了
,飯菜滿地都是.
你把目光轉向球場,希望有人對此負責,至少,能有人向你說一聲「對不起」.
可是,場上沒有人理.你氣憤了,你跑到球場中間去,想找到人賠.可是,他們
只是繼續打球.你在球場中間無助地走來走去,你沒看見究竟是誰打翻了你的飯
盒,無法揪住其中的哪個人.
你出場了,在你們那班的同學面前說了幾句話,連飯盒都沒撿,就哭著跑回了教
室.我不知道你說了什麼,我聽不見,因為相隔比較遠.我不知道回到教室的你
在做什麼,但我深知你內心的痛苦.也許你正在向同學們訴說著自己不幸的遭遇
,也許只是在自己的方位上傷心地哭泣……
我好痛苦啊,這樣的事竟然發生在我們的校園里!那位同學,你還在氣嗎?我替
我們班那天下午打籃球的同學,向你說聲「對不起」.向你認個錯,道個歉,不
求你原諒,只願你那痛苦的心有一點慰藉……
我也為自己慚愧,我沒有勇氣沖上去,拖住那個同學向你賠禮,甚至沒有勇氣撿
起飯盒,把它遞到你的手裡……那位同學,我真心對你說一聲「對不起」,這聲
「對不起」,是代表我自己……
『玖』 傾訴作文600字
六年的小學時光就過去了，驀然回首，我走過的道路上有快樂、痛苦、憂愁、辛酸......突然，一個金色的腳印出現在了我的眼前，我的心扉就隨著那個金色的腳印打開了，是他，我的好朋友祝一葦。 想起祝一葦，我就又想起了我們一起度過的快樂時光，淚水朦朧了我的視野，一件事情浮上了我的心頭。 那是一個陰暗的天，我的心情也如同這天一樣失望、傷心、難過、憂愁，這是為什麼呢?因為在這一天里我們年級進行統考，我原來也是信心滿滿，想要打好這一仗，可是我馬虎大意，計算題錯了不少，分扣得很兇，所以我的分數才的了75分，這時候，數學老師倪老師大發雷霆，將我們不該扣的分數都加起來足足有102分，而我就獨佔20分，這些貴如黃金的20分，使我被倪老師一頓臭罵，而且還懲罰了我，讓我抄《賣火柴的小女孩》5次，天啊！要知道《賣火柴的小女孩》有多長，不過我也認為是我拖了全班的後腿，原來應該是我們班第一的，可是變成第二了，唉！還有什麼可說的，我的心中除了絕望還是絕望，我的心情糟糕透了，這時候我的好朋友祝一葦跑過來問我：「阿宋（我的愛稱），怎麼了，發生了什麼？」祝一葦上了90分自然不受懲罰，只聽我一聲極不耐煩的說：「你是高分，你高嘛！你走走走，飽漢子不知餓漢子飢！」「我是你的好朋友理應幫你承擔一點憂愁。」「那你幫我抄兩遍《賣火柴的小女孩》」「好吧，誰讓你是我兄弟呢！」祝一葦無可奈何地說，這時我睜大眼睛像看外星人一樣看著祝一葦，祝一葦被我盯的毛骨悚然，過了好久，我才說：「真的？」「是真的。」這時，我心裡絕望成希望，憂愁也少了一半，於是兩人都開始抄了，與朋友傾訴憂愁真的可以分掉一半憂愁。 童年的話冊已經關上，可是這件事情卻一直盤旋在我的眼前，揮也揮不掉，那就讓它永遠保存在我的腦海中吧!
望採納
『拾』 「生活需要傾訴」的作文600字
淚，你在傾訴著什麼？我在傾訴著離別。
天下沒有不散的宴席。畢業的最後時分，我們坐在教室里，望著黑板上的「一生平安」。靜靜的，過去的在這里度過的一幕幕如電影般回放在眼前。想讓所有人記住自己最開心的笑容，笑不出，卻大聲的哭。捨不得，捨不得，還是捨不得。最終還是離別，哭著離別，流著淚離別，強顏歡笑臉上卻掛著淚痕的離別。
淚，你在傾訴著什麼？我在傾訴傷感。
獨自躺在綠綠的草坪上，看著天空大朵大朵的浮雲，看著灰鳥無止境地盤旋，心底湧出的傷感碰觸到了最脆弱的神經。無緣無故淚從眼角滴落，流著淚享受著片寧靜，享受著這些傷感。
淚，你在傾訴著什麼？我在傾訴委屈。
剪下了許多美麗可愛的圖片，正高高興興蹦蹦跳跳地拿去給媽媽看。走在半路上，腳一個沒踩穩，撲到了地上，手中的圖片散落一地。看著自己磕破的膝蓋，看著自己花了好大勁才剪下來的散落一地的圖片，咬著嘴唇，眼淚流下來。
淚，你還在操著沙啞的嗓子訴說么？一定的。淚是最真摯的情感，是最美麗的水晶，淚所訴說的，都是五彩繽紛的故事。